创意公布（复赛）
| 大赛阶段： | 预赛 | 复赛 | 决赛 |
| 创意类别： | 教育 贫困 环境 残障 妇女儿童 医疗卫生 文化 社会道德 其他 |
| 实施地区： | 安徽 澳门 北京 重庆 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 黑龙江 河南 湖北 湖南 |
| 江苏 江西 吉林 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 陕西 山东 上海 山西 四川 台湾 天津 香港 | |
| 新疆 西藏 云南 浙江 |
| 学校地区： | 安徽 澳门 北京 重庆 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 黑龙江 河南 湖北 湖南 |
| 江苏 江西 吉林 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 陕西 山东 上海 山西 四川 台湾 天津 香港 | |
| 新疆 西藏 云南 浙江 |
| 投票排序： | 降序 升序 |
| 共1245条记录/共63页/第18页 首页 |前一页 |后一页 |末页 |
苏州大学 | 贫穷 妇女儿... | 江苏 | 5人 | ||
创意： | 1.苏州，南京大学生剧团合作，并邀请活动当地专业剧团，同台送戏下乡，为留守老... | ||||
| 创意投票： |  | ||||
| 计划支持： |  | ||||
广西中医学院 | 教育 医疗卫... | 广西 | >8 | ||
创意： | 艾滋病，一个让人谈虎色变的名词。其所映射出来的问题早已不仅局限于一种... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
山东经济学院 | 环境 | 山东 | 6人 | ||
创意： | 制造一次性笔的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蚀著称，当成... | ||||
| 创意投票： |  | ||||
| 计划支持： |  | ||||
复旦大学 | 妇女儿童 | 上海 | >8 | ||
创意： | 目的：我们的目的不单纯是希望孩子们找到合适的领养人，更主要的是希望孩子们在成... | ||||
| 创意投票： |  | ||||
| 计划支持： | | ||||
宁波诺丁汉大学 | 其他 | 浙江 | >8 | ||
创意： | 现代城市中流浪宠物的情况日益严重。 人们泛滥的爱心造成了小动物的无家可... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
扬州大学 | 文化 其他 | 江苏 | >8 | ||
创意： | 漂流瓶的启示： 试想，当你在自习教室，在桌肚里发现一本像《如何掌控自己... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
广东外语外贸大学 | 教育 | 广西 | >8 | ||
创意： | 在现今国家对西部地区的教育有诸如补贴等优惠政策背景下，继续升学的经济压力并不... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
重庆大学 | 教育 贫穷 ... | 重庆 | >8 | ||
创意： | 建立、完善部门硬件；建立教辅网站。走入社区，进入周边小学；社区：一对一家教部... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
湖南人文科技学院 | 社会道德 | 湖南 | 8人 | ||
创意： | 如今不少老人面临着子女常年在外工作，孙辈也少见拜访，心中有话无人倾诉的困苦，... | ||||
| 创意投票： |  | ||||
| 计划支持： | | ||||
山东大学 | 环境 | 山东 | >8 | ||
创意： | 为落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会以及有效贯彻国家即将实施的塑... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
上海交通大学 | 教育 贫穷 ... | 云南 | >8 | ||
创意： | 每年暑期，上海交通大学的志愿者都会去西部多个省份支教，感触最深的就是当地信息... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
扬州大学 | 教育 残障 | 江苏 | >8 | ||
创意： | 《中国手语》的封底上写着“沟通由手形到心灵”，聋人其实和我们一样，他们只是生... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
太原工业学院 | 环境 社会道... | 山西 | 8人 | ||
创意： | 山西省焦化行业对大气和水环境的污染负荷已分别达到全省总负荷的30%和40%。... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
广西医科大学 | 医疗卫生 文化 | 广西 | >8 | ||
创意： | 1.关爱农民工，这是我们国家近年来的热点。农民工越来越多的受到关注和保障，但... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
华中师范大学 | 教育 贫穷 ... | 内蒙古 | >8 | ||
创意： | 初步规划：一、通过书本来传播。比如说建立一个“新农村图书馆”，我们试着把图书... | ||||
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| 计划支持： | | ||||
青海师范大学 | 教育 文化 | 青海 | >8 | ||
创意： | 在青海，撒拉族是一支独具特色的少数民族。为了加深社会、撒拉族家庭（尤其是孩子... | ||||
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| 计划支持： | | ||||
山东大学 | 教育 残障 ... | 山东 | 8人 | ||
创意： | 08奥运蓄势待发，我们拟定在奥运会期间，以我们手语社为平台，通过与威海市残联... | ||||
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| 计划支持： | | ||||
华东师范大学 | 教育 | 上海 | 8人 | ||
创意： | “不穿的衣服别扔，寄给有需要的人好吗？”但是，寄给谁？怎么寄？我们可... | ||||
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| 计划支持： | | ||||
中国科学技术大学 | 教育 贫穷 ... | 宁夏 | 8人 | ||
创意： | Google中学生图书银行的运转： 1购置部分宁夏山区急需却又欠缺的新... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
太原理工大学 | 妇女儿童 | 海南 | 8人 | ||
创意： | 这是一个人文化程度相对高的社会，而在海南，孤儿却没有属于他们自己的家（孤儿院... | ||||
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