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第四届获奖项目暑期实施每周小结(3)(图) |
2011-07-20
关注乡村生态,留世界最后一方净土
学校:安徽理工大学
团队所在地:安徽省淮南市
小结:在过去一周里,我们团队召开了第二次的网络会议,会议内容是领队检查各组的任务完成情况,分配新任务。并解答了一些队员的问题,对一些任务完成情况不理想的人进行了批评教育,还有跟大家讨论了有关下个月出大家集合,个人的行李的安置,开展项目的相关事宜。另一方面我们的学习小组也开始运作了,大家开始按学习小组的分组来学习有关农膜污染及治理,生活垃圾的分类及处理等与我们项目相关的知识,计划能在接下来的一周全部资料都学习完,为项目的开展有一个扎实的基础。
小花要茁壮——流动儿童健康关爱计划
学校:北京大学
团队所在地:北京
小结: 距离7月25日公益项目实施越来越近了,准备工作正在有条不紊地进行。本周继续进行了活动物资的租借、购买;前往项目实施地进行活动前考察;并进行了开幕式的筹备工作。
7月13日,我们前往项目实施地——北京大兴旧宫镇明圆学校,进行了教室的安排和开幕式的场地考察。为了便于活动开展,我们选取了采光条件好、桌椅配备良好、紧邻操场的教室,并根据操场及学校硬件情况确定开幕式及活动期间所需物资。此外,已与周边超市工作人员协商好活动期间矿泉水运送问题,与相关学生营养餐公司协商好午餐相关事宜。
目前,开幕式正在紧张的筹备中,我们以师生互动为主旨,策划了一场师生共同参与的短小开幕式。现已邀请北京明圆学校张校长、旧宫镇分校冯校长、旧宫镇分校宋主任以及北京大学医学部柯校长、公共卫生学院党委书记陈老师等5位老师作为嘉宾出席。我们将于下周确认各位老师的出席情况以及活动前的最后准备工作。
7月13日,我们前往项目实施地——北京大兴旧宫镇明圆学校,进行了教室的安排和开幕式的场地考察。为了便于活动开展,我们选取了采光条件好、桌椅配备良好、紧邻操场的教室,并根据操场及学校硬件情况确定开幕式及活动期间所需物资。此外,已与周边超市工作人员协商好活动期间矿泉水运送问题,与相关学生营养餐公司协商好午餐相关事宜。
目前,开幕式正在紧张的筹备中,我们以师生互动为主旨,策划了一场师生共同参与的短小开幕式。现已邀请北京明圆学校张校长、旧宫镇分校冯校长、旧宫镇分校宋主任以及北京大学医学部柯校长、公共卫生学院党委书记陈老师等5位老师作为嘉宾出席。我们将于下周确认各位老师的出席情况以及活动前的最后准备工作。



我是小小志愿者
学校:北京理工大学
团队所在地:云南省保山市龙陵县龙新乡龙新小学
小结: 在过去的一周内,吾季花开团队于7月12日前完成了最后的出发准备:
数码产品请充电,
勿忘团队DV相机,
旅途漫长且无聊,
六餐食物不可少,
执行守则防突袭,
湿巾纸巾酌情带,
各种证件贴身藏,
其他详单见群邮,
红衣白帽黑队包,
明午四时会南门,
整装待发向太阳,
青春吾季齐绽放!
13日下午3:50,团队从北京理工大学出发,乘坐K471前往云南昆明。
15日下午4:00,经过44个小时的旅程,花蕾们激情不减、疲惫不见地抵达昆明。
16日早,经过一夜的长途班车,团队抵达龙陵县。晚,团队队长与龙新小学郭校长见面,郭校长对在校开营事宜表示全力支持,全队食宿安顿圆满;17日。走访村寨,了解实情,准备招生。
下周一开始,团队将完成“小小志愿者”公益夏令营的招生并正式开营。
数码产品请充电,
勿忘团队DV相机,
旅途漫长且无聊,
六餐食物不可少,
执行守则防突袭,
湿巾纸巾酌情带,
各种证件贴身藏,
其他详单见群邮,
红衣白帽黑队包,
明午四时会南门,
整装待发向太阳,
青春吾季齐绽放!
13日下午3:50,团队从北京理工大学出发,乘坐K471前往云南昆明。
15日下午4:00,经过44个小时的旅程,花蕾们激情不减、疲惫不见地抵达昆明。
16日早,经过一夜的长途班车,团队抵达龙陵县。晚,团队队长与龙新小学郭校长见面,郭校长对在校开营事宜表示全力支持,全队食宿安顿圆满;17日。走访村寨,了解实情,准备招生。
下周一开始,团队将完成“小小志愿者”公益夏令营的招生并正式开营。



足迹“湘”续 传承“西”冀
学校:长沙理工大学
团队所在地:湖南省凤凰县报子洞村
小结:小结日期: 7月12日~7月18日
项目名称: 足迹“湘”续,传承“西”冀
学校: 长沙理工大学
团队所在地: 湖南省凤凰县报子洞村
小结: 从12日开始,我支教队开始正常教学、走访调研活动。教学分为本村教学和外村走教。其中本村报子洞小学现有报名学生106名,课堂教学开展顺利,学生学习热情高涨;走教组每天步行30分钟至邻村的塘公坨小学,在那里开设了学前班和一年级两个班,共有学生27名。在教学中,一年级的学生普通话说不太好,经过总结,老师在上课时放慢语速,在课堂上加强与学生互动,鼓励学生提问发言,既能让学生较快地适应新式的教学模式,也能锻炼学生的胆子。课堂教学从上午9:30开始至12:50结束,下午3:00至5:00是课外活动和学生单独辅导。生活上,条件较为艰苦,但在村委的帮助下,基本无太大困难。所有志愿者团结互助,整体状态良好,整个支教项目按计划继续开展。
项目名称: 足迹“湘”续,传承“西”冀
学校: 长沙理工大学
团队所在地: 湖南省凤凰县报子洞村
小结: 从12日开始,我支教队开始正常教学、走访调研活动。教学分为本村教学和外村走教。其中本村报子洞小学现有报名学生106名,课堂教学开展顺利,学生学习热情高涨;走教组每天步行30分钟至邻村的塘公坨小学,在那里开设了学前班和一年级两个班,共有学生27名。在教学中,一年级的学生普通话说不太好,经过总结,老师在上课时放慢语速,在课堂上加强与学生互动,鼓励学生提问发言,既能让学生较快地适应新式的教学模式,也能锻炼学生的胆子。课堂教学从上午9:30开始至12:50结束,下午3:00至5:00是课外活动和学生单独辅导。生活上,条件较为艰苦,但在村委的帮助下,基本无太大困难。所有志愿者团结互助,整体状态良好,整个支教项目按计划继续开展。



借给农民一双慧眼
学校:成都农业科技职业学院
团队所在地:成都温江
小结:本周工作主要为三个方面,一是走访三个实施地政府,在本周中部分团队成员走访了大邑、邛崃、都江堰三个实施地,与当地政府进行了沟通并就实施地点进行了考察,取得了相关政府的支持,并确定了团队到达实施地后的吃住安排;二是三资辨别小组进行了化肥性状鉴别实验,做了关于肥料物理颜色观察、物理性质鉴别、化学性质鉴别等相关实验,为项目实施做准备;三是宣传小册子、海报的内容编辑。在本周中团队成员也在积极的准备小册子和海报的制作,已经完成了小册子的资料收集和汇总工作,正在进行内容的筛选及精简和排版,预计在将在下周完成。


为山城的“棒棒”建造一座心灵的港湾
学校:重庆大学
团队所在地:重庆
小结:上周工作有:
1、我与棒棒同行,跟随棒棒去务工活动环节基本结束,在沙坪坝三峡广场、重庆北站、菜园坝火车站、重庆市汽车站、陈家坪、观音桥、解放碑、朝天门、重大周边对棒棒展开调研,了解棒棒生活状况,与棒棒同吃同工,为接下来开展拜访奠定基础
2、第二、四小组对募捐衣物进行了分类和整理并打包,前期与村委会、灯盏村小学以及邻水义工的协商中,为配合当地学校的组织,将关注留守儿童的环节提前,两组成员于7月14日乘车前往四川邻水县合流镇灯盏村开展关注留守儿童的环节,并在村委会强烈要求下,为了给山区留守儿童切实的帮助,增加了授课环节,并将该活动环节延长至两周,因通信不便,照片将后续上传
3、根据调研结果,外联组前往重庆合川区盐井街道糖坝村,与学校校长取得了联系并获得支持
4、第一、三小组开始了家访环节,并对有代表性的棒棒进行了为期一天的记录
5、策划组完成了《基本生存手册》编写,该手册在家访环节将赠送给棒棒
1、我与棒棒同行,跟随棒棒去务工活动环节基本结束,在沙坪坝三峡广场、重庆北站、菜园坝火车站、重庆市汽车站、陈家坪、观音桥、解放碑、朝天门、重大周边对棒棒展开调研,了解棒棒生活状况,与棒棒同吃同工,为接下来开展拜访奠定基础
2、第二、四小组对募捐衣物进行了分类和整理并打包,前期与村委会、灯盏村小学以及邻水义工的协商中,为配合当地学校的组织,将关注留守儿童的环节提前,两组成员于7月14日乘车前往四川邻水县合流镇灯盏村开展关注留守儿童的环节,并在村委会强烈要求下,为了给山区留守儿童切实的帮助,增加了授课环节,并将该活动环节延长至两周,因通信不便,照片将后续上传
3、根据调研结果,外联组前往重庆合川区盐井街道糖坝村,与学校校长取得了联系并获得支持
4、第一、三小组开始了家访环节,并对有代表性的棒棒进行了为期一天的记录
5、策划组完成了《基本生存手册》编写,该手册在家访环节将赠送给棒棒



爱老友
学校:重庆医科大学
团队所在地:重庆市
小结:本周“爱老友”暑期实践团队按照行程顺利的开展了丰富多彩的活动。
11日—13日为系列讲座培训时间,14日团队成员去往重庆市第三福利院,进行知识宣讲和节目表演,用制作精美的PPT为老人讲解了日常健康饮食的知识和保健品的正确识别,并与老年人进行互动娱乐。15日爱老友团队对第一次活动进行了总结,提出了第一次敬老院之行中遇到的问题和一些好的建议。
16日上午,爱老友暑期团队一行来到歌乐山九九康寿养老院进行进行保健品防骗及老年人营养膳食的宣讲,这一次团队对于PPT做了改善,讲解内容丰富多彩,并且添加了舞蹈、武术等表演活跃气氛,老人们都很开心,同时也对团队表演过程中细小的差错提出了他们的建议,敬老院的负责人对“爱老友”给予的鼓励,并希望与团队建立长期合作联系。17日为团队调整时间,主要是活动组的同学进行问卷的修稿和定稿,方便下一次进行预调查。更多精彩,敬请期待!
11日—13日为系列讲座培训时间,14日团队成员去往重庆市第三福利院,进行知识宣讲和节目表演,用制作精美的PPT为老人讲解了日常健康饮食的知识和保健品的正确识别,并与老年人进行互动娱乐。15日爱老友团队对第一次活动进行了总结,提出了第一次敬老院之行中遇到的问题和一些好的建议。
16日上午,爱老友暑期团队一行来到歌乐山九九康寿养老院进行进行保健品防骗及老年人营养膳食的宣讲,这一次团队对于PPT做了改善,讲解内容丰富多彩,并且添加了舞蹈、武术等表演活跃气氛,老人们都很开心,同时也对团队表演过程中细小的差错提出了他们的建议,敬老院的负责人对“爱老友”给予的鼓励,并希望与团队建立长期合作联系。17日为团队调整时间,主要是活动组的同学进行问卷的修稿和定稿,方便下一次进行预调查。更多精彩,敬请期待!



缎带不能断——古老蓝巾帕玩转现代风
学校:赣南师范学院
团队所在地:龙南
小结:1、7月11日-12日团队抵达龙南县城后进行休整、准备,包括分配任务以及和老艺人廖阿姨、龙南文化馆方面取得联系;
2、7月12日开始,团队开始第一阶段的工作,具体包括:(1)手工组前往龙南文化馆向老艺人廖阿姨学习蓝巾帕缎带的编织;(2)摄影组跟踪手工组的学习拍摄照片和视频,并且为后续活动的开展踩点;(3)后勤组主要负责团队生活,逐步使团队在龙南县城的生活进入正轨;
3、7月17日晚,召开全体会议,总结本周工作。
2、7月12日开始,团队开始第一阶段的工作,具体包括:(1)手工组前往龙南文化馆向老艺人廖阿姨学习蓝巾帕缎带的编织;(2)摄影组跟踪手工组的学习拍摄照片和视频,并且为后续活动的开展踩点;(3)后勤组主要负责团队生活,逐步使团队在龙南县城的生活进入正轨;
3、7月17日晚,召开全体会议,总结本周工作。



用爱建起“儒学”的“三味”书屋
学校:广东石油化工学院
团队所在地:茂名市化州第十一小学和江岸小学
小结: (1)7月12日上午,我们用爱建起“儒学”的“三味”书屋团队在化州第十一小学和化州江岸小学举行了启动仪式,邀请了两所小学的校长﹑化州市教育局副局长和我校领导参加了这次活动,并且我们还邀请了茂名电视台对这次仪式的全过程进行了采访报道。
(2)7月13日—17日我们进行了儒学“第一味”活动的开展,通过一个星期的儒学趣味课堂﹑儒学讲座﹑观看儒学视频和互动游戏的开展,让孩子们初踏儒学之旅,学习了《弟子规》等课程,让他们学习到相关礼仪的知识和懂得如何去为人处事,同时通过儒学“一味”的教学,为接下来的“二味﹑三味”打下基础,使其能开展得更加顺利!
(3)今天,我们团队开展了儒学“第二味”,在原有的儒学课程基础上加入了国画﹑书法等课程,让孩子们更轻松的学习到中国文化知识,同时也可以让教员们更好的在教学中与孩子们打成一片。
(2)7月13日—17日我们进行了儒学“第一味”活动的开展,通过一个星期的儒学趣味课堂﹑儒学讲座﹑观看儒学视频和互动游戏的开展,让孩子们初踏儒学之旅,学习了《弟子规》等课程,让他们学习到相关礼仪的知识和懂得如何去为人处事,同时通过儒学“一味”的教学,为接下来的“二味﹑三味”打下基础,使其能开展得更加顺利!
(3)今天,我们团队开展了儒学“第二味”,在原有的儒学课程基础上加入了国画﹑书法等课程,让孩子们更轻松的学习到中国文化知识,同时也可以让教员们更好的在教学中与孩子们打成一片。



为您献上一杯“水”
学校:广西工学院
团队所在地:广西柳州
小结:一、在本周中,我们团队着重于项目宣传方面的工作,团队成员与志愿者走上街头与出租车司机面对面的交流,获取了大量对项目实施更加有利的信息,项目的宣传工作取得了阶段性成果,根据宣传成果实际情况,我团队将从新安排活动的开展时间。
二、根据活动进度安排,团队于16、17号分别在柳州莲花客运站和白沙客运站开展了献水活动,献上活动也得到市民和出租车司机的认可和支持,团队还将在柳州市火车站、柳州市汽车总站和五一路原加油站、五星新华书店斜对面继续开展献水活动。
三、与此同时,在各合作单位和司机朋友的支持下,项目的启动仪式于18日上午在广西工学院体育馆内举行,启动仪式得到了中共柳州市委文明办、共青团柳州市委员会和共青团广西工学院委员会的支持。团队还将根据进度计划和筹备的实际情况,安排好下周的工作。
二、根据活动进度安排,团队于16、17号分别在柳州莲花客运站和白沙客运站开展了献水活动,献上活动也得到市民和出租车司机的认可和支持,团队还将在柳州市火车站、柳州市汽车总站和五一路原加油站、五星新华书店斜对面继续开展献水活动。
三、与此同时,在各合作单位和司机朋友的支持下,项目的启动仪式于18日上午在广西工学院体育馆内举行,启动仪式得到了中共柳州市委文明办、共青团柳州市委员会和共青团广西工学院委员会的支持。团队还将根据进度计划和筹备的实际情况,安排好下周的工作。



守望者的梦想
学校:国际关系学院
团队所在地:北京
小结: 7月18日,按照计划,经过了前期的准备,我们已经为此次“梦想”之行做好了充足的准备。现对上一周所进行的工作进行相关总结。
本周主要是进行出发前的准备工作。首先,我们强调了一下小组分工与人员安排。同时,在培训的基础上,我们对小组成员进行了一次出发前的动员,大家都表现得十分积极。
其次,在物品上,我们一方面为此次青海之行,准备了活动纪念品,制作了送给同学们的书签,并将所有材料和培训资料备齐。另一方面,我们也为小组成员们贮备了一些应急物品,如常规药品,以防小组成员在活动过程中产生高原反应或其他不适症状。
目前我们小组整装待发,下一步便是前往青海开始实施此次暑期项目。
本周主要是进行出发前的准备工作。首先,我们强调了一下小组分工与人员安排。同时,在培训的基础上,我们对小组成员进行了一次出发前的动员,大家都表现得十分积极。
其次,在物品上,我们一方面为此次青海之行,准备了活动纪念品,制作了送给同学们的书签,并将所有材料和培训资料备齐。另一方面,我们也为小组成员们贮备了一些应急物品,如常规药品,以防小组成员在活动过程中产生高原反应或其他不适症状。
目前我们小组整装待发,下一步便是前往青海开始实施此次暑期项目。



电气维修献爱心,真心助孤暖人间
学校:邯郸职业技术学院
团队所在地:邯郸市
小结:团队已经从7月14日正式开展项目,本周的主要工作就是在举行活动的村庄、社区进行大力的宣传,确定了最终活动地点,本周主要参加活动人员为3人,其他人员回家待命,有效的节省了资金, 3名队员不怕苦不怕累,将任务圆满的完成,值得本团队其他队员的学习。下周我团队将会在各村庄开展家电免费维修活动。



恩施地区非遗传承人健康状况调查
学校:湖北民族学院
团队所在地:恩施市
小结: 为防止不可抗力影响我们团队活动的行程,我们团队于7月13日分7支小分队奔赴第一站恩施市各乡镇开展调查活动。恩施非遗传承人较多,所以遇到了药品紧缺的情况。我们调查的大多数非遗传承人为老年人,而且居住在农村,条件较艰苦,一般都患有3—8种疾病。我们在恩施共调查到了24名非遗传承人,有些资料是团队成员步行数十里山路才获取的,而有些是爬了几座山绕了数到弯才获取的。虽然团队成员很多脚上都起了泡,但是一路走来,都过得充实。做公益活动要有所付出,才能有所收获。在活动中,我们也深深懂得了:有些话也许对某些人或者许多人来说都是口号,喊喊而已;但当我们深入去理解它时,它就变成了我们处事、行事的信念。时间一点点过,看着我们的收获渐渐的多,我觉得我们团队成员每个人都在成长,都在成熟。我们在公益道路上前行,希望在某个漆黑的道路上点亮一盏明灯。温暖华夏,照亮人心!



闪光的未来——聋人自助计划
学校:华南农业大学
团队所在地:广州
小结:本周,我们正式进入门铃加工状态。
7月14日下午,队长带同3名队员到中山市的门铃厂当面签订正式的购买合同。7月15日下午,志愿者们到加工地点越秀区残联完整地清点了一次门铃零件,以便接下来的物资管理更清晰。
7月16日,大家到场后马上开始进行加工,现场的四十多名聋人分为6组,每组有6至10位聋人和2位志愿者,比较熟悉焊接和9日已经学会加工的聋友分到各组,负责教导和协助新来的聋友,当新来的聋友成功加工好一个门铃时,组内聋友都很开心地表扬和鼓励他们。大家熟练了以后,加工的速度明显提高,平均一天能加工完成200个门铃。
7月17日,对我们的项目很感兴趣的广州电视台符副导演来到加工点,拍摄门铃加工过程,采访了聋人和志愿者,还跟随我们到聋人家庭拍摄门铃派送的画面,向社会宣传这种自助精神和志愿者的服务精神。
7月14日下午,队长带同3名队员到中山市的门铃厂当面签订正式的购买合同。7月15日下午,志愿者们到加工地点越秀区残联完整地清点了一次门铃零件,以便接下来的物资管理更清晰。
7月16日,大家到场后马上开始进行加工,现场的四十多名聋人分为6组,每组有6至10位聋人和2位志愿者,比较熟悉焊接和9日已经学会加工的聋友分到各组,负责教导和协助新来的聋友,当新来的聋友成功加工好一个门铃时,组内聋友都很开心地表扬和鼓励他们。大家熟练了以后,加工的速度明显提高,平均一天能加工完成200个门铃。
7月17日,对我们的项目很感兴趣的广州电视台符副导演来到加工点,拍摄门铃加工过程,采访了聋人和志愿者,还跟随我们到聋人家庭拍摄门铃派送的画面,向社会宣传这种自助精神和志愿者的服务精神。



妈妈黑板报—农村妇女学习推广计划
学校:兰州大学
团队所在地:甘肃省文县
小结:妈妈黑板报第三周活动主要以社区妇女需求调查和妈妈课堂教学方案设计为主,配合妈妈课堂的启动工作,项目组开展了全家福进社区、红歌会及电影展播等社区活动。
1)7月11日至15日,团队完成对白马村寨44户家庭妇女展开入户访问和需求登记工作,并依据需求设计《妈妈课堂学习教材(初稿)》。
2)7月16日以藏族妇女代表余女士家庭会议为核心,开展白马村寨妇女学习意愿座谈会,并集中论证修订《妈妈课堂学习教材(初稿)的可行性。
3)入户访查工作期间开展了白马藏族村寨妇女红歌会、电影展播,以及为调动社区妇女工作积极性而开展的全家福进社区活动等。
第三周的工作中发现并解决了部分社区成员,尤其是妇女群体参与公益项目积极性低弱的问题,但从根本上来讲,还限于“给予型”公益模式,下阶段结合妈妈课堂的教学工作,逐步转变并推进提高妇女在活动中的主体参与。
1)7月11日至15日,团队完成对白马村寨44户家庭妇女展开入户访问和需求登记工作,并依据需求设计《妈妈课堂学习教材(初稿)》。
2)7月16日以藏族妇女代表余女士家庭会议为核心,开展白马村寨妇女学习意愿座谈会,并集中论证修订《妈妈课堂学习教材(初稿)的可行性。
3)入户访查工作期间开展了白马藏族村寨妇女红歌会、电影展播,以及为调动社区妇女工作积极性而开展的全家福进社区活动等。
第三周的工作中发现并解决了部分社区成员,尤其是妇女群体参与公益项目积极性低弱的问题,但从根本上来讲,还限于“给予型”公益模式,下阶段结合妈妈课堂的教学工作,逐步转变并推进提高妇女在活动中的主体参与。
给一座城的纪念册
学校:南京大学
团队所在地:镇江
小结:【关键词】街道走访 对话专家 媒体报道 “小城记忆”图文征集比赛 恶劣天气 一周总结会
本周,“给一座城的纪念册”小队马不停蹄。队员和志愿者们分头行动,全力出击。
按照计划日程,在街道方面,我们完成了正东路、健康路、四牌楼三个街道的走访;而大市口则因为暴雨延迟到本周末。在机构方面,我们本周有幸采访到市民政局地名区划处、伊斯兰协会、规划局、民间艺术文化馆、图书馆、各街道办的多位有关专家老师。此外,我们还有幸专访到镇江影响力极大的“文旅论坛”管理员、一直致力于镇江文保工的H老师。同时,《京江晚报》对我们的活动进行了专门报道。
周五,由志愿者担任主要策划的子活动“小城记忆”图文征集比赛拉开帷幕。
由于天气恶劣,加上街道方面走访没有经验,纪念册的素材采集工作亟待改进。我们召开了一周总结会,总结得失教训,全面改进。
期待第二周的活动更精彩!
本周,“给一座城的纪念册”小队马不停蹄。队员和志愿者们分头行动,全力出击。
按照计划日程,在街道方面,我们完成了正东路、健康路、四牌楼三个街道的走访;而大市口则因为暴雨延迟到本周末。在机构方面,我们本周有幸采访到市民政局地名区划处、伊斯兰协会、规划局、民间艺术文化馆、图书馆、各街道办的多位有关专家老师。此外,我们还有幸专访到镇江影响力极大的“文旅论坛”管理员、一直致力于镇江文保工的H老师。同时,《京江晚报》对我们的活动进行了专门报道。
周五,由志愿者担任主要策划的子活动“小城记忆”图文征集比赛拉开帷幕。
由于天气恶劣,加上街道方面走访没有经验,纪念册的素材采集工作亟待改进。我们召开了一周总结会,总结得失教训,全面改进。
期待第二周的活动更精彩!



温情拇指
学校:南京大学
团队所在地:南京
小结:本周已经是项目活动开展的第三周了,上周活动已经继续到在百子亭后小区正式准备展开教学阶段,本来这周准备完成在该小区的教学活动。但是由于南京这周持续的降雨天气,而百子亭后小区无室内的教学场所,因此我们只得暂停了该社区的教学活动,待天气转好后继续。
因此之后我们在拥有室内教学场地的御水湾家园展开了教学活动,该社区的居民参与度也较高,学员们对数码产品的学习拥有浓厚的兴趣,因此团队在这片的教学是自活动开展以来最为成功的一个社区了。
更顺利地是,我们还找到了一个最为适合的社区——金泰社区,该社区中有个托老所,专供老年人集中起来活动,而且这边的老年人都是文化水平较高,不少为退休的教师等,他们对我们的活动表示非常欢迎,团队成员在教学活动期间与老年人说说笑笑,在教学之余丰富了老年人的闲暇生活。
因此之后我们在拥有室内教学场地的御水湾家园展开了教学活动,该社区的居民参与度也较高,学员们对数码产品的学习拥有浓厚的兴趣,因此团队在这片的教学是自活动开展以来最为成功的一个社区了。
更顺利地是,我们还找到了一个最为适合的社区——金泰社区,该社区中有个托老所,专供老年人集中起来活动,而且这边的老年人都是文化水平较高,不少为退休的教师等,他们对我们的活动表示非常欢迎,团队成员在教学活动期间与老年人说说笑笑,在教学之余丰富了老年人的闲暇生活。



点亮草原孩子们的“航天梦”
学校:内蒙古科技大学
团队所在地:四子王旗神舟家园希望小学
小结: 本周是我们活动正式实施的第一周。7月13日,我们在四子王旗神舟家园希望小学开展了“草原航天梦”师生见面会和航模制作培训启动仪式,队员们现场展示了航模制作,讲解航模制作流程。7月14日,我们进行了“草原航天梦”志愿者专题调研,采访过程中,大家讲述了本次草原行的希望和目标。之后的几天,我们进行了:
1、航模制作方法和技巧的讲授教学。我们教授学生利用身边的废旧物品制作了不同类别的
航模,并融入草原特色。
2、航空航天初级科普知识讲座。我们的教学内容涉及载人航天、航天设备与仪器、人类登月计划、航天科学特色等五部分,同时我们与孩子们进行课堂提问、互动游戏,极大地激发了孩子们的学习热情。
3、开展“航天励志”主题特色课程。我们给孩子们讲述了杨利伟等航天英雄的成长故事,介绍了中国神舟系列的发展历程,培养了孩子们的爱国情怀。
1、航模制作方法和技巧的讲授教学。我们教授学生利用身边的废旧物品制作了不同类别的
航模,并融入草原特色。
2、航空航天初级科普知识讲座。我们的教学内容涉及载人航天、航天设备与仪器、人类登月计划、航天科学特色等五部分,同时我们与孩子们进行课堂提问、互动游戏,极大地激发了孩子们的学习热情。
3、开展“航天励志”主题特色课程。我们给孩子们讲述了杨利伟等航天英雄的成长故事,介绍了中国神舟系列的发展历程,培养了孩子们的爱国情怀。



音材施教计划--托起五指山脚下的希望
学校:琼州学院
团队所在地:五指山毛道乡中心学校、红山乡南定小学
小结: 2011年7月11日,我们在毛道乡中心学校的活动正式开展。在活动过程中,我们发觉当地的小孩子不太容易交流,大都比较害羞,怕陌生人。我们向毛道乡中心学校的校长、老师了解到当地孩子的家长们不太重视孩子的教育,有的家长在暑假期间会安排孩子们去割胶水、插秧等一些农活。
2011年7月13日下午,我们绕过了重重山路, 来到了位于高海拔地带的南定小学,云雾缭绕,有仙境般的感觉。当地环境很潮湿,山蚂蝗特别多,有的蚂蝗还会爬上床来,好几名队员都中了蚂蝗的招。南定小学的王校长在那教书已经有20多年时间了,他告诉我们,学校只有3名老师,13名学生。通过活动,我们发觉当地的13名小学生还是比较好交流的。
到7月14日为止,我们项目第一阶段的活动就已结束了。接下来我们将进行的是第二阶段的活动,还要为第三阶段活动做好更充分的准备。
2011年7月13日下午,我们绕过了重重山路, 来到了位于高海拔地带的南定小学,云雾缭绕,有仙境般的感觉。当地环境很潮湿,山蚂蝗特别多,有的蚂蝗还会爬上床来,好几名队员都中了蚂蝗的招。南定小学的王校长在那教书已经有20多年时间了,他告诉我们,学校只有3名老师,13名学生。通过活动,我们发觉当地的13名小学生还是比较好交流的。
到7月14日为止,我们项目第一阶段的活动就已结束了。接下来我们将进行的是第二阶段的活动,还要为第三阶段活动做好更充分的准备。



关注受助者需求,让公益服务更有效
学校:上海大学
团队所在地:上海
小结:本周,我们进行了养老院第三次活动,阳光之家第二次活动。
在养老院,我们已经和老人很熟悉。老人们也都特别期待我们过去。在听说了我们的项目在暑假即过后就会结束时,老人们都表现出很强烈的不舍,这更加坚定了我们要把项目长期化的决心。这次活动里,老人能给志愿者“掏心掏肺”地聊很多话题,不像之前总有些防备,这是我们的进步,我们很开心。这次我们的活动形式也更加多样化,陪老人娱乐,替老人办事,陪老人下棋等,我们都在做。
12号去阳光之家的活动也很成功,一些学员能认出我们,甚至能喊出我们的名字,这让大家感到很欣慰。陪学员们一起玩游戏,这让他们感到非常开心,之后的手工制作,学员们的参与程度也很高。这次的活动也比上次有了进步,时间把握上更加合理充分。
在养老院,我们已经和老人很熟悉。老人们也都特别期待我们过去。在听说了我们的项目在暑假即过后就会结束时,老人们都表现出很强烈的不舍,这更加坚定了我们要把项目长期化的决心。这次活动里,老人能给志愿者“掏心掏肺”地聊很多话题,不像之前总有些防备,这是我们的进步,我们很开心。这次我们的活动形式也更加多样化,陪老人娱乐,替老人办事,陪老人下棋等,我们都在做。
12号去阳光之家的活动也很成功,一些学员能认出我们,甚至能喊出我们的名字,这让大家感到很欣慰。陪学员们一起玩游戏,这让他们感到非常开心,之后的手工制作,学员们的参与程度也很高。这次的活动也比上次有了进步,时间把握上更加合理充分。



新疆义务教育学校教师绩效工资实施困境
学校:石河子大学
团队所在地:石河子大学
小结:这一周主要是布置活动的具体任务及准备活动的出征仪式。出发前得准备工作进行的十分尽然有序,为各小组配备医疗物品、安排具体日程、策划具体活动形式、配备DV及相机并检查电源是不够用等等。我及学校的“三下乡”活动一起参加了学校组织的出征仪式,仪式上相关领导庄重的授予我们活动的锦旗。带着领导和老师们的殷切期盼,揣着激情十分的公益心情,我们出发了!



打好“大厦之基”,农民工关注计划
学校:天津商业大学
团队所在地:天津
小结: 我们进行了主题为“这个夏天——我们一起志愿者吧!”的志愿者招募活动,在校内通过粘贴海报、发放传单、摆展台、广播台采访节目、校报专题宣传等方式宣传,取得了很火爆的效果。经过面试,选出了9名志愿者,共同实施暑期活动。
全体会议上,大家踊跃表达自己对活动的思考和看法,不仅仅局限在活动本身,也聊到了自己学习中、生活中的感悟和收获,对未来对人生的思索。敞开心扉的交流使原本陌生的十几个人熟悉了彼此,建立起相互的信任。
跳蚤市场火热开市啦!随后,我们先后进行了两次募集行动,向学姐学长们阐明了我们收集书籍和生活物资的用途后,他们都很支持,让我们挑选合适的书籍和物资。期间,偶遇到了第二届益暖中华实施团队的成员,大家都万分激动,谈起比赛的经历和成长,学长也不由得感慨万千,跟我们分享了其经验,也给了很多建议。我们会好好珍惜这次机会,给需要帮助的人们带去一些改变,让这个世界充满爱!
全体会议上,大家踊跃表达自己对活动的思考和看法,不仅仅局限在活动本身,也聊到了自己学习中、生活中的感悟和收获,对未来对人生的思索。敞开心扉的交流使原本陌生的十几个人熟悉了彼此,建立起相互的信任。
跳蚤市场火热开市啦!随后,我们先后进行了两次募集行动,向学姐学长们阐明了我们收集书籍和生活物资的用途后,他们都很支持,让我们挑选合适的书籍和物资。期间,偶遇到了第二届益暖中华实施团队的成员,大家都万分激动,谈起比赛的经历和成长,学长也不由得感慨万千,跟我们分享了其经验,也给了很多建议。我们会好好珍惜这次机会,给需要帮助的人们带去一些改变,让这个世界充满爱!



盲人博物馆--触摸世界,拥抱未来
学校:天津师范大学
团队所在地:天津
小结:本周项目进展:1、本周与出版社签订合同,展品已在定做中。
2、本周将物资运到离活动地点较近的场地,便于运输。
3、天津小组成员在中医药大学对于开幕式流程及其场地布置KD板设计进行讨论。
4、对住宿问题,用餐问题进行了进一步的落实。
5、开始联系开幕式嘉宾,分发邀请函。
6、确定展品的讲解词,通知志愿者到津时间。
2、本周将物资运到离活动地点较近的场地,便于运输。
3、天津小组成员在中医药大学对于开幕式流程及其场地布置KD板设计进行讨论。
4、对住宿问题,用餐问题进行了进一步的落实。
5、开始联系开幕式嘉宾,分发邀请函。
6、确定展品的讲解词,通知志愿者到津时间。



“压”降一小步,生活质量一大步
学校:天津医科大学
团队所在地:天津
小结:在这周里,“压”降一小步,生活质量一大步项目团队成功完成了第二次的志愿者培训,并受到了志愿者的一致好评。志愿者及团队成员的积极性表现都很高,并开始认真的筹备暑期活动。
ENJOY3-给西部山区孩子阅读的快乐
学校:同济大学
团队所在地:同济大学及志愿者所在其他高校
小结:临近项目实施时间,各项准备工作都已经全面开展。本周主要完成了《享受阅读》教材及参考资料的打印工作、项目期间的物资准备工作、项目实施的具体会议的召开。在这次网络会议上,我们初步确定了每位志愿者在项目期间的职务及具体所负责的事宜,对每一位志愿者的任务进一步明确,并且初步预测了项目期间可能产生的一些难题,针对这些难题,我们对一部分提出了解决方案。最后我们项目期间的安全做了进一步的培训,安全第一是我们的所有活动前提。

让爱照进生命中的寒冷——残障人士相亲
学校:武汉大学东湖分校
团队所在地:武汉
小结: 在过去一周内,团队着力于项目启动仪式及第一场相亲活动的宣传、场地联系、落实参与活动的残障人士名单等工作,也取得了各机构的相关盖章证明。7月12日,我们公益活动的相关信息登上了《楚天金报》,受到了较广泛的关注。接下来的两天我们抓紧联系实施的场地,与“残疾人月老”曹老师联系,获得了残障人士相关信息,进一步了解了残障人士的婚姻需求。7月15日,我们开了一次前期工作总结会议,分配工作,确定了具体的活动当天的活动流程。当天下午我们与市残联联系,获得了市残联的大力支持。我们的第一场相亲活动将在7月24日举行。


书香农家
学校:西北师范大学
团队所在地:甘肃省武威市民勤县
小结: 7月13日,“书香农家”项目团队召开物资筹备大会,各小组根据所承担的团队任务,列出了必须在兰州购买的物资如药品、横幅喷绘等,并分工去购买;7月14日,策划组和宣传组根据暑期活动安排,确定了所需在项目实施地购买的物资清单,分工下载暑期活动中所需的视频和音乐资料;7月15日,财务组成员统计了团队截至今日的所有的开支,总计7575.1元。宣传费830.8元,通信费960元,兰州交通费240元,民勤车票1848元,药品费314.5元,图书运费1507.3元,教学材料492.0元,公益服务费(转账费)1382.5元;7月16日,举行了出发前的动员大会,辅导老师强调了暑期活动的安全问题,后勤组清点了所有的物资并确定了携带人员,公布了出发的时间和必须携带的个人物品;7月17日,团队成员到达民勤县城,购买了餐具和食品,然后团队成员分成两个小分队,分赴民勤县收成乡收成中学和苏武乡许岔村小学。



绿色承诺——马班邮路上的生命之歌
学校:西南财经大学
团队所在地:成都·木里
小结:(1) 先头部队前往木里进行联络,联系了当地政府和相关部门,确认了义诊的时间、地点、形式,得到了相关部门的大力支持
(2) 团队召开了一次例会,根据前期联络所反馈的信息对后续工作进行了调整和安排,明确了下一步的人员分工
(3) 编辑完善了义诊咨询阶段的知识手册和易拉宝的文字内容
(4) 完成了谋生脱贫阶段中的旅游开发方案、特产外销方案和爱心义卖阶段的策划方案的细化工作
(5) 团队成员和志愿者继续进行体能训练,保证了每天至少半个小时的跑步时间,并且设计了团队成员及志愿者评分体系
(6) 完成了大部分的采购工作,包括火车票、医疗物资、生活用品、野外用品、食宿用品和人身保险,并随时填写接收物资清单和采购物资清单
(2) 团队召开了一次例会,根据前期联络所反馈的信息对后续工作进行了调整和安排,明确了下一步的人员分工
(3) 编辑完善了义诊咨询阶段的知识手册和易拉宝的文字内容
(4) 完成了谋生脱贫阶段中的旅游开发方案、特产外销方案和爱心义卖阶段的策划方案的细化工作
(5) 团队成员和志愿者继续进行体能训练,保证了每天至少半个小时的跑步时间,并且设计了团队成员及志愿者评分体系
(6) 完成了大部分的采购工作,包括火车票、医疗物资、生活用品、野外用品、食宿用品和人身保险,并随时填写接收物资清单和采购物资清单
聚点滴之爱,促宁夏花开
学校:厦门大学
团队所在地:福建厦门
小结:在过去的一周内,我们开展了校内宣传——关爱女童爱心签名活动,在食堂门口设置宣传点,发放传单,宣传我们的“聚点滴之爱,促宁夏花开”关爱女童项目,很多同学都热情地参与到签名活动中来。并且,我们还设置了爱心笔记本扉页留言环节,让同学们在横幅签名的同时,在扉页为宁夏小朋友写下鼓励的话,购买了100本笔记本,由于活动受到大家关注,参与度较高,于是很快便写完了。大家的关注与爱心,让我们倍感欣慰,同时,也感受到肩上责任的重大,我们会将大家的祝福送去宁夏,送给女童,让她们感受到大家的关心与温暖。



药舞青春——帮助老年人正确用药
学校:徐州医学院
团队所在地:徐州
小结:为保证接下来的活动顺利开展,这个星期,我们团队成员为图片展和讲座做前期准备,包括召开工作会议、制作展板、联系场地、准备器材等。
我们又制作了12块展板,加上上次晚会的10张,共22张。主要包括老年人常见病的防治、怎样均衡饮食、如何正确用药等方面进行搜集资料。我们团队提前预约了段庄广场、古彭广场等场地。此外,我们还向合作的单位租借了一些帐篷、多媒体等活动器材。我们团队里的每个人都分工明确,大家都齐心协力地一起为活动做最充分地准备,每项工作都有条不紊地进行着。
我们又制作了12块展板,加上上次晚会的10张,共22张。主要包括老年人常见病的防治、怎样均衡饮食、如何正确用药等方面进行搜集资料。我们团队提前预约了段庄广场、古彭广场等场地。此外,我们还向合作的单位租借了一些帐篷、多媒体等活动器材。我们团队里的每个人都分工明确,大家都齐心协力地一起为活动做最充分地准备,每项工作都有条不紊地进行着。

聋哑儿童“快乐永动机”计划
学校:扬州大学
团队所在地:扬州
小结:这周我们团队的活动主要分为两个部分:
①动画片放映及近距离互动游戏:我们团队成员及志愿者前往特殊教育学校,在小礼堂举办了一场与孩子们的见面会。活动开始前,成员们在小礼堂外张贴了宣传海报。下午4时左右,活动正式开始,我们在老师的手语翻译配合下进行了自制手语动画片葫芦娃的首映并播放了宣传片花絮。志愿者与孩子们一同参与了葫芦娃cosplay的比赛并进行了互动游戏。孩子们对影片很感兴趣,现场的氛围很活跃。活动最后向孩子们发放了暑期夏令营征集通知和告家长书。
② 宣传视频的拍摄工作:在前期拍摄的基础上将团队成员召集继续拍摄后期感言。通过搭配、选址和设计动作,成员们相继讲述活动感言并顺利完成了整个宣传视频的拍摄工作。
①动画片放映及近距离互动游戏:我们团队成员及志愿者前往特殊教育学校,在小礼堂举办了一场与孩子们的见面会。活动开始前,成员们在小礼堂外张贴了宣传海报。下午4时左右,活动正式开始,我们在老师的手语翻译配合下进行了自制手语动画片葫芦娃的首映并播放了宣传片花絮。志愿者与孩子们一同参与了葫芦娃cosplay的比赛并进行了互动游戏。孩子们对影片很感兴趣,现场的氛围很活跃。活动最后向孩子们发放了暑期夏令营征集通知和告家长书。
② 宣传视频的拍摄工作:在前期拍摄的基础上将团队成员召集继续拍摄后期感言。通过搭配、选址和设计动作,成员们相继讲述活动感言并顺利完成了整个宣传视频的拍摄工作。



“电”亮爱心灯,照明未来路!
学校:湛江师范学院
团队所在地:湛江师范学院
小结: 1. 7月14日晚上八点半在湛师鸿园四楼召开第一次全体成员会议,对近期活动作了一个简短的回报与确定了暑期执行前准备工作的详细计划和日程。
2. 7月16日上午八点,全体成员在湛江师范学院雷阳广场举行暑期社会实践启动仪式暨动员大会;队员讨论各个地点的准备情况与各种情况的应对方案。
3. 7月17日早上九点在湛师第二教学楼105室团队指导张老师进行项目活动的培训,张老师就本次社会实践活动所需注意事项及其出征前所需的准备做出了详细的培训,从人身安全保障、自然灾害预防以及与当地居民沟通等方面对实践团队成员进行了安全教育培训,并提出了指导性的建议。
4. 7月17日下午:我们在出发前进行了药品、日用品、维修工具的采购,再次联系了各地村委、媒体,向学院申请租借了投影仪,确保活动顺利实施,并且进行最后的查漏补缺,期待工作的顺利展开,为21日的出发做好准备!
2. 7月16日上午八点,全体成员在湛江师范学院雷阳广场举行暑期社会实践启动仪式暨动员大会;队员讨论各个地点的准备情况与各种情况的应对方案。
3. 7月17日早上九点在湛师第二教学楼105室团队指导张老师进行项目活动的培训,张老师就本次社会实践活动所需注意事项及其出征前所需的准备做出了详细的培训,从人身安全保障、自然灾害预防以及与当地居民沟通等方面对实践团队成员进行了安全教育培训,并提出了指导性的建议。
4. 7月17日下午:我们在出发前进行了药品、日用品、维修工具的采购,再次联系了各地村委、媒体,向学院申请租借了投影仪,确保活动顺利实施,并且进行最后的查漏补缺,期待工作的顺利展开,为21日的出发做好准备!


用耳朵“读”文学——少年儿童护眼行动
学校:中国传媒大学
团队所在地:北京市
小结:暑期录音工作已经进行到第三周,第二周的录音计划已全部完成。录制作品详情:
1、《女生日记》系列短剧已在7月15日录制完成;著名诗词人作品赏析已完成7人,接下来的一周会继续完成辛弃疾等人的相关作品赏析;
2、少儿短剧——《水浒传》经典故事系列进行到第九个作品,也将在下周完结;
3、录制完成海伦凯勒作品选及成语故事。
部分录制完成作品正在进行后期制作。目前已制作好7个作品,将用于下周的CMC打工子弟小学的后期推广。团队成员在录制作品的同时,也准备了打工子弟小学推广的课堂活动方案,录制并剪辑了有声读物录制过程视频,用以让小朋友了解他们听到的有声书是如何制作出来的。
1、《女生日记》系列短剧已在7月15日录制完成;著名诗词人作品赏析已完成7人,接下来的一周会继续完成辛弃疾等人的相关作品赏析;
2、少儿短剧——《水浒传》经典故事系列进行到第九个作品,也将在下周完结;
3、录制完成海伦凯勒作品选及成语故事。
部分录制完成作品正在进行后期制作。目前已制作好7个作品,将用于下周的CMC打工子弟小学的后期推广。团队成员在录制作品的同时,也准备了打工子弟小学推广的课堂活动方案,录制并剪辑了有声读物录制过程视频,用以让小朋友了解他们听到的有声书是如何制作出来的。



“手”护生命·“指”引健康—爱心驿站
学校:中国药科大学
团队所在地:荣平康乐中心、东山敬老院、上坊敬老院、淳化敬老院
小结:从7月10日起,“手”护生命•“指”引健康爱心驿站公益服务项目在东山敬老院正式开展。
志愿者们在敬老院里陪孤寡老人们聊天,为老人们整理居室,在此过程中将护手爱手的理念传播给老人。同时,志愿者们向老人们宣传手部穴位保健和手部按摩知,并为老人们做手部按摩,在居室、卫生间等小角落张贴手护生命,指引健康的LOGO,发放自制的手部保健知识小册。我们也在活动中穿插“一把指甲刀”的创意,为老人们剪指甲,过程中为其讲述手指健康知识;拍摄每一位参与者的双手特写,后续做成独具特色的“手墙”,志愿者通过与老人的互动,使老人们体会到大学生志愿者的关爱,同时帮助纾解老人们的孤独及寂寞,活动受到了老人及敬老院负责人的高度赞扬。
此次敬老院之行是FCI手指列车的第二站,志愿者们在活动中表现出的热情与爱心,充分展现了当代大学生的精神风貌。志愿者们用实际行动在践行“给双手一片温馨呵护,让健康快乐围绕身边”的护手理念。
志愿者们在敬老院里陪孤寡老人们聊天,为老人们整理居室,在此过程中将护手爱手的理念传播给老人。同时,志愿者们向老人们宣传手部穴位保健和手部按摩知,并为老人们做手部按摩,在居室、卫生间等小角落张贴手护生命,指引健康的LOGO,发放自制的手部保健知识小册。我们也在活动中穿插“一把指甲刀”的创意,为老人们剪指甲,过程中为其讲述手指健康知识;拍摄每一位参与者的双手特写,后续做成独具特色的“手墙”,志愿者通过与老人的互动,使老人们体会到大学生志愿者的关爱,同时帮助纾解老人们的孤独及寂寞,活动受到了老人及敬老院负责人的高度赞扬。
此次敬老院之行是FCI手指列车的第二站,志愿者们在活动中表现出的热情与爱心,充分展现了当代大学生的精神风貌。志愿者们用实际行动在践行“给双手一片温馨呵护,让健康快乐围绕身边”的护手理念。



阳光与希望同在——新光计划
学校:中山大学
团队所在地:广州市中山大学新光总部工作室
小结:1.7月14日,“为山村捐1度电”新光科学公益宣传活动正式启动,海报、横幅、网络等各种宣传方式全面展开,取得了良好的宣传效果。
2.7月16日,科技部对投影仪及其周边多媒体设备进行首次联调联试,整套系统基本达到设计指标,工作状况良好。
3.7月17日,人保部在科技部协助下,将多媒体讲台运输安排到位,并做了初步的检查和测试。
4. 7月17日,科技部经过多次修改和论证,最终确定了农村户用太阳能发电系统的设计方案。
2.7月16日,科技部对投影仪及其周边多媒体设备进行首次联调联试,整套系统基本达到设计指标,工作状况良好。
3.7月17日,人保部在科技部协助下,将多媒体讲台运输安排到位,并做了初步的检查和测试。
4. 7月17日,科技部经过多次修改和论证,最终确定了农村户用太阳能发电系统的设计方案。



吹开历史的尘封,探寻神秘夜郎文化
学校:中央民族大学
团队所在地:湖南省新晃侗族自治县
小结:本周完成的主要工作有:抵达目的地;大本营的安置;开展招生和志愿者的活动;拜访文化局和电视台;教学组开课;记录组和调研组开始下乡。
7月12日、13日:在中央民族大学的一行8人前往项目实施地,13日下午抵达项目实施地新晃侗族自治县。
7月14日:上午进行大本营的安置,下午我们在夜郎广场进行了志愿者招募和学生的招收。
7月15日:我们继续在夜郎广场进行学生的招收,并在上午拜访了电视台,向其询问关于晚会的筹备事项。电视台决定对我们的这次活动进行一次专题报道,并且在电视上定期公布我们的工作动向。下午访问文化局的负责人,他对我们傩戏的调研提供了宝贵意见。
7月16日:教学组正式开课,记录组对招募到的志愿者进行培训,调研组在县城内发放少量调查问卷。
7月17日、18日:调研组前往贡溪乡对傩戏进行调研,记录组前往凉伞对饮食制作过程进行记录。
7月12日、13日:在中央民族大学的一行8人前往项目实施地,13日下午抵达项目实施地新晃侗族自治县。
7月14日:上午进行大本营的安置,下午我们在夜郎广场进行了志愿者招募和学生的招收。
7月15日:我们继续在夜郎广场进行学生的招收,并在上午拜访了电视台,向其询问关于晚会的筹备事项。电视台决定对我们的这次活动进行一次专题报道,并且在电视上定期公布我们的工作动向。下午访问文化局的负责人,他对我们傩戏的调研提供了宝贵意见。
7月16日:教学组正式开课,记录组对招募到的志愿者进行培训,调研组在县城内发放少量调查问卷。
7月17日、18日:调研组前往贡溪乡对傩戏进行调研,记录组前往凉伞对饮食制作过程进行记录。


回暖家乡,以生命影响生命
学校:中央民族大学
团队所在地:云南省大理市下关镇
小结:7月12日,团队志愿者到达下关镇休整;
7月13日,团队在当地进一步确认联络实施地相关负责人、分配购买任务、准备图书募捐活动;
7月14日,团队分两批在两所学校进行图书募捐活动,一支队伍在下关四小组织学生图书募捐、奉献爱心,同时结成对子,和吊草完小同学建立一对一的友谊通信关系;
7月14日——7月15日,团队的另一支队伍开赴下关一中开展图书募捐暨爱心签名活动,广大师生踊跃参与;
7月16日——7月17日,与媒体进一步洽谈商讨合作事宜,同时团队成员开始下乡物资购买工作,联系下乡车辆,明确下一步工作;
7月18日,准备下乡,运送并整理物资。
7月13日,团队在当地进一步确认联络实施地相关负责人、分配购买任务、准备图书募捐活动;
7月14日,团队分两批在两所学校进行图书募捐活动,一支队伍在下关四小组织学生图书募捐、奉献爱心,同时结成对子,和吊草完小同学建立一对一的友谊通信关系;
7月14日——7月15日,团队的另一支队伍开赴下关一中开展图书募捐暨爱心签名活动,广大师生踊跃参与;
7月16日——7月17日,与媒体进一步洽谈商讨合作事宜,同时团队成员开始下乡物资购买工作,联系下乡车辆,明确下一步工作;
7月18日,准备下乡,运送并整理物资。

一米阳光—照亮迷途少年路
学校:中央司法警官学院
团队所在地:山东济南
小结:7月11日一米阳光团队8男3女共计11人经过7小时奔波终于到达山东省未成年犯劳动教养所!该劳教所位于济南市东郊,现有74名未成年犯。团队活动3天,应少教所要求,交纳个人手机、摄像后,统一着装警服进入监区大门。
第一日活动较为顺利,在简单的自我介绍后,团队给每位少年犯分发2份心理学测卷,1份团队活动反馈表,掌握了监狱研究的第一手宝贵资料;
第二日活动位于室外,团队精心设计了八个启发性游戏,分别教导孩子们关于团结、合作、拼搏、信任、发展、时代变化等意识;
第三日活动位于教室内,经过连夜备课,通过提问方式将孩子们课本知识巩固提高,并对积极回答问题学生给予零食奖励。赠送完80条毛巾、100本公益图书等物资后,我们一一挥别了少教所的干警师兄和失足少年。队员约定写信将关爱持续送达这74个少年,相约将关爱送达更持久的未来与明天!
第一日活动较为顺利,在简单的自我介绍后,团队给每位少年犯分发2份心理学测卷,1份团队活动反馈表,掌握了监狱研究的第一手宝贵资料;
第二日活动位于室外,团队精心设计了八个启发性游戏,分别教导孩子们关于团结、合作、拼搏、信任、发展、时代变化等意识;
第三日活动位于教室内,经过连夜备课,通过提问方式将孩子们课本知识巩固提高,并对积极回答问题学生给予零食奖励。赠送完80条毛巾、100本公益图书等物资后,我们一一挥别了少教所的干警师兄和失足少年。队员约定写信将关爱持续送达这74个少年,相约将关爱送达更持久的未来与明天!


