艾滋病在世界各个地区存在，“艾”迅速传播，“艾”威胁着人类的生命健康，而“爱”则更需拓展，用心播撒，用“爱”屏蔽“艾”的蔓延。
    自1985年我国发现第一例艾滋病患者以来，艾滋病的传播经历了四个阶段：传入期（1985—1988）、播散期（1989—1994）、增长期（1995—2000）和迅速扩散期（2001至今）。伊犁州于1995年发现首例艾滋病患者以来，在2006年伊犁州在全国艾滋病高发地区中排第四位，至2008年，已发展到8000余例。按国际流行标准分期角度看，伊犁州艾滋病流行已进入了中流行期，而伊宁市则进入了高流行期。
    自2006年1月至2009年12月，伊犁州确定艾滋病患者中的1419人中有781人在治，男性有434人，女性有347人。艾滋病在伊犁地区的传播以注射吸毒传播为主，大多为20—49岁的青壮年，民族人群较多，学历层次普遍较低，主要分布在伊宁市城区和城区附近的乡、镇、街道。
    根据艾滋病在伊犁地区的传播情况，调查发现群众对艾滋病的认识不足，咨询率偏低，预防知识较少等。艾滋病的传播也由高危人群向低微人群过渡，这增加了对人们群众的生命健康的危险度。
    针对伊犁哈萨克自治州的周边乡镇来说，这些地区为少数民族聚集的地方，在语言和宣传设备上存在不足之处，对艾滋病的知识的宣传力度较为微弱，仍然存在许多群众的认识度不够高，盲点还较多，宣传的广度还受到一定的限制，宣传人员单一化，宣传注重大扇面，往往忽略了细节。充分分析了这些宣传盲点后，我们的团队以大学生志愿宣传队的形象进行宣传，这将会产生一种别样的效果。再加上我队成员有红丝带志愿者、青年志愿者、爱心社员和摄影爱好者组成，这里不仅有一种执着的精神面貌，而且其中队员还具备了一些关于艾滋病的相关知识和材料。再加之伊犁州疾控中心、伊犁师范学院团委、伊犁晚报等的支持，伊犁州教育局，我们就具备实施创意的力量，我们付诸了行动，就会坚持到底！
“因为艾，更需爱“只要多了解一点”艾“，那么就多了一份“爱”，就少了一包沉甸甸的包袱！

    团队部分成员曾于2010年暑假参加“配合州CDC开展预防艾滋病知识宣传的调研”三下乡活动，在社区、乡镇、周边县乡开展了宣传及同伴教育活动。在2010年10月份对伊犁州少管所进行了“拒绝毒品，珍爱生命”的同伴教育。
    团队的讲师都是由英国海外志愿者协会所认可并颁发有同伴教育的工作证，并且有长期同伴教育的经验。
    我们的队伍中有青年志愿者联合会的会长，红丝带协会会长及学生会干部组成，具有丰富的经验和人脉资源。团队的讲师在伊犁的中专院校都有过同伴教育的经历，而且在少数民族方面有专业的老师。
   “关爱生命，远离毒品，遏制艾滋，履行承诺”这就是我们心中的旗帜，我们从细小处入手，从细节处着眼，提高边远局部地区群众对艾滋病的了解与认识，更加有效的唤醒人民群众的生命健康意识和忧患意识，有意识的预防艾滋，扩大防艾、关怀、理解和支持统一战线，营造友善、理解、健康、和谐的社会氛围，消除歧视，抗击艾病

    团队合作的核心是尽职，目标上必须绝对统一，增强团队队员的合作性，通过合理的方式把大家的工作串联起来，增加团队的合作途径，通过工作的方式增加彼此的了解，也正回家彼此的情感。
    团队合作，一个有效的团队合作让队员们认识到每个环节的责任重心，只有每个环节待以完全实现整体目标才能实现。
    责任方面，所有责任均由队长一人承担，其他人对于责任的承担较少或没有，把一个合适的人放到一个合适的岗位上，让其充分发挥自己的能力，这样才是尽责。
    我们会在活动的实施地对其团委干部进行技能的传授，使其继续传播下去，我们会有老师的辅助和指导。
    此次活动，我们在专项资金的支持下，可以更加完善宣传的全面性。活动持续时间长，影响范围也更为广泛、长久。
    我们希望通过看、听、参与的宣传方式，影响到更多人，让更多人受益。
我们团队的行动格言：用心去做，尽力发挥，一步一步，做一名好志愿者。

    昭苏县和新源县两县为少数民族聚集地，民族成分较为复杂，流动人口较为频繁，群众受教育程度普遍较低，加上地处西部偏远地带，信息闭塞，国家的很多优惠政策不能被缺少文化和偏远地区的人熟知，并且某些乡镇只能初步基本保证“两基”的执行，那么对于艾滋病的基本知识的知晓率则更低了，而防艾则是难上加难了，虽然有些县城的街道上挂有“抗击艾滋，人人有责”等宣传标语，但是通过询问路人是否知晓艾滋病的调查后，我们了解到宣传标语虽然已经到位，但是实际的艾滋病知识却没有深入群众心中。于是我们团队准备就近从小范围做起，再逐步扩展，加强群众对艾滋病的关注，有意识的防艾，从“谈艾色变”逐步过渡到“说艾共防”，逐步实现群众知艾，群众抗艾的目标！

 

队长1人，统筹管理，协调计划，监管活动按时进行，财务审批，及时与合作机构指导老师联系。具有管理能力。
宣传组2人，负责团队项目展示，项目实施地的各种物资宣传以及宣传品制作，照片拍摄及DV制作，阿**广电专业，具有丰富宣传经验，丁**，从宣传部工作很长时间。
教师组3人，由李**，汉族，麦**，维吾尔族，古**哈族（三人长期对伊犁中专院校进行同伴教育，经验丰富）
外联组2人 姬**，学生会副主席，青年志愿者联合会主席，艾**，语言能力强，踏实。
后勤组1人  陈**，责任心强，细心，在社团工做积极。
优势：队员的在学校或校外的活动中都有一定的经验，在一起有一定的默契，相互信任。

    我们招募的志愿者定为15人，由富有经验的伊犁师范学院红丝带协会和伊犁师范学院青年志愿者联合会提供。
招募条件：本次志愿者由伊犁师范学院红丝带协会和伊犁师范学院青年志愿者联合会共同提供
招募时间： 5月8日—5月10日
招募流程：于校内各宣传栏张贴海报进行宣传，接受电话报名。要求，认真负责，有耐心、团队精神。有社团工作、公益服务经验。
    介绍大赛基本情况及本次活动的大体方案，使他们对项目有充分了解，做好相关面试准备，由团队成员对报名者进行面试，择优录取。
     5月15日，根据面试情况，确定15名志愿者并将其分配到各相应部门。
     5月16日，签订团队协议，告知注意事项。

在正式执行我们的创意前，我们团队已经做了些许前期准备调研工作，具体事宜如下：

一、到伊宁市疾控中心了解艾滋病在伊犁地区的传播情况，尤其是通过网络，媒体以及实地考察详细了解了昭苏县和新源县的艾滋病的传播现状，以及两县的一些相关情况：两县均为少数民族聚集地中民族成分叫复杂的地区，人口成分也较为复杂，两县周边的乡镇较多，人口流动较频繁，外出务工人员较多，群众对艾滋病的知晓率较低。据此情况，我队作出了详细地宣传艾滋病知识的计划安排。

二、我们的团队已经组建了基础知识过硬的师资队伍，我队利用在校时间到各院系进班宣传艾滋病知识，强化学生防艾意识，倡导反对歧视，关爱生命。利用节假日走进社区、中小学校、少管所等地，以同伴教育的方式进行沟通、交流、宣传。此外，我队师资队伍还注重动态知识的更新培训，所以我们的团队已经具备较强的师资力量，这将为我们在两县宣传防艾打下坚实的基础。

三、我们的团队早已有了明确的责任分工，组建了宣传部、外联部、财务部和后勤部，各部门相互协调，相互支持，不断完善宣传、外联机制，提升财务和后勤部门的工作效率，面向学校、社会、家庭进行宣传。

四、在我队确定了防艾宣传地点后，我们的团队曾积极争取校方支持，并虚心接受指导意见，此外，我队外联组则借节假日时间，前往两县与其相关部门沟通协商，寻求支持和协助，这也取得了一定成效，获得了两县的相关部门的重视。

五、团队活动计划完善的修改开始进行，

 

一、宣传工作

1、根据项目实施地区的地形，活动范围、同伴教育教室、影像播放场地、等实际情况做出覆盖率强，易懂的宣传效果。海报的张贴，展板的悬挂，横幅的位置，宣传电影的场地，“大喇叭”音像的放送。
2、及时与乡镇府沟通协调，走访当地群众，鼓励积极参与，并在宣传期下载有关好的预防艾滋病的小短片和漫画。
3、过DV展示等宣传模式，以提高群众的兴趣。
4、对农村地区的在农忙时会在白天下地干活，参加活动时间上有时间限制，我们在宣传物的选择上会有所丰富，文字、图片、以及关于预防艾滋病的流程图。
5、“大喇叭”的宣传会走的更远。
6、积极联系媒体，通过电视、报纸等其他媒介扩大活动的宣传力度和影响力。
7、展示平台的建立，内容包括：书籍、图片、报纸裁剪的新闻、漫画、故事（覆盖面包括防艾宣传，活动背景，团队的建设）。
8、调查问卷的设计
   通过这一活动环节，用调查与活动亮点展示相结合的方式，给群众展示丰富的宣传内容。让部调查者讲述自己所认识到的艾滋病，从而引起他们对疾病的思考和参与活动的积极性。 


二、实地调研
    
    在项目实施地介绍和宣传我们活动的内容和主旨，充分利用合作机构给予我们的支持，充分利用资源，了解当地居民真实所需，了解他们对疾病的熟知程度，并做好详细记录。确定活动场地的地点、时间安排、可行性。

调研项目
   1  项目实施地少数民族分布情况
   2  群众对艾滋病知识的了解程度
   3  乡镇在艾滋病宣传方面的工作于进度
   4  市疾控了解项目实施地的艾滋病病人和艾滋病感染者的数量
   5  活动实施地的吃、住、行。

二  同伴教育
    
    同伴教育发源于澳大利亚，流行于西方国家。经过近十几年的发展，已经成为一种在社会发展领域内广泛采用的培训方法。它不仅应用在生殖健康和艾滋病预防领域，还可以应用在反对毒品，戒烟，反对酗酒，性别平等，妇女能力建设，反对家庭暴力等等方面。它主要采用小组讨论，游戏，角色扮演等参与性强和互动性强的方式进行培训。参与的人主要是年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴和朋友。同伴教育的培训中，侧重于态度的讨论和技能的培训，而不是知识的传授。其中主持人的角色不是老师，而是话题讨论的引导者，启发大家就共同关心的话题提出建议，老师侧重正确知识和核心信息的传达，而不将知识的讲解作为重点。
   1  场地的布置和所有讲课物品的准备
   2  首先进行“找朋友”（还有其他的）的游戏，使现场气氛活跃。
   3  介绍此次活动的目的意义及活动的背景
   4 “脱敏游戏”减轻群众在遇到相关敏感词汇的“不好意思心理”，使讲课内容的轻松接受
   5  艾滋病是什么，为什么会传播，什么是HIV病毒，特点，怎么存在。
   6  同伴教育者在培训过程中所需知识 的扩展连接　
   7  艾滋病传播途径、传播条件
　 8  “和尚女人和鬼”的游戏（或其他）目的:减轻疲劳感，要明白只有团结一致才能战胜病魔。
   9  很多条件下艾滋病是不会传播的（重点）
   10 偏见和歧视危险行为/活动安全/更安全行为毒品药物的使用
   11 安全套/避孕权利和义务
   12 国家“四免一关怀”政策
   13 “暴风雨”游戏，目的：我们每个人伸出我们的双手去帮助其他人，我们的明天会更加灿烂
   14 不歧视，不恐惧，运用正确的方法去面对，机并不可怕，可怕的是人们冷漠的心（重点）

三  电影宣传片的放映
   
    宣传片的准备
1  合作单位伊宁市疾病控制中心提供有宣传片。
2  通过网络检索找到的关于预防艾滋病的小品相声等。
3  团队本身具有演员爱好的队员，自己编排。

   宣传片放映
1  地点的选择，大多数人都能方便到达的地方，并且有利于影片播放的场所。
2  首先是关于艾滋病知识的放映，然后是关于预防传播类的小品节目的放映。
3  在中午，在乡村的喇叭播放《舞动的红丝带》《我们都一样》等的歌曲。
4  至活动开始时的其他想法。


四   百人签名仪式

    在活动的实施地活动在结束时进行“预防艾滋，履行承诺，正确对待，从我做起”签名仪式。并且对现场群众佩戴红丝带作为纪念。签名横幅将在本地区悬挂一个月，使预防艾滋的目标深入人心。

五   与儿童青少年互动

    运用自身团队都是大学生的优势，在项目实施地对青少年进行座谈会和小晚会的形式，增强自身是我纪律性和树立远大理想，拒绝毒品，珍爱生命。

    与当地乡镇府负责艾滋病宣传部门的相关人员进行经验交流会，着实做好对其长期进行宣传和继续合作的后期工作。

六  有奖知识问答
    
    项目实施地进行收尾工作时，举行小型的有奖知识问答比赛，加深他们对知识的识记，由同伴教育老师出题，群众做观众，使他们充分理解艾滋病。

七   宣传品的发放
    
    在活动结束时，把印有艾滋病知识的图书、杂志、折页、宣传单、发放给群众（文字包括汉语、哈萨克语、维吾尔语），把宣传视频刻录成光碟进行发放。

1 定时召开会议，总结前一个阶段的活动情况，宣布下一个阶段的活动计划。并由团队成员轮流做会议记录。
2 开会时，要求团队成员准时参加会议，如有特殊情况需提前请假。
3 实行会议讨论制度，团队成员各抒己见，通过咨询指导老师意见，合理安排团队活动和事务。
4 团队内部成员应同心协力完成项目工作，相互间保持工作沟通和交流。
5 自觉维护团队形象，不传播和散布不利于团队的言论。
6 自愿、自觉、主动的接受团队的工作任务；主动了解团队的活动进展和其它状况，向团队提出建议。
7 增强安全意识，特别是外出进行实地考察时，要注意交通安全和活动安全。
8 团队成员需要记录下自己在活动中的总结体会，组长定期检查个人笔记。
9 在活动中要注意言行举止，要时刻牢记你代表的不是一个人，是一个团队的形象，大学生形象。
10 所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。

    对于我们每个人来说健康是最重要的，每个人在关注健康上都不会吝啬的，而对于伊犁这样一个多种名族聚居，艾滋病的高发区疾病的蔓延速度很快，在对伊宁市周边乡镇的调查和以往活动经验来讲，人们对健康生活的追求和对预防疾病的知识是很渴望的，尤其是对艾滋病这样一种不可治愈的疾病。
    但是由于伊犁地区有些乡镇过于偏远和分散，国家的宣传和政策很难被人熟知，盲点还是存在的，宣传过于单一。
    我们是一群朝气蓬勃的志愿者，以一种全新的精神面貌和实实在在的能力，去做一种引导，认识艾滋病，不去胆怯，勇敢面对，更有效地唤醒人们的生命健康意识和平等看待艾滋病病人，消除歧视，平等待人，关爱生命，抗击艾滋。
    我们的支持机构对我们的活动关注度很高，关心我们，使我们在活动中会进行的顺利。
    我们的目标明确，团队有实力，在项目实施中我们还会建立激励机制，使我们的队员在一种开心的状态下用心去工作。

   我们团队背后支持着我们的合作机构，学校的指导老师，学校的学生社团。

    飘泊心不再漂泊——“流动儿童”计划
    细心周到全面的活动，真是会让那些漂泊的孩子感受到家的温暖，那些孩子们的童年回忆将不会在是空白与灰暗，小孩是非常可爱的，我们能用自己的行动去带给他们欢乐与微笑，哪怕只是一个圆脸蛋微笑的邂逅，那将也会是公益活动中志愿者们这个夏天最美的回忆。

    在调查中我们伊犁地区的乡镇都有负责预防艾滋病这一块的负责人，我们通过此次活动的影响力，会在他们的那里建立一种信任感，我们与他们的沟通交流将会使他们在需要我们做宣传或同伴教育的时候我们会成为被选择的对象，我们的人员会在以后的活动中去继续将爱心进行下去，我们团队有红丝带协会志愿者，虽然每年大四毕业会离开，但是有源源不断地新血液注入，一直有机构支持我们（比如伊宁市疾病控制中心），我们在社会上有了影响，更多的人就需要我们,我们的爱心将会传递。
    我们踏踏实实的去做，继续下去将会不再是一句空话。

    项目实施地由突发情况（如自然灾害、突发较高的危险事件等）我们将对项目实施地的活动取消。
    参加活动的群众如有捣乱的，我们将其勒令退出活动。
    

（不公开）

（无）

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）