项目名称：心手相牵，为你打开一扇窗

计划概述： 1、 活动简介:“谷歌杯”大学生暑期集善助盲专项行动已于2011年5月13日正式启动，四川农业大学“萤火虫”团队将于2011年7月3日——10日赴广元市苍溪县特殊教育学校开展此活动。 2、 行动理念:助人自助，构建朋辈支持网络。 3、 活动目标:旨在增强普通孩子和盲童的互动与沟通，摆脱单一地以老师和家长为主体的支持体系，唤起社会各界的力量，为盲童的健康成长提供一个更广的社会支持网络，让公益力量放大。 4、 活动内容:将先后开展“爱的鼓励”“愿望树”“黑暗体验日”“心手相牵”“信任摇摆”等核心活动。 5、 活动流程: a.收集盲童资料，了解相关信息，初步建立关系. b.强大盲童内心，鼓励、增强自信，建立友好关系.c.“心手相牵”,强化普通同学和盲童的关系 d.“黑暗体验”让普通同学感受盲童的生活.e. 促进盲童与普通同学的融入与深入交流.f.邀请社会各界人士，进行总结，放大公益力量.

团队构成和优势：  团队构成 简介：本团队成员均来自四川农业大学社会工作系09级（大二）学生，其中男女生各四人。其中，有两名本地成员。 要素： 1、 目标。团队有共同的目标——关爱盲童，帮助其构建朋辈支持网络。 2、 人。团队分工明确，外联、文秘、财务、后勤、宣传等都有专人负责。 3、 团队定位。怀着一颗公益的心，去做最平凡的事，以放大公益力量为目的。 4、 权限。团队无明确的领导人，每个人的地位平等，共同负责团队运行。 5、 计划。团队具有一系列明确的行动方案，保证行动顺利进行。  团队优势 1、 团队成员具有充分的自主性、思考性、合作性。 2、 本团队依托四川农业大学社会工作系，有资深理论和实务老师作指导。 3、 团队成员理论知识过硬、实践经验丰富。 4、 团队成员曾多次合作，很具有默契，且性格互补，能力互补，分工明确。因此团队协作力强，工作效率高，合作愉快。 5、 与当地民政部门和学校达成了共识

执行地点：四川省广元市苍溪县陵江镇长春路中段113号特殊教育学校

项目执行开始时间：2011-07-03

项目执行结束时间：2011-07-09

具体执行计划： 日期：7月3日 主题：需求评估 目标：⑴ 根据校方资料和信息、盲童本人、工作员的观察记录等，全面掌握盲童的基本信息，了解他们对现状的认识体验，做出需求评估，指导后期工作。 ⑵ 与盲童进行初步认识和交谈，获取他们对自身的认识情况。 ⑶ 营造气氛，使他们对之后几天的活动抱有期望。 活动内容：上午：与校方进行沟通，校方提供盲童基本资料（生活、家庭、学习情况），与教学老师、生活老师进行深入交流，具体了解他们的生活、性格、家庭等情况。 下午：⑴工作员把盲童们请到工作室，工作员与他们初步认识，澄清专业关系，运用沟通技巧，与盲童们进行交谈，观察、记录相关信息。 ⑵分发小礼品，鼓励赞扬小朋友，活跃气氛。 晚上：工作员探讨研究，撰写工作记录，准备第二天及以后的活动。(注：今后每晚同样) 日期：7月4日 主题：寻找伙伴，建立支持网络 目标：⑴ 为盲童们找到学习生活的同伴，增强盲童们的社会生活能力； ⑵ 使普通的同学更加深刻认识人的真善美，在工作员撤离后能主动的帮助关心盲童，长期建立朋辈支持网络。 活动内容：上午： ⑴ 通过学校、老师和同学们的推荐，以“滚雪球”的方式找到与盲童人数大致相当且富有爱心、有一定特长的普通孩子；⑵ 工作员与选出来的普通孩子进行交流，建立专业关系，澄清工作期望；鼓励他们勇敢地爱身边的人； 下午： ⑶ 带领盲童们开展简单的成长活动，随后安排普通孩子与盲童们见面；⑷ 小组“破冰”：用“单双数”的方式让普通孩子与盲童交互坐在一起，运用社会工作专业技巧，鼓励相互交流； ⑸ 带领员总结，结束。 日期：7月5日 主题：相互沟通 增进了解 目标：⑴ 增进普通孩子与盲童之间的情感，加深他们的相互认识，获得认同； ⑵ 使孩子们内心充满希望和阳光；⑶ 引导普通孩子学会关心照顾盲童。 活动内容：上午：⑴ 重温前两日的成果； ⑵ 学习康乐游戏“爱的鼓励”；⑶ 学唱歌曲《和你一样》； ⑷ 游戏——击鼓传花，鼓励传到的孩子勇敢说出经历的最开心和幸福的事情。 下午：⑸ 再次练习和感受“爱的鼓励”，同唱歌曲《和你一样》；⑹ 鼓励每一个孩子在彩色的纸上写下自己生活中的感动和幸福。引导普通孩子在盲童们说出自己感动和幸福的事的时候，帮助 盲童们把它们写在纸上，再把写着感动的彩色纸贴在工作室的醒目的墙面上。⑺ 学唱歌曲《感恩的心》； ⑻ 带领员总结，结束。 日期：7月6日 主题：让每个孩子感受对“爱”和“关心”的需要 目标：⑴ 通过“穿越黑暗”游戏，使普通孩子感受黑暗的世界，对比两个世界的不同，感受对他人的爱和关怀的需要。⑵ 使盲童感受到其他同学对自己的关心和爱护，增强自信，养成乐观心态。⑶ 引导普通孩子学会关心照顾盲童。⑷ 引导孩子们学习和使用普通话。 活动内容：上午：⑴ 回顾上次活动，并进行“爱的鼓励”游戏，同唱歌曲《和你一样》；⑵ 运用技巧，引导和鼓励孩子们说出在自己心中对“黑暗”的理解，并进行简单交流； ⑶ 将所有组员带到操场，引导和鼓励普通孩子牵着盲童的手，照顾他们到达指定地点； ⑷ 按照一个普通孩子和一个盲童的标准，将所有组员分成若干小组，将面巾分发到每一个普通孩子的手里； ⑸ 4个组一起进行游戏，依次进行完。游戏规则如下：a、普通孩子通过语言，引导其他组的蒙了眼睛的普通孩子按照一定线路“摸索”穿过一段50米的有一定障碍物的路段。（只能用语言，不进行搀扶）b、普通孩子通过语言，引导与自己一组的盲童按照一定线路“摸索”穿过一段50米的有一定障碍物的路段。（同上） ⑹ 所有工作员为孩子们唱一首歌，鼓励孩子们勇敢完成了“挑战”； ⑺ 分发糖果，鼓励大家互喂糖果。 下午：⑻ 交流分享上午活动的感受或想法； ⑼ 齐唱歌曲《感恩的心》；⑽ 学习小诗《温暖的太阳》； ⑾ 工作员为孩子们表演吉他演奏；⑿ 带领员总结，结束。 日期：7月7日 主题：黑暗体验日 目标：通过长时间不间断的黑暗体验，让普通孩子体会到盲童的不便和拥有光明的可贵，从而激发其更多地关怀身边看不见光明的同伴。 活动内容：上午：让每个孩子在活动时间内蒙上面巾，感受黑暗。（若有孩子觉得不适，可暂时取下面巾，休息后继续戴上） ⑴ 回顾上次活动，并进行“爱的鼓励”游戏，同唱歌曲《感恩的心》；⑵ 在桌上放置盲文书本（亲情类），让盲童们读出上边的内容并说出感受；⑶ 让每一位普通孩子把手放在盲文上感受那种凹凸不平的信息并说出感受；⑷ 播放舒缓柔和的轻音乐，工作员带领大家再次学习小诗《温暖的太阳》；⑸ 在音乐中，鼓励孩子们站起来，手牵手慢慢转着小圆圈，跳柔和的舞蹈和唱儿歌（工作员先示范）⑹ 工作员及老师带领大家手牵手到食堂就餐（依照平日里盲童的午餐习惯，且不取下面巾）⑺ 就餐后，取下面巾，引导和鼓励普通孩子回到工作室，吃准备好的水果，并分享交流感受。⑻ 再进行“爱的鼓励”的游戏，同唱歌曲《和你一样》； ⑼ 带领员总结，结束。 日期：7月8日 主题：增强信任 热爱生活 目标：⑴ 强化前期工作达成的目标，使爱和被爱的感受深入内心并化作今后的经常性行为；⑵ 培养孩子们相互信任和扶助；⑶ 战胜孩子们内心的恐惧，使内心更加强大； ⑷ 培养孩子们的动手能力，同时增强普通孩子与盲童间的亲密伙伴关系。 活动内容：上午 ⑴ 回顾昨日活动，并进行“爱的鼓励”的游戏，同唱歌曲《和你一样》；⑵ 分成4个组，依次进行“同心圆”游戏规则如下：a.一个孩子站在场地中央，其余孩子手牵手围成小圆圈；b.站在中央的孩子闭上眼睛，放松肌肉，缓慢而随意地向任意方向倾倒，此时站在那个方向的2-3个同学要轻轻扶住c.每个孩子都依次站在中央，分别体验倾倒的感觉。⑶ 交流和分享感受；⑷ 鼓励所有显得内向和沉默的孩子进行“走钢丝”游戏（时间允许的情况下，鼓励其他孩子参与）规则如下：a.场地中央放置四张桌子，拼接成一条“钢丝”；b.孩子们站在“钢丝”上，在工作员和其他同学的鼓励和引导下，蒙上眼睛走完钢丝。依次进行。 ⑸ 交流和分享感受；⑹ 工作员为孩子们唱一首歌，鼓励孩子们勇敢完成了“挑战”； 下午：⑺让孩子们裁剪纸张、制作愿望卡片，做一颗“愿望树”； ⑻孩子们折叠千纸鹤、小星星、五角星等，寄托自己的愿望与情感。(工作员先示范) 日期：7月9日 主题：总结、告别 目标：让社会上更多的人引起对盲童的关注，完善社会支持网络，让公益力量放大。 活动内容：上午、下午：工作员准备晚上告别会的相关事宜。 晚上: 总结、告别晚会，内容如下：1、邀请老师、家长、其他同学、各社区、街道居民、民政部门以及相关新闻媒体等参加本次晚会；播放本次活动的相关视频；2、回顾这几天来的成长经历，请孩子代表上台做交流发言；3、工作员代表上台交流心得体会，并呼吁社会应给予盲童等人群更多的接纳、尊重与关爱；4、请领导、老师作重要讲话；5、孩子们在之前自己制作的愿望卡上写下心愿并挂在愿望树上，一起放孔明灯，最后齐唱《感恩的心》结束晚会。

项目所需资金： 2000元

资金使用计划：一． 制度管理简介 1．制定严格的财务管理制度¬¬。在项目实施前，财务组成员共同商议，统一意见，本着公正公开的原则制定了相应的财务管理规章制度。2.钱帐分管。为了避免实施过程中成员应用“特殊”职位谋求自身便利，团队在财务组特意安排两名成员进行财务管理——会计、出纳。3．一切以发票为准。项目实施过程中一切开销费用均来自于项目下拨经费，为了维护经费使用的公益性和合理性，项目实施过程中的所有花费均要有税务部门统一印发的税收发票才可报销。在发票上必须写明单位名称、收款人、商品名称、金额等相关的信息。4.一日一记录，一日一公布。5.对于部分细小开支的报账处理。对于诸如活动中的必需品——剪刀、胶水、电池等花费不大但又必需的物品购买，则只需小票或收据即可。 二. 经费分配状况 1、 车旅费（2144元）雅安—成都—广元—苍溪 （50+47+33）×8×2=2080元；公交费：8×8=64元 2、 文印宣传费（235元）前期文印：40×0.25元/张=10元；后期材料：100×0.25元/张=25元；晚会的宣传海报：40元；冲洗照片（8节活动，每节10张照片）：80×2元/张=160元 3、 住宿费（840元）8×7×15元/人=840元 4、 道具材料费用（516元） 彩笔：2×20元/盒=40元；图画纸：（A4纸）：100×0.1元/张=10元；笔记本：8×2元/个=16元 签字笔：8×1元/支=8元；便利贴纸：2×2元/本=4元；小剪刀：4×3元/把=12元；眼罩：35×8元/个=280元；糖果、水果、小礼品：100元；折叠千纸鹤、五角星等需要的彩纸：2×5元/包=10元；请帖：10×2元/个=20元；彩带：5元；气球：2×3元/袋=6元；孔明灯：1×5元/个=5元 合计：3735元

活动1开始时间：2011-07-03

活动1结束时间：2011-07-04

活动1地点：学校内

活动1描述：联系相关老师搜集盲童相关资料、开展个案、需求评估

活动2开始时间：2011-07-05

活动2结束时间：2011-07-06

活动2地点：学校内

活动2描述：开展小组工作、学习游戏“爱的鼓励”、学习歌曲《和你一样》等、制作“爱心卡片”、学习普通话和英语、画画

活动3开始时间：2011-07-07

活动3结束时间：2011-07-08

活动3地点：学校内

活动3描述：黑暗体验日、制作“愿望树”、穿越黑暗、“同心圆”、“信任摇摆”、诗歌朗诵《温暖的太阳》、吉他演奏、跳舞

活动4开始时间：2011-07-09

活动4结束时间：2011-07-09

活动4地点：学校内

活动4描述：总结、文艺晚会（播放视频、分享体会、放孔明灯）、告别