项目名称：因爱之名，为盲开路

计划概述： 沿着“传递一份爱心、打造一个项目、搭建一个平台”的思路，团队将与四川省成都特殊教育学校盲生部合作，拓宽视障青少年的多样化职业发展之路。 我们将开展公益性社会服务活动，即“传递一份爱心”。团队将通过校内校外宣传，取得各界支持，并通过爱心传递，心理健康教育活动，励志教育活动等方式，在前期实地志愿服务的过程中把爱心带到青少年视障者中。 我们将打造适合青少年视障者的职业生涯规划，即“打造一个项目”。我们旨在帮助其避免因目标缺失带来的盲目性、被动性，帮助其规划个人职业生涯，拓宽职业视野和选择。同时全面调研相关企业，充分了解就业市场需求，及视障人士就业领域，形成《视障青少年就业规划报告》。 我们将建立志愿服务长效机制，将公益事业与各界力量结合，即“搭建一个平台”，包括信息传递平台、教育帮扶平台、经济帮扶平台、就业扶助平台。以期动员和整合学校、企业、政府、公益组织等校内外社会各界力量。

团队构成和优势： 1.团队成员均来自教育部直属的国家重点大学、国家“211工程”重点建设大学——西南财经大学。队员具有较强专业理论基础，均获过校级荣誉表彰。 2.团队成员具有丰富社会实践经历：崔某曾获李嘉诚基金会项目学生感恩行动1万元资助金额，暑期“三下乡”社会实践活动一等奖；杨某学生工作出色，多次举办讲座、观影会等，学生会干部；武某担任班长与校园记者职位；郦某担任班级团支书和校园记者，有深厚的群众基础；王某担任学校话剧团负责人，善于表达和倾听，并任校刊编辑。 3.成员在与成都各大高校志愿者团队都有联系，拥有广阔人脉资源。 4.成员在以往学生工作如外联中，积累了与企业交流的人脉和经验。 5.成员杨某、王某曾参加全校“职业生涯规划大赛”并获奖，在该方面有实际操作经验，可亲身帮助学生制定生涯规划书。 6.现已联系该校教专业职业规划师谭老师，心理辅导师李老师，全球规划师王老师，担任团队指导老师。

执行地点：四川省成都市一环路北一段182号 成都市特殊教育学校

项目执行开始时间：2011-07-01

项目执行结束时间：2011-07-21

具体执行计划： 本策划根据“传递一份爱心、打造一个项目、搭建一个平台”的思路进行撰写。 一、传递一份爱心——爱心志愿行动 （一）爱心传递活动 1.企业的爱心——金苹果 （1）具体实施 联系海峡科技城中社会责任感强烈的企业，由团队成员讲解本活动的基本情况，性质和目的，倡议企业进行经济或就业资助。 （2）活动目的 以期获得就业机会或者筹集资金，搭建企业和特殊学校的桥梁，增强双方了解。 2. 同龄人的爱心——青苹果 （1）具体实施 在成都市温江区各中、小学筹建“爱心小分队”，并开展以下活动： ①“一帮一，手拉手”，教导学生了解视障人士的学习方式、生活习惯，自觉维护公共残疾人专用设施，友爱对待视障人士。如想和视障同学做朋友，同学可留下联系方式，后期开展交流、分享活动。 ②“祝福卡片、音频”，教给学生简单的盲文书写，自行用挂历纸制作由盲文书写的卡片；录制“祝福音频”。 （2）活动目的 关爱视障人士，要从娃娃抓起。培养学生做到合理、礼貌、正常对待视障人士。同时，建立视障青少年和普通学生的联系，增进友谊和交流。 3. 大学生的爱心——红苹果 （1）具体实施 团队将发动成都部分高校的红十字会、学生会及公益性社团齐力收集学生群体的废旧挂历或铜版纸类杂志等。该类纸质是盲文纸最好的替代品。 （2）活动目的 书籍是人类进步的阶梯，对于视障青少年亦是如此。通过收集盲文书籍的原材料，可以节约该校经济开支，让学生学到更多的知识。同时也能让大学生群体关注盲童救助，贡献力量，增强社会责任感。 （二）心理健康活动 Ⅰ户外素质拓展 （1）具体实施 联系专业素质拓展老师，根据视障青少年特点量身打造具有趣味性的户外活动如：角色扮演、情景模拟、团队建设等。 （2）活动目的 培训青少年视障者塑造团队精神，对项目产生兴趣爱好，并增进对志愿者的信任。 Ⅱ阳光心情辅导 （1）具体实施 专业心理指导老师通过体验式游戏、心理测试等，对接触社会、树立信心、疏导情绪三方面进行专业辅导。 （2）活动目的 提高视障青少年面对社会的心理素质，培养其规划人生的信心和目标。 （三）励志教育活动 Ⅰ激励他人、鼓舞自己——“他”心中的“他” （1）具体实施 由抽签的形式确定自己需要“倾听”的对象，悄悄了解此同学的励志小故事。在之后的展示环节中，每个同学来介绍对象的励志小故事和其他同学分享。 （2）活动目的 学会发现他人闪光点，树立信心，通过彼此的故事激励自己。 Ⅱ感受象牙塔 （1）具体实施 由团队志愿者带领有意愿参观成都高等院校的盲生部同学参观学校，将通过志愿者口述生动展示。 （2）活动目的 激励学生追求心中的理想，感受大学文化和学习氛围，为自己设定目标。 二、打造一个项目——职业规划项目 （一）帮助视障青少年规划职业生涯 实地规划视障青少年职业生涯项目设有五期，分五周进行，每周进行一期为时两小时左右的活动，由专业职业规划师进行全程指导。项目大体如下： 1．萍水相逢 （1）具体实施 专业职业规划师、志愿工作者等和视障青少年面对面交流，具体包括：①自我介绍及才艺展示②进行游戏让相互更加熟悉彼此③通过体验式游戏灌输团队意识④构建团队。 （2）活动目的 营造一个相互信任、轻松愉快的交流、分享氛围，为后期职业规划活动打下良好基础。 2．自我探索 （1）具体实施 ①通过SDS系统测评、霍兰德代码进行兴趣测试②通过DISC测试进行性格测试③技能将分为专业技能、自我管理能力、可迁移能力三块进行测试④通过MBTI开展行为风格测试⑤通过“职业价值观扑克牌”使其了解职业价值观类型。 （2）活动目的 通过这一阶段的活动使参与青少年能够真正认识自己，了解自己的价值观、性格特征、气质特征以及自己的兴趣、爱好，从而对自己有一个客观全面的认识和定位，选定适合自己发展的生涯路线。 3．行业探索 （1）具体实施 提供相关职业信息，教育及培训知识，就业渠道等。通过与企业面对面，与已成功就业视障人士座谈交流，生涯人物访谈，与高校学子交流分享。 根据现有信息，以下职业更能充分发挥视障人士优势（即听觉、触觉、嗅觉、味觉等）：品酒师、钢琴调律师、同声传译员。 （2）活动目的 了解职业性质、具体内容及发展趋势，拓宽职业生涯选择视野，为发展不同职业道路奠定基础。 4．职场初体验 （1）具体实施 提供职场实战全真模拟环境；参观企业、培训机构、学校等；体验工作内容及环境。 （2）活动目的 更加充分，多角度、层次了解行业，进一步确认职业发展方向及目标。 5．生涯规划书 （1）具体实施 提供一个安静、可独立思考的环境，让活动参与者撰写个人生涯规划书，并开展分享交流会。 （2）活动目的 让参与者对个人职业生涯有明确的定位，发展计划。将目标转化为具体的方案和措施。 （二）《视障青少年就业规划报告》 团队将对企业展开全面调研及分析，充分了解市场需求及视障人士就业领域，形成视障青少年就业报告。 1．对象 （1）残联：通过走访残联，进一步了解视障人群目前就业状况、视障青少年发展状况，从宏观、政策性的角度对基本信息进行调研 （2）企业：按照调研层次，走访企业，了解在企业对于视障者人群的看法、是否愿意提供适合岗位等 （3）已就业视障人群：了解其目前状况，记录其对于视障青少年职业发展方面意见等 2．方式 （1）座谈会（针对残联部分） （2）访谈与实地考察相结合（针对企业部分） （3）实地拜访（已就业视障者） 3．内容 （1）残联：视障青少年概况（包括人口数、人口组成比例、受教育程度、目前的年人均收入等基本信息），视障青少年近几年的就业情况，政府对于视障人群给予的政策、资金、技术支持，残联对视障青少年的长期、短期规划等。 （2）企业：企业对于视障青少年是否有需求，是否有适合视障人群岗位，如何看待视障青少年就业等。 （3）已就业视障者：家庭年收入，是否获得了相关政策、资金、技术支持，目前在就业工作等方面还有哪些需要解决的问题。 三、搭建一个平台——持续发展建设 我们团队致力搭建后期平台，持续关注和支持青少年视障者发展。 （一）信息传递平台 目前，成都青少年视障者大部分信息并未被整个社会获知，存在信息传递障碍。本团队将搭建一个桥梁，具体为建设成都青少年视障者专题网站或博客，提供拟受帮扶的对象基本情况。 （二）教育帮扶平台 以长期职业生涯规划平台为突破口和主要内容，建立成都青少年视障者教育信息档案。联系成都市各高校师生，以期成为青少年视障者教育帮扶服务的志愿主力军，在教育帮扶中提升其整体素质和能力。 （三）经济帮扶平台 对于生活经济困难的群体，给予资金帮助，如募捐助学等。本团队联系有意愿人士成立爱心募捐小队，定期走入高校、企业、社区等开展宣传募捐，并在此过程中唤起更多人对这个群体的关注。 （四）就业扶助平台 建立“青少年视障者职业培训试点基地”，包括举办品酒师、钢琴调律师、同声传译员等培训班。重点联系爱心企业，使他们成为青少年视障者职业培训的网络中的关键环节。对于有创业激情的青少年视障者，联系为其主动政府给予项目扶持。通过资助项目启动金、发放贷款等方式为其提供更多的创业机会。

项目所需资金： 5000元

资金使用计划：资金使用表按照【类别】【名称】【数量】【单价】【总计】【备注】展开： 【爱心物资】 内容：盲文书籍、高雅音乐唱片、爱心食物 数量：100份 单价：10 小计：1000 备注：长期做为物质奖励，鼓励其参与活动 【爱心号召】 内容：宣传单、海报 数量：1000张 单价：0.08 小计：80 【励志教育项目】 内容：组织参观高等学校 数量：1次 单价：600 小计：600 【职业生涯规划项目】 内容：专业规划师、心理辅导师培训费 数量：2次 单价：500 小计：1000 备注：交通费、食宿费等 【职业生涯规划之参观企业】 内容：交通费用 数量：1次 单价：600 小计：600 【企业调研费用】 内容：问卷打印 数量：200张 单价：0.08 小计：16 【后期平台打造】 内容：视障青少年网站建设 数量：1个 单价：100 小计：100 内容：视障青少年职业培训试点基地建设 数量：1个 单价：450 小计：450 【成员差旅餐饮类费用】 内容：交通 数量：5人 计算：12*9*5 小计：540 备注：每天来回两次，按9天计算 内容：餐饮补贴 数量：5人 计算：5*9*7 小计：315 备注：每天补贴7元（市区物价较贵），按9天计算 【备用金】 数量：5天 单价：50 小计：250 备注：按照每天潜在费用预算 【总计】4951

活动1开始时间：2011-07-01

活动1结束时间：2011-07-04

活动1地点：西南财经大学柳林校区校园 四川大学江安校区等高校

活动1描述：校园设点宣传爱心帮扶视障青少年群体，并设立爱心捐赠点，收集盲文纸、文具等，即“爱心传递活动”之“红苹果”活动

活动2开始时间：2011-07-05

活动2结束时间：2011-07-08

活动2地点：成都市温江区海峡科技园

活动2描述：募集企业爱心捐助，即“爱心传递活动”之“金苹果”活动

活动3开始时间：2011-07-07

活动3结束时间：2011-07-08

活动3地点：成都市温江区第二中学，成都市温江区庆丰小学

活动3描述：举办爱心演讲，实行“一帮一，手拉手”活动。搜集“祝福卡片，音频”。即即“爱心传递活动”之“青苹果”活动

活动4开始时间：2011-07-09

活动4结束时间：2011-07-10

活动4地点：成都市特殊教育学校

活动4描述：赠送盲文纸、祝福卡片、和音频。专业老师带队开展“户外健康心理培训活动”，心理辅导师开展阳光心理健康教育。

活动5开始时间：2011-07-11

活动5结束时间：2011-07-12

活动5地点：西南财经大学光华校区

活动5描述：开展第一期励志教育活动。通过志愿者口述方式，带领同学感受象牙塔学习环境、氛围。

活动6开始时间：2011-07-13

活动6结束时间：2011-07-14

活动6地点：成都市特殊教育学校

活动6描述：开展第二期励志教育活动，即“他心中的他”

活动7开始时间：2011-07-15

活动7结束时间：2011-07-18

活动7地点：成都市特殊教育学校

活动7描述：开展三期“职业生涯规划”活动——萍水相逢、自我探索、行业探索。

活动8开始时间：2011-07-19

活动8结束时间：2011-07-20

活动8地点：企业、成都市残障特殊教育学校

活动8描述：通过志愿者口述方式参观企业，并开展第四期“职业生涯规划”活动——职场初体验。

活动9开始时间：2011-07-20

活动9结束时间：2011-07-21

活动9地点：成都市特殊教育学校

活动9描述：开展第五期“职业生涯规划”活动——生涯规划书，并有专业规划师指导。