项目名称： “旧挂历 新光明”为盲童DIY作业本
计划概述： 因盲人在盲文纸上以扎洞为方式书写盲文，而盲文纸不同于普通书写纸，其质地较硬、对纸质要求较高 每张价格在0.1元左右，是普通纸的5—10倍。 因此，一个盲童每学期花在购买盲文纸上的钱就要几百元。这对于许多并不富裕的盲童家庭来说，是一个不小的负担。 而挂历纸恰好具备了盲文纸硬度高的特性，经过简单装订，便可作为作业本供盲童使用。
团队构成和优势： 团队构成： 辽宁中医药大学校社团联合会成员 团队优势： 1、回收本已无用的旧挂历纸，自己动手，装订成作业本，送给盲童。 2、既减轻了贫困盲童的生活负担，又使旧挂历变废为宝节约资源。 3、回收的同时还可宣传助盲活动，呼吁社会关注身边的盲人。 4、在校大学生具有一定的号召力、工作热情以及团队合作意识。
执行地点：沈阳市皇姑区各街道委员会
项目执行开始时间：2011-07-25
项目执行结束时间：2011-08-14
具体执行计划： 辽宁中医药大学暑期集善助盲专项行动策划书 一、活动背景： 此活动由中国残疾人福利基金会与谷歌中国联合举办，意在大力倡导扶残助困的良好社会风向，全心全意为残疾人服务，解决广大残疾人的实际问题，为推动社会注意精神文明建设作出重要贡献，推动整个社会公益事业的可持续发展。 二、活动目的： 此次活动充分利用了双方有利的社会资源，给大学生以资金支持，鼓励在校大学生的公共意识及社会责任感。为有志于服务残疾人事业的大学生提供保障去圆他们的公益梦。同时也可以给更多残疾人的生活状况带来一定的改变，将公益力量凝聚到最大。 三、活动主题： “旧挂历 新光明”为盲童DIY作业本 四、主办方： 中国残疾人福利基金会 谷歌（中国）企业社会责任部 五、承办方： 辽宁中医药大学校社团联合会 六、活动信息： 帮助对象：家庭贫困且正在就学的盲童 实施地点：沈阳市皇姑区各街道委员会（学校所在地） 团队人数：15—20人 七、创意背景： 因盲人在盲文纸上以扎洞为方式书写盲文，而盲文纸不同于普通书写纸，其质地较硬、对纸质要求较高，每张价格在0.1元左右，是普通纸的5—10倍。因此，一个盲童每学期花在购买盲文纸上的钱就要几百元。这对于许多并不富裕的盲童家庭来说，是一个不小的负担。而挂历纸恰好具备了盲文纸硬度高的特性，经过简单装订，便可作为作业本供盲童使用。 八、创意亮点： 回收本已无用的旧挂历纸，自己动手，装订成作业本，送给盲童。既减轻了贫困盲童的生活负担，又使旧挂历变废为宝节约资源。回收的同时还可宣传助盲活动，呼吁社会关注身边的盲人。 九、活动后期： 挑选我市较大且管理制度较为完善的先进社区，与其社区办事处取得联系，并达成共识后在其辖区内开展活动。可每两人一组，逐户宣传并收集已近过期的旧挂历纸。还可在社区内设立固定的回收站，进行长期收集。 每天将收集上来的挂历纸，按照盲校要求的学生作业本的尺寸、页数剪裁，装订成册。积攒到一定数量，便可通过盲校，送至盲童手中。 十、注意事项： 1. 事先应向社区工作人员详细了解该社区居民的具体情况，避免与不友善、性格或家庭状况不良的住户接触而发生意外。 2. 活动中一旦遭遇态度恶劣、甚至行为过激的住户，不要与其争辩或继续交谈。应找借口尽快离开并及时向社区工作人员或指导老师汇报，必要时可拨打110求助。 3. 与社区居民交流时，应使用文明用语、礼貌待人、耐心讲解活动相关内容，确保活动顺利进行。 4. 为盲童装订作业本前，应与盲校沟通了解盲童的实际需要，严格按要求装订以免前功尽弃造成浪费。 5. 挂历纸边缘十分锋利，装订过程难免用到铡刀、裁纸刀、锥子等工具，应时刻注意安全以免误伤。 本次活动最终解释权归主办方所有 辽宁中医药大学 校社团联合会 2011年5月24日
项目所需资金： 5000元
资金使用计划：路费：500元 伙食费：1500元 给盲童送礼物 :1500元 制作作业本的材料与工具 :1000元 通讯费：500元
活动1开始时间：2011-07-25
活动1结束时间：2011-07-27
活动1地点：沈阳市皇姑区黑龙江街翔云社区管委会
活动1描述：回收旧挂历并设立固定回收站
活动2开始时间：2011-07-28
活动2结束时间：2011-07-30
活动2地点：皇姑永业社区委员会
活动2描述：回收旧挂历并设立固定回收站
活动3开始时间：2011-07-31
活动3结束时间：2011-08-02
活动3地点：沈阳市皇姑区黑龙江街道铁路西委员会
活动3描述：回收旧挂历并设立固定回收站
活动4开始时间：2011-08-03
活动4结束时间：2011-08-12
活动4地点：辽宁中医药大学校社联办公室
活动4描述：按照盲校要求的学生作业本的尺寸、页数剪裁，将挂历纸装订成册
活动5开始时间：2011-08-13
活动5结束时间：2011-08-14
活动5地点：沈阳市盲校
活动5描述：将一定数量的作业本通过盲校送至盲童手中
