项目名称：盲生助读

计划概述： 此项目的创意点在于通过阅读这样的载体促进了盲人与志愿的交流，同时也解决了盲人大学生的实际学习困难。

团队构成和优势： 心语志愿者协会长春大学分会在校团委的支持下，在助残方面主要服务于本校内的特殊教育学院的残障人大学生。成立近十年来每年的招募的志愿者都能成为很好的传承者，在志愿者们的不懈努力下，各项服务都较为突出。

执行地点：长春大学

项目执行开始时间：2012-07-01

项目执行结束时间：2012-07-01

具体执行计划： 1.项目背景：长春大学特殊教育学院的盲人大学生主要学习的有声乐和按摩等专业课程。除了专业课程 外，为获得更多知识点，盲生也像其他专业学生一样需要阅读大量的辅助资料，然而纯专业的书籍却 没有较为全面的盲文版本或电子版本、有声读物。此项目的开展既是弥补了这一空白的同时也增进了 盲人大学生与健康人大学生的交流。 2.项目目标： 帮助盲人大学生阅读和录制有声教辅材料，辅助盲人实现“多视野阅读”目标。 3.项目计划： 根据特殊教育学院专业设置，了解盲人大学生急需“阅读”辅助资料，了解个别盲人大学生的阅读需求点。通过志愿者的分工，运用电脑和MP3等录音工具，录制盲人大学生急需的辅助残友。并且针对有个别阅读需求的盲人大学生提供阅读服务。在阅读过程中促进盲人大学生与健康大学生志愿者交流。促进残健沟通。 4.项目评估： 阅读资料录制不少于累计50小时，阅读资料录制成光盘发放 阅读资料服务人群不少于50人。 各类项目总结性资料的整理和拟写。

项目所需资金： 5000元

资金使用计划：1.录音笔两个：2200元 2.刻录光盘100张1000 3.志愿者录音前期准备（打印资料、通联费用等）800 4.志愿者与盲人开展联欢和交流茶话会等活动场地以及所需的活动的物资等1000 合计：5000

活动1开始时间：2012-07-01

活动1结束时间：2012-07-15

活动1地点：长春大学

活动1描述：对盲生需要阅读的图书进行统计，对比较重要的盲生重点阅读资料进行登记并分配给志愿者

活动2开始时间：2012-07-16

活动2结束时间：2012-07-31

活动2地点：长春大学

活动2描述：制定录音整理计划，分别成立录音和合成编辑小组

活动3开始时间：2012-08-01

活动3结束时间：2012-08-15

活动3地点：长春大学

活动3描述：开始录音工作，并对盲生需求进行统计

活动4开始时间：2012-08-16

活动4结束时间：2012-08-31

活动4地点：长春大学

活动4描述：开始录音工作，对于非普遍阅读材料与盲生约定阅读时间

活动5开始时间：2012-09-01

活动5结束时间：2012-09-15

活动5地点：长春大学

活动5描述：开展阅读交流活动，开展优秀阅读评选。

活动6开始时间：2012-09-16

活动6结束时间：2012-09-30

活动6地点：长春大学

活动6描述：整理项目资料拟写项目总结