【项目背景】
我国当前的残疾人总数约6000万，约占全国总人口的5%，有残疾人的家庭占全国家庭总户数的18.1%，这是一个让人震惊的数字和比例。残疾人可以用坚强战胜身体上的缺欠，甚至会取得常人难以取得的成绩。可是如果他们没有父母的关爱、鼓励与支持的话，他们可能就会永远生活在黑暗之中，所以我们可以称残疾人父母为“爱的守望者”。无数残疾人的事迹证明，他们的成功有50%源于自身的努力，而另外的50%则源于他们父母的努力。所以，他们父母各方面的状况决定着残疾人人生的成败。但是一直以来，我们都将公益目光投向了残疾人，而对在残疾人背后付出更多努力、饱尝人间艰辛、给予残疾儿女以巨大力量的残疾人父母们却缺乏关注和支援。针对此现象，我们将公益的目光投向残疾孩子的父母，我们希望用社会上的关爱来温暖他们酸涩的内心，用人间的真情来驱散他们心灵的恐慌；用大家的力量来撑起他们成功的天空。
  关注“爱的守望者”的意义是巨大而且长远的，我们只有帮助这些父母以正确的心态和方法来面对生活考验，才更有可能使残疾孩子们以一个乐观积极的健康心态来面对生活中的种种挫折和困难，进而走向人生的成功。

【意义】★缓解残疾孩子父母的心理压力和生活中的经济压力，培养父母积极乐观的心态，帮助他们走出心理阴影，为孩子们营造一个乐观积极的生活氛围和成长环境；

      ★希望通过此次活动，能够将爱心公益的新视角广泛的宣传下去，呼吁、号召更多的爱心人士参与进来，弥补我中国残疾人事业发展中的一个空白。

    我们团队成员均为校级社团“人之初”协会的成员，曾多次和我市聋哑学校及留守儿童学校搞资助联谊，为留守儿童学校建立爱心图书馆、为聋哑学校募捐社会善款、向聋哑孩童奉献爱心等活动。

1.经验
（1）活动前集思广益，制定详细、周密、可行的计划，并确定紧急预案和备用方案（2）重视纪律性和安全性

2.教训
（1）活动前，必须通过各方面渠道充分把握受助对象各方面的情况，尤其是心理情况；要对活动场所的条件、交通等方面情况做到心中有数、准备充分。

（2）活动中，必须以一种真诚、平等、善良、随和的心境和态度去和受助对象沟通与交流，想办法祛除他们心中的阴影，帮助他们打开心扉。

（3）活动后，要集体总结讨论活动的成败，以便以后扬长避短。

3、区别本项目没有直接帮助残疾人本身，而是直接指向他们的父母。在借鉴以前项目经验教训的基础上，针对本项目的实际情况，我们将努力做好以下几方面的工作：


①详细、全面的了解受助者的各种情况；②努力做好活动的宣传工作；③为受助者提供尽量多样化的帮扶方式。

【实施地点】
 辽宁省朝阳市聋哑学校及周边村庄

周边村庄：寻找“励志达人”并与他们进行沟通交流，录制其日常生活中的视频，作为榜样给残疾孩子及“爱的守望者”们以无穷的力量！

 

★评估：”心晴之家“协会组织的建立将会给家长、老师们的交流提供一个便利的场所。并且我们会编排好长期来此工作服务志愿者名单，同时请来专业的心理专家为家长们进行心理疏导。组织观看励志视频和电影，对家长们进行积极的心理引导和暗示。

  在聋哑学校举行一系列公益活动，可以活跃孩子们的学习氛围、丰富孩子们的生活情趣；通过媒体的跟踪报道，吸引更多社会中的关爱目光。

  在周边村庄调查拜访的时候可以将关爱“爱的守望者”的公益视角传递给更多的人，让这关爱成为一种力量。将关爱继续传承下去。

★团队构成：
团队队长，负责计划拟定，内部协调与任务安排。
文字人员，负责博客更新，资料整理和书籍的撰写。
财务专员，负责管理资金，控制预算，编制并公示财务报表。
摄影人员，负责摄像和图形编辑及影片剪辑。
媒体联络，负责联络报纸、电视、网络等媒体。
外部联络，负责联系相关组织和合作机构及学校。

★团队优势：

 1、团队成员彼此之间配合默契，容易进行沟通，有良好的协作性，团结一致。
 2、团队成员大部分来自农村，有不怕吃苦的干劲及勇往直前的精神。
 3、团队成员均热衷于公益事业，有爱心，并甘愿乐观积极的奉献自己的爱心。

 4、团队成员均为广告专业的学生，头脑较为活跃、外向积极并且善于沟通交流，有一定的摄影基础。

招募时间：5月7日—5月25日
招募人数：25人

招聘方式：
（1）宣传 5.7-5.15：通过校内广播、校园网站、贴吧及宣传栏宣传，扩大活动影响力，为志愿者招募进行预热。
（2）报名 5.9-5.15：
①开通网络报名渠道（发布报名表、指定报名邮箱）②设置现场报名专区（在校园内设置报名点）

（3）选拔 5.16-5.25：
①初选 5.16-5.18：以报名表为选拔依据。符合以下情况之一者优先：家住朝阳市内且时间充裕；有相关志愿者服务经历者。有特长且

愿意和残疾孩子深入交流，以便于孩子们更容易的找到自己的特长。

②复选 5.21-5.22：以面试为选拔依据。主要考察以下方面：a语言表达能力和沟通能力b团队合作能力和协调能力c应对紧急事件能力
③确定 5.25：经过选拔，计划确定二十五名志愿者。

④培训 5.26-6.1：由专门的老师及团队成员负责对志愿者进行培训

1．人力资源准备
     ★团队的组建和扩充。首先确定核心领导团队，招募参与队员选择出最合适的志愿者，组建志愿者团队，进行了内部培训及扩充，制定团队分工方案以及团队制度，顺利建立内部支持系统。此外，联系辅导员和合作机构。

     ★和聋哑学校及朝阳市内残联和妇联的相关负责人员达成书面或口头协议。

     ★联系朝阳市内心理专家，与他们达成协议，并定期邀请他们在“心晴协会”进行相关心理辅导讲座。

     ★完成志愿者的培训工作，包括团队意识和团队知识技能培训。
2．前期宣传准备
     ★由团队成员负责在学校通过广播电视和宣传栏进行宣传。

     ★制定详细周密的整体宣传方案，进行有计划有步骤的宣传。

     ★由团队成员负责设计好活动中所需要的宣传单样式（已和印刷厂达成书面协议）。

3.  前期联络准备

     ★和聋哑学校的负责人取得联系。确定“心晴之家”协会组织的建立地点。

     ★和当地的一些企业负责人取得联系，并邀请他们积极参与为残疾孩子父母提供”爱心助岗“、”爱心助工“的活动中来。

     ★和朝阳电视台及燕都晨报等媒体组织取得联系。

     ★和周边村庄坚强、乐观的残疾人群取得联系，并邀请他们积极参与活动。

4.  团队分工准备

     ★项目团队经过民主讨论和充分的协商，制定出合理的分工。团队要分工做好以下几个方面：

◆确定受助者。

◆对受助者进行各方面的了解和调查，了解他们生活中的困难和需求，把握他们心中的压力和阴霾，掌握残疾孩子的学习、生活、心理及特长状况。

◆根据收集到信息，集思广益，制定确实可行的方案。

◆做好宣传工作作，发动周围及社会上各方面的力量，力争将社会中的爱心和力量凝聚成火种，燃起残疾人父母及残疾人的人生希望。

◆为受助者提供尽量多样化的帮扶方式。可以集我校心理教师和学生的力量对他们进行心理疏导的，更可以发动我校有特长的师生义务教授残疾孩子，帮助残孩子形成一技之长。 

 项目名称：爱的守望者

  ㈠、全体动员大会

活动时间：2012年7月10日上午8：00--11：00

活动地点：朝阳师范高等专科学校体育馆

活动目的：开展动员大会，宣布活动展开，公布前期调研的结果分析，并呼吁号召更多的人将目光投向“爱的守望者”。

活动流程：①顾问讲话 ②团队负责人介绍活动 ③全体参与人员宣誓


㈡、组建“心晴之家”

活动时间：2012年7月12日--2012年7月18日

活动地点：心晴之家

活动目的：招募征集更多“爱的守望者”为他们提供一个情感交流的生活小驿站。

活动流程：① 团队成员走访残疾孩子家长，并与他们进行沟通交流，诚挚邀请他们成为“心晴之家”的会员;

②、组织安排他们相聚在“心情之家”自由交流沟通。

③.专业的心理专家前来进行专题讲座

④、团队成员和志愿者及聋哑学校的老师和“爱的守望者”们进行情感交流，并为其播放励志视频或影片。

㈢开展“给父母一个惊喜”的活动

活动时间：2012年7月19日--2012年8月2日

①2012年7月19日--2012年7月25日

 团队成员及志愿者和小朋友们进行沟通了解，并帮助孩子们记录下想给父母的惊喜；

录制孩子完成一件事情的视频，并完成后期制作。

②2012年7月20日--2012年7月22日

整理好各个孩子独立完成一件事情的视频，同时排练那些当场表演节目的同学（朗诵或者其它形式的节目）

③2012年7月23日--2012年7月28日

搭建好舞台，整理孩子们为父母们做的小手工（送给父母的惊喜）

④2012年7月29日--2012年8月2日

把每位孩子献给父母的惊喜一一表现出来，让“爱的守望者”看到孩子们的坚强。

活动地点：朝阳市聋哑学校

活动目的：通过孩子们一个个稚嫩但却不乏乐观、坚强的表演，向“爱的守望者”传递出更多的感谢和喜爱。同时让孩子们

的行动感动父母 ，让他们变得更加坚强。

㈣开展周边地区“励志达人”找寻计划

活动时间：2012年8月3日--2012年8月9日

活动地点：朝阳市周边村庄

活动形式：走访、寻找

活动目的：寻找身边的励志达人，寻找榜样，发挥榜样的力量。

㈤榜样的力量无穷大

活动时间：2012年8月10日--8月15日

活动地点：心晴之家

活动形式：将录制的”励志达人“成长的视频在”心晴之家“播放，并邀请

”励志达人“前去进行演讲、鼓励。

活动目的：寻找身边的励志感动，让“爱的守望者”及孩子们对未来充满希望，对美好敢于追求。

㈥爱心企业举行“爱心助岗”、“爱心助工”的活动

活动时间：8月16 日 -8 月20 日

活动地点：朝阳市人民公园

活动形式：企业负责人为“爱的守望者”发放工作证、签订就业合同（签订符合企业要求的）

活动流程：①安排好场地②企业领导安排就位③“爱的守望者”提前就位④媒体前来进行相关报道

活动目的：此项举动既可以缓解残疾孩子家庭的负担压力，又可以为企业找到用人资源，达到资源的合理利用。

㈦活动资料总结

活动时间：8月 21日 - 8月 25日

活动地点：心晴之家

活动形式：将活动资料图片和视频进行整理编排，并上传至博客。同时打印出来，以宣传单的形式在校内及市内发放或展览。

活动目的：借助网络媒体的力量，将关注“爱的守望者”的活动宣传得范围无限制的扩大，呼吁更多的公益目光

投向“爱的守望者”。

 

 

本次活动团队采用PDCA循环模式进行管理。在详细规划的基础上进行操作，并不断回顾检查，发现问题及时改正。
团队制度
（1）团队所有成员均本着热心公益事业，乐于助人的理念，自愿加入，积极履行团队服务宗旨。
（2）各项活动均由团队成员共同商定，在活动中以本次活动大局为重。
（3）团队成员在高效完成计划工作外应积极协助其他队员完成工作，团队内以“和”为重。
（4）团队定期举行会议，无故不得缺席，会前请假，需本人亲自到达。志愿者由青年志愿者负责人负责。
（5）活动期间所有成员必须统一着装，不得私自外出活动。
（6）在外活动期间，要注意个人行为形象，以维护个人、团队、学校以及谷歌企业形象。
（7）活动期间，不得迟到早退，以团队利益为最高利益。
（8）团队人员应当遵守国家法律和有关法规，遵守有关单位或机构的规章制度，对由于个人原因而造成的不良后果负责。

、地域可行性
团队成员学校所在地距活动开展地较近，为后期切实执行计划提供了地域保证
2、团队及活动方式可行性
团队制度合理、团队成员分工明确；团队凝聚力强，学校大力支持活动得到了学校及涉及部门的大力支持，他们表示会尽可能解决团队成员在活动中遇到的问题。

活动中企业为“爱的守望者”提供爱心岗位，帮助他们减轻家庭经济负担。同时也达到社会资源合理利用的目的。
3、资源可行性
合作资源：该项目得到学校和残联及妇联的大力支持，并和他们达成书面协议。

4、公益可行性

残疾孩子是折翼的天使，是需要我们用爱心倾情关注的蓓蕾，但是他们的父母更需要我们社会的关注，为他们注入新的信心。也只有他们乐观、坚强了,才能更好的为我们的折翼天使们提供一个良好的生活环境在我们的帮助下让他们形成自信积极的心理状态。

1、活动安全保障：①活动前，团队将就各种可能出现的紧急情况和应急处理办法进行讲解与培训②活动中，各团队成员团结一致，严格服从组织和纪律。2、活动资源保障：团队将设立专门的留守后勤队伍，①一旦出行团队出现资源告罄或是成员因突发状况不能参与活动等特殊情况，后勤队伍会立即发挥其“补血”的作用以进行物资或人员补充②专业的心理专家可以随时为不想继续参加活动的“爱的守望者”加油、鼓劲3、活动协调保障：团队成员将成立专门的协调小组，①指挥和监督项目整体进展，协调和部署项目资源分配，及时处理获取的反馈信息并确保各分队的配合和整体活动的连续②记录和总结各阶段的情况，及时对上阶段的情况进行分析、备案，并对下阶段的安排作出调整、安排。

 

在第四届“益暖中华”获奖项目中，有一个名字叫做“闪光的未来---聋人自助计划”。

这个项目针对性比较强，主要考虑的对象是聋人残疾群体，通过他们的智慧和双手创造出属于他们的“财富”。而且让他们在心灵上也得到了一种满足感，让他们更加对自己有一种自豪感，从而对这个社会充满自信心。这种“既自助，也他助”的精神不仅感动了那些关注他们的人，也感动着我们这个团体。

而同样那些和他们一样类似的残疾群体也在受社会密切关注。可是在背后一直默默为他们付出的双亲却被大家忽视了，她们心里所要承受的并不比这些群体少，可是关注的却比较少。我们这个项目“爱的守望者”主要针对的就是这个在背后默默无闻付出的群体。

也许，只有在这些残疾群体背后默默支持他们的人永不言弃，才会让他们有生存下去的力量。因此，她们是不可倒下的，只有她们对残疾群体充满信心，不断鼓励，才能让他们感受到他们这个群体是被关注的，是受社会所重视的。因此，我们要给

1、通过此次益暖中华”爱的守望者“公益活动我们将和市内的残联和妇联取得长期的联系和合作。“心晴之家”将长久的保存下来，并且我们会编排志愿者轮流工作名单（暑期活动结束后）将对“爱的守望者”的关爱进行到底。

2、和各个媒体取得联系，继续进行相关活动的后续报道，继续发挥该活动所能带来的持久影响力。

3、企业为“爱的守望者”提供爱心岗位，一方面可以减轻家庭的经济负担；另一方面还可以达到社会资源合理利用的效果，同时

还可以形成社会中的一种感召力和号召力。

4、宣传工作做好以后，可以发动周围及社会上各方面的力量，力争将社会中的爱心和力量凝聚成火种，燃起残疾人父母及残疾人的人生希望。

 

（无）

（不公开）

• 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）