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安全知识进乡村(团队创意主页)



项目信息(预赛)

学校:                 辽宁师范大学
公益方向:           教育
实施地区:           安徽(曾住地)
预计团队大小:     7人

创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)
创意
呵护生命—安全知识进乡村
我国广大农村由于经济教育的落后在一些安全知识普及教育上与城市差距较大。近年来,农村青壮年多出门务工,导致老人儿童的留守,他们的安全知识教育尤为重要。我们要做的就是“上山下乡”,安全知识进乡村。
一、“赶集啦”!搜集用水、用电、防火等相关的安全知识,结合农村安全防护的特点制成《农村安全知识小手册》和日历海报,在农村人口流量较大的集市发放,并为他们做出相应解读。集市现场开展有关安全防护的表演游戏,吸引关注鼓励参与。
二、根据走访乡镇的具体情况,为其中几个村子的村民尤其是老人儿童进行两天左右的安全知识、安全防护技能培训。包括手册教学,组织观听影音流媒体,互动游戏等。
三、帮助村民排查村子安全隐患,制作安全警示标语。
四、对我们走访的村民做一个简单的调查,根据调查结果得出农村安全隐患主要存在的问题并附加建议措施,形成书面材料交给消防、公安等部门,作为他们的工作材料。




详细计划(复赛)



辅导员/顾问 (含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

曲建辉辽宁师范大学
文学院党委副书记
>=5小时
孙小兵辽宁师范大学
文学院副院长
3~4小时
李明安徽大学
经管学院团委书记
3~4小时
孙运龙合肥市肥东消防大队
大队联络组
3~4小时

合作机构

安徽经视《第一时间》栏目  (媒体)
网址:http://www.ahtv.cn
联系状态:口头承诺
承诺提供:一旦项目实施给予跟踪报道
联系人:/地址/手机/EMAIL
合肥新闻频道  (媒体)
网址:
联系状态:口头承诺
承诺提供:会主动关注我们的进展期待提供好的新闻内容
联系人:/地址/手机/EMAIL
合肥论坛  (媒体)
网址:http://bbs.hefei.cc/
联系状态:口头承诺
承诺提供:鼓励上传活动过程合肥论坛尽大力给予报道
联系人:/地址/手机/EMAIL
辽宁师范大学团委  (校内部门)
网址:
联系状态:长期合作
承诺提供:已同意活动,将提供介绍信
联系人:/地址/手机/EMAIL
辽宁师范大学文学院团委  (校内部门)
网址:
联系状态:口头承诺
承诺提供:将大力支持我们活动的开展!
联系人:/地址/手机/EMAIL
辽宁师范大学校报  (校内部门)
网址:
联系状态:曾有合作
承诺提供:提供推广报道
联系人:/地址/手机/EMAIL
辽宁师范大学广告协会  (学生社团)
网址:
联系状态:长期合作
承诺提供:全力支持、尤其在资料的制作方面。
联系人:/地址/手机/EMAIL
合肥丝带公益联盟  (草根公益组织)
网址:http://www.sidai.org/Html/Page/Aboutus.html
联系状态:沟通中
承诺提供:愿意在帮助老年人上给予必要的帮助提供工作
联系人:/地址/手机/EMAIL
华益服务中心(安徽义工联盟)(NGO)  (注册公益组织)
网址:http://huayicn.org/
联系状态:沟通中
承诺提供:愿意提供工作人员指导培训
联系人:/地址/手机/EMAIL
合肥晚报  (媒体)
网址:
联系状态:准备联系
承诺提供:
联系人:/地址/手机/EMAIL
石塘镇政府  (政府部门)
网址:
联系状态:沟通中
承诺提供:提供介绍信,协调村委机构。并安排集市场地
联系人:/地址/手机/EMAIL
上坦村村委会  (政府部门)
网址:
联系状态:沟通中
承诺提供:提供项目实施点
联系人:/地址/手机/EMAIL
合肥市消防大队  (公共设施)
网址:
联系状态:准备联系
承诺提供:
联系人:/地址/手机/EMAIL

项目背景及意义

   我国广大农村由于经济和教育的落后在一些安全知识普及教育上与城市差距较大。近年来,农村青壮年多出门务工,导致老人儿童的留守,他们的安全知识教育尤为重要。我们要做的就是“上山下乡”,安全知识进乡村。
一、“赶集啦”!搜集用水、用电、防火等相关的安全知识,结合农村安全防护的特点制成《农村安全知识小手册》和日历海报,在农村人流量较大的集市发放,并为他们做出相应解读。集市现场开展有关安全防护的表演游戏,吸引关注鼓励参与。
二、根据走访乡镇的具体情况,为其中几个村子的村民尤其是老人儿童进行两天左右的安全知识、安全防护技能培训。包括手册教学,组织观看影音资料,互动游戏等。
三、帮助村民排查村子安全隐患,制作安全警示标语。
四、对我们走访的村民做一个简单的调查,根据调查结果得出农村安全隐患主要存在的问题并附加建议措施,形成书面材料交给消防、公安等部门,作为他们的工作材料。

团队相关经历(选填)

校内活动:团队主要人员多次参与校内的活动组织、策划,也参加过多场安全教育培训、对安全知识比较了解;
校外活动:团队主要人员参与过“三下乡“活动,主要人员有生活在农村,比较了解农村安全隐患。
其他活动:多次参与谷歌公益、艾滋病宣传、社会募捐此类公益活动,有着很强的公益之心,从理论上和实际操作上对活动流程都能比较全面的把握。

相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

 通过上述活动,我们总结积累了从想好到做好的一整套经验。当一个活动还只是想法时,我们需要认真细致的思考并做好周全的计划安排,这样才能让计划起到好的指导作用。但是,当我们执行一个活动的时候,遇到完全不可能用计划行事的时候,我们就需要在不违背初始愿望的前提下变换着办法解决问题。比如当我们印制宣传册发放时会有很多年纪大的奶奶过来大量索取然后作为废品卖,或者当我们千辛万苦布置好工作位置时候遇到工作人员就是不让我们呆在那里,这些问题的出现对于我们来说是挑战也是机遇,也只有这样我们才能在活动的举办中明白如何成功的制定一个计划并完成一个计划。
 大赛的资金对我们来说是一个很重要的方面,在使用的过程中如何根据团队特点制定合适的使用监督方案、如何用有限的钱去完成我们的愿望,这一过程对于我们来说是一个莫大的成长,在还未踏入社会的第一步时,我们已经学会如何面对金钱、如何规划金钱、如何用金钱实现自己善良的梦想。

公益目标

受益群体/事宜:当地村民
预期成果:提高当地居民尤其是老人儿童的安全保护意识。
受益群体/事宜:消防、民警
预期成果:活动结束后的安全排查隐患资料将为他们的工作提供参考。
受益群体/事宜:团队人员与志愿者
预期成果:个人安全知识得到增长,沟通表达能力得到提高,计划执行能力提升,团队合作更协调。
受益群体/事宜:在校大学生
预期成果:在了解相关安全知识的同时也关注了乡村留守老人儿童的安全问题,提高其社会责任感。

实施地点

1、大许行政村:是常年老人儿童留守在家的典型“空巢”村。据了解,大许行政村自2007年以来平均每年有2个以上未成年儿童因溺水身亡。再者是用电、用药安全情况堪忧。2008年大许行政村两位老人因为使用电热毯不慎起火。2008年,一未成年儿童因不小心食用农药抢救无效死亡。
2、小陶行政村:作为肥东县的新农村示范村,在住房条件上很大优越于其他的行政村。但由于农村的“空巢”化,条件改善之后用水、用电、防火、交通安全成为一个重要问题。
3、石塘镇、包公镇:是肥东县民工大镇,据了解两个大镇的外出打工比例达到惊人的70%以上。两镇都是周边重要的贸易中心,正常集市赶集流动人口达到万人。由于镇周边紧邻其他重要“空巢”村,选择其能够将我们这些安全资料、安全知识更有效的传递到留守老人儿童手中。通过集市上的讲解,让我们的服务面更广。

项目团队

构成:
总负责人:负责全面协调团队各项工作,维护团队稳定和安全;
外联工作人员:负责联系合作媒体、政府机构、村委会、NGO等;
后勤工作人员:负责活动期间工作人员的物品采购、生活安排、饮食健康等;
办公工作人员:考核每天的工作计划进度,对下一步计划作出安排;审核并公开资金使用状况;整理搜集活动资料,为总结汇报做准备;
财务工作人员:管理项目资金、保存资金使用凭证;
机动工作人员:根据每天工作计划,协助其他人完成当天任务。
(所有工作人员同时也是安全培训工作人员)
优势:
1、团队人员分工责任明确、简单明了、理性务实,有助于工作很好的开展。2、团队主要工作人员以09级为主,有着较为丰富的活动经验和团队合作能力,能够很好的完成任务。3、团队人员对活动实施地都较为了解,有的还是当地学校毕业,这能够促进我们活动顺利的开展。4、团队主要成员间有过良好的合作,能力上有很强很强的互补性。

志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

  为了节省开支,志愿者的招募全部在活动的实施地合肥市招募。这其中分为安徽大学、合肥学院校园招募和乡村实施地高中招募。根据本次的活动内容量,共招募六名志愿者。(四名在校大学生、两名名当地高中生)
  招募要求:1、最好有此类活动的经验。2、依据应聘的工作种类在相关的工作能力上应该突出。3、注重团队合作,能够认真踏实完成计划任务。4、开朗乐观,愿意与他人交流。热衷公益,乐意奉献。
  招募方式:1、现场招募。组织工作人员现场招募。(安徽大学由……社团负责,合肥学院由……社团负责)2、邮件报名。依据希望参加的工作类型,写一个相关的三百字左右自我介绍,发送到招募邮箱。3、微博推荐。可以通过微博@方式与我们联系,参与招募。

前期调研和准备 (已完成工作)

一、从1月30日开始,家距离实施地较近的同学已经开始走访。联系村委会,对活动情况作了简单的说明。与村民攀谈了解留守老人儿童状况,听取村民反映安全问题,形成初步报告。
二、根据活动计划,我们已经组建起优秀的合作团队,并且按照功能分工。
三、为了获得专业的指导,我们除了联系高校老师之外,还与安全知识相关的消防、民警取得联系,进而获取更多的帮助。
四、我们已经联系好数家合作媒体机构、公益组织。
五、建立好参赛博客,并分配专人维护、更新。
六、我们与学校知道老师有过良好的沟通,他们给予大力支持。
八、在完成复赛报告同时,我们的团队已经开始做前期的实施地调查,安全知识整理搜集工作。
九、我们的团队已经按要求认真细致的阅读完谷歌公益活动的章程、规则,明确活动的目的,把握活动规则。


暑假前:调研、准备(计划)

3月:团队成员联系学校安全保卫老师,获取专业知识教育。搜集安全教育资料,有针对性的形成资料库。
4月:针对农村安全教育的特点,整理收集的资料库编辑成册,制作出发放宣传册、海报、日历等得电子版。
5月:与合作公益组织、其他机构沟通,确定合作的内容。
5月:就近的团队成员去实施地联系相关部门;主要人员接受消防官兵的安全知识培训。
6月:制定出暑期活动的形成计划表格。整理出最终版的安全教育资料并印刷制作。
6月:完成志愿者招募,对志愿者进行安全知识教育培训。明确团队成员责任分工。完成安全知识教育内容的内部排演。
6月:团队成员商定团队合作的章程,资金使用监督方案,明确各项工作的责任,形成书面材料。

暑假活动时间表

7月10日-7月11日合肥
整理打包安全教育材料。团队成员购买生活用品。联系交通工具。
7月11日-7月12日大许村
布置活动场地。确认参加教育培训的老人小孩人数,与村民交流获取安全教育改进经验。
7月12日-7月15日大许村
集中向村民授课,通过现场排演、课堂教学、影音观看等多种形式,完成安全知识教育。
7月15日-7月16日大许村
对大许村的安全隐患进行排查,危险区域悬挂先前制作好的安全标语。
7月16日-7月17日包公镇
集市上进行宣传资料的发放、现场的安全知识讲解培训。
7月17日-7月18日小陶村
确认参加教育培训的老人小孩人数,与村民交流获取安全教育改进经验。
7月18日-7月21日小陶村
集中向村民授课,完成三天理论和实践结合的安全知识教育。
7月22日-7月23日石塘镇
集市上进行宣传资料的发放、现场的安全知识讲解培训。
7月23日-7月25日合肥市
安全教育排查资料总结整理,形成安全调查报告。对活动进行总结。

暑假活动具体计划

一、总述:
1、要求团队在暑假前,每半个月召开一次全体大会,加强团队之间的凝练程度、完善项目计划、汇报个人这段时间工作完成情况、安排下段时间每个人的工作。
2、项目实施期间每晚召开例会,总结本天的工作、活动负责人安排第二天工作、财务组向大家汇报当天财务、处理当天出现的各种问题等。并且每天早晚各进行一次训练,早上以体力训练为主,晚上以团队凝练训练为主。
3、活动结束后,召开表彰大会,组员提交挥动心得和总结。
二、暑假计划:
(一)、前期准备阶段
1、在介绍人和暑假前到当地实地考察的同学的带领下,通过与他们聊天、帮帮小忙什么的,与村中每家每户打好关系,以更加方便我们后期计划的实施。
2、在村民的带领下,去他们生活的周边地区转转,了解周边的安全隐患。
(二)、调查安全隐患的所在
这个活动分为三个阶段,分别为:宣传阶段、调查访谈阶段、实践阶段。
1、宣传阶段
(1)、用暑假前准备好的问卷,调查当地村民对用电安全、交通安全、农药安全的了解程度。
(2)、整理在校期间准备好的宣传资料,根据上述的调查结果,增删我们的资料。此次宣传的内容是安全教育的相关知识。
(3)、根据整理好的资料,发动全队人员,赶制出宣传活动需要的海报与横幅等,要求海报简单易懂,方便在露天宣传时使用,并且可以长期保存。
(4)、确定上台宣传的人选,并对他们进行培训,如何更好的将我们知道的东西更加明白的宣传给在场的村名。确定部分人员,他们将和村民坐在一起,负责调动村民的积极性、回答村民的问题、听取村民的意见并及时反馈、维持现场的秩序等。其他人员留下处理各种突发事件。
(5)、与当地村委会取得联系,在他们的帮助下,将村民集中到一个广场。以海报、讲演问答的形式开始向村民们进行第一次安全教育宣传。
(6)、本次活动结束后,分派人员到每家每户了解活动取得的效果,为以后的活动提供依据。
2、调查访谈阶段
(1)、村民调查访谈
A、将暑假前制定的问卷进行修改和完善。
B、确定和分配人员,每组负责一部分区域,要求每组对负责区域有一定了解,然后统一进行入户调查的培训,学习我们需要访谈的内容与知识。
c、每天调查结束后,每组在晚上例会前将本组的调查成果整理好,在晚上例会上向大家汇报。在整个调查阶段后,每组需要整理好本组资料,最终汇总成这个阶段的总结。
(2)、政府部门的访谈
A、根据我们查找的资料、计划和实地调查的情况、制定出针对不同政府部门的访谈问题,并且打印好,备用。B、分派人员分别联系市环保局(可电话联系)、乡镇政府、村委会等,与他们洽谈好访谈的时间。
C、根据确定的访谈部门,分组进行培训,以求更好的完成访谈任务。按照与政府部门商量的时间,去进行访谈,做好记录、拍照和必要的摄影。
D、每次访谈结束后,整理好访谈的资料。结束后,形成本阶段活动总结。
3、实践阶段
(1)、根据第2阶段得来的数据,以及我们之前查找的资料,我们与村民一起施肥用药,指出安全用药的的知识(2)、与前面提到的媒体联系,我们起到牵线搭桥的作用,为本地引进适合的技。
(三)、宣传安全知识阶段
1、安全知识的宣传
(1)、我们在假期前已经做个一个抽样调查,关于当地居民对平时生活中环保知识的了解情况。根据这个调查的结果以及指导老师的建议查找当地居民最需要的安全知识,分类整理好。
(2)、对宣传人员进行培训,要求熟练掌握宣传内容、入户宣传时的技巧、与村民沟通的方法等。
(3)、分组入户进行宣传,力求能将我们调查的行政村内每家每户做到位,并做好相关记录、拍照、摄影等工作。
(4)、安全教育阶段,话说孩子是祖国的花朵、未来。我们通过对孩子的环教教育,而在他们心中留下环保的思想,从而对他们家庭和以后的人上路上都可以产生影响。
(5)、每天晚上结束后,每组整理各组的资料,在当晚的例会上向大家汇报;每组在例会上说说当天本组在入户宣传时的经验,以求在第二天的宣传中做的更好。本阶段活动结束会后,整理好获得的资料。

(四)、结束语
在前几个活动中,我们也要收集本地其他对生态系统造成破坏的原因,以及进行一些简单的调查,获得简单的数据,为以后做此类项目的团队提供一些帮助。如果时间和情况允许,指导老师建议我们进行水体修复。
三、暑期后计划:
1、将活动时取得的资料分类整理好,最终汇总成一份项目总结、相册集和一份视频,以给大赛提供参考、提交给一些合作机构、政府部门、媒体、上传到网上等以取得更大程度的宣传。也为其他想做类似项目的团队做参考。
2、将活动时的照片整理好,在校团委的帮助下,在校园内展示,以得到更大的宣传效果。
3、在市其他高校与我们有联系的环保社团帮助下,在他们校园展示。
3、召开表彰大会,核对并公开账目、提交个人心得体会。


暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划)

9月1日-9月3日学校校内
将暑假个成员在家整理好的资料,以海报、横幅、图片展、纪录片等形式,在学校展出。
9月3日-9月6日大连其他高校
将上诉资料通过其他学校环保社团在当地其他高校校园内展出,以扩大宣传范围。
9月4日-9月7日校内
将活动资料上传到网站上,联系媒体,并接受媒体采访,通过媒体的力量来展示成果。
9月7日-9月8日校内
筹建队员表彰大会,表彰大会,核对并公开账目、提交个人心得体会并进行表彰。
9月10号-
在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

团队管理及相关制度 (选填)

1、为了维护项目秩序,保证各项活动按次序开展,保障各成员人身等各项安全,根据实际,制定本规。
2、本规明文规定的,依本规行动;本规没有明确规定的,不得擅自行事,以队长为中心。队长临时做出的任何合理的规定,各成员必须无条件遵守。
3、秉承当代大学生风范,各成员有义务维护学校、协会、团队形象。在活动期间,积极发扬团队精神以及本次比赛的公益理念,任何人不得做出与此二者理念相悖的行为。
4、出营期间,必须尊重当地风俗,不得做出任何背离当地民风民俗的行为或说出任何背离当地民风民俗的语言。在与当地居民交流时,必须做到语言恰当,态度温和。
5、在调研过程中,各成员必须严格依据分工展开工作,认真负责,按时完成任务。任务繁重者,可适当获取他人帮助。
上述未尽事宜将在例会中不断完善。


实施中可能出现的问题及预案 (选填)

可能出现的问题:安全问题,如被狗、蛇等咬到
对应预案:不去招惹狗、蛇等小动物,在活动的进行时注意体能的训练。活动开始前准备好药品等。
可能出现的问题:语言不通,部分村民不理解等。
对应预案:争取当地的高中生、初中生等协助我们;而对于不理解我们的居民,发动他的邻居讲解等。
可能出现的问题:团队内部问题、如意见不和、队员吃不了苦、想家等。
对应预案:活动开始前明确本次活动各项内容。在活动过程中出现分歧,民主决定。

项目可行性分析 (选填)

1、国家政策的支持。随着国家对环保问题的关注度越来越高,我们的活动就越容易得到更多人的支持,这将非常有利于我们活动的开展。
2、团队优秀。我们组建了一只强力的团队,团队内有多人有凝练团队的经验,所以可以在最短的时间内将我们的团队打造的更优秀。
3、项目的普遍关注性。项目选择以环保为切入点,近几年来随着国家对环保投入越来越大的精力,更多的人开始关注,这样有助于我们活动的实施,
4、项目的新颖性。活动以大家较少关注的农村环境问题为切入点,能够带动更多人的关注。
5、合理的安排。活动的各个阶段时间安排,均考虑了学校的假期和国家的法定假日,不会与我们自身的学习及其他事情产生冲突,可以更好的完成项目计划上的安排。
6、准备充分。现已完成的工作和暑假前完成的工作,将会为我们暑假项目的实施提供很大的方便。
7、强力的支持。可以得到学校各部门、校院级学生会、学生社团的支持;其他高校社团和当地环保NGO的支持。

项目后勤保障 (选填)

1、医疗救护:我们购买了基本药物如下:白加黑片2盒(感冒类)、蛇胆川贝液1瓶(止咳化痰)、头孢2盒(抗菌药物)、思密达2盒(止泻药)、开瑞坦2盒(抗过敏)、藿香正气液和霍香正气丸各盒(防中暑)、葡萄糖冲剂5盒(夏季高温体虚补充)、医疗绷带1卷、医用酒精1瓶、红药水2瓶、紫药水1瓶、红花油1瓶、创可贴1盒。对于常见一些情况足矣轻松应对。
2、相关设备及管理:数码相机和摄影机由大赛组提供;投影仪、幕布、音响暂定为租赁形式。每一样设备都将安排专人管理。每天由谁使用,何时拿出何时归还做相应记录,以保证设备在使用期间无损坏。
3、交通运输:选择汽车途经,统一购票,统一行动。
4、伙食管理:为节约开销,每天伙食由厨艺好的队员掌勺。每周赶集一次采购日常用品。当天食材当天采购。
5、人力运作:暑期小组成员12人。小组分为内务组、执行组、财务组、外联组等几个小分组,各设一名小组长。
6、人身安全:为暑期成员购买保险。

对第四届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

 对第四届“为山城的‘棒棒’建造一座心灵的港湾”感想:
  该团队挖掘了重庆市最具有代表性的底层劳动人民,为他们的生活增添了一抹夏日的色彩;团队计划书内容详实,活动新颖有趣。印象最深的是带棒棒去旅游,这是中国多数劳动人民的心愿,即使有时间,也舍不得花钱出门。对此我深有感触。
   但重庆棒棒军的媒体曝光率较高,重庆本地其他高校大学生也曾做过多项调研,活动的过程比成果更为重要。

项目可推广性分析 (选填)

长期以来,我国安全知识教育的重点都是放在城市,对于农村安全教育却未给足相应的重视。随着国际国内的经济形势的转变,农村的人口,资源,环境与经济的进一步发展的矛盾日益突出,并形成了研究解决“三农”问题的瓶颈。
通过查找本次进入复赛的项目,发现越来约多的群体开始关注此类问题,而我们的项目主旨在于唤起社会对农村安全问题的关注。我们的项目调查的只是许多乡村问题中的一个,我们希望我们的活动形式能为其他人提供参考,从而去探索其他的方面。所以在为当地村民带去实用的安全知识的同时,我们更多做的是调查。我们希望通过我们获得的数据,来引起更多的人和团体的注意,以及为他们的活动提供必要的前提依据。

补充信息 (选填)

(无)

项目博客网址 (选填)

(无)

评审参考 (选填,不公开)

(不公开)


项目预算(决赛)

(待定,决赛阶段填写)


评语/修改意见(决赛阶段评语,团队已针对评语进行修改)

  • 项目前期调研和准备工作较充分。
  • 项目的暑期活动计划较为详实具体 。
  • 项目提供的可行性论证比较具体、充分 。
(相关评语/修改意见仅为评审中的一部分,并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标,供团队参考提高。)