温家宝总理在世界未来能源峰会上指出：核电是安全可靠、技术成熟的清洁能源。安全高效地发展核电，是解决未来能源供应的战略选择。
　　相对于常规能源不可避免地造成温室效应、酸雨等环境问题，且面临枯竭，核能零碳排放，是环保、清洁能源：核燃料能量密度高，储运便利；核燃料资源有充足保证，价格稳定，不受能源危机影响；核能综合安全度很高，核能发电的排放对人类影响远低于化石燃料。
　　各国政府正积极调整经济结构，加大节能减排力度。中国能源结构以煤炭为主，对环境、交通运输造成了很大压力。近年来，中国关闭了大量小火电机组，大力发展清洁能源。相对于风能、太阳能的季节性和不规律性，核能无疑是清洁能源最稳定选择。到2020年，我国核电运行装机容量有望达到4000万千瓦，接近两座三峡水电站。
　　目前，大众对核文化仍然知之甚少，核文化大众化的程度还远远不够。许多人仍停留在核武器的威慑力，切尔诺贝利事故、福岛事故的核辐射阴影之下，在中国广大的乡村尤其如此。社会各界有关核安全的担忧、质疑从未停止。不少核电站在筹建的过程中遭到了不同程度的民意阻力。
    核文化还仅仅为核行业工作人员、学生等少数人掌握和了解。核能事业要有生命力，要想更蓬勃发展，需要大众的理解和支持。核文化向城乡推广有利于核电的发展及辐射防护知识的传播和传承，有助于大众对核文化知识的接受、发扬。我们通过以高校及社区为试点，让核文化向全市、全省乃至全国辐射开来，使得全国人民都去科学地了解核文化，关注核文化，支持核事业的发展。核文化受众的扩大，无疑会给中国核事业的发展注入更强劲的生命力。

    我队一直热衷于以“核文化”普及为核心的公益活动，在校内形成了核特色鲜明的优秀项目，其中包括曾经举办过的“五校联合—和平利用核能，共创和谐社会”（其中五校指南华大学、武汉大学、兰州大学、苏州大学、北京航空航天大学），与中广核联合举办的“蓝色大亚湾，绿色中广核”活动 ，以两弹一星精神核和核工业精神为主题的“关注核能发展，弘扬两弹一星精神”活动等“核文化”普及的相关宣传活动，对于“核文化”宣传的核心内容、有效方式等都有深刻的认识，且在这些公益活动中与相关媒体、社区等机构建立了良好的合作关系，有益于社会资源的整合。

【经历和经验】
多次宣传活动使得我们对于组织“核文化”的公益活动有了更多的参考材料和丰富的活动经验，使我们充分认识到这些活动缺乏大规模的宣传，尤其是在校外对大众的宣传不够，所以这次本项目团队将以整个市区作为宣传舞台，让市民充分了解“核文化”，再通过暑期后的推广宣传，以点带面，由城向乡发展。
【附加值】
近年来，国家大力支持民用核电事业发展，本项目旨在向广大市民宣传介绍“核文化”，为迎接核能时代的到来奠定群众思想基础。与此同时在国家大力提倡软实力和民族精神的背景下，“核文化”的宣传将有助于发扬“两弹一星”精神和核工业精神。

    衡阳市，湖南省第二大城市，具有浓厚的文化气息，市民对文化的关注度较高。
1．南华大学一直以核为特色，在国内享有较高声誉。有“北有清华，南有南华”的之说。其氡实验室为省重点实验室，也是国际原子能机构和国际氡计量组织亚洲区域协调实验室。 
2．雁峰区先锋街道曾有多次合作，交通便利，为项目实施奠定了坚实的基础。
3．雁峰公园、岳屏公园。这两大公园，为衡阳代表性公园，均位于市中心，且位置临近，交通便利，人口密度大、流动率高，利于涵盖各个年龄段的人群，涉及面广，受益价值大，影响效果显著，更具有可推广性，同时市十六中均距这两大公园较近，更便于活动的举行。其中雁峰公园是集锦式的古典园林，同时也集“大雁文化”、“宗教文化”、“船山文化”三大文化品牌于一身，人文内涵丰富。岳屏公园为衡阳市城区第一个最大的综合性公园，被授予湖南省“最佳公园”和湖南省青少年爱国主义教育基地。

团队构成
队长：总负责人，统筹团队工作、任务分配、与指导老师及顾问紧密联系；
副队长：协助队长进行各项工作，汇总各组反馈情况； 
策划组：拟定实施及应急方案，完善方案。
秘书组：搜集信息，编写各类电子文档，整理会议记录；
志愿者组：负责志愿者的招募筛选，相关培训，暑期执行期间的志愿者管理；
宣传设计组：创建、更新博客，设计队旗、logo，拍照、录像, 制作宣传资料；
财务组：负责团队经费预算、收支记录、经费结算；
外联组：负责联系校内外合作机构；
后勤组：负责所需物资的筹备及补给采购，把握全队的工作动态和身体精神状况；
团队优势
1、此项目符合我校创立“（核）特色鲜明的高水平教学研究型大学”的政策方针，并受到了我院领导的大力支持与指导；
2、团队成员来自不同学校，不同年级、不同专业的同学，专业优势互补，且均有丰富的工作经验，并与校内外多个机构建立了良好的合作关系。

志愿者招募分为两大部分：学生志愿者和活动交流志愿者（注：志愿者是根据工作分配情况，参与活动）。
【一】招募时间：6月。
【二】招募对象及人数: 1、学生志愿者（学生）：50人；2、活动交流志愿者（社会人士）：不限。
【三】志愿者管理方案：1、两大部分的志愿者分别由我团队对应部门及公益组织共同进行管理与协调；2、其他事宜依据计划志愿者协议。
【四】志愿招募时间流程计划
5月6日-5月14日  宣传及招募准备阶段
5月11日-5月25日 宣传阶段报名阶段  结合蒲公英计划的宣传活动，通过设点现场报名和电话报名在衡阳市内招募志愿者
5月26日-5月27日 面试阶段（学生包括初试和复试，社会人士只有一次面试）
6月2日-6月10日 培训阶段（1、对通过面试的学生志愿者进行近一个星期的培训。2、对活动交流志愿者进行2天左右的培训。）
6月10日 最终确定名单，签订志愿者协议，召开志愿者见面会。

（一）、前期调研
1、网上调查研究：（1）去年3月份，福岛特大核电事故让居民感到恐慌，虽然福岛核电事故对我国的影响并不大，但是因为相关核知识的缺乏，在全国竟掀起一股盲目自救的抢盐热潮。（2）核电站选址一般选在安全偏远的地区，因为文化思想的闭塞，村民对核文化有不同程度的排斥，这成为我国发展清洁安全高效核电的一道难题。
2、关于活动地点的调研：2012年1月~2012年3月团队成员到社区，学校，公园进行实地调查与了解：
（1）团队考察了相关学校和周边环境、列出学校可使用资源，并与相关学校校长咨询并签署了暑期项目实施计划承若书，保证了我们项目的保障活动的顺利展开。团队与学校建立了长期合作的密切友好关系，并得到校方对项目的大力支持。
（2）团队通过走访考察各个社区，了解社区资源，确定合作社区。
（3）团队通过调研了解到各大公园的人流量与高人流量时间段，以确定暑期项目实施活动地点及时间段。
（二）、准备工作
1、详细计划活动项目的创意方案，拟定预备方案。
2、联系相关合作机构和社会媒体并签署书面承诺书；确定指导老师和顾问并向其收集建议。
3、通过收集资料和请教校内教授，了解更多关于核文化知识。
4、申请博客，由宣传技术组负责设计和管理更新博客，链接团队活动宣传网站和其他公益网站等。
5、团队再次前往社区做考察，签署暑假项目实施承若书。
6、联系高校部门，确定学校所能提供设施。联系初中，了解学校和学生基本情况，并签订相关合同。

一）7.10-7.13
市内宣传，召开队内动员大会，对活动的准备工序进行最后复查及确认，确保活动按计划进行。
二） “蒲公英计划”启动仪式
时间：7.14   7：30 
地点： 南华大学
流程：1、领导讲话 2、团队负责人介绍活动 3、全体参与人员宣誓4、授旗5、宣布项目正式启动
三）公园调查问卷及“群众留声机”
地点：岳屏公园，雁峰公园
时间：7.14~7.15    9：00~16：00
由队员向游客发放问卷，并进行群众心声录音或拍摄，并赠送活动邀请涵（在采访中，如果遇到观点独特，见解深入的市民，可尝试留下其联系方式，供后续回访。）
四）蒲公英计划市区网络，媒体宣传
时间:7.16~7.19    
地点： 团队工作室
统计整理问卷。写出分析报告。
对录制的采访样本进行整理，选取优秀样品进行剪辑并做成视频或其他可读文件，并在网络和媒体上发布并进行活动宣传。
五）核科普知识展 
 时间：7.19 ~7.22    9：00~11：30  14：00~16:30
地点（一）：南华大学（7.19~7.20）
参观路线：
路线1：南华广场——核电模型展厅——氡实验室——核科学技术学院实验室——两弹一星精神教学基地  
路线2：南华广场——两弹一星精神教学基地——氡实验室——核科学技术学院实验室——核电模型展厅
参观人员较多（包括校外人士），所以分组分批进行参观。
地点（二）：相关核设施厂址（7.21~7.22）
六）“核电”电影日
时间：7.23    9：00~11：30  14：00~16:30
组织观众有序入场，并播放相关电影（南华大学），并抽取在新浪微博中发表观后影评的现场幸运观众，为之赠送礼品。
七） 辐射知识讲座时间：7.24  9：00~12：00
地点：南华大学
流程：1、主持人进行活动概况进度宣传，活动视频播放。
      2、邀请主讲老师进行核知识讲座。
      3、主讲老师与观众互动，并赠送小礼品。
      4、优秀书签设计者对书签设计理念的讲解并进行现场投票和网络投票。
      5、嘉宾为优秀书签设计者颁奖。
八）社区核文化橱窗知识展
时间：7.25~7.30
地点：社区
流程：
1、在橱窗张贴核文化宣传知识
2、在社区设点，派发小册子及传单，并进行相关宣传与讲解。
九）社区生活类辐射防护影展
时间：7.31  19：30~21：30
地点：社区影院
内容：生活辐射，活动视频等阶段性宣传
十） “蒲公英”杯初中生演讲比赛
时间：8.1
地点：社区
流程：
9：00~15：00进行比赛学生最后探班访问
19：00比赛开始
1、主持人介绍活动流程
2、领导讲话
3、活动负责人讲话
4、学生指导讲话
5、比赛开始（评委打分，中间穿插才艺表演）
6、宣布获奖者名单（将在8月4日“精彩无限 唱响雁城”晚会颁奖）
十一）“蒲公英”杯趣味赛
时间：8.4 ~8.5  上午8：30~11:00 下午2：30~5：00  晚上7：00~9：00
地点：社区，公园
参赛对象:参赛家庭（每组三人， 必有一小孩一大人）16组
流程:
  8.4  上午 我是核知识达人 自由赛  （比赛分数累加，淘汰晋级）
（1）才艺大比拼   活动举行开幕仪式各个小组亮相，将各组有自己特殊的名称和服装、口号（可带上自己的亲友团），各小组小队员展示自己的才艺大比拼，评委和观众根据各队的团队风貌打出第一印象分。
（2）“核文化”涂鸦墙  要求20分钟之内，各组在规定的涂鸦墙布上设计一个以“核文化”三个字为主题的标识物,各组完成后，让他们展示自己的涂鸦墙布，并解释标识物的意思。并要求各组在未来三天的“核文化”公益宣传的日子里都以此作为队旗。抽签决定，各组互相打分。
      下午 我是核知识达人  晋级赛
（1） 快速答题阶段，每一个小组分别在八分钟内回答主持人给出的12道题目答对一道加10分，答错不扣分。     
（2） 必答题：题目已根据分值程度确定好难易程度，参赛者可自由选择，每小组六道题目，答题时间为每题一分半钟。答对加分，答错一道扣10分。
（3） 抢答题:待主持人念完题目后各小组通过抢答器抢答，抢答题分为20道，分为容易，偏难，和超难题，分值也不一样，答题时间为一分半钟。
此场比赛每队有三个锦囊，可现场向观众求助，剩余未用的锦囊可以每个加10分，观众帮助答对题目者可以获得小礼品。分数前十名的团队即可晋级下一轮我是核知识达人比赛。
       晚上  乐淘淘——烂漫之夜 水中莲花
   道路两旁将会挂满彩灯和红绳结，绳结上有许多的问答题和答案，同时还有挂满彩灯和卡片的知识之树。观众可以到指定地点领取答题卡片，将找到的题目与和正确答案拼在一起，随后到兑奖中心进行校对，若答案正确即可获得兑奖券，凭此券可获得精美莲花灯，放入水池中许愿。
8.5   上午  我是核知识达人   终结赛
（1） 气球背靠背 团队成员背靠背顶着装有题目的小纸条，气球爆炸后作答把答好的题目贴在自己的胜利板上10钟后统计各小组的成绩。
（2）我是大力士  每小组一人选择不同重量的沙袋用绳子拖到终点（50米）先到者获得答题机会，摘下题目作答，答题时间一分半钟。沙袋重量至少每袋30公斤，重量每加上10公斤并且抢答对题目者可以加10分。进行10次。
（3） 我是神枪手  在挂好的气球板上有些气球里面装有题目，有些是空的，参赛者用枪打破气球寻找题目作答每组有10分钟时间。分数在前六者可晋级下一轮比赛。
      下午   夺宝奇兵越野大赛  各小组抽签决定各自越野活动起点及地图，通过锦囊指示完成夺宝行动，根据完成任务时间分别加上相应分数。        
       晚上    精彩无限 唱响雁城  暨“蒲公英”杯系列赛颁奖晚会
    为庆祝项目活动圆满结束而举办的大型欢乐晚会，为“群众留声机”最佳留言颁奖；为演讲比赛获奖者颁奖；评出我是核知识达人前三甲，并授称号并获得相关奖励；夺宝奇兵越野赛入围团队将评选出最佳智慧团队，最佳默契团队并获得相关奖励；通过现场网上投票，评出最佳人气团队。
    节目表演单位为南华大学，衡阳市十六中，先锋街道文化站等。

（一）、团队管理制度
   1．队长根据活动计划，对团队进行宏观管理，统筹团队工作； 
   2．突发状况需及时报告相关负责人，并妥善处理； 
   3．各小组依据活动计划实行责任制，但可按需调动； 
   4．团队成员必须听从安排，统一行动。
（二）、财务管理制度
  1．建立团队活动账本，外出采购需要开发票，将每一笔开支都记录在案；
  2．每隔一周对活动的支出进行汇报公示。
（三）、成员行为准则
  1．必须以身作则，树立良好形象；
  2．认真高效地完成分内的工作，并积极协助队友工作；
  3. 因事不能出席会议者，应提前请假说明情况；
  4．必须按时集合，不得擅自离队或私自退出，如有特殊情况要提前告知负责人；
  5．团队成员之间相互关心，相互帮助，团结一致；
  6．必须注意自身和参加活动人员的安全，不得做任何违反国家法律法规之事。

1）顺应时代的发展：本项目积极响应了国家大力发展核电的政策方针，针对普通市民对核能利用认识不足、广泛存在核恐惧的现状，做出的一次有重大意义和深远影响的利国利民之举。
2）强大的专业技术队伍：团队成员有丰富的相关宣传活动经验，使我们能够恰当处理突发事件，有极高的奉献精神和专业技能，其中大部分成员为核科学技术学院学生，为项目提供有利的专业知识。
3）坚强的后盾力量：本项目在市区举行，多名辅导老师和顾问针对本项目给予专业建议，且得到了高校、社区和中小学的大力支持与参与，而且与校内外单位和部门及媒体有长期的合作关系。
4）充分的前期准备：本项目前期已完成的大量实地调研和准备工作、了解到了大量活动相关信息。

1）专业知识保障：本团队大部分成员来自核科学技术学院，具备有良好的核专业知识与素养，及时对参与者均进行相关的知识培训，且我院领导和老师将会给予大力支持与指导。
2）校内外机构支持保障：社区，公园，市内学校，校内外媒体、公益组织均表示大力支持并提供相关帮助。
3）志愿者管理保障：本团队事先对志愿者进行活动培训，并与相关公益组织共同管理。
4）医疗保障：后勤部准备好医疗箱（包含常见的医疗药品）以防止参与人员中暑或受伤等。
5）食宿保障：严格要求餐饮卫生，要求团队成员、志愿者均为在校学生或离活动场地较近的市区居民，活动期间，将参与学生进行统一管理，入住寝室。
6）物资支取与存储保障：建立物资支取清单，保证后勤物资用到实处，向学院申请团队活动物资存储间，指定人员负责保管。
7）交通运输保障：联系校车，落实交通工具、签署保障和租赁合同，确保大家出行及时和安全，确定购买团体意外人身保险。

    关于“草原上的航天梦”感想：中国航天事业的蓬勃发展，引起了全国人们民尤其是广大青少年的热切关注。该团队紧密结合时代热点，选取航天方面的内容，向教育水平落后的蒙古草原地区的孩子传递中国人的飞天梦想。既能够使当地的孩子们得到了更多的科学知识，唤醒了他们对梦想的追求，不仅提高了孩子们的学习兴趣，更激发了他们的学习热情。有紧扣时代脉搏，使其公益项目具有鲜明的时代特征。该团队对项目的可行性作出了客观分析，且通过深入地了解当地情况，尽可能的整合了各方资源，计划周密，活动安排合理，公益目标明确。且项目具有很强的创新性和强烈的时代性，可操作性好，便于推广。为活动的顺利进行奠定了基础。我队也将在后续的工作中结合该队的活动经验，精兵简政，强化队伍，努力将公益项目做精做细，使之深入民众，让更多的人了解核能，关注核电，支持核事业的发展。

    一阵微风，就可以令蒲公英释放出种子，它们随风而去，越飞越远,飞向城市，飞向山村，飞向祖国的每一个角落。这就是为普及核文化贡献力量的志愿者精神。
     我们希望通过蒲公英计划的实施，能够使更多社会人士去了解核文化，关注核，支持核事业的发展。为此，我们拟定了以点带面，由城向乡的推广计划。
    首先，我们将联系省外设有核类专业的高校，与这些高校成立“蒲公英”联盟组织，并建立起成熟的运行体制，将我们的方式提供给他们，在当地以类似的形式开展宣传活动，然后各个地区的“蒲公英”联盟组织同时积极响应，由城市走向农村去进行核文化宣传，继而来扩大活动范围和影响力，使核文化能够得到最大范围的普及。

一、特别指出：本项目活动在核科普知识展中本设计有参观桃花江核电站厂址环节，因为福岛核电站事故，国家对核电站的修建安全进行了进一步审核，故我队将可能会根据情况与大赛组委会进行交涉并修改参观流程，所以并未在暑期活动具体计划中指出具体参观地点。
二、博客中已包含或将包含的资料及链接：
项目执行前期：团队信息展示、团队规章制度、队旗、logo、志愿者报名表、与公益组织共同管理志愿者协议书、合作机构暑期项目实施承若书、宣传海报和视频、参与者统计表、核文化知识培训大纲、致南华大学核科学技术学院全体同学的一封信等；
项目执行中期：优秀书签图片展示、会议记录、观众影评、参观路线、趣味赛流程、获奖名单等；
项目执行后期：活动照片视频展示、队员和志愿者活动心得、活动效果评估、项目总结等。
博客链接网站（合作媒体的相关网站，合作机构网站，南华大学校内部门相关宣传网站，新浪微博，人人网，百度贴吧之南华之家，南华大学bbs等）

（不公开）

• 项目前期调研和准备工作较充分。
• 项目的暑期活动计划较为详实具体 。

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）