图书馆里提智慧，免费文具冶情操（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
项目信息（预赛）
创意亮点
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
合作机构
项目背景及意义
团队相关经历（选填）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
公益目标
实施地点
项目团队
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
前期调研和准备 （已完成工作）
暑假前：调研、准备（计划）
暑假活动时间表
暑假活动具体计划
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
团队管理及相关制度 （选填）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
项目可行性分析 （选填）
项目后勤保障 （选填）
对第四届某一获奖项目（自选）的简短感想 （选填）
项目可推广性分析 （选填）
补充信息 （选填）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
项目预算（决赛）
评语/修改意见
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学校： 中国医科大学
公益方向： 教育，贫困，妇女儿童，文化
实施地区： 湖南（曾住地）
预计团队大小： 6人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
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图书馆里提智慧，免费文具冶情操！正如我们的题目，我们希望利用贵方提供的一笔慈善基金，先后完成筹建乡村免费图书馆以及向山区学子免费发放文具两项公益事业，让农村人炎热的暑天不再无聊，让放假的小学初中生不再涉险，甚至溺水丧命！同时可以陶冶学子们的公益情操，提升人生品味！ 具体步骤是：首先向初高中毕业生、废品回收站等处低价回收二手书籍，以本人（家居农村）家里的一栋房子（占地约300m2）筹建图书馆，向农村广大的老少们（尤其是暑假无所事事的学生）免费开放、借阅；开放一定时间（约21天，习惯形成时间）后，再回收所有书籍并将其卖给回收站（较好的励志书籍留下赠给山区小学的学生），将卖书所得款项以及剩余基金都用来购买文具、生活必须品并将其免费向山区小学（邻镇山路崎岖，面积也大，唯一的小学坐落在镇上，山里孩子需要走一个小时以上的路程才能到校，而且他们大多是留守儿童）发放。
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详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 隗金成 | 中国医科大学 |
临床医学七年制办公室主任
3～4小时
合作机构
中国医科大学七年制北极星文学社 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：文字指导，图书推荐
联系人：社团负责人/姓名/地址/手机/EMAIL
中国医科大学丹青书画协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：场地布置，宣传书法
联系人：采购部部长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
图书馆是知识的海洋，充满着智慧、激情以及内心的静谧与祥和，而望眼家乡却没有一所像样的图书馆，虽然每个乡镇都有一两家书店，但书店只为“钱”开，有的是“各种各样”的书籍，杂而乱套，有“误人子弟”之嫌，如各类小说汗牛充栋，不乏低俗者难免对某些青少年儿童的健康成长产生负面影响，同时书店非常拥挤，没有提供读者阅览的板凳或椅子，更别说茶水、洗水间了！店主总对那些喜欢成天泡书店的学子“侧目而视”甚至“怒目而视”，因为影响了他（她）家的生意；而炎热笼罩着整个南方的夏天，尤其是这个湖南小镇，夏天的平均温度在35度以上，炎热而嘈杂的环境更让这里的青少年们甚至儿童们酷爱游泳，由于家乡地处山间丘陵，溪渠之水尽是酒埠江水库（株洲市著名水库）底部而来，故而清爽异常，惹来远近“冲凉”者青睐，然而水深是危险之主，大意是死亡前兆，每年暑假，总有几起溺水死亡事故沸沸扬扬，而这死者又大都是一家的希望与未来——孩子，疲于养家糊口的父母鲜有闲暇过问孩子的去往却迎来了一个又一个的痛击，这些孩子们朝气蓬勃、充满着对知识的渴望，怎奈没有一个适宜的求知环境，以致光阴耗散，生命临危，作为家乡的一员、社会的一份子，如何预防那些痛心疾首的故事令我的图书馆之构思形成！炎热的暑假让家乡变成度假的宝地，中老年茶余饭后闲话家常，四处散走，仿佛少了一个静谧的场所修养身心、怡情冶性，图书馆可以让他们休闲，让他们尽情放松又能汲取知识的养分！
山区学子渴望知识，渴望外界的关注与认可，小小文具不能代表尊贵却能代表尊重，体现着善意与公益的延续与继承，作为大学生团体的一员，我们应该向这些好好学习的学弟学妹们送去关心与鼓励，向他们展示学习的力量与读书改变自己命运的极大可能性！
山区学子渴望知识，渴望外界的关注与认可，小小文具不能代表尊贵却能代表尊重，体现着善意与公益的延续与继承，作为大学生团体的一员，我们应该向这些好好学习的学弟学妹们送去关心与鼓励，向他们展示学习的力量与读书改变自己命运的极大可能性！
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 青少年学生 |
| 预期成果： | 获取知识，修身养性 |
| 受益群体/事宜： | 小学生 |
| 预期成果： | 获得免费文具，得到人生鼓励 |
| 受益群体/事宜： | 休闲在家的中老年人 |
| 预期成果： | 休闲，提升品味 |
实施地点
图书馆设在我家，以长厅和偏厅为主，长厅较为宽敞，占地面积为40平方米，厅后是树林和田野，故而空气清新，同时厅内环境幽静、卫生、冬暖夏凉，立体为一长方体，若在四周架设书籍，中间置桌椅则将成为炎炎暑天阅读、避暑以及陶冶之圣地；文具赠送主要设在邻镇小学，这小学位于镇上，基础设施较差，山里的孩子上学需要走较远的路程方可到达！
项目团队
团队共由6人组成：团队负责人1名，外联策划员1名，财务管理员2名，场地记者1名，后勤主管1名；
团队负责人为中国医科大学本硕连读的七年制大四学生，曾负责过七年制服务中心的领导工作，还一直是文学社的文字编辑、书画协会的组织部长，喜欢团队工作，也善于融洽团队关系，掌管财政大权时不曾以一分一角谋私，只求无愧于心！
外联策划员善于项目策划，曾获得学校职业生涯发展与规划一等奖，勤读书、善读书、爱读书，对这次项目赋予无比的热情与期待！
财务管理员由湖南师范大学的女同学担任，该同学品学兼优，生活中善于规划，精打细算-，负责管理团队的财务工作正符合公益理念，以更多的节省完成更多的公益活动；
场地记者擅长执笔，文笔朴实而生动，又爱好摄影，可较好地记录项目实施的过程与收益；
后勤主管学习优异又擅长烹饪，注重干净整齐，适合管理后勤工作。
团队负责人为中国医科大学本硕连读的七年制大四学生，曾负责过七年制服务中心的领导工作，还一直是文学社的文字编辑、书画协会的组织部长，喜欢团队工作，也善于融洽团队关系，掌管财政大权时不曾以一分一角谋私，只求无愧于心！
外联策划员善于项目策划，曾获得学校职业生涯发展与规划一等奖，勤读书、善读书、爱读书，对这次项目赋予无比的热情与期待！
财务管理员由湖南师范大学的女同学担任，该同学品学兼优，生活中善于规划，精打细算-，负责管理团队的财务工作正符合公益理念，以更多的节省完成更多的公益活动；
场地记者擅长执笔，文笔朴实而生动，又爱好摄影，可较好地记录项目实施的过程与收益；
后勤主管学习优异又擅长烹饪，注重干净整齐，适合管理后勤工作。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
一切活动由团队完成，无需志愿者，以便节省开支，更大公益化！
前期调研和准备 （已完成工作）
目前已完成：
第一：已经联系了一家较大型的回收站，该站长已明确表示愿意支持这项公益活动，并将尽可能地帮助我们，如让我们尽情地选书而且以市场最低价售给我们，待图书馆之活动一了，他愿重新以市场价收回这部分书籍；
第二：已经实地拜访过一次山区小学，并取得了学校校长以及教务处主任对这次公益活动的支持；
第三：已经策划出了简易书架的制作方式和图书馆内的布置与供给，并就暑假图书馆的运行做了人员安排和计划；
第四：联系好了当地较大的一家学生用品店，店老板愿以低于市场的价格向我们提供学生用品（如文具）并希望本次活动圆满成功！
第一：已经联系了一家较大型的回收站，该站长已明确表示愿意支持这项公益活动，并将尽可能地帮助我们，如让我们尽情地选书而且以市场最低价售给我们，待图书馆之活动一了，他愿重新以市场价收回这部分书籍；
第二：已经实地拜访过一次山区小学，并取得了学校校长以及教务处主任对这次公益活动的支持；
第三：已经策划出了简易书架的制作方式和图书馆内的布置与供给，并就暑假图书馆的运行做了人员安排和计划；
第四：联系好了当地较大的一家学生用品店，店老板愿以低于市场的价格向我们提供学生用品（如文具）并希望本次活动圆满成功！
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 项目的完善与补充，召开团队会议，邀请辅导员指导 |
| 4月： | 细化图书馆的日常工作，如图书的免费阅读、外借，图书馆的茶水、卫生工作等 |
| 5月： | 细化财务支出并制定联动机制，如书籍的进购量与需要相适应；制定以公益为主的宣传手段，鼓励公众阅读 |
| 6月： | 确定书源，联系即将中高考的学校和班级，收购励志、益智等类图书；再次联系回收站老板，确定书籍的存货。 |
暑假活动时间表
| 7月20日-7月23日 | 回收站、长厅 |
| 书籍的购进、书架的搭建、图书馆的布置 |
| 7月24日-7月25日 | 镇上的市集、图书馆 |
| 图书馆的宣传、外部布置 |
| 7月26日-8月18日 | 图书馆 |
| 图书馆的日常开放 |
| 8月19日-8月20日 | 图书馆 |
| 图书的整理与回收、图书馆的关闭和打扫 |
| 8月21日-8月24日 | 图书馆、学生用品店 |
| 联系小学确定人数、购买文具、准备让学生乐于接受的赠送文具的方法 |
| 8月25日-8月25日 | 既定小学 |
| 赠送文具 |
| 8月26日-8月28日 | 公益图书馆 |
| 整理项目记录、书写活动感想、进行财务统计 |
暑假活动具体计划
图书馆里提智慧，免费文具冶情操！具体计划是：
7月20日至7月23日，首先向首选回收站挑选、收购励志、益智类等一批（数量先控制在4个书架，少了再补）较好的书籍，再加上之前已联系好的从初高中毕业班中挑选出来的书籍，以本人（家居农村）家里的长厅（约40平方米）筹建图书馆，先架设四个书架（少了再补架），厅中间摆设三张大桌，30张凳子，内设饮水机和卫生间，一切整理干净、整齐；从山间挑来两大桶泉水备用；
7月24日至7月25日，对免费图书馆进行宣传以及外部布置。宣传地选在镇上的市集，因为那里的人流量非常大，适合做大范围的宣传；在宣传时，结合音响和传单的功效，着重强调图书馆的公益性、教育性以及无偿性，力争让本镇和邻镇的大多数人能知道有图书馆这么一个地方；
7月25日至8月18日，图书馆向农村广大的老少们免费开放、借阅，每日值班时登记一日内的人流量和书籍外借量，开放三日后，召开团队大会商议是否要再次进购书籍并确定书籍的数量，开会时还要评估一下日常工作的是否到位并确定如何改进并提高服务效率；日常开放，须得工作人员轮流守候，创造一个安静并充满求知气氛的图书馆；
8月19日至8月20日，图书的整理与清点，并将其回收给预先说好的回收站（少数非常好的励志书籍留下用来送给困难小学生），所有收入加入到慈善基金；书籍处理后，将图书馆内部外部清扫干净；
8月21日至8月24日，联系邻镇小学教务处长，确定即将上学人数并到镇上联系好的学生用品店购买大量文具，准备好让学生乐于接受的赠送文具的方法；
8月25日，到邻镇小学，采取预先想好的方法（如进行小游戏，大家参与抽奖等）将买好的文具赠送给可爱的小朋友们，让他们感受到社会的关爱与鼓励；
8月26日至8月28日，在图书馆，团队一起评估项目实施情况，汇成一篇项目实施总结，将总结连同图片等资料发往博客以及各大论坛和贴吧，供支持者们观看和提出看法；一起开会时将财务开支情况进行公开并将所有开销的收据和证明进行统计，个人花销经大家商议后给予一定补贴并上报主办方；
8月29日至8月31日，到学校后由事先约好的同学专门负责将项目实施过程中的视频资料做出合集，所有财务收据、证明订好以及其他书面材料全部封存，等待提交。
7月20日至7月23日，首先向首选回收站挑选、收购励志、益智类等一批（数量先控制在4个书架，少了再补）较好的书籍，再加上之前已联系好的从初高中毕业班中挑选出来的书籍，以本人（家居农村）家里的长厅（约40平方米）筹建图书馆，先架设四个书架（少了再补架），厅中间摆设三张大桌，30张凳子，内设饮水机和卫生间，一切整理干净、整齐；从山间挑来两大桶泉水备用；
7月24日至7月25日，对免费图书馆进行宣传以及外部布置。宣传地选在镇上的市集，因为那里的人流量非常大，适合做大范围的宣传；在宣传时，结合音响和传单的功效，着重强调图书馆的公益性、教育性以及无偿性，力争让本镇和邻镇的大多数人能知道有图书馆这么一个地方；
7月25日至8月18日，图书馆向农村广大的老少们免费开放、借阅，每日值班时登记一日内的人流量和书籍外借量，开放三日后，召开团队大会商议是否要再次进购书籍并确定书籍的数量，开会时还要评估一下日常工作的是否到位并确定如何改进并提高服务效率；日常开放，须得工作人员轮流守候，创造一个安静并充满求知气氛的图书馆；
8月19日至8月20日，图书的整理与清点，并将其回收给预先说好的回收站（少数非常好的励志书籍留下用来送给困难小学生），所有收入加入到慈善基金；书籍处理后，将图书馆内部外部清扫干净；
8月21日至8月24日，联系邻镇小学教务处长，确定即将上学人数并到镇上联系好的学生用品店购买大量文具，准备好让学生乐于接受的赠送文具的方法；
8月25日，到邻镇小学，采取预先想好的方法（如进行小游戏，大家参与抽奖等）将买好的文具赠送给可爱的小朋友们，让他们感受到社会的关爱与鼓励；
8月26日至8月28日，在图书馆，团队一起评估项目实施情况，汇成一篇项目实施总结，将总结连同图片等资料发往博客以及各大论坛和贴吧，供支持者们观看和提出看法；一起开会时将财务开支情况进行公开并将所有开销的收据和证明进行统计，个人花销经大家商议后给予一定补贴并上报主办方；
8月29日至8月31日，到学校后由事先约好的同学专门负责将项目实施过程中的视频资料做出合集，所有财务收据、证明订好以及其他书面材料全部封存，等待提交。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月26日-8月28日 | 公益图书馆 |
| 团队开会评估项目实施情况并作出项目总结；开会将财务公开并作一统计 |
| 8月29日-8月31日 | 学校 |
| 将记录的视频资料做成合集，所有财务收据、证明以及其他材料全部封存，等待上交 |
| 9月10号- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队成员皆为重点大学的大学生，品学兼优，善于交际，互帮互助，项目实施过程中，各司其职，遇难解之事时开会研讨，遇经费问题时开会一致确认签字后决定资金去向；日常管理采取签到出勤制度，详细记录，留待评价！
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 书源过少 |
| 对应预案： | 联系了几家预选回收站 |
| 可能出现的问题： | 停电 |
| 对应预案： | 准备水果以及藿香正气水防暑，待大热过后送走读者 |
项目可行性分析 （选填）
项目对硬件的要求不是很高，场地已然就绪，回收站、学校业已联系，只需实施过程的守候与安排，可行性非常高。
项目后勤保障 （选填）
1、伙食：工作人员轮流到图书馆值班，后勤主管买菜做饭，不值班者自己回家休息，以图书馆为基点；
2、住宿：本人家中房间可以提供近10人的免费住宿；
3、安全：轮流值班，不留时间空隙，确保人员和财产安全，并由本人（医学生）担任暑期医护员，负责医疗工作。
2、住宿：本人家中房间可以提供近10人的免费住宿；
3、安全：轮流值班，不留时间空隙，确保人员和财产安全，并由本人（医学生）担任暑期医护员，负责医疗工作。
对第四届某一获奖项目（自选）的简短感想 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
评语/修改意见
- 项目的公益目标/预期成果较空洞，如果更加具体和细化会有助于对项目计划的理解。
- 项目的暑期活动计划较为详实具体 。项目的暑期活动计划较为详实具体 。
- 团队需要对项目中可能出现的问题重新进行评估。
