当城市的孩子喝着香甜的牛奶，穿着漂亮的衣服，玩着好玩的玩具时，是否有人会想起，还有一群这样的孩子，他们同样有一张天真的笑脸，他们同样爱美爱玩。不同的是，同样的年龄，他们更瘦小，同样是可爱的天使，他们更柔弱。
  也许是因为家庭贫穷，他们喝不起香甜的牛奶，饮食上得不到充足的营养，也许是他们的父母根本不知道钙锌在孩子成长中的重要性，也就不懂的为孩子补钙、锌。又或许他们的父母心有余而力不足，不知道如何科学、合理的为孩子补充钙锌。种种原因，让钙锌成为了他们成长路上的一道坎，严重影响了他们的健康，所以他们瘦小、柔弱。缺钙和缺锌，已成为当代孩子成长的一个重要问题。
  暖春之梦，针对这一问题提出了解决方案，给予孩子们至关重要的钙锌，滋润他们，使他们茁壮成长、不再柔弱。对父母，让他们了解另一种爱的方式，使他们不在面对孩子的健康而不知所措。
  孩子是春天的花朵，愿把钙锌化作雨露，滋润片片土地，使花儿健康成长。

  在2011年11月中旬，我们团队的成员都参加了由我校基础医学院学生会组织的“宋塘小学献爱心”活动。
  宋塘小学是赣州市郊区的一所比较贫困的农村小学，该小学比较缺乏体育器材。针对这点，我校基础医学院学生会组织会员进行募 捐，然后用募得的钱购买了许多体育器材和学习用品，学生会还组织了部分同学代表我校去宋塘小学献爱心。活动过程中，同学们以小组为单位，到各个班级代课，教孩子们读书、写字、唱歌，引导孩子们树立远大的理想。课后，同学们还和宋塘小学的孩子们玩游戏，拍照留念。最后，我们还举行了捐赠仪式，并送去了我们的祝福。这次活动的主要目的是帮助以宋塘小学为代表的贫困小学的孩子，引导他们茁壮成长。
  通过这次活动，我们的队员办事能力都有所提升，并与宋塘小学的孩子结下了深刻的友谊。

  通过这次宋塘小学献爱心活动，我们收获的经验主要有：
    一、活动的方式可以是多样的，可以将中心扩展丰富；
    二、合理分组，分工合作可以提高工作效率，合理地安全时间，可以使活动更有秩序；
    三、事先考虑好活动过程中可能出现的问题，预案是必要的；
    四、任务逐级分配到位，各司其职可以使活动进展的更顺利。
  我们得到的教训主要有：
    一、由于时间安排过于粗略而使活动出现混乱；
    二、有些同学未按时完成任务而影响了活动下一步的实施；
    三、人员安排不够细致，任务分配不够到位使有些同学无所事是；
    四、没有充分利用好实施地的人力、物力资源。
  相对于宋塘小学献爱心活动，这次活动的不同点主要有：
    一、这次活动规模更大；
    二、这次活动难度更高；
    三、这次活动要求更高；
    四、这次活动具有更大的影响力和更深远的意义

  暖春之梦的实施地主要是赣州市周边的一些贫困农村。
  在那些贫困农村里，很多孩子都是留守儿童，由爷爷奶奶照顾，由于老一辈的节制和忽略，孩子们得不到充足的钙、锌。在那些农村里，人们对孩子的饮食不够重视， 孩子都会挑食或偏食，这就进一步使许多孩子们钙、锌不足。根据我们抽查的结果显示：在那些农村里，知道为孩子补钙锌的人寥寥无几。由此可见，孩子钙、锌不足的问题比较严重，人们补钙、锌的观念比较缺乏。

  团队构成：(共22人)
    辅导员：3人，教我们如何处理活动中遇到的问题，在专业知识方面支持我们。
    组织部：4人，负责志愿者的招募和各项会议的组织工作。
    策划部：2人，负责策划各项活动的开展，兼顾全局。
    宣传部：负责海报、照片、摄影等的处理，做好宣传工作。
    外联部：付责与外界合作机构联系并在活动前与实施地的相关人员联系，协商征配合       
    财务部：2人，负责管理资金，合理地分配资金。
    后勤部：3人，负责协助各部门开展活动，保管好相关物品。
   团队的优势：我们的队员大部分都是赣州人，熟悉赣州的地理和风俗，我们的队员都肯吃苦，能耐劳，有积极上进的心理，善于合作，并对该项目非常感兴趣，我们都对自己的项目有信心。

  如果我们的公益项目有幸能够得以实施，为了让我们的项目能够更好地实施，我们将在署期前做好志愿者招慕工作，详细计划如下：
  时间：20111年4月
  地点：赣南医学院黄金校区
  对象：赣南医学院全体师生
  计划招慕人数：30人
  招慕程序：在4月份初以海报的形式宣传该招慕活动，与此同时对有意者发放表格，然后将表格收齐并举行面试，通过面试选出合适人选，再在5月中旬对志愿者进行培训。
  培训时间：5月中旬，具体时间另外通知
  培训地点：第一教学楼中班。 

目前已完成的前期调研和准备工作有：
   1.在11月初，我们团队的核心成员提出方案，并走访了赣南医学院第一附属医院，向专业医生询问了缺钙锌对孩子健康的影响，同时还通过网络查询了相关信息。
   2.在11月中旬，我们选定了我们的辅导老师，并汇报了我们的方案，调查结果，听取了老师的建议。
   3.在11月下旬，我们整理并递交了我们的方案。
   4.在2011年1月下旬，我们通过不同途径了解了项目实施的情况。
   5.在2011年1月下旬，我们与部分合作机构取得了联系，并达成了协议
   6.在2011年1月下旬，我们确定了一套可行方案。
   7.在2011年2月初，我们递交了我们的详细方案。

  一、前期调查
  时间：7月10日至7月15日
  地点：实施地
  人物：本团队成员
  对象：实施地的村委会、小学校长调查
  方式：当面会谈和现场调查
  程序：1、于7月10号在赣南医学院第一教学楼召开团队成员会议，根据实际情况分调查小组，明确任务和注意事项。
        2、7月11日至7月14日去各实施地进行调查。
        3、于7月15日整理调查结果，根据调查结果确定具体行程附调查目的：a、进一步确认各实施地的儿童人数；b、宣传活动的主旨、目的和益处；c、争取得到当地村委会和小学的帮助；d、确定项目实施的具体时间 和讲座的场地。
  二、全体成员大会
  时间：7月16日至7月18日
  地点：赣南医学院黄金校区第一教学楼
  人物：全体志愿者和本团队成员
  程序：1、于7月16日根据调查结果和行程分配药品和人员；
        2、于7月17日召开本团队成员会议，进一步确认每个人的任务，讨论实施过程中的注意事项和细节问题，并为次日大会做好准备；
        4、于7月18日上午在第一教学楼召开全体成员大会，宣布各人员的任务、注意事项、相关条例和细节问题。
  三、项目实施
  时间：7月19日至8月20日
  地点：各实施地
  人物：全体志愿者和本团队成员
  对象：实施地儿童及其监护人
  方式：宣传、讲座和发放药品
  程序：1、全体志愿者和本团队成员先集合后一起乘车前往实施地；
        2、到达实施地后张贴宣传海报、布置场地，做好所有准备；
         3、全体成员吃午饭，午休；
        4、待到实施对象基本到齐，开始讲座；
        5、在讲座接近尾声时，发放钙、锌片；
        6、讲座结束；7、整理好场地后回去；8、做好活动小结。
    附：1、每个实施地都按该程序进行；
        2、当天时间表根据具体情况再定；
  四、活动总结
  时间：8月21日至8月25日
  地点：赣南医学院
  人物：负责收集、处理信息的同学
  程序：1、将所有的信息集中，分配同学处理；
         2、分配同学写小结、感言；
         3、总结活动成果；
  五、宣传
   时间：8月26日至9月7日
   地点：赣南医学院
   人物：宣传部人员和部分志愿者
   方式：海报、展览、媒体
   程序：1、将处理好的信息制成海报等；
         2、通过媒体宣传展示；
         3、在学校以张贴海报和专项展览的方式宣传；
         4、处理总结好的信息，拟定宣传方案
  六、总结大会
   时间：9月8日至9月9日
   地点：赣南医学院
   人物：全体志愿者和本团队成员
   程序：1、于9月8日召开团队成员及各部门负责人会议，评出优秀人员，讨论次日大会的相关事项，为次日大会做好准备；
         2、于9月9日召开总结大会，在会上向大家汇报活动成果，表扬优秀人员。
   七、结束
   时间：9月10日
   地点：赣南医学院
   人物：本团队成员
   程序：1、处理并提交资料，汇报成果 

纪律条例：  1.各人员需准时到岗，不可无故迟到早退
            2.有特殊情况不能参加活动需请假并说明原因
            3.不许把个人情绪带入工作，随意应付
            4.服从安排，做好自己的工作
 
 组织条例： 1.分组
            2.选出总负责人、专项负责人，合理分配任务
            3.遇到问题及时反应，讨论应对方案
            4.每到一个地区实施项目，分配好同学写报告、整理资料。

 资源管理条例：1.财务部成员必须合理分配资金，做到节约、合理，必须保存好收据并按时公 布财务支出状况
               2.后勤部必须妥善保管物品，做好登记。
               3.所到之处必须爱护公物。

  从实施地看暖春之梦的实施地是赣州某一贫困地区，范围不大，距离不远，我们的队员半数都是赣州人，熟悉赣州，这大大减小了活动难度。
  从资源上看：我们需要的物力资源并不多，都比较容易购置，我们还可以利用实施地的桌椅等资源。我们的人力资源充足。
  从实施途径上看：暖春之梦的实施程序并不会非常繁索，没有比较大的困难。

   为保障项目的顺利实施，我们必须做好后勤工作：
 一、在人员分配上，合理分配，保证各任务人员充足；
 二、药品分配适当，准备备份，以免不够； 
 三、活动者的食宿事先安排，保证吃好睡好；
 四、在酷热的时候，适量供给解暑凉茶防中暑；
 五、做好活动者的思想工作，让他们积极投入到活动中；
 六、做好实施地人民的思想工作，让他们理解活动的主旨、益处；
 七、保管好活动所需器材，以免遗失；
 八、密切注意天气，通知队员做好防备。  

  在第三届谷歌杯的众多获奖项目中，我们印象最深的是“星火教育”计划，家庭教育进农村。
  首先我本人就是从农村走出来的孩子，我的队友也有不少是来自农村的，我们都经历了孩童时期的家庭教育，其中的不足我们都有所感悟，也正因为这些不足，给我们中的一些同学留下或大或小的遗憾。“星火教育”计划让家庭教育走进了农村，或多或少都弥补了农村家庭教育的不足，给了农村孩子另一双矫健的翅膀。其次，星火教育重在知识，暖春之梦重在体格，二者完美结合，共同呵护孩子们的成长。
  星火教育，纵然是星星之火也一样可以温暖一片天空，照亮孩子们前进的道路。

 暖春之梦这个项目主要是针对儿童缺钙、锌这一问题提出的。从实施途径、对象和效益上分析，该项目都具有较高的可推广性。
  从实施途径上看，该项目的实施并不会非常复杂，也没有很大的困难，所需财力，物力不多，所以该项目可以推广。
  从对象上看，全国上下，缺钙锌的孩子数不胜数，不知道或不重视为孩子补钙锌的父母比比皆是，可见，该项目的推广对象数目极大，着该项目是因该推广的。
  从效益上看，该项目通过钙锌片发放仪式从正面上缓解了孩子缺钙锌的问题，还通过讲座和宣传从侧面解决了这一问题，具有长远效益，是值得推广的。
  综上所述，我们认为该项目具有教高的推广性，可以推广，值得推广，也应该推广。

（无）

（无）

（不公开）

• 对项目背景及意义的描述可以提高。
• 在没有本次大赛资源支持的情况下，项目已有一些过去成功的经验，描述本次大赛资源所能为活动带来的附加值会有助于对项目计划的理解。
• 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
• 更为详细的暑假活动具体计划描述会有助于对项目计划的理解。
• 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证 。

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）