在我国经济快速发展的同时，贫富差距越来越大，而在贵州这样的贫困山区尤为凸显。在开展社会实践活动过程中，我们发现学校驻地（省会）贵阳市白云区存在大量的外来人口，绝大部分是农民工和他们的子女，由于城市和农村在户籍和其他方面的存在差别，农民工子女在上学方面遭到歧视，更加挫伤了他们原本脆弱的心灵，整天背负着巨大的精神压力，心里素质非常差，遇到问题容易做出极端的举动。经过社团和共青团白云区委与白云一中校方联系后，得知他们学校共有农民工子女500多名，而且性格和其他同学都不一样，表现为不爱说话、内向等，学校说这些情况严重影响他们的健康成长和学习，除此之外，我们在社团日常支教点白云区孙关小学、摆茅小学、扬武沟小学和爱心学校也发现类似情况，现在无论是高校还是社会都不太关注这个社会问题，而许多高校社团和组织则是采取去学校支教和看望的形式去关爱他们，然而却忽视了他们的身心健康方面的问题。
    在经过很长时间的构思后，我们决定采取“1+1帮扶”的形式来帮助这些农民工子女，在请相关心理专家、学校心理咨询师和心理健康协会为广大社员和招募的志愿者进行培训后，由一个在校大学生帮扶一个农民工子女，通过这种方式建立长远而稳定的帮扶关系，有利于我们在了解他们之后和他们建立帮扶枢纽，将这种爱心传递下去。

社团成立以来，热衷通过开展农村留守儿童助学支教、围绕“三农”发展问题调研、义演捐款筹资扶贫、法律法规宣传进村（居）、返乡农民工青年就业创业指导宣传等各类社会公益服务活动，以促进农村经济社会全面发展为实际行动，增强当代大学生的社会责任感与使命感，同时培养和提高大学生自身社会实践、社会调研和理论研究等方面的能力。

    社团成员已到贵州黎平、松桃、织金、正安、湄潭、黄平、纳雍、锦屏等10县市近100多个建制村开展春晖行动活动，我社团开展的“春晖行动——我与家乡共发展”被评为第三届全国高校社团十佳活动。
    青年志愿者进入敬老院进行多次义务活动，陪伴孤寡老人聊天。

敬老院活动中，人员工作没有很好的分配，导致有的志愿者一直再劳动，有的则无所事事。在本次活动应该注意人员分配和各个活动细节的人员安排，将活动更加细化。

不同：本次活动比以往参加举办的活动相比，范围更广、涉及人群更多。此次活动得到了共青团贵州省委、春晖行动发展中心、共青团贵阳市白云区委、共青团贵州师范大学委员会、贵州师范大学求是学院、共青团贵州师范大学求是学院委员会、白云区麦架镇摆茅村委等单位的支持和帮助

活动实施地点选择在白云区麦架镇摆茅村、金阳新区扬武沟村、白云区及相应学校。

选择该区域将给项目实施带来明显优势：
  1、我们社团经常在这些活动地点开展活动、我们对活动地点的经济情况和其他基本情况掌握全面，节省活动时间，可以提高活动效益。
  2、这些地方对这次活动主题针对性较强。
  3、活动推广在暑假期间，为解决经费，组织志愿者在保定学院申请留宿，可以节约部分经费。并且方便学校、老师、学生更好的参与进来。
  4、学校周边有众多高等学校，方便活动的推广。

项目总负责人：刘军（组织协调各部门活动，联系各个合作机构的工作展开）
 活动执行负责人：付江林（执行与策划此次活动）
 财务负责人：徐静（管理资金的预算、支出、定期汇帐，交由谷歌公司查验）
 讲座活动负责人：龙凯、付江林（负责会场布置、会场秩序安排、组织，各项讲座的开展）
 室外活动负责人：颜丹丹、徐静（晚会等室外活动的组织安排活动，包括电影播放、文艺节目选择和排练）
 数据收集分析负责人：付江林（负责协调老师进行社会调查、进行分析、总结数据）
 宣传活动负责人：付江林、徐静（负责活动过程中队服印制工作、制定带有google 的图标的物品的物品分发，本公益活动博客的更新维护、在驻保高校进行宣传活动）
 青年志愿者负责人：付江林、付丽（负责制定志愿者的工作安排、协调志愿者的工作）
 活动详细记录：徐静（负责活动期间摄影摄像、对会议进行记录定期总结工作）
 设备负责人：罗平（负责联系各种活动器材

依托求是学院上千人的青年志愿者队伍，本次活动主要以贵阳市本地学生为志愿者服务主体（包括假期不回家的外地学生）。通过院团委决定，在求是学院全校进行志愿者选拔，选择条件如下：
身体健康、热爱公益事业、能够长时间进行工作、善谈、可以和不同年龄段的人群很好的交谈、具有较强的责任心、办事踏实认真的在校学生。
对于能为本活动各项活动提供条件者优先考虑。
由学校进行志愿者的选拔、培训、挑选、初步定在40人，依据活动情况增减人数。院团委支持我社团成员积极参加社会公益活动和青年志愿者活动，故大力支持本活动的开展。

1、已完成到行动实施地进行实际情况调研

2、召开行动讨论会和动员会（讨论会已经社团主席团会议及理事会讨论通过） 
3、团队核心成员已经组建成功，行动筹备理事会成立。 
4、合作单位方面：已经就行动的相关情况进行协商，因为是经常与社团开展合作的单位，又符合他们的意向，所以同意支持我们开展此次行动。 
5、媒体方面：大多数媒体都与社团经常合作，对我们活动的信任度很高，都表示愿意支持宣传活动。 
6、撰写策划方面：详见暑期活动具体计划
7、招募志愿者方面：招募计划详见团队构成及其他信息

项目名称：爱心传递行动——“1+1帮扶”枢纽
 （一）全体动员大会
      活动时间：7月6日早上8：00--11：00
      活动地点：求是讲堂
    活动负责人：刘军
      活动目的：开展动员大会，宣布活动展开，公布前期调查的数据分析.
      活动流程：（1）理事讲话 （2）团队负责人介绍活动 （3）全体参与人员宣誓
 （二）白云区摆茅小学农民工子女信息收集及帮扶关系的建立
      活动时间：7月10—7月15日
      活动地点：白云区麦架镇摆茅村
    活动负责人：刘军、龙凯
      活动目的：信息收集--通过共青团白云区委联系校方和摆茅村委会，收集摆茅小学（摆茅村）农民工子女的详细信息。（刘军负责）
                建立帮扶--我们将根据志愿者的具体情况来确定帮扶双方的对象，主要考虑双方家庭住址的远近以及性格等因素。（龙凯负责）
      活动流程：在此期间由相关负责人带领团队成员到相关部门、地点取得联系.
      预期效果：完成农民工子女人数基本统计，并收集到相关信息；双方关系基本建立，而且在行动开展期间能很好对农民工子女的心理健康方面进行疏导，并且有利于这种关系延续下去。
  （三）扬武沟小学农民工子女信息收集及帮扶关系的建立
       活动时间：7月16日—7月20日
       活动地点：金阳新区扬武沟村
     活动负责人：付江林、徐静
       活动目的：信息收集--通过联系扬武沟村委会和校方，收集扬武沟小学（扬武沟村）农民工子女详细信息。（付江林负责）
                 建立帮扶--我们将根据志愿者的具体情况来确定帮扶双方的对象，主要考虑双方家庭住址的远近以及性格等因素。（徐静负责）
        活动流程：在此期间由相关负责人带领团队成员到相关部门、地点取得联系.
        预期效果：完成农民工子女人数基本统计，并收集到相关信息；双方关系基本建立，而且在行动开展期间能很好对农民工子女的心理健康方面进行疏导，并且有利于这种关系延续下去。
 （四）行动调研工作
      活动时间：7月21日——8月5日
      活动地点：白云区（主要以行动试点地为中心）
    活动负责人：张怀德（指导） 付江林（执行）
      活动目的：1、调研白云农民工子女的整体情况，其中，主要以行动试验地为中心开展，收集相关信息材料。 
               2、对帮扶关系建立情况，帮扶关系建立之后，帮扶实际开展情况。
      活动流程：7月21日--8月4日由付江林带领成员实地考察。
                8月5日 由付江林主持总结和完成调研报告。
      预期效果：完成信息统计材料一份；完成调研报告至少2篇。
 （五）1+1帮扶
      活动时间：8月6日--8月31日
      活动地点：扬武沟村、摆茅村
    活动负责人：付江林、徐静
      活动目的：突出此次活动主题
      活动流程：8月6日--8月30日分别由付江林、徐静带领成员进行“1+1帮扶”
                8一月31日二队交流、总结。
      预期效果：体现活动主题等。
 （六）文艺节目排练
      活动时间：7月23日--8月31日
      活动地点：求是学院内
    活动负责人： 颜丹丹（指导） 徐静（执行）
      活动目的：能较好地突出三农和农民工子女问题；真正达到温暖人心的目的。 
  （七）下乡送温暖文艺汇演
       活动时间：9月1日--9月2日
       活动地点：扬武沟村、摆茅村
     活动负责人：颜丹丹（指导） 徐静（执行）
       活动目的：1、节目以突出三农为主题，以公益为主线，以关爱农民工子女为宗旨。 
                 2、必须安排有志愿者与农民工子女合作的节目。 
                 3、由贵州师范大学求是学院学生艺术团和农民之子社团文体中心进行排练。
       活动流程：9月1日在扬武沟村演出，9月2日在摆茅村演出。
       预期效果：能较好地突出三农和农民工子女问题；真正达到温暖人心的目的；为帮扶枢纽以后的开展营造良好的环境。
  （八）行动总结座谈会
       活动时间：9月3日中文14：00--17：00
       活动地点：白云区麦架镇摆茅村村委会
     活动负责人：龙凯
       活动目的：对行动开展的成果进行总结，并邀请活动支持单位的负责人对行动进行评估，总结成果与不足。
       活动流程：由龙凯主持，各部门负责人进行此次活动评价。
       预期效果：能及时对行动的效果进行评估，确定行动延续开展的具体方案。

团队管理
本次活动半团队采用PDCA循环模式进行管理。在计划的基础上进行操作，并不断回顾检查，发现问题及时改正。
团队制度
（1）团队所有成员均本着热心公益事业，乐于助人的理念，自愿加入，积极履行团队服务宗旨。
（2）各项活动均由团队成员共同商定，在活动中以本次活动大局为重。
（3）团队成员在高效完成计划工作外应积极协助其他队员完成工作，团队内以“和”为重。
（4）团队定期举行会议，无故不得缺席，会前请假，需本人亲自到达。志愿者由青年志愿者负责人负责。
（5）活动期间所有成员必须统一着装，不得私自外出。
（6）在外活动期间，要注意个人行为形象，以维护个人、团队、学校以及谷歌企业形象。
（7）活动期间，不得迟到早退，以团队利益为最高利益。
（8）团队人员应当遵守国家法律和有关法规，遵守有关单位或机构的规章制度，对由于个人原因而造成的不良后果负责。

本次活动得到了学校及涉及部门的大力支持，校团委积极为我团队联系其他组织联系，并表示会尽可能解决团队成员在活动中遇到的问题。
本团队设计了相关活动，涉及心理、生理健康的指导和帮助。有利于他们开展各种各样的业余活动，排解由于种种原因所带来的各种问题。对于此次活动具有针对性，在短期内可以带来较为实际的改善，具有较强的可行性。

（无）

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（不公开）

• 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
• 更为详细的暑假后项目收尾、评估及成果展示计划描述会有助于对项目计划的理解 。
• 违反复赛填写规定（如：除辅导员/顾问和合作机构部分，在详细计划中透露姓名、电话、地址、EMAIL邮箱、网名、QQ号等非公众人物的个人信息）。
• 违反复赛填写规定（如：未将内容填写在指定的段落内，或在不同段落内反复填写相同信息）。

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）