大学生生活丰富多彩，活动项目精彩纷呈，作为时代精神代表的我们，总以我们自己特别的方式来展示着我们的风采，在各个活动中，我们精心准备：拉横幅，贴海报，我们将自己的创意展示在众人面前，但是，活动结束，那些我们的心血总是静静的无力的不情愿的躺在那些不属于他们的地方，他们“下岗了”，可是他们不适合被如此“处理”，我相信，还会用更多的岗位期待他们去“坚守”。
    同样如此，就像我们大学校园中的各种生活垃圾或者废旧用品，都也有再利用的价值，在能源危机的今天，我们应当将所有一切的能源做到充分的利用，减少无谓的浪费，这不仅是为我们自己大学校园做贡献，也是为人类地球如此大的消耗减轻负担。
所以，我队决定作一个“校园垃圾大翻身”的活动计划，来将我们的校园垃圾“再就业”，充分利用其自身价值，做到物尽其用，为地球母亲减负。
    我们坚信：垃圾是放错了地方的宝贝，只要合理运用，它们的价值就能更大的体现！

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1、华东政法大学松江校区:上海市松江大学园区龙源路555号
2、东方小学: 上海市浦东新区蓝村路30弄11号
3、碧江路小学: 上海市闵行区碧江路495号
4、江川路小学: 上海市闵行区安宁路495号
5、松江区实验小学: 上海市松江区松江镇中山中路706弄9号
6、泗泾小学: 上海市松江区赵非泾路75弄50号

团队构成（9人）
1、外联组：负责联络造纸厂、志愿者、接受赠与草稿纸的各班班长以及定点宣传的几所小学。
2、宣传组：负责筹备活动前期的宣传工作：横幅宣传、校园广播宣传。
3、网络组：负责博客的制作，全过程纪录片的拍摄和后期剪辑工作，并将作品进行推广，还有每次网络会议的记录工作。
4、后勤组：负责全队成员活动期间的宿食、交通问题，预先制定好各项应急措施，保证活动的安全。
5、财务组：负责财务的预算及核算，对活动花费的每笔资金进行详细地记录并在每周定时公开。
团队优势：
1、地域优势：组员来自4不同的大学，有利于活动的广泛开展，特别是“校园废品DIY大赛”和“送草稿纸”活动，并扩大由此带来的影响。
2、能力优势：组员各有所长，有两位曾担任过世博志愿者，有一位是校职协外联部的副部，两位电脑高手并在校负责学院的网络维护工作。

一、志愿者人数：25人
二、志愿者基本要求：热爱公益事业；身体健康，吃苦耐劳；具有团队意识，服从管理安排；有责任心，动手能力强，工作效率高；具有亲和力，善于和不同年龄段的人沟通；
三、志愿者主要任务（部分志愿者需完成多项任务）
收集废纸及传单，为草稿本的制作准备原材料；制作简易草稿本；利用横幅制作横幅大赛活动中；去各小学教做环保袋；为知识竞赛和环保宣传作介绍；废品DIY大赛赛前宣传：张贴海报及分发传单；比赛场地安排；维持DIY作品巡回展的秩序
三、招募流程（5月6日—5月13日）：
1、前期宣传：（1）在食堂、教学楼、宿舍楼宣传区张贴海报（2）在学生必经之处挂宣传横幅，发送传单。（3）通过网络扩大宣传范围、增强宣传力度
2、招募方式：现场招募及网上报名
四、志愿者培训：1、团队精神培训：团队见面会、团队融合拓展活动、志愿者任务分配等；2、专业技能培训：手工技能（如制作环保袋、草稿本等）和礼仪培训

1、2月建立博客，将团队日常小组讨论的过程结果公布到网上，获得关注，分享今后活动中的点滴。
2、针对环保，我们首先考虑到了纸张的问题。现在大学中普遍存在纸张滥用、浪费的情况，我们调查到校园里乱扔传单，期末结束后很多复习资料都直接扔掉等现象，许多白纸都没有得到充分的利用。
3、在校园中，我们发现路边都是宣传的横幅，那么这些布质材料也会变成一种浪费，于是我们对其再利用进行了讨论。
4、暑期中进行的利用横幅制作环保袋大赛、知识竞赛，我们与东方路小学、泗泾小学、江川路小学、碧江路小学、松江区实验小学的班级联络员联系，利用小学生返校时间来进行活动。 

•关于横幅制作环保袋大赛
(一)组员任务（18人，其中组员2人，志愿者16人）
A利用横幅制作环保袋大赛
1、与制定的5所小学联系，每所小学从3-5年级中各挑选两个班级。
2、组员（2人）志愿者（16人），每班派3人一起教同学们用收集的横幅制作环保袋。
3、对作品进行评比，评出一、二、三等奖及鼓励奖（原则上为参赛人数的20%）。
在制作的过程中让同学们亲身体验，从中不仅获得乐趣也对环保更加身有体会。环保不仅是一个口号，更需要我们用实际行动，对身边的事物细心观察，合理利用。
B知识竞赛
1、组员（2人）寻找适合小学生的环保知识，并在辅导老师的指导下，设计成环保竞赛题目。
2、组员（2人）志愿者（16人），每班派3人在规定的时间内对小学生进行知识竞赛，测试他们对环保知识的现有认识度，并当场公布答案，让他们获取到之前不懂得的知识
3、对竞赛中表现优异的同学进行奖励，激发他们进一步探索环保。
在通过动手制作环保袋的同时，对小学生的理论方面进行环保知识竞赛，从小植入保护环境的概念，强化一定的绿色意识。
（二）时间安排（7月18日-7月31日）
7月18日-7月20日东方路小学 
7月21日-7月23日泗泾小学
7月24日-7月26日江川路小学
7月27日-7月29日碧江路小学       
7月30日-7月31日松江区实验小学

•关于订草稿本送大学生活动
（一）组员任务（6人，其中组员2人，志愿者4人）
1、收集各类随意丢弃的传单和同学们不要的复习资料。为草稿本的制作收集原材料，于此同时也达到了节约纸张和美化校园的目的。
2、分类“原材料”。将收集到的“原材料”进行分类，以便对不同纸张进行处理，为草稿本的制作做准备。
3、联系造纸厂。将不能直接订成草稿本的纸张从之进行再生，使之循环再利用。
4、制作草稿本。将剩余可直接利用的纸张做成草稿本。
5、发放草稿本。联系各班班长，将草稿本发放到各班。
（二）时间安排
5月9日-7月15日：在松江大学城各校区收集各类随意丢弃的传单，每周拟举行一到二次回收活动，由队员（2人）与志愿者（4人）交替负责；期中考试与期末考试期间，回收同学们不需要的复习资料，为草稿本的制作收集原料。
7月16日-7月20日：由队员和志愿者共同为所收集到的“原材料”即传单进行分类，按能否直接订制草稿本为依据，将其分为：A.双面皆有大量空白处的白纸或只有单面可写的白纸； B.双面空白处都很少的硬纸（如广告传单等）
7月21日-8月30日：由队员和志愿者共同将能够直接订制成草稿本的A类纸按照统一规则，装订成册，制作草稿本。
8月16日-8月19日：由二名队员负责联系造纸厂家，将不能直接订制成草稿本的B类纸通过厂家进行再生，队员将再生的纸张回收并投入到草稿本制作的环节中加以循环再利用。
8月31日：开始联系各班班长，将装订成册的草稿本分发到每个班级中去，进行合理利用。

•关于校园DIY大赛 
活动简述：以现场比赛的方式，运用同学们的智慧，将平时时常出现在校园中的海报横幅传单等，制作出奇形怪状的东西或是日常可用的到的实用的饰品，并评出若干奖项以资鼓励。最后比赛的成果将用于后续的环保巡回展览上。
活动材料：海报 横幅 传单  
参赛选手：凡报名的在校学生 
现场工作人员：主持人1名 评审3名 志愿者3名
奖项设置：最佳创意奖一名、最具有推广力奖一名、最受欢迎奖一名、鼓励奖（原则上为参赛人数的20%） （一）组员任务（7人，其中组员2人，志愿者5人）
1、前期宣传，设计并制作宣传海报传单，制定横幅（组员2人，志愿者2人）。具体如下： 在各本校寝室内及一食堂门前张贴共25幅彩色大海报
分2周的周三及周四共4天在一食堂和二食堂门口分发600份传单
校园主道路上悬挂1条横幅 2、收集各类校园内被弃用的海报传单横幅等材料，整理并筛选分类。（组员2人）
3、现场比赛场地安排（志愿者3人）
4、协调联系现场工作人员。（组员2人）
5、维持DIY作品巡回展的现场秩序，保证每个DIY 作品不被损坏。（志愿者3人）
（二）时间安排 
8月20日-8月23日：接受报名，整理参赛人员名单，安排分组。分组情况视具体参赛人数而定。 8月23日-8月26日：现场比赛，并评出各类奖项名单。 8月27日-开学后两周：松江大学城及其他部分高校巡回展览。

工作制度：
1、会议：每次小组会议前两天，组长飞信通知每位组员，若有特殊情况无法参加必须提前告知组长；每次会议必有专人做记录并在会后将记录发给每位组员（会议记录采取轮流制）；每次会议结束前布置好此阶段任务并预告下次开会时间及会议内容；每周至少开一次会议。
2、分工：小组严格实行分工制，每位组员根据其自身特长合理分工，每位组员必须在规定时间内完成所分任务，不得拖沓。
财务制度：组成财务专人小组负责管理财务；每周小组会议中公布财务状况，达到财务透明；各项经费支出要发票或收据备查；团队所有经费使用以节俭、实用为原则；所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。
安全制度：1、活动前必须做好相应的预备工作，例如买防暑降温所需的药品及矿泉水。
          2、活动中，在小学教小学生制作环保袋时尤其注意工具使用安全。
          3、活动后，要特别注意返校时间以及集合人数，注意交通安全。

1、我们团队有组织、有纪律，团队成员之间分工明确，能够相互配合、相互协调
2、我们项目的实施地与学校所在地相同，项目的实施和开展都受到了学校及各组织的大力支持与配合
3、我们的公益项目主题贴近生活、贴近校园，是广大学生所熟知的，也是广大学生所密切关注的；因此我们的项目能在校园乃至周边地区顺利开展并产生较大影响
4、项目开展前，我们通过研究分析，已经制订了详细合理的计划，队员分工明显，纪律严明，这使活动能够有条不紊的展开

1、活动前夕确认场地的可用性，并且预备备用场地，以应付突发状况。
2、事先与志愿者签订协议书，若要中途退出，必须事先跟队长说明以便安排新的志愿者。
3、团队事先制定详细的时间人员安排表，以避免活动日期和队员、志愿者的个人时间安排冲突；活动前夕须做好人员确定工作，每项活动预定替补人员已备不时之需。

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1.目前校园内各类垃圾甚多许多都有可再利用的潜力：大学中处理出来的垃圾，一般都以干垃圾为主，可再生力很大，创意空间很强，大学生是思想最前卫的群体，所以集思广益，我们的影响力会事半功倍
2.大学生中有类似个体行为，但没有通过良好平台推广：我相信我们的创意并不是最新的，但是一般都是以个人为单位来做的形式，没有做到像此次活动推广的机会，所以，我们的项目不仅会有很多亮点，而且影响力也是我们一大优势
3.团队处于大学城区域，推广力大：我们的团队主心位于松江大学城，该地拥有7大学，加上我们团队中另外两个学校，一个位于上海徐汇（学校附近也有另两所大学），另一个位于武汉，我们的推广力度很强，市场范围也很庞大
4.保护地球是人类重要主题，刻不容缓：当今地球的压力我们总所周知，为她负担一部分的压力是所有人类的责任，作为当代大学生，我们就是未来社会的主心骨，我们的行动就是为我们以后创造更好的未来

1、开通了新浪博客和新浪微博。
2、项目团队成员涉及多个专业领域：金融、资产评估、地理信息系统并且来自三所不同大学：华东政法大学、上海应用技术学院、武汉大学。
3、若该暑期项目取得了良好的效果，得到社会上一定的认可和反馈，我们将使该项目在结束后，在实施地区及周边推广开来。我校志愿者与该项目有关的合作单位将加强联系，建立起长期合作的机制。在项目开展的同时，加强大学与小学间的联动，并加强同学们的环保意识。

（不公开）

（无）

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）