当我们还是孩提的时候可能还没想过父母会尽多大的努力去把我们培养成一个对社会有用的人才，孩提的我们总是依偎在父母的怀抱中，可能觉得父母是朋友，父母是亲人，他们总是能在我们生日的时候及时买生日蛋糕，准备小礼物，为我们庆生，甚至是在农村父母也没有忘却自己孩子的生日，有的农村家庭生活困难，父母就给孩子煮两个大大的红鸡蛋，以示庆贺。其实父母对我们来说真的是非常伟大的，无论我们在生活上还是在情感上有什么困难的时候，他们都会第一时间挺身而出，无论有多大的困难，他们总是想尽办法来帮你解决。
    我们长大了，虽然现在读大学的我们还不能赚钱，花的还是父母辛辛苦苦赚来的钱，但是有些事情我们必须做到，比如记住父母的生日。父母盼天盼月的就是希望自己的孩子正真长大的一天，能有出人头地的一天，所以作为被父母辛辛苦苦养活的孩子，我们必须时时刻刻记住父母是恩人，我们要学会感恩，而感恩必须从生活中的点点滴滴做起。
    确实现在的孩子已经很少人知道自己父母的生日了，尤其是在农村，农民父母都过着自力更生的生活，孩子的思想也受到了不少的影响，比如家庭成员之间的关系冷淡，或者沟通少这样的情况，有的父母甚至认为我们只为孩子提供“钱”就行，因此在增进家庭成员之间的关系这方面有待提高。
    本活动旨在通过对农村青少年进行教育，让农村青少年学会感恩，并通过模拟生日宴会的小活动进一步增进家庭成员之间的关系。此次活动希望通过益暖中华强大的影响力和自身的努力，能够引起青少年对父母的关注，并可以借助网络使我们的活动得到推广。

    就在今年冬天，本团队某成员用自己的奖学金给母亲买了一个蛋糕和一件大衣，并完成了给母亲庆生的愿望，据他描述母亲因此事非常感动。同样团队里的每个成员都知道了父母的生日，但是因为在外学习，无法回家给父母庆生，因此成员们就用打电话或者寄送礼物的形式给父母庆生。
    成员们都懂得父母的辛苦，也希望能为父母做点事情，这就告诉我们，感恩父母就必须从小事做起，虽然是小事，但是父母知道我们的心，他们就会觉得我们长大了，学会了感恩，他们也会感到欣慰。

当然这些只是在于成员内部的相关经历，感恩的形式也不是很正规，使用范围也没有推广，况且有许多成员没有回家亲自为父母庆生，因此在于增进家庭关系这方面还需要改进。    
这次活动的不同之处在于：
a.这次活动准备时间长，在项目策划填写时考虑的问题的和情况很多，随着志愿者的招募人员增加，可以加大活动的影响力，并且可以通过电台及有关的宣传媒介将我们的活动推广到更多的家庭中去，让更多的青少年们体会父母的艰辛，体会自己生活的来之不易。     
b.在活动实施过程中我们会请有关的老师及专家对青少年们进行教育，唤起青少年们学会感恩的心。
c.进行此次大规模的宣传教育活动没有资金的后顾之忧，可以直接按照计划执行，让我的公益活动更好的推广，也可以得到更好的公益效果。

活动将在福建师范大学闽南科技学院所在地福建省泉州市南安康美镇开展，主要在康美镇康美村进行。
选在康美村的原因在于：
1、康美村就在福建师范大学闽南科技学院附近，便于学生开展活动，在开展活动期间，团队成员可以住宿在本校内，方便活动的展开，且大大的减少了活动的开支。
2、由于康美镇经济落后，农民生活条件差，在青少年的思想教育方面可能做得比较差。
3、项目成员都是在康美镇就读大学，并且曾有过康美小学支教经验，对当地有一定了解。与康美镇各级领导有长期合作关系，尤其是康美小学及康美镇政府。为此次感恩活动顺利开展将提供一定的支持和保障。

（一） 团队构成（8-10人） 1. 宣传组：负责联络青少年、定点教育地点，负责前期校园宣传的联络工作。 2. 后勤组：负责筹备活动前期的宣传画册、展板等，以及活动设备等的保管工作。同时负责管理全员活动期间的食宿问题。 3. 财务组：负责管理出纳资金。活动花费均根据需要向出纳申报，同时记录财务支出，公开账目，并提交财务预算。 4. 新闻组：负责摄影及拍照，以及成果的推广。同时负责整理活动资料，为进一步宣传做准备。
5. 网络组：将新闻组的资料上传到博客，并且装饰网页，让活动效果更加明朗清晰。
(二)团队优势 部门优势  虽然福建师范大学闽南科技学院只是个独立学院，但是人才云集，由各部门组成的学生会经常举办活动，学生会成员对活动的流程及组织有很深刻的了解，青年志愿者协会多次获得泉州市教育局的高度评价，新闻部的成员都是有关新闻写作方面的精英，在采访、写作、摄影等方面都有很强的能力。 

对象：福建师范大学闽南科技学院志愿者人数：20人左右条件：
（1）热心公益事业，有奉献精神、社会责任感及吃苦能力。      
（2）有充分时间、能力参与此次行动。      
（3）有一定志愿服务经验、家在康美镇同学优先。
依托福建师范大学闽南科技学院上千人的青年志愿者队伍，通过团委青年志愿者协会对上千名志愿者进行选拔，身体健康、热爱公益事业、能够长时间进行工作、善谈、可以和不同年龄段的人群很好的交谈、具有较强的责任心、办事踏实认真的在校学生。对于能为本活动各项活动提供条件或者对康美村熟悉的志愿者优先考虑。由学校进行志愿者的选拔、培训、挑选、初步定在20人，依据活动情况增减人数。院团委支持我院学生积极参加社会公益活动和青年志愿者活动，故大力支持本活动的开展。

⑴教育准备：我们已经取得了学院关于思想教育工作的讲师的联系方式，希望通过讲师的讲座，使青少年们懂得如何去面对我们的父母，如何去感恩我们的父母，以确保我们有足够的思想教育知识的支持，使此次活动取得更大的可行性和更良好的活动效果，真正达到我们的预期目标，并使活动更让人信服。
⑵宣传准备：我们已经取得了南安媒体的联系方式，包括报社和广播电台，已经初步掌握媒体这一方面的联系方式，力求最大范围地宣传这次活动，引起当地各部门机构及人们对于农村青少年思想教育的关注，意识到农村青少年的生活环境和现状。
⑶活动材料准备：我们已经和学院外餐厅及面包坊取得联系，在活动期间提供所需要的食物及材料。
⑷推广准备：我们已经和康美小学取得联系，我们希望此次的活动不仅局限于青少年，更想通过对康美小学的学生进行教育来达到唤起小学生感恩的心目的。组织当地小学生到大学教室观看有关父母及感恩的教育片，并结合图片讲解，使小学生形成感恩的意识。
(5)培训准备：在开始活动前，我们需要对志愿者进行培训，我们现在已经形成一套志愿者培训方案，重点强调志愿者在活动中需要注意的事项及履行的职责。

   7月3日：上午，在学校团委的领导下，由青年志愿者协会带领所有的团队成员及志愿者举行暑期实践活动的启动仪式。下午，由团队成员带领志愿者到康美村口进行宣传活动。志愿者们带上事先准备好的图片、横幅、展框及活动必备的物品，到达康美村口后将团队的所有成员包括自愿者临时分成四部分：
成立宣传组，宣传组负责发放宣传单，并负责邀请青少年们参加活动。
成立咨询组，咨询组负责为对活动有疑问的青少年解答。
成立调查组，调查组负责调查了解农村青少年口中的父母的形象，并将此次调查记录便于以后的反馈，调查组同时也负责记录下参加活动的人数，以便下一步活动的进行。
成立新闻组，新闻组对宣传活动进行记录，拍摄相关照片，并将宣传活动写成文章，便于网络组对我们的活动进行网上宣传。
   7月4日：重复3日下午的宣传活动，继续对我们的活动进行宣传，力求做到从所皆知的效果。
   7月5日：上午，小组成员在大学教室开会，探讨宣传活动的不足及改进办法。
下午，由宣传组负责通知参加活动的青少年们讲座开始的时间，并提醒他们务必要到场。
   7月6日：上午，团队的全体成员分成两路，一路负责在学校门口召集青少年们，一路负责开讲座的后勤工作，待青少年们人数到齐且已经到达教室之后，我们有请事先邀请好的负责老师给青少年们讲课。团队任务具体可分为三部分（若人数多的话，活动可分成两次进行，一次上午，一次下午）：1.财务组负责清点到场人数，准备所需要的物品，并在活动结束后清点物品，记录消费情况。2.后勤组负责桌椅的摆放，并将矿泉水等必须品放置于桌子上，并在讲座结束后对教室进行清洁。3.新闻组负责拍摄相关照片，并记录总结此次活动。在讲座结束后，由新闻组对全体参加活动的青少年进行合影，之后，由后勤组负责带领青少年走出校门。
   7月7日：上午，团队小组开会，会议的主要内容是讨论下一步深入家庭访问活动的进行，会议上团队成员可以各抒己见，初步拟定活动计划。
下午，（1）由网络组搜寻访问所需要的问题及相关对话，并发放给全体成员，避免深入家庭后出现话少或者失态的现象。（2）宣传组通知所有参赛的青少年8日上午8点到达康美村口集合，之后带领团队成员及志愿者到达青少年们的家中进行访问。由于考虑到访问的家庭个数及访问的时间，我们的访问活动将分三天完成，因此宣传组必须安排好我们与青少年见面的时间。
   7月8日：上午，团队成员根据实际到达的青少年人数分成若干个小组，小组成员中必须配有记录员及摄影员，由团队成员带领志愿者到青少年家中进行访问。
访问结束后，由新闻组为青少年的家庭拍摄一张全家福，并在全部活动结束后将照片寄给青少年。由于我们要在模拟生日宴会上进行抽奖，因此我们给每一个家庭都分发一张带有数字的标签，以便在上日宴会上进行抽奖。
   7月9日：活动内容与7月8日相同。
   7月10日：上午，活动内容与8日相同。下午，在完成深入家庭访问之后，小组成员在大学教室开会，讨论这次活动遇到的困难及不足之处，总结经验，并讨论下一步活动的进行。之后由宣传组通知青少年们11日的活动，并提醒他们要准时参加。
   7月11日：上午：全体成员分成两队，一队组织到场的青少年，一队布置场地，重复7月6日的后勤及摄影工作。活动结束后，要求青少年们回去之后写下观后感于活动结束后上交给团队，以便做日后宣传，并用小卡片写下青少年们最想和父母说的一句话，之后由我们的志愿者代为转达。下午：由网络组搜索卡片祝福语，并结合青少年们给父母写的那句话，尽量在递送卡片的过程中能让父母感动。网络组将这些祝福语打印并发放给青年志愿者，让志愿者们能熟记于心。
   7月12日：志愿者分成两组进行卡片的传递，确保一天内能把传递卡片的活动完成。
   7月13日：上午，由团队负责人到康美小学联系小学负责人，并确定下午要举行活动的事情，让小学负责人安排下午来进行交流的小学生，一般为五年级或者六年级同学。宣传组负责宣传单的制作，要求宣传单的内容的适于小学生的理解力，后勤组负责买些小朋友喜欢的糖果作为奖品，我们将采用问答或者猜谜的形式来对小学生进行教育，回答对的小学生可以获得相应的奖品，财政组负责购物清单的结算，并计划好每一笔消费，以免最后出现资金不足等情况。下午，团队成员来到康美小学，团队负责人与小学负责人交流，并让我们的团队成员与小学生进行互动，互动之余我们团队成员也要实事求是，对小学生进行感恩的教育。活动结束后我们邀请小学负责人及小学生与我们团队成员进行合影。并交代小学负责人15日带领小学生到大学教室观看思想教育电影。
   7月14日：上午，团队开小会，会议的主要内容是“如何将小学生引入感恩的情节”，不管是我们的思想教育片还是互动环节都免不了要渗入感恩的情节，因此做好这个环节就是我们达到对小学生进行教育的目的。会议还要讨论是否提倡小学生在父母生日的时候为父母准备礼物或者庆生之类的话题。下午，由网络组在网上下载有关感恩的电影，并组织团队成员及志愿者一起观看，并要求写观后感，以便做进一步的宣传。其次后勤组要在明天之前为小学生购买一些他们喜欢的的零食，作为明天给小学生的奖励。
   7月15日：上午，和上次组织青少年观看视频一样，把全体成员分成两组，一组组织并带领小学生进入大学教室观看电影，一组负责教室的布置及保洁。在电影观看的过程中我们插入一段团队成员与小学生的互动，并设置奖励，以便活跃小学生的气氛。在观看完电影之后，我们要求小学生与我们的团队成员进行合影，以便日后的宣传。活动结束后由团队成员送小学生回学校，并与小学的负责人交流经验，以便日后其他活动的合作与交流。下午：团队成员与顾问进行交流，交流的主要内容有：
（1）关于前几次活动的总结与改进。（2）关于模拟生日宴会举行。（3）关于活动场地布置及相关资金的预算。（4）关于活动结束后如何判断通过参加我们的活动家庭之间的关系有所增进及青少年们对父母的态度是否有所改变等问题。
   7月16日：本次宴会准备在学校的操场上举行，由宣传组负责进行生日宴会活动场地的布置，财务组负责购买活动所需要物品，后勤组负责清洁活动场地。
   7月17日：上午，宣传组负责通知参加活动的家庭晚上准时到达活动地点，并提醒家庭成员要注意着装。下午，由团队成员及志愿者进行活动彩排。晚上，由宣传组负责接待到来参加活动的各家庭成员，后勤组清点实际到达场地的家庭个数，在确认完都到来之后，我们的模拟生日会正式开始。首先请我们团队的负责人上台讲话，说明此次活动的具体情况及意义,然后表演我们事先安排的节目,在节目表演过程当中，进行抽奖活动，活跃全场的气氛,在活动结束之后我们摆上特别定制的生日蛋糕，由青少年点亮蜡烛，由主持人带领全体青少年唱响生日歌，并鼓动全体青少年大声对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我爱你们。”让青少年们单独和爸爸妈妈说话,在活动结束之后由新闻组对若干个家庭的父母亲进行采访，了解此次活动对增进家庭关系的影响，并负责为其拍照留恋,在全体家庭成员离场之后，全体团队成员及志愿者负责收拾活动场地，确保操场的干净。
   7月18日：上午，召集全体的团队成员及青年志愿者开会，总结此次活动的全部内容，各抒己见，使我们的活动更加完善。
   7月19日：搜集和整理材料，全体成员在回去之后写一篇暑期社会实践总结，总结自己在实践中获得的经验及谈谈自己对这次活动的看法。
   7月20日：暑期实践活动结束。

1.不允许单独行事。
2.团员必须学会自理。
3.保持良好大学生的形象。
4.出现问题及时告知全体团员。
5.强调团队合作，认真履行职责。
6.开始活动前咨询辅导员的意见。
7.做事要对自己负责，对团队负责。
8.有良好的时间观念，杜绝迟到早退。
9.在做事时要有自己的想法，不随波逐流。
10.讨论时允许各抒己见，但应杜绝意气用事。

1、团队成员的可靠性：本团队由学院不同专业的人员组成，有一定的专业水平，且我们团队按照宣传组，后勤组，新闻组，网络组，财政组进行分配人员，既做到人员的均等，又可以有效完成团队项目实施过程中的对外联系、媒体宣传、财务管理、人力资源管理等工作。在人员构成上为项目的实施奠定坚实基础。
2、项目选择的创新性：目前,公益活动更多是关注农村儿童的教育问题，很少有人关注农村家庭关系的发展。本项目旨在关注农村家庭关系的发展问题及青少年的思想教育，增进家庭成员之间的感情。
3、目的确立的明确性：本活动主要目的是为了推广我们的活动，让更多的农村家庭都能过上幸福的生活。

（无）

“亮嗓”行动――爱护老师的声带,（1）从整个计划来看，计划严谨，一环扣一环。（2）从内容来看，内容丰富，方法多样，受益人群广大。

⑴ 家庭是社会的组成部分，家庭成员之间的交流关系到一个家庭的运转，我们活动的目的就是为了使家庭成员之间的关系能更上一层楼，让更多的家庭都能生活在一个幸福的环境中。
⑵ 这次活动的目的不仅是为了营造一个美好的家庭气氛，而且也对青少年进行了教育，让青少年懂得父母的不容易，懂得自己生活的来之不易，让青少年学会感恩，并希望青少年能在每年父母生日的时候能及时的准备自己心意。
⑶ 活动可以推广感恩之风，教青少年如何去面对自己的父母，从小培养这样的意识，是对中国传统美德的良好传承，必然会受到社会群众的喜爱欢迎。
⑷ 本活动的主要对象是农村的青少年，假如有可能将把本次活动推广到城市的青少年们。
⑸ 其实这个活动是个很好锻炼大学生能力的活动，建议中国大部分的高校都能在自己校园门口举行这样的活动，让更多的家庭受益。

（1）确实以往的公益活动很少提到对青少年的思想教育，尤其是对青少年的感恩意识的教育，假如没有了感恩，即使你在社会上做出多大的贡献都只是空壳，内心美才是最重要的。在农村农民也确实在过着自力更生的生活，对于家庭他们觉得平安就好，因此很多的青少年觉得感恩表现在心里就好，或者说为父母做些事会觉得尴尬，我个人觉得这是青少年缺乏感恩意识的表现，因此对青少年进行思想教育是非常必要的，且不仅要进行思想教育，还要青少年以自己的实际行动来表达自己对父母的感恩。
（2）为了纪念这次有意义的活动，我们将自带DV、照相机等，拍摄活动中的感恩情节，制作电子杂志，相册，视频等留作纪念，并放到博客上进行展示，起到宣传的作用。
（3）福建师范大学闽南科技学院也许在全国的大学中不算好，但是学校中却有很多热心于公益的学生，他们也在不停的努力希望能为这个社会多做点贡献，因此这次活动的意义不仅在于体现大学生的公益热情，也在于体现大学生为校，为社会做贡献的愿望。

（无）

（不公开）

• 项目前期调研和准备工作较充分。

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）