“命运备忘录”——走近西部大学生村官（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
项目信息（预赛）
创意亮点
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
合作机构
项目背景及意义
团队相关经历（选填）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
公益目标
实施地点
项目团队
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
前期调研和准备 （已完成工作）
暑假前：调研、准备（计划）
暑假活动时间表
暑假活动具体计划
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
团队管理及相关制度 （选填）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
项目可行性分析 （选填）
项目后勤保障 （选填）
对第三届某一获奖项目（自选）的简短感想 （选填）
项目可推广性分析 （选填）
补充信息 （选填）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
项目预算（决赛）
评语/修改意见
学校： 同济大学
公益方向： 社会道德，其他（西部基层大学生村官）
实施地区： 云南（曾住地）
预计团队大小： 8人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
|
大学生村官是近几年新出现的群体，各种制度不尽完善，作为西部少数民族地区基层的大学生村官，他们学习、生活、工作的境遇可能更加困难，发展机遇和环境可能更加有限，而西部是我国重点开发的地区，大学生村官的新知识、新思想如充分利用，定会给西部带来巨大的新改变。所以我们想呈上一份“命运备忘录”，去记录他们命运的选择，命运的沉浮和命运的走向。我们希望用大学生的视角去展现西部基层大学生真实的生活现状、情感状态、精神风貌，真实地记录他们在西部基层的贡献以及在学习、生活、工作中的困惑及困难，从而引起社会对西部基层大学生的关注，促进相关制度的完善和成熟，使他们真正发挥出自己的力量，为新农村建设做出杰出的贡献。同时，我们更希望拉近在校大学生与大学生村官之间的距离，揭开他们心中对大学生村官的神秘面纱。 随着制度的完善，大学生们对村官的了解加深，更有利于广大知识青年积极投入到基层这片广阔的天地中。
|
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 马国顺 | 中国石油大学（华东） |
校团委书记
3～4小时
| 杨晓静 | 中国石油大学（华东） |
校团委宣传部干事
>=5小时
| 张程 | 中国石油大学（华东） |
校团委组织部干事
>=5小时
| 曹静 | 同济大学 |
同济大学汽车学院学工办老师
3～4小时
合作机构
中国青年报 （媒体）
网址：http://www.cyol.net/
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：中国青年报高校传媒联盟指导老师/姓名/地址/手机/EMAIL
新安晚报 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：/地址/手机/EMAIL
中国石油大学荟萃青年报社 （校内部门）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：所有采访所需摄影摄像及录音设备
联系人：/地址/手机/EMAIL
同济大学研究生会 （校内部门）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：提供志愿者招募及募捐活动场所桌，财务指导
联系人：/地址/手机/EMAIL
中国高校传媒联盟 （媒体）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：公益采访所需技术支持，后期摄影资稿件处理
联系人：/地址/手机/EMAIL
云南兰坪白族普米族自治县组织部 （政府部门）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂。西部基层也为大学生提供了更多的就业岗位和发展空间。在国家的大力支持下，社会主义新农村建设蓬勃发展，成果显著。选聘高校毕业生到农村任职，是党中央做出的一项重要政策，具有长远的战略意义。为了全面展现“大学生村官”的精神风貌，激励更多的有为青年尤其是当代大学生，树立与祖国共奋进、与农村共发展的人生观和价值观，到基层去，到西部去，健康成长，建功立业。
云南本身就是西部典型地区，据悉，近年来云南省投入上亿元资金扶持部分高校本科毕业生就业，选拔高校毕业生到农村中小学任教，到乡镇卫生院工作，另外，云南鼓励和引导毕业生到基层就业，继续实施“三支一扶”、“进村(社区)”、“特岗教师”、“乡村医生”、“村官”、“志愿服务西部”等六大毕业生配置计划。
兰坪自治县有汉族、傈僳族、彝族等14个少数民族。近年来，兰坪白族普米族自治县党政工作成果显著，新农村建设蒸蒸日上，逐渐形成自己的产业特色和一定规模，村官锐意进取，积极努力，做出了一定的成绩。各种制度正在完善，一些对村官的管理制度很具有典型意义。例如，兔峨乡为规范和提高村干部工作能力，充分调动村干部工作积极性，促进农村各项工作的开展，出台了三项制度，进一步规范和加强对“村官”的管理。一是绩效考评制度；二是群众评议制度；三是诫勉谈话制度。通过绩效考评和群众评议，对工作不积极，各项中心工作严重滞后的村干部，乡党委实行诫勉谈话，诫勉谈话后工作仍无起色的，给予停职或免职处理。
用大学生的视角去展现西部少数民族地区基层大学生真实的生活现状、情感状态、精神风貌，用纸和笔及记录片，真实地记录他们在西部基层的努力及贡献，以及在学习、生活、工作中的困惑及困难，从而引起社会对西部基层大学生的广泛关注、深入而全面的理解，促进相关政策、体制的完善及成熟，召唤更多的大学生在毕业之后投入西部的建设和开发之中。
云南本身就是西部典型地区，据悉，近年来云南省投入上亿元资金扶持部分高校本科毕业生就业，选拔高校毕业生到农村中小学任教，到乡镇卫生院工作，另外，云南鼓励和引导毕业生到基层就业，继续实施“三支一扶”、“进村(社区)”、“特岗教师”、“乡村医生”、“村官”、“志愿服务西部”等六大毕业生配置计划。
兰坪自治县有汉族、傈僳族、彝族等14个少数民族。近年来，兰坪白族普米族自治县党政工作成果显著，新农村建设蒸蒸日上，逐渐形成自己的产业特色和一定规模，村官锐意进取，积极努力，做出了一定的成绩。各种制度正在完善，一些对村官的管理制度很具有典型意义。例如，兔峨乡为规范和提高村干部工作能力，充分调动村干部工作积极性，促进农村各项工作的开展，出台了三项制度，进一步规范和加强对“村官”的管理。一是绩效考评制度；二是群众评议制度；三是诫勉谈话制度。通过绩效考评和群众评议，对工作不积极，各项中心工作严重滞后的村干部，乡党委实行诫勉谈话，诫勉谈话后工作仍无起色的，给予停职或免职处理。
用大学生的视角去展现西部少数民族地区基层大学生真实的生活现状、情感状态、精神风貌，用纸和笔及记录片，真实地记录他们在西部基层的努力及贡献，以及在学习、生活、工作中的困惑及困难，从而引起社会对西部基层大学生的广泛关注、深入而全面的理解，促进相关政策、体制的完善及成熟，召唤更多的大学生在毕业之后投入西部的建设和开发之中。
团队相关经历（选填）
团队成员曾经深入甘肃兰州记录采访当地基层大学生村官，和他们交流，在《兰州日报》等媒体发表文章，引发了大家对兰州当地基层大学生村官的关注。
团队有两名成员曾经在正规报社实习，积累了丰富的采访和写作经验。团队一名成员现为中国高校传媒联盟执行主席，具有拍摄纪录片和撰写大型纪实性报道的突出能力。
团队有一名成员本科就读于西南民族大学，熟悉云南少数民族的风俗习惯，不至于到时有一些唐突不礼貌行为发生。
团队有两名成员曾经在正规报社实习，积累了丰富的采访和写作经验。团队一名成员现为中国高校传媒联盟执行主席，具有拍摄纪录片和撰写大型纪实性报道的突出能力。
团队有一名成员本科就读于西南民族大学，熟悉云南少数民族的风俗习惯，不至于到时有一些唐突不礼貌行为发生。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验：
精心策划，分析可行性；做好前期调查，分析突发事件及解决措施；
外出安全重中之重：1.严格遵守制度；2.集体行动，在无特殊情况下不准单独行动；3.培训急救常识，准备急救药品；
队员入乡随俗，尊重当地风俗习惯。
此次活动与以往区别：
实施地较偏远，且为少数民族地区；团队首次奔赴少数民族地区采访当地基层大学生村官；条件艰苦，活动难度加大；内容由单一变为丰富，此次不是单采访，而是文字记录的过程拍摄纪录片，争取能在央视播放，引发大家对西部基层大学生村官的关注。
精心策划，分析可行性；做好前期调查，分析突发事件及解决措施；
外出安全重中之重：1.严格遵守制度；2.集体行动，在无特殊情况下不准单独行动；3.培训急救常识，准备急救药品；
队员入乡随俗，尊重当地风俗习惯。
此次活动与以往区别：
实施地较偏远，且为少数民族地区；团队首次奔赴少数民族地区采访当地基层大学生村官；条件艰苦，活动难度加大；内容由单一变为丰富，此次不是单采访，而是文字记录的过程拍摄纪录片，争取能在央视播放，引发大家对西部基层大学生村官的关注。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 西部基层大学生村官 |
| 预期成果： | 引发大家对他们生存现状前途未来的关注，政策方面有所完善 |
| 受益群体/事宜： | 兰坪白族普米族自治县当地村官 |
| 预期成果： | 对新农村建设更深一步认识，更好服务当地百姓 |
| 受益群体/事宜： | 兰坪白族普米族自治县当地贫困农户 |
| 预期成果： | 随行将带一些生活必需品，解决部分居民困难生活，帮助战胜困难 |
实施地点
兰坪自治县有汉族、傈僳族、彝族等14个少数民族。近年来，兰坪白族普米族自治县党政工作成果显著，新农村建设蒸蒸日上，逐渐形成自己的产业特色和一定规模，村官锐意进取，积极努力，做出了一定的成绩。各种制度正在完善，一些对村官的管理制度很具有典型意义。例如，兔峨乡为规范和提高村干部工作能力，充分调动村干部工作积极性，促进农村各项工作的开展，出台了三项制度，进一步规范和加强对“村官”的管理。一是绩效考评制度；二是群众评议制度；三是诫勉谈话制度。通过绩效考评和群众评议，对工作不积极，各项中心工作严重滞后的村干部，乡党委实行诫勉谈话，诫勉谈话后工作仍无起色的，给予停职或免职处理。
评估：该地区属于典型的西部少数民族地区，当地村官的管理及激励措施也许有助于推广到大部分地区。
评估：该地区属于典型的西部少数民族地区，当地村官的管理及激励措施也许有助于推广到大部分地区。
项目团队
团队成员有三名在正规报社实习过，两名做过校团委机关报总编辑，有很深的文字和摄影摄像功底。团队有一名成员本科就读于西南民族大学，熟悉当地民族习惯。团队有一名成员在传媒专业读研究生，具有丰富拍摄纪录片的经验，所拍摄纪录片在国际电影节获得过奖项。团队所有成员都有丰富的公益活动经验。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
招募原因：
团队志愿者需采访上海及山东地区基层工作的大学生村官，以便于西部基层进行对比。
招募人数：8名
招募地区：山东、上海高校
招募原则：原则上以招募高校媒体为主，特殊情况下个人可参加
招募时间：2011.3~2011.4
志愿者活动时间：2010.5~2010.6
志愿者任务：团队志愿者需采访上海及山东地区基层工作的大学生村官，撰写东部大学生村官的生存现状及前途命运的思考。
志愿者招募条件：
原则上以传媒类社团为主，政治思想端正、富有责任感和公益心，了解或参加过“益暖中华”或类似活动社团优先；
任务完成奖励：颁发志愿者证书。
团队志愿者需采访上海及山东地区基层工作的大学生村官，以便于西部基层进行对比。
招募人数：8名
招募地区：山东、上海高校
招募原则：原则上以招募高校媒体为主，特殊情况下个人可参加
招募时间：2011.3~2011.4
志愿者活动时间：2010.5~2010.6
志愿者任务：团队志愿者需采访上海及山东地区基层工作的大学生村官，撰写东部大学生村官的生存现状及前途命运的思考。
志愿者招募条件：
原则上以传媒类社团为主，政治思想端正、富有责任感和公益心，了解或参加过“益暖中华”或类似活动社团优先；
任务完成奖励：颁发志愿者证书。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、已经和中国青年报，新安晚报等媒体联系，就具体的采访问题及注意事项进行了询问。
2、各种摄影及摄像设备已经由中国石油大学荟萃青年报社筹办。
3、正在和兰坪白族普米族自治县组织部进行沟通，如果能入选，将会正式告知县委组织部。
4、和当地已经工作两三年的大学生村官进行了沟通，基本了解当地大学生村官的人数等相关问题。
5、团队成员大量浏览国家关于西部大学生村官的政策，发现了很多不完善的地方，需要具体实践采访的印证。
2、各种摄影及摄像设备已经由中国石油大学荟萃青年报社筹办。
3、正在和兰坪白族普米族自治县组织部进行沟通，如果能入选，将会正式告知县委组织部。
4、和当地已经工作两三年的大学生村官进行了沟通，基本了解当地大学生村官的人数等相关问题。
5、团队成员大量浏览国家关于西部大学生村官的政策，发现了很多不完善的地方，需要具体实践采访的印证。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 了解国家关于西部大学生村官的最新政策。 |
| 4月： | 与实施地兰坪白族普米族自治县协商确定活动具体内容。 |
| 5月： | 组织团队志愿者采访上海及山东地区基层工作的大学生村官，以便于西部对比。 |
| 6月： | 置办采访及拍摄所需器材，团队成员间模拟训练 |
| 7月： | 奔赴云南，去真实的记录当地大学生村官的生存现状，思想形态，前途命运。 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月15日 | 同济大学 中国石油大 |
| 活动“命运备忘录”——走进西部大学生村官两校启动仪式，团队检查物资活动器材及其他 |
| 7月16日-7月18日 | 奔赴云南途中 |
| 活动物资及器材运送至实施地，16日队员全部抵达兰坪白族普米族自治县。 |
| 7月19日-7月20日 | 兰坪县金顶镇 |
| 将带去的生活必需品分发给当地贫困居民。 |
| 7月21日-7月23日 | 兰坪县拉井镇 |
| 与当地政府座谈沟通，采访当地大学生村官。 |
| 7月24日-7月26日 | 兰坪县兔峨乡 |
| 采访当地大学生村官及优秀的村官奖惩政策的制定者 |
| 7月27日-7月30日 | 兰坪县 |
| 挑选一个突出的典型，拍摄纪录片。 |
暑假活动具体计划
活动启动仪式及复查工作 7月10日 -7 月15日
两学校联合启动仪式开始，制作横幅2条，队旗一面，横幅和旗帜挂于学校启动仪式及宣传使用，仪式将邀请同济大学团委书记、中国石油大学团委书记参加，介绍活动，制定任务，预祝活动成功，授旗。
团队开始各项准备工作，包括：
①硬件检测：核查物资是否遗漏、损坏，核查物品清单与实物是否一致，无误后打包运输；
②软件检测：对队员身体及思想素质进行核查，模拟采访，对采访问题进行检查。
③队员自检：检查自带日常用品是否超重、遗漏，对急救药品进行检查。
活动正式开始
7月16日 -7 月18日
团队于16日下午乘坐客车抵达后迅速适应气候、熟悉当地自然环境和活动实施地，熟悉当地少数民族习惯。
7月19日 -7 月20日
将带去的牙膏牙刷等生活必需品交给当地主管部门，并协助他们分发给当地贫困居民。
7月21日 -7 月23日
乘车赶往兰坪县拉井镇，与先前联系好的村官交流采访，晚上写采访日记。
7月24日 -7 月26日
乘车赶往兰坪县兔峨乡，采访当地大学生村官及优秀的村官奖惩政策的制定者。
7月27日 -7 月30日
根据这几天的走访，总结出一个典型人物，进行记录片的拍摄工作，用大学生的视角去展现西部少数民族地区基层大学生真实的生活现状、情感状态、精神风貌，用纸和笔及记录片，真实地记录他在西部基层的努力及贡献，以及在学习、生活、工作中的困惑及困难。
两学校联合启动仪式开始，制作横幅2条，队旗一面，横幅和旗帜挂于学校启动仪式及宣传使用，仪式将邀请同济大学团委书记、中国石油大学团委书记参加，介绍活动，制定任务，预祝活动成功，授旗。
团队开始各项准备工作，包括：
①硬件检测：核查物资是否遗漏、损坏，核查物品清单与实物是否一致，无误后打包运输；
②软件检测：对队员身体及思想素质进行核查，模拟采访，对采访问题进行检查。
③队员自检：检查自带日常用品是否超重、遗漏，对急救药品进行检查。
活动正式开始
7月16日 -7 月18日
团队于16日下午乘坐客车抵达后迅速适应气候、熟悉当地自然环境和活动实施地，熟悉当地少数民族习惯。
7月19日 -7 月20日
将带去的牙膏牙刷等生活必需品交给当地主管部门，并协助他们分发给当地贫困居民。
7月21日 -7 月23日
乘车赶往兰坪县拉井镇，与先前联系好的村官交流采访，晚上写采访日记。
7月24日 -7 月26日
乘车赶往兰坪县兔峨乡，采访当地大学生村官及优秀的村官奖惩政策的制定者。
7月27日 -7 月30日
根据这几天的走访，总结出一个典型人物，进行记录片的拍摄工作，用大学生的视角去展现西部少数民族地区基层大学生真实的生活现状、情感状态、精神风貌，用纸和笔及记录片，真实地记录他在西部基层的努力及贡献，以及在学习、生活、工作中的困惑及困难。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月1日-8月3日 | 同济大学 |
| 活动总结，资金结算，布置下一阶段工作。整理票据，评估暑期活动。 |
| 8月4日-8月10日 | 同济大学 |
| 撰写纪实性报道，对纪录片进行后期处理。 |
| 8月11日-8月20日 | 北京 |
| 北京的团队成员联系中央电视台及中国青年报等媒体，争取把纪录片及纪实性报道传播 |
| 8月21日-8月25日 | 同济及中国石油大学 |
| 整理最终决算，收集媒体报道，参加同济及中国石油大报告会，把所有资料寄给大赛组委会 |
| 9月10号- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
项目后勤保障 （选填）
（无）
对第三届某一获奖项目（自选）的简短感想 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
评语/修改意见
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
