素质教育是近年来中国教育改革一直倡导的新理念，而这即使是在城市也是一个漫长的改革过程，更不用说是在刚刚普及九年义务教育的农村。因此，我们这个创意就是在小范围内提高农村儿童的综合素质，主题是“农村儿童才艺发掘与发展”。
我们创意的活动安排是：1.“才艺T台”。即通过初步选定的活动对象的儿童的才艺或是特长展示来做一个初步评价并加以分类，以便后来进行针对性发展。2.“专项兴趣班大本营”。即根据上一环节的分类进行学习发展。3.“你方唱罢我方唱”。经过一段时间的针对性学习再举行一次才艺秀，包括团体的和个人的，主要是检查一下活动的直接效果。4.“我的理想我来实现”。这个环节就是让每个人讲一下在整个活动中的收获，以及自己的理想。通过这个环节检验我们活动的最终目的——帮助他们发现自己——是否实现。
另外整个活动中不仅包括不同专业的成员，还有我们会在当地发动一些高年级的学生来当志愿者，使得这个活动不仅仅是