我想“进”大学（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
项目信息（预赛）
创意亮点
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
合作机构
项目背景及意义
团队相关经历（选填）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
公益目标
实施地点
项目团队
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
前期调研和准备 （已完成工作）
暑假前：调研、准备（计划）
暑假活动时间表
暑假活动具体计划
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
团队管理及相关制度 （选填）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
项目可行性分析 （选填）
项目后勤保障 （选填）
对第三届某一获奖项目（自选）的简短感想 （选填）
项目可推广性分析 （选填）
补充信息 （选填）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
项目预算（决赛）
评语/修改意见
学校： 内蒙古科技大学
公益方向： 残障
实施地区： 内蒙古（学校所在地）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
|
包头市特殊教育学校的学生是一群可爱的，聪慧的孩子（以四年级到六年级德学生为主）。但是，他们存在说话或听力障碍（聋哑孩子），在平时，他们一般在学校，很少与外界接触，社会上对他们也存在一种抵触心理。
在我们和他们交流的过程中，我们了解到，他们非常渴望进大学校园看看，以后想通过自己的努力考进招收聋哑人学生的大学（目前全国只有四所），他们也非常想体验一下正常人的大学生活，在校园里画画写生，在图书馆阅读，在创新实践基地探索··· 我们知道，亲身感受过的，才是最真切的，拥有的力量也是最持久的。实施该项目可以让他们体验多姿多彩的大学生活，为这群特殊的孩子种下一棵希望的种子，树立起远大的人生目标，同时，也可以让我们的志愿者学会感恩，向他们学习身残志坚的不屈精神。 最后，让我们共同奏响生命的乐章，携手走向美好的明天。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 聂立 | 内蒙古科技大学 |
能源与环境学院团总支书记
>=5小时
| 王建国 | 内蒙古科技大学 |
内蒙古科技大学能源与环境学院院长
1～2小时
| 赵玉仑 | 内蒙古科技大学 |
内蒙古科技大学能源与环境学院党总支书记
1～2小时
合作机构
内蒙古科技大学青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：保证全力支持
联系人：内蒙古科技大学青年志愿者协会会长/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学社团联合会 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：会全程帮助我们，给予知道和帮助
联系人：/姓名/地址/手机/EMAIL
包头晚报 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：记者/姓名/地址/手机/EMAIL
包头市残疾人联合会 （政府部门）
网址：http://www.btclpt.com/index.asp
联系状态：口头承诺
承诺提供：会全力支持我们的活动，号召当地各媒体报道
联系人：教就部主任/姓名/地址/手机/EMAIL
包头市特殊教育学校 （福利机构）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：会组织安排好学生，提供手语老师翻译
联系人：教导主任/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学报 （校内部门）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：记者团团长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
我国目前有聋哑人数3300万人，他们由于语言不通而绝大部份体会不到家庭的温暖，他们被社会强行另类化，终年饱受人们像刀一样的轻视眼光，他们渴望有自己的温暖、人格、尊严与活跃的平台，语言障碍使他们找不到爱。
聋人常成为家庭的无形负担，在教育、婚姻、工作上,是一个普通家庭所难以承担的。因此他们的社交圈子很小，常常被社会所忽略，所以习惯被人漠视，对正常人有些排斥情绪。同时，因生理与教育等因素，适合的工作岗位极少，在同等水平上，老板大多会选择正常人，同时因为聋人受高等文化的比例偏少，一些有技术含量、需要专业技能的工作聋人很难胜任，并且老板也不会放心把这样的工作交给他们。
我们的项目是我们带领聋哑孩子走进大学校园，让他们亲身感受一下大学生活是怎样的？在大学的自习室里面安静地自习，在图书馆里面一个人静静地看书，在创新实践基地在专业老师的指导下搞发明···
我们知道，亲身感受过的，才是最真切的，拥有的力量也是最持久的。实施该项目可以让他们体验多姿多彩的大学生活，在这群特殊孩子的心里种下一棵希望的种子，树立起远大的人生目标。让让这群孩子自我树立成才的想法，以后刻苦学习，考进聋哑人大学，无论是对自己还是社会都是一个不小的影响。（全国专业聋哑人大学只有四所，不像普通大学那么好考。）
同时，据调查目前聋哑人犯罪呈上升趋势，他们的成才，对于社会的稳定和包头文明城市的建设也有辅助作用。
对于我们项目团队本身，我们会受到心灵的呼唤，我们能从他们自强不息的精神中汲取动力。我们不是拿他们的不幸来回味自己的幸运，而是在帮助他们的同时，我们在参与过程中会感到种种的感动和幸福。
最后，希望我们一起携起手来，去帮助他们“走进”大学，帮助他们“圆梦”大学。
聋人常成为家庭的无形负担，在教育、婚姻、工作上,是一个普通家庭所难以承担的。因此他们的社交圈子很小，常常被社会所忽略，所以习惯被人漠视，对正常人有些排斥情绪。同时，因生理与教育等因素，适合的工作岗位极少，在同等水平上，老板大多会选择正常人，同时因为聋人受高等文化的比例偏少，一些有技术含量、需要专业技能的工作聋人很难胜任，并且老板也不会放心把这样的工作交给他们。
我们的项目是我们带领聋哑孩子走进大学校园，让他们亲身感受一下大学生活是怎样的？在大学的自习室里面安静地自习，在图书馆里面一个人静静地看书，在创新实践基地在专业老师的指导下搞发明···
我们知道，亲身感受过的，才是最真切的，拥有的力量也是最持久的。实施该项目可以让他们体验多姿多彩的大学生活，在这群特殊孩子的心里种下一棵希望的种子，树立起远大的人生目标。让让这群孩子自我树立成才的想法，以后刻苦学习，考进聋哑人大学，无论是对自己还是社会都是一个不小的影响。（全国专业聋哑人大学只有四所，不像普通大学那么好考。）
同时，据调查目前聋哑人犯罪呈上升趋势，他们的成才，对于社会的稳定和包头文明城市的建设也有辅助作用。
对于我们项目团队本身，我们会受到心灵的呼唤，我们能从他们自强不息的精神中汲取动力。我们不是拿他们的不幸来回味自己的幸运，而是在帮助他们的同时，我们在参与过程中会感到种种的感动和幸福。
最后，希望我们一起携起手来，去帮助他们“走进”大学，帮助他们“圆梦”大学。
团队相关经历（选填）
团队全部成员参与了2009年内蒙古科技大学能源与环境学院青年志愿者协会和包头市特殊教育学校联合举办的这个活动。
基于该活动的成功举办，社团荣获“校级优秀社团”和“校五四先进集体”。
基于该活动的成功举办，社团荣获“校级优秀社团”和“校五四先进集体”。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
①我们去年小规模地搞过这个活动（由包头市特殊教育学校挑出20个品学兼优的孩子），但是，我们今年想适当扩大一下规模（预计50人左右）。
②改善一下交通方式，上次是乘坐公交车，由于人少，加上我们派志愿者团队一对一服务，活动举办的很成功。这次想短途包车，成本增加不大，但是增加了学校和老师的安全和活动举办的规模。
②改善一下交通方式，上次是乘坐公交车，由于人少，加上我们派志愿者团队一对一服务，活动举办的很成功。这次想短途包车，成本增加不大，但是增加了学校和老师的安全和活动举办的规模。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 包头市特殊教育学校的聋哑孩子 |
| 预期成果： | 体验大学生活，树立远大目标，帮助他们成才 |
| 受益群体/事宜： | 包头市特殊教育学校 |
| 预期成果： | 通过活动的举办和相关媒体的报道，使特殊教育学校受到更广泛的社会关注 |
| 受益群体/事宜： | 社会 |
| 预期成果： | 有助于缓解聋哑人的社会歧视问题，弱化社会矛盾的，为和谐社会做贡献。 |
实施地点
1.地点： 内蒙古科技大学图书馆，主教学楼，体育馆，光通鹿坪（有鹿的草地），创新实践基
地。
2.评估：
①内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城—包头，是目前内蒙古地区规模最
大的学校，学校各种设施齐全，能够完全满足特殊教育学校学生的参观及各种活动的需求。
②带领孩子参观教学楼和图书馆感受学习的氛围，进实践创新基地感受创新的乐趣，到光通鹿坪
和梅花鹿合影，在体育馆观看武术协会的表演以及我们一起做游戏。
地。
2.评估：
①内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城—包头，是目前内蒙古地区规模最
大的学校，学校各种设施齐全，能够完全满足特殊教育学校学生的参观及各种活动的需求。
②带领孩子参观教学楼和图书馆感受学习的氛围，进实践创新基地感受创新的乐趣，到光通鹿坪
和梅花鹿合影，在体育馆观看武术协会的表演以及我们一起做游戏。
项目团队
第一，团队顾问：赵XX和王XX 内蒙古科技大学 能源与环境学院书记、副书记（教授）
聂XX 内蒙古科技大学 能源与环境学院学工办主任
刘X 包头市特殊教育学校团委书记
张X 包头市残疾人联合会领导
第二，队长钟XX是学校某社团负责人，去年被评为学校优秀学生干部，具有较强组织能
力和领导能力。而且全程参与了第三届谷歌益暖中华的一个决赛阶段项目，对本赛
事流程熟悉。
第三，队员主体成员由学院青年志愿者协会成员组成，具有强烈的服务意识，乐于帮助别
人和服从领导。曾多次参与校内外志愿活动，是校级“星级社团”和“五四先进集
体”
聂XX 内蒙古科技大学 能源与环境学院学工办主任
刘X 包头市特殊教育学校团委书记
张X 包头市残疾人联合会领导
第二，队长钟XX是学校某社团负责人，去年被评为学校优秀学生干部，具有较强组织能
力和领导能力。而且全程参与了第三届谷歌益暖中华的一个决赛阶段项目，对本赛
事流程熟悉。
第三，队员主体成员由学院青年志愿者协会成员组成，具有强烈的服务意识，乐于帮助别
人和服从领导。曾多次参与校内外志愿活动，是校级“星级社团”和“五四先进集
体”
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（1）招募时间：3月19，20日（星期六、日） 复试：3月26，27日（周六、日）
（2）招募地点：
内蒙古科技大学大学生活动中心 复试在主教E120教室
（3）招募流程：
①在3月19,和20号（视天气调整）进行志愿者招募，邀请我校七号楼乐队，super girl组
合友情演出，增加人气。后勤组同学负责音响的设置，条幅和拱门的安放。资料组负责
登记报名志愿者的个人信息及联系方式。
②在3月26号和27号进行复试，在面试考察完志愿者是否符合招募的基本要求，是否对公益
活动充满热情之后，复试主要考察综合素质能力和应变特殊情况紧急事件能力。
（4）招募要求：对公益事业热心积极，有活动经验的优先，工作认真负责，服从领导，能积极
配合工作。（5）招募人数：40人（暂定）
（2）招募地点：
内蒙古科技大学大学生活动中心 复试在主教E120教室
（3）招募流程：
①在3月19,和20号（视天气调整）进行志愿者招募，邀请我校七号楼乐队，super girl组
合友情演出，增加人气。后勤组同学负责音响的设置，条幅和拱门的安放。资料组负责
登记报名志愿者的个人信息及联系方式。
②在3月26号和27号进行复试，在面试考察完志愿者是否符合招募的基本要求，是否对公益
活动充满热情之后，复试主要考察综合素质能力和应变特殊情况紧急事件能力。
（4）招募要求：对公益事业热心积极，有活动经验的优先，工作认真负责，服从领导，能积极
配合工作。（5）招募人数：40人（暂定）
前期调研和准备 （已完成工作）
①目前已经和包头市特殊教育学校，包头市残疾人联合会达成协议，他们完全支持我们的活动。
具体事宜等包头市特殊教学学校开学后再商议细则。
②对于赛事志愿者的招募，已经和内蒙古科技大学志愿者协会（总会）达成书面协议，全力配
合，如果进入决赛，在复赛阶段结束后立即开始招募。
③指导老师的聘请：在参加预赛之前我们就请指导老师为我们的项目做了综合分析，这些老师多
年从事学生工作，也曾多次指导各种公益活动。而且在此次项目实施中继续为我们做指导。
④和各媒体的合作，已经和包头市电视台，包头晚报，北方新报，内蒙古科技大学报等单位沟
通，待项目实施时会给予报道。
具体事宜等包头市特殊教学学校开学后再商议细则。
②对于赛事志愿者的招募，已经和内蒙古科技大学志愿者协会（总会）达成书面协议，全力配
合，如果进入决赛，在复赛阶段结束后立即开始招募。
③指导老师的聘请：在参加预赛之前我们就请指导老师为我们的项目做了综合分析，这些老师多
年从事学生工作，也曾多次指导各种公益活动。而且在此次项目实施中继续为我们做指导。
④和各媒体的合作，已经和包头市电视台，包头晚报，北方新报，内蒙古科技大学报等单位沟
通，待项目实施时会给予报道。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 志愿者招募 |
| 4月： | 志愿者简单手语培训及项目具体介绍给志愿者 |
| 5月： | 分配各小组具体工作，制定细则 |
| 5月： | 去包头市特殊教育学校和老师具体商量活动实施细则 |
| 5月： | 制作好宣传海报，条幅等宣传用品 |
| 6月： | 查询天气情况，确定确切举办活动时间 |
暑假活动时间表
| 6月25日-6月25日 | 内蒙古科技大学校门口 |
| 举行简单的欢迎仪式 |
| 6月25日-6月25日 | 内蒙古科技大学校史馆 |
| 了解内蒙古科技大学从原先的包头钢铁学院一路发展的历程 |
| 6月25日-6月25日 | 春晖学堂（主教学楼） |
| 参观春晖学堂，感受浓郁的学习气氛 |
| 6月25日-6月25日 | 图书馆 |
| 参观图书馆藏书室，领略书香魅力 |
| 6月25日-6月25日 | 光通鹿坪 |
| 参观梅花鹿场——光通鹿坪，感受和谐校园。 |
| 6月25日-6月25日 | 秋实楼 |
| 参观秋实楼内左侧科技创新基地，近距离接触科技发明作品。 |
暑假活动具体计划
A准备阶段
1.与包头市特殊教育学校取得联系，并与其商谈活动事宜，定下活动时间与内容等，得到学校团
委和老师的大力支持。
2.做好宣传工作，由队长、各小组组长以开会，张贴海报等方式宣传，确保招募活动顺利举办。
确定参加此次活动的具体人数（志愿者共50人，包头市特殊教育学校学生代表50人，手语老师
5人以及团委刘书记），确定包头市特殊教育学校来我校参观学生的情况。
3.购买布置欢迎仪式和互动会场的简易物品（气球，条幅等）。租借招募活动的拱门，租两辆校
车这些都有后勤组完成。
4.我团队派10名志愿者协助老师接同学。
B活动流程
6月25日下午13:00准时在校门口举行简单的欢迎仪式。
欢迎仪式结束后，每个孩子发一顶帽子，并且每名特殊学生由1名活动志愿者固定带领。
1. 参观校史陈列馆，了解我校发展历程。
2. 参观春晖学堂，感受浓郁的学习气氛。
3. 参观图书馆藏书室，领略书香魅力；在多功能会议厅观看“大学生活”幻灯片。
4. 参观体育场，观看武术表演。
5. 参观梅花鹿场，感受和谐校园。
6. 参观秋实楼内左侧科技创新基地，近距离接触科技发明作品。
7. 经腾飞楼回校门口合影留念。
8． 与聋哑学生挥手告别。
9. 由原10名志愿者协助特殊教育学校老师将特殊学生安全送回。
注意事项及突发事件
参与者要时刻注意自己形象，积极融入集体，团结队友，避免与内部或外部人员发生矛盾。如有发生要及时调解，不能影响活动进程。
当我校下课时，为避免将参观者冲散，要时刻注意维护参观者队形。
交流时必须要有耐心，讲究方法（可将与他们想说的话写在纸上或请求口语老师的帮助），不能歧视他们，不能伤害他们，要用整颗心去关爱他们。
在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的活动，如有意外发生要及时与跟队老师联系，及时处理。
取得校医院医生的支持并准备简单的应急药品，如有意外，及时解决！
在参观下一地点前，务必与工作人员联系妥当，确保活动顺畅进行。
批注：活动前，应详细的向每一位参与者讲解活动流程，避免不必要的意外发生！
1.与包头市特殊教育学校取得联系，并与其商谈活动事宜，定下活动时间与内容等，得到学校团
委和老师的大力支持。
2.做好宣传工作，由队长、各小组组长以开会，张贴海报等方式宣传，确保招募活动顺利举办。
确定参加此次活动的具体人数（志愿者共50人，包头市特殊教育学校学生代表50人，手语老师
5人以及团委刘书记），确定包头市特殊教育学校来我校参观学生的情况。
3.购买布置欢迎仪式和互动会场的简易物品（气球，条幅等）。租借招募活动的拱门，租两辆校
车这些都有后勤组完成。
4.我团队派10名志愿者协助老师接同学。
B活动流程
6月25日下午13:00准时在校门口举行简单的欢迎仪式。
欢迎仪式结束后，每个孩子发一顶帽子，并且每名特殊学生由1名活动志愿者固定带领。
1. 参观校史陈列馆，了解我校发展历程。
2. 参观春晖学堂，感受浓郁的学习气氛。
3. 参观图书馆藏书室，领略书香魅力；在多功能会议厅观看“大学生活”幻灯片。
4. 参观体育场，观看武术表演。
5. 参观梅花鹿场，感受和谐校园。
6. 参观秋实楼内左侧科技创新基地，近距离接触科技发明作品。
7. 经腾飞楼回校门口合影留念。
8． 与聋哑学生挥手告别。
9. 由原10名志愿者协助特殊教育学校老师将特殊学生安全送回。
注意事项及突发事件
参与者要时刻注意自己形象，积极融入集体，团结队友，避免与内部或外部人员发生矛盾。如有发生要及时调解，不能影响活动进程。
当我校下课时，为避免将参观者冲散，要时刻注意维护参观者队形。
交流时必须要有耐心，讲究方法（可将与他们想说的话写在纸上或请求口语老师的帮助），不能歧视他们，不能伤害他们，要用整颗心去关爱他们。
在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的活动，如有意外发生要及时与跟队老师联系，及时处理。
取得校医院医生的支持并准备简单的应急药品，如有意外，及时解决！
在参观下一地点前，务必与工作人员联系妥当，确保活动顺畅进行。
批注：活动前，应详细的向每一位参与者讲解活动流程，避免不必要的意外发生！
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月9日-7月10日 | 学校主教E120 |
| 整理相片，筛选资料 |
| 7月16日-7月17日 | 学校主教E120 |
| 总结活动的不足和值得改进的地方，制定总结汇报书 |
| 9月10号- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1.团队成员应本着热爱公益事业, 乐于助人的精神和理念, 以自愿无偿的形式加入本团队, 遵守
团队管理制度, 服从团队指挥.
2.团队活动各项事宜需全体成员共同商榷决定. 当讨论出现分歧时, 以投票决定,实行多数服从
的原则, 保证活动施行的公正性.减少团队内部矛盾.
3.团队成员在参与活动的过程中, 不得中途退出, 积极实行分配的任务. 全团实行工作责任制.
4.财务实行"统归公布", 所有在活动中采购的物品由队长分发, 采购完毕后, 凭发票对账.
5.每周进行一次团队会议, 各名队员在会议上总结本周工作情况, 有事必须前一天请假,不得无
故缺勤
6.活动执行一般以短信、博客等方式传达, 团队成员收到后及时回复. 如有调整将在活动前统一
安排, 请各位团队成员及时注意博客动向.
团队管理制度, 服从团队指挥.
2.团队活动各项事宜需全体成员共同商榷决定. 当讨论出现分歧时, 以投票决定,实行多数服从
的原则, 保证活动施行的公正性.减少团队内部矛盾.
3.团队成员在参与活动的过程中, 不得中途退出, 积极实行分配的任务. 全团实行工作责任制.
4.财务实行"统归公布", 所有在活动中采购的物品由队长分发, 采购完毕后, 凭发票对账.
5.每周进行一次团队会议, 各名队员在会议上总结本周工作情况, 有事必须前一天请假,不得无
故缺勤
6.活动执行一般以短信、博客等方式传达, 团队成员收到后及时回复. 如有调整将在活动前统一
安排, 请各位团队成员及时注意博客动向.
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 孩子走丢 |
| 对应预案： | 为每个孩子配备一个志愿者，带统一帽子，着校服，通知保安，禁止穿该校服的学生外出 |
| 可能出现的问题： | 场地被其他学生组织占领 |
| 对应预案： | 我们事先一周和学校相关场地负责人打好招呼，确保场地 |
| 可能出现的问题： | 大学生大面积放学，冲散参观队伍 |
| 对应预案： | 由手语老师事先指导学生，一旦走丢，到指定地点集合 |
| 可能出现的问题： | 和特校孩子交流的问题 |
| 对应预案： | 我们继续采用的是纸笔，每个志愿者携带一支笔和一本小本子 |
项目可行性分析 （选填）
项目的可行性非常大。
首先，这个项目是我们实施过的，我们此次的目的就是适当扩大规模和扩大社会影响力。
第二：我们和学校老师，特校老师，市残联，包头义工团体，媒体都有过合作，并且通过沟通，
他们愿意在此次项目中担任我们的顾问和指导老师，他们表示支持和配合我们的活动，给
予我们活动以多方面的指导。
第三：我们的组织团队，团队的负责人都是校，院社团负责人，常年在学校社联和学校老师，社
会单位打交道。具有较强的组织能力和协调沟通能力。
首先，这个项目是我们实施过的，我们此次的目的就是适当扩大规模和扩大社会影响力。
第二：我们和学校老师，特校老师，市残联，包头义工团体，媒体都有过合作，并且通过沟通，
他们愿意在此次项目中担任我们的顾问和指导老师，他们表示支持和配合我们的活动，给
予我们活动以多方面的指导。
第三：我们的组织团队，团队的负责人都是校，院社团负责人，常年在学校社联和学校老师，社
会单位打交道。具有较强的组织能力和协调沟通能力。
项目后勤保障 （选填）
后勤组织的好坏是此次项目成功与否的关键，我们由张X担任此次项目的后勤组组长，他在上次活动中，带领他的小组负责了全部后勤。此次活动的后勤工作主要有：
1.租车，租拱门，气球、帽子的购买
2.负责招募现场的音响的调音，帮助拱门的搭建，桌子的摆设。
1.租车，租拱门，气球、帽子的购买
2.负责招募现场的音响的调音，帮助拱门的搭建，桌子的摆设。
对第三届某一获奖项目（自选）的简短感想 （选填）
看了上海交通大学参加的在第三届比赛中的< 天使之音, 走近自闭患儿>. 该项目中有这样一组数据"从2008年起，每年的4月2日被定为'世界自闭症日'.据估算,上海目前约有8000名自闭症儿童正在等待治疗……全国患有自闭症的儿童大约有100多万人,总体仍不断上升趋势."数量惊人.
美国音乐治疗协会曾提出：音乐治疗作为医学相关学科，可以被应用于自闭症儿童的治疗。通过非语言交流,培养自闭症患儿与人交往的能力,改善其社会交往障碍.该项目运用 "音疗法",让自闭儿从说"你好"开始走出自闭世界.而后各项活动的展开,效果显著.曾不愿与人沟通的患儿,甚至上台表演.成效欣喜.
现如今的孩子生活在独立空间里.虽然个性的挥扬,却无形引发自闭不断产生.解决根本并非如何治疗,而是尽量减免此类事发生.想要阻止这样的事,不仅需要医护人员.更需要社会上的所有人.社会的公益需要我们每个有能力的人参与。
美国音乐治疗协会曾提出：音乐治疗作为医学相关学科，可以被应用于自闭症儿童的治疗。通过非语言交流,培养自闭症患儿与人交往的能力,改善其社会交往障碍.该项目运用 "音疗法",让自闭儿从说"你好"开始走出自闭世界.而后各项活动的展开,效果显著.曾不愿与人沟通的患儿,甚至上台表演.成效欣喜.
现如今的孩子生活在独立空间里.虽然个性的挥扬,却无形引发自闭不断产生.解决根本并非如何治疗,而是尽量减免此类事发生.想要阻止这样的事,不仅需要医护人员.更需要社会上的所有人.社会的公益需要我们每个有能力的人参与。
项目可推广性分析 （选填）
全国各地好多地方都建有特殊教育学校，有的针对聋哑儿童，有的面向智障儿童，他们都是祖国的未来，需要我们去呵护这些花朵。
全国的义工团体，志愿者协会都可以复制这些模式，我也希望我们的活动能一直搞下去，而不仅仅是参加这个比赛，当你看到这些孩子面对图书馆的书孜孜以求的时候，当你看到孩子们在创新实践基地对小机器人感到非常好奇的时候，当你面对他们发出会心的微笑的时候，一切都是那么美好。
他们的梦想，需要你我去种植，需要他们去实现！
全国的义工团体，志愿者协会都可以复制这些模式，我也希望我们的活动能一直搞下去，而不仅仅是参加这个比赛，当你看到这些孩子面对图书馆的书孜孜以求的时候，当你看到孩子们在创新实践基地对小机器人感到非常好奇的时候，当你面对他们发出会心的微笑的时候，一切都是那么美好。
他们的梦想，需要你我去种植，需要他们去实现！
补充信息 （选填）
由于我们项目具有特殊性，孩子们7月份会放假，不能在正常的暑期举办，所以，我们会在6月份实施。而且，我们的活动时间比价短，一整个下午，有利于节约成本，也是我们对上次活动成功举办的经验总结。
此外，除领队外，我们会由包头市特殊教育学校指派4名手语老师作为我们的翻译，这样更有利于沟通交流。
此外，除领队外，我们会由包头市特殊教育学校指派4名手语老师作为我们的翻译，这样更有利于沟通交流。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
评语/修改意见
- 在没有本次大赛资源支持的情况下，项目已有一些过去成功的经验，描述本次大赛资源所能为活动带来的附加值会有助于对项目计划的理解。
- 更为详实的项目团队描述会有助于对项目计划的理解。
- 项目时间不符合大赛规定。
- 更为详细的暑假活动具体计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证 。
