项目背景：
要培养学生的创新能力，就要让学生勇于提出疑问，学生提问的积极性提高了，也就激活了学生的思维。我们要发展学生的想像力、创造力，就要允许学生异想天开，绝对不能把创造力发展的萌芽扼杀了。
江泽民同志说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”注重培养发展学生的审美能力、感知能力、想象能力、创造能力，注重学生的个性发展和创新精神。在小学生创造性教育中，教师是学生学习的促进者、合作者和辅助者，以平等的心态参与到学生的自主学习活动中去，协同合作，让学生大胆地表现，大胆地异想天开，大胆去创新。
项目意义：
1．人的很多习惯是从孩童时代养成的，所以我们选择小孩儿做我们活动的对象，通过我们的行动，给孩子灌输创新理念，并不是强加给孩子的负担，而是在游戏和娱乐中让孩子提高创新能力，养成环保习惯，我们并不急于要求孩子现在能创造多么大的财富，但却由于孩子是祖国的未来，因此可以在一定程度上影响到我国未来的发展。
2．我们团队与此同时我们还会定期与中小学生一起做一些有意义动脑活动，比如利用当地现有的资源做手工艺品，培养他们节约资源的意识，提高他们的动手能力。
3．我们会组织举办科技创新讲座，邀请专业老师给学生讲一些与科技有关的小故事放映关于创新的小电影，以及一些科技会为生活带来的便利之处，从现实生活中出发，让他们对科技创新有一个更全面的了解。
4．在活动之后还将建立长期的联系机制，创建创新作品档案，使我们的活动影响不止是我们活动过程中的一时热度，而是在我们的引导监督下，使孩子们的创新一直持续下去，使影响延续的更长久。

团队经常举行创新类活动，比如营销创新活动、科技创新文化节、安康学院手工艺大赛，不论活动大小，都取得较好的效果。
团队参加了“绿色城市” 施耐德电气2011中国大学生创新挑战赛。

经验：
①　与小孩做活动并没有想象中那么困难，小孩的可塑性强，积极性高，用我们的创新理念影响他们，让他们关注创新，养成创新习惯是很容易做到的。
②　小孩的模仿能力很强，我们的行为可能会影响他们的一生，所以必须注意自己的言行，需严格要求自己，将创新付诸行动，而不只是创新口头宣传。
注意事项：
①由于分工不明确，活动中出现问题，找不到主要责任人。因此本次活动要吸取教训，活动中的各事项应有专门的负责人，做到各部门各有分工，整个团队又能有机的结合在一起。
②有些事项由于是临时改动，所以未通知到所有人，产生一些不必要的麻烦。这次活动，会经常安排开会讨论，及时交代相关事宜、总结已完成活动的经验教训及未完成活动的注意事项。
活动亮点：
以前的活动，以创新为主题，小孩只是作为活动的观看者；而这次活动小孩却作为活动的主要践行者，所有的活动内容围绕着小孩展开，充分发挥小孩可塑性强，积极性高的特点。

（无）

实施地点及评估:
1．江北小学汉滨区 晏台路,安康晏台市场。建校40多年来，超收学生面广，由于历史悠久，各种设施及管理机制完整齐全，使我们可以利用校内的设施及物品，大大缩减了开支，为我们的活动提供了方便。
2．安康学院创新社团办公室，具有多项创意项目，并且便于联系。
3．安康学院大学操场具有宽阔的场地，可以由学校提供，节省经费，而且方便易得。
4．江北小学，鼓楼小学位于学校附近便于联系，也为活动中小志愿者前往集合地点提供了方便。
5.安康学院图书馆，查阅资料，获取信息便捷。

团队构成：
指导老师：由学校和学院分管学生工作的领导担任。
第一负责人：A同学主要负责此活动总体规划,解决团队内部重要问题。
第二负责人：B同学对各部负责，处理此次活动日常事务。
宣传部：此次活动的宣传策划主力，整合信息，负责活动宣传。
组织部：负责培训、管理招募志愿者，服务于此次活动，也负责组织、协调各合作单位参加此次活动。
实践部：负责组织完成此次活动的具体操作，调动志愿者的积极性。
后勤部：负责活动场地、材料准备及各种物品的置办等。
外联部：建立与环保机构，新闻媒体等有关单位的良好交流与合作关系，落实活动场地等事宜。
财务部：负责活动的财务工作，负责出纳，资金运作的记录等。
优势：
1．我们的团队构成形式是合理的，保证活动有序的进行。
2．团队成员是经过筛选的有一定能力的人，具有清晰的思路和积极的态度。
3．团队成员具有丰富的活动经验，参加过很多校内外的活动。

招募人数：计划招募创新小使者30人，并根据实际情况有所增减。
招募条件：
1)自理能力强，家长对我们的活动给予充分理解与支持。
2)小学5-6年级，身体健康，热爱创新，有积极性。
3)可保证暑假有活动时间，且家长同意。
4)班中担任职务，品学兼优者优先。
招募时间：5月23日—6月4日
招募流程:
①5月23日——5月25日外联部前往江北小学，鼓楼小学与相关负责人说明来意，在各班班主任的协助下，到各班发放活动简要说明并口头说明详细情况，开展小志愿者招募报名活动。
②5月26日——5月27日小志愿者填写创新小使者报名表，采取与家长电话联系及家访等有效方式，做通家长工作，让家长放心把孩子交给我们，并完成家长签字。
③5月28日-5月29日前往各学校收取创新小使者申请表。
④5月30日统计小志愿者信息。
⑤6月4日（星期六）上午九点，进行小志愿者筛选。 

1.去年暑假在江北亲水广场举办安康学院创新大赛启动仪式，取得圆满成功，因此，团队成员对江北的情况十分熟悉，再加上有了以前的活动经验及人脉，确保了今年暑期的活动的顺利进行。
2.团队部分主力队员已经参观了江北小学，鼓楼小学并有志愿者对其进行讲解，可确保我们活动进行时可以使小志愿者充分了解创新意识产生对孩子成长的影响。
3.已与学校及学院处理学生工作的老师联系，得到了他们的大力支持，为我们做指导，协助我们顺利完成活动。
4.通过与后期各机构协商，我们活动中所需要的场地、教室、公寓等均可由校方提供。节省了大量的资金投入。
5.与安康市民政局、安康市志愿者协会等部门取得联系，我们的活动得到了相关领导的肯定，我们的活动有了政府部门的支持，保证活动进行的更顺利。
6.对当地的创新认知情况做了调研，几乎被调查的所有人都意识到创新的缺失问题，但是大多数年纪较大的公民认为创新问题是学校老师的事，反而年龄小的人接受事物快，他们认为创新是大家的事，这使我们活动的可行性大大加强。
准备工作：
1.与所选的江北小学等学校负责人联系，初步商定暑期项目实施的具体计划安排，争取得到他们的支持，并保证在其帮助下我们的创新小使者招募工作能够顺利进行。
2.进一步熟悉活动地点，并与合作单位负责人取得联系，初步商定暑期活动的计划安排，制定出活动具体方案，并逐步完善暑期具体计划。
3.我们联系安康电视台、《校报》等校内外媒体，协商保证对项目进行相关的宣传及报道工作。
4.根据活动需要，重新对团队的构成进行调整，使其更加合理，更详细的确定各部门主要负责内容。

一、 探索发现，自我感悟
1．对创新小使者进行环保培训
①　7月17日——7月21对创新小使者进行相关培训：
1）帮助创新小使者了解活动详细流程及意义，建立我们团队成员与创新小使者的良好关系，用真诚打动他们，让快乐充满活动的整个过程。保证活动中没有沟通障碍。
2)进行相关的安全教育，由于小孩子毕竟自理能力比较弱，处理突发事件的经验不足，为了避免特殊情况的发生，我们会十分强调纪律，防止走散、交通意外、饮食安全等情况的发生。主要采取放映相关视频、分组讨论、讲故事等形式。
3)开展生动有趣的创新知识宣传活动，改变以往的说教形式，我们通过幻灯片展示，电影、纪录片放映，展出我们曾经的创新类活动成果等方式，让孩子从听觉和视觉上更深刻的了解创新。
4)为后面的活动做准备，开始趣味活动报名、预先告知每人学做一件变废为宝小制作并将在活动中用到等相关事宜。
2．创新小使者通过走进自然；听专业老师讲故事；创作百米画等活动。发现创新对世界的改变
二、 
②　7月22日，于亲水广场举行活动启动仪式，并开展游园活动，同时通知以“我爱创新”为题的作文比赛事宜。
A.上午，活动启动仪式：
1）6：30团队全体成员，统一着装于校门口集合，开始整理队行，准备出发，相关负责人清点人数并告知活动注意事项。
2）7：00沿已定路线出发。
3）8：30到达亲水广场启动仪式地点，清点人数。
4）8：30—9：30布置启动仪式场地，检查会场布置。
5）9：30创新小使者准时在亲水广场集合，清点人数，交代相关事宜。
6）9：40相关负责人迎接特邀嘉宾安康市教育局领导、安康市志愿者协会会长、安康学院老师，江北小学校长等，迎接参与启动仪式的有关单位，组织参与启动仪式的团队和个人入场。
7）10：00启动仪式正式开始，主持人致开场词。
8）10：00——10：10邀请有关领导讲话。
9）10：10——10：15团队代表及小志愿者代表讲话，全体成员宣誓。
10）10：15——10：40有关领导为小志愿者颁发活动服装及活动用品。
11）10：40——10：50组织在场所有人员进行“大手牵小手，共建美好未来”万人签名，使活动进入高潮。
12）10：50——11：00全体活动人员合影留念，启动仪式结束。
13）11：00——11：30相关人员收拾会场。
B.下午，游园活动流程：
1）14：30全体成员及创新小使者，统一着装于亲水广场门口集合，开始整理队行，准备出发。相关负责人清点人数并告知活动注意事项。
4）17：00活动结束。
C.晚上，团队成员对所做记录片和图片进行加工处理。
③　7月23日
A.上午，举行趣味展览活动
1）7：00——7：40团队相关人员校体育场集合，布置比赛场地。
2）7：40创新小使者及团队其他成员到体育场集合，清点人数，交代注意事项。
3）8：00竞赛正式开始（比赛规则见项目博客）。
4）12：00比赛结束。
5）12：00——12：30团队相关人员负责收拾会场。
B.下午，一部分团队成员对比赛结果进行统计。创新小使者在另一部分团队成员的协助下想出变废为宝的创意，并想办法完成。
④　7月24日团队休息一天，对之前的活动进行总结，撰写活动报告，并讨论下一步活动细节。
⑤　7月25日百米画卷
1）16：30——18：00创新小使者创作百米画卷。用我们所准备好的笔在一幅画卷上作画，表达他们对于世界的感受以及画出他们所希望的世界是什么样的。在长长的画卷上展现出来的是真实的孩子内心对美好的渴望。
7）18：00——18：20举行百米画卷受赠仪式，将创新小使者刚刚创作的画赠予相关学校
8 18：30返回学校。
二、学以致用，影响他人
1．创新小使者走进福利院儿童村，一起做创新猜谜游戏、制作变废为宝工艺品、观看创新动画片等，建立友谊，互惠互进。
①　7月26日走进小学，用自己的行动影响他人。
1）7：30统一着装，在安康学院东门集合，清点人数，交代相关注意事项，准备出发。
2）7：30——8：00派2-3人提前前往江北小学安排相关事宜。
3）8：00——11：30创新小使者自带准备好的礼物赠予江北小学的小朋友。并教会小朋友制作早已掌握制作方法的变废为宝作品。让孩子们在制作中，找到快乐，同时发现废物的再利用价值。
4）13：00——16：00在小学一起画画，增加交流。提供黑板，供学生在上面进行图画的绘制，它的两侧我们会设置绘画模型，以及贴图供学生选择临摹，或者寻找灵感；对于图片的更换，我们会选择贴近生活的卡通人物等,提高他们对于绘画的兴趣,绘画模型可以由当地美术老师绘制,与老师协商，找负责人监督黑板报的创作，发挥出小黑板的意义。

5）16：30——17：30与学生进行联欢活动，双方表演节目，互惠互进，观看创新动画片。相关人员与学校负责人商讨，选出20名学生参与我们后面的活动。
6）18：00返回学校。
7）晚上整理资料，总结经验，准备下面活动事宜。
②7月27日举行“我们一起画出世界”活动
1）7：00——8：00团队相关人员前往江北小学协商。
2）8：00——8：30所有活动人员在内科大东门集合，清点人员，交代注意事项。
3）8：30——11：00启程，由于小志愿者的身高有限，所以准备了板凳等工具，团队成员必须注意小志愿者的安全。
4）14：30校活动中心全体参与人员举行总结表彰大会
a、由团委领导总结发言，总结此次活动的经验教训。
b、颁发“我们一起画出世界”作文竞赛、趣味活动各项比赛的一、二、三等奖。
c、公布评选出的优秀“创新小使者”名单，并颁发奖状及奖品。
d、团队代表发言，宣布由创新小使者参与的活动结束，并表示感想。
三、延续影响，畅想未来
建立长期联系机制，创建创新作品档案，让我们的影响延续下去。
7月28日——7月31日为每一个参与活动的创新小使者制作创新档案，将创新行动一直延续下去。每个学期有关负责人填写档案表，并对表现突出的创新小使者提供奖状及物质奖励。

日常管理制度：
1)团队成员均本着为创新出一份力、服务社会的宗旨自愿加入团队，遵守团队管理制度。
2)团队活动由所有成员共同商量决定，活动中遇到的问题一同沟通解决，充分发挥团队成员的民主权利，保证活动的顺利进行。
3)团队各部门、各成员之间相互配合并相互监督，重大问题由团队讨论决定，个人服从集体安排。
4)活动期间，不得私自脱离组织，且特殊情况必须独自行动时要与团队保证联络。
5)活动中要讲文明、懂礼貌，时刻维护团队的形象，行为举止需符合大学生行为规范，展现当代大学生的风采。
6)活动期间须统一着装。
资金管理制度：
7)活动资金不得私自使用，资金有专门人员管理，花费必须记录在案。
8)如有需要个人事先支付的情况，必须根据收据或发票向管理财务的负责人报销。
会议管理制度：
9)每天活动结束进行小结，并对下一天的活动交代注意事项。
10)每周四举行团队会议，各部门汇报一周工作。

天时：安康，夏季雨水较少，只要注意防暑，活动受天气影响较小。
地利：
a、活动地点为学校所在地，对地理位置风土人情有较深了解，大大提高了活动可行性。
b、校方可提供场地、教室、宿舍等，大大减少了活动经费支出。
人和：
a、活动的主体是小学生，暑期小学生放假在家，为我们提供了活动的先决条件。
b、团队成员积极性高，能力较强，并且有丰富的活动经验。
c、与当地媒体、志愿者组织等均有长期联系，也为我们的活动成功举办提供极大的方便。

由后勤部主要负责，做到从衣食住行各个方面细致到位。
衣：
1.后勤部及时领取统一服装，使活动中团队有醒目的标志。
2.管理活动中的服装、道具等。当出现紧急情况时，有备用的物品。
食：
1.如果校食堂以外的地方用餐，所找饭店遵循干净、便宜等原则。
2.常备救急药品。
3.活动准备桶装水，要求每人自备一个水杯。
住：
1.所有团队成员住学校宿舍。创新小志愿者如住附近可每天回家，如家较远可安排小志愿者的住宿。
行：
1.每次活动提前一天预定车，运送道具、材料等。如出现预定的车不能按时到达的情况，保证能够快速找到其他车辆，保证活动不受影响。
2.每次装车时需清点物品；活动结束时，再一次清点物品，并将每次清点记录记录在案。如有物品丢失或损坏，及时向有关负责人报告，负责人做出决定更换或修复，保证活动顺利进行。 

（无）

（无）

借给农民一双慧眼
  近年来，“乡村骗术”、“商业欺骗”现象在农村愈演愈烈，五花八门的骗术利用农民单纯、设防心理差等弱点，对农民实施诈骗和偷窃，使农民心理和经济上遭受双重打击,而这个团队考虑到了这个问题，并且在专业人士和自己的共同努力下，为农民讲解，预防这种事的发生。
 他们算是弱势群体，因为没有良好的受教育环境，致使他们对这些“乡村骗术”、“商业欺骗”难以自己应对，正是针对这一社会问题，集结有关部门和学校，深入农村，将生活中、生产中的防骗知识和部分专业知识传授给农民朋友，为农民送去一双慧眼，也是为当代中国和谐社会贡献一份微薄之力。
  唯一不足的是，他们不能一直将有时效性的信息反馈给农民，如果可以定期的将这些东西，告知农民，相信他们一定可以自己预防好。毕竟农民的农业知识、文化知识严重缺乏，相对城市来说，农村地方偏僻，越来越多的假冒伪劣农资产品（种子、农药、化肥）流动在市场上，给农民造成损失。 

1、活动具备较高的复制意义。目前创新能力成为全世界关注的焦点，因此推广创新宣传具有重要的意义。同时，此次活动的形式新颖，从小学生入手，让创新理念在娃娃时代形成。如能在全国范围内推广下去，我们的创新能力必将迎来新的希望。
2、活动简便易行，操作难度低。活动形式及道具容易复制，便于推广。
3、活动不受地域文化差别的限制。创新能力是目前全社会共同面临的问题，全国各地广泛需求创新类的公益活动，丰富多样的活动适用于全国各个地区。
4、投入资金少，但公益收益高。一方面，我们只是通过一些参观学习及一些小游戏的形式开展活动，费用很少；另一方面，由于小学生作为主体，活动形式新颖，使公益效益相对较高。

博客中已/将包含的资料：
1.趣闻活动详细规则
2.创新小使者报名统计表（10份）
3.创新小使者报名表（50份）
4.创新小使者详细统计表（2份）
5.安康市汉滨区地图
6.“我们一起画出世界”作文要求
7.创新作品档案

（不公开）

• 项目的暑期活动计划较为详实具体
• 对大赛历届获奖项目的学习和了解有助于更好地实施项目，建议团队认真学习后补充相关感想
• 博客内容与项目主题无明显关联
• 团队运营经费过高，更多的资金应该用于项目实施

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）