背景：
我们可以选择从光明走向黑暗，却无法让他们从黑暗重返光明。几日的黑暗体验让我们将关爱的目光投给这个特殊的群体——盲人。我国是世界盲人最多的国家，约有500万，占全世界盲人口的18％，而他们却始终像隐形人一样伏出在我们的周围。很少有人关心他们是否阳光灿烂地生活在这个世界上，关心他们永失光明后的失落和不适，关心他们踟蹰地走在没有盲道的小巷里是否迷路、受伤。
起初，我们嗤笑于他们笨拙的步伐，忌惮于他们心灵之窗外的无边深渊。而当我们蒙上双眼，世界顷刻一片漆黑时，我们方才明白这个特殊人群的艰辛与不易。我们磕绊、摔倒、狼狈不堪，但无论如何最后我们还有一条返回光明的正途。当光明都已失去，金钱、荣誉、威望都在一颗渴望关怀的心面前失色。也许在黑暗中，他们需要的是坦诚的心灵交流而不是金钱的施舍，需要的是轻喃的安慰而不是俯视而来的同情，因为这像一米刺透绝望的阳光，带给他们穿越黑暗的生命力量。

意义：
我们用实际行动，呼吁着对弱势群体的真切关注。我们去盲人按摩院，亲自体验他们传递给我们的执着有力的力道；我们和盲人朋友促膝长谈，聆听他们对世界的渴望与好奇；我们和盲人玩游戏，看着他们舒展了忧虑的面庞绽放笑颜。作为敢于担当的大学生，我们经过团队的调查采访，发现盲人的很多生活问题仍没有得到社会的足够重视，社会给盲人的帮助依然严重缺位，很多公共设施没有考虑弱势群体的需要，以至于他们感觉到外界的冷淡。
我们希望通过我们夺目的行动，让社会上更多的人摒弃冷漠，怀揣爱心。也许我们轻轻的一个搀扶、一个指引，就能让盲人们安全走过车辆横行的街道；也许我们平等对待他们的态度，会让他们重新燃起生活的斗志；也许我们对盲人事业的微小支持，就能让他们幸福自足地自食其力筑起生活的基业。我们努力践行着关注社会的决心，希望更多的有志青年走向帮助盲人的志愿者行列，将爱心传递，让盲人也能感受光明和温暖.

2010年寒假时团队组建的，由原来的4个学院扩展到两个校区共7个学院的同学，一同举办过“关注留守儿童”系列活动及“关爱弱势群体，让我们的家更完美”活动。在一次社会实践中，有幸认识了一位盲人朋友王师傅，通过与王师傅的多次接触，我们发现盲人朋友需要的帮助很多，涉及多个方面.,而社会只提供一些物质上的帮助。与物质帮助相比,他们更需要的是精神上的发展,需要关注和尊重,需要平等地与我们同存于社会。
团队于2011年7月3日模拟了一次体验盲人的过程。并与王师傅的盲人朋友举办了一次联欢会，与他们进行心与心的沟通，试着去体会他们的心情。我们通过这次活动更多地了解了他们的真实诉求，团队成员每人写一份活动心得，上传到网上呼吁社会以正确的方式关注盲人。在后期团队成员经常组织看望王师傅，并负责帮助王师傅的儿子学习功课。

经验：
1.了解到前期如何联系活动协助方以及相关媒体、活动物资的准备方式；
2.学会如何去更好地进行宣传，认识到一次志愿活动要用自己的感受以及行动来去感染触动他人；
3.活动进行过程中有盲人这一特殊群体的参与，我们懂得了如何与他们得体交流，具体活动中如何采取措施保护他们人身安全；
4.对可能出现的问题有更多预测能力和处置经验，帮助更好地解决问题
教训：
1.因为宣传力度较小活动效果没有达到预期效果。
2.活动应急方案上存在一定的缺陷；
3.准备工作和时间把握不够好，导致某些项目没有按时完成。
这次活动的不同之处：
1.此次活动范围将扩展到整个吉林省；
2.此次活动将加大前期及后期宣传力度，通过网络微博、博客，校园海报等形式扩大活动影响力；
大赛资金将会带来的附加值 
保证相关物资、宣传到位；
保证活动正规化
在保证活动高质量完成的前提下，对参与的盲人给予适当援助。
为后期的大力宣传提供重要帮助。

（无）

一、调查地点：长春重庆路、桂林路，文化广场。
选择原因、目的及可行性评述：以上地点属于长春市主要商业街道和休闲场所，人流密集，便于进行现场调查及信息收集；通过摆展板宣传此次活动及现场调查，吸引市民关注；不占用行车干道，对交通秩序无不良影响。
二、体验地点： 长春市主要街道、吉林市、延吉市、通化市、四平市主街道 
选择原因：此次公益体验活动在各大高校附近的主要街道展开，目的在于吸引大学生关注公益，投身公益。
活动准备：由团队主要负责人提前与所在区域的街道办协商，向民众发放宣传册；积极联系各高校的学生组织协助
可行性评述：活动只占用主街道的人行道，对交通无影响，有利于联系当地交警协助活动的进行
三、交流地点：长春市南湖公园，其他城市主要公园。
选择原因：公园场地宽阔，人流量较大，便于展板放置，人员活动
可行性评述：活动对公园设施无损害。产生的垃圾，会由活动团队进行清理，公益性活动易取得公园管理处的支持。

团队构成：
总负责人一名，负责整体组织协调团队活动事宜。
后勤部负责人两名，负责购买活动道具，及相关物品的采购。
组织部负责人两名，负责志愿者培训，活动路线协调等相关事宜。
联络部负责人三名，负责采访盲人，联络媒体，相关合作伙伴等。
宣传部负责人两名，负责博客更新，活动整体宣传等。
财务部负责人两名，负责管理活动经费。
文秘部负责人两名，负责所有宣传与策划的书写总结。

团队优势：
（1）来自两个学校，8个学院的12个专业的14名同学组成，专业知识可以形成互补,共同为活动服务。
（2）团队成员多为在本院重点学生干部，有相当丰富的实践经验。
(3)团队成员由二个年级的同学组成，团队成员中不乏思想活跃勇于创新者，也有经验丰富办事稳重的人才。
(4)团队负责人曾举办过很多学生活动还有公益项目，获得过国家三星级志愿者证，志愿工作经验丰富。
(5)团队成员曾经都有过与盲人密切接触的经历，有非常高的活动积极性。

一.活动前期宣传阶段（1）4月27日至4月28日与吉林大学校学生会和校阳光志愿者协商，共同发起志愿者联盟，联系长春各大高校校学生会或其他公益组织，联系高校校广播站及校报一同宣传，并开始接受报名。（2）4月28日至5月5日与吉林省主要协办城市大学学生会取得联系，协商合作事宜，并开始宣传，并接受报名。(3)4月27日至5月5日通过人人网，QQ，博客等网络宣传活动，并可以通过网上报名。
二．志愿者面试阶段（1）5月10日至15日，在本学校参加报名的同学参加面试，面试地点在本学校，团队将派成员前往各学校协助招募。（2）4月27日至5月5日，接受网上报名同学的个人简介及承诺。
三．志愿者培训。7月1日各校区派代表参加集体培训。2日校区其他成员培训。
 招募计划：（1）长春高校联盟，按百度百科统计在校人数按一定比例招募，长春市招募10名社会人士，40名在校大学生。（2）协办城市招募10人以上志愿者参与活动。

团队成员
（1）确定活动负责人的名单。补充优秀的团队成员参与活动。
（2）完成团队分组工作。
（3）确定小组负责的市及任务。
（4）获得活动指导老师的支持，并书面承诺愿意为活动付出自己最大的努力。
合作单位
（1）与长春大学特教学院取得口头承诺，愿意协作活动开展。
（2）与长春某按摩院活动口头承诺，愿意帮助联合其他盲人按摩院一同参与活动。
（3）获得吉林大学生物与农业工程学院党委及团委的大力支持，愿意提供活动必要帮助。
（4）获得本校阳光志愿者协会主席和校学生会副主席承诺，愿意一同参与活动项目。
（5）与《东亚经贸新闻》《城市晚报》协商，有合作意向（以前曾有过合作）。
（6）已与《南方周末》，长春市南关区交警大队取得联系，争取合作。
（7）已联系到长春电视台的记者，开始沟通合作事宜。
（8）已获得长春某考研学校校长的全力支持，愿意利用自己的人脉帮助团队联系政府和媒体等合作单位。
(9)获得校报，校记者团，校广播站，校安全志愿者协会承诺，愿意参与志愿者招募计划和培训志愿者。
(10)得到吉林省各主要城市曾经同学的支持，愿意帮助联系各高校参与活动。
活动调研
(1)对盲人进行采访调研，了解他们生活需要。
(2)对调研结果进行分析，讨论活动侧重点。
(3)罗列活动所需物品,写成明细表便于查漏补缺 。
(4)已确定在各个市举办活动应该达到的效果。
(5)已经开始着手联系其他学校校学生会及志愿者协会。
(6) 整理活动所需要的所有资料，总结上次活动经验教训。

（一）社会调查阶段
时间：7月1号至7月2号
地点：重庆路，桂林路与同志街交汇处，文化广场。
参与人员：指导老师一名，团队成员14名。
目的：活动前期宣传，调查社会对盲人关注情况。
活动安排：
（1）9点将制作的展板、宣传册、桌子、板凳、服装等物品搬到重庆路小广场、桂林路与同志街交汇处和文化广场。
（2）10点开始进行发放宣传册。并现场邀请路人填写调查问卷表。
（3）活动过程中，现场采访路人相关问题，并制作MV。
（4）活动过程中，宣传活动体验过程的时间地点，欢迎路人关注。
（5）12点共进午餐。留两人负责看场，其他人回本学校休息。
（6）下午3点准时继续当天活动，6点准时结束调查活动。派专人负责将物品运回学校。
（二）体验阶段
      时间：7月3号至7月4号
      地点：长春市人民大街、亚泰大街、同志街、仙台大街、前进大街
            吉林市吉林大街
            通化市人民大街
            延吉市公园路
            四平市 英雄大路    
       参与人员：指导老师，团队全体成员，志愿者全体成员
 目的：亲身体验盲人生活世界，为接下来与盲人交流做准备。
活动安排：
   （1）2号负责其他市的必须赶到指定城市进行活动，2号当天将活动细则等注意事项交代清楚，为明天活动做准备
   （2）发放志愿者必备工作卡片，开小型启动会议。
   （3）长春市分为四个小组，每个小组9点赶到指定地点。其他市区的队伍同样在9点赶到指定地点。
   （4）体验活动在9点钟准时开始，各小分队集体蒙眼步行出发，队伍有3至4人不蒙眼，并负责安全。
   （5）活动进行中将安排2人进行体验盲人坐公交车，2人进行体验盲人过马路，2人体验逛超市购物等等。群体成员必须持续蒙眼体验2个小时以上，以确保达到体验效果。
   （6）体验过程中安排两名同学负责继续发放宣传册，向路人介绍活动内容及目的。
   （7）体验过程中邀请路人充当志愿者，一起体验一段盲人世界，并现场采访体验后的感受并录制VCR。
   （8）活动整个过程由专人负责摄影，为后期宣传做准备。
   （9）当天活动与1点之前结束，志愿者返回学校。
   （10）7月4日整理体验资料

（三）交流阶段
      时间：7月5号至7月6号
地点：长春市南湖公园；吉林市江南公园；辽源市龙山公园；延吉市青少年游园；通化市玉皇山公园；四平市英雄广场。
参与人员：指导老师，团队成员，志愿者，盲人朋友，特教学院教师。
活动安排：
（1）7月5号，团队成员负责安排购买联欢所需物资，及必备用品并预定第二天午餐。并将物品存放于自己学校。为第二天联欢做准备。
（2）7月6号9点各城市所有参与人员到制定地点集合。
（3）9点半交流活动正式开始。各小组成员分别与盲人朋友交流心得，询问并记录他们生活中的困难。交流过程注意用词用语，要尊重盲人朋友。
（4）11点开始联欢会，由团队和志愿者表演节目。邀请盲人朋友一起做一些他们比较擅长的游戏。
（5）12点与盲人朋友共进午餐。
（6）1点由志愿者为盲人介绍一些历史文化及现代文明。
（7）3点结束当天活动，并负责护送盲人朋友回家。其他志愿者返回自己学校。
（四）活动心得总结阶段
     时间：7月7号至7月8号
     地点：各自学校
     参与人员：指导老师，团队成员，志愿者。
     活动安排：每个人在7月8号下午6点前将自己对参与活动的感想以电子版形式发到指定邮箱，为了确保大家交稿的积极性，必要的会采取当天上交心得体会稿件。为后期筛选优秀作品进行网上展示做准备。后期将评选优秀作品进行表彰，并打印邮寄给报社。
（五）闭幕阶段
时间：7月9号
地点：长春市吉林大学南岭校区。其他省市为负责人所在学校。
参与人员：指导老师，团队成员，志愿者。
活动安排：
    （1）上午9点在指定地点集合完毕。
    （2）9点半正式开始闭幕仪式。
    （3）表彰活动优秀志愿者，并颁发奖状。
    （4）总结活动参与情况，并宣布后期宣传活动相关事宜。
     (5)12点结束闭幕仪式。参与人员返回各学校。

（六）整天总结阶段
  时间：7月10号至7月11日
  地点：吉林大学南岭校区
参与人员：指导老师，团队成员
活动安排：
(1)整天总结活动的开支。
(2)总结活动参与情况。
(3)总结活动预期效果。
(4)整理活动文件，制作活动成果VCR。
(5)安排后期宣传工作。

（七）评选阶段及后期宣传阶段
时间：7月12号至8月1号
地点：自己学校
参与人员：团队成员
活动安排：
（1）7月12日至8月1日完成对活动心得的评选任务
（2）7月12号至无期，进行大力宣传活动，将活动成果公布网上，积极宣传呼吁社会关注弱势群体，提升社会道德心。

（1）团队成员加入制度:加入团队，意味着自己将愿意牺牲自己课余的时间与精力投入到团队建设上来。团队成员参与团队应本着爱好为先的原则，不带功利目的.
 (2)团队成员责任制度:团队负责人负责管理整个团队,团队成员分工不同,地位相同,淡化职位和年级.公平平等协商.

(3)团队任务分配:团队各部门任务由各部门负责人分派，责任到个人，团队工作要求大家按时完成，不拖延不推诿，对于不合理的任务可以提出意见，要求协调。对任务的完成情况要量化成果，奖罚分明。
 (4)团队活动形式: 以集体讨论和分组活动为主要形式，设小组长与负责人联系，负责小组事务上报和布置任务到小组各成员。

(5) 团队财务制度:财务实行账目管理,向所有成员定期公开,资金支取必须由小组负责人和团队负责人共同签字,保存发票收据等.

（1）此次公益性活动针对性强,盲人接触社会少,容易被忽略,需要关注;
（2）由各大高校参与活动，活动范围广，参与人数多，影响力大，较容易寻找合作伙伴。
（3）活动地点为公共场合和街道的人行道，不影响治安管理和交通管理，且涉及公益性活动，与街道办公室协商较方便。
（4）团队曾经实施过小型相关活动，有丰富的实践经验。
（5）团队成员籍贯分布在吉林省各个城市，对于在长春以外城市招募志愿者工作开展帮助非常大。
（6）公益活动的举办对社会有重要意义，能引起社会关注和支持,便于开展活动。
（7）国家将大学生公益服务时长纳入形势政策分数体系内，足见国家对大学生举办公益活动的支持力度,能得到大学生的广泛支持和参与。
（8）项目前期进行大量准备工作，进行大量调查活动。对后期开展活动奠定了坚实的基础。
（9）活动新颖，体验过程感触颇多，有利于促进开展心得总结系列活动。
（10）团队成员有积极的态度和意愿,活动参与热情高。

1、与活动相关方（盲人协会、相关行政机构、学生组织）做好协商工作，取得共识，在实施活动过程中取得各方支持；
2、在全省范围内进行广泛宣传，吸纳更多优秀青年大学生志愿者加入，同时寻求社会力量支持；
3、在各校确立负责人，统一购买发放活动道具（条幅、拐杖、蒙眼的围巾）。
4、设计合理路线，准备必要应急器材。
5、对志愿者进行前期培训，确保活动开展时的顺利进行。
6、与交警协商，确保活动顺利进行。

听出我色彩--为盲童免费提供有声读
项目特点：项目较有新意，公益性及可推广性较高。
优势：
1、关注社会弱势群体——盲童，通过利用回收有声读物让他们拥有和正常孩子一样的阅读权利。同时也呼吁人们对盲童以及盲人这一社会弱势群体的关注，符合当代建设和谐社会的要求，顺应时代的发展。
2、与社会各界相互合作，媒体宣传力度高，并得到相关企业的支持，有充足的合作机构。
活动流程详细严谨，活动性强，各项工作都有相应的备选方案，活动有及时的总结，保证了活动的顺利进行。
3、对志愿者的选拔较为合理，选拔范围较广，对志愿者的分工较为明确，有利于项目的顺利实施。
不足：
1、项目的详细计划较单薄，可以更为详尽得计划MP3的收集方法、对有声读物的选择标准、长期更新计划等。
2、项目的实施时间可以考虑适当延长，能够更充分利用整个暑假的项目会有更大的社会效益 。
3、对志愿者缺少一定的培训，可能会使项目实施起来有一定的难度。

给聋哑儿童的‘音乐会’
现代社会“平等”的普世原则得到了世人公认，但始终无法得到真正践行。尤其是残疾人，在忍受身体残缺带来的痛苦的同时，还要承受他人的歧视，平等对于他们像高原上的空气，分外稀薄又极为需要。以前认为公益就是帮扶，到现在我们有了更深的感触：公益是一种来自心灵的关怀。出于这样的考量，“益暖中华”第二届谷歌杯大学生公益创意大赛获奖项目中的“给聋哑儿童的‘音乐会’”进入了我们的视野。该项目想法新颖，创意独特，用舞台灯光明暗变化模拟旋律的起伏，用特殊的音乐会把失去已久的官能带回到他们身边。而让聋哑儿童担纲角色演绎舞台剧，能让他们体会到被接纳的感觉，有助于培养自信。当然该项目也存在一定的不足之处。首先，活动没有提到和聋哑儿童的前期交流，也没有配备专门的儿童心理咨询师，不容易得到聋哑儿童的信任和理解；其次，活动没有准备应急的药物和医疗箱或者专业医生，参加人员的健康得不到保障。这些经验教训都值得我们记取和思考。

走进特殊人群，给予对他们更多的关爱
看了第三届由上海交通大学团队组织的“天使之音，走近自闭症患儿”的活动，不免发现我们的团队有很多可以相似以及可以学习的地方。
同样是特殊人群，在他们的世界，他们是孤独的，。我们对他们的支持十分微小。对于他们这项活动来说，采取了沙龙和音乐会的形式，给自闭症儿童提供了一个展示自我的舞台。在为期2个月的活动周期中，这个团队将专业知识与自闭症儿童的相应特征进行了完美的结合，让他们了解自我、了解周围的人、了解这个社会。同时，从另一个侧面来说，除了参与的志愿者，还有现场的观众，更有通过相关媒介了解的普通的民众，让他们了解到有着一类的人群，我们应该去重视，关爱他们。
当然，对于我们团队，可能同他们一样缺乏大型活动的组织经验，在实际过程中会遇到这样或者是那样的问题。但是，当我们这个团队用智慧、爱心去面对这些问题时，我们团队成功了，我们的价值才真正得到体现！

 项目：盲人博物馆--触摸世界，拥抱未来
 项目特点：形式新颖，内容丰富，意义深远
优势：
1、关注社会弱势群体——盲人，为盲人的生活增加一份色彩，拓展盲人的知识范围，符合当代建设和谐社会的要求，顺应时代的发展。
2、活动流程详细严谨，活动性强，各项工作安排合理，人员组织完善，有明确的分工与合作。
3、志愿者素质过硬，团队合作经验丰富,团员之间合作意识较强，为活动的顺利进行做了充足的准备。
4、与社会各界相互合作，媒体宣传力度高，有充足的合作机构，得到了充分的的支持与帮助。
5、活动形式多样，能够更深入的了解盲人生活。
6、对志愿者的选拔正式、严格，并且有了前期的培训，为活动扫清了障碍，在这期间，也达到了宣传的效果。
不足：
1、展品来源广泛，可能不能统一归类，引起展区摆放混乱。收尾工作时，也无法将所赠物品正确的处理。
2、实施地点有局限性，不能引起社会的广泛关注，所获得的社会影响力不够。

活动本身流程简单、道具简便，投入人力物力财力极少而引起的社会影响较大。在公众场合特殊的行动，《假如给我三天黑暗》可以引发了强大的社会关注。如果进行有组织的大规模学生宣传活动，其造成的社会影响将成比增长。整个活动成本低廉，且无需占用大量场地，无需配备相关技术人员，形式简单但意义重大，能较快的在更大范围内推广。

先天失明的人，本来就不存在对视觉的认识，平时他们就没有视觉的概念。所以在梦境中，也是没有视觉信息的，只有别的感知信息。 另外，后天失明的人，随着时间的推移，视觉认知事物能力的下降，梦境中视觉信息会越来越少，直至和先天失明者一样。看到这样的描述,我们都感觉到了沉重和悲哀.黑暗降临并不可怕,可怕的是永远不会再有一丝光明,而更为可怕的是仅存的对光明的记忆也会慢慢失去.光明到底有多重要?也许每一个没有失去它的人永远不会有真正的体验.而盲人懂得,他们有的是天生就生活在黑暗中的,有的是突然坠入地狱的,但最终他们都与光明绝缘,而我们所要做的,就是把光明和温暖带给他们。也许一次两次的体验,我们对他们的真实生活还知之甚少,也许短短几天的交流,我们和他们的关系仍然不能达到亲密无间.但如果我们所做的,能给他们的生活带来一丝别样的色彩,能为他们的存在吸引一点社会的关注,能为更多人懂得他们的艰辛明白他们的需要,能让他们对这个世界感受多一些的美好,那就是值得。我们也相信,我们有能力为他们做到这些。在志愿者的道路上我们一直快乐而担当，幸福并奉献着。.在2011年暑假，我们一行16人在湖光社区开展了为期15天的志愿活动，我们看望革命老人，听他们讲故事，给他们表演节目，拔草，修花。2010年11月份团队负责人参加阳光志愿者组织的“同心敬老院慰问”活动，给敬老院老人们带去了温暖。在世界博物馆日当天，团队队员代表吉林大学志愿者参加伪满皇宫志愿者活动，为当天活动的顺利开展做出贡献，我们负责维持现场秩序，参加发放宣传册，登记来访信息，调查问卷路人等活动，并获得伪满皇宫优秀志愿者证书。荣誉，不仅仅是一份光荣，更是沉甸甸的责任，是信任和肯定，我们相信，把志愿者当成一种事业，把志愿服务当成一种幸福的我们，会是公益活动最好的代言人，会是助盲行动最好的践行者。

（不公开）

• 项目提供的可行性论证比较具体、充分
• 大赛工作组将为所有暑期实施团队提供统一的T恤、帽子、书包、横幅、海报、旗帜、工作卡以及数码照相机、数码摄像机供使用；建议团队去除和精简项目预算中的相应开支
• 大赛的资金应用于项目本身，而不应用于购买物品或做现金捐赠捐助
• 公平起见，大赛只资助暑期的时间范围内的活动及项目。

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）