背景
方言是一种语言的地域分支，承载着独具特色的地域文化，具有独特的使用价值和文化价值。随着我国政治经济文化的大力发展，现代汉语方言的基本面貌以及使用情况发生了很大的变化，使用地域不断萎缩，使用范围也越来越小。方言弱化的同时，也进一步加剧了以方言为根基的名族文化的弱化，方言保护已经成为亟待解决的现实问题。那么方言为什么需要保护，应该如何保护？我们可以从方言的意义和特点着手
意义
①方言蕴含着各地特殊的文化。我们从马未都对于其“北京方言的保护”的呼吁中，了解到各地地方的方言语音语调有差异，体现了文化的多样性和差异性；②方言的语言学价值。方言是普通话的基础，它的表现力是普通话不具备的，而普通话是方言的最终发展结果；③方言的继承利于文化的传承。然而，很多方言都在悄无声息的消逝。上学的孩子们大多数处于方言能听不能说或者更糟的一个地步，既听不懂也不会说。这很显然的向人们在叙说一个事实：方言在一代又一代子孙绵延之中必定会消失，同时也可能会使文化的传承中断。社会学家郑也夫也曾撰写过一篇题为《是保护方言的时候》的文章，他指出文化储蓄积淀于语言中，人类文化多样性储藏在其多样的语种中。为此，我们也可以得出这样一个结果，若是各地方言都消失了，那么中华文化的多样性也将不复存在。
方言是普通话的基础，其蕴含着特殊的名族文化、语言学价值和极强的表现力。对于现在方言所面临的窘境，同时也考虑到推广普通话是国家语委的既定“国策”，但为了传承千年文化、继承方言之美，展现名族文化风貌。我们小组提出的观点：“推普，护方，承文化”。

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一、学校将提供问卷调查、访谈、活动组织提供志愿者招募，这为后期的工作打下了基础。二、网上将会全程播报我们这次公益活动，这会让这次公益活动的影响力推广到更远。 三、合作方还将提供活动组织策划、宣传帮助指导提供舞美设备等为后期的工作减少了许多障碍，这一切都将让我们团队能更好的做好这次公益活动。

宁波市海曙区青少年宫
宁波海曙区青少年宫占地面积约为6700平方米，扎扎实实为区内50多所学校和17000多位学生服务。青少年宫里多数是青少年儿童，对外交流多。
评估
1、我们项目的面向对象主要是学生，宁波青少年宫相对发达，硬件设施齐全，且交通便利，节约成本
2、距政府机构、企业单位较近，对开展项目能起到很好的社会效果
3、学生对家长产生潜移默化的间接性影响，更加利于口口相传，将优秀文化发扬光大
宁波天一广场
宁波天一广场位于市中心繁华商业街中山路南侧，占地面积约为20万平方米。在人流量上占据独特优势，所以宣传活动与露天展览在广场开展。
评估
1、市中心商业休闲区人流量有利于扩大宣传的覆盖面和影响力
2、在广场开展过一些宣传签名等活动能够为项目宣传与总结提供成熟的运作流程和模式
3、场地面积比较充裕，有利于开展及展览摆放宣传资料

团队构架
指导老师4名
宁波日报记者1名
团队成员
领队1名：统筹规划全局，保证活动有条不稳的进行
副领队1名：协助领队做好工作
专业方言培训团队6名：以宁波话为主的知识教育团队，让项目的举办更加有条不紊。
财务2名：制定活动资金预算，管理全部活动资金
策划2名：负责制定具体活动实施方案，并跟进
宣传4名：对外宣传以及宣传工具的制作与购置，全程摄录活动
后勤及安全8名：准备活动所需的物资，确保活动的顺利进行。记录活动相关资料并处理在博客上同步并 负责活动期间的安全，处理突发事件
外联2名：负责对外联系，包括联络报纸、电视、网络等媒体及合作机构
优势：
跨专业组队，发挥各自专业所长，人尽其才，共同合作，相互补充，保证整个团队高效运转。
专业指导老师为整个团队的运作提供良好的支持，给予整个团队全程指导，增强了团队的理论素养，提高了工作的效率和质量。

1、对象：品德优良，不怕困难，乐于奉献的人士
2、招募计划：招募志愿者20名
3、招募时间安排：
第一阶段（6.15—6.23）：学校招募
1）、以广播，海报等形式宣传，开通现场、电话报名方式
2）、组织面试 
3）、确定7名志愿者 
第二阶段（6.25—7.6）：网络招募
1）、通过谷歌公益、微博、贴吧告知招募相关内容及申请表，联系方式
2）、通过QQ聊天等方式了解志愿者
3）、确定6名志愿者
第三阶段（7.8—7.13）：市中心繁华地区招募
1）、进行大型横幅签字、发放活动资料等活动，并收集报名信息，现场对报名者的综合素质进行打分
2）、确定7名志愿者名单 
4、工作原则：
1）、系统招募和社会招募相结合。通过高校招募大学生志愿者。同时，坚持社会参与，调动社会公众的参与热情，形成由大学生和社会公众组成的志愿者队伍。
2）、力求做到志愿服务工作科学规划、统一部署、统筹实施。

对项目实施地进行实地考察，我们了解到普通话在当地的应用中占有绝对的优势，但是对于方言，大家都至多至少有所忽略。尤其对学生来说，彼此之间的交流都局限于普通话。而中年一代人，也有一部分人在日常生活中主要依靠普通话交流，学生通过自己口口相传的方式对家长产生潜移默化的间接性影响，加大了普及方言的力度，增强了家长对孩子的方言教育的重视，宣扬了方言的优越性。在调查访谈中，约有50%的学生表示愿意参加此项目，接受方言的学习。
准备工作：
一、团队在实施其他活动的过程中，已与当地的学生形成了良好的合作互信关系。
二、联系了媒体和商业机构等，获得了他们的口头承诺，他们同意为我们的公益事业做宣传，并在必要的时候为我们提供帮助。
三、对学生阶层进行了一定的调查，知道了当地的学生约有46%是不会方言的，这为我们进行下一步奠定了一定的基础。
四、组建问卷调查设计小组，制定调查方案，并分析其可行性；同时听取团队指导老师与政府部门（宣传部，文明办）意见和建议。
五、指导老师/顾问涉及社会学，新闻学，中文，历史四大学科，对团队给予指导，保证了项目的专业理论性。
六、人员分配安排：确定核心领导团队以及成员分工。已初步确定1名项目总负责人，1名媒体联系成员，2名调查专员，1名负责宣传事务专员，1名技术专员以及2名执行专员。
七、前期宣传准备：建立了项目博客，完成初期电子海报制作（三张），并在各校贴吧以及项目博客上开始宣传。

一、建立方言文化传承宣传站点
7月10日-7月15日
在宁波建立项目中心，落实方言传承地点和志愿者的宣传。 站点的选择要求:场地广博、交通方便、光线充足、空气流通、卫生条件良好、场地费用合理（我们会本着公益的目标把费用降到最低）
二、方言宣传预热活动
7月17日-7月18日
1、7：30-8:00对青少年宫接送学生的家长进行一次简短采访，了解家庭对孩子的家乡话教育程度，给部分参与采访的家长赠与环保袋 
2、8:00—16:00 做方言宣传，通过和青少年宫的学生交流，逐步建立彼此信任，进一步地沟通可以从侧面了解到家庭对于孩子的家乡话教育程度；另外，这样近距离的接触，可以增加友谊，最后一起学唱方言歌曲，如宁波话的歌曲等。
7月19号-7月20号
方言文化传承宣传站点开站。并开始接受青少年，宁波市民，外来务工人员等等来自整个宁波大市的居民的咨询，开展初期教育宣讲活动。并准备启动仪式的相关物资，再次核定出席启动仪式的有关领导。
三、项目启动仪式（7月21日到7月24日） 
（一）项目仪式地点：青少年宫 
（二）邀请与会人员：有关领导 
（三）与会媒体： 宁波公益网
（四）前期准备：
1、7月21日开展动员大会筹备会，会议内容为确定项目实施方案，细化各个环节，对辅导教师和同学们再次对调查收集而来的资料及调研报告进行汇总统计，筛选提炼，将整理后的资料打印、编制成册，将一定的资料照片洗出备用。印刷宣传海报，制作视频、光碟和录像等内容，做好实施准备工作，记录笔记。建立值班与物资设备监管制度，确定值班人员及工作时间表，对志愿者进行培训。
2、7月22召集团队全体成员开展动员大会，由团队负责人介绍活动，特邀顾问讲话，并宣布活动正式实施。到达项目实施地点，带领队员、志愿者熟悉了解环境。 
分组交代工作安排：将队员、志愿者分为后勤组、器材装卸组、联络组、秩序维护组，在大会上告知相关的工作安排。 
3、7月23日，根据项目实施方案进行现场模拟演练，纠正项目实施过程中存在的不足和欠缺，取长补短，进行项目最后一次修订。在正式开展前将所需的宣传材料、物资、设备搬运布置好， 确定到场领导。
4、仪式流程（7月24日）：
8:30—9：30项目工作人员就位，搭建仪式台，准备相关音响、话筒设备 9：40—10：10 迎接有关领导及媒体 10：30 仪式开始，领导讲话 11：00—11：30项目负责人宣讲项目大概内容，让公众了解项目的公益性 11：30给团队授旗，仪式结束 11：35—12：30 授旗小组沿路五四西路大街主干道宣传，返回学校就餐休息 下午：开会总结活动，整理上午的照片，DV等，把资料上传到博客与合作网站，准备第二天的工作。
四、方言宣传工作 
地点：天一广场、中山广场
时间：7月25日—8月1日 宣传口号：子子孙孙家乡话，方言声声遍中华
宣传内容：活动口号，背景，政策依据，活动意义 
宣传方式：悬挂条幅，放置宣传展板、设咨询互动台、发放宣传倡议书、方言知识小册子等 
宣传目的：
（1）宣传项目活动
（2）引起宁波市区居民的广泛关注，动员社会成员配合、支持、积极参与项目活动，取得更广泛的社会效益，推广方言文化
（3）讲明推广家乡话的意义，为项目的后期活动营造良好的社会舆论氛围，赢得广泛的社会认同度
（4）辨清活动目的与立场是推广家乡话，并不是对普通话或者外语的歧视，更不是对民族语言的同化。避免发生不必要的问题，减小项目实施的阻力 
五、家乡话传承教育活动实施（8月1日—8月20日）
（一）、组建家乡话传承文化发展团队（8月1日—8月10日） 
组建方式：团队组织，由宁波青少年群体自愿参与，自我管理，团队成员给予培训指导。 
培训内容：家乡话的用语整合，常见的发音错误纠正，宣扬本土文化和家乡话资源 
培训方式：青少年报名和培育，视频教学和老师授课结合，最好采用多媒体教学 
培训地点：方言文化传承宣传站点 
培训意义：建立社区互动模式，培养社区方言传播达人，在青少年群体当中形成自我方言传承意识、自我相互教育、相互学习成长的氛围，践行项目的社会公益性，让方言的传承深入人心
（二）方言、家乡话学习教育（8月10日—8月20日）
学习地点：青少年宫、外来民工子弟学校 
学习时间：与有关领导，青少年的实际情况，学校、文化名人等协商后确定（待定） 
学习内容：
1、在青少年宫地点：主要是宁波本地方言的发源发掘，辅以特殊的老宁波故事、老宁波记忆，以怀旧的氛围渲染更多的人且旨在能让本地的青少年以宁波本地方言而自豪。
2、在外来民工子弟学校：主要是以学习宁波方言为主，其目的是为了帮助外来务工人员更好的融入宁波生活，构建美满和谐的生活。 
学习方式：
1.以授课形式，请专业的方言老师给青少年上课为主，家乡话传承文化发展团队为辅进行教育
2.以讲座形式，请对于宁波方言有研究的专家给青少年开展讲座，讲述老宁波，老方言。
3.以交流形式，组织青少年与老年人以方言形式进行沟通交流，促进新一代与老一代的交流。
4.以歌唱形式，组织方言歌唱比赛等，让青少年们从中寻找方言歌曲的乐趣，促进他们学习方言的兴趣。
5.以游戏形式，组织游戏，如猜方言、讲故事等娱乐活动，寓教于乐。
六、“我与家乡话同在”万人签名宣誓活动，同时在现场发放方言传承知识小册 
1、活动时间:8月22日 
2、活动地点:天一广场、青少年宫 
3、知识小册形式：图片与文字相结合 
4、知识小册内容：与主题相符 
（1)关于《宪法》等法律文献对方言的保护。如《宪法》规定了“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”(第三条)
（2)国家的有关方言传承基本政策（特别突出表明推广方言传承并不会和使用普通话相抵触）
（3）常见语音错误、发音错误辨析及纠正（要排除地区差异形成的方言音调不同之类的问题） 
5、活动具体安排：
8：30志愿者出发，广场集合并清点物品。 8：30—9：00活动现场布置。 9：00—11：30组织万人签名活动，志愿者为活动的人群随机的讲述活动内容目的等，发放小册子，邀请他们参与签名活动中，并拍照留念 11：30—14：30休息 14：30—17：30活动继续进行，安排宁波故事会、宁波歌曲演唱等等 17：30—18：00返校 19：00—结束 作活动总结，在博客与合作网站上上传当天的活动图文资料 
6、活动目的： 1)熟悉我们项目的意义和内容，传播方言传承的发起者组织者的理念 2)提高方言的使用程度与家长对项目的了解程度、参与度与认可度 3)关注青少年的传统意识培育，关注家乡文化 4）倡导更多的人群参与到方言传承的教育当中，让自己的家乡话传承理念走进到每个人心中 5)巩固前期实践内容，让受众者更容易接受以及传播。
七、青少年方言知识竞赛及歌咏比赛暨方言传承文化推广闭幕式
1、活动时间：8月24日
2、活动地点：天一广场
3、活动形式：由各大高校选出方言知识竞赛的队伍和歌咏比赛的队伍
4、仪式流程：8：00志愿者集合。 8：00—9：00活动现场布置，组织队伍入场 9：00—11：30组织知识竞赛和歌咏比赛，志愿者为活动的队伍随机的抽签PK，实行评为评分制，根据分数高低得出比赛获胜队伍。 11：30—14：30休息并计算比赛队伍分数 14：30—15：00公布分数，宣布获胜队伍 15：00—16：00闭幕式领导讲话 16：00返校 

（一）会议制度：
活动期间，我们将不定期开会，及时总结我们的工作经验、纠正我们的不足。
1、任何组员有权利召开会议，其他人应及时参加，积极参与。
2、每一次会议都需要及时记录会议纪要，以便日后工作查阅、存档或作为参赛资料。
（二）实践活动制度：
在活动期间，我们要注重团队合作意识，注意安全，严格遵守实践活动制度。
1、团队外面进行活动时，需临时确定小组长，所有人以小组长为中心，随时保持联系，方便组长指挥。
2、小组个人不得擅自进行活动，遇紧急情况需和临时小组长说明情况。
3、活动时注意自身身份，不做有损大学生志愿者的事情，有事需与人交涉时要注意礼貌。
4、注意其他团队事项。
（三）财务制度
活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。以节俭、高效为原则。所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由

1、传承千年文化，继承方言之美是国家法律的要求，属于合法活动
2、有学校各部门、各社团的有力支持，专业的项目团队，保证了项目实施的权威性、稳定性、科学性。
3、学校领导对项目给予高度重视，并答应给予大力支持，为项目的实施解决了部分后顾之忧。
4、方言是中华民族的一种非物质财产，是地域文化的承载者，各地已经启动了各种保护方言的行动，这正是我们活动开展的契机。
5、我们的方言调研报告可以提交给市文明办，宣传部，以补充政府工作在这一领域的材料。
6、方言可以增进人与人之间的感情，能贴切的表达出人的思想感情和心里变化，对于事物的表述功能相较于普通话显得更强、更细和更加具体。

为了应付突发的安全事故和其他隐患的预处理，我们成立了后勤保障小组，为职能活动提供可靠的物质保障，确保解决团队后顾之忧。
饮食卫生
1）为确保饮食安全，慎重选择就餐地点，统一安排就餐。
2）保证餐具消毒质量，严防食物中毒现象。
3）保证就餐环境整洁，食物新鲜。
医疗卫生
1）购买意外伤害保险，与学校医务室建立合作关系，为团队成员及志愿者的活动安全提供保障。
2）在项目空余时间，对团队讲述基本医疗常识，并准备常见疾病药品，做好预防防范准备。
财务工作
1）本着节约的原则做好财务工作，合理使用资金，定时公开。
2）管理好每天出纳伙食帐，合理使用伙食费。
其他服务
1）建立手机飞信和QQ群，及时有效的发布信息，了解各团队成员的活动情况。
2）随着活动的进行，根据团队成员和志愿者的身体情况和学习进度，适时调整活动的时间安排。

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方言本身就是一种地域文化，是一种以语言表示的非物质文化遗产。我国的文化具有多样性，很大程度上是因为地域方言文化的多样性。然而，现在中国的很多地方方言正濒临着后继无人的现象，虽然政府也纷纷采取措施对于当地的方言予以保护，但上海、杭州、江苏等一些地区，效果并不理想，依然有很多的方言在消失，文化传承中断。由此看来，我们团队所开展的“传承千年文化，继承方言之美”的公益性活动，应该可以得到当地政府的支持。同时通过对宁波当地方言的保护，让广大人民群众确立正确态度“推普，护方，承文化”，从而能够更好的展现我们民族文化风貌，传承千年文化。

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（不公开）

• 项目前期调研和准备工作较充分
• 对大赛历届获奖项目的学习和了解有助于更好地实施项目，建议团队认真学习后补充相关感想
• 大赛工作组将为所有暑期实施团队提供统一的T恤、帽子、书包、横幅、海报、旗帜、工作卡以及数码照相机、数码摄像机供使用；建议团队去除和精简项目预算中的相应开支

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）