◆项目背景：
  随着我国社会主义市场经济发展和城镇化建设步伐加快，农村富余劳动力向城镇转移，催生了留守一族这一特殊群体；而人口出生率下降和人口平均寿命延长，农村老龄化进展迅速，“出门一把锁、进门一盏灯”成了时下许多农村老年人生活的真实写照。
在贫困山区的留守人员中，恰恰大多也是老、幼、病、残、文盲、半文盲。针对这些情况，我们将围绕“免费拍照”开展一系列爱心活动。对于他们，照相是件很难的事。采取现拍现给形式免费拍照，可能会给他们甚至他们的后代留下永恒记忆，这或许是老人终生唯一珍藏的照片、孩子第一张童年照、家庭第一张全家福。我们还将项目前期所募捐收集的名人名景、保健知识册、字典等连同照片一起赠给他们，让他们通过图文了解精彩世界，把握现在，憧憬未来。项目后期我们将整理活动图片，进行义卖并开展校园巡回展，所得资金用作当地留守儿童的图书计划后备金。
 近来，广西部分贫困地区有百万小学生甚至老师都缺少字典。很多留守儿童为了省钱而去买低价劣质、印刷错误的字典。此事经相关媒体披露后，在国家有关部门、社会爱心人士的帮助下，许多学校都收到了一批批爱心字典，缓解了“字典荒”。我们希望能借助“捐一本字典，送一份希望”的机会，来到受助地区，结合公益创新性强、社会效益高、易于操作和推广的“免费拍照送相”“互通家书”“中医送健康“等活动形式，号召全社会关注“留守儿童”“空巢老人”，绝不能让“留守一族”成为社会关爱的盲区，呼吁社会各界对他们倾注关爱的目光，给予经济、知识、健康等方面的关怀。   
◆项目意义：此类活动不仅能磨练青年大学生们意志，培养团队合作精神，提高理论结合实际能力，同时也是贯彻习近平副主席在广西民族大学“敏于求学，学有所成，锻炼成才，成为社会主义事业建设者和接班人”讲话精神的重要体现；活动中，我们将充分利用我校中医药资源优势，用爱传递杏林精神，为他们送知识、快乐、健康；通过了解国情、民情、社情、校情，为当地及社会各界开展涉及教育、贫困、妇女儿童、社会道德等公益项目奠定坚实基础，不但帮助了留守一族解决实际问题，还让广大青年学生受益。

广西中医学院杏林先锋队(现称：“杏林爱心”服务队)，是由广西中医学院团委学干、部分社团负责人组建而成，曾多次参与校内外各类大中型公益活动，同时团队成员均有参加国家级、区市县级公益活动获奖经历，社会实践经验丰富。团队拥有中医药院校资源优势，成员中有中医骨伤、针灸推拿、中药学、护理学、心理学等专业人才，我们认真践行科学发展观，建立和谐共进、创先争优团队模式，旨在为在校大学生提供一个深入社会、了解民生并在实践中“受教育、长才干、做贡献”的平台，为弘扬南宁市“能帮就帮”的城市精神，传承杏林奇魂，心系你我的高尚品质作出积极贡献。从前期准备到开展活动再到后期宣传，我们历经了材料准备、人员招募、合作机构联系、突发事件处理等多个环节，积累了大量经验，为此次项目的实施提供了强大保障。
  “杏林爱心”服务队是一支年轻队伍，能力有限，但我们始终坚信：因为有爱，社会美好； 因为有爱，心存感激；因为有爱，行动不止。

经验与总结：
1、 沟通是关键，事前的培训，说话技巧，团队及个人形象的建立是必不可少的，而队员的团结协作精神与奉献之心是活动富有成效的关键。
2、合理灵活的工作计划是成功的开始。因此，无论在人员安排上或是在时间安排上都争取做到合理得当，争取增强活动计划的灵活性，以便提高整个服务团队行动的创造性和高效性。
3、与时代发展相接轨，与专业特色结合的活动内容是成功的催化剂。开展活动的内容主要发扬了中医学院的专业特色，进行义诊活动，为和谐社会的卫生事业贡献一份力量。
4、团队优势：   团队具有中医药院校资源优势，队员来自中医骨伤学、针灸推拿学、临床医学、中药学、护理学、心理学等专业，由学院领导和心理学专家亲自指导，必然为活动的顺利进行提供了保障，同时也将我们活动的不足之处做出改善

后期宣传有学院团委无偿提供； 活动所需部分药品由我校附属单位提供； 活动所需要的电脑自备； 活动中所需要的字典已经正在向我校师生发起募捐。

实施地点：广西崇左市龙州县、大新县
描述及评估：
1、崇左市：位于广西西南部，2003年8月6日正式挂牌成立，辖7县。在广西贫困村名单中，本市龙州、大新县分别居全区前列。
2、龙州：下冻镇洞埠、那花、两庄村
本县位于广西西南部，是红八军的故乡，同时也是国家扶贫开发工作重点县。贫困面较大且人口多。全县有74个贫困村，贫困人口众多。由于交通不便，自然条件恶劣，扶贫工作仍十分艰巨，教育落后，发展民族经济缺乏智力支撑。“读书无用论”思想依旧禁锢，全民受教育率低。媒体报道“送字典”受助地之一。
3、大新：全茗镇配偶村；硕龙镇德天村；堪圩乡民智村
本县地处桂西南边陲，与越南毗邻，聚居有壮、瑶、苗、水等少数民族。因历史、地理等原因，经济发展不平衡，贫富差距大。据官方统计，到2006年，共有在校生38012人，需资助贫困生达11793人。我们想借此机会来到上述村，寻访留守一族及贫困家庭，完善疾病信息库，奉献一份力

团队构成：指导老师4名，医疗、心理等专家数名，核心成员6名，另拟招项目实施地返乡志愿者数名
团队优势：
1.人力资源优势：团队成员大部分由学生干部组成，大家热心公益，经验丰富，责任心强，组织能力出众。
2.专业优势：医疗专业队伍，大多来自针灸推拿、中医骨伤、心理学等专业，专业技术水平较高，操作能力强，在疾病防治和疾病数据库建立上的优势尤为显著。
3.经验优势：团队中有自治区级优秀大学生志愿者、三好学生、优秀学干、社团干部以及各类奖学金获得者；本队伍曾多次参加自治区远程教育、“两会一节”、寒暑期“三下乡”等活动，核心成员有担任所属生源地团委书记助理等职务；主持、文艺表演的骨干分子众多。这些经历经验都将为活动开展提供强有力保障。
4.地域优势：团队中大多数为广西学生，对实施地情况熟悉、拥有广泛社会资源都将给活动带来极大便利。此外，实践地距离学校所在地不远，能节省经费，提高活动安全系数。

一、招募计划：5月7至10日  校内张贴海报，设报名点，分发宣传单。拟招募志愿者10~15名
二、招募形式：
1.由各分团委社会实践部向各班下发通知及报名表
2.项目微博/博客、飞信/QQ群、团委网页等刊登招募信息及报名表
3.邀请项目顾问、辅导员在校讲演并号召报名
4.在校园人流量大地方现场咨询报名
三、招募志愿者要求：
1、遵纪守法，服从管理，
2、在校大学生，暑期有空闲时间
3、积极参加培训及相关活动，吃苦耐劳、工作认真负责
4、有相关活动经验者，学干、会实施地方言、艺术特长者优先
四、招募志愿者流程：
1.审核报名者条件
2. 面试：5月13日—5月15日
地点:学院大学生俱乐部.
3.录取名单将公布在相关活动宣传页面，并电话告知。
五、培训时间： 5月17至19日  地点：同上
 内容：项目具体介绍、志愿者任务、摄影培训、团队纪律培训，各项目负责人另增加多场培训

已与部分合作机构安排相关事宜，部分项目资料已经正在准备，活动具体计划都以确定。 
一、项目前期策划：2010年11月13日—2010年12月1日
①组建前期策划团队                                 
②初步构思，整理出初步计划书和预赛提交内容
③前期联系调研，收集资料，完善项目书
④征求各方面意见建议
二、项目前期行动：2010年12月15日—2011年2月13日
1、寻求各方面支持，包括媒体、公益机构、高校团委、高校社团、实施地相关部门等
2、项目组成员参考广西贫困名录，向相关负责人了解情况、收集资料，最终确定龙州、大新两地为实践地。在此基础上已整理出项目计划书，并向党委老师、团委老师、广西中医学院一附院部分专家、心理咨询中心专家、新闻媒体等请教。同时项目组仍在积极寻求各方面支持
3、寒假进行小范围实践，积累经验。
①项目组部分成员在寒假利用在我区开展“创先争优服务青年学生就业创业——MM百万青年创业计划”、“广西十万大学生党团员创先争优寒假社会服务活动”的机会，仔细调研，社会各界对“留守一族”十分的关注，活动宣传效果较好。
③设计关于留守儿童和空巢老人状况调查问卷、留守一族心理状况调查表
④完成复赛计划书
⑤开通参赛博客、微博以及团队邮箱，实时收集和更新项目进展

项目实施总体时间计划：7月13至23日在项目实施地开展活动
8月23至31日在本院明秀校区开展活动。
一、 前期筹备
1、确认场地安排、设施调配、宣传配合、物品清单等
2、前期宣传：
①在博客、微博上及时更新活动动态，让关注者及时了解进展
②制作活动海报，在校内广播、驻邕高校、社区张贴，并绘制宣传海报、分发宣传资料
③将活动行程、宣传喷绘作成帖子，在各大论坛、网站上、合作媒体上发布
3、物资准备：根据清单，准备好所需的物资，合理规划
4、出发前一天（7月12日），致电广西龙州县、大新县相关机构，联系合作方确定食宿场所。
二、项目日程安排：
7月13日   上午8点出发，4个小时左右到达龙州县，联系当地合作机构，商讨活动最终流程。经过半天短暂休息，次日陆续前往龙州县下冻镇（洞埠村、那花村、两庄村）进村入户开展活动，晚上入住当地居民家或者小学教室（地点待定）
7月14至16日 （实施地每天的时间表及实践内容）
07:00-07:30 起床，洗漱，最后清点随身物品
07:30-08:00 简单的早餐，随车前往目的地之一的x村
08:30-11:30进村入户组织小孩子、老人等留守一族拍照(嘱咐他们中午到指定位置认领)，做好寻访记录，发放保健知识手册及必要时赠送字典，简单组织老人家学习太极保健操、保健疗法，做好义诊、画展的宣传
12:00-13:30打印并过塑照片。午饭后，可适当帮助个别农户干些力所能及的农活
13:40-14:10 稍作休息后,开展简单义诊活动,同时部分队员将冲洗好的照片准备好，等待大家认领
14:30-17:30发照片并指导留守儿童与父母写信或电话联系、健康咨询、图片展、绘制长幅
18:00-19:00 晚饭，小结 
19:00- 22:00进村入户，指导儿童学习，教导孩子与父母写信或电话联系、跟小孩交流，同老人谈心并给老人家做保健按摩。
22:00-23:00 洗刷，总结当日工作，查找不足，力求次日改正，布置第二天工作，就寝 
23:00-07:00休息睡觉
7月17日   上午8点出发，3个小时左右到达崇左市大新县，联系当地合作机构，商讨活动最终流        程，次日陆续前往全茗镇配偶村；硕龙镇德天村；堪圩乡民智村开展活动，晚上入住地点据情况而定
7月18至20日 （实施地每天的时间表及实践内容同上，特殊情况可做灵活改动）
7月21至23日   返校，量表统计，报送一附院、项目实施地和南宁的疾病控制中心的实施地疾病数据库；通过掌握资料的“留守一族”的资料进行讨论并起草调查报告、分配后续工作。返家。
8月2至25日  成员回校，整理活动资料，继续完善影像剪辑、冲洗，活动相册的印制，博客更新等工作；
8月26至27日   检查活动相册及录像刻录情况，同时电话回访项目实施地及联系留守儿童父母，并邮寄活动相片等影像资料。
8月27至30日   团队部分成员兵分三路从南宁返回项目实施地，将本次活动总的活动相册、光盘等在新学期开初送到实施地村委会作为活动纪念，并与相关部门签好儿童的图书计划书
8月30至31日   做好学校、博客、新闻媒体作活动成果展宣传工作，建立与项目实施地的留守儿童一对一的帮扶机制，做好开展校园巡回展相关准备工作
三、具体活动内容：（视当日实际灵活开展）
（1）定格微笑  
1、物品准备：提前准备好所需物品，包括：照相机、电池、U盘、电脑、纸笔、剪刀、常备药品、打印机及相片纸，活动礼品
2、拍照具体细节：拍摄选点、方案实事求是，以组织拍照、户外随拍结合，通过照相、摄影、录音、采访等方式记录整个活动现场的情况，采集资源同时做好现场秩序维护，保障儿童、老人、器材的安全。
3、活动详情：运用购买到的设备为“留守一族”免费拍照、打印，并现场免费赠送相片。
（2）视野教育
1、送字典---一本字典，为“留守儿童”以及当地的老师送去知识，送去希望
2、图片展，把精彩世界带进大山--- 采用多方位的视角以图片展的形式将精彩世界带进大山，感观大千，让老人感到世界的繁荣，对外出务工家人有充分信心，启迪留守儿童的心志，萌发和激励他们走出大山的梦。
3、百米长幅，绘制留守儿童的一片天---让孩子们用画笔尽情在颜色与图案的海洋里徜徉，在欢声笑语中绘出自己一片天。绘制完成后拍照纪念，作者讲解活动，让大家公选出“最佳小小讲解员”“最佳绘画创作奖”等并颁发奖状、礼品。
（3）亲情桥梁
A）信息收集：收集留守一族家人基本信息，联系方式，邮寄地址等（若无法提供，可向当地村委、政府部门了解）
B） 帮忙联系：指导孩子给父母写信并附上“定格微笑”活动所赠照片、提供免费电话供父母、孩子、老人的联系。具体细节：指导孩子写简单的问候语句；鼓励每个孩子写下或者诉说对爸爸妈妈的心里话；帮老人家把对在外打工子女说的话写在照片背后；通过照相，观看图片展，游戏等方式让小孩子感受到健康快乐的生活方式，并鼓励他们通过照片与书信把快乐、感悟、想法分享给父母。通过电话让在外工作的子女感觉家人的牵挂。
 C）活动详情：
“互通家书”计划：在贫困地区，借助书信这一个廉价沟通载体，是手机、电脑上的语音及视频几乎无法替代的。信笺飞至，就象久别的亲人来到身旁。为留守一族冲洗照片的同时，“一对一”帮助他们收集照片和书信，活动当日邮寄给外出亲人，同时呼吁他们的亲人也能附照片回信，字里行间，一定饱含着离别的思念和对团聚的期盼，让出门在外的打工一族意识到定时往家里寄照片跟信件，也是传递亲情的重要途径。
拨打亲情号——用电波诉浓情传爱心：一句温馨的话语，一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，世有千种情，惟有亲情最感人；人间有万种爱，惟有父母的爱最伟大。但由于种种原因，很多留守一族因自身贫困、交通或通讯不便等无法和家人团聚在一起，没关系，我们会为他们提供充值好的手机，拨通异乡亲人的电话，“煲”下电话粥，说说心里话，传递爱意和亲情。
（4）杏林学子送健康¬ 
A)准备及开展：a.根据前期调研评估和实际，向我院第一附属医院报请义诊专家组建义诊小组。并根据义诊专家组的建议准备所需药物。
b.推拿保健准备工作：推拿器材物品准备，推拿保健人员技能（推拿基础、动作要领、注意事项等）培训。经医院相关专家教授考核合格者，方能参加本次活动。
c、询问记录包括：参与对象的姓名，住址，年龄、健康情况、是否患病及患病情况，是否有推拿禁忌症状、不适感觉
B)咨询内容：日常健康常识，治疗疾病的正确途径与治疗误区、测量血压、正确的生活习惯等。
C)活动详情：①义诊活动：可以对当地居民做免费的体检，为他们现有的疾病进行义诊，推广简单的日常中医针灸推拿手法和拔火罐等疗法，服务山区居民，改善贫困地区“留守一族”的健康状况。
②全民健身，我们在行动：传授当地居民中医传统保健知识以及保健运动，例如太极拳、太极剑、功夫扇等。
（5）建立疾病信息库
本活动主要以走访、向当地医疗机构了解等形式统计当地的多发病、健康情况、疑难杂症。充分利用我校中医药院校的资源和发挥团队中医药人才优势，通过多种途径了解、搜集当地居民的多发疾病（史）状况，并进行分类、分析群体症侯群，最终建立当地居民疾病信息库，从而融入到整个地区的疾病信息中心，完善社会疾病库。

（一） 总则：
1、遵守国家法律法规，参加项目组开展的志愿服务活动
2、尊重每位活动参与者，不能等级歧视，保持公益热情及奉献精神
3、接受与项目有关知识和技能培训，以认真、诚恳、负责、透明态度开展活动 
4、获得参加志愿服务活动所必要的物质、安全保障
（二）志愿者职责及规范：
1、志愿者应遵守项目小组是各项管理制度，积极、认真、负责完成其承诺的志愿工作，每天如实汇报活动开展情况及存在问题，便于次日改正。因故无法完成者，须向所在的负责人说明。
2、志愿者必须保障留守一族以及项目组当地信息隐私权，未经相关人员同意，不得以任何形式将合法信息透露外界。
3、维护项目组中团队和志愿者形象，不以志愿者身份从事营利性或违背社会公德的活动
（三）药品管理准则：
1、认真记录各种药品支出与库存情况
2、支领药品必须有指导老师、组长及发放人员签字
3、药品需认真保管，注意防虫、防盗、防潮，尽量置于阴暗干燥

1、留守一族中儿童数量日益增多，这些孩子在成长中因缺少关爱和呵护，情感脆弱，得不到正确引导，面临凸出心理问题，锁定服务对象难度减小。
2、借助“捐字典，送希望”的机会来到受助地，结合公益创新性强、社会效益高、易于操作和推广的免费拍照相送、互通家书、中医送健康等形式，既关注了孩子们成长，又为空巢老人送去了健康。公益活动针对性强、实施效率高
3、团队师资力量强大，成员尤以学干为主，有中医药资源、专业优势与社会实践经验，长期组织或参与校内、外各种大型活动；大多为广西人，地域优势明显；组织能力较强、办事效率较高、合作默契
4、义诊同时倡导全民健身，传授中医传统保健知识及运动，推广日常中医针灸推拿手法、拔火罐等疗法，所需器材简便安全，基本医用资源（火罐、酒精等）易于筹备
5、绘制长幅， “最佳小小讲解员”“最佳绘画创作奖”可能是他们第一次受到奖励和表彰，让孩子们创作中享受获得荣誉的喜悦，创意十足

    项目得到了广西中医学院党委宣传部、共青团广西中医学院委员会、广西中医学院第一附属医院、广西中医学院、心理健康教育与咨询中心等学校相关部门以及广西龙州县人民政府、广西崇左市龙州县教育局、广西崇左市大新县人民医院、共青团广西崇左市大新县委员会等地方政府、医疗机构的大力支持，同时，有学院中具有影响力和号召力的广西中医学院大学生通讯社、广西中医学院杏林在线、广西中医学院手法协会、广西中医学院大学生传统保健协会等学生社团和广西日报传媒集团、广西校园网、广西网络电视等多家媒的全力配合，为项目的后勤和人员配备工作提供了强有力的保障。

（无）

（无）

（无）

爱心接力传中医精神。作为中医类院校学生，结合中医特色在送字典、免费拍照的活动中开展针灸推拿、手法保健、刮痧艾灸、血压测量等爱心服务，收集当地多发难治疾病，例如：结核病、老年人白内障、小儿兔唇等，建立和完善当地疾病数据库，有针对性地报请相关医疗慈善机构，为他们争取了有效医疗帮助。
项目后期，在我校团刊《世纪风》、团报《世纪新风》设“留守一族”专栏，并邀请多家合作媒体协助宣传，在各高校和社区举办“留守一族”图片巡回展，借助多种宣传手段让更多人来关心这一个特殊群体，让照片传情，把爱心传递。
此外，我们将整理活动图片，进行义卖并开展校园巡回展，所得资金用作当地留守儿童的图书计划后备金。这简单而又可行的行动持续开展，为各高校社会实践提供了平台。通过了解国、民、社、校情，为当地及社会各界充分开展涉及教育、贫困、残障、社会道德等公益项目坚定基础，活动效益显著，既帮助了别人也锻炼了自己，具有深远的公益效益和易于推广。

尊敬的评委老师：
    项目得到了广西中医学院党委宣传部、共青团广西中医学院委员会、广西中医学院第一附属医院、广西中医学院、心理健康教育与咨询中心等学校相关部门以及广西龙州县人民政府、广西崇左市龙州县教育局、广西崇左市大新县人民医院、共青团广西崇左市大新县委员会等地方政府、医疗机构的大力支持，同时，有学院中具有影响力和号召力的广西中医学院大学生通讯社、广西中医学院杏林在线、广西中医学院手法协会、广西中医学院大学生传统保健协会等学生社团和广西日报传媒集团、广西校园网、广西网络电视等多家媒的全力配合，为项目的后勤和人员配备工作提供了强有力的保障。
    由于复赛计划书对字数有要求，我们提交的计划书省略了一些地方，部分实施方案、计划、调查问卷以及校园巡回展的策划书细节补充将放在项目博客中，同时我们还将不断修改完善计划细节，补充后也会陆续放在项目博客中。
     同时，我们会将在活动中所收集的反馈资料汇总至政府相关部门和解决；通过活动中收集到的影像资料也 会进行剪辑上报给合作单位、媒体，并将采访资料、志愿者心得汇编，优秀作品在网络，文摘、报刊刊登并呼吁开设“关爱留守一族”专栏进行宣传。
  我们将对博客内容进行及时的更新，感谢您的理解和支持。
调查问卷如下：
留守儿童调查问卷
姓名：_____________性别：______年龄：____　父母打工的地点：____

1、您知道什么是留守儿童吗？A、知道 B、不知道 C、有点印象，但具体不清楚

2、父母外出打工,你和谁生活在一起?A (外)祖父母 B 亲戚 C 其他人 D 自己住

3、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾?A 经常有 B 偶尔有 C 几乎没有 D 没有

4、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? A 吵架B 闷不吭声C 向父母诉苦D 采取某种行为发泄

5、平时你是否有零花钱? A 有 B 没有
６、是否明白父母外出打工的原因？ A 明白 B 不明白
……
详情可以点击我们的博客继续了解。

（不公开）

• 项目涉及的领域较多、活动的组织安排可以更专注合理
• 下列项目的资金占用过多
  
  赠送当地民众礼品；
  视野教育物品；
  住宿费；
  餐费
  
• 大赛的资金应用于项目本身，而不应用于购买物品或做现金捐赠捐助

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）