废纸回收利用在减少污染、改善环境、保护森林资源、维护生态家园等方面能产生巨大的经济和环境效益，是实现社会可持续发展的一个重要方面。近十年来，随着新闻出版业以及包装印刷业需求量的快速增长，我国废纸回收利用速度不断加大，已成为世界废纸最大的进口国和消费大国。然而目前国内废纸回收率仅为37.9%，还远低于47.7%的世界平均水平和发达国家80%左右的水平。
消费者回收意识薄弱，国内缺乏较具规模的废纸回收机构是导致我国废纸回收水平低下的两个重要因素。要在社会上形成良好的废纸回收风气，我们建议在高校，从大学生这一具有先进思想和广泛影响力的群体入手。
大学校园每日使用并淘汰大量书本、报刊、传单和办公用纸，加之大学校园具有的浓厚学习氛围、集中年青思想和高速信息更新，使得大学校园的废纸回收具有1.废纸量大，2.废纸分布集中且有规律，3.废纸质量高且内容独特，4.执行力量成熟、执行条件优越等特点和优势。
大学废纸中特别值得注意且极具利用潜能的是，大学校园作为社会高等教育的场所，其中极大部分纸张富含科学知识、优秀人文思想、精彩生活足迹和独特创意，将其与其他废纸一同去墨粉碎作再生纸尚是对知识的极大浪费，更勿论将其与其他垃圾一同被焚烧或掩埋。
因此，我们在对大学废纸进行系统回收的同时提出通过使用单面A4纸制作杂志、向贫困地区捐助练习本、定期开展废纸艺术展的形式进一步提高高校废纸利用率和宣传废纸回收的环保观念。
项目意义总结如下：
1、回收废纸，提高资源利用率，减少垃圾产生；
2、促进环保经济发展，保护森林资源，维护生态平衡；
3、用废纸做年青人独立文学杂志，将当代大学青年的思考与环保结合，鼓励大学生积极思考，善于创新，勇于实践；
4、以杂志和艺术展的形式宣传环保，精彩大学生活，引导大学生主动提升自身环保意识；
5、把大学剩余单面纸做成练习本捐助贫困地区学校，是知识的分享，亦是一次爱的传递。

2009年6月：
挠心工作组成立。
2009年8月：
工作组第一出品，倡导年青人独立思考的自然文学杂志《方寸》01诞生。
2010年2月：
积极探索后产生 “One Piece,One World：让思考超越想象”废纸杂志概念，开始着手《方寸》02工作。
2010年3-5月：
征集各高校负责人，宣传《方寸》02理念，在全国各高校范围内收集单面空白A4废纸
2010年5月：
组织部分高校在校园内举行单面空白A4纸回收再创作活动
同时各地A4纸交换交流、分类整理后，在其空白一面印刷《方寸》杂志基本内容，手工线装订成册。
2010年6月：
600本践行了环保、融集了来自全国各高校专业知识和大学生生活印迹与创意的《方寸》02诞生。
2010年8月：
工作组参加东莞大学生创意创业大赛，通过销售各类环保家居用品和《方寸》杂志，积极向当地群众传播环保理念。

1、工作组与高校负责人沟通不足，造成理念误解。
◎本项目将与高校相关组织社团建立长期合作关系，积极沟通，设立沟通平台（工作组网站建设中），不定期举办交流活动，互相学习，总结经验。
2、搜集废纸时没有做好分类，导致最后分类整理工作过于繁重。
◎项目进行须定点，通过与志愿者组织合作做好第一轮分类，减轻最后一层筛选负担，提高效率。
3、废纸收集完毕方发现印刷机对纸张要求严格，导致部分纸张未尽其用。
◎增加废纸利用方式，如将不合规格的单面纸装订成本捐赠给贫困地区学校。
4、海报、q群、飞信等宣传范围有限，大众参与度不够高。
◎与创意设计视频制作类工作室及各校级环保、志愿者组织合作，紧跟活动进展，要求汇报总结。
5、活动自费且规模尚小，废纸杂志以成本价推广，造成了阅读门槛。
◎大赛资金将资助本项目各活动开展，形成品牌活动及规模后可申请学校资助或商家合作，实现公益无价环保。

我们拟定在北京和广州地区共选出10所高校第一期实践本项目，目前确定的高校有清华大学、中国传媒大学、中山大学、华南农业大学和广东商学院。活动实施地点最终目标是全国各高校校园。
高校是社会用纸量最大的地方之一，且高校纸张承载知识丰富，新鲜独特，值得我们进一步重视和利用。只有在全国范围内建立统一的有影响力的新型废纸回收模式，才能真正发挥模式意义，产生废纸回收影响力，让纸张得到充分利用，更好地对社会环保事业宣传做出贡献。
项目覆盖面广有一定难度，但我们有足够信心：
1、《方寸》废纸杂志单面A4纸回收活动已在清华大学、北京大学、中国传媒大学、合肥工业大学、山东大学、西北民族大学、暨南大学等16所名牌高校顺利实施。这为项目实施提供经验亦打下基础。
2、工作组成员分布在各大高校，丰富的人脉可联系到全国各地的不同高校团委或是公益组织负责人，逐渐与更多高校建立公益合作关系。

本团队在广东东莞成立于2009年6月，共12名大学生，各成员现学习于清华大学、中国传媒大学、中山大学等7所不同高校，专修传播学、法学、平面设计、金融学等不同专业。组内设有两名组长，12名成员分管策划、秘书、文编、美编、外联和摄影，各有所长、有机合作。
我们的优势：
1、成员以倡导年青人积极思考为出发点凝聚在一起，有高度社会责任心和事业心。
2、成员均品学兼优，在各自高校担任学生干部要职，有较强的活动组织能力和团队合作能力。
3、本团队建成已有一年半时间，经历了两期《方寸》杂志制作及宣传的考验，拥有较强的团队协作能力、战斗力，和意志力。
4、5座城市，7所高校，12个专业，积极的学习态度让我们的团队拥有开阔的视野、专业的知识、多方资讯、丰富人脉资源，以及较为深刻的社会认知。

▲人数：以每所高校为单位，不少于4人，实际人数不设上限。
▲团队架构：
△志愿者负责人：每所高校设1人，与高校负责人一起负责与核心团队联系，统筹组织并亲自执行本校的废纸重生计划。
△志愿者：人数不设上限，帮忙宣传执行废纸重生计划，定期分类整理回收纸张。
（校园志愿者主要为与项目建立合作关系的校园公益组织成员）
▲宣传：
1、把废纸回收的意义提升到挽救森林资源，维持生态平衡，共建和谐家园的高度；
2、建议各实践点高校将志愿者整理废纸的时间算作志愿服务时，以吸引学生志愿服务；
3、建议承办组织向其学校申请废纸重生办公室，在办公室内作有序的废纸分类布置，营造良好工作氛围。
▲要求：
1、对废纸重生计划和益暖中华公益精神有一定了解，并愿意为该活动付出自己的时间、精力；2、有责任心，富有激情，热心社会公益事业；
3、有恒心，有毅力，能坚持项目一年时间者优先。
▲时间：
3-4月：确定高校负责人

1、对我国废纸回收现状的资料搜查和研究；
2、圈定合作机构，了解合作机构（豆瓣网、小洲村、红砖厂、东莞时报、南方日报、东莞阳光网、各高校校园信息网）；
3、与16所高校建立合作关系，有固定负责人；
4、探索研究废纸制品制作方法，已研究出废纸杂志装订方法和练习本装订方法并成功实践；
5、自助下乡试验实践顺利。

▲7月前：
1、联系各高校负责人与合作社团组织，做好调查，针对各高校具体情况制定具体执行方案；
◎寄送宣传文字及图片等资料，对目标高校负责人进行线上培训及答疑；
◎志愿者团队反馈意见，中心团队根据反馈优化、强化宣传资料；
◎高校执行团队向中心团队递交针对本校的废纸重生计划具体执行方案；
◎方案通过后，各高校执行团队开始活动申请、场地布置、海报宣传等前期筹备工作。
◎根据交流反馈，初步确定回收箱总生产数量。
2、设计废纸重生计划标志、宣传语、专用图案等识别系统。
3、联系塑料桶制作商家，订购废纸回收箱；
◎回收箱的款式初定为240L脚踏板带轮塑料桶两只，分单面纸、废纸；
4、制作项目宣传海报、视频短片，在各高校广泛宣传；
5、各实践点高校汇报活动筹备情况、志愿者队伍建设情况。
6、各高校依据具体情况设点安置收集箱，开始搜集回收废纸张，定期整理；
◎收集箱设计：两个箱并置，一个收集单面纸，一个收集其他废纸（纸袋、书刊、传单等）
◎整理工序：志愿者每日将回收箱里的废纸拉回整理办公室，
◎将单面纸分为：
①平整的单面空白A4纸——用于制作杂志；
②较不平整或非A4大小的单面空白纸——装订成练习本，捐献给贫困地区学校；
将其他废纸分为：
①适合捐献到贫困山区中小学的书刊
②不适合捐献，没有其余利用价值的废纸——售给废纸回收商。
◎将以上4个类别的废纸有序放好，对单面纸的保存要特别注意防潮防虫。
7、联系媒体进行报道：预告宣传暑期活动（包括纸张汇总交流会，杂志出炉，校园废纸文化艺术展等），进行关注报道（初定媒体：豆瓣网、东莞阳光网、东莞电视台、东莞时报、南方日报、城市画报）；
8、各高校负责人后期处理废纸：
①将用于做杂志的A4纸带到“地区中心”交换交流，地区中心指实践点高校密集的地区的相对中心，如目前的北京和广州，用于统一印刷杂志；
②将练习本及捐献书刊交给该校下乡队伍或核心团队，用于送给贫困地区学校；
③将待售废纸大部分出售，记录所得，保留好收据（最好有发票）；留小部分作下学期开学初的废纸文化艺术展。
•第一次废纸艺术展只在广州小洲村和红砖厂举行，故北京地区的待售废纸除留部分作下学期艺术展用外可全部出售；广州珠海地区的待售废纸一部分A留作第一次废纸艺术展，一部分B留作开学初的废纸艺术展，其余C出售。

▲7月10日—7月17日 
•《方寸》杂志稿件筛选并进行文字校对等编辑工作  
•负责：挠心工作组——文字编辑
1、工作组长期有对外宣传征稿，定期检查投稿邮箱，7月中旬筛选整理好稿件。
2、各高校负责人将回收利用成果数据化，活动效果以文字、图片、视频等形式反馈给核心团队，统一整合入项目博客及杂志专栏中；
3、根据稿件的实际情况确定该期《方寸》稿件
◎数量为20-25篇；
◎主题结合环保与现代青年生活；
◎栏目分为风光（摄影作品）、壶思（散文杂文诗歌）、颤栗（时评、杂文）、桦本（小说、漫画）；
◎收集、整理项目进行中表现突出的志愿者信息及项目活动相关事迹及各高校项目实践成果
◎刊未列出本项目第一期参与高校名单，向活动主办方、各高校组织方、各媒体等合作单位致谢；
▲7月15日—7月20日
•废纸艺术展策划筹备、核心团队下乡地联系   
•负责：广州地区负责人、核心团队策划组
1、将广州、珠海各实践点高校的未出售的废纸A(参考“▲7月前”最后一点)交给创意工作室进行创作，并留一部分供活动参与者现场创作；
2、设计废纸艺术展宣传语、专用图案等识别文化；
3、联系广州小洲村和红砖厂文化艺术中心，协商开展时间，借用场地和明确场地开放时间；
4、制作宣传海报、横幅、收集布场工具
5、与各高校信息网合作宣传艺术展活动信息；联系社会媒体（豆瓣网、南方日报、广州日报、南方电视台“城市特搜”栏目组），邀请作活动宣传及报道；
6、邀请乐队助兴表演、邀请青年艺术家到现场创作；
7、联系下乡目的地学校，了解学生需要的文具或衣物；
8、联系摄影工作室跟踪拍摄。
▲7月16日—7月20日
•《方寸》杂志封面封底设计以及排版等美编工作。
•负责：挠心工作组——美术编辑
1、根据项目主题意义设计杂志封面封底；
2、从文字编辑组了解文字编辑情况与主题要求，进行排版设计工作；
▲7月21日—7月25日
•核心团队与高校负责人以及部分志愿者集中交流，做好阶段汇总工作，并安排纸张汇总。
•负责：挠心工作组——秘书组、外联组
1、网上或电话联系所有高校负责人协调时间集中线上交流；
2、核心团队与各负责人协调时间，以最快捷最科学的方式将收集单面空白的A4纸汇总至北京和广州。
▲7月26日—7月31日
•《方寸》杂志印刷；与创意工作室保持联系。
•负责：挠心工作组 文字编辑组、美术编辑组
1、《方寸》杂志送印
印刷点分北京和广州两处，7月25日前再作文字校对和纸张统计，送印负责人在7月25日前到多家印刷厂核价，确定最优印刷合作商。
2、联系创意合作室，跟踪创作进度
▲8月1日—8月10日
•举办废纸重生计划开幕式——校园废纸文化艺术展首展
1、活动内容：
◎学生乐队表演；
◎废纸艺术创作展出；
◎青年艺术家率先现场创作；
◎废纸杂志《方寸》03派发；
◎群众现场废纸艺术创作、即将由核心团队送往贫困山区的练习本封面绘制；
◎给贫困地区孩子的衣物、书本、文具、玩具等现场捐助。
2、地点：广州红砖厂艺术文化中心或小洲村
3、工作人员：高校志愿者
◎维护开幕式及艺术展的运行，做介绍及引导，保证现场秩序；
◎把该校制作的练习本展示出来，主持练习本封面现场绘制，为贫困地区孩子传达爱心和鼓励。
▲8月11日—8月20日
•核心团队与公益组织共同将练习本以及在首次艺术展中群众捐献的的衣物、学习用品等送往贫困地区中小学。
1、参与人员：挠心工作组成员、部分高校志愿者，拟定15人
2、目的地：粤桂贫困地区乡镇小学
3、下乡内容：
◎捐赠衣物、书本、文具、废纸练习本；
◎分享精彩大学生活；
◎传授实用科学知识（生活、农事方面）；
◎辅导学生学习。
4、下乡准备：
◎选定下乡目的地，详细了解当地经济、政治、文化状况；
◎向学校申请实践推荐，联系下乡政府，取得接收同意；
◎通过高校负责人招募下乡志愿者，进行志愿者培训交流；
◎根据下乡队伍组成安排实际分工、编写下乡日程；
◎购买下乡物资，整理捐助物资，购买下乡人员人身保险；
◎查阅相关交通、天气资料，进一步完善下乡准备。
5、下乡方式：
自助下乡，为期5-9天。

（无）

1、调查显示89.5%的大学生废旧物品主要是纸类（调查总数237人），一项116名大学生参加的调查亦显示73.3%的大学生会在考试期间大量复印资料，且为了方便都是单面复印或打印，虽然超过一半的学生会用空白面来打草稿，但单面纸的数量却远远超过打草稿的需要。另外大学活动众多，各种总结、策划、申请均是单面使用A4纸。因此，大学校园亟需废纸回收，且是更为科学高效的回收。
2、在对6所高校，237人的调查中，只有5.1%的学生认为学校的节能宣传效果很好，绝大部分学生都认为宣传没落实好甚至不见宣传。本项目通过废纸文学杂志、废纸艺术展、练习本下乡等更是实在、生动的方式推广废纸回收和低碳环保，比以往的环保宣传更具吸引力和实用性。
3、挠心工作组已成功制作废纸杂志《方寸》02，对废纸回收有深入了解和丰富经验。
4、本环保活动新奇有趣，易于吸收，辅以倡导年青人积极思考的免费文学杂志，将让更多学生觉悟有所提高

（无）

看了ted尖峰校园行、关爱老人晚年幸福、限塑令献书令等项目，我们发现这些项目的魅力也许并不在于有多高的创意，而在于浓浓的温情和破冰的勇气。我们都知道要向优秀的人学习，都知道要尊老爱幼，也都知道要少用塑料制品等等，但很多时侯我们只是知道，却没有落实，更勿论坚持。这些项目以积极、善良的公益之心，鼓足勇气，下足功夫去实践心中的想法，终于让书上的太阳，发出了暖暖光亮。

1、废纸回收的必要性和实际操作方案适合绝大部分高校情况；
2、各高校都会有环保社团、志愿者服务队、学生创作类工作室等组织，这些组织可以实际践行项目内容，，而各地区都有的社会公益组织则可协助项目推广；
3、高校志愿者组织团队构成年年更新，对每个志愿者来说单调的废纸整理工作维持一年是恰到好处。

（无）

（不公开）