创意公布
| 大赛阶段： | 预赛 复赛 决赛 |
| 公益方向： | 教育 贫困 环境 残障 妇女儿童 医疗卫生 文化 社会道德 其他 |
| 实施地区： |
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| 学校地区： |
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| 投票排序 | 升序 降序 |
| 公益方向： | 实施地区： |
| 学 校： |
您可以在这里查询所有通过预赛、进入复赛的项目创意。（没有通过预赛的项目未予公布。）
渤海大学
文化 其...
云南
8
创意：背景：大赛本身就是一项公益活动，但仍然有不少高等院校不知道、不了解或不重视这个比赛；许...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
福建工程学院
文化 其...
福建
10~20
创意：由于人们对土楼的认识不足，保护意识薄弱，导致极具意义的世界文化遗产―土楼并未得到很好的...
| 复赛投票： |
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河南中医学院
文化 其...
河南
4
创意：焦作“四大怀药”药材地道、疗效神奇，是博大精深的中医药文化的瑰宝。虽然四大怀药随着时代...
| 复赛投票： |
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西南大学
文化 其...
重庆
8
创意：新市民（即农民工）这一群体承担着极大的工作量和工作压力，可是由于他们知识水平和经济能力...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
重庆三峡学院
文化 其...
重庆
5
创意：川东竹琴已被评为重庆市非物质文化遗产，是万州区的两项非遗之一，称其为重庆市“市宝”。但...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
拉萨师范高等专科学校
文化 其...
西藏
10~20
创意：藏语配音版动画片在西藏还属于稀缺品，很难满足不能熟练掌握普通话的藏族孩子的需要，为此我...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
上海金融学院
残障 其...
上海
8
创意：就上海市来看,有将近1000家敬老院,将近5000个残障儿童就读于各类残疾青少年的特殊...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
大理学院
环境 其...
云南
8
创意：云南省昭通市大山包是目前世界上黑颈鹤重要的越冬栖息地，也是国家级自然保护区。据有关资料...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
唐山学院
环境 其...
河北
>20
创意：在市内全方位的宣传、指导、指挥交通。对重点地区，如学校周边、百货大楼、社区、购物商场等...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
天津城市建设学院
环境 其...
天津
>20
创意：当今社会中存在各种各样的环境问题，它发生在人们身边，但由于没有迅捷直观的反馈机制，这些...
| 复赛投票： |
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三峡大学
贫困 其...
湖北
10~20
创意：童年，一个多么可爱的字眼，最快乐的时刻是童年，最幸福的时刻是童年。但是有多少人却因为贫...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
朝阳师范高等专科学校
贫困 其...
辽宁
10~20
创意：一．助贫1．结合我校贫困生的实际情况，家庭的给予无法满足其正常的生活需要，通过“爱心超...
| 复赛投票： |
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黄淮学院
贫困 其...
河南
10~20
创意：河南杞县是大蒜种植面积的大县。我国很多地方的土特产想大蒜一样是高投入农作物，但大多数农...
| 复赛投票： |
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西南民族大学
贫困 其...
湖南
10~20
创意：1、公用电话亭：在当地建立若干个公用电话亭，方便孩子家长与其孩子交流；2、组织一次活动...
| 复赛投票： |
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华北科技学院
贫困 其...
北京
10~20
创意：中国的改革史也是农民工的流动史。在北京有300多万农民工，为北京的发展做出了不可磨灭的...
| 复赛投票： |
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河北建筑工程学院
妇女儿童...
河北
10~20
创意：孤儿院里的孩子是不幸的，他们没有别的孩子拥有的健全家庭，他们渴望亲人般的呵护和爱抚；养...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
深圳大学
社会道德...
广东
10~20
创意：相识驿站城市中有那么一群人，他们朝九晚五地工作，行色匆匆，独来独往，被称为“上班族”。...
| 复赛投票： |
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安徽涉外经济职业学院
社会道德...
安徽
6
创意：1、从小学生中选择若干小记者对交警进行采访，了解合肥市交通事故的现状；2、“我要你幸福...
| 复赛投票： |
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中山大学
社会道德...
广东
10~20
创意：圣诞节就快到来，又是家人团聚，亲友互赠礼物的时候了。当我们沉浸在自己的小小幸福中时，是...
| 复赛投票： |
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天津财经大学
社会道德...
天津
2
创意：1.核心网站,打造一个专署老年人的网络社区2.聊天频道3.与家人沟通的通道4.同城联谊...
| 复赛投票： | （此项目未提交符合要求的复赛详细计划。） |
