“爱心传递――超市”（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 项目前期调研和准备工作较充分。
学校： 朝阳师范高等专科学校
公益方向： 贫困 其他
实施地区： 辽宁（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
一．助贫 1．结合我校贫困生的实际情况，家庭的给予无法满足其正常的生活需要，通过“爱心超市”这一渠道，使更多的贫困生得到切实的物质帮助。 2．“爱心超市”为贫困生提供了一些工作岗位，他们可以通过自己的劳动得到薪金，在某种程度上来改善了他们的物质生活。 3．“爱心超市”为他们提供了社会实践的机会，为以后步入社会打下了良好的基础。 二．节约 每年毕业生离校前都要丢弃许多物品，如衣物，书籍，日常用品等。为了给广大师生提供一个奉献爱心传递真情的平台，使物品得以物尽其用。我团队设立“爱心传递――捐赠”“爱心一元超市” 创意梗概 1．在全校师生捐助物资基础上，对所募集的书籍，衣物，日用品等进行登记，分类，整理。 2．超市每天安排专人值班。这样使爱心不仅停留在遇到紧急时间发起的一次次捐款上，而是给同学们提供一个长期有效的将这点点滴滴的爱心汇聚起来。 3．整个活动所得的捐款纳入学校“爱心基金”更广泛的帮助需要帮助的同学。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
（无）
合作机构
（无）
项目背景及意义
一、项目背景：
“爱”是一个永恒的主题，扶贫济困，奉献爱心，是中华民族的传统美德。为营造和谐友爱、节约型的校园环境，全面加强学校思想道德素质教育，弘扬真善美的社会主义荣辱观，我团队特此开展“爱心传递——超市”活动。
1、结合我校贫困生人数较多、家庭给予无法满足其正常的生活需要的实际情况，我团队策划通过“爱心超市”这一多角度、多方位的渠道，使更多的贫困生得到切实的物质帮扶。
2、在我校每年毕业生离校前都要丢弃许多物品，如衣物，书籍，日常用品等。在平时日常生活中师生也有许多不用的书籍，用品。为了给广大师生提供一个奉献爱心传递真情的平台，使物品得以物尽其用，我团队设立“爱心传递――超市活动。
3、通过“爱心超市”为贫困生提供了一定数量的勤工助学岗位，贫困生可以通过自己的劳动得到薪金，即在某种程度上来改善了他们的物质生活，又使“输血型”助学活动，合理的转变为了“造血型”助学活动。
4、“爱心超市”为贫困生提供了社会实践的机会，为学生步入社会打下了良好的基础。
团队相关经历（选填）
我团队曾实施过类似的爱心传递活动，在活动中，我们通过师生捐款，捐赠物品，书籍等对贫困生实施帮助。此活动得到了学校以及团委老师和全校师生的大力支持，捐赠来的物品和资金帮助了我校的贫困生。这项活动为献爱心的师生搭建了一个传递爱心提供交流的平台，并且，帮助了我校的贫困生解决了困难。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
过去我团队开展的活动达到了预期的目的，既为贫困生解决了困难，又为全校师生提供了一个献爱心的平台，并且营造了良好的节约型校园氛围。虽然，这项活动达到了预期的目的，但是只是解决了贫困生暂时的困难。献爱心，帮扶，只是局限在一次性的募捐上，没有实现长效性贫困助学，同时也暴露出了活动形式单一的特点。
大赛资金带来的附加值：对于此项目，如能获得大赛基金，我们可以利用大赛基金去购买一些商品，廉价出售给贫困生，平价出售给普通同学。通过超市经营赚取的资金，实现“爱心超市”的长期运营，从而帮助更多的贫困学生，使更多的同学在““益暖中华”公益活动中受益” ，传承“益暖中华”的活动精神。
大赛资金带来的附加值：对于此项目，如能获得大赛基金，我们可以利用大赛基金去购买一些商品，廉价出售给贫困生，平价出售给普通同学。通过超市经营赚取的资金，实现“爱心超市”的长期运营，从而帮助更多的贫困学生，使更多的同学在““益暖中华”公益活动中受益” ，传承“益暖中华”的活动精神。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 贫困生 |
| 预期成果： | 为贫困生解决了困难，并为他们提供了勤工助学的岗位，从根本上改善了他们的物质生活。 |
| 受益群体/事宜： | 在校师生 |
| 预期成果： | 使物品得以物尽其用，传递了真情，奉献了爱心. |
| 受益群体/事宜： | 学校 |
| 预期成果： | 实现了和谐友爱、节约型校园。 |
实施地点
本次“爱心超市”公益活动主要实施地点是本学校，我校的新校址正在筹建，新校园又大又宽敞。学校已为我们提供了房间和一些基础设备。我们将通过在校师生和学校的共同努力，完成预期目的。由于在校师生对本校的环境及位置比较熟悉，所以超市运转起来非常方便。此外，在超市的门口设有非常醒目的宣传板，这样大大有利于我们这个公益活动的推广。另外，通过我们团队的前期调研，学校、校团委以及全校师生都表示愿意协助我们完成此次活动，这给我们活动的可行性有了很大的保障。
项目团队
1、设总负责人两名，均由项目主创团队人员担任，负责日常的安排，事务管理及与相关单位交涉等。
2、财务部 设会计，出纳各一名。
(1)会计负责记帐，由出纳负责报账。
(2)会计和出纳由招募的项目团队队员担任。
3、宣传部三名：
(1)组织发布核心小组的通知等各种信息；
(2)策划组织团队各种活动的宣传、场地布置、背景设计等工作
(3)负责项目整体形象设计以及对外形象宣传工作。
4、外联部四名：
(1)负责与学校的交流工作；
(2)负责项目各项活动的经费筹集等。
(3)负责加强与媒介的交流联系，争取社会各单位的各项赞助。
5、联络部三名
(1)负责各部门、各成员的联络
(2)负责与各赞助商和社会各界的联络
(3)负责与各相关部门的联络
6、后勤部四名：
(1)及时了解、反映和解决成员的合理需求。
(2)负责管理工作和后勤保障工作。
(3)负责采购等工作
2、财务部 设会计，出纳各一名。
(1)会计负责记帐，由出纳负责报账。
(2)会计和出纳由招募的项目团队队员担任。
3、宣传部三名：
(1)组织发布核心小组的通知等各种信息；
(2)策划组织团队各种活动的宣传、场地布置、背景设计等工作
(3)负责项目整体形象设计以及对外形象宣传工作。
4、外联部四名：
(1)负责与学校的交流工作；
(2)负责项目各项活动的经费筹集等。
(3)负责加强与媒介的交流联系，争取社会各单位的各项赞助。
5、联络部三名
(1)负责各部门、各成员的联络
(2)负责与各赞助商和社会各界的联络
(3)负责与各相关部门的联络
6、后勤部四名：
(1)及时了解、反映和解决成员的合理需求。
(2)负责管理工作和后勤保障工作。
(3)负责采购等工作
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
在志愿者招募方面，我们立足于本校的在校学生。我们为他们提供了一个参与社会公益活动的舞台，通过实际
的参与来进一步培养其公益热心，同时对于同龄人有很大的带动作用与影响力。
具体流程：（1）宣传活动进行当日起即开始接受志愿者的报名，面向本校在读学生进行志愿者的招募，志愿者要求为各类专业在校生，有志愿者经验的优先
（2）选拔分初试与复试两个阶段：初试为对其综合素质的面试，复试内容包括组织沟通能力，团队合作意识等的测试。
（3）招募、培训具体方案均由相关专业教师指导完成，重大决定由项目组会议讨论通过。
的参与来进一步培养其公益热心，同时对于同龄人有很大的带动作用与影响力。
具体流程：（1）宣传活动进行当日起即开始接受志愿者的报名，面向本校在读学生进行志愿者的招募，志愿者要求为各类专业在校生，有志愿者经验的优先
（2）选拔分初试与复试两个阶段：初试为对其综合素质的面试，复试内容包括组织沟通能力，团队合作意识等的测试。
（3）招募、培训具体方案均由相关专业教师指导完成，重大决定由项目组会议讨论通过。
前期调研和准备 （已完成工作）
目前已统计了我校贫困生名单。团队的基础建设已完成。经团队组织商量制定了相关的管理制度和安全制度。学校已为我们提供了场所和一些基础设施，如桌椅，板凳等。团队的基础组建已完成，通过层层挑选，最终将确定团队成员20名。并对团队成员进行为期2周左右的培训，包括校指导老师对项目实施中相关事项指导。目前，已准备了初步的宣传工作。
暑期前准备进行的调研和准备工作：
2月 制定各项目详细计划，撰写计划书
3月 邀请辅导员老师，校团委，并就其意见及建议修改计划并参加评审。启动宣传活动，开通博客，接受大众投票。
4月 统计超市的管理人员，工作人员。完成志愿者招募活动。
5月 联系学校与校团委，对志愿者、管理人员、工作人员进行培训。
6月 校园的前期宣传活动，引导更多师生来参与并关注“爱心超市”活动。
暑期前准备进行的调研和准备工作：
2月 制定各项目详细计划，撰写计划书
3月 邀请辅导员老师，校团委，并就其意见及建议修改计划并参加评审。启动宣传活动，开通博客，接受大众投票。
4月 统计超市的管理人员，工作人员。完成志愿者招募活动。
5月 联系学校与校团委，对志愿者、管理人员、工作人员进行培训。
6月 校园的前期宣传活动，引导更多师生来参与并关注“爱心超市”活动。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 邀请辅导员老师，校团委，并就其意见及建议修改计划并参加评审。启动宣传活动，开通博客，接受大众投票。 |
| 4月： | 统计超市的管理人员，工作人员。完成志愿者招募活动。 |
| 5月： | 联系学校与校团委，对志愿者、管理人员、工作人员进行培训。 |
| 5月： | 校园的前期宣传活动，引导更多师生来参与并关注“爱心超市”活动。 |
| 5月： |
暑假活动时间表
| 7月20日-7月21日 | 朝阳师范高等专科学校 |
| “爱心超市”正式开业。校领导，校团委老师，辅导员为超市剪裁。 |
| 7月21日-7月31日 | 朝阳师范高等专科学校 |
| “爱心超市”开始营业。 |
| 8月1日-8月31日 | 朝阳师范高等专科学校 |
| 统计一个月内的销售，捐赠情况，对活动作阶段性总结，及时修改工作中不当之处 |
暑假活动具体计划
“爱”是一个永恒的主题，扶贫济困，奉献爱心，是中华民族的传统美德。为营造和谐友爱、节约型的校园环境，全面加强学校思想道德素质教育，弘扬真善美的社会主义荣辱观，我团队特此开展“爱心传递——超市”捐赠活动。活动的具体计划如下：
一、指导思想
赠人玫瑰，手留余香。扶贫救济，奉献爱心。让爱心撒满我们的校园；让我们共同托起充满爱的太阳。
二、主题
奉献爱心 点燃希望
三、宗旨
全校师生共同奉献爱心。献上我们的微薄之力，让困难中的同学都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。
四、计划
每年我校的临毕业的毕业生都会丢弃许许多多的日用品和书籍。这不但造成了资源的浪费，更重要的是对我们的校园环境有很大的污染。此外，日常生活学习中，在校师生也会有许多自己不用的书籍，衣物，日用品别浪费。我团队设立的“爱心传递——超市”活动，为以上的两种群体提供了平台。不仅奉献了爱心，帮助了贫困生，而且，避免了浪费现象，实现了节约型校园。
1、“爱心超市”接受捐赠的物品包括衣服、箱包、学习用品、生活用品、电子产品等。我们对捐赠来的物品进行分类、整理。
2、“爱心超市”为贫困生提供了勤工助学的岗位。包括，管理员、采购员、营销员等等。我们通过这些岗位，为他们营造了“造血式”的勤工助学机制。
3、捐赠的衣服要干净齐整，捐赠者捐赠的旧物品也要干净清洁。接收到捐助以后由青年志愿者对接收的物品进行清点、消毒、整理、分类、上架并标价。凡我校的贫困生每人都持有校园绿卡，持有绿卡的学生将得到爱心超市的爱心购物券，学生凭券可入场自由选择适合自己的物品，此物品将以最低的价格出售。未持有绿卡的同学将以原件购买物品。选取物品的学生可以志愿制作“爱心卡”赠送给捐赠者，“爱心卡”记载捐助人姓名和捐赠物品，由捐助人留作纪念。“爱心超市”还将为捐赠物品较多者设立“爱心榜”。超市还特意为捐赠者和贫困生设立了“爱心留言板”，让一片爱心和感恩之心永远驻在我们的心间。
4、我们对志愿者的招募方面，立足于在校学生。我们为他们提供了一个参与社会公益活动的舞台，通过实际
的参与来进一步培养其公益热心，同时对于同龄人有很大的带动作用与影响力。宣传活动进行当日起即开始接受志愿者的报名，要求为各类专业在校生，有志愿者经验的优先。其次选拔，分两个初试和复试两个阶段。初试对其综合素质的面试，复试内容包括组织沟通能力，团队合作意识等的测试。我们还将邀请辅导员老师和团委老师来做评委。
5、超市的前期调研，我们将通过宣传来召集更多的师生关注和参与。保障超市的如期进行。
6、团队的组建方面，我们通过挑选和商议，最终决定团队成员为20人。团队队员将进行为其2周的培训。
7、“爱心超市”还制定严格的营运管理制度和监管制度。对财务和物品的管理制度要做到及时登记入帐，建立物资来去分明细帐，保证帐款、帐物相符，捐赠现金的，工作人员根据捐赠者意愿协助采购物品，交回发票。
8、7月20日，超市隆重开业。
一、指导思想
赠人玫瑰，手留余香。扶贫救济，奉献爱心。让爱心撒满我们的校园；让我们共同托起充满爱的太阳。
二、主题
奉献爱心 点燃希望
三、宗旨
全校师生共同奉献爱心。献上我们的微薄之力，让困难中的同学都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。
四、计划
每年我校的临毕业的毕业生都会丢弃许许多多的日用品和书籍。这不但造成了资源的浪费，更重要的是对我们的校园环境有很大的污染。此外，日常生活学习中，在校师生也会有许多自己不用的书籍，衣物，日用品别浪费。我团队设立的“爱心传递——超市”活动，为以上的两种群体提供了平台。不仅奉献了爱心，帮助了贫困生，而且，避免了浪费现象，实现了节约型校园。
1、“爱心超市”接受捐赠的物品包括衣服、箱包、学习用品、生活用品、电子产品等。我们对捐赠来的物品进行分类、整理。
2、“爱心超市”为贫困生提供了勤工助学的岗位。包括，管理员、采购员、营销员等等。我们通过这些岗位，为他们营造了“造血式”的勤工助学机制。
3、捐赠的衣服要干净齐整，捐赠者捐赠的旧物品也要干净清洁。接收到捐助以后由青年志愿者对接收的物品进行清点、消毒、整理、分类、上架并标价。凡我校的贫困生每人都持有校园绿卡，持有绿卡的学生将得到爱心超市的爱心购物券，学生凭券可入场自由选择适合自己的物品，此物品将以最低的价格出售。未持有绿卡的同学将以原件购买物品。选取物品的学生可以志愿制作“爱心卡”赠送给捐赠者，“爱心卡”记载捐助人姓名和捐赠物品，由捐助人留作纪念。“爱心超市”还将为捐赠物品较多者设立“爱心榜”。超市还特意为捐赠者和贫困生设立了“爱心留言板”，让一片爱心和感恩之心永远驻在我们的心间。
4、我们对志愿者的招募方面，立足于在校学生。我们为他们提供了一个参与社会公益活动的舞台，通过实际
的参与来进一步培养其公益热心，同时对于同龄人有很大的带动作用与影响力。宣传活动进行当日起即开始接受志愿者的报名，要求为各类专业在校生，有志愿者经验的优先。其次选拔，分两个初试和复试两个阶段。初试对其综合素质的面试，复试内容包括组织沟通能力，团队合作意识等的测试。我们还将邀请辅导员老师和团委老师来做评委。
5、超市的前期调研，我们将通过宣传来召集更多的师生关注和参与。保障超市的如期进行。
6、团队的组建方面，我们通过挑选和商议，最终决定团队成员为20人。团队队员将进行为其2周的培训。
7、“爱心超市”还制定严格的营运管理制度和监管制度。对财务和物品的管理制度要做到及时登记入帐，建立物资来去分明细帐，保证帐款、帐物相符，捐赠现金的，工作人员根据捐赠者意愿协助采购物品，交回发票。
8、7月20日，超市隆重开业。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月5日-8月1日 | 朝阳师范高等专科学校 |
| “爱心超市”正常运行 |
| 8月25日-9月5日 | 朝阳师范高等专科学校 |
| 终期总结，撰写活动报告，进行财务公示。 |
| 9月8日-9月10日 | 朝阳师范高等专科学校 |
| 完成预期计划工作，总结并发布报告。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、严格财务、物品管理制度，做到及时登记入帐，建立物资来去明细帐，保证帐款、帐物相符，捐赠现金的工作人员根据捐赠者意愿协助采购物品，交回发票。
2、接受捐赠物品，必须出具收据；发放捐赠物品，必须持“关爱绿卡”。
3、做好捐赠物品的统计、保管工作。严禁调换和挪用捐赠物品。
4、每月进行一次库存物品的盘点，并报党委主要领导审阅。
5、每月会定期张榜公布捐赠发放情况，接受社会各界监督以及上级的审核
6、加强安全保卫工作，严防火警和盗窃事故的发生。
团队纪律:
(1)遵纪守法，遵守超市制度。
(2)以平常之心踏实做事，尽量不介入地方矛盾，保持客观冷静头脑。
(3)吃苦耐劳，有团队意识与奉献精神。
(4)热爱公益事业，关心贫困生问题。
(5)保持饱满的精神和昂扬的斗志，积极面对困境、解决问题。
(6)着重保持团队及个人形象，注意言谈举止细节。
2、接受捐赠物品，必须出具收据；发放捐赠物品，必须持“关爱绿卡”。
3、做好捐赠物品的统计、保管工作。严禁调换和挪用捐赠物品。
4、每月进行一次库存物品的盘点，并报党委主要领导审阅。
5、每月会定期张榜公布捐赠发放情况，接受社会各界监督以及上级的审核
6、加强安全保卫工作，严防火警和盗窃事故的发生。
团队纪律:
(1)遵纪守法，遵守超市制度。
(2)以平常之心踏实做事，尽量不介入地方矛盾，保持客观冷静头脑。
(3)吃苦耐劳，有团队意识与奉献精神。
(4)热爱公益事业，关心贫困生问题。
(5)保持饱满的精神和昂扬的斗志，积极面对困境、解决问题。
(6)着重保持团队及个人形象，注意言谈举止细节。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 财务问题 |
| 对应措施： | 我们对财务严格管理做到及时登记入帐，建立物资来去明细帐，保证帐款、帐物相符 |
| 安全或其它隐患： | 商品安全问题 |
| 对应措施： | 有专门的负责人员负责，并有学校的保安人员轮流值班。 |
项目可行性分析 （选填）
1、根据团队对在校师生和临毕业的毕业生的调查了解，大家对于废旧或闲置不用的旧衣物、书籍、报刊等的处理十分茫然。大家普遍觉得弃之可惜，但不处理又占用地方，而且会污染校园环境。因此这些物品大部分都被抛弃或闲置，项目实施对象对于旧物处理的方法表示支持。
2、项目团队经过沟通努力，已经取得学校和师生同意物资回收，允许在校园做宣传，与其他相关活动。
3、经过项目组组建团队，团队成员以及志愿者队伍有参加过志愿活动的经验，并已经开展过较多卓有成效的活动，为项目组在学校宣传和组织实施工作提供了极好的保障，保证了项目人力的数量和质量。
4、鼓励全校师生将闲置以及废旧物品捐赠给贫困生，体现了全校师生奉献爱心的热情，提升了社会责任感，为社会公益贡献力量。
2、项目团队经过沟通努力，已经取得学校和师生同意物资回收，允许在校园做宣传，与其他相关活动。
3、经过项目组组建团队，团队成员以及志愿者队伍有参加过志愿活动的经验，并已经开展过较多卓有成效的活动，为项目组在学校宣传和组织实施工作提供了极好的保障，保证了项目人力的数量和质量。
4、鼓励全校师生将闲置以及废旧物品捐赠给贫困生，体现了全校师生奉献爱心的热情，提升了社会责任感，为社会公益贡献力量。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 活动成功的关键是全校师生参与活动的积极性出现师生不配合 |
| 对应预案： | 必须做好前期的调研工作，确定项目活动的主要目的，同时要让全校师生了解活动的意义 |
| 可能出现的问题： | 如果项目团队成员临时有事无法继续工作 |
| 对应预案： | 我们会临时选优秀志愿者替代或增加应备人员的配置避免项目活动的延期和管理上的漏洞 |
| 可能出现的问题： | 有关校内宣传问题,考虑到暑假期间学生放假回家，达不到宣传效果 |
| 对应预案： | 我们会提前并做好校内的相关宣传，明确介绍项目的实施时间。 |
项目可推广性分析 （选填）
如果项目首期反映热烈，我们将在校内成立一个校级公益社团，立足于长期推广对贫困生的公益宣传活动，并在校内进行第二期志愿者招募。另外，如果项目得到长期推广，我们将在城市的繁华地段，街道和各社区等做宣传，来共同关注贫困生问题。
补充信息 （选填）
由于朝阳地区属辽西地区，十年九旱，干旱少雨。庄家收成很不理想，所以在我校贫困生很多。其父母给予的无法完成学业和正常的日常生活。此外，一些困难家庭只依靠政府的最低生活保障来维持生活，更不用说其子女的高额学费和生活费。所以在我校对贫困生的问题给予了很大的关注。通过我们的前期调研了解到学校，全校师生对我们的活动给予了很大的支持和肯定，并表示愿意协助我们完成此项目。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
