创意公布（复赛）
| 大赛阶段： | 预赛 | 复赛 | 决赛 |
| 创意类别： | 教育 贫困 环境 残障 妇女儿童 医疗卫生 文化 社会道德 其他 |
| 实施地区： | 安徽 澳门 北京 重庆 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 黑龙江 河南 湖北 湖南 |
| 江苏 江西 吉林 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 陕西 山东 上海 山西 四川 台湾 天津 香港 | |
| 新疆 西藏 云南 浙江 |
| 学校地区： | 安徽 澳门 北京 重庆 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 黑龙江 河南 湖北 湖南 |
| 江苏 江西 吉林 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 陕西 山东 上海 山西 四川 台湾 天津 香港 | |
| 新疆 西藏 云南 浙江 |
| 投票排序： | 降序 升序 |
| 共1245条记录/共63页/第9页 首页 |前一页 |后一页 |末页 |
北京林业大学 | 教育 环境 | 北京 | >8 | ||
创意： | 在首都各大高校，每星期产生的垃圾中有多少可以回收却没有被回收？每学期产生的旧... | ||||
| 创意投票： |  | ||||
| 计划支持： |  | ||||
杭州师范大学 | 其他 | 浙江 | >8 | ||
创意： | 每次各大公司做广告都会制作很多的广告单，以发传单的方式进行宣传。大部分群众对... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
重庆大学 | 其他 | 重庆 | 6人 | ||
创意： | 重庆地区，夏季炎热十分出名，暑假期间中暑人数众多，群众健康问题频频发生；而且... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
南京信息工程大学 | 贫穷 | 云南 | 5人 | ||
创意： | 虽然中国现在的经济发展地比较快，但是整体而言，贫富差距更加严重了。 消... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
北京电影学院 | 教育 贫穷 ... | 云南 | 6人 | ||
创意： | 看动画片、看电影电视剧对于很多的孩子来说是一件司空见惯的事情，没有什么稀奇。... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
北京信息职业技术学院 | 残障 | 北京 | >8 | ||
创意： | 我是一名手语爱好者，在“心灵之语”爱心手语社学习手语已经一年多了。在日常的生... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
江南大学 | 社会道德 | 江苏 | 7人 | ||
创意： | 其实社会文明是什么有时说来也很简单：也许只是乘坐公交... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
南京工业大学 | 其他 | 江苏 | 7人 | ||
创意： | 在我国大力推展尊师重教的前提下，虽然有多媒体的投入使用，但粉笔的使用量还是与... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
南昌大学 | 环境 | 江西 | 8人 | ||
创意： | 近期鄱阳湖水体得... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
大连外国语学院 | 环境 | 辽宁 | >8 | ||
创意： | 1．以学校名义，可由学生会组织建立专门的废旧电池回收管理部门，大力防止电池对... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
中国农业大学 | 教育 妇女儿童 | 北京 | 5人 | ||
创意： | 1 打破以往企图单靠外界力量来帮助留守儿童的观念，力图实现通过其内... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
仲恺农业技术学院 | 教育 | 广东 | 8人 | ||
创意： | 以农村定点，建立农村“图书馆”的形式，团结起村里的孩子；再联系广州深圳的书商... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
南昌大学 | 社会道德 | 江西 | >8 | ||
创意： | 我发现在南昌这座英雄城市里，越来越多的年轻人眼巴巴的看着老奶奶，老大爷站在公... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
南开大学 | 环境 | 天津 | 5人 | ||
创意： | 在农家旅游，生态游，自然游日益兴起的今天，人们不断面对“有时间的时候我却没有... | ||||
| 创意投票： | | ||||
| 计划支持： | | ||||
华南农业大学 | 教育 贫穷 ... | 湖南 | >8 | ||
创意： | 我们的活动关注的不单是当地小孩的教育问题，更加注重的是改变当地人落后的思想，... | ||||
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| 计划支持： | | ||||
南京财经大学 | 教育 贫穷 ... | 江苏 | 5人 | ||
创意： | 青少年是国家未来的接班人，目前，在校青少... | ||||
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| 计划支持： | | ||||
山东大学 | 教育 贫穷 ... | 贵州 | >8 | ||
创意： | “山东大学西部阳光支教团”建立两年多以来，一直活跃在服务西部的前沿！在贵州毕... | ||||
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| 计划支持： | | ||||
华南农业大学 | 医疗卫生 | 广东 | 8人 | ||
创意： | 据统计我国乙肝病毒携带者有1.2亿人。 2007年的“两会... | ||||
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扬州大学 | 环境 妇女儿... | 江苏 | 5人 | ||
创意： | 我们的项目创意是联合社区工作者,在社区组织开展易物交易.此活动不仅能将家里的... | ||||
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河北师范大学 | 教育 贫穷 ... | 河北 | 5人 | ||
创意： | 在我们的身边不知不觉形成了一个弱势群体--“法律孤儿”，无辜的孩子本该有一个... | ||||
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