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益暖中华--第三届获奖项目暑期实施每周小结(10)(图)
小结日期:8月30日~9月05日
发布日期:2010.09.08
归巢――幸福身边的空巢家庭
学校:保定学院
团队所在地:河北省保定市
小结:在过去的一周内,我们小组进行的是“归巢教育,从小抓起——爱的教育”进入幼儿园小学组织儿童绘画活动,其中包括:
1、进入保定师范附属小学、爱民小学、66393部队幼儿园、化纤厂子弟幼儿园多所等多所教育机构,组织孩子们进行归巢教育,为他们解释家的概念,分发明信片。
2、由孩子们在明信片上绘画,画出他们对于家的感受并交给自己的父母,提醒他们常回家看看,多关爱自己的空巢长辈。
漂泊的心不再漂泊――“流动儿童”计划
学校:北京第二外国语学院
团队所在地:北京第二外国语学院
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
野百合的春天
学校:对外经济贸易大学
团队所在地:北京对外经济贸易大学
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
这一支舞,请与我们一起
学校:赣南医学院
团队所在地:江西省赣州市章贡区
小结:在过去的一周里,新学期开始了,我们进行了以下活动:
1、9月2日,我们为参加了晚会的残疾朋友定制了印有“与我共舞”字样的纪念杯。
2、9月4日,我们为之前需要调整的鞋子做了调整,并购买了第三批特制鞋子。
3、9月5日上午9:30,我们在渡口路廉租房社区,为残疾朋友分发纪念杯,并对一部分残疾朋友进行了回访,同时分发了第三批特制的鞋子。活动效果很好,残疾朋友都很高兴我们能够回去看他们。虽然我们的活动结束了,但相信和他们之间的情意将绵绵不断地延续下去。
保护历史的“足迹”
学校:国际关系学院
团队所在地:北京;山西
小结:上周团队完成了调查报告并进行了排版,已经开始了样本的试印刷工作。具体如下:
1.团队完成了《文物古建调查现状与保护设想》一书的下册《文物现状分析》,该册共九章27节,三万余字。已上传给大赛工作组
2.团队合并《文物古建调查现状与保护设想》一书并进行了排版,全书18章67节,近十万余字,现在正在校对之中,再请教有关专家后再作修改,保证其严谨性与可信性。
3.团队制作完成了《足迹》电子杂志共三期内容,详细记录了部分未在调查报告中展示的图片等,即将提交给大赛工作组。
4.团队针对需要印制的成品进行了样本印刷,以检查它的排版和具体问题,修改后再批量印刷。
5.团队开始和合作媒体取得联系,商讨具体合作方式进行宣传。
下一周团队将制作《总结汇报书》并争取在9月10日前拿到资金进行印刷,完成暑期收尾工作。
让爱之光穿越E点零
学校:湖南大学
团队所在地:湖南省长沙市湖南大学
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
TED×益暖中华:尖峰创想校园行
学校:华南农业大学
团队所在地:广东30所高校
小结:在过去的一周内,经过整个暑假省内多间学校的共同努力,9月初全省26间学校连续举办放映会,其中已经如期举办放映会的有下面的学校:
1、嘉应学院
2、华南农业大学
3、广东石油化工学院
4、广东外语外贸大学
5、惠州学院
6、华南师范大学南海校区
7、广东药学院
8、广东工业大学
9、韶关学院
10、广东金融学院
11、暨南大学
12、中山大学
13、五邑大学
14、华南理工大学
15、广东技术师范学院
16、中山大学南方学院
17、仲恺农业工程学院
18、华南师范大学
癌症患儿三味书屋
学校:华南农业大学
团队所在地:广东省广州市
小结:在过去的一周内,项目进入总结宣传推广阶段,主要有以下工作:
1、收集照片、文字资料、视频等,汇总各种资料,撰写项目总结汇报。
2、本周日,团队在南方医院举行“益暖中华”癌症患儿三味书屋项目报告会,向患儿家长展示项目开展以来的情况,把来自社会各界的祝福带给孩子们。
3、各项准备工作开展中,为在校园内宣传和总结报告会做好准备。
下周将在学校开展图片展和报告会。
小小的幸福――关注边缘儿童
学校:兰州大学
团队所在地:甘肃省兰州市
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
“亮嗓”行动――爱护老师的声带
学校:南昌大学
团队所在地:江西南昌
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
小小发明家――托起山区的希望
学校:南方医科大学
团队所在地:广东省南方医科大学
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
“星火教育”计划――家庭教育进农村
学校:南阳理工学院
团队所在地:南阳理工学院
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
“梦之翼”点亮梦想,托起山里的希望。
学校:山东大学
团队所在地:山东大学
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
天使之音,走近自闭症患儿
学校:上海交通大学
团队所在地:上海市闵行区东川路800号
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
最浪漫黄昏――关注老年人情感世界
学校:泰山学院
团队所在地:山东泰安
小结:本周,团队继续进行后期资料整理及宣传工作:
1、分工配合、进行暑假总结汇报的写作。
2、对活动照片和视频进行分类整理,整理暑期活动票据。
3、继续进行校内宣传的照片、视频、海报、展板等的准备工作。
4、社会工作社团正在建立中。
下一周,团队将完成项目汇报总结的编写,并将于9月6、7日进行项目成果的校内宣传与推广。
特岗教师――花开之声
学校:天津商业大学
团队所在地:天津市北辰区天津商业大学
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
爱的传递-农村教育与世界文化套餐
学校:西安外国语大学
团队所在地:陕西西安外国语大学
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
离天最近的梦想
学校:西藏大学
团队所在地:
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
珠峰脚下的希望
学校:厦门大学
团队所在地:西藏省拉萨市
本周开始活动的收尾工作,包括有:
1、整理发票,着手实践报告的撰写
2、向鞋子赞助商和图书赞助商回馈信息
3、把孩子们的回信交给拉萨市一小的学生
4、与山水自然保护基金拉萨负责人进行交流。
下周将继续完成活动收尾的相关事项。
滴水“农”情
学校:厦门大学
团队所在地:厦门大学漳州校区
小结:   这一周中,我们进行了最后的回访工作,由我们当中的几位队员进行回访。
   后期回访采用的是随机抽样的方式,我们活动最根本目标就是希望通过活动来唤醒村民们的饮用水安全意识。因此在最后的回访过程中,我们很欣慰的看到有些大妈将淘米水用来冲厕所等等,还有村民说,经过我们前一阶段的清水净水池工作,他们水龙头流出的水杂质明显的变少了。这些都是我们最希望看到的。但是回访过程中发现一个更大的问题。由于水塔地势不高,偏远的村民的家中水压不够,因此水根本不能经过净水器出水。在海门岛,水资源匮乏就是一个很大的问题,所以有些居民为了能得到更多的水就拆除了净水器。他们并不是注意饮用水安全,只是当饮水已成为问题时,饮水的安全问题就被放到第二位。
    但村民说,厦漳大桥开通以后村里将会通上自来水,那时的饮水状况就会得到改善,饮水安全问题也会受到更大程度的重视。
     
再生服务中心―拾荒者的港湾
学校:徐州医学院
团队所在地:江苏省徐州市
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
节能减排 健康生活系万家
学校:玉溪师范学院
团队所在地:云南省玉溪市红塔区凤凰路134号玉溪师范学院
小结:在过去的一周内,新生已经开始军训,团队积极完成结尾工作:
1、演讲回报材料整理归纳;
2、家庭厨房采访记录稿件整理,家庭低碳烹调整理归纳;
3、汇报材料整理归纳;
4、低碳烹调法调研报告撰写;
5、团队宣言总结,暑期实践经历反馈。
聋哑学校微型民族传习手工坊编织梦想
学校:玉溪师范学院
团队所在地:云南省玉溪市红塔区玉溪师范学院
小结:在过去的一周内,团队认真做准备:
1、冲洗照片和处理照片,加工视频,进行展览准备;
2、汇报材料总结;
3、志愿者日志总结归纳;
4、新闻稿件整理;
5、聋哑人访谈记录;
6、邀请玉溪市特殊教育学校学生来我县参观学习交流经验;
7、春晖聋哑人手工品展览展卖室成立,面积约200平方米。
黏贴“太阳”与爱
学校:中国民航大学
团队所在地:天津市
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
限塑令,献书令
学校:中南大学
团队所在地:中南大学
小结:在项目拓展——城乡学校一对一捐书平台的搭建中,团队完成的工作有:
1、成功帮助搭建4对城乡学校一对一长期捐书平台。
2、在中南大学校内通过展示文字、图片、视频资料进行宣传、号召更多的人关注公益致力公益。
3、于中南大学绿色科技协会(学生社团)内召开成果展示与经验分享研讨会。
目前,团队的暑期活动汇报总结已基本完成。
“手牵手”―我的校园我的梦
学校:中南大学
团队所在地:湖南省长沙市
小结:本周益路同行团队重新集结,准备下周开始的项目成果展示,具体完成工作如下:
1、周五晚,部分已经到校的团队成员就项目成果展示的方式进行了讨论。
2、完成了相关物资和材料的准备工作。
本周,益路同行团队继续完善暑期总结汇报,整理相关资料,以保证按时提交总结报告。
用文化为我们开路
学校:中山大学
团队所在地:广东省从化市长流仙娘溪
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。
我是小主人
学校:中山大学
团队所在地:广东省广州市
小结:根据项目计划书,本项目暑期实施阶段已结束。