小结：在过去的一周内，我们小组更改了活动项目，由周末文化周变为公园活动宣传周，其中包括：
1、到达保定滨河、竞秀、东风等多个公园参与老年人的各种活动，积极组织当地老年人参与形式多样的活动。
2、向老人分发部分活动礼品。
下周我们将要进行的活动是讲述老百姓家庭的故事，回忆家庭幸福（博客每天更新讲述幸福家庭）活动

小结：在过去的一周内，我们积极组织了星河双语学校小同学们进行了各种丰富多彩的活动，其中包括：
1、依照之前策划，成功地带领和组织打工子弟儿童参观军事博物馆、抗日战争纪念馆，培养了孩子们的爱国情操和对国防知识的认识。
2、在课堂上由红十字会志愿者教授孩子们急救知识，计算机协会志愿者教授孩子计算机知识，同时还有外教老师Sherry教授的趣味英语小课堂，过程中，孩子们积极配合，踊跃表现，达到了预期效果。
3、在活动中，我们坚持团队成员每天一小会。这样的做法起到了成效，解决了一些问题。例如，团队成员对于第二天活动详细起止时间没有传达到所有志愿者，通过例会的讨论，采取每天早上统一告知志愿者并安排志愿者告知孩子及家长们，顺利解决了问题。
下周我们希望在本周的基础上，遵照计划，安排户外定向越野、专题讲座、爱心饺子、自然博物馆参观等多彩活动，使得第二期“漂泊的心不再漂泊”夏令营也能够圆满闭营。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：在过去的一周内，团队继续书写调查报告并开始了其它成果的制作：
1.团队及时纠正了问题，重新编制《文物调查现状与保护设想》的正式稿。其中，《太原市老城区濒危文物古建调查》第一篇共九章39节已完成32节，此外，第三篇第十八章共5节完成4节，第二篇、第四篇已经开始初步编制。目前，该调查报告已完成143页、共计49872字，配图一百余幅。
2.团队已开始《保护历史的足迹》一书的制作，初步完成《“保护历史的足迹”有感》文稿，由参加活动的14位同学书写，现已编制完成，进入校稿阶段。该文稿共计14篇31页18574字。
3.团队重新整理了暑期拍摄的3234张照片，并于8月21日挑选其中90张照片更名后上传，完成“暑期照片上传”相关工作。
4.团队继续联系了财务科和相关媒体与网站，等待书籍初步编制完毕后开始正式的媒体联系工作。
下一周：我们将继续编制相关成果，并在下周末向大赛工作组提交项目阶段性总结。

小结：在过去的一周里，我组主要进行活动的总结工作，具体情况如下：
1、继续完善活动总结。
2、制作视频及剪辑活动视频、图片、音频等。
3、继续更新团队博客。
在接下来的一周里，我组将继续进行项目的收尾工作。

小结：在过去的一周里，我们按照策划进行了以下几项活动：
1、各校提交中期总结，汇总完成中期总结汇报书。
2、宣传资料（展板、Logo牌）的印制与寄送。
3、各校完成第二次策划书修改，开始进入放映会筹备阶段。
4、完成“放映会放映清单表”，方便各高校放映会间物资的互通有无。
下周我们将进入放映会筹备的冲刺阶段，计划在网站、博客、豆瓣、人人等平台发布活动预告，联系演讲人，完成工具包的整合等工作，并开始撰写项目总结。

小结：在过去的一周内，项目各个活动进展顺利，进入收尾阶段，团队主要开展了以下工作：
1、周三进行了最后一次周三组活动，义工们的服务依旧以绘本、游戏、绘画以及学习辅导为主，也跟家长们收集了服务意见
2、周五在示教室举行了以“我模仿，我创造，我展示，我快乐”为主题的三味书屋结业典礼。小朋友们充分展现了他们这段时间的所学，上台毫不胆怯。他们一同上演了话剧《小红帽新传》的模仿秀、扭气球等精彩节目。小朋友还收到了义工们颁发的小奖状。
3、周日则主要针对家长开展了患儿家长心理辅导，邀请了广州市癌症儿童家长会的资深家长义工做心理辅导，辅导以经验分享的形式进行，同时帮助家长们解决他们遇到的困难。参与的义工也学习到了很多。团队也在摸索，专业的心理辅导与类似这样的经验分享会，哪一种对患儿家长们更有帮助。
至此“益暖中华”癌症患儿三味书屋项目也接近尾声了。下一周将正式进行后期的宣传展览，资料整理，以及总结汇报工作。

小结：根据前一周的汇报，这一周仍持续项目材料整理和相关成果材料的印刷。着重布置了联络后续工作的开展：已联络准备24号开展项目成果评估座谈会；根据小学的开学时间，联络于9月3日后于当地小学商议持续发展报告；校园义卖会将在9月12日新生休息日举行。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：继上周我们撤回学校，团队成员短暂休息之后，我们开始了最后的工作内容——汇报总结。我们认为：汇报总结不仅仅是完成大赛组委会的工作要求，更是团队每个人在经历整个比赛后的梳理和总结，是参赛历程的升华和结晶。
本周主要完成如下工作：
1、撰写个人对于参赛和实践活动的总结。
2、召开团队交流会，分享每个人的收获。
3、集中学习大赛组委会关于“第三届汇报说明”的主要内容，按内容模块分工，共同完成 汇报说明。
至此，星火团队暑期实践活动及相关活动全部结束。

小结：团队本周所在地网络电信通信不畅，暂无法提交一周小结，会后期补上。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：在过去的一周，团队如期展开“七夕”行动并进入晚会的最后准备阶段，主要包括：
1、8月16日七夕节，团队全体出动前往各社区开展活动：乐园小区和御碑楼社区以采购食材自己做餐为主；圣华社区成员则带着自己制作的送给老人们的纸玫瑰前往约定聚餐地点；徐家楼敬老院也同时进行该活动，由成员同老人一起包水饺度过。
2、老年夫妻的婚纱照进入最后制作阶段，为力争让每位老人满意，8月18、19日再次邀请老人们前往婚纱店对照片的P.S美化处理提供建议。
3、原定8月22日进行的“温馨夕阳”晚会因场地原因推迟一天至23日下午进行，目前，团队成员和参与演出的老人均进入最后的彩排阶段。
下周，团队将按计划结束暑期主体活动，进入后期宣传和资料整理阶段，具体安排如下：
1、8月23日进行晚会，同时调研部展开最后的活动效果评估。
2、将制作好的婚纱照和影集第一时间送到老人手中。
3、做好退出工作，开始进入宣传材料的准备阶段。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：在过去一周时间内，团队按照计划开展第二阶段活动，团队于16日抵达完小开始活动。主要内容有：
1、根据完小平时教学实际，为丰富孩子们的想象力和创造力，团队按照计划开展了手工课，教完小孩子们折纸，绘画等。
2、举行演讲比赛，以“我的理想”为话题，可以采用汉语或者藏语进行演讲。主要目的是锻炼孩子们表达能力，突破自我。
3、开展送温暖活动，为孩子们带去苹果、火腿肠等，团队将继续寻找方法使得孩子们健康和营养问题得到持续保证。
4、开展多彩课外活动，给孩子们播放汉藏双语动画片，和老师在操场上组织孩子们吹气球、踩气球游戏，让完小老师进行杯水传情，丰富师生生活。
下周，团队将继续按照计划开展活动，伴随暑期活动接近尾声，团队将做好总结工作，安全顺利完成此次活动。

小结：    团队于19日开往日喀则定日县扎西宗乡完全小学，6点30出发，路遇一些特殊情况，第二天凌晨两点到达。
    20日学校开学报名，队员们先到学校了解学生的宿舍、教室、教学安排等情况；学校教学楼正在建设施工中，现暂时借用林卡作为主要临时教学点，各年级原有的两个班级也因此合并为一个大班，学校除了林卡（2-5年级）外还有两个教学点，分别为一、六年级的教学点，一年级尚未招生，所以现在可教授的年级仅5个。
    21日上午同学校老师们开会讨论具体的教学安排等事项，学校把接下来的一整周时间中除了每天第一节课外的所有时间都交给了我们20个志愿者。下午孩子们同志愿者一起进行了大扫除。
    22日起正式给学生们上课，具体的上课安排在原计划的基础上根据学校的具体教学情况做出了调整，每天晚上团队例会都会对当天的教学情况进行反思和总结，并对下一天的具体工作做出安排。近两天的工作进行得有条不紊。

小结：已因故申请推迟至暑期后实施并获组委会批准。（具体时间待定）

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：在过去的一周内，团队再一次经受大暴雨考验，积极完成活动：
1）对数次完成的调查问卷进行归纳总结，撰写调研报告《建立低碳烹调风险评估  弘扬绿色生活文化》、《低碳烹调法标准化示范和推广  推进环保产业健康发展》、《倡导低碳烹调法  关注厨房节能减排》、《家庭厨房如何减少碳足迹》、《提倡家庭厨房“碳减排”  承担环保责任》等。
2）撰写《低碳烹调总结报告》，准备巡回演出，向大中小学校、家庭主妇等宣传推广节能减排知识。

小结：在过去的一周内，团队积极践行活动：
1）作品整理与收集：玉溪市特殊教育学校聋哑人殷美红的作品共计5幅手工十字绣，丝网花10朵，剪纸作品22件，手工艺品36件；张权剪纸作品25件，十字绣5幅，手工艺品20件；其他聋哑人作品1800余件/幅。
2）作品赠送：聋哑人完成的手工品已经被先后赠送给30余位关心孩子成长的社会各界人士，作品出自特殊孩子之手，让人们钦佩。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：在过去的一周内，团队的活动重心落在城乡一对一长期捐书平台的建立上，进行的工作如下：
1、开展志愿者中大学生志愿者部分的培训工作。
2、多次召开总结研讨会，因地制宜地为每一个城市学校制定多种合适的募集书本的途径以供参考选择。
3、通过多方外联协商初步确定捐书平台长期的维护方式。
4、开始往返于城乡学校之间，开展穿针引线的工作。
5、制作宣传视频。
接下来的几天，团队将继续致力于城乡学校捐书平台的搭建。

小结：根据项目计划书，本项目暑期实施阶段已结束。

小结：团队活动进入收尾阶段，本周完成：
1、设置仙娘溪旅游宣传指示牌，吸引游客在仙娘溪体验交流
2、团队成员在网络上以及一些旅游论坛大量发表有关于仙娘溪旅游的文章，并对仙娘溪进行细致的介绍
3、通过各种途径派发有关于仙娘溪的宣传册以及宣传视频，上传宣传视频，并对周边朋友进行推广介绍

小结：在过去的一周，“小主人”开展了两次活动，分别是：
1、8月20日参观中山纪念堂及环保话剧排练
1）前期：活动开展前一周，联系中山纪念堂确定参观时间以及导览讲解。
2）参观中山纪念堂：小朋友们有秩序的进入中山纪念堂，安静认真的听导览员讲解纪念堂的的历史；还观看了馆内的广州老照片展。
3）排练童话剧：小朋友们基本熟悉角色和熟练台词。
2、8月21日排练环保童话剧和环保水彩画
1）排练环保童话剧：经过多次排练和修正，话剧已经可以在舞台上展示。
2）环保水彩画：配合环保的主题，本次活动让小朋友们用画笔展示他们的创意，在空白的环保袋上描绘自己对于环保的看法。
参观中山纪念堂，让小朋友们从历史的角度更加深入的了解广州，环保童话剧和环保水彩画不仅增强了小朋友们的环保意识，也促使小朋友们更有勇气去展示自我。