一路同行  感谢有你
      蓦然回首，才发现原来生命中最美好的瞬间都有你的陪伴。公益，一路同行，感谢有你！
      新学期开始，我报名参加了学校的志愿迎新工作。数不清这是第几次参加学校的志愿服务项目了，辛苦自是不必言说的，然而志愿和公益仿佛香醇的美酒一般，渐渐让我沉醉了。有时会沉浸在忙碌中忘记了自己，偶尔停下来，看着依然在忙碌的同学们，心中不禁会升起淡淡的感动。哪里有新生疲惫的面容，哪里就有志愿者一声声亲切的问候，哪里有家长的询问，哪里就有志愿者一遍遍不厌其烦的回答，哪里有期许帮助的眼神，哪里就有志愿者的身影。那些在太阳下流下的汗水，那些磨破了的帆布鞋，那些持续的微笑，然而在一句温暖的“谢谢”之后，所有的付出仿佛都获得了超越自己的价值。
      那个冬天，在附近的小学志愿支教，孩子们天真纯洁的面孔至今还留在我的记忆中。那些小小的手在青黑的石板上写下的字，那些齐声合唱的甜美的歌声，那一幅幅充满梦想的图画，这一切仿佛都在以无声的方式诉说着公益的力量。
      还记得敬老院里老奶奶感谢的目光，还记得阿姨们流着泪诉说的思念，还记得村民们要我们再来的叮嘱，还有那些久久挥着的手……在与公益同行的日子里，我们寄予着年轻而纯粹的梦想，也许短暂的志愿服务会结束，但是公益服务的精神却薪火相传，永不终结。在与公益同行的日子里，仿佛早已沉睡的心灵体会到了从未有过的震撼，在为了公益的行走中，我体验着充实而又快乐的生活。
      公益，一路同行，感谢有你！

                                                  公益温暖人心
      公益的力量无穷，时时刻刻温暖着中华民族。公益，一个社会活动却需要社会所有人共同努力的活动。作为大学校园中一个充满激情与活力的大学生，公益自然少不了我的一份。
      大学的我积极参加与公益有关的活动。大一的时候，加入兰州大学历史文化学院青年志愿者协会，积极参加校级、院级的志愿服务工作，多次带队参加清水驿小学、榆中二中的支教活动，因表现突出，被授予“优秀青年志愿者”称号。在暑假积极参加兰州大学文化多样性保护项目，在该项目第四、第五期均留下了自己的身影，并在第四期活动中负责“红色文化遗产保护项目”。同时，在今年暑假，作为自费志愿者参与了“益暖中华”谷歌杯中国大学生公益创意大赛优胜项目“妈妈黑板报”的实施工作。与此同时，还积极参加其他的一些校园公益活动，策划、负责和参与了为清水驿小学募捐、义卖活动等等。
      这些就是公益，也许，我们每个人的公益力量很小很小，但只要我们共同努力，公益的力量便会由小慢慢组成中华民族公益的“火堆”，时时刻刻温暖着中华大地，如此，中华大地便会变成“爱心的天堂”。
      我愿用我的青春与激情幻化成公益，来温暖身边的点点滴滴。

      在大学里，做志愿者的经历让我难忘，有欢笑，有泪水，但不变的是坚持。当我拿到兰州大学青年志愿者注册服务证时，我激励自己，我一定要做得更好。
      我的公益事迹介绍包括两个部分，一是公益项目志愿者，二是校园活动志愿者。
      我有幸和同学一起参加了由全球消除贫困联盟举办的“站立起来、消除贫困——农民工融入城市” 网络照片征集的活动。冒着寒冷，拿着纸、笔和相机的我们，窜梭在城市的角落，工地上、洗衣店里、小饭馆里都留下了我们的身影，而相机里永远定格了农民工们的笑脸与期望。他们亲手在漫漫白纸上书写下自己的美好心愿，“祝愿全家人永远身体健康幸福”、“希望自己的女儿考上大学”、“希望自己拥有一辆车”……那心愿是那样的质朴与虔诚。当他们拿着心愿纸站在相机前时，我们知道，此刻的他们是幸福的，而能为农民工兄弟们传达他们的希冀，我们的内心也是甜蜜的。
      校园活动中让我印象最深刻的就是清除课桌文化活动以及照顾孤寡老人。
      大学的课桌上最常见的就是各种反映文化的涂鸦，久而久之，便被称为“课桌文化”了。为清除“课桌文化”，我们拿着一块块洁白的橡皮去与“黑暗”的课桌文化进行斗争。橡皮的一面擦黑了，换一面接着擦，直到可怜的小白橡皮摇身变成了小黑橡皮。虽然很辛苦，可是看着干净的课桌桌面，给同学营造了良好的学习氛围，我们的内心满满的都是欣慰。
      学校周围有很多需要人照顾的孤寡老人，他们或是行动不便，或是生活维艰，或是子女不在身边。为此我们在校园里举办了募捐活动，并且定时去看望他们，跟他们唠家常，给他们捶背，为他们打扫房间。做了这些之后，我才懂得，其实老人们不指望生活能有过得多么的富裕，他们只希望能有个人握着他们的手，跟他们说说话，他们的心里就很满足了。
      走过我的公益之路，我想，我们可以做得还有很多很多，只要我们继续坚持，这条路上的人会越来越多，世界也会越来越美好。

      2010年，我作为 “谷歌中国 益暖中华”全国大学生公益创意大赛“小小的幸福”项目组成员和一名帮助少数民族边缘儿童的志愿者，与一群可爱的小朋友，与善良热心的队友度过了一段难忘的、对我对孩子们都意义重大的日子。
      我是一个性格外向的女孩，对人对事比较有耐心，善于沟通和交流，因此擅长跟小朋友相处，再加上有钢琴和舞蹈方面的特长，所以在项目组中我的角色是小朋友们的老师和陪他们做游戏听他们说话的“知心姐姐”。我的任务就是搜集各种简单上口的儿童歌曲，先自己学会，再教他们唱，等到歌学会了，再编排简单的舞蹈辅助歌曲。整个项目期间，我的最大成就在于：一、安排甘肃省文联的老师给孩子们上课并给予指导；二、策划并导演了一次爱心传递的演出。
      在艺术方面，我虽有特长，但并不是专业的老师，项目组希望孩子们能够接受更加专业的指导，于是我联系到了甘肃省文联民间艺术协会的一名老师，在指定日期将老师接到孩子们上课的地方。老师进行了一次指导教学，我从旁协助。
      爱心传递演出，即组织一场在养老院的表演，让少数民族边缘儿童和老人两个群体互相交流，传递爱心。由于演出安排在活动末期，所以演出同样也是我们整个项目成果的展示和验收。首先我与另外两名队友寻找愿意与我们合作的养老院，由于设施不齐全，场地不够等问题，我们找了很多家养老院，最后确定了一家条件较好的隶属于省慈善协会的老年公寓，与公寓负责人就日期、场地、设备等问题达成了共识。紧接着是紧张的排练工作，将孩子们本来就会的舞蹈和歌曲和我新教给他们的重新整理，编排为成型的节目，选出小主持人，使其成为一场较完整的演出并多次彩排。在表演当天，给孩子们化妆并全程在旁给予指导，演出很顺利，我们的压轴之作很成功。
      能够尽自己的绵薄之力，给需要帮助的人心中洒下希望的、善的种子，是一件于人于己于社会都非常有益的事情，愿谷歌的公益活动越办越好！

      回想起这两年参加的社会实践，仿佛已经是很远的事，可是把这很远的事铺开来，发现很多细节依然明了，很多事物都能轻易触碰到那些记忆，再次将人的目光拉回走过的路途。
      当捧起这沉甸甸的暑期实践经历，我可以有所慰藉，我没有虚度年华。
      大一的暑假，我和另外5名同学组成的文县重点调研队以“听妈妈的歌”为主题，关怀白马藏族儿童为内容，并担当着保护白马文化的重任，在陇南铁楼藏族乡开展实践10余天，近距离接触白马藏族。这十天与热情善良的白马人生活，我们见证了“迟歌昼”的魅力，领略了白马藏族服饰的精致，更意识到了作为一名大学生对民族文化传承和保护的责任。然而，当白马的父老乡亲他们自己能清楚地认识到现在所面临的处境及努力来挽救避免最糟的结局，这才是解决问题的关键。我们一起努力，一方面要腾出一片空间留给白马藏族文化，另一方面更要激起白马人的危机和保护意识。
      在业余时间，我会给白马藏族孩子教教英语和音乐，作为临时老师，带来外界的气息，给予孩子鼓励和动力的同时希望有更多的人关注这些儿童，并给予力所能及的支持和帮助。
      开学来，我在校园内组织了“义卖”“募捐”活动，，将收集的衣服、书籍等物品进行义卖，为偏远地区的妇女儿童筹集资金。进行校内的图片展览，发动大学生关注关心受灾地区和留守儿童，为贫困地区的孩子献上一份爱心。
      作为一名戏剧影视文学专业的同学，我还致力于“高雅艺术进校园”活动，呼吁大学生关注中国戏剧，作为西北学子，尤其应对甘肃本土陇剧和西北文化符号——秦腔进行保护和传承。
      当一个团队，一个人以无比的激情投入到公益事业当中，会对自己、对他人、对社会有更深刻的理解；在改变他人生活的同时，也会不知不觉地改变自己的人生。我收获了感动收获了友谊，我们彼此温暖，相互改变。更深刻更感动的时光和点滴，拼凑成了不能遗忘的公益经历，这段记忆不可替代，将鼓舞着我一如既往地投入到社会实践当中去。