我是北京师范大学历史学院的一名大三学生。从大一踏进校门的那一刻起，公益志愿就和我结下了不解之缘。我现任学校公益社团自强社的社长，组织参加了许多公益活动。09年参加了教育部的公益活动——“免费学日语”，成为里面的一位工作人员，负责现场物资发放，配合社团辅助学生学习。09年的“爱心宿舍”活动，我们把活动所收集到的废品变卖后全部捐赠“爱心包裹”，帮助偏远地区的孩子。10年时参加了“真彩文具义卖”活动，三天值班，进行文具义卖，把文具义卖所得捐给中国扶贫基金会。6月还参加了“大手牵小手”走进打工子弟小学活动，和那里的小朋友一起欢度六一。11年，参加了由中国扶贫基金会组织的“月月捐款，天天加餐”劝募活动，成为其中一名志愿者，向大家宣传捐款活动，共度“消除贫困日”。同时，在学校里我还是志愿讲解队的副队长，给学生，社团，领导志愿讲解文物博物馆，开学期间为全校新生讲解校史馆第五展厅，为社会人员和旅游者讲解恭王府多福轩展厅。还参加了两岸青协的学伴志愿者活动和“师路”首届师范生毕业人像展的志愿活动等。
    参加了这么多公益志愿活动，付出很多，收获也很多。一群人，不为私利，为了公益的目标聚在一起，一起活动，一起奋斗，这本来就是一件很幸福的事情。在活动中，我们也是不断地成长，不断地收获。遇到过很多很感人的事情，在“文具义卖”的活动中，一位衣装旧破的老人现场捐赠了200元，没有留名，没有拿任何文具，只留给我们灿烂的微笑。夏日时分恭王府讲解，我汗水直流，讲得口干舌燥，一位微笑的大妈突然递给我一瓶矿泉水，心就突然柔软了。也许，我们做了这么多的公益活动，并不会获得什么物资奖励，但是我们真的获得了许多更好的奖励——那就是微笑和感动。
    我坚信，我会在公益的道路上一直走下去。我们的事业虽然不是显赫一时，但将会永久存在！

    自2009年9月入学以来，我便加入师英爱心社，作为一名社员，多次参与了社团组织的自愿服务工作，培养了自己奉献爱心的品格。2009年12月参加了大兴区凤河营中学阳光心理素质拓展、旧宫中学阳光心理素质拓展，通过素质拓展游戏和个人经历分享，让孩子们收获了知识和成长。2010年5月参与了社团组织的感恩母亲节活动，2010年7月利用暑假时间，参与了学生处组织的赴安徽阜阳支教，教授趣味文学，为小朋友们带去了欢乐。2010年10月继续多次参与社团组织的阳光心理素质拓展活动，2010年12月负责和汶川地震灾区的一位小朋友保持联系，为她送上关怀和祝福，并保持联络至今。2011年5月参与了社团组织的与清华合作的河北怀来支教，为怀来五中的同学讲授了学习方法，深受同学们欢迎。2011年经社员选举，担任了师英爱心社的社长，将带领97名社员继续在奉献爱心的路上走的更远。
    除在爱心社做的志愿服务之外，我还参与了中国扶贫基金会举办的“小包裹，大爱心 ”活动，积攒零钱为贫困地区的孩子奉献自己的点滴爱心。自己作为一名中共党员，积极参与党支部组织的各项志愿服务工作，包括去公交站点义务指路，去军事博物馆做义务讲解员，和桃林村基层党支部共建“红色1+1”项目，为当地农民普及法律常识，为村里的贫苦老人送上爱心礼包。作为人力资源管理专业的一名学生，自己通过寒假返乡调研的时候为村里的残疾老人送上了新年礼物和祝福，通过做小组作业的时候为北京市的残疾聋人表演手语节目，通过调研艾滋病弱势群体来减少社会对他们的歧视，努力为他人带来快乐。
    唐仲英先生教育我们要取诸社会，还诸社会，自己大学以来一直践行着这句话，做一个快乐的志愿者，做一个快乐的奉献者，为社会贡献自己的点滴力量。

1、在4月招募支教队员组建支教队。
2、作为2011年北京师范大学第二届赴贵州省岩口私塾小学暑期社会实践队队长，全面负责支教相关工作，协助带队老师调研。
3、兼任外联部长，负责联系北京师范大学和实践地的相关工作。
4、2011年赴贵州省毕节市岩口私塾小学支教策划书总撰写人。
5、作为队长，在支教前全权负责暑期支教思想培训、安全培训、心理培训、教学技能及其备课培训相关工作。
6、参加支教答辩凭借出色表现为团队赢得7000元经费支持。
7、2011年支教时将自己勤工俭学所赚的钱无偿捐了1800元购买图书捐给岩口私塾小学用于构建农村小型图书馆，。
8、担任小学中年级和高年级的生命教育和理想教育任课老师、担任初中部数学老师；单独给岩口小学的梁老师讲解魏书生教学理念、新课标下教师观、学生观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
9、同安全部长一起全权负责支教期间所有安全问题。
10、联系贵州省毕节市公安局、毕节市教育局、毕节市大河乡人民政府、大河中学、大河中心校以及岩口私塾小学相关负责人。
11、在支教开学仪式上代表支教队发言并接受毕节地区电视台采访。
12、代表支教队赴大河中学和初三学生交流学习经验向大河乡人民政府党委王书记和路乡长报支教成果并建立长期合作联系。
13、 参与“贵州省毕节市大河乡青少年基础教育状况”的调研工作14、2011年暑期社会实践报告总撰写人，负责支教队申报“北京师范大学优秀支教队”及其总负责人，支教视频制作总设计人。
15、在岩口私塾小学建立奖学金制度。
16、支教工作制度化、规范化，把岩口私塾小学作为一个固定支教点，并寻找相关单位赞助岩口小学帮助修建希望小学。

    她是一个来自重庆的女孩，从家乡到首都，跨越的是千里的距离，不变的是志愿之心。
    在她的大学生活中，跟随过“教育学社”每周三下午到一个打工子弟学校支教，担任体育课老师。他们的操场是看不到蓝天的，由遮阳板覆盖着，因为这样教室才会不那么寒冷，北风也可以不那么刺骨，而他们的国旗却仍旧通过一个小洞飘扬在天空中。同时，作为志愿者的她，每周都会在“白鸽”的组织下到一个残障人士中心陪伴他们。他们会走上前来与你拥抱，但请收回我们厌恶的表情；他们会与我们手拉手做活动，但请收好我们的同情；他们会送给你亲手制作的手工艺品，但请收好我们的嫌弃。他们需要的很简单，只是我们平等的对待，而就是这样的简单要求也常常被人拒绝，使他们成为一个触碰不得的群体。
    她不仅是一名优秀的志愿者，也是一名优秀的志愿活动组织者：从校外NGO组织“达尔问”引进“乐水行”项目，在每周六带领一群想要改变北京内河环境志同道合的同学们走河。一条条河流就像一个个线索，让志愿者们找到探索环境的秘密。微风拂柳，那是河流带来的清新；死水发绿，那是河流给的通牒。河流很痛，她带我们去抚慰河流的伤口；河流很美，她带我们去捍卫河流之美。
    天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过。用自己的双手，用点滴的努力，去积极改变。志愿，如晨露，滋养心灵，让生活变得更加美好。

    2009年7月，盛夏的北京，天空是那样明净，邢敬带着他的好奇和向往，第一次踏入北京师范大学，他看到了木铎，看到了图书馆，看到了粘贴在宣传栏上的白鸽青年志愿者协会资料，很受感动，很受鼓舞，但那一次，他是以一名打工者的身份到来。那时，他就坚信，来年盛夏，定会再次来到这片圣洁的土地上，到那时，他的身份将会是一名学生。
    2010年，他成功被北京师范大学历史系录取，如愿以偿加入了白鸽青年志愿者协会，旨在为志愿服务贡献自己的一份力量。
    邢敬选择参加了白鸽青年志愿者协会基础教育中心的利民支教项目。利民学校是一所位于北京市昌平区半截塔村的打工子弟学校，他坚持每周来回乘车3小时，到那里为孩子们讲授知识，与孩子们共同玩耍，享受着那份属于他和孩子们的幸福与快乐。他曾在冬天里的周末，和孩子们在图书室里一起阅读、做手工，也曾在2011年的六一儿童节，和孩子们一起欢乐地唱歌跳舞，一起开心地在“桃园”里挖野菜、摘樱桃。为了孩子们求知的眼神，为了和孩子们一起呼吸新鲜的知识空气，一起感受用知识营造的明媚的阳光，他坚守他的梦想，不改不变。如今已过去一载半，他仍然在坚持，坚持在这片土地上。2011年暑假，他来到贵州省黔西南州望谟县打尖乡边界村拉旦小学进行为期两周的支教生活，和孩子们一起学习，一起成长。他看到孩子们一天天在知识的滋润下快乐地成长，而倍感幸福；相信他也会在孩子们的陪伴下坚强于人生的道路，给生命的天空划一道美丽的彩虹！
    没有华丽的言语，没有令人惊叹的丰功伟绩，但他一直在默默做事，默默坚持，因为他相信，志愿在心中，公益在心中，只要心中有爱，梦就在。