妈妈，您也是我的宝贝（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 违反复赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
学校： 中南财经政法大学
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 湖北（曾住地 ）
预计团队大小： 8人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
众所周知，母爱是一种无私的力量，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。“宝贝，妈妈爱你”是理所当然，但是“妈妈，您也是我的宝贝”又有多少人真的明白？如今很多孩子只知要求给予要求关爱，却忽略掉母亲也需要我们的爱。本次活动旨在使孩子们从小明白感恩母亲关爱母亲也是我们的一份责任，具体活动如下： 1、聚集孩子们收看关于“无私母爱”系列视频。 2、组织孩子们交流感想并号召他们向母亲表达自己的爱，比如“给妈妈的一封信”“今天我为妈妈做了什么”等活动 3、开展“母子交流”系列活动，增进孩子与母亲之间的了解和交流。 比如：让孩子和母亲同时测试对对方的了解度，让孩子们和妈妈一起表演节目等 4、开展母子角色互换活动，让孩子们体验做妈妈的辛劳。 5、组织孩子们自己制作礼物送给妈妈，向妈妈表达心意。 我们做大学生力所能及的事，我们的行动需要社会的支持。“妈妈，您也是我的宝贝”让母亲们感受到儿女们的关爱。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 常金华 | 中南财经政法大学 |
信息学院数学与数量经济学系系主任
>=5小时
合作机构
湖北省咸宁市温泉实验小学、湖北省崇阳县案山小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这是5.12汶川大地震中一位母亲临终留下的一条短信。这位伟大母亲已经僵硬了的身子保持着躬身的姿势，即使她已没有了呼吸，而在这姿势下一个婴儿正均匀地呼吸着，短信上流露出的母爱令在场的每一个人留下了眼泪，为这令人震撼的母爱。母爱无私众所周知，而我们每个人的成长都是以父母的衰老为代价的，但是电视、新闻、各种媒体上看到，妈妈孤苦无依，养大众多孩子却无一人孝养的报道比比皆是：湖南茶陵6个不孝子女竟叫母亲住猪圈；山西永济八旬老人儿孙满堂却孤苦离世，死前6天被扔在医院，无人过问；蓬莱市紫荆山7旬老妪，其两个儿子和一个女儿均振振有辞地把他拒之门外……现在的生活水平日趋提高，吃穿住用行都迈向了高科技，新领域，有大部分人们也越来越感觉到日子安逸了，但仔细留意你将会发现在一些小角落里却有孤苦伶仃的妈妈。 提到这些，我们慈悲的心禁不住在颤抖，也禁不住恨那些不孝的儿女，悲恨交织时我们也当提出这样的疑问：为什么母亲辛辛苦苦为我们奉献这么多年，儿女却不知孝敬，不知回报？我们认为最重要的是没有意识到关爱母亲是自己应尽的义务，自己一味的再从母亲那里得到爱，却从来没有意识到这种爱是互逆的，母亲也理所当然是我们的宝贝，我们也需要关爱母亲。而且这种情况在当今社会还比较普遍，严重影响了社会的和谐。因此，首先我们希望从小就培养孩子们这种关爱母亲的意识，让他们知道在母亲关爱我们的同时也应该得到我们同样的关爱，并且要让这种意识深植心底，从根本上改善社会上这种不和谐的现象。再者，当今的大学生们又是未来社会的中流砥柱，日渐丰富的大学生活让大学生们大多时候都遗忘了父母，只有在需要钱的时候才会想起父母的现象也令人无比寒心，我们希望通过本次活动可以令大学们懂得感恩母亲，感恩生活。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 参加活动的孩子们能够学会感恩，学会关爱父 |
| 预期成果： | 孩子们通过参加活动体会到父母去自己无私的爱，体会到自己应该回报父母，应该给予父母 |
| 受益群体/事宜： | 参加活动的孩子们的父母能够感受到孩子们单 |
| 预期成果： | 孩子们通过具体的活动向父母表达爱，拉近了孩子们与父母间的关系，父母也可以与孩子有 |
| 受益群体/事宜： | 参加活动的志愿者们，通过参加活动不仅可以 |
| 预期成果： | 志愿者们通过活动丰富了自己的实践经验，并积极参与到活动中，增进志愿者们与父母间的 |
实施地点
我们活动的实施地点分别定在湖北省咸宁市温泉区以及崇阳县，咸宁市温泉开发区是一个正在开发的城市，经济较为发达，交通便利。正在发展的城市中的人们都忙碌着工作，很多时候都忘记了与孩子的沟通。而选择的崇阳县案山小学确实一个比较落后的农村学校，这里的孩子上学的条件比较简陋，他们的父母也忙于劳作，也由于父母没有受过很多教育，往往对孩子的教育只限于犯错时的教训，却忘了给孩子讲道理让他们明白什么是对什么是错是多么重要的事情。因此操劳的妈妈与孩子之间也没有真正意义上的心灵沟通。
在这里进行活动具有十分重要的意义，可以帮助这两种与父母缺乏交流的孩子，拉近这些孩子与父母的距离。
在这里进行活动具有十分重要的意义，可以帮助这两种与父母缺乏交流的孩子，拉近这些孩子与父母的距离。
项目团队
团队构成
队长——刘*,项目创意的提供者，活动的组织者，负责整个活动的统筹安排工作。
副队长——彭**，负责活动的策划，并与队长共同管理团队，安排策划。
策划组：负责活动的总体策划，时间安排、人员调配，预算制定，问卷设计。
外联组：负责联系并协调活动参与方，合作机构、单位以及社会组织。
宣传组：负责项目的整体宣传，包括活动海报，宣传手册、漫画图片等道具的制作并对宣传的效果进行跟踪、记录。
网络组：负责网络、媒体支持。对团队的博客进行更新、维护；负责活动现场的录像、摄影，并完成公益短片的制作。
财务组：负责对活动资金的管理和审核，公开账目，提交财务结算。
团队优势：
我们的团队组织全面，各部门分工明确，由于有过合作经验，团队很有默契，团体意识强烈，有详细的活动计划，有强大的组织团队，经验丰富的指导老师。团队各个部门的负责人都具有责任心强、创新性强且实践经验丰富并极具爱心的同学。
队长——刘*,项目创意的提供者，活动的组织者，负责整个活动的统筹安排工作。
副队长——彭**，负责活动的策划，并与队长共同管理团队，安排策划。
策划组：负责活动的总体策划，时间安排、人员调配，预算制定，问卷设计。
外联组：负责联系并协调活动参与方，合作机构、单位以及社会组织。
宣传组：负责项目的整体宣传，包括活动海报，宣传手册、漫画图片等道具的制作并对宣传的效果进行跟踪、记录。
网络组：负责网络、媒体支持。对团队的博客进行更新、维护；负责活动现场的录像、摄影，并完成公益短片的制作。
财务组：负责对活动资金的管理和审核，公开账目，提交财务结算。
团队优势：
我们的团队组织全面，各部门分工明确，由于有过合作经验，团队很有默契，团体意识强烈，有详细的活动计划，有强大的组织团队，经验丰富的指导老师。团队各个部门的负责人都具有责任心强、创新性强且实践经验丰富并极具爱心的同学。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
预定于6月15日到7月15日进行志愿者的招聘及培训
志愿者招募流程
1、在学校横幅、板报、海报在学校规定的地方进行宣传，并通过网络进行宣传。
2、招募条件：
（1）社会公益团体成员，有实践经验者优先；
（2）心理学专业或师范类专业优先；
（3）来自活动实施地点的大学生优先；
（4）具有较强的责任心、较高的公益精神和较高的综合素质。
3、招募途径：在指定地点领取报名表报名
4、招募形式：
（1）第一轮面试，面试内容：自我介绍、评委提问、综合印象；
（2）第二轮面试，面试内容：自我陈述、小团体讨论；
5、志愿者培训
（1）向志愿者们详细介绍“妈妈，您也是我的宝贝”活动的宗旨及意义；
（2）请相关老师对志愿者进行心理学健康知识培训；
（3）对志愿者进行与各种不同环境下成长的孩子及父母沟通的方法与技巧培训；
（4）对志愿者的学习情况进行测试；
（5）向志愿者介绍实施地点的相关情况。
志愿者招募流程
1、在学校横幅、板报、海报在学校规定的地方进行宣传，并通过网络进行宣传。
2、招募条件：
（1）社会公益团体成员，有实践经验者优先；
（2）心理学专业或师范类专业优先；
（3）来自活动实施地点的大学生优先；
（4）具有较强的责任心、较高的公益精神和较高的综合素质。
3、招募途径：在指定地点领取报名表报名
4、招募形式：
（1）第一轮面试，面试内容：自我介绍、评委提问、综合印象；
（2）第二轮面试，面试内容：自我陈述、小团体讨论；
5、志愿者培训
（1）向志愿者们详细介绍“妈妈，您也是我的宝贝”活动的宗旨及意义；
（2）请相关老师对志愿者进行心理学健康知识培训；
（3）对志愿者进行与各种不同环境下成长的孩子及父母沟通的方法与技巧培训；
（4）对志愿者的学习情况进行测试；
（5）向志愿者介绍实施地点的相关情况。
前期调研和准备 （已完成工作）
通过新闻网络等各种方式我们了解到现在遗弃老人，虐待老人的事情已是屡见不鲜，更加坚定了我们要开展此活动的信念。亲情教育已是迫在眉睫，应该从小开始教育孩子们应该回报父母，让孩子们明白父母无私的爱，感恩父母，回报父母的爱，是我们每一个人都应该努力去做的。通过在几个城市调研发现，已有一些比较发达的城市进行过小型的亲情教育的类似活动，诸如召开班会、要学生们给家长写信之类的活动。因此我们选择已经开始初步活动的城市以及没有开展过类似活动的较落后的城市分别开展活动。并通过网络搜集了很多母亲无私奉献的事迹、视频为活动作了充分的准备，并不断搜集更有创意的活动点子，使得活动更加丰富完善。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 前期调研，对活动实施地调研的具体内容有：（1）当地的孩子对母亲的了解度；（2）孩子们对待母亲关爱的看 |
| 4月： | 调研后续工作：统计活动地的调研结果，针对调研结果对活动的侧重点及活动的细节进行调整。对活动所设计的节 |
| 5月： | 暑假前的准备工作a：对活动实施地的调查结果与活动实施地的各相关单位进行协商，确定活动具体时间和地点， |
| 6月： | 暑假前的准备工作b：确定活动所需要的物资，并完成活动宣传以及活动期间所需的海报、宣传板、视频等材料的 |
| 7月： | 暑假前的准备工作c：月初完成志愿者的培训活动。 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月20日 | 湖北省咸宁市温泉区以 |
| 开展宣传活动，吸引各个学校的学生来参加活动，组织参与活动的学生报名，并统计人数， |
| 7月21日-7月21日 | 温泉实验小学 |
| 前期活动，帮助小朋友们了解活动并协助小朋友们准备送给妈妈的礼物 |
| 7月22日-7月22日 | 温泉实验小学 |
| “无私母爱”晨会活动 |
| 7月23日-7月23日 | 由活动参与者决定 |
| “我与妈妈换角色”活动 |
| 7月24日-7月24日 | 温泉实验小学操场 |
| “真情流露”母爱回馈活动 |
| 7月25日-7月30日 | 崇阳县案山小学 |
| 重复以上已进行的活动，将温泉实验小学进行活动在崇阳县案山小学进行 |
| 8月1日-8月15日 | 学校本部 |
| 总结小学部分所进行的活动，整理DV录像以及照片，同时为后续活动做准备 |
| 8月16日-8月20日 | 中南财经政法大学 |
| 在大学校园开展母爱传播活动，进行摄影展、图片展以及照片展，并组织大学们签名并号召 |
| 8月22日-8月25日 | 中南财经政法大学 |
| 进行整个活动的经验总结，搜集整理活动做获得的素材与资料。 |
暑假活动具体计划
一、活动宣传及参与者报名（2010年7月10日到7月20日）
这段时间内主要完成活动的宣传吸引各个学校的小学生来参加我们的活动，考虑到活动的安排都有着内部联系，为了实现活动的整体运行，我们主要在两个地方进行全程活动，让活动有链接性地衔接起来，为了更有秩序得安排活动，我们组织宣传报名活动，通过统计参与活动的人数来安排场地与各方面的物资，将小朋友们组织起来一起进行活动，确保我们的活动可以使实施地的小学生都可以参与进来，而不局限于某个学校的学生。
前期活动的具体内容：在崇阳县的实验小学、寄宿小学、铜钟乡案山小学、巷口小学以及温泉的温泉小学、咸安的西门小学、北门小学、南门小学、实验小学等几个主要的小学进行活动初期的宣传，让小朋友们初步了解我们组织这次活动的目的，活动具体内容，以及参与方式。适当设立一些奖品，以吸引更多的小朋友参加。另外在人流量较大的商业街也进行大力宣传吸引家长的注意力，另设多个报名点，有兴趣参加的小朋友可以报名登记，7月20号之后统计参加的学生名单和人数，并根据人数确认并准备好所需的材料。
二、活动前期准备（7月21日）
地点：温泉实验小学
内容：首先通知温泉地区的活动参与者在温泉实验小学集合，向小朋友们说明本次活动的日程安排、活动内容，协助每个小朋友为自己的妈妈准备一份特殊的礼物表达自己对妈妈的心意。通知小朋友们邀请妈妈们一起参加第二天上午的晨会活动。
三、“无私母爱”晨会活动（7月22日）
地点：温泉实验小学
内容：（1）组织到场的小朋友和妈妈们一起观看“无私母爱”系列纪录片，视频所展现主要有母亲为孩子无畏牺牲的事迹以及一些母亲惨遭遗弃后的悲惨生活，鲜明的对比唤起孩子们内心的良知，让孩子们感受到母亲所给予自己的无限的母爱，同时引导孩子们让孩子们明白为我们辛苦付出一生的母亲，在她年老力衰时照顾母亲是我们不可推卸的责任和义务。
（2）视频节目后由主持人总结并请几位小朋友和母亲谈感受，表达自己内心的感觉。然后由组织者表演已准备的歌颂母爱的歌曲、小品等活动。
（3）游戏环节，开展“母子连心”游戏，由主持人命题，让孩子和母亲同时回答，增进母子互相之间了解程度。并让孩子们感受到母亲眼里的自己是多么的宝贝，感受到母亲对自己的关爱是多么得无微不至，而自己对母亲的喜好与关心对比起来到底有多少。
四、“我与妈妈换角色”活动（7月23日）
本活动地点由活动参与者自己选择，可以与妈妈一起购物、逛街、逛公园、做作业。参与活动的小朋友们与妈妈角色互换，让每个到场的小朋友当一天“妈妈”，照顾自己的妈妈，关爱妈妈，并通过帮妈妈穿衣服、烧水、洗澡（洗脚）、铺床、盖被子等平时妈妈给小朋友们做的事来让小朋友们以实际行动来体会当妈妈的辛苦。而妈妈们却毫无怨言并一直微笑着一直耐心细心得照顾着自己的宝贝，让孩子们更进一步从内心感受妈妈们对自己的爱护与珍惜。
五、“真情流露”母爱回馈活动（7月24日）
地点：温泉实验小学操场
内容：首先提前组织参加活动的小朋友将前一天当“妈妈”经历的感想，用简短的语言，将发自内心的想法写下来。并写下一句最想对妈妈说的话，制作成爱心卡片。准备晚会，邀请参加活动的孩子们及父母们来参加晚会。由妈妈们当观众，小朋友们上台，将自己白天写下的感想大声说出来，所给每一位妈妈听，让妈妈们知道自己的孩子懂事了，长大了，也让妈妈们感受孩子们内心的单纯的爱，更一步拉近了母亲与孩子之间的距离。节目最后，由孩子们送出准备好的卡片和礼物，让孩子们和妈妈尽情感受彼此的爱……活动全程用DV记录，并拍摄照片，并请参加活动的孩子们在“妈妈，您也是我的宝贝”条幅上签名，最后与我们的团队进行合影留念。
六、重复以上活动（7月25日——7月30日）
在崇阳县案山小学重复以上活动，对于很多条件相对较差的农村家庭，由当地招聘的志愿者进行活动辅导。
七、小学部分活动总结，准备后续活动（8月1日——8月15日）
将不同环境下开展活动的过程及反应进行对比，搜集整理DV和照片素材，制作展板、条幅，短片等素材以备后用。并对活动中出现的问题困难进行总结，同时团队的每一位队员提出感想和意见。总结经验教训，并为后续活动提出建议与准备。
八、母爱传播活动（8月16日——8月20日）
地点：中南财经政法大学
内容：首先将小学部分开展活动所拍摄下活动相片和孩子们的爱心卡片以及签名横幅在人流密集处展出进行活动宣传，配合发放传单，宣传本次活动。
晚上搭建露天电影场，放映“无私母爱”系列纪录片，以及小学活动部分精华的DV剪辑。由主持人呼吁在场每一位大学生当场给自己的母亲拨打电话传达自己对母亲的关爱。最后将“妈妈，您也是我的宝贝”主题条幅取出，进行现场签名留恋。
九、活动后期工作
时间：8月22日——8月25日
内容：总结这个月来的活动经验、收获，搜集整理获得的素材、资料。
这段时间内主要完成活动的宣传吸引各个学校的小学生来参加我们的活动，考虑到活动的安排都有着内部联系，为了实现活动的整体运行，我们主要在两个地方进行全程活动，让活动有链接性地衔接起来，为了更有秩序得安排活动，我们组织宣传报名活动，通过统计参与活动的人数来安排场地与各方面的物资，将小朋友们组织起来一起进行活动，确保我们的活动可以使实施地的小学生都可以参与进来，而不局限于某个学校的学生。
前期活动的具体内容：在崇阳县的实验小学、寄宿小学、铜钟乡案山小学、巷口小学以及温泉的温泉小学、咸安的西门小学、北门小学、南门小学、实验小学等几个主要的小学进行活动初期的宣传，让小朋友们初步了解我们组织这次活动的目的，活动具体内容，以及参与方式。适当设立一些奖品，以吸引更多的小朋友参加。另外在人流量较大的商业街也进行大力宣传吸引家长的注意力，另设多个报名点，有兴趣参加的小朋友可以报名登记，7月20号之后统计参加的学生名单和人数，并根据人数确认并准备好所需的材料。
二、活动前期准备（7月21日）
地点：温泉实验小学
内容：首先通知温泉地区的活动参与者在温泉实验小学集合，向小朋友们说明本次活动的日程安排、活动内容，协助每个小朋友为自己的妈妈准备一份特殊的礼物表达自己对妈妈的心意。通知小朋友们邀请妈妈们一起参加第二天上午的晨会活动。
三、“无私母爱”晨会活动（7月22日）
地点：温泉实验小学
内容：（1）组织到场的小朋友和妈妈们一起观看“无私母爱”系列纪录片，视频所展现主要有母亲为孩子无畏牺牲的事迹以及一些母亲惨遭遗弃后的悲惨生活，鲜明的对比唤起孩子们内心的良知，让孩子们感受到母亲所给予自己的无限的母爱，同时引导孩子们让孩子们明白为我们辛苦付出一生的母亲，在她年老力衰时照顾母亲是我们不可推卸的责任和义务。
（2）视频节目后由主持人总结并请几位小朋友和母亲谈感受，表达自己内心的感觉。然后由组织者表演已准备的歌颂母爱的歌曲、小品等活动。
（3）游戏环节，开展“母子连心”游戏，由主持人命题，让孩子和母亲同时回答，增进母子互相之间了解程度。并让孩子们感受到母亲眼里的自己是多么的宝贝，感受到母亲对自己的关爱是多么得无微不至，而自己对母亲的喜好与关心对比起来到底有多少。
四、“我与妈妈换角色”活动（7月23日）
本活动地点由活动参与者自己选择，可以与妈妈一起购物、逛街、逛公园、做作业。参与活动的小朋友们与妈妈角色互换，让每个到场的小朋友当一天“妈妈”，照顾自己的妈妈，关爱妈妈，并通过帮妈妈穿衣服、烧水、洗澡（洗脚）、铺床、盖被子等平时妈妈给小朋友们做的事来让小朋友们以实际行动来体会当妈妈的辛苦。而妈妈们却毫无怨言并一直微笑着一直耐心细心得照顾着自己的宝贝，让孩子们更进一步从内心感受妈妈们对自己的爱护与珍惜。
五、“真情流露”母爱回馈活动（7月24日）
地点：温泉实验小学操场
内容：首先提前组织参加活动的小朋友将前一天当“妈妈”经历的感想，用简短的语言，将发自内心的想法写下来。并写下一句最想对妈妈说的话，制作成爱心卡片。准备晚会，邀请参加活动的孩子们及父母们来参加晚会。由妈妈们当观众，小朋友们上台，将自己白天写下的感想大声说出来，所给每一位妈妈听，让妈妈们知道自己的孩子懂事了，长大了，也让妈妈们感受孩子们内心的单纯的爱，更一步拉近了母亲与孩子之间的距离。节目最后，由孩子们送出准备好的卡片和礼物，让孩子们和妈妈尽情感受彼此的爱……活动全程用DV记录，并拍摄照片，并请参加活动的孩子们在“妈妈，您也是我的宝贝”条幅上签名，最后与我们的团队进行合影留念。
六、重复以上活动（7月25日——7月30日）
在崇阳县案山小学重复以上活动，对于很多条件相对较差的农村家庭，由当地招聘的志愿者进行活动辅导。
七、小学部分活动总结，准备后续活动（8月1日——8月15日）
将不同环境下开展活动的过程及反应进行对比，搜集整理DV和照片素材，制作展板、条幅，短片等素材以备后用。并对活动中出现的问题困难进行总结，同时团队的每一位队员提出感想和意见。总结经验教训，并为后续活动提出建议与准备。
八、母爱传播活动（8月16日——8月20日）
地点：中南财经政法大学
内容：首先将小学部分开展活动所拍摄下活动相片和孩子们的爱心卡片以及签名横幅在人流密集处展出进行活动宣传，配合发放传单，宣传本次活动。
晚上搭建露天电影场，放映“无私母爱”系列纪录片，以及小学活动部分精华的DV剪辑。由主持人呼吁在场每一位大学生当场给自己的母亲拨打电话传达自己对母亲的关爱。最后将“妈妈，您也是我的宝贝”主题条幅取出，进行现场签名留恋。
九、活动后期工作
时间：8月22日——8月25日
内容：总结这个月来的活动经验、收获，搜集整理获得的素材、资料。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月25日-7月28日 | 湖北省崇阳县 |
| 我们为每个参加本次活动的家庭制作活动的纪念册，包括母亲和孩子的心灵对话、活动照 |
| 7月30日-8月25日 | 学校本部 |
| 本次活动的过程和活动视频进行整理，及时上传至博客和相关视频网站，供大赛主办方和广 |
| 8月26日-8月27日 | 学校本部 |
| 财务部统筹项目各个阶段开支，核对账目，制作财务报表，宣传组将总结内容上传至博客。 |
| 8月28日-8月30日 | 学校本部 |
| 参与本次活动的家庭写一份感想或建议和意见，为我们以后的活动提供参考。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、队员在活动中要注意言行举止，必须为自己身为本团队的一员而负起相应的责任。
2、团队队员之间应该团结一致，互相帮助，共同解决问题，对待工作一定要认真细致，要有吃苦耐劳的精神。
3、本次活动中，队员不得擅自离队或私自退出活动。如果遇到特殊情况需要离队或退出的，请及时告知负责人。
4、随时注意自己的人身和财产安全，听从各部门负责人指挥，服从集体安排。
5、接受实施地点人员咨询时要耐心解答，学会倾听。
6、积极出席机构安排的培训，完成机构所安排的各项活动与工作。
7、尊重服务对象的尊严和感情，为服务对象提供优质的服务。
8、尊重服务对象的隐私，有关个人资料，未经同意，不可泄漏。
9、如遇任何特别困难或服务对象有特别苛求时，应立即向负责人报告及交由相关部门处理。
10、不可利用志愿者服务来获取任何形式的个人利益。
2、团队队员之间应该团结一致，互相帮助，共同解决问题，对待工作一定要认真细致，要有吃苦耐劳的精神。
3、本次活动中，队员不得擅自离队或私自退出活动。如果遇到特殊情况需要离队或退出的，请及时告知负责人。
4、随时注意自己的人身和财产安全，听从各部门负责人指挥，服从集体安排。
5、接受实施地点人员咨询时要耐心解答，学会倾听。
6、积极出席机构安排的培训，完成机构所安排的各项活动与工作。
7、尊重服务对象的尊严和感情，为服务对象提供优质的服务。
8、尊重服务对象的隐私，有关个人资料，未经同意，不可泄漏。
9、如遇任何特别困难或服务对象有特别苛求时，应立即向负责人报告及交由相关部门处理。
10、不可利用志愿者服务来获取任何形式的个人利益。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 家长参与的积极性、持续性不足，很多农村家长一时间还难以接受。 |
| 对应措施： | 我们要耐心细致，多方收集资料了解并准确分析出问题的根源，从而找到解决问题的方法。 |
项目可行性分析 （选填）
因为母爱太过普遍，在很多人的意识中母爱是理所当然的，孩子也是如此，对待母亲的关爱已经没有多大的触动，我们首先通过一些有关母爱的视频来教导孩子，触动孩子内心深处的那份沉淀的亲情。有了这些铺垫，为我们后续活动的展开提供了条件，接着为了号召孩子们向母亲表达那份爱，我们开展了一系列的情感交流活动，其中的“给妈妈的一封信”活动及其成功，一些平时无法说出口的话，孩子们通过文字传达，让妈妈们非常感动。为了让此次活动效果更好，我们还组织了许多好玩的游戏让妈妈和孩子一起参加，这样既娱乐同时又增进了孩子与母亲之间的交流和了解，可以让妈妈和孩子更加团结，这个环节进行得非常顺利。后来的母子互换角色环节虽然有一定的困难，由于孩子太小，无法真正体会到做母亲的辛劳和伟大，但是通过大家的团结努力以及各个家庭的全力配合，活动也还比较成功，很多以前很少做过家务事的孩子感想特别深刻，都体会到做母亲的不易。活动最终以孩子为母亲送自己做的小礼物而结束
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
