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癌症患儿三味书屋（团队创意主页）


链接到决赛页面
    项目信息（预赛）

    学校：                 华南农业大学
    公益方向：           教育 妇女儿童
    实施地区：           广东（学校所在地 ）
    预计团队大小：     10~20人

    创意亮点
    （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
    创意
    有这样一群孩子，他们的年轻最大不超过15岁，最小的只有0岁。此时的他们，应该在学校里跑跑跳跳，举着小手抢答问题，围着老师问十万个为什么，享受获得知识的喜悦。但是，在他们还不知道这个世界到底是什么样子的时候，癌症已经悄悄地把他们的童年夺走。他们只能在冰冷的病房里一边接受治疗，一边对外面的世界充满了美好的幻想。
    每个孩子都是上天赐给这个世界最好的礼物，不论未来会怎样，他们都应该去享受此时应得的快乐。癌症儿童虽然饱受着病魔摧残，仍应学习知识，享受学习的快乐，开心地度过属于他们独一无二的快乐童年。 
    为了让癌症患儿获得应有的受教育机会，我们策划了“癌症患儿三味书屋”计划，组织受过幼儿教育培训的大学生到医院为癌症儿童建立图书角，开展绘本阅读为主，并进行算术、绘画、手工折纸等幼儿教育。让癌症儿童在接受治疗的同时享受学习的快乐，感受到关爱的温暖，并激发其面对困难的勇气和精神。


    详细计划（复赛）

    辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）

    张兴杰 华南农业大学
    公共管理学院院长、华南农业大学义务工作者协会指导老师
    1～2小时
    王蓉 广东省广州市图书馆
    广州市图书馆少儿部主任
    1～2小时

    合作机构

    共青团华南农业大学委员会  （校内部门）
    网址：      
    联系状态：长期合作
    承诺提供：
    联系人：   
    广州市义务工作者联合会  （注册公益组织）
    网址：      http://www.gzvu.org.cn/
    联系状态：长期合作
    承诺提供：
    联系人：   
    广州市图书馆  （公共设施）
    网址：      http://www.gzlib.gov.cn/
    联系状态：长期合作
    承诺提供： 为项目暑期志愿者提供绘本制作及讲解技巧
    联系人：    广州市图书馆少儿部主任/姓名
    南方医院  （医疗机构）
    网址：      http://www.nfyy.com/
    联系状态：长期合作
    承诺提供：
    联系人：   
    广州市癌症儿童家长会  （草根公益组织）
    网址：      
    联系状态：长期合作
    承诺提供：
    联系人：    广州市癌症儿童家长会会长/姓名
    广州市青少年心理辅导协会  （非营利性社会组织）
    网址：      http://psy110.com/
    联系状态：口头承诺
    承诺提供：
    联系人：    姓名/EMAIL
    广州市青年志愿者协会  （非营利性社会组织）
    网址：       http://bbs.1205.cn/index.php
    联系状态：长期合作
    承诺提供：
    联系人：   
    广州市天河五山街道办事处  （政府部门）
    网址：      http://wushan.thnet.gov.cn/
    联系状态：准备联系
    承诺提供：
    联系人：   

    项目背景及意义

        没有色彩缤纷的玩具，没有嬉笑顽皮的伙伴，没有自由自在的玩耍，没有春夏秋冬风景的更替。他们的童年，举目只有雪白得刺眼的墙壁，手上冷冰冰的针头，苦得难以下咽的药片，还有孤单的、不知所措的恐惧。数不清的住院的日子，他们只能躺在床上，看着窗口的一小片天空，数着手指静静的度过。
        他们，本应像同龄人一样活泼乱跳的在学校学习，本应睁着好奇的大眼睛追着老师问十万个问什么，本应无忧无虑地享受童年的乐趣。可是，癌症狠心地剥夺了他们快乐地玩、快乐地问的机会，病房无情地阻挡了他们求知的眼睛……
        目前，小儿癌症的发病率越来越高，每5年以5%的速度上升。据调查小儿癌症从0岁到15岁都会有发生，一般集中在5~10岁的的范围内。面对这群无辜受到病痛折磨的可爱的孩子们，我们需要伸出手，牵起他们，满足孩子们的求知欲，为那四面是墙的雪白病房增添一丝知识的色彩。因此，本团队策划了给与癌症患儿的以绘本教育为主的“三味书屋”计划。
        何谓“三味书屋”？“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”， 这是鲁迅先生的三味书屋屋柱上的对联。鲁迅先生快乐的童年离不开他的“三味书屋”，因为在那里，他可以拥有自己渴求的知识。在此，本团队将为癌症患儿打造一个属于他们的“三味书屋”，让医院成为他们的“三味书屋”，让住院的小天使们拥有获得知识的机会，同时也为孩子们在医院无聊单调的生活画上一抹亮丽的色彩。
        何谓“绘本阅读”？ 绘本是一类以绘画为载体的用语言来扩展的的幼儿教育方法，是当今社会公推的最先进的新型儿童教育方式，能够丰富他们的视野，塑造他们的积极人生态度。
        因此，“三味书屋”将以绘本教育为主，以折纸、绘画、算术等幼儿教育为辅的方式把知识送进医院。我们希望通过绘本的故事帮助癌症患儿树立乐观、健康的精神面貌，开拓患儿们的想象空间，并通过这种方式达到为他们教育启蒙的目的，让他们在治疗的同时享受学习的快乐、感受关爱的温暖并激发其面对困难的勇气和精神。

    团队相关经历（选填）

        南方医院血液儿科------华南农业大学义务工作者协会和广州市癌症儿童家长会长期合作的服务基地，服务对象是1-15岁的癌症患儿。该服务项目自2007年开展至今已有三年，所有的义工都必须通过专门培训方可参加服务。服务内容主要包括每个周末组织义工到医院进行探访活动，每月一次的患儿生日会以及每年在春节、六一、中秋和圣诞四大节日的庆祝活动和礼物派赠等。
        1、四大节日主要是以游戏的形式在医院的示教室进行集体活动，与患儿及家长进行互动，并派发节日礼物。
        2、每月一次的生日会，也是以游戏的形式进行集体活动，为当月生日的小朋友过生日，并送上生日礼物。
        3、每个周末的常规探访，义工会进入患儿的病房，带上玩具和小朋友玩游戏、聊天，让小朋友感受到我们的关怀。

    相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）

    在南方医院多年的服务实践中，团队得到了以下的经验教训：
    1、游戏和玩具无法满足不同年龄段的患儿，需要寻求更多的服务形式。
    2、学龄患儿渴望图书，但是由于资金短缺，无法满足。
    3、服务中不能忽略家长，需要更多的亲子互动环节。
    4、由于患儿身体方面的原因，开展服务时必须十分注意患儿的安全。
    5、患儿需安排固定义工进行跟踪服务，以便更好地了解和跟进其情况。
    6、微笑服务，不要把消极情绪带给患儿。
        由于长期的物资和资金的不足，场地和服务对象的特殊性，服务在很大程度上受到束缚，总结先前的经验教训，在“三味书屋”中将做出以下创新：
    1、在南方医院的常规服务上增添绘本阅读，让孩子们深切体会阅读的快乐。
    2、在绘本阅读的基础上，以折纸、绘画、算术等形式给在孩子们送上特别的教育。
    3、为孩子们建立医院图书角，让孩子们住院期间仍然能够畅游书海。
    4、为患儿与家长提供心理辅导，让他们能乐观地面对治疗。

    公益目标

    受益群体/事宜： 长期住院的癌症、白血病患儿
    预期成果： 让患儿享受到教育的乐趣，建立乐观健康的心理。建立图书角，为患儿提供有利的学习条件
    受益群体/事宜： 长期住院的患儿的家长
    预期成果： 减轻家长对于患儿治疗的精神压力，借以鼓励家长与孩子一同坚强、乐观地战胜病魔
    受益群体/事宜： 参与服务的义工
    预期成果： 让参与到服务中的大学生体会到助人的快乐并积累更多的服务经验
    受益群体/事宜： 社会
    预期成果： 通过宣传对癌症患儿的人文关怀，引起人们对患儿教育的关注，给予患儿更多的关注和帮助

    实施地点

        本项目实施地点是南方医院，是全国重点高等院校南方医科大学的第一附属医院，是一所集医疗、教学、科研和预防保健为一体的大型综合性医院。南方医院位于广州白云区，交通便捷，具有很强的有医疗水平，在珠江三角洲乃至华南地区都具有很强的影响力，集中了华南地区比较多的癌症、白血病患儿，为项目的实行提供了服务对象。
        南方医院血液儿科，是我们华南农业大学义务工作者协会和广州市癌症儿童家长会长期合作的服务基地。癌症儿童作为一个特殊的群体，家长和患儿都承受着各方面的压力，缺乏心理辅导和社会的关怀，渴望知识、渴望上学的小朋友们非常需要我们义工给予鼓励，体验本应属于他们的童年乐趣。同时，我们义工协会与南方医院有长期密切的合作关系，并和患儿家长保持长期来往，彼此十分熟悉；因此对那里的患儿情况较为了解，而且之前的一系列活动也为本项目的开展积累了很多宝贵的经验，再借助南方医院的影响力定然可以使该项目在广州得到更好的推广。

    项目团队

    团队构成
    一、指导老师两名，提供理论支持、培训，并为团队提供指导性建议。
        总负责人一名，统筹团队工作，作为团队代表处理各项对外工作。
    二、教育服务队7人
    培训组三人，安排各类培训、前期调研，联系培训讲师。
    指导组四人，辅助培训开展和项目前期调研，给暑期义工提供服务技巧方面的帮助。
    三、后勤服务队8人
    物资组三人，财务一人，负责物资管理，确定团队、项目所需物资，并负责采购。
    拓展组两人，与合作单位沟通联系，并负责洽谈项目推广。
    宣传组三人，拟定项目宣传计划，整理各类资料并持续更新项目博客。
    此外，我们还将招募20名义工参加暑期服务。
    优势
    1、本团队是在广州义工联带领下的唯一一个大学生义工协会组织，有专业的培训老师、社工等专业的大学生。
    2、团队成员多为儿童服务经验丰富的义工，且有的曾在南方医院进行过相关服务。
    3、团队结构有条不紊，以树状管理方式分为教育服务队及后勤服务队。

    志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）

        为了吸引更多的人关注并参与到本团队的项目服务中，为了让项目服务更更具质量，团队将通过举办绘本制作大赛进行义工招募。共招募暑期义工20人，分别由参与前期准备的相关人员、绘本制作比赛的优胜者、对本项目服务有热忱和责任心的义工组成。详细计划如下：
    3.20—4.20   宣传及准备工作  
        在学校通过横幅、宣传画宣传本次活动，引导更多的人来关注并参与癌症患儿的教育问题。分别在华南农业大学各大宿舍区、饭堂门口进行本项目、绘本制作大赛及义工招募的宣传。
    4.20—5.15   绘本制作大赛、义工招募等工作
        面对全校学生开展绘本制作大赛，并进行暑期义工的招募；
    5.15—5.20   选出优秀作品，面试并确定暑期义工
    5.20—5.30   义工的培训与详细分工
        包括绘本制作和讲述的培训，幼儿教育的培训，医院注意事项和卫生知识的培训，使义工的服务更为专业，使项目服务更具质量。

    前期调研和准备 （已完成工作）

        目前，团队已经对项目实施点（广州市南方医院）、项目合作方（广州市图书馆、广州市癌症儿童家长会）进行了初步的调研以及合作意向的探讨，确保项目实施及合作的可能性。
    1）南方医院
    由于本协会与南方医院有长期的合作关系，对与南方医院和癌症患儿的情况比较了解。
    根据前期调研得知：
    ①南方医院的癌症患儿在住院期间几乎没有任何受教育的机会，在治疗之余都是以看电视、睡觉、玩来打发时间。小朋友们都很喜欢看书，渴望上学，渴望在课堂上和其他小朋友一起接受教育。
    ②他们都是0—10岁的小孩，需要接受学前的启蒙教育。
    ③医生对于我们的计划持肯定态度。
    ④家长对于我们的计划很支持。
    ⑤患儿对于绘本很感兴趣，并且希望我们能够提供更多的教育服务。
    2）广州市图书馆
    ①广州市图书馆幼儿绘本教育的先行者，具有丰富经验与绘本素材。图书馆少儿部在假期和周末会定期给小朋友进行绘本阅读教育，并取得非常好的效果。
    ②本协会与广州图书馆有长期合作关系，双方就合作问题达成了共识。图书馆可以为项目提供图书需求方面的帮助，并为我们的义工进行绘本阅读的相关培训。
    3）广州市癌症儿童家长会
    ①作为本协会的长期合作单位，家长会服务的对象是广州市癌症患儿和患儿家长。家长会现在的服务的内容是：到各医院进行探访活动、举办过来人分享会、家长交流会。通过家长间互相支持、互相勉励、建立信心、配合治疗、让孩子早日康复。
    ②作为患儿家长、医护工作者所信赖的爱心组织，家长会可以为团队成员与患儿家长、医生护士的沟通提供帮助，提供服务技巧和经验，并扩大项目的社会影响力。

    暑假前：调研、准备（计划）

    3月： 确定核心团队，准备暑期前工作，准备绘本制作比赛。
    4月： 在学校通过横幅、宣传画宣传本次活动，引导更多的人来关注并参与癌症患儿的教育问题。
    4月： 面对全校学生开展绘本制作大赛，并招募暑期义工。
    5月： 选出优秀作品，面试并确定暑期义工。
    5月： 暑期义工培训，包括绘本制作和讲述的培训，幼儿教育的培训，医院注意事项和卫生知识的培训，使服务更专业。
    5月： 由资深的义工带领志愿者探访癌症患儿，调查小朋友对各方面知识的兴趣和分析暑期教学重点。
    6月： 暑期义工根据培训及对患儿的调查情况有针对性地制定教案及暑期教学的相关准备工作。
    6月： 与媒体联系，宣传本次计划，以取得更多的社会关注。
    6月： 根据之前调研数据，进行相关物品采办，如适合各个年龄段的患儿的图书、制作绘本的材料和工具等。
    7月： 前期阶段的筹备总结大会，准备项目实施。

    暑假活动时间表

    6月31日-7月4日 华南农业大学
    暑期前活动收尾、总结，队内教学试讲，并整理归类建立图书角的图书和后期教学的物资。
    7月6日-8月20日 南方医院
    到南方医院进行教学，每周两次。每周计划完成后进行总结，在实践中进行改革和完善。
    8月11日-8月15日 南方医院、华农大
    总结实施效果，确定后期“三味书屋”的有效运行方式。
    8月15日-8月20日 南方医院、华农大
    暑期活动初步总结，联系更多医院拓展服务范围，让更多的患儿接触绘本，获得学习的快乐

    暑假活动具体计划

    本项目的暑期活动主要分三部分开展，具体计划如下：
    一、暑期前活动收尾、总结
        本阶段的工作将在6.31-7.4开展并结束，结束暑期前工作，完成暑期教学内容的准备并且进行试讲，并整理归类好建立图书角的图书和后期教学的物资。

    二、开始“三味书屋”计划
        本团队将于7月6日在南方医院举行“三味书屋”启动仪式，并开始教学活动，每星期两次，到8月20日正式结束。为了给孩子们一个极具特色的“三味书屋”，团队将在实践中改革，不断总结和改进，使活动进一步完善。
    计划详细开展如下：

    （一）、构建特色“三味书屋”

    第一步、开展丰富的“三味书屋”课程
    第一课、“童心童趣，玩转绘本”
    绘本阅读（每周一次）
    时间：每个周末晚上7：30~9：00
    地点：南方医院示教室
        通过精美的图画、有趣的故事让孩子在阅读中学会爱自己、爱他人，爱世界，为一生的幸福打下精神的底子。其次还在于它的想象力，许许多多绘本它们具有着儿童天马行空般的纯真与幼稚，又有着成人给予的善意的启发与想象，这些交织在一起给予孩子更为广阔的想象空间，让孩子愿意想、敢于想，大胆想。最后就是它的教育性，这里的教育主要是指在认知与思维方面给予孩子的帮助与引导，绘本用丰富的细节，幽默的语调让孩子发现世界，让孩子逐渐学会多元思考。同时，教会小朋友进行简单的绘本制作，让他们在自己动手的过程中领略绘本阅读的另一种快乐。
        考虑到由于部分小朋友需留在病房不能到示教室进行集体的绘本阅读，将安排另外一批义工进入病房，与患儿一对一地开展绘本阅读或素质拓展课程。
    课后：收集患儿制作的绘本，了解患儿感兴趣的绘本故事，根据患儿及家长对课程的反应调整课程。
    第二课、“缤纷多彩，我有我兴趣”
    素质拓展课程（每周一次）
    时间：每个周三晚上7：30~9：00
    地点：南方医院癌症儿童病房
        统计患儿实际人数，编成若干小组，每组分配义工。要求每个义工针对小朋友不同的要求以一对一的形式进行辅导。每期确定一个课程主题，通过绘画折纸提高小朋友动手能力，通过算数、益智游戏增强小朋友的思维逻辑。
        此项活动的开展需要义工固定跟进患儿，一来是为了更好地记录和跟进小朋友，二来也可以促进义工与小朋友及家长的沟通和交流。
    课后：根据和患儿的沟通和了解，摸清患儿的兴趣所在，调整课程，并做好患儿情况的登记。
    附：课程主题参考
    1）口算心算，我最会算（算术）
    2）有趣的折纸，手巧的我（折纸）
    3）我的小手会画画（绘画）
    4）小故事，大智慧（讲故事）
    第三课、“乐观的我最勇敢”
    患儿及家长心理辅导
    时间：周日晚上7：30~9：00
    地点：南方医院示教室
        高强度的治疗，长期的住院，让患儿和家长面对着来自方面的压力，他们的心理健康也面临着巨大的挑战。在此课中，团队将联系广州市青少年心理辅导协会的医生为患儿和家长进行团队心理辅导，让他们知道在长期与病魔作战的路上有人关心着他们，有人与他们并肩作战着，让他们能够互相支持、互相勉励，积极地接受治疗，乐观地面对生活。
    课后：与患儿及家长保持联系，根据需要适时为患儿及家长提供心理辅导方面的帮助，并做好患儿及家长心路历程的登记。
    第四课、“书海浩瀚，明天更好”
    组织康复患儿参观广州市图书馆
    时间：8月中旬
    地点：广州市图书馆
        在活动的尾声阶段，本团队将与广州市癌症儿童家长会、广州市图书馆合作，组织康复患儿参观广州市图书馆，让小朋友感受“书海”，进一步地唤起小朋友对知识的孜孜追求，使小朋友在康复后能够以更好、更热爱学习的心态融入学习当中，重新开始他们的求学之旅。
    课后：跟进义工继续跟进小朋友情况，跟进形式可多样，由义工自由掌握，如遇特殊情况需跟负责人协商。

    第二步、为每个患儿制作学籍卡
        预计完成时间：7月中旬
        根据服务和项目的开展，根据与患儿、家长及护士的接触和沟通，为每个患儿制作“三味书屋”学籍卡，并在活动开展过程中逐步完善。在学籍卡上登记小朋友的基本信息，如姓名、性别等，其次，在学籍卡上记录小朋友的相关情况，如小朋友的性格、兴趣爱好，家长方面的信息，以及在“三味书屋”计划开展中的学习情况等。通过该学籍卡的制作，更好地地了解小朋友的情况，更方便进行义工间的服务交流，便于对小朋友的跟进工作。
    附：学籍卡管理制度
    1）跟进新患儿的义工需向领队领取学籍卡，并填写患儿基本信息
    2）每次活动结束后，义工在学籍卡上记录小朋友的情况并交还领队集中存放
    3）新义工跟进患儿要先查看患儿学籍卡，并做好交接工作，了解患儿情况
    4）若患儿已经出院或因其他原因无法继续留院，应将其学籍卡备案留底
    5）丰富学籍卡内容的同时要注意尊重患儿及家长的隐私
    6）所有患儿的学籍卡均集中存放于南方医院爱心柜内

    第三步、建立医院图书角
    预计完成时间：7月中旬
        通过寻求各方帮助，一方面与各企业洽谈公益合作，由其出资赞助购买新图书；另一方面与广州市图书馆合作，由其捐赠图书或办理图书集体外借，为南方医院筹集所需图书；在南方医院建立起图书角，制订并完善图书角管理制度，让患儿在治疗之余可以自己接受一些课外知识。
    附：图书角管理制度
    一、图书角办理借还时间
        每周周日晚上6：30~7：30
    二、图书角办理借还地点
        图书角（即南方医院示教室）
    三、外借流程
    1）初次借阅需要先办理借书证，并登记信息
    2）先还后借，先把之前借的书登记归还并取回借书证后才可以借书
    3）到书架选取喜欢的图书
    4）到义工处办理图书借出登记，并留下借书证
    5）办理续借带着书本直接到义工处登记即可
    四、注意事项
    1）将购买或募捐而得的图书进行统一的消毒，图书上架后仍需定期清理并消毒。
    2）新书上架后需及时进行图书编号并整理书目表，便于外借登记工作。
    3）图书借出后把借书证按编号存放，便于查找。
    4）每周可办理一次图书外借，借阅时间为一个星期，可续借，每星期一续。
    5）每个周末负责办理图书外借的义工要提前到达医院，并在活动前归类并整理好归还图书。
    6）负责办理图书外借的义工要做好每个星期的图书借还记录的登记。
    7）轮换负责的义工要做好各项交接工作。
    8）图书借出后请各位小朋友在家长的监督下爱惜图书，认真阅读。
    9）如遇图书损坏或丢失，要立即做好登记并告知负责人，进行图书补充或修补。
    10）若义工在教学或辅导过程中需要用到图书，也应图书借阅流程做好登记并按时归还。

    （二）完善特色“三味书屋”

    第一步、活动分享会
        每次活动结束后，进行大约半小时的活动分享，总结并分享在活动中的感受，包括小朋友的情况、活动中遇到的问题、与家长和护士的沟通情况等，并且做好记录上交给领队。借此，让义工们交换彼此的想法和所遇到的问题，一起商量并解决，完善服务。
    第二步、与各方良好沟通。
        活动过程中注意与家长和医生沟通，记录其建议和意见，进而完善服务。
    第三步、博客更新
        每次活动后，同步上传服务过程中的照片和视频到团队的“三味书屋”博客，让更多的人一起关注癌症患儿的“三味书屋”，让更多的人关注癌症患儿的教育问题。

    三、暑期活动初步总结，拓展服务范围。
        此阶段工作从8.15开始，继续开展服务的同时初步整理活动资料，总结活动情况，寻求项目推广可能性及计划，到8.20结束。


    暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）

    8月20日-8月25日 南方医院、华农大
    汇总各类资料，总结实施收效及问题，寻求推广渠道，筹备成果展示工作。
    8月25日-8月30日 广州市图书馆、五山等
    与合作单位共同宣传“三味书屋”计划，在广州市图书馆、五山街等地进行图片成果展。
    9月2日-9月5日 南方医院、广州图书馆
    患儿绘本展览，面向服务单位、合作单位等举行成果报告会，成立读书小组跟进患儿情况。
    9月5日-9月9日 华南农业大学
    完成后期安排计划，持续更新项目博客，并在各合作单位网站、本协会博客展示计划成果。
    9月10日-
    在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

    团队管理及相关制度 （选填）

    1）团队管理
    ①领队的产生：需经过培训、考察后，通过指导老师、前期筹备人员讨论由有南方医院服务经验或本次活动前期筹备人员中产生。
    ②领队的权利与义务：决策管理权，优先决策。处理突发事件，进行各项文字工作，并管理资料。
    ③队员的权利与义务：服从领队安排，保障个人权益。
    2）团队成员守则
    ①遵循国家宪法和法律，忠于中国共产党和人民。
    ②维护华南农业大学及华南农业大学义务工作者协会形象，不做与大学生身份不相称的事。
    ③遵时守纪，杜绝迟到早退现象。在请假问题上必须尊重领队，不得擅自缺席，离开活动现场。
    ④违纪情况下出现意外，本协会概不负责。
    ⑤坚持奉献，团结，互助，共进的义工精神。
    ⑥遵守南方医院的规定，讲礼貌，以笑待人，杜绝将私人情绪带入服务过程。
    ⑦务必记录服务过程，登记好小朋友的情况并交给领队。
    ⑧不得轻易向小朋友许下承诺，如若许诺，要言出必行。
    ⑨成员间互相帮助、关心，杜绝不和谐现象

    安全及其他隐患的预处理 （选填）

    安全或其它隐患： 发生车祸或其他重大安全事故
    对应措施：立即与相关部门联系共同处理相关事宜，配合处理事故并安排专人将义工安全送院或回校。
    安全或其它隐患： 突发公共卫生事件（如甲流）或其他重大威胁到队员安全事件
    对应措施：立即取消相关活动。
    安全或其它隐患： 白细胞较低的患儿容易被感染，或忽略患儿的一些特殊情况
    对应措施：安排相关的专业培训，教授活动中的自我保护方法，卫生知识及癌症儿童的注意事项。

    项目可行性分析 （选填）

    1、项目具有实施必要性，患儿急切渴望知识。
      南方医院的癌症患儿，因长期患病住院而中断学习，需要用知识来填补这段教育的空白，给他们带来学习的快乐，满足其渴求知识的愿望。
    2、团队服务形式创新，并得到各方支持。
      绘本教育，是当今社会公推的最先进的新型儿童教育方式，能丰富患儿的视野，塑造积极的人生态度。而广州图书馆少儿部能为团队提供项目支持，由老师开展培训，传授绘本制作和讲解的技能。
    3、团队积累了较多的实践经验和服务技能。
      团队此前进行的南方医院系列探访活动，为项目的开展积累了实践经验和服务技能，并借此与南方医院相关部门建立了良好的合作关系，确保了项目的可持续发展。另外，广州青年志愿者协会、广州义工联等作为长期合作伙伴，能相互帮助、学习，完善团队服务技能和理念，提高活动中面对问题的应变能力。
        鉴于以上优势，我们有理由相信本项目的可行性，并相信其开展会给孩子们带来无限的欢乐与成就。

    实施中可能出现的问题及预案 （选填）

    可能出现的问题： 物资遇到问题，如遇到图书，文具不足或丢失，损坏等
    对应预案：做好相关登记，汇总后通知团队负责人，及时进行修补和补充。
    可能出现的问题： 受到各种条件约束导致集中授课不能按计划完成
    对应预案：领队马上联系南方医院相关人员或部门进行协商。如不能处理，则推迟计划。
    可能出现的问题： 确定名单后授课义工由于突发情况不能参加活动
    对应预案：按照团队管理制度从后勤义工中选取替补。
    可能出现的问题： 活动期间遇到安全紧急情况
    对应预案：本着安全第一的原则，若各方面允许，调整计划，继续进行活动。若情况严重则终止计划。

    项目可推广性分析 （选填）

    1、南方医院的癌症患儿备受社会关注，能为我们项目推广提供宣传力度。
    2、广州是珠三角医疗中心，医疗机构众多，也有相似的癌症患儿群体，有推广项目的潜力 。
    3、癌症患儿的人数是逐年上升的，这个群体是会逐渐扩大的。他们的教育问题值得社会关注，并为他们提供服务。
    4、社会对于创造力和想象力的重视有增无减，孩子天然具有创造性和想象力，而绘本契合了他们这种思维方式，更有助于创造力的发展。因此，绘本作为一种新生的事物，在未来的发展中，它能发挥更好的教育辐射作用，需要我们更好地去开启它的价值，实现它的功能，使有更多的患儿从中受益。
    5、目前广州有些医院（包括南方医院）已经在病房配备了电视机，让小朋友在长期住院的治疗期间能够接触外界，接触其他知识，但是孩子们渴望书本上的知识，渴望捧着书本汲取知识的快乐。所以，医院图书角对于孩子们来说是十分必要的，也可以填补各医院在这一方面的空白。

    补充信息 （选填）

    南方医院常规探访活动细则
    一．探访活动流程安排
    5：10 确认参加活动的义工在西园二楼集合，义工之间相互认识。
    5：15 前往天河客运站，乘坐126路汽车到南方医院站下车。
    6：00 到达南方医院，在集合地点等待广青的志愿者。
          当天带队或组长先行上儿科，向值班护士了解当天发烧的小朋友床号，做好登记。
    6：30 志愿者到齐，带队进行新人指引。每个义工在此环节必须说出一条注意事项。
          进行分工之后，就可以上去病房。
    6：50 上到医院楼层后，要分批立刻进行洗手，消毒和戴口罩。
          按照分组，听从领队安排，领取玩具后到病房陪小朋友玩耍
    8：30 准时与小朋友道别，将玩具交还到领队处。
    8：40 重新到集合地，进行活动总结和分享。
    9：00 探访结束，由领队带队返校。
    二．注意事项
    1.感冒、感冒初愈者或是身体不适者，不可以参加活动
    2.必须听从领队及合作机构领队的安排。
    3.进去医院大楼之后不要大声说话，喧哗。
    4.从病房出来之后，不要立刻脱口罩，要待到医院楼下再脱。
    5.活动过程中注意小朋友的安全，注意其针头及输液情况。
    6.当家长谈起寻求帮助的要求，可以提议家长跟领队说。
    7.不要轻易向患儿或家属于许下任何的承诺，要确保言出必行。
    8.与患儿及家长交流时避免敏感话语，尊重个人隐私。
    9.不能坐在患儿的病床上与小朋友交流或互动游戏。
    三．义工管理
    1.活动通知及报名
    ①每次参加的义工人数为6人及领队1人。
    ②每周三晚上，飞信通知大家报名，名单确认之后将各自跟进的小朋友的信息发给负责人。
    ③之后确认无法参加的必须提前跟领队说明，并说清楚请假的原因。
    2.信息反馈与交流
    ①每个义工每次活动之后，及时，认真的填好跟进日志。
    ②每个月进行一次交流和总结活动，并上交跟进日志。
    ③在参加多次活动之后，写一写自己的心得。

    项目博客网址 （选填）


    评审参考 （选填，不公开）

    （不公开）

    评语/修改意见

  • 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
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    项目预算（决赛）
    （待定，决赛阶段填写）