五彩童年，分享精彩（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 具体明确的实施地点会有助于对项目计划的理解。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 项目背景及意义的描述可以提高。
- 更为详实的项目团队描述会有助于对项目计划的理解。
- 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
- 谷歌是本次大赛的主办方，但并不是每一个参赛项目活动的主办方。谷歌会为获奖项目提供资金支持；每个项目由项目团队本身完全负责。参赛团队没有被授权使用谷歌公司的名义进行任何活动，也不得以任何形式宣称代表公司行为。
学校： 山东师范大学
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 四川（其他 ）
预计团队大小： 6人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
红光村小位于四川省大竹县金鸡乡，一座简陋的校舍便是86个孩子童年的小天地。我们团队计划开展“五彩童年，分享精彩”活动： 1 将募集和购买的图书带到学校，解决学生无课外书可读的迫切问题，图书涉及人文、科普等多方面，力争知识的多元化。 2 为学校购买电视机、DVD、光碟（科普、电影、动画类光碟），以更直观的方式让孩子们看看外面的世界，同时举办“七天环游世界”活动，即以观看光碟的方式用一周时间介绍七大洲的风土人情。 3 组织孩子们到周边景区游玩，亲身体验不一样的风景，为童年留下美好的回忆。 4 购买：纸笔、书包等文具；跳绳、羽毛球等受场地限制小的体育用品；少儿歌曲磁带和录音机；水彩笔、蜡笔等美术用具，丰富他们的课外生活，并在上完美术课后，与孩子们一起涂鸦、美化学校墙壁。 5 寻找“机器猫”活动。用DV记录下每个孩子的一个心愿，然后上传网络，寻找能够帮助他们能够实现愿望的“机器猫”，并在新学期开始之际为孩子圆梦。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 郭明 | 山东省枣庄市第一中学 |
教师
3～4小时
合作机构
枣庄光大电脑有限公司 （商业机构）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：以优惠价格购入电脑
联系人：
总经理/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
四川大竹金鸡乡红光村小学离乡街道有15公里，道路极差，现有学生140余人，加幼儿教师有6个教师。其中有2人为代课教师，学校基础条件差，教室简陋，教师办公条件艰苦，学校操场未硬化，无多媒体教学工具，学生无活动场所，无一册图书可看，无法上音乐课、体育课，教师教学仪器缺乏，学生大多是家庭条件极差，常年无必须的文具，冬天有的孩子没一件像样的衣服。
儿童是祖国的花朵和希望，但是却有这么一群孩子每天只能在那么艰苦的环境中汲取知识的营养，正是这所学校在师资和教学设备的匮乏以及孩子们那渴望知识的眼神打动了我们，我们希望通过这次支教活动给孩子带去知识与希望，未来与明天，计划开展“五彩童年，分享精彩”活动，呼吁更多人关注贫困儿童。
儿童是祖国的花朵和希望，但是却有这么一群孩子每天只能在那么艰苦的环境中汲取知识的营养，正是这所学校在师资和教学设备的匮乏以及孩子们那渴望知识的眼神打动了我们，我们希望通过这次支教活动给孩子带去知识与希望，未来与明天，计划开展“五彩童年，分享精彩”活动，呼吁更多人关注贫困儿童。
团队相关经历（选填）
2008年暑假曾组织和参加了山东师范大学外国语学院赴青岛社会实践活动，通过进社区，下农村，在持续近两周的时间里开展了一系列的普及奥运英语活动，支持青岛奥帆赛，受到了广大市民的广泛好评，当地媒体如半岛都市报等都进行的跟踪报道，通过这次活动，不仅展示了山师外院的风采，更加锻炼我们的社会实践能力，在这次活动中，各组员分工合作，配合默契，虽然遇到了很多困难和问题但在我们的通力合作下都一一克服，这次社会实践活动使我们这个团体变得成熟而又自信，也使我们组员之间产生了深厚的友谊。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
2008我们组织的赴青岛社会实践活动中我们积极地联系当地的媒体，如报刊广播电视台等对我们的活动进行宣传，同时我们中有一名同学对每天的活动进行整理发表在我们学校的论坛及网站上以扩大我们活动的影响，当然我们也在某些细节上犯了很多错误，比如出发时正碰上上班高峰，结果迟到了很长时间，出现个别队员走丢等情况。
经过上次活动，我们进行了经验总结，相信在这次活动中会表现的更出色，我们会在宣传上下大工夫，利用各种信息媒体手段在扩大我们这次活动的知名度的同时宣传了google公司在社会公益方面的积极表现，这种品牌效应是长期的无形的但对一个跨国企业来说却是十分珍贵的无价的财富
经过上次活动，我们进行了经验总结，相信在这次活动中会表现的更出色，我们会在宣传上下大工夫，利用各种信息媒体手段在扩大我们这次活动的知名度的同时宣传了google公司在社会公益方面的积极表现，这种品牌效应是长期的无形的但对一个跨国企业来说却是十分珍贵的无价的财富
公益目标
| 受益群体/事宜： | 四川省大竹县金鸡乡乡红光村小学 |
| 预期成果： | 到当地小学支教，送去必要的学习用具和书籍， |
| 受益群体/事宜： | 中国失学贫困儿童 |
| 预期成果： | 通过这次活动呼吁更多人关注贫困儿童 |
实施地点
四川大竹金鸡乡红光村小学离乡街道有15公里，道路极差，现有学生140余人，加幼儿教师有6个教师。其中有2人为代课教师，学校基础条件差，教室简陋，教师办公条件艰苦，学校操场未硬化，无多媒体教学工具，学生无活动场所，无一册图书可看，无法上音乐课、体育课，教师教学仪器缺乏，学生大多是家庭条件极差，常年无必须的文具，冬天有的孩子没一件像样的衣服。
项目团队
我们的团队有七人构成，都来自外国语学院法语班。
优势：1.织参加了山师外院赴青岛社会实践活动，并取得圆满成功，各队员之间合作默契，经验丰富。
2.同属一个班容易进行组织和活动。
3.我们很多组员有过暑假支教的经历，经验丰富。
优势：1.织参加了山师外院赴青岛社会实践活动，并取得圆满成功，各队员之间合作默契，经验丰富。
2.同属一个班容易进行组织和活动。
3.我们很多组员有过暑假支教的经历，经验丰富。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
大竹金鸡乡红光村小学离乡街道有15公里，道路极差，现有学生140余人，加幼儿教师有6个教师。其中有2人为代课教师，学校基础条件差，教室简陋，教师办公条件艰苦，学校操场未硬化，无多媒体教学工具，学生无活动场所，无一册图书可看，无法上音乐课、体育课，教师教学仪器缺乏，学生大多是家庭条件极差，常年无必须的文具，冬天有的孩子没一件像样的衣服。
我们为这次活动做了如下准备工作：
1.募捐到书籍达到近百余册，衣物三十余件。
2.积极联系当地学校与媒体进行了交流和沟通。
3.组织和安排组员以后的任务和分工并积极准备。
我们为这次活动做了如下准备工作：
1.募捐到书籍达到近百余册，衣物三十余件。
2.积极联系当地学校与媒体进行了交流和沟通。
3.组织和安排组员以后的任务和分工并积极准备。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 同学校进行联系协商 |
| 4月： | 在学校进行募捐 |
| 5月： | 到市里进行募捐 |
| 6月： | 队员工作的具体分配 |
暑假活动时间表
| 8月10日-8月10日 | 四川大竹金鸡乡红光村 |
| 募集到的和购买的图书带到学校，并进行休息整顿 |
| 8月11日-8月16日 | 四川大竹金鸡乡红光村 |
| 以观看光碟的方式用一周时间介绍七大洲的风土人情。 |
| 8月12日-8月15日 | 当地市区 |
| 组织孩子们到周边景区游玩，亲身体验不一样的风景，为童年留下美好的回忆。 |
| 8月17日-8月18日 | 四川大竹金鸡乡红光村 |
| 找“机器猫”活动。用DV记录下每个孩子的一个心愿，然后上传网络，寻找能够帮助他们 |
| 8月18日-8月18日 | 四川大竹金鸡乡红光村 |
| 买：纸笔、书包等文具；跳绳、羽毛球等受场地限制小的体育用品；少儿歌曲磁带和录音机 |
暑假活动具体计划
四川大竹金鸡乡红光村小学位于四川省大竹县金鸡乡，一座简陋的校舍便是86个孩子童年的小天地。我们团队计划开展“五彩童年，分享精彩”活动：
1 将募集到的和购买的图书带到学校，解决学生无课外书可读的迫切问题，图书涉及人文、科普等多方面，力争知识的多元化。
2 为学校购买电视机、DVD、光碟（科普、电影、动画类光碟），以更直观的方式让孩子们看看外面的世界，同时举办“七天环游世界”活动，即以观看光碟的方式用一周时间介绍七大洲的风土人情。
3 组织孩子们到周边景区游玩，亲身体验不一样的风景，为童年留下美好的回忆。
4 购买：纸笔、书包等文具；跳绳、羽毛球等受场地限制小的体育用品；少儿歌曲磁带和录音机；水彩笔、蜡笔等美术用具，丰富他们的课外生活，并在上完美术课后，与孩子们一起涂鸦、美化学校墙壁。
5 寻找“机器猫”活动。用DV记录下每个孩子的一个心愿，然后上传网络，寻找能够帮助他们能够实现愿望的“机器猫”，并在新学期开始之际为孩子圆梦。
1 将募集到的和购买的图书带到学校，解决学生无课外书可读的迫切问题，图书涉及人文、科普等多方面，力争知识的多元化。
2 为学校购买电视机、DVD、光碟（科普、电影、动画类光碟），以更直观的方式让孩子们看看外面的世界，同时举办“七天环游世界”活动，即以观看光碟的方式用一周时间介绍七大洲的风土人情。
3 组织孩子们到周边景区游玩，亲身体验不一样的风景，为童年留下美好的回忆。
4 购买：纸笔、书包等文具；跳绳、羽毛球等受场地限制小的体育用品；少儿歌曲磁带和录音机；水彩笔、蜡笔等美术用具，丰富他们的课外生活，并在上完美术课后，与孩子们一起涂鸦、美化学校墙壁。
5 寻找“机器猫”活动。用DV记录下每个孩子的一个心愿，然后上传网络，寻找能够帮助他们能够实现愿望的“机器猫”，并在新学期开始之际为孩子圆梦。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月23日-8月23日 | 山东省济南市山东师范 |
| 总结此次活动的经验教训，写出新闻稿 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1.有两名认真负责同学管理此次活动的经费，包括定期向组员汇报资金耗费情况。
2.在活动期间组员不准擅自行动，手机除特殊情况外不准关机。
3.注意饮食安全，尽量不要私自外出就餐以免发生意外。
2.在活动期间组员不准擅自行动，手机除特殊情况外不准关机。
3.注意饮食安全，尽量不要私自外出就餐以免发生意外。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 出现水土不服情况 |
| 对应措施： | 出发前带足相应的药品 |
| 安全或其它隐患： | 队员走丢 |
| 对应措施： | 手机随时保持开机，不准私自活动 |
| 安全或其它隐患： | 钱物丢失 |
| 对应措施： | 重要物品重点看管，钱分开携带， |
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
