让日照农民画走出去（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更充分的前期调研和准备能提高项目计划的说服力。
- 更为详细的暑假活动具体计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 更为详细的暑假后项目收尾、评估及成果展示计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 团队需要对项目中可能出现的问题重新进行评估。
学校： 上海大学
公益方向： 教育 文化
实施地区： 山东（曾住地 ）
预计团队大小： 6人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
活动背景：我的家乡山东省日照市是一座濒临黄海的新兴城市，在过去的长期发展中，逐渐形成了自己特有的文化，其中农民画便是其中很有特色的一种文化。日照，上海金山，陕西户县并称三大著名的“农民画乡”，后两者的农民画已经得到了普遍的认可，但是日照农民画仍然有待推广和认可。 活动目的：通过我们微薄的力量使的日照农民画能够进一步普及，更好的发展。 实施方式： 1.首先具体考察日照农民画，对其进行深入的了解； 2.通过对其他两个农民画乡进行考察，然后将三者进行详细的对比，进行总结； 3.通过带领不同团体接触体验农民画，使农民画得到进一步推广普及。不同的团体可包括来自本地的中小学生，来自全国各地的大学生，以及对中国文化感兴趣的外国友人。而接触体验农民画的方式可包括参观、学习农民画的制作和包含农民画元素的其他民间艺术。 4.将考察比较的结果以及不同团体接触农民画的感受进行总结宣传以达到普及日照农民画，发扬日照文化的效果。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 阳琴 | 上海大学 |
理学院07级辅导员
1～2小时
合作机构
日照市农民画协会 （文化机构）
网址： http://www.rznmh.com/main.asp
联系状态：口头承诺
承诺提供：将会在活动的各个方面为我们提供支持
联系人：
负责人/姓名/地址/手机
日照市文化艺术博览中心 （公共设施）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
日照博物馆 （公共设施）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
日照市文化局 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
日照市文化局 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
日照市教育局 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
上海大学团委 （校内部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
上海大学美术学院 （校内部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
齐鲁晚报 （媒体）
网址： http://www.qlwb.com.cn/
联系状态：去信等待答复
承诺提供：
联系人：
日照日报 （媒体）
网址：
联系状态：去信等待答复
承诺提供：
联系人：
日照新闻网 （媒体）
网址：
联系状态：去信等待答复
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
项目的背景:
1．农民画是通俗画的一种。多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画。其范围包括农民自印的纸纸马、门画、神像以及在炕头、灶头、房屋山墙和檐角绘制的吉祥图画。现代农民则有在纸面上绘制乡土气息很浓的绘画作品。
2．日照现代民间绘画有近50年的发展史，十一界三中全会以后，日照农民画步入了一个新的发展时期。1988年，日照被文化部首批命名为"中国现代民间绘画画乡"。而日照和上海金山、陕西户县，也被并称为中国“三大农民画乡”，
3．单就画的水平讲，日照农民画可谓独有春秋，并不比金山和户县的逊色。但在发展状况和市场运作方面，日照农民画乡与其他农民画乡仍有一些距离。
项目意义：
1．通过我们微薄的力量让更多的人知道，了解，喜欢农民画，从而使日照农民画的价值得到彰显，使传统民俗文化得以更好的传承。
2．为日照市的小学生以及来自全国各地的大学生创造一个了解民俗文化的窗口，使他们有机会进一步深入的了解日照农民画，扩大视野，提高文化素养。
1．农民画是通俗画的一种。多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画。其范围包括农民自印的纸纸马、门画、神像以及在炕头、灶头、房屋山墙和檐角绘制的吉祥图画。现代农民则有在纸面上绘制乡土气息很浓的绘画作品。
2．日照现代民间绘画有近50年的发展史，十一界三中全会以后，日照农民画步入了一个新的发展时期。1988年，日照被文化部首批命名为"中国现代民间绘画画乡"。而日照和上海金山、陕西户县，也被并称为中国“三大农民画乡”，
3．单就画的水平讲，日照农民画可谓独有春秋，并不比金山和户县的逊色。但在发展状况和市场运作方面，日照农民画乡与其他农民画乡仍有一些距离。
项目意义：
1．通过我们微薄的力量让更多的人知道，了解，喜欢农民画，从而使日照农民画的价值得到彰显，使传统民俗文化得以更好的传承。
2．为日照市的小学生以及来自全国各地的大学生创造一个了解民俗文化的窗口，使他们有机会进一步深入的了解日照农民画，扩大视野，提高文化素养。
团队相关经历（选填）
我们团队全部为来自山东老乡会的成员。其中多数是上海大学首次于07年在山东招收的学生。作为老乡，我们有着深厚的感情。并且大家都是热心于公益事业的学生，都有着多次参与志愿者的经历。同时作为07届的学长学姐，我们也曾举办过几次山东老乡会，为08届和09届的山东学生提供了感情交流的机会。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
讲求“天时地利人和”，而“人和”又为其中非常关键的因素。我们的团队是一个非常有凝聚力和向心力的团队。大家有着共同的目标和对于公益事业相同的积极态度。这对于调动大家的积极性是非常必要的。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 日照的农民画创作者/其创作的农民画得以参 |
| 预期成果： | 为其作品推广传播提供机会。 |
| 受益群体/事宜： | 全国各地的大学生和日照市小学生/参观体验 |
| 预期成果： | 使大学生及小学生们深入了解农民画这种民俗文化并引起他们对其兴趣。 |
| 受益群体/事宜： | 项目团队/组织“使农民画走出去”活动。 |
| 预期成果： | 在组织与参与中锻炼处理问题的能力，在公益活动中体现自己的价值。 |
| 受益群体/事宜： | 日照农民画及传统民俗文化 |
| 预期成果： | 使日照农民画的价值得到彰显，使传统民俗文化得以更好的传承 |
实施地点
实施地点
日照日照市文化展览中心
日照涛雒农民画乡
黄墩镇
日照市实验小学
实施地描述：
这些地方都是农民画及农民画家比较集中的地方。其中日照市文化展览中心四楼有专门的农民画展览厅。一楼也有为农民画家创作提供的场所。而日照市实验小学则已经开展农民画走出课堂的活动。这些地方都有丰富的农民画资源、老师、专家。将会为我们的活动提供充分的资源。
日照日照市文化展览中心
日照涛雒农民画乡
黄墩镇
日照市实验小学
实施地描述：
这些地方都是农民画及农民画家比较集中的地方。其中日照市文化展览中心四楼有专门的农民画展览厅。一楼也有为农民画家创作提供的场所。而日照市实验小学则已经开展农民画走出课堂的活动。这些地方都有丰富的农民画资源、老师、专家。将会为我们的活动提供充分的资源。
项目团队
团队构成：
日照相关合作机构的指导老师，上海大学部分学院的辅导员，上海大学山东老乡会成员组成的项目团队，日照部分大学生组成的志愿者团队。
筹备期间：团队内部主要划分日照市市直小学联络组，东港区小学联络组，五莲县小学联络组，莒县小学联络组，经济开发区小学联络组负责联络各个小学及当地的租车，食宿等事宜
活动期间：主要划分带队组，分组照看小朋友，保证小朋友的安全等事宜
办公协调组，负责各项联络，协调等具体事宜的操作
网络组&摄影组，负责活动期间的影像摄制记录及网络平台的打造
优势：
1．此次活动的日照市指导老师为日照市本地人，且对农民画有着较专业的了解和浓厚的兴趣。
2．参与此次活动的辅导员老师在带领学生方面有着相关的较足的经验
3．项目团队成员很强的凝聚力和向心力
4．招募的志愿者多为本地的大学生，对本地的情况及风土人情比较熟悉。
日照相关合作机构的指导老师，上海大学部分学院的辅导员，上海大学山东老乡会成员组成的项目团队，日照部分大学生组成的志愿者团队。
筹备期间：团队内部主要划分日照市市直小学联络组，东港区小学联络组，五莲县小学联络组，莒县小学联络组，经济开发区小学联络组负责联络各个小学及当地的租车，食宿等事宜
活动期间：主要划分带队组，分组照看小朋友，保证小朋友的安全等事宜
办公协调组，负责各项联络，协调等具体事宜的操作
网络组&摄影组，负责活动期间的影像摄制记录及网络平台的打造
优势：
1．此次活动的日照市指导老师为日照市本地人，且对农民画有着较专业的了解和浓厚的兴趣。
2．参与此次活动的辅导员老师在带领学生方面有着相关的较足的经验
3．项目团队成员很强的凝聚力和向心力
4．招募的志愿者多为本地的大学生，对本地的情况及风土人情比较熟悉。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
前期调研和准备 （已完成工作）
1．找到相关农民画专家刘根生老师来了解相关农民画的发展状况及以前开展的有关中小学生的教育活动
2．找到日照市实验小学有关老师了解日照农民画进课堂的情况
1．找到相关农民画专家刘根生老师来了解相关农民画的发展状况及以前开展的有关中小学生的教育活动
2．找到日照市实验小学有关老师了解日照农民画进课堂的情况
暑假前：调研、准备（计划）
| 4月： | 召开项目团队会议，明确分工，完善相关细节 |
| 4月： | 制定招募参与大学生、带领大学生参观金山农民画乡、与日照相关小学联络、联系运输车辆食宿事宜、志愿者招募 |
| 5月： | 成对上海金山农民画乡包括交通等相关情况的了解 |
| 5月： | 招募参与的大学生（以美术学院与社会学院系及经济类院系的学生为主） |
| 6月： | 带领大学生参观上海金山农民画乡 |
| 6月： | 与日照市相关小学开展联系，包括日照市市直小学，东港区，五莲，莒县等相关城镇的小学 |
| 7月： | 联系运输车辆，落实相关学生及志愿者的食宿等问题 |
| 7月： | 进行志愿者招募活动 |
暑假活动时间表
| 7月下旬日-7月31日 | 日照 |
| 带领上海大学的大学生进行日照农民画乡的拜访 |
| 8月1日-8月5日 | 日照 |
| 带领选取的日照市市直5所小学的部分学生参观日照农民画乡 |
| 8月6日-8月10日 | 日照 |
| 带领选取的日照市东港区5所小学的部分学生参观日照农民画乡 |
| 8月10日-8月15日 | 日照 |
| 带领选取的五莲县5所小学的部分学生参观日照农民画乡 |
| 8月15日-8月20日 | 日照 |
| 带领选取的莒县5所小学的部分学生参观日照农民画乡 |
| 8月20日-8月25日 | 日照 |
| 带领选取的开发区5所小学的部分学生参观日照农民画乡 |
| 8月26日-8月27日 | 上海-日照 |
| 召开上海日照两地专家网络交流会议（待定） |
暑假活动具体计划
暑假活动具体计划 （每日计划表，可根据路程的不同而灵活机动）
8：00团队出发，驱车前往小学所在地
9：00接好学生，自小学所在地前往农民画乡所在地
10：00到达农民画乡所在地并开始由讲解员带领参观
12：00午饭
1：00午后活动，可由小朋友准备表演节目，加强大家之间的互动，也可以机动进行一些游戏
2：00开始学习农民画的绘画
4：00作品展示，合影留念，评选优秀作品
4：30集合，返回小学所在地
5：30安全将小学生送达，驱车返回，返回的途中召开一天的总结会议
网上由网络组成员负责将当天成果汇总，上传至博客，及时记录报告当天状况
8：00团队出发，驱车前往小学所在地
9：00接好学生，自小学所在地前往农民画乡所在地
10：00到达农民画乡所在地并开始由讲解员带领参观
12：00午饭
1：00午后活动，可由小朋友准备表演节目，加强大家之间的互动，也可以机动进行一些游戏
2：00开始学习农民画的绘画
4：00作品展示，合影留念，评选优秀作品
4：30集合，返回小学所在地
5：30安全将小学生送达，驱车返回，返回的途中召开一天的总结会议
网上由网络组成员负责将当天成果汇总，上传至博客，及时记录报告当天状况
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月1日-9月2日 | 日照 |
| 汇总大学生参观农民画并结合本专业知识的得出的总结 |
| 9月2日-9月3日 | 日照 |
| 项目团队召开总结大会，对所有的成果进行汇总并在相关平台进行报告 |
| 9月3日-9月5日 | 日照 |
| 联系相关媒体对此次活动进行报道 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
管理制度：
1．分工明确，严格遵守相关纪律，做到守时，负责任。违法纪律者将在团队会议中进行批评，并罚其在第二天的表演活动中表演节目
2．团队内部做到平等，公正，透明。大家开诚布公，民主表决。
1．分工明确，严格遵守相关纪律，做到守时，负责任。违法纪律者将在团队会议中进行批评，并罚其在第二天的表演活动中表演节目
2．团队内部做到平等，公正，透明。大家开诚布公，民主表决。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 学生走失 |
| 对应措施： | 团队成员将分组带领学生，并提前手机好学生的资料，并向学生多次强调安全问题 |
| 安全或其它隐患： | 天气或突发状况带来的学生身体不适 |
| 对应措施： | 提前上网或通过咨询有关人士了解可能发生的状况并准备好药品 |
项目可行性分析 （选填）
1．日照农民画作为一项有价值的民俗艺术，值得推广和大家的关注
2．学生处于放假期间，有充裕的时间，如果能为他们提供一个开阔视野的机会，相信会得到有关方面的支持
3．对于自己家乡的文化，每一个人都会有较大的热情，有利于弘扬家乡文化
4．我们有经验丰富的指导老师及团结有着较多志愿者经历的团队，有利于活动的开展
2．学生处于放假期间，有充裕的时间，如果能为他们提供一个开阔视野的机会，相信会得到有关方面的支持
3．对于自己家乡的文化，每一个人都会有较大的热情，有利于弘扬家乡文化
4．我们有经验丰富的指导老师及团结有着较多志愿者经历的团队，有利于活动的开展
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 项目团队成员因突发状况而不能参加活动 |
| 对应预案： | 及时寻找可以替代该成员的同学予以补充 |
项目可推广性分析 （选填）
1.提供了一种中推广农民画的模式，该模式受益面较广，简便可行，以后可为其他组织所借鉴，也为其他文化的推广提供了一种参考
2.为日照和上海的农民画交流搭建一座桥梁，有利于两者建立较长久的联系，而这种方式同样具有较强的可推广性
2.为日照和上海的农民画交流搭建一座桥梁，有利于两者建立较长久的联系，而这种方式同样具有较强的可推广性
补充信息 （选填）
补充资料（在上网的过程中看到的相关人士及相关网站，可能在将来的活动中发挥作用）
日照职业技术学院旅游学院 仪孝法
户县农民画展览馆馆长雒志俭在介绍农民画的发展
国家非物质文化遗产保护委员会委员、南京艺术学院教授徐艺乙，浙江大学非物质文化遗产中心教授张德明，北京大学文博与考古学院文化遗产学系主任、教授杭侃，西安美术学院美术学系主任、教授赵农等12位专家及学者进行了主题发言。
http://news.folkw.com/www/dongtaizixun/100511712.html福客民俗网
上海金山农民画院 创作，辅导、展览、销售
http://www.qlwb.com.cn/display.asp?id=167410齐鲁晚报进行报道
上海金山农民画院
作者：admin 文章来源：网络 点击数：1293 时间：
1989年1月成立，隶属于区文广局，编制8人，历任院长：吴彤章、夏猛飞、周建青、怀明富，现任院长：庄志强，副院长：朱希（油画）。现有专职及外聘画家：阮四娣、张新英、陈芙蓉、曹金英、陆永忠、张婉英等共88人。画院面积2729.35平方米。
资料来源：http://baike.baidu.com/view/62448.htm?fr=ala0_1_1
日照市文化局：http://www.rizhao.gov.cn/contents/770/34718.html
人民美术关于农民画报道：http://www.peoplearts.com.cn/content_page.php?id=6153
日照市博物馆馆长董书涛带记者去拜访农民画家魏本合
山东广播网关于日照农民画的报道http://www.sdgb.cn/66879.aspx
日照职业技术学院旅游学院 仪孝法
户县农民画展览馆馆长雒志俭在介绍农民画的发展
国家非物质文化遗产保护委员会委员、南京艺术学院教授徐艺乙，浙江大学非物质文化遗产中心教授张德明，北京大学文博与考古学院文化遗产学系主任、教授杭侃，西安美术学院美术学系主任、教授赵农等12位专家及学者进行了主题发言。
http://news.folkw.com/www/dongtaizixun/100511712.html福客民俗网
上海金山农民画院 创作，辅导、展览、销售
http://www.qlwb.com.cn/display.asp?id=167410齐鲁晚报进行报道
上海金山农民画院
作者：admin 文章来源：网络 点击数：1293 时间：
1989年1月成立，隶属于区文广局，编制8人，历任院长：吴彤章、夏猛飞、周建青、怀明富，现任院长：庄志强，副院长：朱希（油画）。现有专职及外聘画家：阮四娣、张新英、陈芙蓉、曹金英、陆永忠、张婉英等共88人。画院面积2729.35平方米。
资料来源：http://baike.baidu.com/view/62448.htm?fr=ala0_1_1
日照市文化局：http://www.rizhao.gov.cn/contents/770/34718.html
人民美术关于农民画报道：http://www.peoplearts.com.cn/content_page.php?id=6153
日照市博物馆馆长董书涛带记者去拜访农民画家魏本合
山东广播网关于日照农民画的报道http://www.sdgb.cn/66879.aspx
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
