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用健康的爱编织七彩的童年（团队创意主页）


此项目没有进入决赛
    项目信息（预赛）

    学校：                 重庆医科大学
    公益方向：           教育 残障 妇女儿童 医疗卫生
    实施地区：           重庆（学校所在地 ）
    预计团队大小：     10~20人

    创意亮点
    （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
    创意
    每个人的童年应该是充满五颜六色的泡泡的，那是人生最惬意的时光，是在父母无微不至的关怀下慢慢长大的欢快时光。而有些儿童们却因为身体的残疾，被父母亲人抛弃，童年不再是那能反射七彩光的三棱镜。据了解在重庆市儿童福利院就住着一群类似的儿童。而且现在院方正在组建“模拟家庭”，聚集爱心夫妻，担当孩子们的父母，共聚“爱心公寓”为孩子们找个真正的家。所以，基于以上情况，我们团队可以构建关于医学的爱心小分队，融于家庭，适当适宜的为孩子们开展心理，身体健康辅导，解决相关健康问题。并每周定期给爱心父母开设健康知识讲座，使孩子们在更科学的环境下成长。每天与孩子们近距离的相处，更好的互动，学以致用，传递爱心。同时在学校召集志愿者，定期到福利院服务，使爱心队伍壮大，爱意永不停息。


    详细计划（复赛）

    辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）

    叶谦 重庆医科大学
    重庆医科大学第一临床学院学生办公室老师
    >=5小时
    范尧 重庆医科大学
    重庆医科大学音乐治疗老师
    1～2小时
    彭小红 重庆医科大学
    重庆医科大学公共卫生学院老师
    1～2小时

    合作机构

    重庆市万州社会福利院  （福利机构）
    网址：      
    联系状态：准备联系
    承诺提供：
    联系人：   
    重庆市开县儿童福利院  （福利机构）
    网址：      
    联系状态：准备联系
    承诺提供：
    联系人：   
    重庆市儿童福利院  （福利机构）
    网址：      
    联系状态：口头承诺
    承诺提供：
    联系人：   
    重庆慧灵智残人士社区缓助中心  （福利机构）
    网址：      
    联系状态：长期合作
    承诺提供：
    联系人：   
    重庆市涪陵区儿童福利院  （福利机构）
    网址：      
    联系状态：口头承诺
    承诺提供：
    联系人：   
    重庆市《天天630》栏目组  （媒体）
    网址：      
    联系状态：口头承诺
    承诺提供：
    联系人：   
    重庆市《直播重庆》栏目组  （媒体）
    网址：      
    联系状态：合作意向
    承诺提供：
    联系人：   
    重庆时报社  （媒体）
    网址：      
    联系状态：准备联系
    承诺提供：
    联系人：   
    重庆医科大学校园广播  （校内部门）
    网址：      
    联系状态：书面承诺
    承诺提供：
    联系人：   

    项目背景及意义

    背景
    有关统计显示，大约每出生100个孩子，就会出现两个残障儿童。甚至有些残障儿童由于身体或智力的残疾，还被狠心的父母抛弃。这使得他们本来不幸的命运变得更加不幸。所幸的是，福利院以及一些残障机构，作为收养残障儿童的社会福利机构，它们给那些无辜的可爱孩子们提供了基本的抚养使他们能够健康快乐地成长。所以在这些孩子们的眼中，儿童福利院是他们的家。可是让人遗憾的是，即使是这样，这些残障儿童的生存现状也并非让人感到那么的乐观。因为他们的这个家缺少了爸爸妈妈,缺少了和正常人一样的生活环境。这样的残缺让这些孩子们本该有的七彩童年蒙上了阴影。
    所以，我们想藉此“益暖中华”的契机，通过一种残障儿童更能接受的方式——音乐治疗—使孩子们康复并健康成长。音乐治疗是以音乐的实用性功能为基础按照系统的治疗程序应用音乐或音乐相关体验作为手段治疗疾病或促进身心健康的方法。我们医学生通过此方法让残障儿童以及福利院的孤儿们感受来自来自我们来自福利院外的社会的爱，帮助使其可以融入正常人的生活中。同时也以我们医学生的优势，宣传医学知识，并对他们进行针对性的心理辅导，用健康的爱来抚慰这些孩子的身心，还他们一个七彩的童年，让他们倾斜的世界变得精彩。
    意义
    1. 音乐治疗是心理治疗的一种方法手段，通过音乐治疗提高残障儿童对事物的理解力，提高他们与外界交流的能力，丰富他们的想象力，使他们成为活泼又健康的孩子。
    2．通过心理辅导，医学知识宣传等形式真正帮助孩子们健康成长，树立正确的人生观价值观；通过项目中的一些游戏和活动培养孩子们的自信和互信，实现社会价值，感受爱，回馈爱，传递爱，怀抱一颗感恩的心；让孩子们知道我们都一样，都有属于自己的美好童年。
    3．.通过深入社会实践活动，提高大学生社会实践能力，培养大学生吃苦耐劳的优秀品质，加强大学生思想道德修养，唤起大学生的社会责任感和历史使命感，掀起大学生对个人的世界观、人生观和价值观的思考。践行志愿者精神，加强大学生志愿服务能力建设。

    团队相关经历（选填）

    （无）


    相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）

    （无）


    公益目标

    受益群体/事宜： 残障儿童
    预期成果： 让他们增长知识，调整心态，拥有一个健康快乐的童年。同时感受来自社会的爱与帮助。
    受益群体/事宜： 福利院
    预期成果： 改善福利院环境，节省福利院开支。
    受益群体/事宜： 社会
    预期成果： 宣传公益事业，鼓舞更多民众关爱残障儿童。.
    受益群体/事宜： 志愿者
    预期成果： 巩固、扩展医疗卫生知识；增强社会实践能力。

    实施地点

    重庆慧灵简介： 重庆慧灵的前身是成立于2002年的重庆心语智障人士援助中心，2006年更名为重庆慧灵智障人士社区援助中心，至今已有6年为智障人士服务的经验。目前中心有学员64名，教职员工23名，教师队伍是由社会工作、特殊教育、心理学、音乐、美术、车缝、计算机等专业人员组成的团队，为重庆慧灵智障人士的专业化服务提供了有力保障。也是我们团队接受专业指导并开展时间活动的理想场所。 
    重庆市儿童福利院简介：位于重庆市南郊美丽的花溪河畔，是重庆市专门收养孤残儿童的社会福利机构，是重庆市规模最大、功能齐全的、以孤残儿童养育、医疗康复、特殊教育、家庭寄养、残疾儿童托养为主体的儿童福利服务中心。内有残障儿童500余名，是我们团队献爱心、帮助残障儿童的理想场所。

    项目团队

    1.指导老师:及时解决实践过程中遇到的疑难问题，给团队成员时间技巧方面的指导，利用和提供多方有效途径协助实践团队顺利完成任务。
    2.队长:是整个实践团队的核心，在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；负责前期活动策划，后期活动总结及调研报告。
    3.副队长:负责各项活动的具体运行；临时代替队长行使队长职责；负责各个组长之间的沟通交流。
    4.文宣组:负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；节目的编排；活动过程中文字、图片等资料的保管。
    5.财务组:设会计出纳，负责学校预付资金的管理和使用；负责发票的收集；负责财务报告明细表的后期制作。
    6.后援保障组:负责团队人员的人身安全保障和药品的保管和使用以及贵重物品的保管以及平时相关琐事的处理。
    7.音乐治疗组：具备一项乐器的基本技能以及音乐治疗理论知识，在音乐治疗中起与孩子们沟通的主导作用。

    志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）

    （无）


    前期调研和准备 （已完成工作）

    1月20日 至2月5日 ：
    （1）到福利院实地考察，向福利院阐明此次活动的意义，并取得他们的协调与支持；了解福利院情况，沟通想法，根据福利院的具体情况制定方案，
    （2）联系重庆慧灵智障人士社区援助中心，确定合作关系，
    （3）完成整个活动的详细策划并建立博客.

    暑假前：调研、准备（计划）

    4月： 联系和协调福利院、各媒体及相应活动合作伙伴。
    4月： 设计宣传方案、制作宣传条幅、文档、影像资料。
    5月： 通过校内媒体及组织活动在学校内进行宣传，建立固定的活动站点。
    5月： 通过校外媒体在当地进行宣传，并收集来自社会的建议。
    5月： 在学校招募和选拔志愿者。
    6月： 开展一些相应的培训和有关的知识讲座,及相关的实践活动。
    6月： 评估、总结暑期之前活动成果。
    6月： 置齐暑期实践活动所需专业器具及相应物品并商量暑期活动具体细节。

    暑假活动时间表

    7月12日-7月14日 重庆市慧灵福利机构
    “音乐治疗”医学小分队爱心主题活动。
    7月15日-7月15日 重庆市儿童福利院
    探望住在爱心公寓里的小朋友。
    7月16日-7月19日 重庆市涪陵区儿童福利
    “音乐治疗”医学小分队爱心主题活动。
    7月21日-7月23日 重庆市开县区儿童福利
    “音乐治疗”医学小分队爱心主题活动。
    7月24日-7月26日  重庆市万州区社会福
    “音乐治疗”医学小分队爱心主题活动。
    8月9日-8月9日 重庆市儿童福利院
    探望住在爱心公寓里的小朋友。带去其他福利院准备的礼物。
    8月10日-8月24日 各个福利院
    第二次的“音乐治疗”医学小分队爱心主题活动。

    暑假活动具体计划

    一、活动时间：第一阶段7月12日~7月26日 ；第二阶段8月9日~8月24日
    活动地点：重庆市慧灵福利机构，重庆市涪陵、开县、万州儿童福利院
    活动安排：
    第一阶段
    7月12日 ~7月14日 重庆市慧灵福利机构
    活动第一天：了解此机构的相关信息并简要学习一些和残障人士相沟通的技巧，与残障人士近距离的接触和了解。将学习用品和书籍分发给孩子们。根据孩子的年龄和智力水平将孩子们分成不同的小组，为后两天的音乐治疗作准备。并做当日活动记录和总结
    活动第二天~第三天：每个音乐治疗小组约由8个孩子组成，每次治疗进行1小时。针对年幼一点的儿童，我们会通过简单的节奏或简单的肢体动作等与孩子们进行音乐交流。针对年长一点的儿童，除了音乐交流外，我们还会在治疗过程中引导他们进行音乐想象，然后引导他们通过语言或画笔表达描绘出来。另外我们还会教孩子们唱几首熟悉的儿歌，但歌词会被改编为与健康知识有关的内容。并做每日活动记录和总结

    7月15日  到市儿童福利院探望住在爱心公寓里的小朋友，并做当日活动记录和总结

    7月16日至7月19日  重庆市涪陵区儿童福利院
    活动第一天：与残障儿童近距离的接触和了解。将学习用品和书籍分发给孩子们。
    对孩子们进行分组，为后两天的音乐治疗作准备。并做当日活动记录和总结。
    活动第二天~第三天：进行两天的音乐治疗活动，并做每日活动记录和总结。

    7月21日至7月23日  重庆市开县区儿童福利院
    活动第一天：与残障儿童近距离的接触和了解。将学习用品和书籍分发给孩子们。
    对孩子们进行分组，为后两天的音乐治疗作准备。并做当日活动记录和总结。
    活动第二天~第三天：进行两天的音乐治疗活动，并做每日活动记录和总结。

    7月24日至7月26日  重庆市万州区社会福利院
    活动第一天：与残障儿童近距离的接触和了解。将学习用品和书籍分发给孩子们。
    对孩子们进行分组，为后两天的音乐治疗作准备。并做当日活动记录和总结。
    活动第二天~第三天：进行两天的音乐治疗活动，并做每日活动记录和总结。

    第二阶段 
    8月9日  再次到市儿童福利院探望小朋友，带去涪陵福利院的小朋友为他们准备的礼物
    8月10日—8月24日  分别到重庆市慧灵福利机构、重庆市涪陵区儿童福利院、重庆市开县区儿童福利院、重庆市万州区社会福利院进行第二次音乐治疗活动。这一次我们会在内容和形式上有一些小的改变（如增设一些简单的小游戏等），既让孩子们有熟悉感也有新奇感。我们不仅会增加我们与孩子们的音乐互动，而且会更加注重孩子们之间的音乐互动与交流。


    暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）

    8月25日-9月5日 重庆医科大学
    总结暑假的活动并做相应的后期宣传活动的前期准备。
    9月6日-9月10日 重庆医科大学
    所有成果展示，后期宣传启动。并向合作单位发送纪念相册。
    9月10日-
    在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

    团队管理及相关制度 （选填）

    1.工作制度：小组工作实行分工负责制，队长负责协调总体工作，小组成员负责各自分工工作。各项工作应按时完成。因特殊情况预计不能完成工作的，应至少提前两个工作日告知其他组员。需要小组协作和协调问题通过每晚工作总结中解决。会议应本着简洁务实精神，切忌拖沓，因故不能参加会议者请提前说明原因。每晚进行工作总结，随时有计划变更时，立刻通知各分队的队长。
    2.财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。以节俭、高效为原则。所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。
    3.安全制度：各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应。并注意一些家庭常用的电器使用，和照顾小孩子时的安全。

    安全及其他隐患的预处理 （选填）

    （无）


    项目可行性分析 （选填）

    1.项目属于残障儿童康复治疗且福利院大量向广大爱心人士开放，所以相对很好申请，能很好的进行爱心活动。    
    2.学校募集的志愿者资源多，有助于人员和时间的调转。     
    3.我们的队员很多都有过学生会活动组织经验，并参加过多次公益活动和社会调研活动，在专业上我们的医学知识能很好的帮组我们更好的进行活动。
    4.如果决赛获胜将会有Google的资金支持，这一项对我们帮助很大。    
    5.学校、媒体、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。
    6.在没有本次大赛资源支持的情况下，项目过去已有一些成功的经验。
    7服务团队中，全是重庆医科大学的医学专业的同学，有一定的实践经验又有满腔的服务和助人的热情，当地政府、居民、NGO机构都较关心残障孩子们，加上专业老师和NGO机构的指导和帮助，项目有一定的优势。

    实施中可能出现的问题及预案 （选填）

    （无）


    项目可推广性分析 （选填）

    （无）


    补充信息 （选填）

    1由寒假小组的调研情况的反馈，关于暑假的住宿情况和福利院方面关于自己的爱安排活动等问题。我们把医学小分队模式扩大，设为针对音乐治疗的主题活动的形式进驻重庆市的各个福利院开展爱心活动。
    2.活动中针对每队医学小分队开展的活动分别写一份爱心日志,作为美好的回忆.
    3.在活动结束后，会为每一位志愿者准备一份活动志愿者证书珍藏，鼓励志愿者多多参与公益活动。

    项目博客网址 （选填）


    评审参考 （选填，不公开）

    （不公开）

    评语/修改意见

  • 团队需要对项目的安全及其他隐患重新进行评估。
    		•
  • 项目提供的可行性论证比较具体、充分。
    		•

    项目预算（决赛）
    （待定，决赛阶段填写）