计算机科技双下乡（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更为详实的项目团队描述会有助于对项目计划的理解。
- 更充分的前期调研和准备能提高项目计划的说服力。
- 更为详细的暑假活动具体计划描述会有助于对项目计划的理解。
学校： 桂林航天工业高等专科学校
公益方向： 教育
实施地区： 广西（学校所在地 ）
预计团队大小： 6人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
在科技飞速发展的今天，计算机、互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受重视。因此我们开展的“计算机知识科技下乡”服务，将计算机技术和知识带下乡。不仅可以提高农民文化教育水平及劳动技能，以适应竞争日趋激烈的就业形势；还可以让农村小孩提早接触计算机基础教育，以便今后更好地学习计算机知识。 项目成员均为计算机专业学生，对相关知识都有一定了解。另外，指导老师对计算机相关知识有深刻理解，在必要时可以给予相应问题的解答。我们将印制的材料册子发放给农民，以便他们今后查阅，无形中增加了我们活动的影响力。 该项目实施主要分两个阶段，分别为前期准备阶段、实施服务阶段。前期准备阶段主要任务为联系落实服务的具体地点、服务内容的确定以及服务资料的收集印制；实施服务阶段包括计算机基本知识宣讲、常用软件操作使用及计算机常用故障检测与排除。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 高振中 | 桂林航天工业高等专科学校 |
计算机系团委书记
>=5小时
合作机构
桂林王城商厦电脑城 （商业机构）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
在当前全球经济危机影响尚未完全消除、农民工大量返乡、农民就业及增收压力明显偏高的情况下。在计算机飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。我们开展“计算机科技双下乡”服务，可以提高农民文化教育水平及其劳动技能，以适应竞争日趋激烈的就业形势。
据了解，目前农村互联网普及率仅5.1% 城乡数字鸿沟差距达4倍。计算机普及率之少将造成农村人民少了一个获取信息的重要路径，这也直接导致他们少了许多酒也得机会。另外，也导致农村小孩也不能第一时间接触外界的新信息，不能与时俱进。
种种原因都阻碍了农村的发展，直接导致我国农村的发展如此缓慢。
据了解，目前农村互联网普及率仅5.1% 城乡数字鸿沟差距达4倍。计算机普及率之少将造成农村人民少了一个获取信息的重要路径，这也直接导致他们少了许多酒也得机会。另外，也导致农村小孩也不能第一时间接触外界的新信息，不能与时俱进。
种种原因都阻碍了农村的发展，直接导致我国农村的发展如此缓慢。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 农民 |
| 预期成果： | 通过学习基础的计算机知道学会使用计算机，获取有利信息 |
| 受益群体/事宜： | 农村小孩 |
| 预期成果： | 通过学习基础知识了解计算机，为以后的更好学习打下良好基础 |
| 受益群体/事宜： | 农村村委会 |
| 预期成果： | 通过学习，可以利用计算机对村里一些事务进行更好的管理 |
| 受益群体/事宜： | 我们团队 |
| 预期成果： | 通过这次实践，我们不仅巩固了我们的专业知识，还在综合能力上得到了锻炼，以后的学习 |
实施地点
桂林市周边农村地区
该地区位于广西桂林市周边，包括灵川、兴安、全州、临桂、阳朔、平乐、荔浦、龙胜、永福、恭城、资源、灌阳12县，分布着许多农村。占地面积广，人口大概400万，其中农民占人口大部分。村民大部分以耕种为主，对计算机方面的知识了解很少。
该地区位于广西桂林市周边，包括灵川、兴安、全州、临桂、阳朔、平乐、荔浦、龙胜、永福、恭城、资源、灌阳12县，分布着许多农村。占地面积广，人口大概400万，其中农民占人口大部分。村民大部分以耕种为主，对计算机方面的知识了解很少。
项目团队
本团队成员均为计算机专业学生，对相关知识都有一定程度低的了解，更有利于计算机相关知识的讲解。
另外，指导老师对计算机相关知识有深刻理解，他会定时为我们辅导，为我们提供帮助，给予相应问题的解答。另外我们与本市较大的电脑城合作，他们可以在硬件方面为我们提供一定的帮助。
另外，指导老师对计算机相关知识有深刻理解，他会定时为我们辅导，为我们提供帮助，给予相应问题的解答。另外我们与本市较大的电脑城合作，他们可以在硬件方面为我们提供一定的帮助。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
与合作机构取得联系，并得到同意。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 收集相关计算机知识，拣选知识材料 |
| 4月： | 对材料经行修改，制作成小册子 |
| 5月： | 寻找项目实施地，与当地政府取得联系 |
| 6月： | 与合作机构沟通，让其为我们提供硬件材料 |
暑假活动时间表
| 7月20日-7月31日 | 桂林市周边各村落 |
| 发放计算机知识小册子，教授相关理论知识；提供实物，让大家实际操作，加深理解 |
| 8月23日-8月31日 | 桂林市周边各村落 |
| 回访各村落，教学质量评估及考核 |
| 9月1日-9月7日 | 桂林航天工业高等专科 |
| 活动后期宣传及整理 |
暑假活动具体计划
7月18日-7月19日，检查硬件周边情况。
7月20-7月31日，走访已联系好的各个村落，设置教学点，发放小册子，现场讲解及演示相关知识。预计为一个走访一个村落，必要时在当地留宿，教学两天。
8月21日-8月31日，回访个村落，对其经行教学质量评估及考核，巩固村民们的知识。
9月1日-9月7日，对整个活动经行交流总结汇报。
7月20-7月31日，走访已联系好的各个村落，设置教学点，发放小册子，现场讲解及演示相关知识。预计为一个走访一个村落，必要时在当地留宿，教学两天。
8月21日-8月31日，回访个村落，对其经行教学质量评估及考核，巩固村民们的知识。
9月1日-9月7日，对整个活动经行交流总结汇报。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月1日-9月2日 | 桂林航天工业高等专科 |
| 自我总结及经验交流 |
| 9月3日-9月4日 | 桂林航天工业高等专科 |
| 完成活动报告，并汇报给学校和赞助商 |
| 9月5日-9月6日 | 桂林航天工业高等专科 |
| 我们将活动收集到的信息，整理归纳，总结经验，制定出更好的推广方案。 |
| 9月7日-9月7日 | 桂林航天工业高等专科 |
| 前交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
根据目前的普及率来看，计算机对大多数村落多是个新鲜的实物；加之计算机成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，大家对新鲜的东西都是比较感兴趣的。另外在我国，农村是计算机普及的一大空缺，相信这一方案会得到多方的支持。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
1、桂林周边县镇多，人口也相当庞大，尤其农村人口占了大部分，这个项目有非常大的实施范围。
2、我们团队成员均为计算机系学生，也有知识丰富的指导老师，能为项目提供足够的知识面。
2、我们团队成员均为计算机系学生，也有知识丰富的指导老师，能为项目提供足够的知识面。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
