缓解沃野的伤痛（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更充分的前期调研和准备能提高项目计划的说服力。
- 更具体详实的前期调研和准备计划可以促进项目的顺利实施。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变和革新的途径，使项目能够与其他类似的项目更好的区分开。
- 更为详细的暑假后项目收尾、评估及成果展示计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
- 违反复赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
学校： 长春税务学院
公益方向： 环境
实施地区： 浙江（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
台州已经是国内最大的“电子洋垃圾”回收加工地之一，那曾经是一片肥沃的田野，养育了一代代江浙儿女。“电子洋垃圾”的肆虐，让她已病入膏肓，面对如今“土垃圾”无孔不入的侵蚀，已经奄奄一息的她无力抵抗。 （一） 通过问卷调查，实地访谈等方式调查当地群众以及农民工对固废拆解行业的了解，并根据调查结果制定宣传方案，通过播放露天电影，以及自制的Flash,PPT等，对其危害性进行宣传，并在各大高校对广大学生进行宣传，通过他们影响其周围。同时，举办有奖竞答活动，调动学生的积极性并扩大影响力。 （二） 针对家庭作坊式的拆卸场，可帮助他们相互联系并协调，方便污染物的统一处理。并想法寻找有关专家，助其优化拆卸的过程，增加废物的利用率，减少污染物的排放。 （三） 寻找赞助商，组合一套合适的防护服，尽力说服有关企业为工人购置。 （四） 联系有关部门对洋垃圾车进行整顿改造，加强对水源，空气，土壤污染程度的监控。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
（无）
合作机构
（无）
项目背景及意义
项目背景：
台州，一个没有金属矿产资源的地区，却在固废拆解业上挖掘出一座丰富的“矿源”，形成了明确的产业集群和较为完善的循环产业链，成为国内闻名、国际知名的再生金属集散地。这里不产塑料，却有着全国最大的塑料市场；这里不是著名的工业基地，却有着称得上全国最大的旧机电设备市场；这里没有铜矿，铜的年产量却达到40万吨；没有铝矿，年产铝超过35万吨；没有铁矿，年产钢100多万吨……
台州的拆解业在为当地经济提供强大的支柱之外，同时也给当地造成一定的污染。
1，在路桥峰江街道一带，农民房前屋后，道路两侧，到处堆满拆解下来的旧设备，随地拆解造成油污满地四处横流，而渗漏的油污，严重污染了地表水，危害了人畜健康；电机的漆包线若不把漆皮烧掉就拆不出来，这东西烧起来黑烟滚滚，遮天蔽日，臭气熏天，104国道常常笼罩在浓烟、中，客车过处，白天有时都得开大灯，而乘客则无不掩鼻。
2，在工业园区中，问题主要源于两个方面：一是拆解过程中，由于不注重参照环保标准所采取的不当拆解手段而导致废水、废气的过量排放，影响园区周边的环境；二是拆解完后的废弃垃圾（我们称之为“终极垃圾”）。即使金属可再生资源的利用率高于99%，但终极垃圾的总量仍是非常之大的。就拿园区内长青公司为例，1个月即可产生30-40吨的终极垃圾。整个园区共33家企业产生的垃圾总量在高达30000吨以上，占全市工业固体废物排放总量的7%以上
意义：
为了台州的明天
台州，一个没有金属矿产资源的地区，却在固废拆解业上挖掘出一座丰富的“矿源”，形成了明确的产业集群和较为完善的循环产业链，成为国内闻名、国际知名的再生金属集散地。这里不产塑料，却有着全国最大的塑料市场；这里不是著名的工业基地，却有着称得上全国最大的旧机电设备市场；这里没有铜矿，铜的年产量却达到40万吨；没有铝矿，年产铝超过35万吨；没有铁矿，年产钢100多万吨……
台州的拆解业在为当地经济提供强大的支柱之外，同时也给当地造成一定的污染。
1，在路桥峰江街道一带，农民房前屋后，道路两侧，到处堆满拆解下来的旧设备，随地拆解造成油污满地四处横流，而渗漏的油污，严重污染了地表水，危害了人畜健康；电机的漆包线若不把漆皮烧掉就拆不出来，这东西烧起来黑烟滚滚，遮天蔽日，臭气熏天，104国道常常笼罩在浓烟、中，客车过处，白天有时都得开大灯，而乘客则无不掩鼻。
2，在工业园区中，问题主要源于两个方面：一是拆解过程中，由于不注重参照环保标准所采取的不当拆解手段而导致废水、废气的过量排放，影响园区周边的环境；二是拆解完后的废弃垃圾（我们称之为“终极垃圾”）。即使金属可再生资源的利用率高于99%，但终极垃圾的总量仍是非常之大的。就拿园区内长青公司为例，1个月即可产生30-40吨的终极垃圾。整个园区共33家企业产生的垃圾总量在高达30000吨以上，占全市工业固体废物排放总量的7%以上
意义：
为了台州的明天
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 农民工 |
| 预期成果： | 让他们能够运用简单的方法尽量避免对或减少对健康的损害 |
| 受益群体/事宜： | 家庭作坊式拆卸场 |
| 预期成果： | 至少让他们明白废物对自己及家人的危害，让孩子和亲人远离危险。说服他们将污染物统一 |
| 受益群体/事宜： | 当地农民 |
| 预期成果： | 阻止污染后的废水排入农田，然后进入食物链 |
| 受益群体/事宜： | 交通部门及道路管理部门 |
| 预期成果： | 改造运输土垃圾和洋垃圾的车辆，减少垃圾掉落在公路上。 |
| 受益群体/事宜： | 本地居民 |
| 预期成果： | 增加对洋垃圾危害的了解，对自身权益维护的认识，让他们了解相关的法律以及现实状况对 |
| 受益群体/事宜： | 学生 |
| 预期成果： | 增加对洋垃圾的了解以及当地环境的污染情况 |
实施地点
台州市各级村镇及各大中小学，台州市金属再生园区
优势：我们熟悉这里的大街小巷，我们可以用方言与老人，孩子们交谈，比较容易获得较为真实的资料，并容易获取他们的信任，有助于活动的宣传与发展。我们能够比较容易的找到农民工们的聚集地，与其详谈。
在母校里，我们能够得到老师的帮助与支持，还有学弟，学妹们的认同，活动的展开会比较容易。
优势：我们熟悉这里的大街小巷，我们可以用方言与老人，孩子们交谈，比较容易获得较为真实的资料，并容易获取他们的信任，有助于活动的宣传与发展。我们能够比较容易的找到农民工们的聚集地，与其详谈。
在母校里，我们能够得到老师的帮助与支持，还有学弟，学妹们的认同，活动的展开会比较容易。
项目团队
本团队成员来自各所不同的大学，但他们都是台州人，愿意为自己家乡的明天贡献出自己的力量。
李同学：来自长春税务学院统计学院，主要运用专业知识负责调查问卷的设计，发放，数据的统计，资料的搜集。
王同学：来自北京工商大学，负责财务工作。
茅同学，袁同学等来自温州医学院，负责调查污染所造成的疾病
李同学：华中科技大学机械系，负责汽车改造的设计。
其他人负责PPT,FLASH电影的制作。
大家一起设计宣传方案，设计宣传册。
李同学：来自长春税务学院统计学院，主要运用专业知识负责调查问卷的设计，发放，数据的统计，资料的搜集。
王同学：来自北京工商大学，负责财务工作。
茅同学，袁同学等来自温州医学院，负责调查污染所造成的疾病
李同学：华中科技大学机械系，负责汽车改造的设计。
其他人负责PPT,FLASH电影的制作。
大家一起设计宣传方案，设计宣传册。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
联系了一群有志之士，决心为台州的明天而奋斗。
已经实地走访了部分地区，并搜集了一些相关资料，与部分的农民工已进行深入交谈，发现他们对自己所处的行业知之甚少，对于所造成的危害更是一无所知。
与一些中小学老师深入交谈，并已获得了他们的大力支持。
已经实地走访了部分地区，并搜集了一些相关资料，与部分的农民工已进行深入交谈，发现他们对自己所处的行业知之甚少，对于所造成的危害更是一无所知。
与一些中小学老师深入交谈，并已获得了他们的大力支持。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 与台州各中小学校长，老师联系确定活动的方案 |
| 4月： | 联系相关媒体，并在各大知名网站，贴吧，特别是台州人聚集的刷贴，增加影响力。 |
| 5月： | 邀请统计学院教授对制定方案预算，调查问卷，计划内容进行指导。 |
| 5月： | 发布网上问卷，并搜集数据 |
| 5月： |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月12日 | 泽国光明、水次洋等地 |
| 发放调查问卷，并通过实地考察，搜集家庭作坊式生产的相关资料 |
| 7月13日-7月14日 | 台州市金属再生园区 |
| 发放调查问卷，与企业主，农民工交谈获得第一手资料 |
| 7月15日-7月25日 | 台州市各大中小学校 |
| 宣传并举办有奖竞答活动。 |
| 8月1日-8月25日 | 泽国，路桥各级乡村 |
| 通过ppt Flash等宣传 |
| 8月26日-8月28日 | 台州市金属再生园区 |
| 对职工进行宣传教育 |
暑假活动具体计划
（一）7月10日~7月12日：
7：00到达目的地，进入居民家中或与路人相谈，并邀请书写问卷
10：30休息 就地寻找快餐店并午休（由于南方中午酷暑难熬，所以中午休息时间较长）
15：00出发去第二个目的地，继续调查
18：30结束，回家整理一天所得，整理图片视频，并上传至博客。
（二）7月13日~7月14日：
8：00到达目的地，先分小组与民工热情攀谈，搜集资料并发放问卷
11：00与民工们共进午餐，在餐桌上了解他们的真实感受，下午继续搜集资料
17：00回家整理资料，问卷
（三）7月15日~7月25日：
通过课间操和下课时间对学生们进行宣传，并在主要过道布置精美海报
中午在操场上设置一个交流平台，以诱人的奖品增加同学们的吸引力，分发宣传册和答卷，并在第二天派遣一个小队人员收取答卷
（四）7月26日~7月31日：根据所获的的资料，针对不同的对象设计不同的宣传方案，并通过互联网与老师相联系，在老师的专业指导下修改前期设计的宣传方案，并根据不同的情况可另行设计。对于PPT,电影等进行小范围修改，增加宣传对象所感兴趣的和未知的方面内容。宣传册以图片为主，尽量采取简明易懂的黑白画，以减省成本。
（五）8月1日~8月25日：
每天晚上利用村支部前面的空地搭建临时场地播放电影，在电影间插播PPT，以达到宣传的目的，同时对于一些德高望重的老人要着重宣传，以增加影响力。一开始的时候，考虑到效果问题，某些村会花费两天时间进行宣传。一般一天一个村，在时间结束前应该可以把所有重点村落走完
（六）8月26日~8月28日：
在农民工工作之余与其攀谈，并向他们讲解，宣传，分发宣传册。
7：00到达目的地，进入居民家中或与路人相谈，并邀请书写问卷
10：30休息 就地寻找快餐店并午休（由于南方中午酷暑难熬，所以中午休息时间较长）
15：00出发去第二个目的地，继续调查
18：30结束，回家整理一天所得，整理图片视频，并上传至博客。
（二）7月13日~7月14日：
8：00到达目的地，先分小组与民工热情攀谈，搜集资料并发放问卷
11：00与民工们共进午餐，在餐桌上了解他们的真实感受，下午继续搜集资料
17：00回家整理资料，问卷
（三）7月15日~7月25日：
通过课间操和下课时间对学生们进行宣传，并在主要过道布置精美海报
中午在操场上设置一个交流平台，以诱人的奖品增加同学们的吸引力，分发宣传册和答卷，并在第二天派遣一个小队人员收取答卷
（四）7月26日~7月31日：根据所获的的资料，针对不同的对象设计不同的宣传方案，并通过互联网与老师相联系，在老师的专业指导下修改前期设计的宣传方案，并根据不同的情况可另行设计。对于PPT,电影等进行小范围修改，增加宣传对象所感兴趣的和未知的方面内容。宣传册以图片为主，尽量采取简明易懂的黑白画，以减省成本。
（五）8月1日~8月25日：
每天晚上利用村支部前面的空地搭建临时场地播放电影，在电影间插播PPT，以达到宣传的目的，同时对于一些德高望重的老人要着重宣传，以增加影响力。一开始的时候，考虑到效果问题，某些村会花费两天时间进行宣传。一般一天一个村，在时间结束前应该可以把所有重点村落走完
（六）8月26日~8月28日：
在农民工工作之余与其攀谈，并向他们讲解，宣传，分发宣传册。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月1日-9月3日 | 学校 |
| 整理资料，图片，视频并书写文字报告。 |
| 9月3日-9月5日 | 互联网 |
| 相互讨论各自的报告的优缺点，采长补短，整理出最后的报告 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
