电影进藏家（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 违反复赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
学校： 西南科技大学
公益方向： 教育 文化
实施地区： 西藏（曾住地 ）
预计团队大小： 9人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
还记得在我们还在上小学的时候，那时电视、互联网普及还相当低，偶尔能够在村里的院坝上看上一场露天电影，不管是小孩还是大人，大家都非常兴奋，而现在，在一些偏远的村镇连偶尔的露天电影也没有了。 改革开放以来，文化、科技、卫生“三下乡”的解决了很多农村的一些普遍性问题，就比如说这电影下乡。不过，在西藏林芝的仍然有这么一些地方信息条件相对落后，在那里电视和互联网普及率相当低。借此次机会我们准备让电影走进西藏林芝农家，一方面丰富了当地群众的精神文化生活同时也解决看电影难的问题，另一方面，为藏家带去国家的相关政策和一些法律法规知识，给他们送去党和人民的温暖。 建国60周年以来，各个媒体有很多关于农村变化的报道，但那都只是媒体的观点，此行我们还将搜集藏家最真实的故事，站在当地群众的角度客观反映当地的物质文化生活现实，真实的反映出自己家乡人民的物质生活水平，精神文明状态，并借此机会宣传自己的家乡，反哺家乡。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 白洁 | 西南科技大学 |
中共西南科技大学党委宣传部副部长
>=5小时
| 艾立梅 | 西南科技大学 |
共青团西南科技大学国防科技学院分委员会书记
>=5小时
合作机构
共青团西南科技大学委员会 （校内部门）
网址： http://xtw.swust.edu.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
共青团西南科技大学委员会实践部部长/姓名/地址/手机/EMAIL
西藏林芝地区文化广播电影电视局 （政府部门）
网址： http://www.my-wb.com/
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
林芝地区文化广播电影电视局局长/姓名/地址
项目背景及意义
（一）项目背景：
项目背景一：农村电影放映“2131”工程。
“2131”工程是按照党中央、国务院关于构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设和进一步加强农村文化建设的部署。作为一项新世纪的电影工程和公共文化建设项目，“2131工程”取得了良好的社会效益。农村电影放映“2131”工程满足广大农村群众的精神文化需求，为服务“三农”做出了重要的贡献。
项目背景二：项目实施地的文化背景。
改革开放以来， “三下乡”解决了农村很多普遍性问题，就比如说这电影下乡。不过，在西藏林芝仍然有这么一些地方信息条件相对落后，借此次机会我们准备让电影走进西藏林芝农家。一方面丰富当地的精神文化生活，另一方面，并借此让当地农牧民进一步了解党的惠民政策。
项目背景三：项目实施地“2131”工程实施现状背景。
林芝地区广播影视局创新思路，把新农村建设和先进文化建设有机结合起来，切实解决部分农牧民群众看书难、看戏难、看电影难问题，对建设社会主义新农村起到了促进作用。该项目将与之合作，探索“2131”工程的深入开展。
项目背景四：法制相对落后的现状
在法律的普及方面，该地法制建设相对于内地落后许多，农牧民对法律了解甚少，以致一些问题得不到很好的解决，并最终导致矛盾的发生。
（二）项目意义：
1、新世纪的农村文化建设项目，有利于宣传贯彻党的路线、方针、政策，加强农村社会主义精神文明建设，提高农民群众的生活质量和整体素质，普及科技文化知识。
2、熟悉 “2131”工程工作机制，调查 “2131”工程落实中遇到的瓶颈，与当地乡镇文化站试用市场运作机制进入“2131”工程放映。
3、搜集散落于民间最为真实、最为感人的故事，从我们大学生自身视角出发，用各种形式内容的传播方式，将家乡的现状予以真实的体现。
4、在露天电影放映的同时，开展法律法规的咨询活动，使家乡农牧民群众对法律有更进一步的了解。
项目背景一：农村电影放映“2131”工程。
“2131”工程是按照党中央、国务院关于构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设和进一步加强农村文化建设的部署。作为一项新世纪的电影工程和公共文化建设项目，“2131工程”取得了良好的社会效益。农村电影放映“2131”工程满足广大农村群众的精神文化需求，为服务“三农”做出了重要的贡献。
项目背景二：项目实施地的文化背景。
改革开放以来， “三下乡”解决了农村很多普遍性问题，就比如说这电影下乡。不过，在西藏林芝仍然有这么一些地方信息条件相对落后，借此次机会我们准备让电影走进西藏林芝农家。一方面丰富当地的精神文化生活，另一方面，并借此让当地农牧民进一步了解党的惠民政策。
项目背景三：项目实施地“2131”工程实施现状背景。
林芝地区广播影视局创新思路，把新农村建设和先进文化建设有机结合起来，切实解决部分农牧民群众看书难、看戏难、看电影难问题，对建设社会主义新农村起到了促进作用。该项目将与之合作，探索“2131”工程的深入开展。
项目背景四：法制相对落后的现状
在法律的普及方面，该地法制建设相对于内地落后许多，农牧民对法律了解甚少，以致一些问题得不到很好的解决，并最终导致矛盾的发生。
（二）项目意义：
1、新世纪的农村文化建设项目，有利于宣传贯彻党的路线、方针、政策，加强农村社会主义精神文明建设，提高农民群众的生活质量和整体素质，普及科技文化知识。
2、熟悉 “2131”工程工作机制，调查 “2131”工程落实中遇到的瓶颈，与当地乡镇文化站试用市场运作机制进入“2131”工程放映。
3、搜集散落于民间最为真实、最为感人的故事，从我们大学生自身视角出发，用各种形式内容的传播方式，将家乡的现状予以真实的体现。
4、在露天电影放映的同时，开展法律法规的咨询活动，使家乡农牧民群众对法律有更进一步的了解。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 项目实施地的农牧民：为他们带去先进的电影 |
| 预期成果： | 在一定程度上改善项目实施地群众看电影难的问题，与林芝地区电视台以及林芝县电影队共 |
| 受益群体/事宜： | 关注该项目及项目实施地的人：通过放映露天 |
| 预期成果： | 丰富项目区农牧民的精神文明生活，落实国家相关政策，推进国家“2131”工程的落实 |
| 受益群体/事宜： | 大学生青年志愿者：城市大学生感受农村生活 |
| 预期成果： | 让更多的大学生懂得感恩家乡，促其毕业后反哺家乡，贡献自己的力量，同时争取在项目实 |
| 受益群体/事宜： | 项目实施地的儿童 |
| 预期成果： | 通过观看反映自己的祖国和家乡的影片，更加真切的感受到自己家乡的红色革命岁月，对其 |
| 受益群体/事宜： | 项目实施地的法制建设 |
| 预期成果： | 开展法律法规的宣传，让家乡人民对法律有更进一步的认识，并且能够用法律来为自己进行 |
| 受益群体/事宜： | 林芝地区的对外联系加深 |
| 预期成果： | 搜集散落于林芝民间鲜为人知的故事，推进林芝地区文化的传播与弘扬，发扬“爱党爱军． |
实施地点
林芝处于西藏的东南，位于色奇拉山下，该地区地理位置较为偏僻，与内地联系较少，各种媒体信息在这里传播和发展相对滞后，再加上特殊的地理条件和气候原因，使原来有限的资源分布更加不均衡，致使有些地方的农牧民很久都看不上一场属于他们自己的露天电影，另外其他一些精神文明生活也很落后，和内地差距相当大。
在法律的普及方面，该地区农牧民对法律了解甚少，甚至很大一部分人不知道该怎么用法律赋予他们的权利来维护自己的权益和保护自己，以致一些问题得不到很好的解决，并最终导致矛盾的发生。
在林芝这片土地上，到处都流传有许多脍炙人口的故事，但这些感人的真是故事很多都没有发掘或只是一些媒体给予了简单的报道，并没有引起更多的反响，在项目的实施中，我们将借助于放映露天电影搜集流传于民间的那些故事，整理成册，以我们大学生独有的视角用视频、照片、文字等方式予以报道，加深林芝在内地的影响和联系。
在法律的普及方面，该地区农牧民对法律了解甚少，甚至很大一部分人不知道该怎么用法律赋予他们的权利来维护自己的权益和保护自己，以致一些问题得不到很好的解决，并最终导致矛盾的发生。
在林芝这片土地上，到处都流传有许多脍炙人口的故事，但这些感人的真是故事很多都没有发掘或只是一些媒体给予了简单的报道，并没有引起更多的反响，在项目的实施中，我们将借助于放映露天电影搜集流传于民间的那些故事，整理成册，以我们大学生独有的视角用视频、照片、文字等方式予以报道，加深林芝在内地的影响和联系。
项目团队
1、顾问组：
（1）白X：中共西南科技大学党委宣传部副部长，多年从事于学生团学工作，包括对大学生社会实践及青年志愿者工作的指导。
（2）向XX：共青团西南科技大学委员会副书记，长期从事学生工作，尤其是学生社团活动。
（3）张X：共青团西南科技大学委员会实践部部长，负责全校社会实践及青年志愿者工作，在与该项目类似的活动方面经验丰富。
（4）艾XX：共青团西南科技大学国防科技学院分委员会书记，多年从事于学生团学工作，经验丰富。
（5）陈XX：共青团西南科技大学法学院分委员会书记，多年从事于学生团学工作，对法律法规颇有研究。
2、队长：
负责团队总体协调指挥，团队资源分配，协调各部门工作以及项目进度汇报工作。
3、网建及科技部：
（1）建立团队网站，及时发布并更新项目进度信息。
（2）调试电影放映相关电子设备，保证最好的放映效果。
4、宣编部：
（1）宣传本项目，让更多的人关心该项目以及项目
（1）白X：中共西南科技大学党委宣传部副部长，多年从事于学生团学工作，包括对大学生社会实践及青年志愿者工作的指导。
（2）向XX：共青团西南科技大学委员会副书记，长期从事学生工作，尤其是学生社团活动。
（3）张X：共青团西南科技大学委员会实践部部长，负责全校社会实践及青年志愿者工作，在与该项目类似的活动方面经验丰富。
（4）艾XX：共青团西南科技大学国防科技学院分委员会书记，多年从事于学生团学工作，经验丰富。
（5）陈XX：共青团西南科技大学法学院分委员会书记，多年从事于学生团学工作，对法律法规颇有研究。
2、队长：
负责团队总体协调指挥，团队资源分配，协调各部门工作以及项目进度汇报工作。
3、网建及科技部：
（1）建立团队网站，及时发布并更新项目进度信息。
（2）调试电影放映相关电子设备，保证最好的放映效果。
4、宣编部：
（1）宣传本项目，让更多的人关心该项目以及项目
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1、邀请白洁老师（中共西南科技大学宣传部副部长作为项目首席指导老师，并对此项目做统筹分析，确定了几个可行性较大的活动开展地点。另外，顾问组其他老师向我们分析了项目实施过程中需要注意的事项，为项目的顺利开展提供的可能性，避免项目开展中不必要问题的出现。
2、完成项目组骨干团队的组建，下设网建及科技部、宣编部、调研部、外联部、财务及后勤部、法律咨询部，总共六个部门，并且各部门已完成明确分工。
3、顺利联系到一些合作机构（单位），其中已完成和西南科大校团委、西南科大国防科技学院分团委、西南科大法学院分团委、西南科技大学报、西南科大团学导报、四川省绵阳电视台、绵阳晚报、西藏自治区林芝电视台、腾宇文印的联系工作，目前正在联系西藏自治区林芝电影放映队和四川、西藏的其他媒体单位。
4、团队内西藏本地同学为项目组提供了藏语和普通话发音差异分析说明，指导非西藏队员能够听懂简单的藏语，减少届时不必要的沟通问题，为我们项目的顺利实施提供了可行性依据。
5、在校内寻找项目实施地的同学，通过他们进一步了解了其家乡的露天电影放映情况及法律的普及情况，而且经过他们的介绍我们与当地相关部门联系沟通更加方便。更值得一提的是我们团队有的队员的父母就职于当地电视台和广播台，这为项目活动开展在媒体方面联系起来更为方便，使项目活动更具可行性。
6、利用网络收集了关于项目实施地更多信息，如当地公益活动的开展情况等，同时，关注各大网站上有意捐赠硬件设施的消息。下一步我们将通过网络尽量寻找一些合作单位，为项目的顺利实施提供支持。
2、完成项目组骨干团队的组建，下设网建及科技部、宣编部、调研部、外联部、财务及后勤部、法律咨询部，总共六个部门，并且各部门已完成明确分工。
3、顺利联系到一些合作机构（单位），其中已完成和西南科大校团委、西南科大国防科技学院分团委、西南科大法学院分团委、西南科技大学报、西南科大团学导报、四川省绵阳电视台、绵阳晚报、西藏自治区林芝电视台、腾宇文印的联系工作，目前正在联系西藏自治区林芝电影放映队和四川、西藏的其他媒体单位。
4、团队内西藏本地同学为项目组提供了藏语和普通话发音差异分析说明，指导非西藏队员能够听懂简单的藏语，减少届时不必要的沟通问题，为我们项目的顺利实施提供了可行性依据。
5、在校内寻找项目实施地的同学，通过他们进一步了解了其家乡的露天电影放映情况及法律的普及情况，而且经过他们的介绍我们与当地相关部门联系沟通更加方便。更值得一提的是我们团队有的队员的父母就职于当地电视台和广播台，这为项目活动开展在媒体方面联系起来更为方便，使项目活动更具可行性。
6、利用网络收集了关于项目实施地更多信息，如当地公益活动的开展情况等，同时，关注各大网站上有意捐赠硬件设施的消息。下一步我们将通过网络尽量寻找一些合作单位，为项目的顺利实施提供支持。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 关注此次活动主页www.gong1chuang1.com的更新信息，这在一定程度上可以指导项目各项活 |
| 3月： | 建立项目官方网站，并及时更新信息，同时，仍然继续利用其他网络资源（如博客、BBS等）对项目做进一步的 |
| 3月： | 进一步搜集有关项目实施地的信息，由于学校所在地距项目实施地较远，不可能经常由项目组成员亲自前往，所以 |
| 4月： | 预计完成项目活动所需宣传材料（横幅、海报、宣传单）内容的撰写、项目团队队旗的设计，与腾宇文印协商大致 |
| 4月： | 开始准备项目志愿者的招募，制定志愿者招募的相关章程。 |
| 5月： | 根据志愿者招募章程的各项规定，完成项目志愿者的招募，并统一对志愿者进行相关培训，保证项目实施过程中有 |
| 5月： | 和相关单位洽谈完成项目实施所需仪器的租借或购买工作。 |
暑假活动时间表
| 7月28日-7月31日 | 西藏林芝地区金达镇 |
| 放映露天电影、法律咨询、调研当地各种信息 |
| 8月1日-8月4日 | 西藏林芝地区江达镇 |
| 放映露天电影、法律咨询、调研当地各种信息 |
| 8月5日-8月8日 | 西藏林芝地区仲萨乡 |
| 放映露天电影、法律咨询、调研当地各种信息 |
| 8月9日-8月12日 | 西藏林芝地区巴河镇 |
| 放映露天电影、法律咨询、调研当地各种信息 |
| 8月13日-8月16日 | 西藏林芝地区百巴镇 |
| 放映露天电影、法律咨询、调研当地各种信息 |
| 8月17日-8月20日 | 西藏林芝地区八一镇 |
| 放映露天电影、法律咨询、调研当地各种信息 |
| 8月21日-8月24日 | 西藏林芝地区布久乡 |
| 放映露天电影、法律咨询、调研当地各种信息 |
| 8月27日-9月5日 | 西南科技大学 |
| 项目结束并完成总结工作，对项目实施期间表现优异的志愿者予以表彰 |
| 9月6日-9月10日 | 西南科技大学 |
| 项目评估，校内成果展示 |
暑假活动具体计划
1、出发及项目开展前最后准备工作：
（1）7月22日从绵阳出发，乘火车到拉萨，转乘汽车到达林芝八，并完成队伍休整，项目预计耗时4天。
（2）7月26、27日，完成对林芝当地合作机构（林芝电视台、林芝电影放映队等单位）的联系工作，团队成员熟悉环境，休息调整，以便非西藏同学进一步适应高原气候。
（3）7月27日晚上，团队志愿者动员大会，团队所以成员面对面交流，同时安排工作(具体到人)。
2、项目具体实施：
说明：此次活动具体设7个站，分别为金达镇、江达镇、仲萨乡、巴河镇、百巴镇、八一镇和布久乡，由于该项目在每站的活动重复性较大，每站活动概括如下：
（1）到达项目实施地第一、二天为项目活动的宣传时间，其宣传方式主要有张贴横幅、海报，发放宣传单，在可能的情况下可以借助于当地媒体进行宣传。
（2）第二、三天晚上7：30在预先联系准备好的场地放映电影，每晚两部，总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）第二天下午到第四天上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询（特别注意，团队成员严禁涉及或做出违法违纪、危害国家利益的行为！）。
（4）在每站为期四天的活动中尽可能的搜集当地感人的真实故事。
（5）第四天上午对本站活动的开展进行总结，并对下一站活动的开展制定详细规划。
（6）第四天下午乘车前往活动下一站。
现将每站具体活动列出如下：
第一站：金达镇（7.28-7.31）
（1）7月28日上午到达金达镇，至7月29日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）7月29、30日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）7月29日下午——31日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第二站：江达镇（8.1-8.4）
（1）7月31日下午到达江达镇，8月1、2日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月2、3日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月2日下午——4日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第三站：仲萨乡（8.5-8.8）
（1）8月4日下午到达仲萨乡，8月5、6日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月6、7日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月6日下午——8日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第四站：巴河镇（8.9-8.12）
（1）8月8日下午到达巴河镇，8月9、10日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月10、11日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月10日下午——12日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第五站：百巴镇（8.13-8.16）
（1）8月12日下午到达仲萨乡，8月13、14日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月14、15日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月14日下午——16日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第六站：八一镇（8.17-8.20）
（1）8月16日下午到达八一镇，8月17、18日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月18、19日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月18日下午——20日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第七站：布久乡（8.21-8.24）
（1）8月20日下午到达布久乡，8月21、22日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月22、23日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月22日下午——24日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
3、其他说明：
（1）电影放映场地及电源接通问题在前往该站之前事先联系当地政府及相关管理部门落实到位，并报当地派出所备案。
（2）住宿：条件允许可居住在当地农牧民家中，一方面可以节约财政开支，另一方面也可以更加清楚的了解和亲身感受当地农牧民的日常生活，如果不能居住在农牧民家中，则就近选择旅馆住宿，安全第一。
（3）沟通交流问题：由于项目实施地以藏语为主，相互交流可能会存在不便，故项目团队成员尽可能多的加入藏族同学，便于沟通交流。
（4）特别注意，团队成员严禁涉及或做出违法违纪、危害国家利益的行为！在提供法律咨询的时候切勿涉及敏感话题。
十二、
（1）7月22日从绵阳出发，乘火车到拉萨，转乘汽车到达林芝八，并完成队伍休整，项目预计耗时4天。
（2）7月26、27日，完成对林芝当地合作机构（林芝电视台、林芝电影放映队等单位）的联系工作，团队成员熟悉环境，休息调整，以便非西藏同学进一步适应高原气候。
（3）7月27日晚上，团队志愿者动员大会，团队所以成员面对面交流，同时安排工作(具体到人)。
2、项目具体实施：
说明：此次活动具体设7个站，分别为金达镇、江达镇、仲萨乡、巴河镇、百巴镇、八一镇和布久乡，由于该项目在每站的活动重复性较大，每站活动概括如下：
（1）到达项目实施地第一、二天为项目活动的宣传时间，其宣传方式主要有张贴横幅、海报，发放宣传单，在可能的情况下可以借助于当地媒体进行宣传。
（2）第二、三天晚上7：30在预先联系准备好的场地放映电影，每晚两部，总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）第二天下午到第四天上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询（特别注意，团队成员严禁涉及或做出违法违纪、危害国家利益的行为！）。
（4）在每站为期四天的活动中尽可能的搜集当地感人的真实故事。
（5）第四天上午对本站活动的开展进行总结，并对下一站活动的开展制定详细规划。
（6）第四天下午乘车前往活动下一站。
现将每站具体活动列出如下：
第一站：金达镇（7.28-7.31）
（1）7月28日上午到达金达镇，至7月29日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）7月29、30日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）7月29日下午——31日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第二站：江达镇（8.1-8.4）
（1）7月31日下午到达江达镇，8月1、2日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月2、3日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月2日下午——4日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第三站：仲萨乡（8.5-8.8）
（1）8月4日下午到达仲萨乡，8月5、6日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月6、7日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月6日下午——8日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第四站：巴河镇（8.9-8.12）
（1）8月8日下午到达巴河镇，8月9、10日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月10、11日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月10日下午——12日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第五站：百巴镇（8.13-8.16）
（1）8月12日下午到达仲萨乡，8月13、14日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月14、15日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月14日下午——16日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第六站：八一镇（8.17-8.20）
（1）8月16日下午到达八一镇，8月17、18日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月18、19日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月18日下午——20日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
第七站：布久乡（8.21-8.24）
（1）8月20日下午到达布久乡，8月21、22日，这段时间为活动宣传时间，在人流较为集中的地方张贴横幅和海报，并发放活动宣传单。
（2）8月22、23日晚上7：30，在电影放映点开始放映电影，每晚两部总共四部，包括红色革命电影两部、喜剧片一部以及当前热门电影一部。在此基础上，可以做适当调整，还可以采纳当地农牧民的意见，放映他们想看的电影。
（3）8月22日下午——24日上午，在电影放映点设立法律咨询服务台，接受当地农牧民相关法律法规的咨询。
（4）同时，在活动开展的每一个环节都尽可能的搜集当地感人的真实故事。
3、其他说明：
（1）电影放映场地及电源接通问题在前往该站之前事先联系当地政府及相关管理部门落实到位，并报当地派出所备案。
（2）住宿：条件允许可居住在当地农牧民家中，一方面可以节约财政开支，另一方面也可以更加清楚的了解和亲身感受当地农牧民的日常生活，如果不能居住在农牧民家中，则就近选择旅馆住宿，安全第一。
（3）沟通交流问题：由于项目实施地以藏语为主，相互交流可能会存在不便，故项目团队成员尽可能多的加入藏族同学，便于沟通交流。
（4）特别注意，团队成员严禁涉及或做出违法违纪、危害国家利益的行为！在提供法律咨询的时候切勿涉及敏感话题。
十二、
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月27日-9月3日 | 西南科技大学 |
| 结，根据从项目的开始到结束全部过程，综合所有信息，对项目活动的各个细节加以总结， |
| 9月3日-9月5日 | 西南科技大学 |
| 目总结的撰写工作，对项目实施期间表现优异的志愿者予以表彰 |
| 9月6日-9月9日 | 西南科技大学 |
| 项目总结书》，接受顾问组老师的指导和批评，找出项目实施过程中值得发扬的地方和必 |
| 9月6日-9月10日 | 西南科技大学 |
| 新区和老区分别进行两天的成果展示，主要以图片、新闻、视频以及团队成员亲身讲述等形 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
方面情况，该项目的优势及可行性如下：
1、国家政策：“十五”期间广电总局和文化部提出的农村电影放映“2131工程”，即每个月在每个村放映一部电影，但由于资金及地理等问题，该工程在项目实施地未得到较好的落实，这就为该项目的实施提供了契机。
2、农牧民需求：根据团队调研，至今尚未有类似项目在实施地开展实施，由于地形等诸多条件的限制，广大农牧民看不上或者很难看上一场露天电影，该项目的实施可以在一定程度上满足他们的需求，而且可以以此积累经验，为项目的长期开展奠定基础。
3、丰富的影片内容：在影片的选取上，包括经典红色革命电影、喜剧电影等，另外，如果当地农牧民有需求，在电影放映的同时可以插播科技、文化、医疗以及农牧业等方面的短片。
4、项目实施时间为夏天，非农忙季节，农牧民有足够的闲暇时间，这给观众的数量提供了保证；同时，项目实施地夏季天气状况良好，气温适中，为项目实施带来了极大的可行性。
5、可以落实中央关
1、国家政策：“十五”期间广电总局和文化部提出的农村电影放映“2131工程”，即每个月在每个村放映一部电影，但由于资金及地理等问题，该工程在项目实施地未得到较好的落实，这就为该项目的实施提供了契机。
2、农牧民需求：根据团队调研，至今尚未有类似项目在实施地开展实施，由于地形等诸多条件的限制，广大农牧民看不上或者很难看上一场露天电影，该项目的实施可以在一定程度上满足他们的需求，而且可以以此积累经验，为项目的长期开展奠定基础。
3、丰富的影片内容：在影片的选取上，包括经典红色革命电影、喜剧电影等，另外，如果当地农牧民有需求，在电影放映的同时可以插播科技、文化、医疗以及农牧业等方面的短片。
4、项目实施时间为夏天，非农忙季节，农牧民有足够的闲暇时间，这给观众的数量提供了保证；同时，项目实施地夏季天气状况良好，气温适中，为项目实施带来了极大的可行性。
5、可以落实中央关
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 队员不适应西藏高原气候 |
| 对应预案： | 西藏之前，全体队员做一次全面性的体检，确保全部队员都能够克服高原反应等身体不适， |
| 可能出现的问题： | 人身及财产安全 |
| 对应预案： | 团队人身及财产安全，在项目实施前团队将购买人身意外保险和财产意外损失保险，将突发 |
| 可能出现的问题： | 突发疾病安全 |
| 对应预案： | 型H1N1盛行，队员出现发热、头痛、流鼻涕等症状需及时就诊，以防万一，早发现早治 |
| 可能出现的问题： | 乘车安全 |
| 对应预案： | 距离项目实施地车程较长，为防止在乘车过程中发生意外，团队制定了严格的乘车安全规定 |
| 可能出现的问题： | 饮食及住宿安全 |
| 对应预案： | 实施地卫生等条件相对较差，另外非西藏队员可能出现水土不服等情况，所以在饮食饮水上 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
