会“说话”的垃圾桶（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 西安邮电学院
公益方向： 环境
实施地区： 陕西（学校所在地 ）
预计团队大小： 5人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
在人们生活节奏日益加快的今天，街头垃圾也在飞速增长。大量的街头垃圾不但影响市容污染环境，同时也是病原微生物的滋生地，对人们的身体健康也是一种无形的威胁。为了控制街头垃圾，政府在道路旁缩短了垃圾桶之间的距离，虽然起到了一定作用但街头垃圾仍随处可见，而一些清洁死角的小型垃圾堆也依然存在。 一句感谢或鼓励的话语对每个人来说都具有极大的肯定作用。对此，我们构思在人们将垃圾扔入垃圾桶时，由垃圾桶主动“说”一句感谢或鼓励的话语，这样对扔垃圾的人是一种精神上的鼓励，同时对经过垃圾桶的人也起到一定的警示作用，而这种会“说话”的垃圾桶也能帮助人们在人头攒动的大街上顺利得找到垃圾桶，以此唤起人们对“爱护环境，杜绝街头垃圾”的公益意识，在游玩和出行的同时不忘将垃圾扔进垃圾桶。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 姚新 | 解放军空军工程大学 |
理学院工程师
1～2小时
合作机构
西安市纺织城公园 （公共设施）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：活动期间提供场地并做好协助工作
联系人：
西安市长乐公园 （公共设施）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
主任/姓名
西安邮电学院 （教育机构）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
西安市纺织公园 （公共设施）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：为活动提供适当的场地和使用时间
联系人：
书记/姓名/地址/手机
项目背景及意义
1、项目背景
垃圾是人类生产和生活产生的固体废物。减量化、无害化是城市得以持续发展的基础之一，因此被普遍认为是一种政府应尽的责任，长期以来一直是城市环卫工作的核心。国家对环境问题的日益重视，以及全球性环保要求的不断提升，使垃圾无害化的要求更加突出，处理设施缺乏问题凸现，且对设施水平要求也在不断提高。
争创国家卫生城市是各城市响应国家环保号召的最直接的方法，而一个卫生城市的标准也相当的高。在这些标准中，果皮箱是“创卫”过程中不可忽视的环节，因为大量的街头垃圾和脏乱的街道环境都能使一个城市无法成功“创卫”。而这些使街头和街道脏乱不堪的垃圾产生的根源就是公众缺乏环保意识，对垃圾乱扔的危害意识浅薄。在各街道增设果皮箱在一定程度上减少了部分垃圾乱扔现象，但其治标不治本，不能从根源上解决垃圾乱扔现象的出现。要从根源上解决垃圾乱扔现象，更有效的方法则是通过提高果皮箱的利用率，提高公众环保意识。
针对这一系列问题，我队已利用寒假时间成功开发出智能型感应果皮箱。果皮箱自身采用太阳能发电，节能环保。对任何投入果皮箱的物体都有准确的感知，并同时播放已录制好的语音对将垃圾投入果皮箱的公民给予肯定和表扬，播放的语音可随意更改，保证了在一段时间后人们不会对其产生感官疲劳，以维持对其的新鲜感和关注度。
2、意义
在人人强调公民素质和绿色生活的今天，借助这一有利发展趋势，对积极参与环保的公民进行简单的语言肯定和表扬，一方面给当事人的心理上给予极大的肯定和鼓励，另一方面对当事人周围听到该语音的人起到一定的督促和警示作用，渐渐的形成一种文明风气，从而达到提高全民公众意识和素质的目的。
垃圾是人类生产和生活产生的固体废物。减量化、无害化是城市得以持续发展的基础之一，因此被普遍认为是一种政府应尽的责任，长期以来一直是城市环卫工作的核心。国家对环境问题的日益重视，以及全球性环保要求的不断提升，使垃圾无害化的要求更加突出，处理设施缺乏问题凸现，且对设施水平要求也在不断提高。
争创国家卫生城市是各城市响应国家环保号召的最直接的方法，而一个卫生城市的标准也相当的高。在这些标准中，果皮箱是“创卫”过程中不可忽视的环节，因为大量的街头垃圾和脏乱的街道环境都能使一个城市无法成功“创卫”。而这些使街头和街道脏乱不堪的垃圾产生的根源就是公众缺乏环保意识，对垃圾乱扔的危害意识浅薄。在各街道增设果皮箱在一定程度上减少了部分垃圾乱扔现象，但其治标不治本，不能从根源上解决垃圾乱扔现象的出现。要从根源上解决垃圾乱扔现象，更有效的方法则是通过提高果皮箱的利用率，提高公众环保意识。
针对这一系列问题，我队已利用寒假时间成功开发出智能型感应果皮箱。果皮箱自身采用太阳能发电，节能环保。对任何投入果皮箱的物体都有准确的感知，并同时播放已录制好的语音对将垃圾投入果皮箱的公民给予肯定和表扬，播放的语音可随意更改，保证了在一段时间后人们不会对其产生感官疲劳，以维持对其的新鲜感和关注度。
2、意义
在人人强调公民素质和绿色生活的今天，借助这一有利发展趋势，对积极参与环保的公民进行简单的语言肯定和表扬，一方面给当事人的心理上给予极大的肯定和鼓励，另一方面对当事人周围听到该语音的人起到一定的督促和警示作用，渐渐的形成一种文明风气，从而达到提高全民公众意识和素质的目的。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 改造大学、社区、公园等地的果皮箱 |
| 预期成果： | 提高垃圾入箱率，提高市民的环保意识 |
| 受益群体/事宜： | 组织者、志愿者 |
| 预期成果： | 在活动中不断学习进步，最深切的体会到环境对于我们生活的重要性并起到带头作用 |
| 受益群体/事宜： | 大学生、社区居民和观光游客 |
| 预期成果： | 了解环境污染带来的危害，改正自己不环保的日常行为习惯，重视和关注环保 |
| 受益群体/事宜： | 社会 |
| 预期成果： | 减少街头垃圾、改善环境污染现状 |
实施地点
1、西安邮电学院
西安邮电学院作为一所国内一流大学，西安邮电学院完善的硬件设备为本项目校园活动的实施提供了方便合适的活动地点。西安邮电学院的学生均接受过高等教育，具有较高的环保意识，对保护环境有着较强的责任感，对新兴事物有良好的接受能力。
2、西安市纺织公园
西安纺织公园位于西安东郊，是西北地区的轻纺基地纺织城，这里曾被誉为西安的小香港、粉黛城。其周围社区林立且有幼儿园、小学、中学等教育机构，人口众多，游客流量稳定。其游客多为在校学生，较易受新兴事物的影响。
3、西安市长乐公园
西安市长乐公园位于西安市金花北路，为原西安市动物园，具有颇高的知名度。环境优美，设施齐全，交通便利，住宿方便，是众多西安游客必访之地。充足的游客保证了活动的宣传效果，齐全的设施保证活动能够正常进行，游客的整体素质相对较高，为公众意识和环保的宣传奠定了基础。
西安邮电学院作为一所国内一流大学，西安邮电学院完善的硬件设备为本项目校园活动的实施提供了方便合适的活动地点。西安邮电学院的学生均接受过高等教育，具有较高的环保意识，对保护环境有着较强的责任感，对新兴事物有良好的接受能力。
2、西安市纺织公园
西安纺织公园位于西安东郊，是西北地区的轻纺基地纺织城，这里曾被誉为西安的小香港、粉黛城。其周围社区林立且有幼儿园、小学、中学等教育机构，人口众多，游客流量稳定。其游客多为在校学生，较易受新兴事物的影响。
3、西安市长乐公园
西安市长乐公园位于西安市金花北路，为原西安市动物园，具有颇高的知名度。环境优美，设施齐全，交通便利，住宿方便，是众多西安游客必访之地。充足的游客保证了活动的宣传效果，齐全的设施保证活动能够正常进行，游客的整体素质相对较高，为公众意识和环保的宣传奠定了基础。
项目团队
姚同学：社会交往广泛，参与过某校园传媒公司的内部工作，曾参与策划过多次活动
职责：团队的最高决策者，对活动的整体计划和实施进行合理规划和工作分配
胡同学：动手及逻辑思维能力强，对各种常见设备有较深了解，曾参与开发过小型软件
职责：对活动中使用的各种设备进行统一管理，对活动场地的使用进行合理的规划
蒋同学：在校组织过多次大型晚会及其他活动，有一定的主持功力，善于调动活动现场气氛
职责：组织活动正常进行，调动活动现场气氛，指挥活动现场的人员调配和使用
彭同学：数学知识牢固，分析能力强，曾参加过数学建模和科技立项竞赛
职责：对活动中的所有财务进行统一管理及出纳使用
李同学：善于观察分析，有较强的逻辑表达和总结能力，有多次社会实践经验
职责：对活动现场的安全隐患进行，并做好紧急事件的处理准备
团队成员各有所长，将活动中的工作分工细化分配给该方面能力强的成员，所有工作均能出色的完成。
职责：团队的最高决策者，对活动的整体计划和实施进行合理规划和工作分配
胡同学：动手及逻辑思维能力强，对各种常见设备有较深了解，曾参与开发过小型软件
职责：对活动中使用的各种设备进行统一管理，对活动场地的使用进行合理的规划
蒋同学：在校组织过多次大型晚会及其他活动，有一定的主持功力，善于调动活动现场气氛
职责：组织活动正常进行，调动活动现场气氛，指挥活动现场的人员调配和使用
彭同学：数学知识牢固，分析能力强，曾参加过数学建模和科技立项竞赛
职责：对活动中的所有财务进行统一管理及出纳使用
李同学：善于观察分析，有较强的逻辑表达和总结能力，有多次社会实践经验
职责：对活动现场的安全隐患进行，并做好紧急事件的处理准备
团队成员各有所长，将活动中的工作分工细化分配给该方面能力强的成员，所有工作均能出色的完成。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1、整个招募工作包括前期准备（2日）、正式招募（3日）和志愿服务培训（2日）三个阶段，所有招募工作将在一周内完成；
2、前期准备在两天内完成，分别在学校、公园人流较集中的区域张贴海报和宣传画，做好对活动的前期宣传工作，并邀请学校社团参与进来；
3、正式招募开始后，分别在学校食堂门口和公园入口处设置志愿者报名点，发放报名表，招募活动持续三天；
4、招募工作进行的同时对每天收到的报名表进行筛选。筛选出有过志愿工作经验和志愿服务意向较强的学生；
5、志愿者人员确定后就开始对其进行“志愿服务培训”并在培训结束后根据工作内容分组；
6、组织志愿者参与一些培养团队合作能力的活动，培养团队成员之间的默契。
各实施地点需招募志愿者10-12名，所有参与工作的成员采取轮休制，每工作两天休息一天，三组人员轮换工作，保证每位成员在工作之余有充分的休息时间。
2、前期准备在两天内完成，分别在学校、公园人流较集中的区域张贴海报和宣传画，做好对活动的前期宣传工作，并邀请学校社团参与进来；
3、正式招募开始后，分别在学校食堂门口和公园入口处设置志愿者报名点，发放报名表，招募活动持续三天；
4、招募工作进行的同时对每天收到的报名表进行筛选。筛选出有过志愿工作经验和志愿服务意向较强的学生；
5、志愿者人员确定后就开始对其进行“志愿服务培训”并在培训结束后根据工作内容分组；
6、组织志愿者参与一些培养团队合作能力的活动，培养团队成员之间的默契。
各实施地点需招募志愿者10-12名，所有参与工作的成员采取轮休制，每工作两天休息一天，三组人员轮换工作，保证每位成员在工作之余有充分的休息时间。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、管理团队人员已明确并根据其能力分工
2、智能型感应果皮箱的核心系统的组建和功能测试已完成
3、与西安市纺织公园已接触过多次，并已达成合作共识，明确了部分合作内容
4、与西安邮电学院和西安市长乐公园已开始沟通，正处于商讨阶段
5、对西安邮电学院、西安市纺织公园、西安市长乐公园的环境已有初步了解，并划定了几个理想的活动实施地点
2、智能型感应果皮箱的核心系统的组建和功能测试已完成
3、与西安市纺织公园已接触过多次，并已达成合作共识，明确了部分合作内容
4、与西安邮电学院和西安市长乐公园已开始沟通，正处于商讨阶段
5、对西安邮电学院、西安市纺织公园、西安市长乐公园的环境已有初步了解，并划定了几个理想的活动实施地点
暑假前：调研、准备（计划）
| 2月： | 智能型感应果皮箱的核心系统的组建和功能测试 |
| 3月： | 与已沟通过的公园商讨最佳的宣传和制定活动进行草案《XXX公园夏令营活动草案》 |
| 3月： | 与学校协商增设智能型果皮箱摆放地点和时间 |
| 4月： | 智能型感应果皮箱制作及调查问卷准备 |
| 5月： | 横幅、宣传海报、活动T恤宣传片制作 |
| 5月： | 与选定公园根据准备情况商讨并制定夏令营活动方案《XXX公园夏令营活动方案》，圈定最终活动场地及时间 |
暑假活动时间表
| 6月10日-6月27日 | 西安市纺织公园 |
| 合作社区活动地点和合作媒体最终确认、宣传海报及横幅制作、奖品准备 |
| 6月28日-7月3日 | 西安市纺织公园 |
| 活动内容宣传和志愿者招募宣传工作 |
| 7月4日-7月6日 | 西安市纺织公园 |
| 在指定地点招募志愿者 |
| 7月7日-7月10日 | 西安市纺织公园 |
| 志愿者培训和团队协作能力培训，对志愿者进行分组，明确工作制度及工作内容 |
| 7月11日-7月15日 | 西安市纺织公园 |
| 志愿者参观学习 |
| 7月16日-7月20日 | 西安市纺织公园 |
| 活动宣传、张贴海报、活动报名 |
| 7月21日-8月10日 | 西安市纺织公园 |
| 夏令营活动（观影、出游、比赛、讲座等） |
| 8月11日-8月13日 | 西安市纺织公园 |
| 夏令营总结、颁奖 |
| 8月14日-8月20日 | 西安市纺织公园 |
| 成果交流会及活动资料整理 |
| 8月21日-8月28日 | 西安市纺织公园 |
| 对合作社区和媒体的感谢信的制作及馈赠工作 |
暑假活动具体计划
一、公园部分（“我和果皮箱有个约定”夏令营）
1、宣传阶段
（1）在公园多处游客较多的地方张贴海报，并在人流较多的时间段由专人对游客讲解活动的相关内容；
（2）在宣传点举行“爱我家园，垃圾入篓”签名活动；
（3）在公园游客人流量最大且离宣传点150米的2处独立摆放智能型感应果皮箱，吸引游客注意以便于加大宣传力度；
（4）宣传末期准备调查问卷，就“您最希望听到的果皮箱语言”做调查，并将呼声最高的“果皮箱语言”应用于智能型感应果皮箱。
2、活动阶段—“我和果皮箱有个约定”夏令营活动
（1）由宣传阶段报名的游客参加，活动内容为观影、出游、比赛、交流会。
（2）观影活动
a. 在由公园提供的放映室为活动参与者播放与垃圾污染有关的科教片；
b. 在影片播放结束后组织活动参与者举行宣誓仪式暨“我和果皮箱有个约定”活动启动仪式；
c. 由活动参与者自由发言；
（3）出游活动
a.组织活动参与者由公园出发，沿公园外街道按照指定路线步行一圈，最后回到公园；
b. 沿途由带队人员讲解街头果皮箱的安放规则和日常清理办法，以及街头垃圾对日常生活的危害；
c. 由活动参与者记录街道乱扔垃圾的具体情况和果皮箱的使用情况；
d. 回到公园后，让活动参与者自由讲述一路所见及感受，并向每位参与者颁发活动纪念徽章一枚。
（4）比赛活动
a. 对参赛人员进行抽签分为5组，在指定地点安放智能型感应果皮箱并标记。出发前为参赛人员提供一句话线索（包括对周围环境描述，可发生事件描述），由参赛人员根据以得线索寻找下一线索，直至找到标记物并取回，使用时间最短得分越高，满分100分，各队伍所用时间将按比例换算成相应的分数；
b. 问答环节，分必答题、抢答题、选答题、公共举例题。必答题8道（每题10分）；抢答题10道（每题15分）；选答题20道（分值分别为10分、15分、20分、25分），每组必须选4道，答对得相应分数，答错则扣掉相应分数；最后为公共举例题，在1分钟内让每组队员列举不环保的行为，本环节得分按列举正确的数量多少依次得20分、15分、10分、5分、0分；
c. 向得分前三名的组的队员颁发优胜奖品，向其他参与活动参与者颁发纪念品。
（5）交流会
a. 由参赛者提出环保畅想，召开一个小型的环保讲座普及环保知识；
b. 由活动组织者和公园部分管理者组成评委小组，对参赛者的演讲进行点评和打分；
c. 为得分最高的3名参赛者颁发奖品，为其他参赛者颁发纪念品；
3、收尾阶段
a. 制作活动结果展示的海报和宣传画，并在公园内展出；
b. 将活动期间在公园内使用的智能型感应果皮箱赠于该公园，并举行简短的仪式；
c. 为在活动期间提供帮助的机构和媒体馈赠感谢信。
二、校园部分（“爱我校园”系列活动）
1、宣传阶段
（1）在学校食堂摆放宣传海报，并举行“爱我校园，垃圾入篓”签名活动；
（2）通过校园广播台宣传果皮箱的作用和垃圾乱扔的危害；
（3）在学校主干道每隔150米摆放一个智能型感应果皮箱，共设3个。
2、活动阶段
活动一：“爱我校园，垃圾入篓”征文活动
（1）投稿
a. 在学校食堂前定点设置投稿点，以个人为单位；
b. 每人限投一份，多投视为无效；
c. 征稿持续一周，超过征稿日期则视为无效；
d. 投稿字数不限，文体不限。
（2）评比规则
a. 所投文章内容须与“爱我校园，垃圾入篓”有关；
b. 文章内不得含有暴力、色情、反动等触犯国家法律的言辞；
c. 评分团由各系部分辅导员及学生代表共8人组成，所有评委给分的总和记为总成绩，满分为800分；
d. 在学校论坛组织网络票选。票选活动投稿日起，至评委打分后止，所得票数前5名的文章将分别得到50分、40分、30分、20分、10分的奖励分，并记入总成绩；
e. 总成绩的前三名将获得比赛证书及奖品，网络票选的前5名将获得网络票选优胜奖；
f. 所有获奖作品，将由大赛组委会收录并刊登在“爱我校园，垃圾入篓”宣传册中。
活动二：“爱我校园，垃圾入篓”知识竞赛
（1）报名
a. 在学校食堂前定点设置报名点，要求以组为单位，每组3人；
b. 鼓励跨年级、跨专业组队参加比赛；
c. 比赛准备阶段会向每组队员发放比赛复习资料。
（2）预赛
a. 以笔试的形式进行比赛，由比赛组织者统一安排考场和座位；
b. 参赛选手不得以任何形式作弊，一经发现，取消团队比赛资格；
c. 采取排名晋级制，即每组队员得分相加越高越容易晋级，取总成绩前5名进入决赛。
（3）决赛
a. 比赛题型分为必答题、抢答题、选答题、公共举例题；
b. 必答题8道（每题10分）；抢答题10道（每题15分）；选答题20道（分值分别为10分、15分、20分、25分），每组必须选4道，答对得相应分数，答错则扣掉相应分数；最后为公共举例环节，在1分钟内让每组队员列举不环保的行为，本环节得分按列举正确的数量多少依次得20分、15分、10分、5分、0分；
c. 向得分前三名的组的队员颁发优胜证书和奖品，向其他参赛者颁发纪念品。
3、收尾阶段
a. 通过校园广播站广播自智能型感应果皮箱在校投入使用以来垃圾乱扔情况并做阶段性总结；
b. 制作活动结果展示的海报和宣传册，并在公园内展出；
c. 将活动期间在校内使用的智能型感应果皮箱赠于该公园，并举行简短的仪式；
d. 为在活动期间提供帮助的社团和个人馈赠感谢信。
1、宣传阶段
（1）在公园多处游客较多的地方张贴海报，并在人流较多的时间段由专人对游客讲解活动的相关内容；
（2）在宣传点举行“爱我家园，垃圾入篓”签名活动；
（3）在公园游客人流量最大且离宣传点150米的2处独立摆放智能型感应果皮箱，吸引游客注意以便于加大宣传力度；
（4）宣传末期准备调查问卷，就“您最希望听到的果皮箱语言”做调查，并将呼声最高的“果皮箱语言”应用于智能型感应果皮箱。
2、活动阶段—“我和果皮箱有个约定”夏令营活动
（1）由宣传阶段报名的游客参加，活动内容为观影、出游、比赛、交流会。
（2）观影活动
a. 在由公园提供的放映室为活动参与者播放与垃圾污染有关的科教片；
b. 在影片播放结束后组织活动参与者举行宣誓仪式暨“我和果皮箱有个约定”活动启动仪式；
c. 由活动参与者自由发言；
（3）出游活动
a.组织活动参与者由公园出发，沿公园外街道按照指定路线步行一圈，最后回到公园；
b. 沿途由带队人员讲解街头果皮箱的安放规则和日常清理办法，以及街头垃圾对日常生活的危害；
c. 由活动参与者记录街道乱扔垃圾的具体情况和果皮箱的使用情况；
d. 回到公园后，让活动参与者自由讲述一路所见及感受，并向每位参与者颁发活动纪念徽章一枚。
（4）比赛活动
a. 对参赛人员进行抽签分为5组，在指定地点安放智能型感应果皮箱并标记。出发前为参赛人员提供一句话线索（包括对周围环境描述，可发生事件描述），由参赛人员根据以得线索寻找下一线索，直至找到标记物并取回，使用时间最短得分越高，满分100分，各队伍所用时间将按比例换算成相应的分数；
b. 问答环节，分必答题、抢答题、选答题、公共举例题。必答题8道（每题10分）；抢答题10道（每题15分）；选答题20道（分值分别为10分、15分、20分、25分），每组必须选4道，答对得相应分数，答错则扣掉相应分数；最后为公共举例题，在1分钟内让每组队员列举不环保的行为，本环节得分按列举正确的数量多少依次得20分、15分、10分、5分、0分；
c. 向得分前三名的组的队员颁发优胜奖品，向其他参与活动参与者颁发纪念品。
（5）交流会
a. 由参赛者提出环保畅想，召开一个小型的环保讲座普及环保知识；
b. 由活动组织者和公园部分管理者组成评委小组，对参赛者的演讲进行点评和打分；
c. 为得分最高的3名参赛者颁发奖品，为其他参赛者颁发纪念品；
3、收尾阶段
a. 制作活动结果展示的海报和宣传画，并在公园内展出；
b. 将活动期间在公园内使用的智能型感应果皮箱赠于该公园，并举行简短的仪式；
c. 为在活动期间提供帮助的机构和媒体馈赠感谢信。
二、校园部分（“爱我校园”系列活动）
1、宣传阶段
（1）在学校食堂摆放宣传海报，并举行“爱我校园，垃圾入篓”签名活动；
（2）通过校园广播台宣传果皮箱的作用和垃圾乱扔的危害；
（3）在学校主干道每隔150米摆放一个智能型感应果皮箱，共设3个。
2、活动阶段
活动一：“爱我校园，垃圾入篓”征文活动
（1）投稿
a. 在学校食堂前定点设置投稿点，以个人为单位；
b. 每人限投一份，多投视为无效；
c. 征稿持续一周，超过征稿日期则视为无效；
d. 投稿字数不限，文体不限。
（2）评比规则
a. 所投文章内容须与“爱我校园，垃圾入篓”有关；
b. 文章内不得含有暴力、色情、反动等触犯国家法律的言辞；
c. 评分团由各系部分辅导员及学生代表共8人组成，所有评委给分的总和记为总成绩，满分为800分；
d. 在学校论坛组织网络票选。票选活动投稿日起，至评委打分后止，所得票数前5名的文章将分别得到50分、40分、30分、20分、10分的奖励分，并记入总成绩；
e. 总成绩的前三名将获得比赛证书及奖品，网络票选的前5名将获得网络票选优胜奖；
f. 所有获奖作品，将由大赛组委会收录并刊登在“爱我校园，垃圾入篓”宣传册中。
活动二：“爱我校园，垃圾入篓”知识竞赛
（1）报名
a. 在学校食堂前定点设置报名点，要求以组为单位，每组3人；
b. 鼓励跨年级、跨专业组队参加比赛；
c. 比赛准备阶段会向每组队员发放比赛复习资料。
（2）预赛
a. 以笔试的形式进行比赛，由比赛组织者统一安排考场和座位；
b. 参赛选手不得以任何形式作弊，一经发现，取消团队比赛资格；
c. 采取排名晋级制，即每组队员得分相加越高越容易晋级，取总成绩前5名进入决赛。
（3）决赛
a. 比赛题型分为必答题、抢答题、选答题、公共举例题；
b. 必答题8道（每题10分）；抢答题10道（每题15分）；选答题20道（分值分别为10分、15分、20分、25分），每组必须选4道，答对得相应分数，答错则扣掉相应分数；最后为公共举例环节，在1分钟内让每组队员列举不环保的行为，本环节得分按列举正确的数量多少依次得20分、15分、10分、5分、0分；
c. 向得分前三名的组的队员颁发优胜证书和奖品，向其他参赛者颁发纪念品。
3、收尾阶段
a. 通过校园广播站广播自智能型感应果皮箱在校投入使用以来垃圾乱扔情况并做阶段性总结；
b. 制作活动结果展示的海报和宣传册，并在公园内展出；
c. 将活动期间在校内使用的智能型感应果皮箱赠于该公园，并举行简短的仪式；
d. 为在活动期间提供帮助的社团和个人馈赠感谢信。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月14日-8月17日 | 西安市纺织公园 |
| 对夏令营活动的资料进行统一整理 |
| 8月18日-8月20日 | 西安市纺织公园 |
| 开展“绿色有我，环保有我”的主题演讲会 |
| 8月21日-8月25日 | 西安市纺织公园 |
| 制作活动成果展示宣传画及对合作社区和媒体的感谢信的制作 |
| 8月26日-8月28日 | 西安市纺织公园 |
| 活动成果宣传及感谢信的馈赠工作 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
一、管理办法
1、执行委员会由所有队内成员组成，讨论团队重大问题并做出决策，民主表决或者直接执行，队员必须服从。执行委员会分为队长、活动组长、生活组长、财务组长、安全组长；
2、团队成员有意见或建议可以向执行委员会或直接向队长提出。执行委员会商讨出执行对策后，在队里公布并开始执行。
3、定期召开全体成员大会（包括志愿者），总结一个阶段的活动情况，宣布下一个阶段的活动计划。
三、团队纪律
1、团队成员本着自愿服务社会、投身公益的原则，尽职工作，遵守团队管理规定，履行团队成员承诺。
2、遵守相关法律法规。
3、活动期间，在不经过执行委员会允许下，不得擅自离队或利用实践机会开展私人活动。任何单独或小集体活动必须经过执行委员会和队长本人同意方可进行。否则，一律按退队处理。
4、维护团队良好形象，言行文明礼貌。如出现任何有损团队形象的情况，一律按退队处理。
1、执行委员会由所有队内成员组成，讨论团队重大问题并做出决策，民主表决或者直接执行，队员必须服从。执行委员会分为队长、活动组长、生活组长、财务组长、安全组长；
2、团队成员有意见或建议可以向执行委员会或直接向队长提出。执行委员会商讨出执行对策后，在队里公布并开始执行。
3、定期召开全体成员大会（包括志愿者），总结一个阶段的活动情况，宣布下一个阶段的活动计划。
三、团队纪律
1、团队成员本着自愿服务社会、投身公益的原则，尽职工作，遵守团队管理规定，履行团队成员承诺。
2、遵守相关法律法规。
3、活动期间，在不经过执行委员会允许下，不得擅自离队或利用实践机会开展私人活动。任何单独或小集体活动必须经过执行委员会和队长本人同意方可进行。否则，一律按退队处理。
4、维护团队良好形象，言行文明礼貌。如出现任何有损团队形象的情况，一律按退队处理。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 安全隐患 |
| 对应措施： | 由安全组长带头组成紧急任务小组，提前做好紧急救援培训，并配备工具齐全的医药箱 |
| 安全或其它隐患： | 场地及设施隐患 |
| 对应措施： | 活动期间需要占用场地和使用设施的，由队长统一安排，并预置备用场地和设施 |
项目可行性分析 （选填）
听觉刺激对人是一种强制性极强的刺激方式，想较于视觉刺激，听觉刺激更易于传播并给人留下深刻的印象，并且正常人很难不去接收由耳朵传入的信息。类似于广告词的一段简单的感谢或表扬的话更容易在人和人之间传播，而且会使人铭记于心，可在短时间内迅速传播。
在人们了解和认识智能型感应果皮箱的同时，通过参加相应的活动，更深入的了解到环保重要性和迫切性，更深一层次的唤起人们的环保和公众意识，为营造绿色生活和美好环境贡献自己的一份力量。借助活动和各界的影响力，把环保的声音传播到更广大的人民群众耳边，形成一股新的环保热潮。
智能型感应果皮箱的缺点在于设备开发周期较长，所以必须在活动开始前完成开发工作，而其开发的目标则是尽最大可能消除人们可能对其产生的感官疲劳。公民对其的新鲜感和关注度是其宣扬环保的最大利器。
在人们了解和认识智能型感应果皮箱的同时，通过参加相应的活动，更深入的了解到环保重要性和迫切性，更深一层次的唤起人们的环保和公众意识，为营造绿色生活和美好环境贡献自己的一份力量。借助活动和各界的影响力，把环保的声音传播到更广大的人民群众耳边，形成一股新的环保热潮。
智能型感应果皮箱的缺点在于设备开发周期较长，所以必须在活动开始前完成开发工作，而其开发的目标则是尽最大可能消除人们可能对其产生的感官疲劳。公民对其的新鲜感和关注度是其宣扬环保的最大利器。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 招募的志愿者数量不足 |
| 对应预案： | 在正式招募志愿者前与高校青年志愿者协会协商提前招募一部分志愿者参加活动 |
| 可能出现的问题： | 活动中团队意识不强，集体性差 |
| 对应预案： | 在志愿者培训结束后用一定的时间进行团队合作训练 |
| 可能出现的问题： | 活动时间因特殊原因过长或过短 |
| 对应预案： | 在活动前对主持人的主持能力进行考核，并进行简单的预演（包括突发事件） |
| 可能出现的问题： | 公民参加活动的积极性不足 |
| 对应预案： | 调查并分析活动地点周围社区和学校的实际情况，并提前做好宣传工作 |
| 可能出现的问题： | 突发天气状况使活动无法正常进行 |
| 对应预案： | 将活动移到预置的室内活动场地进行，如遇恶劣天气环境影响，活动将改期举行 |
项目可推广性分析 （选填）
智能型感应果皮箱,以城市环保果皮箱为载体，开发和提高环保果皮箱的人文价值和公益价值。从传统、单一的果皮箱，到集时尚、科技于一身的“城市形象美容箱” ，打破长期以来人们对果皮箱固有的呆板、没生气的观念，在潜移默化中提高市民的环保意识，为城市增添一道充满人文关怀的风景线，推动城市环保公益事业的发展。
随着城市化进程的发展，各个地区的新兴小区、学校、商厦以及地铁线都需要大量的果皮箱来保证环境的干净整洁。智能型果皮箱以其独特的语音系统和科技设备一方面表现出科技发展的迅速，另一方面提醒人们要时刻注意环保，同时也从侧面表现出政府和管理者对环保的重视和决心。
随着城市化进程的发展，各个地区的新兴小区、学校、商厦以及地铁线都需要大量的果皮箱来保证环境的干净整洁。智能型果皮箱以其独特的语音系统和科技设备一方面表现出科技发展的迅速，另一方面提醒人们要时刻注意环保，同时也从侧面表现出政府和管理者对环保的重视和决心。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
