唤回遗失的技艺――寻访南京老艺人（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 南京航空航天大学
公益方向： 文化
实施地区： 江苏（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
江苏老艺人作为被历史和为人们遗忘的一族，在生活和工作中遇到了很多困难，甚至某些传统文化面临着绝迹的危险，经济困难的同时，更多的是艺人心中的委屈和对艺术的坚持。我们的活动旨在向群众和大学生宣传传统文化并帮助老艺人们尽可能走出困境。 本项目计划通过省文化厅和各级市文联等组织了解江苏老艺术家，然后走访艺术家们进一步调查艺术家们现状和传统技艺文化面临的现状，到具有悠久历史的老街寻访在社会角落的民间艺术；联系艺术家们在具有古老文化的旅游景点进行现场表演和宣传；到江苏部分高校校园进行手工艺品的展示和现场表演和民间保护宣讲，唤回人们心中的记忆和对增强对民间艺术的保护意识；联系各级政府建立小额资助的民间艺人互助社，建立民间艺术展示平台，让民间艺术自立；通过网络，广播，电台等途径进行宣传。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 梁焜 | 南京航空航天大学 |
自动化学院辅导员
>=5小时
合作机构
南京市民间艺术家协会 （注册公益组织）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址/手机
项目背景及意义
中国民间艺术是中华民族文化艺术宝库的重要组成部分，是人类共同享有的精神财富。它以其鲜明的个性和艺术特色洋溢着中华文明的民族特性.而古都南京有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，千百年来积淀的民间文化早已渗透在人们的生活中。如今随着经济社会的高速发展和西方文化的猛烈冲击，中国传统民间艺术渐渐被各种现代科技等所替代，糖画，泥人等具有鲜明特色的民间文化艺术已消失在街头，因此保护民间文化艺术显得无比重要，南京市政府对此十分重视，早已成立民间艺术家协会来拯救濒临消失的技艺，但与西安、北京等城市蓬勃发展的民间文化相比，这还远远不够。
目前，南京民间艺术的前景令人担忧。民间艺人大多人到老年，普遍面临技艺失传、徒弟来源短缺的境地；经费短缺也制约着民俗文化保护。民间艺术在人们心中究竟还有多少回忆？民间艺人在高速发展的社会中究竟还有多少生存空间？这是一个现代化与文化传统的冲突与矛盾问题,但城市需要民间艺术，需要民间文化，这是毋庸置疑的。所以民间艺术急需我们的关注和传扬。
而青年一代是未来传承和发展文化遗产的主力，他们对其的漠视和不解是未来民间文化传承的强大威胁，本项目希望组织大学生逐步参与到保护民间文化的活动中，再让他们把通过努力保护的民间艺术成果引入校园，让更多的同龄人知晓、参与到体验、了解、保护和传承民族民间文化的活动中，既积极推进了民间艺人交流与演出平台的创建，也提升了青年保护、传承文化遗产的意识。
目前，南京民间艺术的前景令人担忧。民间艺人大多人到老年，普遍面临技艺失传、徒弟来源短缺的境地；经费短缺也制约着民俗文化保护。民间艺术在人们心中究竟还有多少回忆？民间艺人在高速发展的社会中究竟还有多少生存空间？这是一个现代化与文化传统的冲突与矛盾问题,但城市需要民间艺术，需要民间文化，这是毋庸置疑的。所以民间艺术急需我们的关注和传扬。
而青年一代是未来传承和发展文化遗产的主力，他们对其的漠视和不解是未来民间文化传承的强大威胁，本项目希望组织大学生逐步参与到保护民间文化的活动中，再让他们把通过努力保护的民间艺术成果引入校园，让更多的同龄人知晓、参与到体验、了解、保护和传承民族民间文化的活动中，既积极推进了民间艺人交流与演出平台的创建，也提升了青年保护、传承文化遗产的意识。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 民间老艺人 |
| 预期成果： | 建立民间艺人合作社，让合作社走进大学校园，让老艺人们可以继续坚持他们的技艺。 |
| 受益群体/事宜： | 南京高校大学生 |
| 预期成果： | 我们将策划设计民间艺术进校园演出活动，努力实现一半南京高校大学生了解南京文化和民 |
| 受益群体/事宜： | 大学生志愿者 |
| 预期成果： | 招募大学生志愿者参与民间艺人调查活动，提升部分年轻人的文化保护意识 |
| 受益群体/事宜： | 社会民众 |
| 预期成果： | 记录民间艺人传承文化的难处和坚守艺术的精神，广泛宣传来自民间艺人的感动，让整个社 |
实施地点
南京市部分高校：南京民间艺术是南京历史文化的结晶，民间技艺走进校园演出能够让大学生接受并喜爱。以优秀的民族文化熏陶当代青年。
南京老城南地区及秦淮区：南京老城南地区是南京民俗聚集地，南京的历史文化也大多淹没在秦淮河两岸，前往该地区调查也最为合理。
老艺人住所：亲身拜访老艺人，记录下他们的坚持与苦处，鉴于此再进一步细化或调整我们的帮助计划。
南京老城南地区及秦淮区：南京老城南地区是南京民俗聚集地，南京的历史文化也大多淹没在秦淮河两岸，前往该地区调查也最为合理。
老艺人住所：亲身拜访老艺人，记录下他们的坚持与苦处，鉴于此再进一步细化或调整我们的帮助计划。
项目团队
构成:
本团队有大约15人组成，团队将根据志愿者们不同的优势分为：
1组织组:团队的核心，负责规划及决策，领导团队大方向的发展。
2联络组:负责一切对外对内的联系工作，协助宣传组的工作。
3宣传组：又分为a网络小组:负责博客的更新与维护,进行网络宣传，并与各级媒体联络交流；b记者小组:负责行程的影像文字的记录，制作宣传材料如海报,flash等。
4财务组:负责资金管理。
（每一小组都将会有组长总负责）
另外，团队所有成员都还将属于“探访组”，分成几个小组深入不同的地方进行寻访活动。
优势：
本团队本着分工合作的原则将工作进行细致的划分，充分利用和发挥成员的不同特点，作到优势互补.分组后的团队是有机的整体，环环相扣，相辅相成，协作完成工作，增加队员间的合作。同时每名队员又是探访组成员，分组同时进行探访工作,既能提高团队的工作效率，又可以使每一名成员参与到探访活动，有真实的参与感，切身感受民间技
本团队有大约15人组成，团队将根据志愿者们不同的优势分为：
1组织组:团队的核心，负责规划及决策，领导团队大方向的发展。
2联络组:负责一切对外对内的联系工作，协助宣传组的工作。
3宣传组：又分为a网络小组:负责博客的更新与维护,进行网络宣传，并与各级媒体联络交流；b记者小组:负责行程的影像文字的记录，制作宣传材料如海报,flash等。
4财务组:负责资金管理。
（每一小组都将会有组长总负责）
另外，团队所有成员都还将属于“探访组”，分成几个小组深入不同的地方进行寻访活动。
优势：
本团队本着分工合作的原则将工作进行细致的划分，充分利用和发挥成员的不同特点，作到优势互补.分组后的团队是有机的整体，环环相扣，相辅相成，协作完成工作，增加队员间的合作。同时每名队员又是探访组成员，分组同时进行探访工作,既能提高团队的工作效率，又可以使每一名成员参与到探访活动，有真实的参与感，切身感受民间技
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者招募方面，我们将立足于本校在读大学生，考虑到实施地，所以南京本地人优先。
具体流程：（1）志愿者招募进行当日起即开始接受志愿者的报名，面向本校在读学生进行志愿者的招募，志愿者要求为各类专业在校生，有志愿者经验的优先。
（2）选拔分初试与复试两个阶段：初试为对其综合素质的面试，复试内容包括组织沟通能力，团队合作意识等的测试。
（3）招募、培训具体方案均由相关专业教师指导完成，重大决定由项目组会议讨论通过。
具体流程：（1）志愿者招募进行当日起即开始接受志愿者的报名，面向本校在读学生进行志愿者的招募，志愿者要求为各类专业在校生，有志愿者经验的优先。
（2）选拔分初试与复试两个阶段：初试为对其综合素质的面试，复试内容包括组织沟通能力，团队合作意识等的测试。
（3）招募、培训具体方案均由相关专业教师指导完成，重大决定由项目组会议讨论通过。
前期调研和准备 （已完成工作）
我们在当代大学生中进行了一定了解，绝大多数大学生对我国民间艺术因为接触不到而不了解，或者只是听说过少数发展很好的民间艺术。而且一半以上大学生不是南京人，他们非常想了解本地的民间文化，这为我们计划的实施奠定了基础。
我们也搜集了不少南京秦淮文化方面资料，为计划的调查方向提供了方向。
我们初步联系了南京市民间艺术家协会，为我们计划的实施提供建议。
我们也搜集了不少南京秦淮文化方面资料，为计划的调查方向提供了方向。
我们初步联系了南京市民间艺术家协会，为我们计划的实施提供建议。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 撰写项目策划书，开通项目博客，并有专人负责博客的维护和内容的更新 |
| 5月： | 核心团队成立志愿者的招募，核心团队将由项目创始人作为面试官，由指导老师协助完成。同时根据个人特点和特 |
| 6月： | 志愿者的培训与详细分工，根据工作内容的性质与分工进行培训，前期将划分财务组、后勤组、联络组、宣传组等 |
| 6月： | 校园的前期宣传活动，引导更多的人来参与并关注公益活动，团队有关负责人与本地相关文化部门、部分高校等进 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月25日 | 南京老城区 |
| 对民间艺术方面发展不是很好的民间老艺人进行采访，记录，并协商有关校园演出事宜 |
| 7月26日-8月1日 | 老艺人处所 |
| 对项目组采访记录稿进行整理，并对期间的图片、视频资料联系润色、包装，利用报纸，网 |
| 8月2日-8月15日 | 南京老城区和南京高校 |
| 部分成员联系南京民间艺术家协会专业人员对这方面艺术演出进行整理，改编，包装。其他 |
| 8月16日-8月25日 | 南京文化局 |
| 组织有意向的民间艺人建立自助社，联系南京市地方文化局在文化景区进行一次试演，记录 |
| 8月26日-9月3日 | 南京部分高校 |
| 联系老艺人们在部分南京高校巡演，根据反响使自助社与部分高校建立长期的合作关系。 |
暑假活动具体计划
暑期活动初步计划按照哦啊以下四部分内容展开
（一）实地走访，了解记录老艺人们的心声
首先我们会在南京民间艺术家协会帮助下，了解到南京各地地方风俗的具体情况和艺术，艺人的现状，我们会根据实际情况去特别需要保护的艺人所在地进行接触，收集，聊一聊艺人自身对所掌握的技艺的了解，如今艺术的现状包括自己对艺术发展前景的看法，和政府方面实际落实的保护措施，向他们表达我们的关心，并记录真实的老艺人传承保护民间艺术过程中所遇到的困难和他们一直坚守的动力和情节等等，这样活动从7月10日至7月25日，共两周。我们会通过采访活动搜集老艺人手中的历史图片，演出图片，了解老艺人们心声
最后，编辑采访资料，按照新闻稿件，采访记录，故事形式，心得体会等各种形式以电子资料形式保存：将实地采访拍摄和复制设计的图片视屏资料进一步加工和制作，并按照艺人们所谈的问题咨询相关专家，希望能得到如何将传统民间艺术与当今市场相融合的建议，为民间艺术争取更大的生存空间
（二）设计宣传，唤起人们的回忆和保护意识
整理所记录的南京民间艺人坚守传统艺术的行为和信念，通过处理，设计文字，图片，视屏资料，以网络宣传，媒体报道等形式向社会公众传达艺人们的心声，以此感动社会，传达民间文化保护的理念。同时联系南京部分高校的团组织及相关领导，商讨有关在高校内部做南京传统文化艺术的宣传，可能会通过各校定期的杂志，报刊或广播宣传，也可以打出横幅进行高校巡演前的宣传。
联系南京当地媒体对民间老艺人努力，困难，痛心和南京民间文化进校园巡演活动的宣传进行报道，着重让南京市民和高校学生认识和了解这群生活艰难的民间文化守护者。
（三）校园演出，提升保护意识
从8月2号起，部分团队成员带领志愿者联系民间艺术专业人员对尚未开发，发展好的民间艺术进行商业化，舞台化的修饰，包装。我们会比较看重演出在场景美化，内容青春化以及演出人员服装和灯光方面的内容，使其演出形式更加符合大学校园的演出风格。现根据学校分布情况初步计划在仙林大学城，江宁大学城，浦口大学城三地举办演出活动，确切情况要根据我们团队与高校具体的商量结果。
校园演出活动有很好的基础，根据众学校的普查，大学生多爱好文艺演出类活动，并且南京高校学生多希望了解南京当地文化，民俗。此外，我们希望通过演出方式引起当代大学生对民族传统文化的兴趣，向大学生传达民间文化保护的意识。
（四）建立自助社，使民间艺人自立
这些没有发展好的民间艺术由于缺少固定资金支持，也没有正规的、社会认可度较高的机构进行组织，长期以一种“艺人自娱自乐”的形式存在，在我们的初步调查中发现部分民间艺术的坚守者，为保存其热爱的古老艺术，省吃俭用，生活艰难，由于经常没有演出，生活开支就成了一道摆在所有人面前的坎，因此在以追求经济利益为大背景的环境下，很多艺人遭到了家人的反对而放弃了坚持，而正是由于缺乏经费保障的南京民间技艺除了老一辈的坚守着，已经很难吸引更多人加入保护和传承它的行列。也因为这些艺人们居住散乱，不好联系的问题，无法获得演出。
我们团队希望帮助有传承文化意向的艺人们建立起一个自立自强的自助社，在将自己所掌握的艺术加以改进的基础上，先通过高校巡回演出结下的良好合作关系和大学生对民族传统文化的兴趣，自助社将继续与南京地方大学校园的合作，使自助社先有一定的经济收入，而后通过南京电视台和网络的便利使自助社组建发展成一个走出校园的独立组织。
（一）实地走访，了解记录老艺人们的心声
首先我们会在南京民间艺术家协会帮助下，了解到南京各地地方风俗的具体情况和艺术，艺人的现状，我们会根据实际情况去特别需要保护的艺人所在地进行接触，收集，聊一聊艺人自身对所掌握的技艺的了解，如今艺术的现状包括自己对艺术发展前景的看法，和政府方面实际落实的保护措施，向他们表达我们的关心，并记录真实的老艺人传承保护民间艺术过程中所遇到的困难和他们一直坚守的动力和情节等等，这样活动从7月10日至7月25日，共两周。我们会通过采访活动搜集老艺人手中的历史图片，演出图片，了解老艺人们心声
最后，编辑采访资料，按照新闻稿件，采访记录，故事形式，心得体会等各种形式以电子资料形式保存：将实地采访拍摄和复制设计的图片视屏资料进一步加工和制作，并按照艺人们所谈的问题咨询相关专家，希望能得到如何将传统民间艺术与当今市场相融合的建议，为民间艺术争取更大的生存空间
（二）设计宣传，唤起人们的回忆和保护意识
整理所记录的南京民间艺人坚守传统艺术的行为和信念，通过处理，设计文字，图片，视屏资料，以网络宣传，媒体报道等形式向社会公众传达艺人们的心声，以此感动社会，传达民间文化保护的理念。同时联系南京部分高校的团组织及相关领导，商讨有关在高校内部做南京传统文化艺术的宣传，可能会通过各校定期的杂志，报刊或广播宣传，也可以打出横幅进行高校巡演前的宣传。
联系南京当地媒体对民间老艺人努力，困难，痛心和南京民间文化进校园巡演活动的宣传进行报道，着重让南京市民和高校学生认识和了解这群生活艰难的民间文化守护者。
（三）校园演出，提升保护意识
从8月2号起，部分团队成员带领志愿者联系民间艺术专业人员对尚未开发，发展好的民间艺术进行商业化，舞台化的修饰，包装。我们会比较看重演出在场景美化，内容青春化以及演出人员服装和灯光方面的内容，使其演出形式更加符合大学校园的演出风格。现根据学校分布情况初步计划在仙林大学城，江宁大学城，浦口大学城三地举办演出活动，确切情况要根据我们团队与高校具体的商量结果。
校园演出活动有很好的基础，根据众学校的普查，大学生多爱好文艺演出类活动，并且南京高校学生多希望了解南京当地文化，民俗。此外，我们希望通过演出方式引起当代大学生对民族传统文化的兴趣，向大学生传达民间文化保护的意识。
（四）建立自助社，使民间艺人自立
这些没有发展好的民间艺术由于缺少固定资金支持，也没有正规的、社会认可度较高的机构进行组织，长期以一种“艺人自娱自乐”的形式存在，在我们的初步调查中发现部分民间艺术的坚守者，为保存其热爱的古老艺术，省吃俭用，生活艰难，由于经常没有演出，生活开支就成了一道摆在所有人面前的坎，因此在以追求经济利益为大背景的环境下，很多艺人遭到了家人的反对而放弃了坚持，而正是由于缺乏经费保障的南京民间技艺除了老一辈的坚守着，已经很难吸引更多人加入保护和传承它的行列。也因为这些艺人们居住散乱，不好联系的问题，无法获得演出。
我们团队希望帮助有传承文化意向的艺人们建立起一个自立自强的自助社，在将自己所掌握的艺术加以改进的基础上，先通过高校巡回演出结下的良好合作关系和大学生对民族传统文化的兴趣，自助社将继续与南京地方大学校园的合作，使自助社先有一定的经济收入，而后通过南京电视台和网络的便利使自助社组建发展成一个走出校园的独立组织。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月4日-9月7日 | 进行演出的大学校园 |
| 进行活动情况问卷调查，了解大学生对于了解南京民间艺术情况、项目开展意义和对保护当 |
| 9月8日-9月9日 | 校内媒体 |
| 通过校内外媒体、论坛、博客等途径展示和宣传项目。同时对我们的活动进行整理，总结。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
(1）项目实行负责人负责制，下设财务组联络组宣传组组织组
（2）实践活动过程中，团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，维护本校和项目的声誉和形象。
（3）团队成员应认真完成各项任务，不擅自行动，对自己的各项行动负责；团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向负责人
提出申请，经相关书面手续办理和批准后方可离队；
（4）团队负责人应充分发挥团队组织工作，完成整体任务；以大局为重，妥善处理团队内分歧和矛盾；遇意外事件及时采取措施，
保证队员安全、团队团结和实践活动的顺利开展；
（5）团队内各项事务应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则；成员应尊重团队的安排，如有意见积极、及时提出；
（6）团队以节约合理使用经费为原则，实现公益服务最大化为目标开展各项活动；
（7）团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求；不能随意接受贵重礼品等；
（8）其他未尽事宜均有团队集体商议后作出
（2）实践活动过程中，团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，维护本校和项目的声誉和形象。
（3）团队成员应认真完成各项任务，不擅自行动，对自己的各项行动负责；团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向负责人
提出申请，经相关书面手续办理和批准后方可离队；
（4）团队负责人应充分发挥团队组织工作，完成整体任务；以大局为重，妥善处理团队内分歧和矛盾；遇意外事件及时采取措施，
保证队员安全、团队团结和实践活动的顺利开展；
（5）团队内各项事务应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则；成员应尊重团队的安排，如有意见积极、及时提出；
（6）团队以节约合理使用经费为原则，实现公益服务最大化为目标开展各项活动；
（7）团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求；不能随意接受贵重礼品等；
（8）其他未尽事宜均有团队集体商议后作出
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 夏季天气炎热，有队员出现中暑等不适症状 |
| 对应措施： | 在队伍出行时随队带药品，队员不适时可以服用。身体不适的队员留下来休息，其他队员重 |
| 安全或其它隐患： | 在活动中，有队员不小心受伤（交通事故类） |
| 对应措施： | 在活动前，重点强调安全问题，全队学习基本安全急救技能。若真的发生意外，立即拨打急 |
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 原定场地因故不能按计划使用 |
| 对应预案： | 事先拟定多套方案，作备用。若场地因故不能使用，则在队员商量后，选择备用场地。 |
| 可能出现的问题： | 在于老艺人交流的时候，老艺人不能够配合 |
| 对应预案： | 在活动之前，队员们应该多了解一些有关民间艺术和老艺人们成长年代的历史等方面的知识 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
