乡村的“春天”（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 项目提供的可行性论证比较具体、充分。
- 违反复赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
- 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
学校： 西安医学院
公益方向： 贫困 医疗卫生
实施地区： 陕西（其他 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
当今社会，健康成为普遍关注的话题，城市人的医疗卫生条件越来越好，然而延安乡村的孩子和老人依旧忍受着有病不能治的痛苦。我院作为陕西省唯一一所综合类医学院校，我们希望伸出双手将健康带给他们以及让他们得到社会更多人的关注。1、组织学校老师和学生对当地孩子、老人做常规体检。2、将国家普及的疫苗带进当地为他们免费注射，并发放常用的药品。3、由我校心理协会组织教授及相关专业人员对当地处于青春期的孩子进行心理辅导，开展相关的知识讲座及发放健康知识宣传册，使他们能正确的面对自己，面对社会。4、针对部分没有文化的老年人，我们可以带给他们一些有关健康方面的动画海报，磁带和复读机，让他们可以更好的了解健康的重要性。5、活动结束后我们将活动整个过程制作成CD发放给各大医院和高校，希望能引起医药方面的人士和社会上更多的人重视。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 耿潇潇 | 西安医学院 |
西安医学院团委副书记
>=5小时
合作机构
陕西省宝鸡市凤翔县长青镇政府 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。而环境污染的最直接、最容易被人所感受到的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。原本这些污染问题只会出现在大城市里，然而目前在乡村地区也出现了环境污染问题，针对这一现状，我们做出以下分析。
其一，现在城市人口急剧上升，而城市人均占地面积也逐渐减小。所以，有好多工业企业都开始“移居”乡村，打破了乡村原有的宁静。
其二，虽然有些企业的排放达到了工业标准，但这或多或少都会对村民造成一定的危害。最重要的是，村民们对这些污染问题没有深入地了解，并且他们不健康的饮食习惯也会对身体造成威胁。
其三，由于农村医疗条件的落后，使得村民们缺少很多自身保健的常识。
因此，在这些乡村地区开展义诊、开设生活健康常识讲座及对当地水质进行检测等活动具有非常重大的意义。不仅可以让村民们了解一些医疗常识，同时也能加强他们对环保和身心健康的重视度。而对我们大学生而言，本次活动不仅可以培养我们的组织能力和实践能力，还能加深我们对社会的责任心。
其一，现在城市人口急剧上升，而城市人均占地面积也逐渐减小。所以，有好多工业企业都开始“移居”乡村，打破了乡村原有的宁静。
其二，虽然有些企业的排放达到了工业标准，但这或多或少都会对村民造成一定的危害。最重要的是，村民们对这些污染问题没有深入地了解，并且他们不健康的饮食习惯也会对身体造成威胁。
其三，由于农村医疗条件的落后，使得村民们缺少很多自身保健的常识。
因此，在这些乡村地区开展义诊、开设生活健康常识讲座及对当地水质进行检测等活动具有非常重大的意义。不仅可以让村民们了解一些医疗常识，同时也能加强他们对环保和身心健康的重视度。而对我们大学生而言，本次活动不仅可以培养我们的组织能力和实践能力，还能加深我们对社会的责任心。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 当地常年受一些急病困扰的村民们，例如高血 |
| 预期成果： | 1、我们希望让在本次义诊中检查出一些疾病的村民们得到及时的治疗，并且让他们了解到 |
| 受益群体/事宜： | 2、当地一些缺乏定期检测水质及周边环境意 |
| 预期成果： | 2、希望当地的村官们能够树立起防患于未然的意识，定期对当地的水质及周边环境进行相 |
| 受益群体/事宜： | 3、当地一些从小养成不良饮食习惯并且缺乏 |
| 预期成果： | 3、希望让当地的中小学及成年人能够掌握更多的医疗保健常识和一些饮食健康的常识。能 |
| 受益群体/事宜： |
| 预期成果： | 4、希望能够实现本次活动的公益目标 |
实施地点
活动实施地位于陕西省凤翔县长青镇，该镇辖9村82个村民小组，15个基层党支部，共有党员734人，2.6万亩耕地，现有农业人口2.6万人，非农业人口4300人，流动人口近2000人。距凤翔县城12公里，距宝鸡市区约20公里。
项目团队
我们团队主要是由五年制和四年制的本科生组成，同时指导老师是西安医学院校团委副书记，还有两名为开展健康知识讲座的专家。我们会将整个团队分为4个小组，主要分组如下：
负责组：
负责策划整个活动，包括活动的初赛、复赛、决赛。
并在活动实施中领导每个小组做好活动中的每一个环节。
在活动实施前，组织前去当地了解详细情况，活动实施后组织前去当地进行回访及总结工作。
在活动中，做好团队的财务情况，保管好记录账本，同时做好相关的报表及总结工作。
后勤组：
负责本次活动中所有队员的衣食住行问题，包括一些日常用品。
负责布置活动实施的场地。
考勤组：
负责每一位队员每一天的出勤情况，及每一天的任务完成情况。
负责保管为村民们捐赠的物品。
同时制定一系列的团队管理制度，并考察队员们的工作态度。
医疗组：
负责团队的安全问题，对受伤队员进行及时的治疗。
负责带够团队的日常用药（如消炎药、中暑药、腹泻药等
负责组：
负责策划整个活动，包括活动的初赛、复赛、决赛。
并在活动实施中领导每个小组做好活动中的每一个环节。
在活动实施前，组织前去当地了解详细情况，活动实施后组织前去当地进行回访及总结工作。
在活动中，做好团队的财务情况，保管好记录账本，同时做好相关的报表及总结工作。
后勤组：
负责本次活动中所有队员的衣食住行问题，包括一些日常用品。
负责布置活动实施的场地。
考勤组：
负责每一位队员每一天的出勤情况，及每一天的任务完成情况。
负责保管为村民们捐赠的物品。
同时制定一系列的团队管理制度，并考察队员们的工作态度。
医疗组：
负责团队的安全问题，对受伤队员进行及时的治疗。
负责带够团队的日常用药（如消炎药、中暑药、腹泻药等
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
时间：4月15日—7月11日
4月15日—4月30日：开始在全校范围内招募志愿者。
4月15日—20日：
在学校生活区进行摆点咨询，并登记报名者的详细信息，同时通知他们队员选拔比赛的具体时间。
4月21日—30日：
对报名的志愿者展开一系列的选拔活动：
分别进行面试、笔试、实践操作的环节，层层把关，不漏掉每一个细节。最终选拔出德、才相对突出的志愿者，作为本次活动中的执行队员。
5月01日—5月20日：
请相关专业的专家对队员们进行反复的培训，保证每位队员对实践与理论基础的扎实功底，力争组建一个具有优良品德和娴熟技能的团体。培训的主要内容如下：
对义诊的全部过程、疫苗的注射及注射后的反应进行详细的培训。
给队员们讲述当地风俗习惯。
对活动中突发事件的处理进行培训。
对队员们的沟通能力及应变能力进行培训。
5月21日—5月31日：
联系当地政府和赞助单位：
先由我校校团委与当地政府联系，其次由来自当地的队员进行联系。
联系宝鸡市人民医院，希望得到他们的微量元素检测设备的赞助。
最后利用5天时间派代表前去当地了解详细情况及村民的需要。
6月01日—7月03日：
在全校范围内大力宣传此次活动的重大意义，动员全体同学自觉献出自己的爱心（以捐款形式献爱心，用以购买日常药品、无毒注射器、医用酒精等）。
同时开始印刷健康知识小手册和印有谷歌益暖中华的传单，上面附有本次活动的大体流程。
准备将要给村民们发放的日常用药，同时尽可能取得部分药物得到赞助。
7月04日—7月11日：
在出发前做最后的准备，检查所要带的物品是否齐全，如有遗漏，及时做好补缺工作，确保活动的顺利进行
4月15日—4月30日：开始在全校范围内招募志愿者。
4月15日—20日：
在学校生活区进行摆点咨询，并登记报名者的详细信息，同时通知他们队员选拔比赛的具体时间。
4月21日—30日：
对报名的志愿者展开一系列的选拔活动：
分别进行面试、笔试、实践操作的环节，层层把关，不漏掉每一个细节。最终选拔出德、才相对突出的志愿者，作为本次活动中的执行队员。
5月01日—5月20日：
请相关专业的专家对队员们进行反复的培训，保证每位队员对实践与理论基础的扎实功底，力争组建一个具有优良品德和娴熟技能的团体。培训的主要内容如下：
对义诊的全部过程、疫苗的注射及注射后的反应进行详细的培训。
给队员们讲述当地风俗习惯。
对活动中突发事件的处理进行培训。
对队员们的沟通能力及应变能力进行培训。
5月21日—5月31日：
联系当地政府和赞助单位：
先由我校校团委与当地政府联系，其次由来自当地的队员进行联系。
联系宝鸡市人民医院，希望得到他们的微量元素检测设备的赞助。
最后利用5天时间派代表前去当地了解详细情况及村民的需要。
6月01日—7月03日：
在全校范围内大力宣传此次活动的重大意义，动员全体同学自觉献出自己的爱心（以捐款形式献爱心，用以购买日常药品、无毒注射器、医用酒精等）。
同时开始印刷健康知识小手册和印有谷歌益暖中华的传单，上面附有本次活动的大体流程。
准备将要给村民们发放的日常用药，同时尽可能取得部分药物得到赞助。
7月04日—7月11日：
在出发前做最后的准备，检查所要带的物品是否齐全，如有遗漏，及时做好补缺工作，确保活动的顺利进行
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 准备决赛内容 |
| 4月： | 4月15日—4月30日：开始在全校范围内招募志愿者。 |
| 5月： | 5月01日—5月20日：对志愿者进行培训 |
| 5月： | 5月21日—5月31日：联系当地政府和赞助单位，并派代表前去了解当地的详细情况。 |
| 6月： | 6月01日—7月03日：准备健康知识小手册及日常用 |
| 7月： | 7月04日—7月11日：做好实施前的最后准备 |
暑假活动时间表
| 7月12日-7月12日 | 当地 |
| 从学校出发前去实施地区 |
| 7月13日-7月18日 | 孙家南头 |
| 在孙家南头村展开相关活动 |
| 7月19日-7月24日 | 马道口村 |
| 在马道口村展开相关活动。 |
| 7月25日-8月6日 | 长青镇卫生所 |
| 在长青镇卫生所前开展义诊及注射疫苗活动 |
| 8月7日-8月7日 | 学校 |
| 开始返校。 |
暑假活动具体计划
实施阶段：7月12日—8月07日
7月12日：
早上8点准时从学校出发。
到达马道口村后及时联系当地村委，商讨活动实施的详细计划。
部分队员可先到达之前所确定的食宿地点。
7月13日：
上午由后勤队员组织布置讲座会场。
下午4点到6点：
开始健康知识讲座（讲座的主要内容及流程附与结尾）。
在讲座过程中，我们会给前来听讲座的村民们发放健康知识小手册和一些日常用药，同时做好讲座记录。
讲座结束后，打扫会场返回居住地。
7月14日：
上午10点到12点，继续进行健康知识讲座和发放物品（讲座的主要内容及流程附与结尾）。
下午我们将准备好检测水质的相关仪器，并在村委的带领下前去观察水源周边环境，并做详细记录。
7月15日：
上午10点到12点和下午4点到6点，我们团队将前去对当地水质进行检测，并做好详细记录。
晚上准备第二天的任教内容。
7月16日：
联手当地学校由队员任教，与学生进行互动式学习，充分调动其学习的积极性，并对学生的学习方法及心里方面进行调查并给予合适的辅导
晚上准备家访资料，分配好第二天的家访任务。
7月17日—7月18日：
我们将开展为期两天的家访活动：
首先自我介绍，说明本次家访的来意，态度诚恳，得到主人的配合。
其次询问他们对健康知识讲座的意见与建议并作详细记录。
最后拿出调查问卷，帮助村民们完成问卷。
通知他们义诊及疫苗注射的时间和地点。
并与18日下午到达马道口村。
7月19日—7月24日：
在马道口村举行同样的流程，故不再重复详细活动计划。
7月25日—7月31日：
25日上午8点到达长青镇卫生所门诊前，布置会场，准备所需物品。
上午10点准时开始为村民们免费体检。（内容有身高、体重、色盲、视力、血压、化验血、乙肝、结核及体内微量元素的检测。）
本次义诊一直持续到7月31日
做好详细记录，整理好义诊数据。
8月01日—8月05日：
8月01日上午9点
仍在义诊地点为村民们免费注射疫苗（乙肝、结核、流感等）。
开设疫苗注射咨询点，让村民了解每一种疫苗的注射情况。
记录好疫苗注射数据及信息
8月06日：
整理好个人物品、相关仪器及记录的数据。
感谢当地政府及医护人员。
准备返校。
8月07：
早晨9点准时从当地出发返回学校。
附：7月13日下午的健康知识讲座的具体流程如下：
首先由团队负责人进行介绍本团队及到场专家，向村民们讲述本次活动的目的与意义。
专家开始健康知识讲座
主要内容：目前社会中流行的疾病（甲流、乙肝、结核病）和一些妇科疾病。讲述这些疾病的起因与防控，并教他们在生活和饮食方面该如何培养良好的习惯，预防疾病。
在讲座休息时间内，我们将给前来听讲的群众发放活动介绍传单、健康知识小手册和日常用药。
在讲座最后20分钟里，与群众进行互动，倾听村民们的意见建议。
结尾，感谢村民们前来听讲座。
7月14日上午的讲座具体流程如下：
主要讲述日常生活中的一些小病（感冒、高、低血压、慢性肠胃炎、关节炎、胃病、气管炎）。讲述这些病症的防控与治疗，让村民们认识到这些病是需要在日常生活中慢慢的调理，教给村民们如何养成健康的生活方式。
其余流程与前一天一致。
总结阶段：（8月08日—8月27日）
8月08日—8月10日：
写个人总结报告及对本次活动的意见。
8月11日—8月15日：
组织所有队员参加本次活动的总结大会，并根据“google益暖中华”的要求撰写总结报告。
8月16日—8月20日：
进行回访，观察注射疫苗的村民情况。
8月21日—8月27日：
1、总结活动心得体会，制作活动影像集，上传至西医网站及谷歌网，作进一步宣传推广。
2、并将活动后整理好的数据、村民们的反映情况等详细信息汇报给当地政府及赞助单位。做好活动评估和互动后的宣传工作。
7月12日：
早上8点准时从学校出发。
到达马道口村后及时联系当地村委，商讨活动实施的详细计划。
部分队员可先到达之前所确定的食宿地点。
7月13日：
上午由后勤队员组织布置讲座会场。
下午4点到6点：
开始健康知识讲座（讲座的主要内容及流程附与结尾）。
在讲座过程中，我们会给前来听讲座的村民们发放健康知识小手册和一些日常用药，同时做好讲座记录。
讲座结束后，打扫会场返回居住地。
7月14日：
上午10点到12点，继续进行健康知识讲座和发放物品（讲座的主要内容及流程附与结尾）。
下午我们将准备好检测水质的相关仪器，并在村委的带领下前去观察水源周边环境，并做详细记录。
7月15日：
上午10点到12点和下午4点到6点，我们团队将前去对当地水质进行检测，并做好详细记录。
晚上准备第二天的任教内容。
7月16日：
联手当地学校由队员任教，与学生进行互动式学习，充分调动其学习的积极性，并对学生的学习方法及心里方面进行调查并给予合适的辅导
晚上准备家访资料，分配好第二天的家访任务。
7月17日—7月18日：
我们将开展为期两天的家访活动：
首先自我介绍，说明本次家访的来意，态度诚恳，得到主人的配合。
其次询问他们对健康知识讲座的意见与建议并作详细记录。
最后拿出调查问卷，帮助村民们完成问卷。
通知他们义诊及疫苗注射的时间和地点。
并与18日下午到达马道口村。
7月19日—7月24日：
在马道口村举行同样的流程，故不再重复详细活动计划。
7月25日—7月31日：
25日上午8点到达长青镇卫生所门诊前，布置会场，准备所需物品。
上午10点准时开始为村民们免费体检。（内容有身高、体重、色盲、视力、血压、化验血、乙肝、结核及体内微量元素的检测。）
本次义诊一直持续到7月31日
做好详细记录，整理好义诊数据。
8月01日—8月05日：
8月01日上午9点
仍在义诊地点为村民们免费注射疫苗（乙肝、结核、流感等）。
开设疫苗注射咨询点，让村民了解每一种疫苗的注射情况。
记录好疫苗注射数据及信息
8月06日：
整理好个人物品、相关仪器及记录的数据。
感谢当地政府及医护人员。
准备返校。
8月07：
早晨9点准时从当地出发返回学校。
附：7月13日下午的健康知识讲座的具体流程如下：
首先由团队负责人进行介绍本团队及到场专家，向村民们讲述本次活动的目的与意义。
专家开始健康知识讲座
主要内容：目前社会中流行的疾病（甲流、乙肝、结核病）和一些妇科疾病。讲述这些疾病的起因与防控，并教他们在生活和饮食方面该如何培养良好的习惯，预防疾病。
在讲座休息时间内，我们将给前来听讲的群众发放活动介绍传单、健康知识小手册和日常用药。
在讲座最后20分钟里，与群众进行互动，倾听村民们的意见建议。
结尾，感谢村民们前来听讲座。
7月14日上午的讲座具体流程如下：
主要讲述日常生活中的一些小病（感冒、高、低血压、慢性肠胃炎、关节炎、胃病、气管炎）。讲述这些病症的防控与治疗，让村民们认识到这些病是需要在日常生活中慢慢的调理，教给村民们如何养成健康的生活方式。
其余流程与前一天一致。
总结阶段：（8月08日—8月27日）
8月08日—8月10日：
写个人总结报告及对本次活动的意见。
8月11日—8月15日：
组织所有队员参加本次活动的总结大会，并根据“google益暖中华”的要求撰写总结报告。
8月16日—8月20日：
进行回访，观察注射疫苗的村民情况。
8月21日—8月27日：
1、总结活动心得体会，制作活动影像集，上传至西医网站及谷歌网，作进一步宣传推广。
2、并将活动后整理好的数据、村民们的反映情况等详细信息汇报给当地政府及赞助单位。做好活动评估和互动后的宣传工作。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月8日-8月10日 | 学校 |
| 写个人总结报告及对本次活动的感想与意见 |
| 8月11日-8月15日 | 学校 |
| 组织所有参赛队员参加本次活动的总结大会，并完成本次活动的实践报告计划书。 |
| 8月16日-8月20日 | 当地 |
| 进行回访，观察注射疫苗的村民情况 |
| 8月21日-8月27日 | 学校 |
| 将活动后整理好的数据、村民们的反映情况、活动中的照片等详细情况汇报给当地政府及赞 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
保证活动的安全性，时刻不忘安全第一。
服从负责人的绝对领导，不可擅自改动活动内容。
做到团结一致，互帮互助。
尊重当地风俗习惯。
注意个人的言行举止，衣着得体。
实行轮流值日制，保证居住地安全卫生。
涉及相关专业知识的解释，做到实事求是。
支教过程中，要给学生们树立良好的榜样，不可敷衍了事。
家访过程中，态度诚恳，不可与村民发生争执。
不可破坏当地一草一木，不可接受村民们的礼物。
体检及疫苗注射过程中要耐心细致，不可马虎大意。
记录员要做好一切详细记录，不可遗漏任何数据，并及时汇报财务情况。
各个小组要做好本分工作，不可投机取巧。
每天晚饭后，组织队员开小会。
考勤组负责每天为每一位队员实行评分制度。
服从负责人的绝对领导，不可擅自改动活动内容。
做到团结一致，互帮互助。
尊重当地风俗习惯。
注意个人的言行举止，衣着得体。
实行轮流值日制，保证居住地安全卫生。
涉及相关专业知识的解释，做到实事求是。
支教过程中，要给学生们树立良好的榜样，不可敷衍了事。
家访过程中，态度诚恳，不可与村民发生争执。
不可破坏当地一草一木，不可接受村民们的礼物。
体检及疫苗注射过程中要耐心细致，不可马虎大意。
记录员要做好一切详细记录，不可遗漏任何数据，并及时汇报财务情况。
各个小组要做好本分工作，不可投机取巧。
每天晚饭后，组织队员开小会。
考勤组负责每天为每一位队员实行评分制度。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
我们团队有2名讲座专家，队员中有临床医学、药学、医学技术系等多名学生，再加上为期20天的专业培训，将会对相关知识有足够的了解和临床经验。
队员中有来自当地的同学，这会使我们对当地的地形、详细情况及风俗习惯有更深刻的了解。
我们发放的健康知识小手册对村民们日后的生活有很大的用处。
我们捐赠的日常用药会为村民们带来一定的帮助。
由于当地刚发生过血铅中毒事件，村民们肯定十分关注周边环境情况。本次活动中，我们将为当地检测水质，这对村民们是百一利而无一害。
采取调查问卷的方式进行家访，与村民们近距离接触，得到他们的信任。同时为当地政府征集村民们对周边工业企业的意见与建议。
由于我们是第一次参加公益活动，经验不足。有很多地方考虑不周，势必会对活动带来一定的影响。
队员中有来自当地的同学，这会使我们对当地的地形、详细情况及风俗习惯有更深刻的了解。
我们发放的健康知识小手册对村民们日后的生活有很大的用处。
我们捐赠的日常用药会为村民们带来一定的帮助。
由于当地刚发生过血铅中毒事件，村民们肯定十分关注周边环境情况。本次活动中，我们将为当地检测水质，这对村民们是百一利而无一害。
采取调查问卷的方式进行家访，与村民们近距离接触，得到他们的信任。同时为当地政府征集村民们对周边工业企业的意见与建议。
由于我们是第一次参加公益活动，经验不足。有很多地方考虑不周，势必会对活动带来一定的影响。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 讲座过程中听众较少： |
| 对应预案： | 我们将派部分队员在村内进行面对面宣传，发放活动宣传单。同时保证讲座现场的秩序与氛 |
| 可能出现的问题： | 发放捐赠物品时出现场面混乱的情况： |
| 对应预案： | 及时停止发放活动，向村民们讲述相关秩序，并告诉他们人人有份，不会出现物资短缺现象 |
| 可能出现的问题： | 家访过程中村民不配合 |
| 对应预案： | 首先停止正在进行的活动，尊重村民的意见，态度诚恳并对村民进行道歉，接受村民的批评 |
| 可能出现的问题： | 队员与村民发生争执 |
| 对应预案： | 及时追问事情的原委，了解情况，由负责人出面，尽量给双方满意的答复，不要造成不必要 |
项目可推广性分析 （选填）
项目评估：
由于当地曾在2009年发生过血铅中毒事件，所以本次活动会吸引绝大多数的村民前来听讲座。
本次讲座能够让村民们了解一些疾病的有关情况，学会如何在生活中养成健康的生活方式。
健康知识小手册既方便又实用，对村民有很大的益处。
我们团队中医学技术系的队员，对当地水质进行检测，这会当地村民的饮水问题带来很大的保障。
项目推广：
“google----益暖中华携手西医共建温馨家园”校园影像展，吸引更多的同学加入该活动，并二次开展募捐活动，为后期的短暂回访吸引物资。
由于当地曾在2009年发生过血铅中毒事件，所以本次活动会吸引绝大多数的村民前来听讲座。
本次讲座能够让村民们了解一些疾病的有关情况，学会如何在生活中养成健康的生活方式。
健康知识小手册既方便又实用，对村民有很大的益处。
我们团队中医学技术系的队员，对当地水质进行检测，这会当地村民的饮水问题带来很大的保障。
项目推广：
“google----益暖中华携手西医共建温馨家园”校园影像展，吸引更多的同学加入该活动，并二次开展募捐活动，为后期的短暂回访吸引物资。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
