找回在无声世界迷失的孩子（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 潍坊医学院
公益方向： 残障
实施地区： 山东（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
未成年聋哑人因其年龄尚小，心智发育不健全，使其鉴别是非能力差，再加上其自身生理缺陷，导致了在了解社会，学习法律，维护其自身权利方面面临巨大的困难。当他们的权益不受重视与保护，且又不会依法维权时，更易采取极端手段报复社会，走向犯罪的道路。 “找回在无声世界迷失的孩子”是联合潍坊法律咨询所和聋哑学校进行的法律学习与援助活动。整个活动分为三个大块，也就是活动的三个亮点：邀请资深聋哑法律研究的专家组走进聋哑学校进行法律教学,讲课伴有手语老师同步翻译；和一些聋哑家庭建立法律定向援助系统：举办“模拟法庭”“法律知识比武”“正方反方”等活动，使聋哑朋友真正掌握相关法律，拥有这把维权利器。 “冰冻三尺非一日之寒”要想法制观念进入人心，也非一朝一暮之事。此次活动主要想以此为契机，掀起聋哑人学法维权之风，让社会曾现关注聋哑未成年人之气。 莫让聋哑人在无声的世界走丢，找回那迷失的孩子。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 吴周强 | 潍坊医学院 |
团委老师及临床医学系辅导员
1～2小时
| 尹玉珍 | 潍坊市聋哑学校 |
优秀教师
>=5小时
合作机构
潍坊医学院大学生手语协会 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
副会长/姓名/地址/手机/EMAIL
潍坊医学院团委大学生社团联合会 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
潍坊市聋哑学校 （教育机构）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
山东国宗律师事务所 （商业机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
青少年是祖国未来的希望，是社会主义建设事业的后备军，他们肩上扛起的是实现中华民族的伟大复兴的重责。而聋哑青少年作为这支后备军中的特殊的群体，同样在用自己的青春与汗水贡献着。。
可，如今，青少年犯罪现象的不断发生，引起了社会的高度关注。未成年聋哑人因其年龄尚小，心智发育不健全，使其鉴别是非能力差，再加上其自身生理缺陷，导致了在了解社会，学习法律，维护其自身权利方面面临巨大的困难。当他们的权益不受重视与保护，且又不会依法维权时，更易采取极端手段报复社会，走向犯罪的道路。。形势很坏，法律教育应马上实施。
目前，聋哑人的早期教育几乎所有的聋哑学校都采取封闭式的教育模式，其动机是给他们一个安全的环境去学习、去成长。可，各种社会实践与交流活动的缺失，使其更少的了解社会。经过封闭式的教育，他们一旦进入复杂而又竞争激烈的社会，就难以适应。在各种不良因素的诱导下，就可能走错人生的道路。
“找回在无声世界迷失的孩子”是联合潍坊法律咨询所和聋哑学校进行的法律学习与援助活动。通过一系列的法律教学活动，让聋哑人知法、守法、用法、维法。让他们知道法律所保护的权益范围，在权益受到损害时知道用相应的法律，正确的途径去解决。而对于聋哑家长或其他监护人，来以此来提高他们对聋哑孩子的行为监控能力，更及时的发现孩子的违法犯罪苗头，更好的维护自身的权益。
“冰冻三尺非一日之寒”要想法制观念进入人心，也非一朝一暮之事。此次活动主要想以此为契机，掀起聋哑人学法维权之风，让社会曾现关注聋哑未成年人之气。
可，如今，青少年犯罪现象的不断发生，引起了社会的高度关注。未成年聋哑人因其年龄尚小，心智发育不健全，使其鉴别是非能力差，再加上其自身生理缺陷，导致了在了解社会，学习法律，维护其自身权利方面面临巨大的困难。当他们的权益不受重视与保护，且又不会依法维权时，更易采取极端手段报复社会，走向犯罪的道路。。形势很坏，法律教育应马上实施。
目前，聋哑人的早期教育几乎所有的聋哑学校都采取封闭式的教育模式，其动机是给他们一个安全的环境去学习、去成长。可，各种社会实践与交流活动的缺失，使其更少的了解社会。经过封闭式的教育，他们一旦进入复杂而又竞争激烈的社会，就难以适应。在各种不良因素的诱导下，就可能走错人生的道路。
“找回在无声世界迷失的孩子”是联合潍坊法律咨询所和聋哑学校进行的法律学习与援助活动。通过一系列的法律教学活动，让聋哑人知法、守法、用法、维法。让他们知道法律所保护的权益范围，在权益受到损害时知道用相应的法律，正确的途径去解决。而对于聋哑家长或其他监护人，来以此来提高他们对聋哑孩子的行为监控能力，更及时的发现孩子的违法犯罪苗头，更好的维护自身的权益。
“冰冻三尺非一日之寒”要想法制观念进入人心，也非一朝一暮之事。此次活动主要想以此为契机，掀起聋哑人学法维权之风，让社会曾现关注聋哑未成年人之气。
团队相关经历（选填）
团队曾在去年组织过去聋哑学校进行活动交流的活动。
一进到聋哑学校的时候，我们被一种安静氛围包围着。我们相互提醒－－保持安静，切勿吵闹。安静的学校，安静的教室，我们仿佛置身于另一个世界。我们分为三组分别进入小学，初中，高中三个教学部进行与朋友们的沟通交流活动。在这里，笔和纸成了我们交流的桥梁。通过交流，我们看到了，其实他们和我们一样，一样有着积极进取的精神，一样乐观向上的态度，一样渴望着明天好的未来…
之后，我们进行乒乓球，篮球的友谊比赛。我们为他们表演了“怒放的生命”的手语表演，而聋哑朋友也为我们表演了“草帽舞”。随后他们带着我们参观了他们的画室…
活动进行了三个多小时，最后在聋哑学校的广场，聋哑学校的校长发表了一个演讲，来为我们这次活动划上一个圆满的句号。活动取得了预期的成果.
一进到聋哑学校的时候，我们被一种安静氛围包围着。我们相互提醒－－保持安静，切勿吵闹。安静的学校，安静的教室，我们仿佛置身于另一个世界。我们分为三组分别进入小学，初中，高中三个教学部进行与朋友们的沟通交流活动。在这里，笔和纸成了我们交流的桥梁。通过交流，我们看到了，其实他们和我们一样，一样有着积极进取的精神，一样乐观向上的态度，一样渴望着明天好的未来…
之后，我们进行乒乓球，篮球的友谊比赛。我们为他们表演了“怒放的生命”的手语表演，而聋哑朋友也为我们表演了“草帽舞”。随后他们带着我们参观了他们的画室…
活动进行了三个多小时，最后在聋哑学校的广场，聋哑学校的校长发表了一个演讲，来为我们这次活动划上一个圆满的句号。活动取得了预期的成果.
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
通过上次的聋哑学校的交流活动，我们了解了手语在我们和聋哑朋友之间所表现出的重要性，坚定了我们学习手语的信念。我们在活动中也看到了聋哑朋友生活、学习中面临的一些困难，他们确实需要我们大家的帮助和社会的关心。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 接受法律教学的未成年聋哑人 |
| 预期成果： | 通过一系列的法律教学活动，让聋哑人知法、守法、用法、维法。让他们知道法律所保护的 |
| 受益群体/事宜： | 接受法律演讲教学的未成年聋哑人的家长或其 |
| 预期成果： | 提高他们对聋哑孩子的行为监控能力，更及时的发现孩子的违法犯罪苗头，更好的维护孩子 |
| 受益群体/事宜： | 定向进行法律援助的家庭 |
| 预期成果： | 让聋哑家庭像平常家庭一样，一样感受到社会的温暖与团结。 |
| 受益群体/事宜： | 所有的聋哑人及全社会 |
| 预期成果： | “冰冻三尺非一日之寒”要想法制观念进入人心，也非一朝一暮之事。此次活动主要想以此 |
实施地点
此次活动的实施地点主要包括三个地方：聋哑学校教室；聋哑学校操场：潍坊医学院礼堂。潍坊聋哑学校是一所坚持“一切为了学生”的办学理念，以“培养德、智、体、美、劳全面发展，且有一技之长”为育人目标，全面实施素质教育的聋哑学校。在教育教学中，坚持德育为先，增强学生“自立、自强和自尊”意识，塑造健全的人格全面提高聋人的综合素质，是聋哑人成才的地方。我们手语协会与学校有着良好的交流，交往联系。在这里进行此次活动，我们都很期待我们将取得的好成果。对于潍坊医学院礼堂，其宽大的环境，先进的设备，我们都相信能承担起法律讲堂的责任。
项目团队
我们手语协会是关爱聋哑人，帮助聋哑人的爱心社团，常年聘请潍坊市聋哑学校老师来校教授会员手语。所以手语协会会员具有一定的手语基础。此次活动团队成员是在通过一些选拔出的更优秀的人员，能够胜任我们活动所做的任务。而且我们还找了些在网络宣传，摄影拍照等特长的同学来参与其中，来负责相应独特的工作需要。重要是是我们邀请了团委老师作为我们学校的指导老师，邀请特级手语老师尹老师作为手语交流的指导老师，邀请了法律专家数人作为法律教学，讲座的老师，并承担法律相关比赛的特别裁判。我相信我们这个团队能很好的完成这次活动的预期目标，达到计划之中和之外的公益宣传效果，并完全解决活动过程中突发的事件，让活动顺利进行，完美成功。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者可分为活动参与志愿者和活动后期宣传志愿者两类。活动参与志愿者的招募主要靠海报，宣传板等宣传告知。通过自我推荐介绍，基本知识问答，简单手语表演等一系列步骤选用五名左右的优秀人员，注以新鲜血液于团队，使团队人员更充足完善。 而对于活动后期的宣传志愿者，则可以通过海报，宣传板，校内号召，网站告知等多途径来招募。所有有热心的志愿者都是我们的后期宣传志愿者。
前期调研和准备 （已完成工作）
第一、组建好了具有“拳头”攻击效果的团队雏形，可以满足活动各方面工作的要求。
我们现已组成了由两名指导老师，一名主负责人，八名小组及组员的活动团队。两名指导老师分别为本校与聋哑学校的第一指导老师，以大人的态度，老师的观点来指导，监督我们的工作。一名主负责人主要负责活动整体的机构沟通，人员的合理分配等。团队还组成了联系小组，组织策划小组，宣传小组，应急处理小组，活动扩展小组，资金管理小组等六个小组，分别负责活动各个方面的工作。我们还将面向全体同学来招募五名左右的团队志愿者（有良好写作能力，网络宣传能力等方面的最好）来完善我们的团队，使之更好的为活动服务。
第二、与聋哑学校方面的沟通已基本完成
基于以前几次与聋哑学校方面的合作比较愉快与圆满，再加上此次活动确有重要的公益性和现实意义，聋哑学校方面都支持这次活动。聋哑学校方面问题的解决，为这次活动能进行奠定了基础。因为聋哑学校是这次活动最主要的活动地，聋哑同学及部分其家长是这次活动最主要的收益者。
第三、活动形式与内容的构思基本完成。
活动的内容，其流程和相关人员的工作分配已基本解决。
我们现已组成了由两名指导老师，一名主负责人，八名小组及组员的活动团队。两名指导老师分别为本校与聋哑学校的第一指导老师，以大人的态度，老师的观点来指导，监督我们的工作。一名主负责人主要负责活动整体的机构沟通，人员的合理分配等。团队还组成了联系小组，组织策划小组，宣传小组，应急处理小组，活动扩展小组，资金管理小组等六个小组，分别负责活动各个方面的工作。我们还将面向全体同学来招募五名左右的团队志愿者（有良好写作能力，网络宣传能力等方面的最好）来完善我们的团队，使之更好的为活动服务。
第二、与聋哑学校方面的沟通已基本完成
基于以前几次与聋哑学校方面的合作比较愉快与圆满，再加上此次活动确有重要的公益性和现实意义，聋哑学校方面都支持这次活动。聋哑学校方面问题的解决，为这次活动能进行奠定了基础。因为聋哑学校是这次活动最主要的活动地，聋哑同学及部分其家长是这次活动最主要的收益者。
第三、活动形式与内容的构思基本完成。
活动的内容，其流程和相关人员的工作分配已基本解决。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 志愿者招募工作。虽然我们已经有了团队的雏形，但这一原始的但这一原始的组织框架仍需要新势力的加入，特别 |
| 4月： | 团队定期开会，共同研究制定活动方案，提出个人的意见与建议，设想活动中可能出现的突发事件及应急预案。强 |
| 5月： | 相应机构的沟通联系，时间制定，达到大方面上的统一。 |
| 5月： | 在原先联系潍坊法律咨询所的基础上，争取联系上公安局相关案件分析人员。因为这些分析人员可以用惨痛震撼的 |
| 6月： | 与聋哑学校进一步协调，确定参加学习的同学及部分相关的家庭，整理复印好学习材料。 |
暑假活动时间表
| 7月19日-7月19日 | 聋哑学校广场和教室 |
| 这天是周一。首先我们会在聋哑学校广场举行庄严的升旗仪式，正式拉开活动的序幕。在仪 |
| 7月20日-7月23日 | 聋哑学校教室 |
| 这是为期四天的法律教学时间，每个教室都会有一名法律老师、手语老师和至少三名的团队 |
| 7月23日-7月25日 | 潍坊医学院礼堂 |
| 周末会分别邀请资深法律专家，公安局案件分析员作为演讲者，而邀请聋哑朋友的家长或其 |
| 7月26日-7月27日 | 聋哑学校教室 |
| 办“模拟法庭”“法律知识比武”“正方反方”等活动，使聋哑朋友真正掌握相关法律，拥 |
| 7月28日-7月31日 | 相关聋哑朋友的家 |
| 用四天的时间律师所语家庭定向援助系统的构建，形成电话专线，网络互动，定期咨询等三 |
暑假活动具体计划
一、 举办这次活动的动机与内容
1、活动的动机：在聋哑人犯罪日益严重的今天，聋哑青少年的懂法、知法的现状已引起全社会的担忧与焦虑。“找回在无声世界迷失的孩子”是联合潍坊法律咨询所和聋哑学校进行的法律学习与援助活动通过一系列的法律教学活动，让聋哑人知法、守法、用法、维法。让他们知道法律所保护的权益范围，在权益受到损害时知道用相应的法律，正确的途径去解决。而对于聋哑家长或其他监护人，来以此来提高他们对聋哑孩子的行为监控能力，更及时的发现孩子的违法犯罪苗头，更号的维护自身的权益。“冰冻三尺非一日之寒”要想法制观念进入人心，也非一朝一暮之事。此次活动主要想以此为契机，掀起聋哑人学法维权之风，让社会曾现关注聋哑未成年人之气。
2、此次活动的内容：整个活动分为三个大块，也就是活动的三个亮点：邀请资深聋哑法律研究的专家组走进聋哑学校进行法律教学,讲课伴有手语老师同步翻译；和一些聋哑家庭建立法律定向援助系统：举办“模拟法庭”“法律知识比武”“正方反方”等活动，使聋哑朋友真正掌握相关法律，拥有这把维权利器。
二、暑期执行流程{7月19日-7月31日}
(一)活动的基本流程
1、7月 19日这天是周一。首先我们会在聋哑学校广场举行庄严的升旗仪式，正式拉开活动的序幕。在仪式上，会有老师及相关人员会发表一些演讲，表明这次活动其深在的意义及作用，认识到这是一个学习法律、掌握知识的好机会。随后，开始一些教学活动。
2、7月 20日 - 7月 23日这是为期四天的法律教学时间，我们将正式进行法律教授活动，每个教室都会有一名法律老师、手语老师和至少三名的团队志愿者。每次学习都要在一个轻松的环境下进行。而且在学习的过程中，夹杂着一些同学们的娱乐表演，让我们大家有更好的了解，更好的沟通。
3、7月23 日 - 7月 25日我们会分别邀请资深法律专家，公安局案件分析员作为演讲者，而邀请聋哑朋友的家长或其他监护人作为听众，来进行法律讲授和认识目前聋哑人犯罪的严重形势。在讲座中希望家长能学会一些基本的保障孩子合法权益的知识。。。
4、7月26 日 -7 月27日 举办“模拟法庭”“法律知识比武”“正方反方”等活动，使聋哑朋友真正掌握相关法律，拥有这把维权利器。
5、7月28 日 - 7月 31日 我们用四天的时间律师所语家庭定向援助系统的构建，形成电话专线，网络互动，定期咨询等三种援助形势。完成好活动这一亮点工程，为这次活动画上圆满的句号
（二）活动中各个小组的详细工作
★联系小组：联系小组是我们这个团队中最关键的组成部份。联系小组的认为虽然很明确，可确实有些难办。他们的工作是协调好于聋哑学校的合作关系，联系好于律师所时间、地点、人员等合理的问题。尽量联系上公安局案件分析人员，让他们做一次报告。他们工作能力的好坏，直接决定着活动是否能进行，虽然是那么累，但是个锻炼自己的好机会。联系小组的志愿者要努力的去完成任务。
★组织策划小组：当练习小组圆满完成任务后。组织策划小组应接好这一棒。组织好活动场地的安排，卫生的处理，人员的分配，时间的合理。让活动按照制定的大框框下，有条不紊的进行。而且组织策划小组也应协助活动人员各种问题的解决。
★资金管理小组：在活动的过程中，必须保持资金使用的透明性和合理性。资金使用应符合资金申请的遇案，而且在各种使用后应有相应的证明或者发票等‘
★活动扩展小组：活动的进行并不是一成不变的、死板的。如果在活动中发现一些好的附加活动或者由同学们和老师提出建议的活动，我们应灵活的增加或修改活动方案，此时活动扩展小组应发挥其应有的作用，是活动更加的完善，不致活动进行的过程受到不必要的阻力。
★应急处理小组：我们这个活动不可能从头到尾顺顺利利的，也会有许多我们意料之外的事情发生。我们应急处理小组的作用就是起到消除矛盾，协调问题。
★宣传小组:宣传小组的作用更加巨大，我们这次活动本身就是一次公益活动。而公益活动的目的就是通过一些小事，小的公益活动，通过宣传，来向社会展示，引起大家的关注，得到众人的力量，达到公益社会化的目的。宣传小组的工作分为前期宣传告知，中期记载收集，后期的成果展示。这里详细的讲一讲后期的宣传,它包括：团队所有成员开会，讨论并总结该项目的成败得失，全体队员写自己两个月以来的心得体会统一上交;宣传组对所有资料作进一步整理。宣传组、外联组与电视台联系，报道“关爱英雄计划”相关活动情况宣传组将活动纪录片发到网上;将活动的详细进展和前景向google公司集中汇报，寻找更多的支持和帮助。
三、活动的完满闭幕
1、8月 1日 -8 月 3日进行项目收尾工作：活动过后，我们会有许多文字的、电子的、照片的、视频的成果。我们将所有电子数据刊登在本校校园网，并制作专题报到此次活动。我们也会积极的联系一些报社，希望能为此次活动做些报道。本协会也会将此活动发到社团网页上和开学后联系本校自身的各类宣传机构，像广播站等，为此展示。然后将各种资料传递给益暖中华的主办方。
任务
2、8月 5日 - 8月 6日进行活动成果评估，让总负责人陪同相关的领导老师观看此活动成果，并给予意见与建议。活动后做满意度调查，对此活动给于适当的评价，然后看网上点击率，综合评定此次活动成功与否。
3、9月 1日 -9 月 8日在潍坊医学院进行活动的成果展示，来号召更多的人加入到关心聋哑人的队伍中
1、活动的动机：在聋哑人犯罪日益严重的今天，聋哑青少年的懂法、知法的现状已引起全社会的担忧与焦虑。“找回在无声世界迷失的孩子”是联合潍坊法律咨询所和聋哑学校进行的法律学习与援助活动通过一系列的法律教学活动，让聋哑人知法、守法、用法、维法。让他们知道法律所保护的权益范围，在权益受到损害时知道用相应的法律，正确的途径去解决。而对于聋哑家长或其他监护人，来以此来提高他们对聋哑孩子的行为监控能力，更及时的发现孩子的违法犯罪苗头，更号的维护自身的权益。“冰冻三尺非一日之寒”要想法制观念进入人心，也非一朝一暮之事。此次活动主要想以此为契机，掀起聋哑人学法维权之风，让社会曾现关注聋哑未成年人之气。
2、此次活动的内容：整个活动分为三个大块，也就是活动的三个亮点：邀请资深聋哑法律研究的专家组走进聋哑学校进行法律教学,讲课伴有手语老师同步翻译；和一些聋哑家庭建立法律定向援助系统：举办“模拟法庭”“法律知识比武”“正方反方”等活动，使聋哑朋友真正掌握相关法律，拥有这把维权利器。
二、暑期执行流程{7月19日-7月31日}
(一)活动的基本流程
1、7月 19日这天是周一。首先我们会在聋哑学校广场举行庄严的升旗仪式，正式拉开活动的序幕。在仪式上，会有老师及相关人员会发表一些演讲，表明这次活动其深在的意义及作用，认识到这是一个学习法律、掌握知识的好机会。随后，开始一些教学活动。
2、7月 20日 - 7月 23日这是为期四天的法律教学时间，我们将正式进行法律教授活动，每个教室都会有一名法律老师、手语老师和至少三名的团队志愿者。每次学习都要在一个轻松的环境下进行。而且在学习的过程中，夹杂着一些同学们的娱乐表演，让我们大家有更好的了解，更好的沟通。
3、7月23 日 - 7月 25日我们会分别邀请资深法律专家，公安局案件分析员作为演讲者，而邀请聋哑朋友的家长或其他监护人作为听众，来进行法律讲授和认识目前聋哑人犯罪的严重形势。在讲座中希望家长能学会一些基本的保障孩子合法权益的知识。。。
4、7月26 日 -7 月27日 举办“模拟法庭”“法律知识比武”“正方反方”等活动，使聋哑朋友真正掌握相关法律，拥有这把维权利器。
5、7月28 日 - 7月 31日 我们用四天的时间律师所语家庭定向援助系统的构建，形成电话专线，网络互动，定期咨询等三种援助形势。完成好活动这一亮点工程，为这次活动画上圆满的句号
（二）活动中各个小组的详细工作
★联系小组：联系小组是我们这个团队中最关键的组成部份。联系小组的认为虽然很明确，可确实有些难办。他们的工作是协调好于聋哑学校的合作关系，联系好于律师所时间、地点、人员等合理的问题。尽量联系上公安局案件分析人员，让他们做一次报告。他们工作能力的好坏，直接决定着活动是否能进行，虽然是那么累，但是个锻炼自己的好机会。联系小组的志愿者要努力的去完成任务。
★组织策划小组：当练习小组圆满完成任务后。组织策划小组应接好这一棒。组织好活动场地的安排，卫生的处理，人员的分配，时间的合理。让活动按照制定的大框框下，有条不紊的进行。而且组织策划小组也应协助活动人员各种问题的解决。
★资金管理小组：在活动的过程中，必须保持资金使用的透明性和合理性。资金使用应符合资金申请的遇案，而且在各种使用后应有相应的证明或者发票等‘
★活动扩展小组：活动的进行并不是一成不变的、死板的。如果在活动中发现一些好的附加活动或者由同学们和老师提出建议的活动，我们应灵活的增加或修改活动方案，此时活动扩展小组应发挥其应有的作用，是活动更加的完善，不致活动进行的过程受到不必要的阻力。
★应急处理小组：我们这个活动不可能从头到尾顺顺利利的，也会有许多我们意料之外的事情发生。我们应急处理小组的作用就是起到消除矛盾，协调问题。
★宣传小组:宣传小组的作用更加巨大，我们这次活动本身就是一次公益活动。而公益活动的目的就是通过一些小事，小的公益活动，通过宣传，来向社会展示，引起大家的关注，得到众人的力量，达到公益社会化的目的。宣传小组的工作分为前期宣传告知，中期记载收集，后期的成果展示。这里详细的讲一讲后期的宣传,它包括：团队所有成员开会，讨论并总结该项目的成败得失，全体队员写自己两个月以来的心得体会统一上交;宣传组对所有资料作进一步整理。宣传组、外联组与电视台联系，报道“关爱英雄计划”相关活动情况宣传组将活动纪录片发到网上;将活动的详细进展和前景向google公司集中汇报，寻找更多的支持和帮助。
三、活动的完满闭幕
1、8月 1日 -8 月 3日进行项目收尾工作：活动过后，我们会有许多文字的、电子的、照片的、视频的成果。我们将所有电子数据刊登在本校校园网，并制作专题报到此次活动。我们也会积极的联系一些报社，希望能为此次活动做些报道。本协会也会将此活动发到社团网页上和开学后联系本校自身的各类宣传机构，像广播站等，为此展示。然后将各种资料传递给益暖中华的主办方。
任务
2、8月 5日 - 8月 6日进行活动成果评估，让总负责人陪同相关的领导老师观看此活动成果，并给予意见与建议。活动后做满意度调查，对此活动给于适当的评价，然后看网上点击率，综合评定此次活动成功与否。
3、9月 1日 -9 月 8日在潍坊医学院进行活动的成果展示，来号召更多的人加入到关心聋哑人的队伍中
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月1日-8月3日 | 潍坊医学院 |
| 活动过后，我们会有许多文字的、电子的、照片的、视频的成果。我们将所有电子数据刊登 |
| 8月5日-8月6日 | 潍坊医学院和聋哑学校 |
| 评估：让总负责人陪同相关的领导老师观看此活动成果，并给予意见与建议。活动后做满意 |
| 9月1日-9月8日 | 潍坊医学院 |
| 任务 成果展示：1.团队所有成员开会，讨论并总结该项目的成败得失，全体队员写自己 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
一、一个团队最重要的一点是团结。只有握紧的拳头才有攻击力，所以团队中每个人必须在工作过程中同心同力。在出现问题时，要学会静下心来找出问题根源，齐心协力的去解决。
二、团队志愿者在工作中要保持高度的热情，在努力完成好自身工作的同时，也要积极主动的帮助伙伴去完成任务。
三、团队志愿者在活动过程中在与聋哑朋友及其家人交流时，必须有认真而又热情的工作态度。
四、资金的使用必须认真核对。
五、“有善始者实繁，能克终者盖寡”每位志愿者不能随意退出。请记住：我们是一个团队，少了谁都不好。
二、团队志愿者在工作中要保持高度的热情，在努力完成好自身工作的同时，也要积极主动的帮助伙伴去完成任务。
三、团队志愿者在活动过程中在与聋哑朋友及其家人交流时，必须有认真而又热情的工作态度。
四、资金的使用必须认真核对。
五、“有善始者实繁，能克终者盖寡”每位志愿者不能随意退出。请记住：我们是一个团队，少了谁都不好。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
