关爱在押服刑人员未成年子女成长（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更为详实的项目团队描述会有助于对项目计划的理解。
- 更为详细的暑假活动具体计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
学校： 山东科技大学
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 山东（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
青岛监狱服刑人员总数3171，其中有18岁以下未成年子女服刑人员604人，占总数的19%。 在押服刑人员的未成年子女存在的主要问题： 一是家庭经济收入下降明显，未成年子女生活没有保障，辍学现象普遍。 二是心态不稳定，自卑心理较重，性格过于内向，心理问题令人担忧。 三是监护状况和成长环境令人担忧。 四是服刑人员未成年子女犯罪率远远高于社会未成年人犯罪率。 我们的努力方向： 加大宣传力度，开展多种形式的关爱活动，动员全社会共同参与。 进行假期辅导，帮助孩子把学习搞上去 与服刑人员未成年子女监护人交流探讨提高家庭教育水平。 开展对服刑人员未成年子女心理关爱及结对子活动 进行募捐，缓解生活学习困难 帮助孩子们申请国家相关的救助 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 徐正中 | 山东科技大学 |
土建学院学生辅导员
>=5小时
合作机构
山科大爱心社 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：我社团愿意尽全力合作这个项目
联系人：
爱心社长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
在押服刑人员的未成年子女，是一个特殊的群体，他们的成长教育问题需要社会各界关注和重视。目前青岛监狱服刑人员总数3171，其中有18岁以下未成年子女服刑人员604人，占总数的19%。济南监狱服刑人员总数为2510名，有未成年子女的服刑人员640名，占总数的25.5%。
在押服刑人员的未成年子女存在的主要问题：
一是家庭经济收入下降明显，未成年子女生活没有保障，辍学现象普遍。
二是心态不稳定，自卑心理较重，性格过于内向，心理问题令人担忧。
三是监护状况和成长环境令人担忧。
四是服刑人员未成年子女犯罪率远远高于社会未成年人犯罪率。
服刑人员的未成年子女，由于父亲或母亲的违法犯罪，这些正处于花季的孩子过早地承受了他们本不该承受也难以承受的东西，大都遭遇了许多难以预料的磨难和艰辛，在他们健康成长的道路上布满了坎坷，应引起全社会的关注。然而，现行法律法规中对父母服刑期间无人照管的未成年子女，没有明确规定相关的监护办法、程序、监护主体及其责任。2006年新修订的《未成年人保护法》规定，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的，以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。如果服刑人员子女算是“其他生活无着的未成年人”的话，那么就应当由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养，但实际上这些孩子并没有进入儿童福利机构，而且有很多孩子无人管教，流浪街头。解决这一问题是贯彻落实《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规的必然要求；同时能够使服刑人员更为真切地感受到社会的温暖和帮助，解除其后顾之忧，有效地感化他们，使这样的特殊家庭也能“幼有所养”、“学有所教”。
在押服刑人员的未成年子女存在的主要问题：
一是家庭经济收入下降明显，未成年子女生活没有保障，辍学现象普遍。
二是心态不稳定，自卑心理较重，性格过于内向，心理问题令人担忧。
三是监护状况和成长环境令人担忧。
四是服刑人员未成年子女犯罪率远远高于社会未成年人犯罪率。
服刑人员的未成年子女，由于父亲或母亲的违法犯罪，这些正处于花季的孩子过早地承受了他们本不该承受也难以承受的东西，大都遭遇了许多难以预料的磨难和艰辛，在他们健康成长的道路上布满了坎坷，应引起全社会的关注。然而，现行法律法规中对父母服刑期间无人照管的未成年子女，没有明确规定相关的监护办法、程序、监护主体及其责任。2006年新修订的《未成年人保护法》规定，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的，以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。如果服刑人员子女算是“其他生活无着的未成年人”的话，那么就应当由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养，但实际上这些孩子并没有进入儿童福利机构，而且有很多孩子无人管教，流浪街头。解决这一问题是贯彻落实《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规的必然要求；同时能够使服刑人员更为真切地感受到社会的温暖和帮助，解除其后顾之忧，有效地感化他们，使这样的特殊家庭也能“幼有所养”、“学有所教”。
团队相关经历（选填）
我们曾经定时定人去敬老院帮助孤寡老人
我们曾到孤儿院给孩子辅导功课
我们曾为贫困的孩子进行过募捐
我们曾举办过多次公益演出
我们曾经进行过315维权
我们宣传过普法
我们曾到孤儿院给孩子辅导功课
我们曾为贫困的孩子进行过募捐
我们曾举办过多次公益演出
我们曾经进行过315维权
我们宣传过普法
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验：
1 宣传。让更多的人了解这个项目，鼓动大家一起努力
2 坚持。困难总会有的，我们一定要相信自我
3 团结。团队的合作是成功的关键
4 媒体。获得媒体的参与才会有更多的关注
5 爱心。公益项目是要用爱心去做，不可以有私心
差异：
1 帮助群体的特殊性，家庭孩子的接受性
2 社会的关注，这个群体大家了解不多
3 法律的管辖范围
4 孩子的逃避性格
1 宣传。让更多的人了解这个项目，鼓动大家一起努力
2 坚持。困难总会有的，我们一定要相信自我
3 团结。团队的合作是成功的关键
4 媒体。获得媒体的参与才会有更多的关注
5 爱心。公益项目是要用爱心去做，不可以有私心
差异：
1 帮助群体的特殊性，家庭孩子的接受性
2 社会的关注，这个群体大家了解不多
3 法律的管辖范围
4 孩子的逃避性格
公益目标
| 受益群体/事宜： | 在押服刑人员未成年子女失学的 |
| 预期成果： | 让一部分孩子重新回到校园 |
| 受益群体/事宜： | 在押服刑人员人成年子女在校的 |
| 预期成果： | 提高学习成绩 |
| 受益群体/事宜： | 服刑人员家庭 |
| 预期成果： | 减轻家庭经济困难 |
| 受益群体/事宜： | 整个社会 |
| 预期成果： | 关注这个弱势群体，让社会人生更加美好 |
| 受益群体/事宜： | 服刑人员子女心理教育 |
| 预期成果： | 让孩子们抬头，阳光的度过每一天 |
实施地点
我的活动实施地点是：青岛经济技术开发区。
1 这里有山东科技大学，青岛理工大学，中国石油大学，滨海学院等一大批学校，为我们的志愿者，宣传起到了关键作用。
2 这里有600多服刑人员有未成年子女，我们的实施对象很充分
3 青岛经济技术开发区经济发展速度，人们生活水平速度提高
4 这里的人们朴实，富有爱心
5 开发区政府对服刑在押人员未成年子女尤其关注
1 这里有山东科技大学，青岛理工大学，中国石油大学，滨海学院等一大批学校，为我们的志愿者，宣传起到了关键作用。
2 这里有600多服刑人员有未成年子女，我们的实施对象很充分
3 青岛经济技术开发区经济发展速度，人们生活水平速度提高
4 这里的人们朴实，富有爱心
5 开发区政府对服刑在押人员未成年子女尤其关注
项目团队
我的团队有网站特约记者
有全国百佳社团
有文艺团
有乐队
有爱心社
有学生会主席
有青岛晚报记者
有全国百佳社团
有文艺团
有乐队
有爱心社
有学生会主席
有青岛晚报记者
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1 我已经成功组建我的团队
2 联系了青岛市监狱，只要项目进行，他们将会尽力支持
3 我的团队曾经接触过几个在押服刑人员未成年子女
2 联系了青岛市监狱，只要项目进行，他们将会尽力支持
3 我的团队曾经接触过几个在押服刑人员未成年子女
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 组建团队人员培训 |
| 4月： | 网络宣传 |
| 5月： | 联系青岛监狱 |
| 5月： | 寻找合作媒体，企业 |
| 5月： | 进行家访 |
暑假活动时间表
| 6月20日-6月30日 | 青岛 |
| 爱心大义卖 |
| 7月1日-7月7日 | 青岛 |
| 对部分孩子进行家教，补习功课 |
| 7月9日-7月10日 | 青岛 |
| 爱心公益演出 |
| 7月10日-7月15日 | 青岛 |
| 手拉手，一对一帮扶 |
暑假活动具体计划
1 寻找失学的孩子，通过社会机构，爱心群体让他们复学
2 对孩子进行家教，补习功课
3 对孩子进行心理辅导
4 爱心公益演出
5 爱心义卖
6 手拉手，一对一帮扶
2 对孩子进行家教，补习功课
3 对孩子进行心理辅导
4 爱心公益演出
5 爱心义卖
6 手拉手，一对一帮扶
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月20日-7月30日 | 青岛 |
| 成果展示 |
| 8月1日-8月30日 | 青岛 |
| 写项目汇报总结和成果展示 |
| 9月1日-9月3日 | 青岛 |
| 项目经费使用统计，结算 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
