特岗教师――花开之声（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
学校： 天津商业大学
公益方向： 教育
实施地区： 广西（曾住地 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。政策可有效促进城乡教育均衡发展，计划实施以来得到了广大高校学子的积极参与。特岗教师，他们将人生最美好的年华奉献给了贫困地区的教育事业，他们是一个怎样的群体？ 为了让社会关注和了解特岗教师同时了解其背后的贫困地区的教育情况，我们计划开展各种特色活动，让更多人关注和了解特岗教师： 一．同时开展针对师范院校的“我做一周特岗教师”以及针对社会大众的“走进特岗教师”的实践体验活动，让不同视角的社会大众走进和了解特岗教师的生活和工作 二．“我的特岗我的青春”：为特岗教师建立博客，并结集成博客群，从第一视角展现特岗教师的生活，体现最真实的特岗心路历程。 三．“特岗教师，您好”的大型宣传活动。通过以上活动中拍摄到的最真实的特岗教师纪录片和照片，举行多场影视图片展览活动，通过图文资料让大众了解特岗教师，并开展万人签名和流动宣传的方式扩大影响力。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 谭海斌 | 广西桂平市新岗小学 |
广西桂平市新岗小学校长
3～4小时
| 林超全 | 广西桂平市社坡镇太安小学 |
广西桂平市社坡镇太安小学校长
3～4小时
| 陈杰 | 新京报 |
新京报摄影部主任
3～4小时
| 王坤 | 天津商业大学 |
天津商业大学工商管理系教学秘书
3～4小时
合作机构
天津商业大学阳光网站 （校内部门）
网址： http://www.youngon.com/index.html
联系状态：长期合作
承诺提供：提供网络技术支持，维护博客，更新信息
联系人：
阳光网站网络开发部部长/姓名/地址/手机/EMAIL
天津商业大学校报记者团 （校内部门）
网址： http://tjcu.cuepa.cn/index.php
联系状态：长期合作
承诺提供：时刻关注特岗教师新动态，报道相关信息
联系人：
校报记者团办公室主任/姓名/地址/手机/EMAIL
广西师范学院学生会 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：全力支持活动进行，招募校园志愿者
联系人：
广西师范学院学生会主席/姓名/地址/手机/EMAIL
广西桂平社坡太安小学 （中小学）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
桂平市社坡镇太安小学校长/姓名/地址/手机/EMAIL
广西南宁市人民政府 （政府部门）
网址： http://www.nanning.gov.cn/n722103/index.html
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
广西壮族自治区教育厅 （政府部门）
网址： http://www.gxedu.gov.cn
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
广西教育学院 （本科高等院校）
网址： http://www.gxec.net.cn
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
广西教育生活广播 （媒体）
网址： http://www.gxradio.com/liferadio/index.asp
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
南国早报 （媒体）
网址： http://www.ngzb.com.cn
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
特岗教师论坛 （相关网站）
网址： http://www.54tegang.cn
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
特岗教师主要是针对“两基”攻坚县和边远贫困地区师资紧缺的义务教育阶段学校设立，旨在逐步解决农村中小学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍整体素质。国家决定自2006年起用5年时间在西部地区实施“农村义务教育阶段学校特设岗位计划“以来，全国各大高校优秀学子积极响应国家的号召，将个人理想与国家建设相结合，热情投入到建设农村基础教育的特岗教师工作中。
项目中特岗教师教学体验学校太安小学位于位于广西桂平市社坡镇辖区，社坡镇距市区18公里，交通、通讯方便，地理位置优越，是全区204个工业小城镇综合改革试点镇之一。 近五年，是桂平市历史上最好的发展时期，全市经济增长较快，对教育的投资也逐年增大，政府重视基础教育工作，认真贯彻落实国家特岗教师政策，是典型的特岗教师从教区域。
特岗教师是顺应时代需要的光荣而伟大的职业，他们致力于祖国偏远农村落后的教育事业，为祖国欠发达地区的教育事业做出了巨大的贡献。
但是，他们的生活与工作，人们到底有多少了解？
他们的梦想与激情，人们到底又明白多少？
他们为何会有发出“谁来关心我们特岗教师”的心声？
特岗教师也是“阳光下最神圣的职业”，特岗教师也需要得到人们的关怀与认可，我们的计划将会推动提高社会对特岗教师的关注度，促使社会对特岗教师做出公正的评价。
项目中特岗教师教学体验学校太安小学位于位于广西桂平市社坡镇辖区，社坡镇距市区18公里，交通、通讯方便，地理位置优越，是全区204个工业小城镇综合改革试点镇之一。 近五年，是桂平市历史上最好的发展时期，全市经济增长较快，对教育的投资也逐年增大，政府重视基础教育工作，认真贯彻落实国家特岗教师政策，是典型的特岗教师从教区域。
特岗教师是顺应时代需要的光荣而伟大的职业，他们致力于祖国偏远农村落后的教育事业，为祖国欠发达地区的教育事业做出了巨大的贡献。
但是，他们的生活与工作，人们到底有多少了解？
他们的梦想与激情，人们到底又明白多少？
他们为何会有发出“谁来关心我们特岗教师”的心声？
特岗教师也是“阳光下最神圣的职业”，特岗教师也需要得到人们的关怀与认可，我们的计划将会推动提高社会对特岗教师的关注度，促使社会对特岗教师做出公正的评价。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 特岗教师 |
| 预期成果： | 活动可以增加特岗教师彼此的了解，并唤起社会各界对特岗教师的关注、多方认同和帮助 |
| 受益群体/事宜： | 志愿者 |
| 预期成果： | 志愿者在授课、宣传过程中，可以树立团队意识，加深对特岗教师的了解，增加社会阅历 |
| 受益群体/事宜： | 山区贫困学生 |
| 预期成果： | 山区学生可以接受到志愿者多样的教学方式，并在得到社会关注后学习环境取得一定改变 |
| 受益群体/事宜： | 社会人群 |
| 预期成果： | 社会各界可透过多种渠道洞悉特岗教师的工作、生活环境，从而更多认可、帮助特岗教师 |
实施地点
（详见其他信息中场地情况链接）
桂平市社坡镇太安小学：
位于广西桂平市社坡镇太安村内，是村内唯一的公立小学。实地调查了解得知，该小学共七个年级（包括学前班），每个年级设一个班；共有特岗教师男女老师各一名，分别负责三年级和六年级学生的教学工作，来自玉林师范学院和广西师范学院。
评估：①团队对于太安小学环境及生活习俗、风土人情、方言有较深入的了解②处于广西较典型的特岗教师实施地区，自国家特岗政策实施以来就有特岗岗位设点③队员与该校职工熟识，获得该校较大支持，便于项目开展。
南宁市朝阳广场：
位于广西南宁市朝阳路干道中段，属市中心商业区范围，总面积35000多平方米。由于靠近市中心，在人流上有着独特优势，所以诸多宣传活动与露天展览都在朝阳广场举行。
评估：①市中心高人流量保证了宣传的覆盖面和影响力度②以往诸多宣传签名展览等活动提供成熟的运作流程和模式③场地大小适中，利于展览摆放同时不影响交通
桂平市社坡镇太安小学：
位于广西桂平市社坡镇太安村内，是村内唯一的公立小学。实地调查了解得知，该小学共七个年级（包括学前班），每个年级设一个班；共有特岗教师男女老师各一名，分别负责三年级和六年级学生的教学工作，来自玉林师范学院和广西师范学院。
评估：①团队对于太安小学环境及生活习俗、风土人情、方言有较深入的了解②处于广西较典型的特岗教师实施地区，自国家特岗政策实施以来就有特岗岗位设点③队员与该校职工熟识，获得该校较大支持，便于项目开展。
南宁市朝阳广场：
位于广西南宁市朝阳路干道中段，属市中心商业区范围，总面积35000多平方米。由于靠近市中心，在人流上有着独特优势，所以诸多宣传活动与露天展览都在朝阳广场举行。
评估：①市中心高人流量保证了宣传的覆盖面和影响力度②以往诸多宣传签名展览等活动提供成熟的运作流程和模式③场地大小适中，利于展览摆放同时不影响交通
项目团队
团队构成
★指导老师： 四名
★团队成员：
何* 曾参加全国项目比赛，擅于总结与管理 队长
杨* 执行能力强，曾参与多个实际项目运作 外联组长
陈* 文学功底强，负责撰写学院重要发言稿 文编组长
滕* 社团公关部经理，擅长活动的内外宣传 宣传组长
马* 善于处理人员关系，业余摄影技术人员 人力组长
王* 校报记者团办公室主任，办事细心有条理 资料组长
谭* 校公关部副部，善于处理突发事件 组织组长
乔* 擅长电脑操作，会计专业，知识过硬 财务组长
吕* 广西师院某院学生会主席，综合能力强 后勤组长
★志愿者：详见志愿者招募计划
团队优势
①成员各有所长互补互助，团队整体能力全面运作性强
②队员包含天津、广西就读学生，利于项目筹备，半数队员为广西生源，熟悉实施地情况
③指导老师来自媒体、学校等领域，为项目全方位考虑
★指导老师： 四名
★团队成员：
何* 曾参加全国项目比赛，擅于总结与管理 队长
杨* 执行能力强，曾参与多个实际项目运作 外联组长
陈* 文学功底强，负责撰写学院重要发言稿 文编组长
滕* 社团公关部经理，擅长活动的内外宣传 宣传组长
马* 善于处理人员关系，业余摄影技术人员 人力组长
王* 校报记者团办公室主任，办事细心有条理 资料组长
谭* 校公关部副部，善于处理突发事件 组织组长
乔* 擅长电脑操作，会计专业，知识过硬 财务组长
吕* 广西师院某院学生会主席，综合能力强 后勤组长
★志愿者：详见志愿者招募计划
团队优势
①成员各有所长互补互助，团队整体能力全面运作性强
②队员包含天津、广西就读学生，利于项目筹备，半数队员为广西生源，熟悉实施地情况
③指导老师来自媒体、学校等领域，为项目全方位考虑
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（详情请见招募者计划书）
1、时间：5.24—5.30
2、招募目标：共招募6名志愿者
3、招募方式：
第一阶段 天津商业大学招募
1)时间：5.24—5.30
2)负责人：花开之声团队天津商业大学成员
3)招募方式：
▲5.24-5.27 前期海选
通过张贴海报和摆台方式在学校进行前期宣传，开通多项报名方式，向报名者发放考试相关资料
▲5.28试卷考核
根据特岗教师往年考题出题测试，按成绩排名选出15名进入面试
▲5.29面试
进入复试的报名者随机抽签选择题目，考核“试讲”、“现场答辩”等内容（考核内容模拟特岗教师面试）
▲5.30确定人选
由项目组成员和指导老师评分判定入选人员，最终招募三人前往项目实施地
第二阶段 广西师范学院招募
1)时间：5.31—6.6
2)负责人：花开之声团队广西师范学院成员
3)招募方式：（同第一阶段）
1、时间：5.24—5.30
2、招募目标：共招募6名志愿者
3、招募方式：
第一阶段 天津商业大学招募
1)时间：5.24—5.30
2)负责人：花开之声团队天津商业大学成员
3)招募方式：
▲5.24-5.27 前期海选
通过张贴海报和摆台方式在学校进行前期宣传，开通多项报名方式，向报名者发放考试相关资料
▲5.28试卷考核
根据特岗教师往年考题出题测试，按成绩排名选出15名进入面试
▲5.29面试
进入复试的报名者随机抽签选择题目，考核“试讲”、“现场答辩”等内容（考核内容模拟特岗教师面试）
▲5.30确定人选
由项目组成员和指导老师评分判定入选人员，最终招募三人前往项目实施地
第二阶段 广西师范学院招募
1)时间：5.31—6.6
2)负责人：花开之声团队广西师范学院成员
3)招募方式：（同第一阶段）
前期调研和准备 （已完成工作）
★12.5—12.7（09年）：在网络上进行特岗教师信息的搜集。
通过网络搜集信息得到国家关于特岗教师的政策，近年来特岗教师工作开展的难度以及预期得到的效果。根据网络信息分析，我们初步了解到特岗教师是国家在教育方面尤为重视的一点，但因为成立时间并不长，故此，大家对特岗教师的了解并不深。
★12.8—12.10（09年）：身边特岗教师的询问
在确定实施地——广西以后，通过电话沟通、网上聊天等形式，初步了解当今特岗教师自身的感受，获知其目前社会认知与关注仍有不足等问题，最终明确项目目标，项目发展方向。（通过网络资源，联系到特岗QQ群，结识大量广西特岗教师；通过亲戚朋友，联系到具有代表性的几位特岗人员）
★12.11—12.12（09年）实施地的分析调研，最后确认实施在广西。
理由：1）50%项目成员家乡来自广西
2）广西政府对“特岗教师”关注度很高、有大量鼓励政策
3）项目的广西成员家属从事特岗工作
★1.16—1.24（10年）：志愿者学校的联系。成功联系到广西师范学院、广西教育学院、天津商业大学，均得到该校团委支持。
★1.22：确定万人签名活动举办流程，联系机构。
步骤：1）由广西队员将活动详细策划书递交给市政府宣传部审批。
2）得到审批后到实施场地的城管处填写场地申请表。
3）将申请表带到市政府办事大厅签字、盖章、批准。
★1.22—1.24：万人签名实施地进行调查统计：对选取地制作考察问卷，确定人流高峰期
★1.25—1.31：广西省桂平市教育局与广西教育厅的联系。
收获：1）通过联系教育局，了解该地特岗教师工作地点、环境，相关政策。
2）项目意见的交流、策划书的递交，得到桂平市教育局的大力支持。
3）提供可实施活动的地点，为实施地的筛选提供帮助。
★1.31—2.7：合作学校的调研，最后确认合作学校为广西桂平市社坡镇太安小学
★3.20—4.5：建立博客，雏形确定
通过网络搜集信息得到国家关于特岗教师的政策，近年来特岗教师工作开展的难度以及预期得到的效果。根据网络信息分析，我们初步了解到特岗教师是国家在教育方面尤为重视的一点，但因为成立时间并不长，故此，大家对特岗教师的了解并不深。
★12.8—12.10（09年）：身边特岗教师的询问
在确定实施地——广西以后，通过电话沟通、网上聊天等形式，初步了解当今特岗教师自身的感受，获知其目前社会认知与关注仍有不足等问题，最终明确项目目标，项目发展方向。（通过网络资源，联系到特岗QQ群，结识大量广西特岗教师；通过亲戚朋友，联系到具有代表性的几位特岗人员）
★12.11—12.12（09年）实施地的分析调研，最后确认实施在广西。
理由：1）50%项目成员家乡来自广西
2）广西政府对“特岗教师”关注度很高、有大量鼓励政策
3）项目的广西成员家属从事特岗工作
★1.16—1.24（10年）：志愿者学校的联系。成功联系到广西师范学院、广西教育学院、天津商业大学，均得到该校团委支持。
★1.22：确定万人签名活动举办流程，联系机构。
步骤：1）由广西队员将活动详细策划书递交给市政府宣传部审批。
2）得到审批后到实施场地的城管处填写场地申请表。
3）将申请表带到市政府办事大厅签字、盖章、批准。
★1.22—1.24：万人签名实施地进行调查统计：对选取地制作考察问卷，确定人流高峰期
★1.25—1.31：广西省桂平市教育局与广西教育厅的联系。
收获：1）通过联系教育局，了解该地特岗教师工作地点、环境，相关政策。
2）项目意见的交流、策划书的递交，得到桂平市教育局的大力支持。
3）提供可实施活动的地点，为实施地的筛选提供帮助。
★1.31—2.7：合作学校的调研，最后确认合作学校为广西桂平市社坡镇太安小学
★3.20—4.5：建立博客，雏形确定
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 创立“我的特岗我的青春”博客。筹划博客具体模式与准备更新、维护等管理人员，明确博客内容 |
| 4月： | 联系媒体网站。以期获得专业指导与帮助，确保博客的正规性以及丰富度，同时利用媒体网络使其宣传力度增强 |
| 5月： | 资料采集与组队。包括与特岗教师相关的文字，照片，视频等，建立固定的管理团队和管理模式 |
| 5月： | 联系政府学校等企事业单位。包括南宁市政府宣传部、天津商业大学管理办公室等单位，对活动相关事宜进行洽谈 |
| 5月： | 与指导老师对招募工作，志愿者培训工作相关流程及内容做相关研讨及培训；制作义卖环保袋 |
| 5月： | 联系已确定的意向合作机构。就保障活动的顺利实施进行商谈，确保活动安全顺利展开 |
| 6月： | 对博客进行进一步加工制作。将博客网站正式排版，开设并链接各个特岗教师博客，进行网络推广和宣传 |
| 6月： | 活动前期宣传①网络宣传，项目博客、广西各大高校BBS、广西市民常用贴吧 ②地面宣传（宣传海报、传单） |
| 7月： | 联系相关机预先安排解决参与人员暑期活动的食宿问题，保障参与人员的相关安全问题。 |
暑假活动时间表
| 7月18日-8月30日 | 网络 |
| 发布宣传“我的特岗我的青春”博客，推广“特岗地图”，通过网络BBS与地面海报宣传 |
| 7月19日-7月25""日 | 广西桂平社坡太安小学 |
| 前往太安小学开展特岗教师教学生活体验活动，为特岗老师与学生们送去温暖 |
| 7月19日-7月25日 | 广西桂平社坡太安小学 |
| 艺术摄影参与者与记者同行前往教学体验地，进行特岗教师教学活动的自由报道与写生 |
| 8月11日-8月30日 | 网络 |
| 万人签名活动前期宣传与网络义卖捐助活动，并开展“特岗教师，您好”网络签名留言活动 |
| 8月14日-8月15日 | 广西南宁市朝阳广场 |
| 举办“特岗教师，您好”万人签名活动，开展爱心义卖与捐助活动 |
| 8月16日-8月18日 | 广西南宁市三大广场 |
| 南宁市区三大广场巡展活动。将特岗教师展览板与特岗生活摄影展进行巡回展览，扩大宣传 |
| 8月26日-8月30日 |
| 开展“花开之声，温暖你我”活动，为广西内百名特岗教师赠送爱心暖手袋 |
| 9月5日-9月9日 | 天津商业大学 |
| 收集项目反馈信息，召开总结会，并在学校以照片图文宣传板等形式展示整个项目活动内容 |
暑假活动具体计划
【 我 做 一 周 特 岗 教 师 】与 【 走 近 特 岗 教 师 】
【活动目标】
让特岗教师带领志愿者走进特岗生活，第一视角了解特岗，活动期间通过特制DV和神秘礼品给特岗教师带去来自家人与学生团体的温暖。活动后将记录进行展示宣传。
【活动实践】
一、活动时间：2010年5月6日--7月31日
二、活动流程：
5月6日——5月23日 确定合作资源
①与太安镇小学针对活动进行详细策划
②制定教学课程安排
③联系记者采访事宜
5月6日—6月30日广西各大院校号召宣传，招募艺术参与者
5月24日——6月6日 志愿者招募&“花开之声”爱心捐助活动
①进行志愿者宣传、招募活动，明确参加者名单(天津商业大学和广西师范学院)
②特岗教师爱心捐助宣传、收集爱心捐助物资
6月7日——7月10日 活动前期准备
①志愿者签署志愿服务协议；志愿者培训
②联系车辆，明确食宿安排，联系媒体，确定前往记者等事宜
③将爱心捐助物资寄往社坡小学
7月19日——7月25日 授课体验 与 采风写生★
①19日 会合前往广西桂平市社坡镇太安小学。向社坡小学特岗教师和学生转送捐赠物资以及纪念品
②20日 正式授课，志愿者白天授课，晚上批改作业、备课。体验六天真正的特岗生活。
③艺术参与者自行安排有关工作，记者进行自由报道
④25日 离校前，举办联欢晚会，晚会上放映专程为每名特岗教师拍摄的家人视频，志愿者与学生们表演节目，与特岗教师联欢。
7月26日——7月31日 活动收尾
①26日返回南宁，结束活动
②收集志愿者的体会与画作、相片等图文资料，与已有资料进行汇总
③将活动图文在项目博客发布，冲洗照片，整理画作，制作展览板
【活动要点】
1.体验活动中联欢晚会内容★
①特岗小学生们为特岗教师表演节目，表达其对特岗老师的感激之情
②志愿者与特岗教师一起为学生们表演节目，展现特岗教师的生活风采
③在体验活动期间采集三位特岗教师家人录像视频，制作视频进行播放，给特岗教师带来温暖
④志愿者联合团队人员一起为特岗师生们表演节目，活动圆满结尾
2.艺术参与者相关可能出现的问题
①艺术参与者可能报名人数不够多，团队将加大宣传，团队成员已联系好四位艺术院校的学生，保证参与人员
②艺术创作可能出现临时放弃的问题，所以在确定参与者的同时明确其责任
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【 我 的 特 岗 我 的 青 春 】
【活动目标】
建立一个专门的博客，作为网址列表的形式，链接和整理全国特岗教师博客。让特岗教师的生活可以串联并且扩大影响力。
同时，通过 “特岗地图”让更多人能够直接联系到特岗教师群体，为他们提供长期可持续的帮助。
【活动实践】
一、博客板块
1.日志发布（文章分类和内容）
※特岗星博客：每周推荐一个优秀丰富特岗教师博客，展示博主风采
※特岗故事会：推荐特岗博客里精彩博文，记录珍贵经历，分享难忘时刻
※特岗新鲜客：提交各大博客网站的申请图文教程，方便有意愿自己开设博客的特岗教师快速掌握开通方式，并为愿意参与链接的特岗教师提供义务的开通帮助
※特岗我和你：各地特岗教师的QQ群或者联系方式展示，串联特岗教师
2.特岗搜索（相册）★
制作广西各个特岗学校地址与周边旅游景点情况地图，也就是“特岗地图”。利用网络搜索引擎的推广能力将其传播出去
地图根据广西特岗老师所在学校绘制，在地图上标注学校周边各个旅游景点。发布后接收反馈，将能够提供的联系方式及时补充上去
3.留言板
汇集各方对特岗教师的关注之声，同时开放平台，欢迎其他特岗教师加入和其对自己博客的推荐和宣传。
4.特岗连连看（特岗博客链接）★
※建立多个链接模块，分别链接特岗教师个人博客
※每个链接模块包括博客名称、博客地址、博主（博客所属特岗教师）照片、博主&博客简介、最新博文（利用CSS订阅显示最新更新文章）
二、博客运作
3月25日—3月31日 雏形筹备
※筹划博客具体板块分布、页面设计
※确定博客更新、维护等工作的管理人员制度
※明确后期博客所需内容
4月1日—4月11日 与相关媒体网站进行专业洽谈及指导，确保博客正规性及丰富度，利用媒体网络使其宣传力度增强
5月10日—5月23日 开展博客logo征集活动
4月12日—7月10日 资料收集准备
※网络宣传，通过联系特岗教师取得其博客的链接地址，个人信息和博客介绍等资料（项目组成员已加入广西某地特岗教师QQ群，与群内大部分教师取得联系）
※在各特岗教师博客中搜集图文信息
※帮助有意愿开设的特岗教师建立博客
7月19日—7月25日 特岗博客正式建立
7月26日—9月9日 博客管理由合作单位阳光网站的专业人员对博客进行管理与维护。后期博客转交特岗教师论坛管理人员负责
三、博客宣传
1.项目组已与广西媒体取得联系，通过BBS、网页告示、海报等形式对博客进行宣传，扩大知晓人群，吸引关注者访问博客。
2.在“特岗教师，您好”大型宣传活动中为博客宣传，以进一步提高关注度。
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【 特 岗 教 师 ，您 好 】
【活动目标】
通过万人签名与特岗生活摄影艺术展双向宣传活动扩大特岗教师认知度，让更多人认识特岗教师。
【活动实践】
一、活动时间表
5月6日—5月23日：活动场地联系准备，获取批准
6月7日—6月20日：再次与政府方面联系，确定活动顺利安全等支持工作。
①图文搜集
搜集各地特岗教师的工作照片
前期活动中的照片和文字素材
②宣传道具：签名横幅，宣传展板，海报宣传页，宣传单页
8月8日—8月10日：前期宣传
⑴网络宣传。通过各大论坛，QQ群，校内等多种形式进行信息传播
⑵地面宣传。通过广播、海报等形式进行宣传，让活动的影响度达到最高。
二、活动内容：
第一阶段：万人签名活动及特岗生活摄影展
活动时间：2010年8月14日至15日 9：30~20:30
活动地点：广西南宁市朝阳广场
活动过程：
⑴地面签名活动：
9：30~10：00 摆设宣传设备，人员就位
10：00~17：00 活动开展 ★
①志愿者做展板讲解宣传，介绍特岗教师
②现场接受爱心捐赠
③向签名留言者赠送特岗宣传明信片
④媒体现场报道，拍摄现场资料供后期网络宣传使用
17：30~20：30 进行活动总结
⑵网络签名（时间开始为8.11，无截止日期）
第二阶段：流动宣传。
将第一阶段展板巡展在三个广场、两大高校。（方案同第一阶段）
第三阶段：花开之声，温暖你我★
将现场捐赠物资寄运联系NGO确定所需的特岗学校
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-9月9日 | 广西南宁 |
| 收集整理项目参与人员的有关项目的文章，将文章上传博客，优秀文章投向报社发表 |
| 8月21日-8月27日 |
| 义卖所得与捐助财物特岗教师所在学校，活动资料上传博客，制作光碟回寄特岗教师 |
| 8月28日-8月31日 | 天津商业大学 |
| 整理活动相关内容，在校内进行 |
| 9月5日-9月9日 | 天津商业大学 |
| 召开总结会，完成项目汇报总结，并且制作电子档案便于与更多人分享经验和自身学习 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 团队成员或学生出现常见常见急性安全隐患 |
| 对应措施： | 出发前进行团队医疗卫生培训，携带医疗箱准备常见疾病药物及处理外伤的基本工具 |
| 安全或其它隐患： | 团队财物隐患 |
| 对应措施： | 现金由队长统筹；实物财务在出发前由财务组长明确记录，并分工负责管理，定期进行检查 |
| 安全或其它隐患： | 驻地的卫生隐患 |
| 对应措施： | 团队暑期考察基本确定卫生环境，后勤组长会在活动前进行进一步考察和确定，注重保洁 |
项目可行性分析 （选填）
1、相关部门的支持及合作。通过前期交涉，我们团队得到了来自学校、媒体、政府机构的支持（详情请见合作机构/单位），承诺在项目实施中给予大力的支持和帮助。
2、相关人员配合：
（1）特岗教师积极响应。“特岗教师——花开之声”项目的目的是为了提高特岗教师的社会知名度，让特岗教师们得到社会的认可。因为，广大特岗教师积配合工作，在网络宣传，博客制作项目中提供多方面支持。
（2）志愿者踊跃。高校学子对该项目带着积极的心态，渴望亲身体验特岗工作。
3、项目成员能力。8名成员均为天津商业大学各大社团主力干将，曾多次举办大型活动，参与公益事业。
4、活动策划书顺畅细致。策划书在指导老师、当地政府、特岗教师代表的建议帮助下，经过多次修改确认，最终拟订活动策划。
2、相关人员配合：
（1）特岗教师积极响应。“特岗教师——花开之声”项目的目的是为了提高特岗教师的社会知名度，让特岗教师们得到社会的认可。因为，广大特岗教师积配合工作，在网络宣传，博客制作项目中提供多方面支持。
（2）志愿者踊跃。高校学子对该项目带着积极的心态，渴望亲身体验特岗工作。
3、项目成员能力。8名成员均为天津商业大学各大社团主力干将，曾多次举办大型活动，参与公益事业。
4、活动策划书顺畅细致。策划书在指导老师、当地政府、特岗教师代表的建议帮助下，经过多次修改确认，最终拟订活动策划。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 活动当日出现阵雨或长时间阴雨天气 |
| 对应预案： | 若突遇阵雨可租借遮雨棚，如遇长期降雨可提前通知改期等确保活动顺利进行 |
| 可能出现的问题： | 若前期联系的学校因故不予配合 |
| 对应预案： | 已联系数个相关学校，在保障项目可行性前提下适度调整（人员配备，时间调整等） |
| 可能出现的问题： | 参与活动人若因故不能按期履行职责或拖延任务完成时日 |
| 对应预案： | 提前调配备安排人员，严格按照时间执行任务并与参与人员签订协议等，确保人力调用 |
| 可能出现的问题： | 现场参与群众热情不高或人流量未达到预期标准 |
| 对应预案： | 让群众了解其意义及提高对特岗关注，调动其积极性，同时加大宣传力度及前期动员工作 |
| 可能出现的问题： | 因故不能参加工作或临时有事无法继续工作 |
| 对应预案： | 会临时选拔优秀志愿者替代或增加应备组人员的配置，避免项目活动延期和管理漏洞 |
项目可推广性分析 （选填）
一、特岗教师群体宣传需求大
特岗教师是近年教育部大力倡导和发扬的计划，且全国各地的特岗教师建设逐步完善，然而各地的特岗教师认仍尚未被普遍认知。所以，针对这一群体的宣传活动需求仍较大。花开之声项目具有一套完整的宣传活动模型，具有一定的代表，向开展特岗宣传提供了切实的参考价值。
二、项目活动可操作性强
花开之声项目的系列三个活动，从第一第二第三视角进入，活动成本较低却能有更清晰的宣传效果和价值。同时，项目对于具体的地理位置以及人员的专业化要求程度不高，从学校学生到单位部门都可参考开展。
三、项目活动适用灵活
花开之声项目提供了支教体验、特岗博客连通万人签名宣传展的系列宣传活动参考模式，项目的活动组成共同围绕特岗教师，然而各个活动的展开也具有相当的独立性。这使得项目模式在推广适用时具有较强的灵活性，三个活动可以同时连贯开展也可进行组合，参考实施的单位团体可以按其实际情况进行活动选取和调整
特岗教师是近年教育部大力倡导和发扬的计划，且全国各地的特岗教师建设逐步完善，然而各地的特岗教师认仍尚未被普遍认知。所以，针对这一群体的宣传活动需求仍较大。花开之声项目具有一套完整的宣传活动模型，具有一定的代表，向开展特岗宣传提供了切实的参考价值。
二、项目活动可操作性强
花开之声项目的系列三个活动，从第一第二第三视角进入，活动成本较低却能有更清晰的宣传效果和价值。同时，项目对于具体的地理位置以及人员的专业化要求程度不高，从学校学生到单位部门都可参考开展。
三、项目活动适用灵活
花开之声项目提供了支教体验、特岗博客连通万人签名宣传展的系列宣传活动参考模式，项目的活动组成共同围绕特岗教师，然而各个活动的展开也具有相当的独立性。这使得项目模式在推广适用时具有较强的灵活性，三个活动可以同时连贯开展也可进行组合，参考实施的单位团体可以按其实际情况进行活动选取和调整
补充信息 （选填）
【项目对特岗教师群体帮助总结】
一、精神慰藉
丰富宣传，提高社会对特岗教师的认可
收集回馈，感受到工作的责任感与重要性
万人签名，传递到社会的温暖与帮助
媒体报道，增加特岗影响力与关注度
二、物质支持
校园捐助，收集各类所需物资物品
特岗环保袋义卖，扩大宣传的同时通过提供物质支援
特岗教师生活影集，为其提供珍藏一辈子的回忆和温暖
特岗地图，将特岗教师链接到社会的网络，可得到更多人的支持与帮助
【项目量化】
●参与人员：18人
特岗花开之声项目组组员（9人）+支教体验志愿者（6人）+万人签名志愿者（3人）
●工作小时：4779小时
5.6-7.19（74天）每人平均每天2小时，7.19-8.19（31天）每人平均每天6小时，8.20-9.10（21天）每人平均每天3小时，万人签名志愿者8.14-8.19（5天）每天6小时
9人*（2*74d+6*31+3*21d）+6人*（6 *31）+3人*6 *5d=4779h
●直接受众人群：133
3名太安镇特岗教师+30名太安镇小学学生+100名暖手袋受赠特岗教师
●间接受众人群：24,600
校园宣传展板+宣传单：15000（在校人数）*30%=4500
朝阳广场现场：10万（朝阳广场日人流量）*10%*2天=20000
特岗教师博客连接：20博客（前期调研至少可连接）*5（各博客平均连接数）=100
●媒体覆盖：188,512
广西日报 20多万份*5%=1万
南国早报 40万份*5%=2万
各论坛教育版：100000*1%=1万
贴吧：54,720,000* 19.6%*1%=107212
特岗论坛：1300（特岗教师网站信息较少，可被关注几率直接取自其日访问量）
广西教育生活广播 4百万*1%=4万
（网站：ALEXA网站日访问IP的1%，报纸：发行量5%，广播：听众覆盖的1%
一、精神慰藉
丰富宣传，提高社会对特岗教师的认可
收集回馈，感受到工作的责任感与重要性
万人签名，传递到社会的温暖与帮助
媒体报道，增加特岗影响力与关注度
二、物质支持
校园捐助，收集各类所需物资物品
特岗环保袋义卖，扩大宣传的同时通过提供物质支援
特岗教师生活影集，为其提供珍藏一辈子的回忆和温暖
特岗地图，将特岗教师链接到社会的网络，可得到更多人的支持与帮助
【项目量化】
●参与人员：18人
特岗花开之声项目组组员（9人）+支教体验志愿者（6人）+万人签名志愿者（3人）
●工作小时：4779小时
5.6-7.19（74天）每人平均每天2小时，7.19-8.19（31天）每人平均每天6小时，8.20-9.10（21天）每人平均每天3小时，万人签名志愿者8.14-8.19（5天）每天6小时
9人*（2*74d+6*31+3*21d）+6人*（6 *31）+3人*6 *5d=4779h
●直接受众人群：133
3名太安镇特岗教师+30名太安镇小学学生+100名暖手袋受赠特岗教师
●间接受众人群：24,600
校园宣传展板+宣传单：15000（在校人数）*30%=4500
朝阳广场现场：10万（朝阳广场日人流量）*10%*2天=20000
特岗教师博客连接：20博客（前期调研至少可连接）*5（各博客平均连接数）=100
●媒体覆盖：188,512
广西日报 20多万份*5%=1万
南国早报 40万份*5%=2万
各论坛教育版：100000*1%=1万
贴吧：54,720,000* 19.6%*1%=107212
特岗论坛：1300（特岗教师网站信息较少，可被关注几率直接取自其日访问量）
广西教育生活广播 4百万*1%=4万
（网站：ALEXA网站日访问IP的1%，报纸：发行量5%，广播：听众覆盖的1%
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 4320 | 15元*9人*32天=4320元 |
| 交通费 | 8512 | 队员、志愿者：北京-南宁（往返）276元*11人*2=6072元；乘坐公共汽车费用共200元（包括准备物资及其他联络）；南宁-桂平市社坡镇（往返）60元*4人*2=480元；柳州-桂平市社坡镇（往返）60元*11人*2=4320元 ※补充：需增加：天津-北京（大巴）：40元/人*11人=440元 |
| 住宿费 | 5040 | “我做一周特岗教师”：30元*9人(6志愿者+3队员)*7天=1890元；回南宁后外地队员住广西队员家中，师范学院志愿者住学校宿舍※补充：经过实际调配之后，由于住宿问题，每个南宁队员家至多分配4人最少还有部分队员需要住青年旅社（11-2*4）人*50元*21=3150元 |
| 通讯费 | 450 | 50元*9人=450元 |
| 志愿者考核试卷 | 120 | 2*150份*0.4元/份=120元（该试卷模拟特岗教师真题，是特岗招募环节重要的展现和宣传，后期宣传时也需用） |
| 志愿者招募及募捐活动宣传费用 | 894 | 海报30张*10元+3m*4m*15元/m²=480元；横幅10m*8元/m=80元；宣传单500份*0.5元/份=250元；志愿者现场报名所用水性笔：2元/支*10支=20元；容纳受捐物资的纸箱：3.9元/个*10个=39元；宽胶带：5元/卷*5卷=25元 |
| 万人签名活动系列宣传费用 | 4362 | 队旗：80元；万人签名宣传展板2m*1.2m*25元/m²*15块+3m*2m*25元/m²*5块=1650元；横幅8元/m*6m*4条+10m*8元/m*3条=432元；易拉宝100元/个*4个=400元（规格80*200）；宣传单0.3元/张*6000张=1800元； |
| 万人签名活动系列宣传费用 | 4830 | 标注有特岗教师学校所在地的明信片2元/张*2000张=4000元；海报3m*4m*15元/m²=180元；活动用具：签名用黑色中性笔：5元/支*10支=50元；租用音响设备：600元； |
| “我做一周特岗教师”结尾晚会用品 | 434 | 道具：50元；奖品：书包50元/个*2=100元，电子表18元/块*2=36元，乒乓球拍（每个球拍附2个球）15元/个*2=30元，小手电：5元/个*2=10元，笔记本2元/本*15=30元；教室装饰品：彩带2元*10条=20元，气球1袋：8元；租用音响：200元 |
| 物资邮递费 | 1395 | 天津北辰区-广西桂平市平邮费用：捐助物资：（136.5元+3元）*7件=1116元（每件包裹不超过35Kg）相册及光碟：20元+3元=23元广西南宁-广西桂平市：（29元+3元）*8件=256元 |
| 后期成果反馈 | 775 | 社坡镇小学师生与团队合影：10元*50张=500元；“我做一周特岗教师及万人签名活动”纪念光盘7元*5张=35元；活动纪念相册：30元*5本=150元；特岗教师生活影集：30元*3=90元（主要回馈太安小学特岗教师、学生与我们的各方面顾问） |
| 医疗费与保险费 | 375 | 后勤小组同学可提供原有的全套紧急救护医药箱，从最大限度节省项目开支的角度出发，无需另采购医疗设备，医疗费用为0※补充：后与校方及招募过程中的实际要求，应提供活动人员人身保险（泰康人寿e顺交通意外保障计划 三十天商务全面型：25*15=375） |
| 备注 | 0 | 1。关于人员数的说明：共9名队员=8名天津商业大学+1名广西师范学院；志愿者（全程）6人=3名天津商业大学+3名广西师范学院；志愿者（万人签名加招）3人（为广西全程志愿者推荐，仅活动时参与，费用排除） |
| 备注 | 0 | 2。决赛时预算部分仅考虑到队员（9人）的费用，后沟通得知志愿者部分费用也应计入预算，所以根据实际合理情况，部分预算的人数上进行变动 |
预算总额： 31507元
