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我是小主人(团队创意主页)


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    项目信息(预赛)

    学校:                 中山大学
    公益方向:           妇女儿童
    实施地区:           广东(曾住地 )
    预计团队大小:     10~20人

    创意亮点
    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)
    创意
    作为城市未来的公民,随着农民工父母入城的孩子们,由于流动性强,教育条件较差,家庭关爱也不足,容易养成不良习惯。而小学阶段的孩子有很强的可塑性,应该从这个时候起培养这些“新公民”的主人翁意识。项目主要是在暑假期间,选取外来工子女比较集中的社区,招收小学阶段的农民工子弟,免费开展培养主人翁意识有关的一系列教育活动。
      内容主要包括:
    “做家庭的小主人”,包括“今天我是一家之主”(让孩子做家务,买菜,做饭等),学会照顾自己,体谅父母;
    “做生活的小主人”,包括“敬老院与老人共乐”(组织孩子们去敬老院看望孤寡老人),“探望流浪猫狗”(去流浪动物爱心之家探望小动物),学会关心他人;
    “做社会的小主人”,包括“环保小天使”(组织孩子们排演一部有关环保的童话剧,在社区内表演),“了解我们的过去”(组织孩子们参观本市的博物馆和历史文化景点),培养环保意识,提升对城市的认同感,归属感。


    详细计划(复赛)

    辅导员/顾问 (含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

    邱楚东 中山大学
    翻译学院团委书记
    1~2小时

    合作机构

    广州市天河区棠福学校(小学)  (中小学)
    网址:      
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:暑期活动合作支持、选拔参与活动学生、活动
    联系人:    团委书记/姓名/地址/手机
    广州博物馆  (公共设施)
    网址:      http://www.guangzhoumuseum.cn/
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:参观展示和讲解
    联系人:    广州博物馆馆长/姓名/地址/EMAIL
    广东科学中心  (公共设施)
    网址:      http://gdsc.southcn.com/
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:参观和活动许可
    联系人:    姓名/地址
    广州天河区侨颐养老院  (福利机构)
    网址:      http://www.gzqiaoyi.com/
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:参观院内,探访老人
    联系人:    地址
    广州东南风华厨师学校  (商业机构)
    网址:      http://www.gzfhschool.com/Html/Main.asp
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:免费参观,厨艺展示,制作糕点
    联系人:    地址

    项目背景及意义

    背景
        据国家统计局的最新抽样调查数据显示,09年我国的总流动人口1.8亿人左右,其中外出农民工为主体,达1.49亿人。而在广州,09年的流动人口已超过635万人,接近常住人口的总数。广州外来打工人员的规模日益增大,他们的子女却缺少足够的重视:在家中,与父母相处时间少,缺乏足够的家庭关爱和教育;在学校,依然受到不同于城市本地子女的对待。据新华网报道,广州本地学生享受免费义务教育,外来工子女却不得不交纳借读费和诸多的学杂费,加重了家庭的负担;外来工的流动性导致家庭关爱不足、学校教育的差别对待等对外来工子女的成长产生不利影响。

    意义
        “我是小主人”(以下简称小主人)项目关注具有较强可塑性的小学阶段外来工子女,通过暑期的“家庭”、“生活”、“环保”、“历史”四个系列的活动,尽量给予孩子们关怀帮助,努力培养外来工子女的“城市公民”的主人翁意识,努力消除他们的自卑感和差异感,为将来的学习和工作树立信心和奠定思想基础。
        让孩子们学到基本的家庭生活技能;让孩子们参加公益性社区活动,如到孤儿院和老人院做小义工,回报社会;树立孩子的主人翁意识,增加自我认同感,实现从“被帮助”到“帮助他人”的角色转换;让孩子们参观博物馆和广州历史名胜。在了解历史的同时,增加对广州的认同感和归属感
    父母也能感受孩子的成长和贴心,分担生活一部分压力,让他们更有动力地为生活奋斗。同时,增加外界对这些孩子的了解,放低成见,接纳属于广州一份子的孩子们。
        “小主人”表达的精神就是:培养主人翁意识,使孩子们更自信地迈向未来,做自己的小主人,做家庭的小主人,做社会的小主人。

    团队相关经历(选填)

    (无)


    相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

    (无)


    公益目标

    受益群体/事宜: 外来工子女
    预期成果: 掌握基本的日常家务本领;增强对老人和流浪动物的关爱;提高城市的环保意识;
    受益群体/事宜: 外来工父母
    预期成果: 减少对子女的担心;培养更和谐的家庭
    受益群体/事宜: 城市/社区
    预期成果: 提高社会对外来工子女的关注程度,更多地支持和参与到同类型的公益活动中。
    受益群体/事宜: 策划团队和志愿者
    预期成果: 提高活动组织能力、与孩子和父母的沟通能力;增强社会责任心和公民意识。

    实施地点

    地点:广州市天河区棠福学校
    描述:据05年数据统计,天河区为广州外来工子弟聚集最集中区域,该区公办中小学及企事业办中小学共招收1.4万多名外来工子弟。而天河区棠下村又是广州市外来人口最集中地区之一,全村人口超过三分之二都是外来的。当地的农民工子女学校亦是非常的密集。棠福学校是以外来工子女为主要招生对象的民办学校,已经办学多年。
    评估:广州市为大部分组员熟悉,开展活动便利;而天河区属于广州的中心社区,交通出行便利,易于活动的开展和节省费用开支;天河区已成为全国流动人口子女就学政策与实施实验区,农民工子弟学校的聚集利于后期的展示、提高影响辐射面和关注度。
        天河区棠下村是广州市典型的工业区之一,经过多年的发展,当地已经形成了很多功能完善的居民生活区,这些小区有利于我们更好的开展小主人项目的活动。
        棠福学校教职工非常了解外来工子女心理和性格特征,是开展小主人活动的很好合作伙伴。

    项目团队

    团队队长(1名):团队总负责人,任务分工、监督和协调;
    财务管理(1名):财务预算、资金管理,财务明细记录和监管。
    对外联系(2名):外界宣传媒体(如:广州日报)联系,担任活动“代言人”。活动牵涉相关单位(如:博物馆)联系沟通。
    技术支持(1名):资料查询,活动拍摄、整理和网上发布;博客管理。
    联络人员(2名):和参与活动的小朋友及家长、学校联络,确保人身安全等。
    项目策划(2名):负责小主人四个分项的项目策划、开展和反馈。
    展示策划(2名):活动后期作品收集、展览策划。
    团队优势:
    地缘优势:团队11人中至少6人在广州或佛山城区,往来方便,易于活动开展。
    活动策划:成员担任校优秀社团、学生会等要职,善于开展活动。            
    技术专长:图像、音频及视频制作经验丰富。
    公益活动经验:团队11人中至少4人有下乡支教经验,能吃苦,对小孩子有耐心和爱心;

    志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

    活动名称:我是小主人,暑假快乐行!
    招募时间:5月中旬至6月中旬
    招募对象:中山大学在校本科生(以大一大二学生为主)
    招募人数:20人
    招募流程:
    5.18 – 5.20公益项目的海报招募宣传,校园摊位宣传,网络宣传
    5.18 – 5.26接受报名,现场填表报名和网络(QQ邮箱,博客下载表格等)报名
    5.27 – 5.30 招募者面试筛选,主要考察心理素质、责任心、活动组织经验、家庭家务技能等
    6.05 – 6.13 志愿者培训准备,主要是增强对暑期项目的整个流程的了解,志愿者分队安排,物资、资料安排。
    (志愿者招募要求,选拔流程和培训见其他信息或官方博客)

    前期调研和准备 (已完成工作)

    寒假:
    1、网上数据调查(广州各个区农民工分布、农民工子弟学校情况)
    2、成员到广州市天河区、天河区棠下村及棠下村棠福学校做实地调查和了解。
       1)了解了当地农民工基本情况(大部分返乡过年,数据难以确切获得)
       2)了解该地可利用的现有资源
       3)个别走访了三户农民工家长和小孩及其合作态度(很友善及欢迎到访)
       4)电话联系棠福学校的教职工,了解孩子们情况(学习上进,但不够自信)
    3、走访合作机构,了解、意见征询和初步洽谈(大多数表示支持)
       1)广州博物馆
       教育性和地域性:广州博物馆的馆藏充分反映历史,馆内常设展览为“广州历史陈列”展。其分馆:三元里人民抗英斗争纪念馆和三•二九起义指挥部旧址纪念馆,有爱国教育意义。广博美术馆展区涵盖牙雕、刺绣等具有浓郁广东色彩的传统工艺品,有传统文化教育意义。
       2)广东科技中心
       科普性和趣味性,寓教于乐:展示包括8个主题展馆,涵盖实验、科技、航天、交通、环保等科普知识。
       3)天河区侨颐养老院
       可行性:养老院条件完善,有利探访。地处较偏僻,经工作人员介绍,老人因子女探访频率不高,需要关怀。入住老人精神状况良好,可保证学生安全。
       4)广州东南风华厨师学校(做菜煮饭地点)学校有意参与这次公益活动:
       1.在学员休假的双休日,学校无偿借场地进行。
       2.该校学员自愿报名成为临时志愿者,拨出一下午的课时,以“一对一”爱心教学模式支持“小主人”。 
    4、致电给可能合作媒体(广州日报、羊城晚报、南方都市报和城市画报),部分表示感兴趣。
    四月份:
    1、珠海市唐家镇小学调研
    该校学生与棠福学校学生有一定的相似性,适合作为初步调研,进一步了解外来务工人员子女心理特点的对象(详细结论见补充信息及博客)。
    2、访问棠福学校的校长和团委书记,沟通活动可行性及学生情况(学校给予大力支持;学生对活动表示感兴趣)。
    3、致电给合作机构、报社媒体进一步确认(支持,等活动落实后展开合作)

    暑假前:调研、准备(计划)

    4月: 对棠福学校各个年级的学生分层抽样进行问卷调查,基本掌握农民工孩子现存问题
    5月: 进行实地考察,面对面与目标合作机构商量具体合作事宜,包括厨师学校、敬老院、村委会等。
    5月: 活动落实后,与媒体,公益团体开展切实合作关系
    5月: 在学校展开活动宣传,志愿者招募宣传,并对报名者进行筛选
    6月: 志愿者培训,物资制作与采购,文件资料准备以及人员安排
    6月: 在社区进行活动宣传,包括传单,宣讲会;走访学生家庭动员学生参加活动,同时进行报名以及学生资料登记。

    暑假活动时间表

    7月12日-7月12日 棠福学校
    活动见面会
    7月23日-7月29""日 厨校、敬老院、科技馆
    进行第一次家庭:学做家务、做菜、父母贺卡;生活:探访敬老院;社会:环保童话剧排练
    8月1日-8月12日 厨校、动物园、博物馆
    第二次家庭:做菜大比拼;生活:参观动物园;社会:环保童话剧排练、广州博物馆参观
    8月13日-8月25日 棠福学校
    进行第三次家庭:给父母做贺卡;生活: 环保活动;社会:童话剧排练、文化景点参观
    8月26日-9月1日 棠福学校、棠福社区
    社区展示及总结大会,环保童话剧表演、文艺表演、颁奖、视频回顾等。
    9月1日-9月4日 天河区棠下村及棠下村
    进行为期三天的活动展示(同时把所有成果放到网络上(视频网站、博客等)展示。)

    暑假活动具体计划

    一、活动对象:
    ·棠福小学小学生40人左右,就读年级建议在三年级至五年级之间。
    ·参与对象为外来务工人员的子女,且家庭收入低于广州平均家庭收入水平。
    ·参与对象自愿参加,同意服从活动的要求,同时要求家长签署参与活动同意书。

    二、总体说明:主要以授课形式进行,但不在固定地点,而是以体验式教学的形式来培养孩子们的主人翁精神。暑期活动主要由三个系列活动组成,分为三个阶段(每个阶段同时包括三个子活动)

       三个系列活动:
    1)“我是家庭小主人”——做家务,做菜和做贺卡给父母
    2)“我是生活小主人”——探访敬老院,参观动物园,举行环保活动
    3)“我是社会小主人”——排练和表演“环保小天使”环保童话剧,广州科技馆参观,广州博物馆参观,广州文化景点参观

       三个阶段:
    1)进行第一次“家庭”(学做家务、做菜、父母贺卡)、“生活”( 探访敬老院)、“社会”系列活动(环保童话剧排练、广州科技馆参观)。
    2)进行第二次“家庭”(做菜大比拼)、“生活”( 参观动物园)、“社会”系列活动(环保童话剧排练、广州博物馆参观)。
    3)进行第三次“家庭”(给父母做贺卡)、“生活”( 环保活动)、“社会”系列活动(环保童话剧排练、广州文化景点参观)。

    三、具体安排:

    •开始阶段:活动见面会
    时间:7月11日(周日,家长需陪同子女到场)
    地点:棠福学校(礼堂/操场)
    1)项目团队成员介绍项目的背景和简单内容,志愿者和团队的信息和资料,以及整个活动的时间安排和要求,同时派发活动资料给家长,希望家长配合活动。
    2)将小朋友分成10组,每组4个小朋友分配2个志愿者,并让小组内成员互相认识和交流(志愿者需事先熟悉资料)
    3) 让小朋友和志愿者以小组为单位进行团队游戏,在游戏中增进感情,并且胜出小组可以获小奖品作为奖励。
    5)登记小朋友的资料,讲解注意事项,与家长签订安全协议书
    6)见面会结束,送小朋友回家,走访学生家庭,进一步了解其家庭背景

    •第一阶段(时间:7月12日 – 7月23日;隔天进行,周一周五在学校,周三出外活动;地点:棠福学校、厨校、敬老院、科技馆)
    1、7月12日棠福学校学做家务和学做贺卡
    1)学做家务:针对低年级的学生,教叠被子,折衣服,洗衣服、扫地、拖地等,另外的学生看具体需要教一些常用的生活小技巧
    2)学做贺卡:由主持人讲解如何制作贺卡后,志愿者与小朋友以小组为单位一同制作
    2、7月14日:广州科技馆参观科技馆
    1)志愿者带队参观科技中心
    2)学习科学知识,在趣味中学习
    3)要求每人写一篇相关的日记或者感想
    3、7月17日:厨师学校学做菜(需要利用双休日)
    1)讲解活动中的要求,注意安全问题;
    2)小朋友自己选择提前准备好的食材,决定要做的菜肴
    3)厨校学员一对一爱心教学,从选菜,洗菜,切菜到下锅,调味手把手教学;
    4)小朋友们互相品尝各自的作品
    5)3-5名自愿报名由志愿者陪同,小朋友去菜市场购买食材,然后回家煮菜给父母吃
    4、7月19日:棠福学校探访敬老院准备:
    1)由志愿者带着小朋友学习诗词朗诵,讲故事,唱歌或者其他表演
    2)制作一些小礼物给老人家
    5、7月21日:敬老院探访敬老人
    1) 活动内容简单介绍
    2)小朋友表演节目
    3)小朋友陪老人聊天,下棋,
    4)小朋友和老人一起玩游戏
    5)赠送小礼物给每一位老人
    6、7月23日棠福学校环保童话剧排练(第一次)
    1)和小朋友一起讨论环保的意思和意义
    2)根据小朋友的想象和讨论初步确定童话剧内容
    3)讲一些关于环保的童话故事 

    •第二阶段(7月25日–8月6日 地点:棠福学校、厨校、动物园、博物馆)
    1、7月25日厨师学校厨艺大比拼(需要利用双休日)
    1)邀请小朋友家长出席
    2)根据小朋友要求事先准备好食材
    3)小朋友在志愿者和厨校学员的帮助下煮菜
    4)由厨校学员组成评委评出“最佳小神厨”
    5) 小朋友们互相品尝各自的作品
    2、7月28日广州动物园参观动物园
    1) 参观动物园认识各种动物
    2)通过讲故事,教导爱护动物,珍惜生命
    3)引出话题,身边的动物,如流浪猫狗,这些也需要关爱,但同时要注意安全
    4)分享自己或者身边一些人与动物的趣事
    5)小朋友想要怎样的动物做自己的朋友,为什么?
    3、7月30日棠福学校环保童话剧排练第二次
    1)给小朋友讲解童话剧的剧情,分配好各自的角色
    2)根据小朋友的意见进行修改
    3)开始排练
    4)休息时间一起制作表演用的道具
    4、8月2日棠福学校广州历史文化介绍(针对去博物馆做的准备)
    1) 介绍广州的现状
    2)通过一些著名的人物,故事,结合景点,文化,特色,讲述广州的历史
    3)小朋友分享自己知道的有关广州的故事或者自己家乡的故事
    5、8月4日广州博物馆参观广州博物馆
    1)一边参观,一边讲解广州的相关历史
    2) 了解广州的过去,要求每人写一篇相关的日记或者感想
    6、8月6日棠福学校环保童话剧排练第三次

    第三阶段 (时间:8月9日 – 8月24日;地点:(棠福学校)
    1、8月9日棠福学校爱的教育——关心家庭,与父母沟通
    1) 播放家庭或父母的爱相关的电影(或讲故事);
    2)看完(听完)的感受,让小朋友讲一下;
    3)志愿者带头跟小朋友讲自己的故事,引出分享环节;
    4)让小朋友轮流分享最难忘的事或者有趣的事。(或者说说假如自己是爸爸或妈妈,自己会怎样对自己的孩子)
    5)给父母写一封信,感谢父母;
    6)有愿意分享的可以读出来给大家听;
    7) 分成3个组,学习并制作手工礼物(水彩画、贺卡、折纸),回家后送给父母
    2、8月11日广州中山纪念堂参观
    1) 参观景点
    2)联系之前学习的内容,讲解有关孙中山的故事
    3)要求每人写一篇相关的日记或者感想
    3、8月13日棠福学校环保童话剧排练(第四次)
    4、8月16日棠福社区附近公园环保清洁大行动
    1)讲解垃圾分类回收知识,以及垃圾分类对于环保的作用
    2)说明环保清洁的活动内容,时间,范围,以及注意事项,强调安全事项
    3)分小组进行活动,志愿者和小朋友一起,指导他们收拾垃圾,并且进行分类
    4)进行活动的小总结,小朋友和志愿者分享自己的感受
    5、8月18日陈家祠参观
    1) 参观景点
    2) 联系之前学习的内容,讲解该景点的故事
    6、8月20日棠福学校环保教育——环保主题画画
    1)回顾垃圾分类环保活动,引出环保的话题
    2)通过故事视频等讲述环保的重要性
    3)引导小朋友讨论如果环境继续恶化产生的问题
    4)制作环保主题的水彩画
    7、8月23日棠福学校环保童话剧排练最终版
    1)上台表演前最后一次排练
    2) 表现最好的可以获得“最佳环保小天使”的荣誉
    3) 说明总结大会的情况,邀请父母过来参加
    8、8月24日棠福学校总结大会
    1)活动总结,介绍项目的进展和完成情况
    2)环保童话剧的公开表演
    3) 对表现优秀的小朋友进行评奖和颁奖
    4)展示作品,视频,画作,文章,照片等
    5)志愿者分享心得,与小朋友们聊天
    6) 感谢所有支持活动的机构和家长们


    暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划)

    8月24日-8月31日 天河区棠下村社区
    将活动过程中的照片以及孩子们制作的绘画,作文
    9月1日-9月3日 天河区棠下村几所学校
    将本次活动制作成视频。选取几间规模较大的面对外来工子女的民办小学进行视频展示
    8月24日-9月5日 网络展示,以博客为主
    将活动照片、后期制作视频、电子杂志、志愿者在本次活动感受等放上项目博客
    9月4日-9月5日 中山大学
    感谢志愿者的参与,并对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励,邀请志愿者活动分享感受
    9月10日-
    在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

    团队管理及相关制度 (选填)

    1、工作制度
    1)分组制:预计共有40名小学生参与活动,分为10组,每组分配2名志愿者。团队核心成员2人,每人负责5个小组;职能为接洽和管理志愿者,安排志愿者工作等。 
    2)会议制:每星期一次,由核心成员组织所负责小组的志愿者进行会议,内容为总结前期工作,安排后期工作。
    2、财务制度
    1)大额数目须事先同时上报项目组长和财务管理人,两者同意后可使用资金。
    2)小额数目可不经上报,但要有合理支出理由,否则一律不予报销。
    3)所用资金应开具发票证明,并标记好支出理由。
    4)资金使用以节约为原则,按照预算进行。活动结束后应编制好经费结算表。
    3、安全制度
    1)预防性制度:在活动前给学生讲解安全问题和注意事项;活动随行设置一名有急救资格的志愿者,配备应急医药箱。
    2)分组负责制度:志愿者随时随地留意自己所在组学生的安全状况,若发生安全问题应及时通报和处理。

    安全及其他隐患的预处理 (选填)

    安全或其它隐患: 外出活动时的人身安全
    对应措施:在活动前给学生讲解安全问题和注意事项;志愿者应时刻看护好学生,不让学生落单
    安全或其它隐患: 烹饪活动时的人身安全
    对应措施:活动前给学生讲解安全问题和注意事项(详细的安全守则见官方博客)

    项目可行性分析 (选填)

    1)团队成员大部分来自广州市,对广州非常熟悉,有利于外出活动以及合作机构联系的顺利进行。
    2)团队成员均有丰富的社会实践经验.至少4人曾经参加三下乡支教活动,公益活动经验丰富,对待小朋友有耐心和爱心,活动结束后与支教学生一直保持书信联系,给予小朋友鼓励和支持.这些都能保证项目的顺利执行和活动效果的延续性。
    3)棠福学校是面向农民工子女的正规民办学校。学校教职工非常了解外来工子女心理和性格特征,是项目活动很好的合作伙伴。
    4)本项目已经初步确定了与棠福学校,广州博物馆,广东科技中心,养老院,厨师学校等多个校外机构的合作,同时校内多个公益和媒体社团表示大力支持,为活动的进行提供了保证。
    5)“我是小主人”项目志愿者面向全校招募,经过面试,筛选出优秀的志愿者,并且在活动前对队员进行外来务工子女心理特点介绍,活动内容资料的讲解以及具体工作的相关培训。高素质的志愿者团队能够保证项目的顺利实施。

    实施中可能出现的问题及预案 (选填)

    可能出现的问题: 部分家长可能由于对活动的公益性不了解,担心学生的人身安全
    对应预案:提前给家长讲解本次活动的目的和公益性,表明志愿者学校和身份,争取家长的信任
    可能出现的问题: 学生本身在暑假可能有其他活动安排,导致活动时间对不上。
    对应预案:提前给学生讲解本次项目各项活动的时间安排,好让学生能空出时间参加。

    项目可推广性分析 (选填)

        广州市天河区内主要面向农民工子女的中小学有很多。其中有33间学校具有正规办学资格(本次活动的试点学校是其中一间)。由于本次活动实施难度不高,可行性强,可复制性高。因此,在试点学校成功实施后,可将活动模式复制到天河区的其他正规民办学校。
        另外,广州市的流动人口的集中地,外来工分布在广州的各个区,其中白云区,海珠区,番禺区等也是外来人口集中的大区域。活动除了在天河区推广外,在天河区外的其他流动人口较为集中的区,也能得到很好的推广。因此,活动后期可以联系其他区的民办学校,将活动进一步推广。活动成果也可以在其他区的学习里展示,或在社区内展示等。
        最后,作为与广州市临近的东莞,佛山等周边城市,也是外来人口的集中地之一。而且团队成员中有来自佛山和东莞。因此,我们可以把活动进一步推向周边城市。
    总结:从活动可行性,地利优势,团队成员等多方面考虑,本次项目具有很高的可推广性。

    补充信息 (选填)

    志愿者招募要求:
    1. 富有激情,热衷公益事业,不以获得任何物质回报为目的;
    2. 自愿从事志愿服务,并具有相应服务技能;
    3. 有参加过公益活动的相关经验、普通话流利的广州籍同学优先;
    4. 服从活动团队安排,认真负责的对待活动工作;遵守“我是小主人”项目团队管理的规章制度

    志愿者选拔流程:
    5月10日 – 5月12日:向校团委申请活动场地。
    5月13日 – 5月17日:设计和打印宣传横幅和海报、打印报名表。
    5月18日 – 5月26日: 公益项目海报和横幅的招募宣传,网络宣传;开始接受网上报名。
    5月24日:摊位宣传,派发传单,接受现场报名及接受咨询。
    5月27日:整合报名名单信息,安排面试(面试人数:y=0.3x  (y:面试人数;x:招募人数)。
    5月26日晚上12点截止网上报名,整合筛选报名资料,短信通知面试者。
    5月28日 – 5月29日: 组织面试。主要考察心理素质、责任心、活动组织经验、家务技能等。
    5月29日 – 5月30日:整理面试信息并择优录取;以电话通知录取志愿者。
    6月05日 – 6月13日: 志愿者培训准备(主要增强对暑期项目了解,志愿者分队,物资、资料安排)。
    6月05日:安排志愿者见面会。根据各个志愿者间安排,安排志愿者培训计划。
    6月06日 – 6月13日:请活动辅导员对志愿者进行1期的培训活动。
    珠海市唐家小学调查结果:
    1)调查对象为唐家小学五年级学生。
    2)回收问卷200份,有效问卷192份。男女比例为53:47。非本地生比例为54%。
    3) 约76%的学生懂得做四种以上家务,但是约70%表示会做家务,但做的很少
    4)这些孩子很少有机会参观本地的科技馆、博物馆、艺术馆等,对自己居住地的自然和社会环境缺乏了解;

    项目博客网址 (选填)


    评审参考 (选填,不公开)

    (不公开)


    项目预算(决赛)
    项目 金额(元) 说明
    餐费 10050 团队成员11人;志愿者20人;小学生40人;活动天数(除去在学校里活动的12天)——团队和志愿者为:10天,小学生:9天;每人每天补贴餐饮费15元
    交通费 6088 每人每天补贴交通费4元;31人×4元×22天+40人×4元×21天=6000元
    住宿费 0 团队成员和志愿者均在广州或其周边城市居住
    宣传品 299 横幅:1条×130元=130元;A2海报:4张×14元=56元;A3海报:15张×7元=105元;报名表:80张×0.1元=8元
    问卷调查 12 问卷:120份×0.1元=12元
    礼物 2300 礼物(见面会):40人×20元=800元;奖品奖状(总结大会):1500元
    活动材料 2010 卡纸:40张×1元=40元;彩色笔:20盒×15元=300元;A4纸:200张×0.1元=20元;清洁手套:70双×5元=350元;话剧表演道具和服装:500元;食材购买费:800元
    厨艺学校场地租用和指导 1000 1000元
    广东科技中心门票 4828 学生票40元,3D巨幕影院:30元,虚拟航行动感影院:15元 团体购票打折:71人×40元×65%+71×30元+71人×15元×80%=4828元
    广州动物园门票 2100 (动物园+锦鳞园+驯兽表演场门票30元):70人×30元=2100元
    广州博物馆门票 248 (10元,团体20人以上8折中小学生集体参观免票(凭广州市教育局向学校统一发放的《广州市中小学生爱国主义教育基地参观表》):31人×8元+40人×0元=248
    中山纪念堂门票 700 (门票5元,若进堂参观需10元):70人×10元=700元
    陈家祠门票 350 (门票10元,学生半价):70人×5元=350元
    活动展示 300 照片冲洗:300元
    保险 1400 意外保险(一个月):70人×20元=1400元
    小朋友的服装 600 为了小朋友更好辨认,以免发生意外;40人×15元=600元(由团队成员设计,服装厂统一印制)

    预算总额: 32285元