“大书包”虚拟导师校园行公益服务计划（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 大赛的资金应用于项目本身，而不应用于购买物品或做现金捐赠捐助。
- 项目前期调研和准备工作较充分。
- 项目的暑期活动计划较为详实具体。
- 创意较有新意。
- 项目提供的可行性论证比较具体、充分。
学校： 中国药科大学
公益方向： 教育 妇女儿童
实施地区： 江苏（学校所在地 曾住地 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
据教育部统计，我国目前义务教育中小学生数约3833万，在贫困偏远农村山区，中小学教师资源严重短缺，学生课外很少有机会和老师交流，课外教育资源贫乏。而统计高等教育在校学生约1847万。“大书包”虚拟导师校园行公益项目大胆提出“领养教育”“公益家教”“温情书包”新概念，组织优秀大学生志愿者一对一“领养”贫困中小学生课外教育，实现两者有机公益对接，在中小学生学习兴趣引导、基础课程和中国传统文化辅导、青春知识解惑、成长励志、贫困学生资助等方面，进行一对一配对，通过“书包面对面”夏令营、书信网络交流等长期形式，形成一名优秀大学生“领养”一名贫困中小学生的“大小书包对”公益教育模式，让高等教育成为义务教育的知识“大书包”和服务储备。我们将在南京和苏北农村的三所中小学进行试点，然后重点在缺少教师贫困农村中小学进行推广，实现课外教育的公益化。项目已得到中国药科大学校团委和南京江宁区三所小学大力支持和推荐。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 龚亲华 | 江苏省共青团 |
共青团江苏省委志愿者工作部部长
1～2小时
| 张琪 | 中国药科大学 |
中国药科大学国际医药商学院党委书记
3～4小时
| 张甜 | 中国药科大学 |
中国药科大学校团委实践部部长
>=5小时
| 王磊 | 共青团安徽省六安市寿县委员会 |
共青团安徽省六安市寿县委员会书记
1～2小时
| 王康成 | 安徽省寿县堰口镇十字路中学 |
安徽省寿县堰口镇十字路中学校长
3～4小时
| 王立 | 北京新东方教育科技集团 |
公共关系与市场推广部经理
1～2小时
合作机构
共青团江苏省委 （政府部门）
网址： http://www.jiangsugqt.org/cms_homepages/index.aspx
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
共青团江苏省委志愿者工作部部长/姓名/地址/手机/EMAIL
南京市教育局 （政府部门）
网址： http://www.njenet.net.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
南京市教育局办公室文员/姓名/地址
南京市共青团委 （政府部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
地址/手机
南京市江宁共青团 （政府部门）
网址： http://jntj.jndj.gov.cn/
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
地址/手机
南京市江宁区天景山小学 （中小学）
网址： http://school.jnedu.net.cn/index.aspx?webid=55
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
地址/EMAIL
南京市玄武红山外来工子弟 （中小学）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机
共青团安徽省寿县委员会 （政府部门）
网址： http://www.sxqn.org.cn/welcome/index.php
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
中国共青团安徽省六安市寿县委员会书记/姓名/地址/手机/EMAIL
安徽省六安市教育局 （政府部门）
网址： http://www.lajy.net/welcome/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
安徽省六安市教育局机关党委副书记/姓名/地址/手机/EMAIL
，安徽省六安市寿县教育局 （政府部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
安徽省六安市寿县教育局团工委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
安徽省寿县堰口镇十字路中学 （中小学）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
安徽省寿县堰口镇十字路中学校长/姓名/地址/手机/EMAIL
北京新东方教育科技(集团)公司 （商业机构）
网址： http://nanjing.neworiental.org/publish/portal30/
联系状态：口头承诺
承诺提供：提供教材及英语教学指导
联系人：
南京新东方分管高校活动老师/姓名/地址/手机
北京当当网信息技术有限公司 （商业机构）
网址： http://www.dangdang.com/
联系状态：口头承诺
承诺提供：提供图书及教材
联系人：
姓名/地址/手机
先声药业 （商业机构）
网址： http://www.simcere.com
联系状态：口头承诺
承诺提供：免费提供抗暑药品、常用药品
联系人：
地址
江苏教育电视台 （媒体）
网址： http://www.jetv.net/online/
联系状态：曾有合作
承诺提供：活动进行时将到现场采访
联系人：
地址
安徽电视台 （媒体）
网址： http://www.ahtv.cn/
联系状态：沟通中
承诺提供：承诺活动进行时将到现场采访
联系人：
扬子晚报 （媒体）
网址： www.yangtse.com
联系状态：口头承诺
承诺提供：承诺活动进行时将到现场采访
联系人：
地址/EMAIL
南京晨报 （媒体）
网址： http://ever.xhby.net/node/2010-03/17/node_58.htm
联系状态：长期合作
承诺提供：即日报道
联系人：
EMAIL
现代快报 （媒体）
网址： http://www.kuaibao.net
联系状态：合作意向
承诺提供：新街口正洪街18号东宇大厦13楼
联系人：
地址
中国志愿者网 （媒体）
网址： http://www.zgzyz.org.cn/volunteer/index.html
联系状态：口头承诺
承诺提供：刊登志愿活动掠影简报
联系人：
EMAIL
新浪公益 （媒体）
网址： http://gongyi.sina.com.cn
联系状态：口头承诺
承诺提供：刊登志愿活动掠影简报
联系人：
EMAIL
中国药科大学校学生会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：提供志愿者辅助宣传和招募帮助
联系人：
部长/姓名/地址/手机/EMAIL
安徽省六安市电视台 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：承诺活动进行时将到现场采访
联系人：
姓名/手机
药大强生未来领袖学院 （学生社团）
网址： http://bbs.hiall.com.cn/forum-889-1.html
联系状态：书面承诺
承诺提供：联系强生公司为项目提供必要药品及人员支持
联系人：
药大强生未来领袖学院主席/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
据教育部统计数据显示，我国目前义务教育中小学在校学生数约3833万。在城市的中小学，学生暑假除了完成学校的规定作业外，很大一部分因为父母工作较忙而导致其学业无暇被顾及，从而沉迷于网络游戏或受不健康环境因素的影响，对其一生的发展都将产生不利的影响，父母如果为其聘请专业家教，需支付大笔的家教费用；
而在贫困省市的偏远农村或山区，中小学基础教育的教师资源严重短缺，大城市高校毕业生，尤其是师范毕业生，由于地域环境及待遇环境等原因，前往贫困地区支教的人数和规模也相对较少，中小学学生除了在学校上课期间接受正规教育，课外也很少有机会和老师交流，课外教育资源贫乏，遇到问题不能向老师请教，在暑假期间由于大部分家庭的父母在大城市打工，孩子们没有正常学习环境可言，从而对孩子的学习和成长造成重大缺失。
而统计高等教育在校学生约1847万，很多优秀的大学生拥有丰富的基础知识及学习经验，他们在暑假也迫切希望能参加社会实践进行自我锻炼和完善，希望为社会公益作出自己的一份贡献。
“大书包”虚拟导师校园行公益项目以完善中小学课外基础教育为公益目标，搭建优秀高校大学生和中小学生课外教育的成长学习互动平台，大胆提出“领养教育”“公益家教”“温情书包”“青春解惑”等概念，组织优秀大学生志愿者一对一“领养”中小学生课外教育，实现两者有机公益对接，在中小学生学习兴趣引导、基础课程补充学习、中国传统文化辅导、青春知识解惑、成长梦想励志、才艺学习辅导、贫困学生基本学习用品资助等七大方面，进行一对一配对，通过“书包面对面”夏令营、书信沟通、网络交流等长期形式，形成一名优秀大学生长期“领养”一名贫困或学习困难中小学生的“大小书包对”公益教育模式，让高等教育成果成为义务教育的知识“大书包”和服务储备。项目将在南京和贫困农村的少数中小学进行试点，然后重点在缺少教师贫困农村中小学进行推广，实现中小学生基础课外教育的公益化。
而在贫困省市的偏远农村或山区，中小学基础教育的教师资源严重短缺，大城市高校毕业生，尤其是师范毕业生，由于地域环境及待遇环境等原因，前往贫困地区支教的人数和规模也相对较少，中小学学生除了在学校上课期间接受正规教育，课外也很少有机会和老师交流，课外教育资源贫乏，遇到问题不能向老师请教，在暑假期间由于大部分家庭的父母在大城市打工，孩子们没有正常学习环境可言，从而对孩子的学习和成长造成重大缺失。
而统计高等教育在校学生约1847万，很多优秀的大学生拥有丰富的基础知识及学习经验，他们在暑假也迫切希望能参加社会实践进行自我锻炼和完善，希望为社会公益作出自己的一份贡献。
“大书包”虚拟导师校园行公益项目以完善中小学课外基础教育为公益目标，搭建优秀高校大学生和中小学生课外教育的成长学习互动平台，大胆提出“领养教育”“公益家教”“温情书包”“青春解惑”等概念，组织优秀大学生志愿者一对一“领养”中小学生课外教育，实现两者有机公益对接，在中小学生学习兴趣引导、基础课程补充学习、中国传统文化辅导、青春知识解惑、成长梦想励志、才艺学习辅导、贫困学生基本学习用品资助等七大方面，进行一对一配对，通过“书包面对面”夏令营、书信沟通、网络交流等长期形式，形成一名优秀大学生长期“领养”一名贫困或学习困难中小学生的“大小书包对”公益教育模式，让高等教育成果成为义务教育的知识“大书包”和服务储备。项目将在南京和贫困农村的少数中小学进行试点，然后重点在缺少教师贫困农村中小学进行推广，实现中小学生基础课外教育的公益化。
团队相关经历（选填）
1.团队指导老师及负责人为“益暖中华”第二届谷歌杯中国大学生公益创意大赛获奖项目“撑起生命的保护伞”主要指导老师和负责人。团队负责人也是中国药科大学校青年志愿者协会负责人及药大强生未来领袖学院负责人，团队成员为药大各主要社团核心成员。
2.团队成立于2002年，拥有江宁区天景山小学、上元小学和南京科技馆、方舟启智中心、拉贝故居、江宁特殊教育学校等多个公益实践基地，其中江宁区天景山小学、上元小学、方舟启智中心、江宁特殊教育学校四所学校的帮扶教育项目为团队长期在做的类似项目，拥有已培训长期志愿者近千名，分别在基础课程培训、特殊教育、心理辅导和急救安全教育等方面拥有丰富的实践经验。学期间每周及寒暑假都会组织志愿者到这些学校进行支教活动，与学校建立了良好的长期合作关系。
3.2009年团队部分成员参加公益大赛获奖项目“撑起生命的保护伞”项目的组织和实施，取得了良好的社会效益，并获得“江苏省重点暑期社会实践团队”
2.团队成立于2002年，拥有江宁区天景山小学、上元小学和南京科技馆、方舟启智中心、拉贝故居、江宁特殊教育学校等多个公益实践基地，其中江宁区天景山小学、上元小学、方舟启智中心、江宁特殊教育学校四所学校的帮扶教育项目为团队长期在做的类似项目，拥有已培训长期志愿者近千名，分别在基础课程培训、特殊教育、心理辅导和急救安全教育等方面拥有丰富的实践经验。学期间每周及寒暑假都会组织志愿者到这些学校进行支教活动，与学校建立了良好的长期合作关系。
3.2009年团队部分成员参加公益大赛获奖项目“撑起生命的保护伞”项目的组织和实施，取得了良好的社会效益，并获得“江苏省重点暑期社会实践团队”
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
1、类似项目：天景山小学等四所学校的长期帮扶教育项目。
经验：项目基本无资金投入，时间相对分散，机动灵活，且是长期传承性项目，有良好的制度管理，不会因大学生毕业而影响项目长期开展。
教训：因大学生平时课业相对繁忙，很难达到一对一辅导，帮扶范围较狭窄。可用于课堂教育的资源有限，导致长期效果不是特别明显。
附加值：大赛资金的投入，将会产生更大的公益关注度，扩大公益教育的规模，改善帮扶教育的长期效果。
2、相关项目：第二届谷歌杯中国大学生公益创意大赛29获奖项目“撑起生命的保护伞”
经验：关注残障儿童安全教育夏令营模式及课程娱乐式辅导很受学生及家长欢迎。
教训：夏令营次数虽多，但时间短，且频繁更换地点，学生不能接受稳定的辅导。
本次活动将会汲取以往项目的经验教训，规避活动实施过程的不足，充分利用大赛资金，优化资源配置，采取一对一娱乐式基础课程教育模式，集中资源辅导，切实为学生提供公益服务。
经验：项目基本无资金投入，时间相对分散，机动灵活，且是长期传承性项目，有良好的制度管理，不会因大学生毕业而影响项目长期开展。
教训：因大学生平时课业相对繁忙，很难达到一对一辅导，帮扶范围较狭窄。可用于课堂教育的资源有限，导致长期效果不是特别明显。
附加值：大赛资金的投入，将会产生更大的公益关注度，扩大公益教育的规模，改善帮扶教育的长期效果。
2、相关项目：第二届谷歌杯中国大学生公益创意大赛29获奖项目“撑起生命的保护伞”
经验：关注残障儿童安全教育夏令营模式及课程娱乐式辅导很受学生及家长欢迎。
教训：夏令营次数虽多，但时间短，且频繁更换地点，学生不能接受稳定的辅导。
本次活动将会汲取以往项目的经验教训，规避活动实施过程的不足，充分利用大赛资金，优化资源配置，采取一对一娱乐式基础课程教育模式，集中资源辅导，切实为学生提供公益服务。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 虚拟导师：学习兴趣淡薄、成绩不理想的学生 |
| 预期成果： | 提高其学习兴趣，激发进取心并掌握合理的学习方法，搭建与大学生的公益“领养”平台。 |
| 受益群体/事宜： | 德满中华：城市独生子女学生及贫困地区学生 |
| 预期成果： | 进行传统美德辅导，树立学生刻苦学习、奋发向上的积极信念，为构建和谐社会贡献力量。 |
| 受益群体/事宜： | 青春不惘：偏远农村青春期知识缺乏的中学生 |
| 预期成果： | 通过对生理知识的学习，解开其青春期在生理、心理上变化的疑惑，懂得如何正确应对变化 |
| 受益群体/事宜： | 放飞梦想：有文艺特长或兴趣的农村孩子 |
| 预期成果： | 为生活拮据家庭，但有文艺天赋和兴趣的孩子专门长期一对一辅导才艺，放飞梦想的翅膀。 |
| 受益群体/事宜： | 温情书包：学习优秀但家庭经济困难的孩子 |
| 预期成果： | 帮助家庭经济困难的孩子消除内心深处的自卑感，使其专心学习，和同龄人一样笑对人生 |
| 受益群体/事宜： | 小眼看世界：与外界接触机会较少的学生 |
| 预期成果： | 让偏远农村的孩子能够真切的感受到南京高校的浓厚氛围，给其一个开阔眼界的机会。 |
实施地点
活动实施地点分为江苏南京市的两所小学和安徽六安市的两所贫困小学。现已确定为南京天景山小学、南京玄武红山外来工子弟学校，以及安徽省六安市十字路中学、老庙小学。
南京市江宁区天景山小学是一所新建的学校，学生1800名，教职工101人。
玄武红山外来工子弟学校是一所民工子弟学校,学校现有20个班，学生1000余名,教职工40余人。两校均与我校有长期合作关系，是我校青年志愿者协会长期志愿服务基地。学期间每周及寒暑假都会组织志愿者到小学参加基础课程培训、特殊教育、心理辅导和急救安全教育等活动。
十字路中学地处安徽省六安市寿县堰口镇，学生500余名，教职工40人。
六安市堰口镇老庙小学，现有学生300余名，在校教职工30余人。“大书包”团队已与当地教育部门及当地学关领导达成合作意向。
“大书包”项目团队核心成员已多次前往实施地点了解情况，当地教育局及其学校领导均对项目提出了高度赞扬并承诺将提供力所能及的帮助支持
南京市江宁区天景山小学是一所新建的学校，学生1800名，教职工101人。
玄武红山外来工子弟学校是一所民工子弟学校,学校现有20个班，学生1000余名,教职工40余人。两校均与我校有长期合作关系，是我校青年志愿者协会长期志愿服务基地。学期间每周及寒暑假都会组织志愿者到小学参加基础课程培训、特殊教育、心理辅导和急救安全教育等活动。
十字路中学地处安徽省六安市寿县堰口镇，学生500余名，教职工40人。
六安市堰口镇老庙小学，现有学生300余名，在校教职工30余人。“大书包”团队已与当地教育部门及当地学关领导达成合作意向。
“大书包”项目团队核心成员已多次前往实施地点了解情况，当地教育局及其学校领导均对项目提出了高度赞扬并承诺将提供力所能及的帮助支持
项目团队
“大书包”虚拟导师校园行服务团队由江苏团省委龚老师等6名指导老师参与项目指导，根据活动需要设队长1名，副队长2名（分管江苏和安徽），活动主管分为：人力资源、品牌建设、公关传媒、后勤保障、项目培训、活动策划、信息调研、财务预算主管共8名。需招募暑期活动志愿者120名（负责南京地区70名，农村地区50名），长期注册“大书包”优秀大学生信息库1000名（通过书信交流及寒暑假支教，能够长期和农村孩子建立一对一虚拟导师关系）。
“大书包”项目团队以坚定统一的公益信念为纽带，学校团委志愿者工作和暑期实践工作的优秀教师为指导教师，学生组织的核心成员为团队主要负责人组建而成的团队。具有丰富的学生工作和社会实践经验，每位成员都经过层层选拔，有着强烈的社会责任感和公益理念。团队一致认为即使没有通过比赛，仍会通过学校暑期社会实践项目和借助其他赞助形式将这份爱心公益接力下去，为贫困和迷惑的孩子，为祖国的基础教育做一份自己的贡献。
“大书包”项目团队以坚定统一的公益信念为纽带，学校团委志愿者工作和暑期实践工作的优秀教师为指导教师，学生组织的核心成员为团队主要负责人组建而成的团队。具有丰富的学生工作和社会实践经验，每位成员都经过层层选拔，有着强烈的社会责任感和公益理念。团队一致认为即使没有通过比赛，仍会通过学校暑期社会实践项目和借助其他赞助形式将这份爱心公益接力下去，为贫困和迷惑的孩子，为祖国的基础教育做一份自己的贡献。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
我们已经拥有近千名普通志愿者的信息库，根据对于这些志愿者寒假前夕的调查，近58.6%的志愿者愿意参加暑期的项目并且符合我们活动中对于志愿者的要求。
我们的志愿者招募分为6大类：
公益家教志愿者（主要为语文、数学、英语科目优秀大学生）
“德满中华”传统文化志愿者（主要为古典文学优秀的大学生）
“青春不惘”青春期知识志愿者（主要为生理医学和化学成绩优秀的大学生）
“放飞梦想”才艺辅导志愿者（主要为书法、绘画、音乐等的特长生）
“成长励志”志愿者（主要为学生组织的学生干部）
“温情书包”志愿者（主要为家境同样贫寒但学习优秀的大学生）
我们计划每一类招募志愿者15人，在安徽省招募当地志愿者计划30人。
5月3-9日：志愿者招募的前期宣传开始
5月10-17日：志愿者招募
5月18-24日：志愿者的筛选
5月25日-6月16日：专业老师对我们的志愿者分类别进行为期3周的培训
我们的志愿者招募分为6大类：
公益家教志愿者（主要为语文、数学、英语科目优秀大学生）
“德满中华”传统文化志愿者（主要为古典文学优秀的大学生）
“青春不惘”青春期知识志愿者（主要为生理医学和化学成绩优秀的大学生）
“放飞梦想”才艺辅导志愿者（主要为书法、绘画、音乐等的特长生）
“成长励志”志愿者（主要为学生组织的学生干部）
“温情书包”志愿者（主要为家境同样贫寒但学习优秀的大学生）
我们计划每一类招募志愿者15人，在安徽省招募当地志愿者计划30人。
5月3-9日：志愿者招募的前期宣传开始
5月10-17日：志愿者招募
5月18-24日：志愿者的筛选
5月25日-6月16日：专业老师对我们的志愿者分类别进行为期3周的培训
前期调研和准备 （已完成工作）
一、爱的准备：前期调研
1团队中有安徽六安的同学，已制定安徽夏令营成员来回火车及公交交通路线，并已联系当地村民，安排住宿及伙食。
2调研地点：社区(南京)、村庄(安徽)、南京、安徽中小学校园及学校门口
3调研对象：南京市和六安市中小学生、老师及家长、与我校长期合作的南京市中小学老师
调研时间：寒假期间(安徽)、上课期间（南京）、学校放学时段
调研方式：采访记录、问卷调查、抽样调查
调研总结：
1)城市小学学生类型调研：学习主动且学习成绩优秀的学生、学习兴趣不足但学习成绩也较好的学生、学习兴趣和成绩都一般的学生、学习主动但成绩靠后的学生、学习既无兴趣成绩也不好的学生、家庭困难但学习认真的学生
2)农村小学正常教学状况调研：多数学生只有1—2名教师教授其所有课程，完全不能满足孩子们求知欲望，老师迫切希望有大学生去为孩子辅导功课
3)学生家长对项目意愿调研：公益家教计划获得家长热烈欢迎，解决了他们想为孩子请家教却经济困难的问题
4)中小学老师对项目意愿调研：老师们表示非常欢迎我们的活动去他们学校，这相当于为每位问题学生请了个小老师。
针对以上调研，我们对我们项目的服务和改善对象作出调整和确定，结合实际情况展开活动。
二、爱的力量：校内及团队准备情况
指导老师对项目的有效指导，团队公益文化的建设（包含项目logo），课程的设计；
已完成志愿者招募宣传，志愿者培训的筹划工作。志愿者资源库中有81.2%志愿者有意愿长期做我们的小学生虚拟导师
三、爱的汇集：沟通联系
1）对活动基地教学硬件实地考察，已经与安徽省六安市寿县团委、教育局、十字路中学、老庙小学、南京市江宁区团委、教育局、江宁区天景山小学、南京市玄武红山外来工子弟达成合作共识。四月份南京、寿县两地四所学校会开始夏令营报名。暑假，夏令营将在以上四所学校开展
2）先声药业已承诺免费为此项目提供防暑及常用药品
3）江苏教育电视台、扬子晚报、安徽电视台等媒体承诺将提供活动期间的宣传报道。
1团队中有安徽六安的同学，已制定安徽夏令营成员来回火车及公交交通路线，并已联系当地村民，安排住宿及伙食。
2调研地点：社区(南京)、村庄(安徽)、南京、安徽中小学校园及学校门口
3调研对象：南京市和六安市中小学生、老师及家长、与我校长期合作的南京市中小学老师
调研时间：寒假期间(安徽)、上课期间（南京）、学校放学时段
调研方式：采访记录、问卷调查、抽样调查
调研总结：
1)城市小学学生类型调研：学习主动且学习成绩优秀的学生、学习兴趣不足但学习成绩也较好的学生、学习兴趣和成绩都一般的学生、学习主动但成绩靠后的学生、学习既无兴趣成绩也不好的学生、家庭困难但学习认真的学生
2)农村小学正常教学状况调研：多数学生只有1—2名教师教授其所有课程，完全不能满足孩子们求知欲望，老师迫切希望有大学生去为孩子辅导功课
3)学生家长对项目意愿调研：公益家教计划获得家长热烈欢迎，解决了他们想为孩子请家教却经济困难的问题
4)中小学老师对项目意愿调研：老师们表示非常欢迎我们的活动去他们学校，这相当于为每位问题学生请了个小老师。
针对以上调研，我们对我们项目的服务和改善对象作出调整和确定，结合实际情况展开活动。
二、爱的力量：校内及团队准备情况
指导老师对项目的有效指导，团队公益文化的建设（包含项目logo），课程的设计；
已完成志愿者招募宣传，志愿者培训的筹划工作。志愿者资源库中有81.2%志愿者有意愿长期做我们的小学生虚拟导师
三、爱的汇集：沟通联系
1）对活动基地教学硬件实地考察，已经与安徽省六安市寿县团委、教育局、十字路中学、老庙小学、南京市江宁区团委、教育局、江宁区天景山小学、南京市玄武红山外来工子弟达成合作共识。四月份南京、寿县两地四所学校会开始夏令营报名。暑假，夏令营将在以上四所学校开展
2）先声药业已承诺免费为此项目提供防暑及常用药品
3）江苏教育电视台、扬子晚报、安徽电视台等媒体承诺将提供活动期间的宣传报道。
暑假前：调研、准备（计划）
| 4月： | 团省委志愿者工作部、新东方公关部指导老师及谷歌公司的建议进行活动实施计划的进一步制定和修改。 |
| 4月： | 展开大规模宣传，和试点小学的老师确定小学生暑假报名及安全住宿事宜，同时正式开展志愿者报名工作。 |
| 4月： | 对大规模调研的数据资料进行整理，对原计划作出调整，同时对志愿者资料整理，对志愿者作初次筛选。 |
| 4月： | 收集暑假宣传图文资料，制作宣传材料，设计“温情书包”，对志愿者进行最终筛选并分组。 |
| 5月： | 书包配对，利用课余时间建立志愿者与小学生的配对联系，定制“温情书包”和暑假课程教材，购置、完善物品。 |
| 5月： | 由后勤部门统一管理团队项目物资，为暑期活动正常开展做好最后的材料准备。 |
| 5月： | 对志愿者进行系统的培训，包括课程和教学心理学培训，力求在暑期项目为孩子们带来亲切丰富实用课外教育。 |
| 6月： | 制作已设计好的宣传材料，并在大学校园中展开第二波项目宣传。 |
| 6月： | 开展对志愿者培训项目的考核，保证暑期项目的高效开展，在前期准备的全程，网络博客和等线上宣传将同步进行 |
| 6月： | 联系合作机构部门，做好工作确认和备忘。 |
暑假活动时间表
| 7月12日-7月13日 | 中国药科大学 |
| 大书包虚拟导师校园行项目启动仪式暨志愿者动员大会 |
| 7月14日-7月15日 | 天景山小学十字路中学 |
| 第一期夏令营开营仪式暨“大书包”捐赠仪式 |
| 7月16日-7月24日 | 天景山小学十字路中学 |
| 团队一：“书包面对面”一对一辅导夏令营 团队二：“青春不惘”一对一辅导夏令营 |
| 7月25日-7月27日 | 南京市天景山小学 |
| 第一期夏令营总结大会暨夏令营闭营仪式 |
| 7月29日-7月30日 | 子弟小学和老庙小学 |
| 第二期夏令营开营仪式暨“大书包”捐赠仪式 |
| 7月31日-8月8日 | 子弟小学和老庙小学 |
| 团队一：“书包面对面”一对一辅导夏令营 团队二：“放飞梦想”一对一辅导夏令营 |
| 8月9日-8月10日 | 子弟小学和老庙小学 |
| 第二期夏令营总结大会暨夏令营闭营仪式 |
| 8月11日-8月12日 | 子弟小学和老庙小学 |
| 温情书包•点亮希望”捐赠仪式 |
| 8月13日-8月19日 | 南京市及六安市 |
| “公益家教”进家庭 |
| 8月20日-8月25日 | 中国药科大学 |
| 大书包虚拟导师校园行项目总结 |
暑假活动具体计划
7月12日—— 7月13日
地点： 中国药科大学
活动： 大书包虚拟导师校园行项目启动仪式暨志愿者动员大会
活动介绍： 邀请学校领导、指导老师和全体项目成员及志愿者参加，面向全校的项目启动及动员大会。
7月14日—— 7月15日
地点： 南京市天景山小学和安徽省六安市十字路中学
活动： 第一期夏令营开营仪式暨“大书包”捐赠仪式
活动介绍：①两团队均于14日到达指定学校。②队员与学校工作人员召开接洽会，了解学校相关情况，并对活动细节可行性做进一步分析。③志愿者与学生沟通培养感情，并根据实际情况对课程设置进行必要微调。④邀请嘉宾如政府领导、学校领导、相关企业领导、媒体人员等出席开营仪式，并现场赠送书包。
7月16日——7 月24日
地点： 南京市天景山小学和安徽省六安市十字路中学
活动：【团队一】：“书包面对面”一对一辅导夏令营
【团队二】：“青春不惘”一对一辅导夏令营
活动介绍：①第一期夏令营活动全面开展，活动由公共课程与特色课程两部分组成。②按学生自身特点分为两个班教学，一班学生头脑灵活但学习情趣淡薄；二班学生学习用功但成绩不理想。两班将因材施教，采用不同教学方案。
课程安排：<公共课程>:
1.国语课：志愿者向学生一对一讲解《诗经》《三字经》《唐诗三百首》《论语》等经典著作，一起背诵其中的经典片段，共同学习。（3课时）
2.作业课：和学生一起写暑假作业，给予必要辅导。（3课时）
3.团队游戏：以素质拓展的形式，在玩游戏的同时，促进彼此感情，锻炼团队协作能力。（3课时）
4.影视赏析：共同观看爱国主义教育电影，树立“为中华之崛起而读书”的理想。（3课时）
5.药用植物知识普及：事先联系好本学校的“冬虫夏草”协会，将植物标本带到活动地点，并邀请相关人员现场施教。（3课时）
6.集中培训课：作为本次活动的第一堂课，集中培训包括了自我介绍，拓展游戏，倾听孩子们心声，听学长学姐讲故事等环节。（3课时）
<特色课程>：
一班：
1.听学长学姐讲故事：志愿者向学生一对一教授古人用功学习的故事，结合自身经历，激励学生用功学习。（ 3课时）
2.真心话大冒险：以游戏的形式和孩子们交流对学习的看法，了解孩子们厌学情绪的原因，并且对症下药，帮助孩子们解开心结。团队二，交流学生在生活中遇到的各种困惑，志愿者为其解疑答惑。（3课时）
3.家长面对面：课程结束后，深入学生家庭，与学生的家长进行交流和沟通，引起孩子家长对孩子学习兴趣培养的重视。（课余时间）
二班:
1.经验交流:以座谈会的形式邀请我校成绩优异的同学和学生们讨论学习中遇到的各种问题,传授他们适当的学习方法,实现“授人以鱼,不如授人以渔”的效果。（3课时）
2.期末考试点评：和学生一起分析期末考试试卷，在试卷中寻找学生们在学习中遇到的问题，找到学习成绩提高不了的原因，扶强补弱。（ 3课时）
3. 老师面对面：找到学生的任课老师，通过老师了解到学生平时的一些表现，做到因材施教。（课余时间）
注：每课时45分钟。
•一班课程表：
第一日 第二日 第三日 第四日 第五日 第六日 第七日 第八日 第九日 第十日
上午集中培训 讲故事 国语课 讲故事 国语课 讲故事 作业课 讲故事 真心话 国语课
下午 真心话 影视赏析 团队游戏 知识普及 团队游戏 真心话 影视赏析 团队游戏 户外拓展 真心话
•二班课程表：
第一日 第二日 第三日 第四日 第五日 第六日 第七日 第八日 第九日 第十日
上午集中培训 经验交流 考试点评 国语课 经验交流 国语课 作业课 经验交流 国语课 作业课
下午 考试点评 影视赏析 团队游戏 影视赏析 作业课 团队游戏 知识普及团队游戏 经验交流 户外拓展
7月25日——7 月27日
地点: 南京市天景山小学
活动：第一期夏令营总结大会暨夏令营闭营仪式
活动介绍：①组织安徽部分学生到南京参观南京高校，如南大鼓楼校区，仙林大学城，药大江宁校区等。②两团队召开经验交流分享会，总结并分享团队经验。③举行闭营仪式，评选明星学员和优秀志愿者。由志愿者与学生们共同表演节目。
7月29日——7 月30日
地点：南京市红山外来工子弟小学和安徽省六安市老庙小学
活动：第二期夏令营开营仪式暨“大书包”捐赠仪式
活动介绍：同第一期开营仪式。
7月31日——8 月8日
地点： 南京市红山外来工子弟小学和安徽省六安市老庙小学
活动：【 团队一】：“书包面对面”一对一辅导夏令营
【团队二】：“放飞梦想”一对一辅导夏令营
活动介绍：【团队一】参照一期夏令营课表，并根据实际情况进行微调。
【团队二】“放飞梦想”夏令营的课程由上午的理论课和下午的实践课组成。理论课采用大班授课制，由向中学生教授美学相关知识，演讲大赛等科目组成。下午的实践课则由有艺体特长的志愿者和学生结成对子，一对一辅导，帮助孩子们放飞梦想。
8月9日——8 月10日
地点：南京市红山外来工子弟小学和安徽省六安市老庙小学
活动：第二期夏令营总结大会暨夏令营闭营仪式
活动介绍：①召开“大书包”项目团队电话（网络）会议，总结经验、交流分享。②组织两地小学生通过电话（网络）交流学习心得。③举行闭营仪式，评选明星学员和优秀志愿者。鼓励志愿者与学生共同表演节目，进行互动游戏。
8月11日——8 日12日
地点： 南京市红山外来工子弟小学和安徽省六安市老庙小学
活动：“温情书包•点亮希望”捐赠仪式
活动介绍：A.募捐：•时间：4月——6月；•地点：南京各高校；•募捐物品：书籍及学习用品；•特色活动：爱心蓝信封，即向活动参与者发放一张A4纸，征集大学生写给民工小学学生和贫困小学学生的梦想寄语和自己的联系方式，鼓励双方长期保持联系,“大书包”团队将提供必要的联系支持。•募捐形式：校园摆台与宣讲会相结合。
B.捐赠：①邀请相关教育机构领导、企业领导等为家庭贫困的优秀学生赠送“温情书包”系列学习用品；②志愿者向结成帮助对的学生赠送爱心小礼物；③向当地学校赠送募捐筹集的书籍及学习用品；向学生赠送爱心蓝信封，并做好统计工作，便于双方长期保持联系④结束仪式，项目组做好明细帐登记工作。
8月13日—— 8月19日
地点: 南京市及六安市
活动: “公益家教”进家庭
活动介绍：团队成员按照夏令营期间了解的相关情况和自身情况进行区域分组，根据学校提供的资料和学生家长取得联系，在学生家中进行家教活动，并做好每日汇报统计工作和经验分享工作。
8月20日——8 月25日
地点：中国药科大学
活动： 大书包虚拟导师校园行项目总结
活动介绍：①召开座谈会议，对活动中的各项事宜进行总结分享。②对活动期间的收支情况进行仔细核对，审计完工后，将账目在博客上公开，接受监督。③将活动中的文档、图片和视频资料进行整理、分类，选取部分内容制作成多媒体材料方便后期展示。④制定调查问卷等，多方获取对本次活动的成果评价。
地点： 中国药科大学
活动： 大书包虚拟导师校园行项目启动仪式暨志愿者动员大会
活动介绍： 邀请学校领导、指导老师和全体项目成员及志愿者参加，面向全校的项目启动及动员大会。
7月14日—— 7月15日
地点： 南京市天景山小学和安徽省六安市十字路中学
活动： 第一期夏令营开营仪式暨“大书包”捐赠仪式
活动介绍：①两团队均于14日到达指定学校。②队员与学校工作人员召开接洽会，了解学校相关情况，并对活动细节可行性做进一步分析。③志愿者与学生沟通培养感情，并根据实际情况对课程设置进行必要微调。④邀请嘉宾如政府领导、学校领导、相关企业领导、媒体人员等出席开营仪式，并现场赠送书包。
7月16日——7 月24日
地点： 南京市天景山小学和安徽省六安市十字路中学
活动：【团队一】：“书包面对面”一对一辅导夏令营
【团队二】：“青春不惘”一对一辅导夏令营
活动介绍：①第一期夏令营活动全面开展，活动由公共课程与特色课程两部分组成。②按学生自身特点分为两个班教学，一班学生头脑灵活但学习情趣淡薄；二班学生学习用功但成绩不理想。两班将因材施教，采用不同教学方案。
课程安排：<公共课程>:
1.国语课：志愿者向学生一对一讲解《诗经》《三字经》《唐诗三百首》《论语》等经典著作，一起背诵其中的经典片段，共同学习。（3课时）
2.作业课：和学生一起写暑假作业，给予必要辅导。（3课时）
3.团队游戏：以素质拓展的形式，在玩游戏的同时，促进彼此感情，锻炼团队协作能力。（3课时）
4.影视赏析：共同观看爱国主义教育电影，树立“为中华之崛起而读书”的理想。（3课时）
5.药用植物知识普及：事先联系好本学校的“冬虫夏草”协会，将植物标本带到活动地点，并邀请相关人员现场施教。（3课时）
6.集中培训课：作为本次活动的第一堂课，集中培训包括了自我介绍，拓展游戏，倾听孩子们心声，听学长学姐讲故事等环节。（3课时）
<特色课程>：
一班：
1.听学长学姐讲故事：志愿者向学生一对一教授古人用功学习的故事，结合自身经历，激励学生用功学习。（ 3课时）
2.真心话大冒险：以游戏的形式和孩子们交流对学习的看法，了解孩子们厌学情绪的原因，并且对症下药，帮助孩子们解开心结。团队二，交流学生在生活中遇到的各种困惑，志愿者为其解疑答惑。（3课时）
3.家长面对面：课程结束后，深入学生家庭，与学生的家长进行交流和沟通，引起孩子家长对孩子学习兴趣培养的重视。（课余时间）
二班:
1.经验交流:以座谈会的形式邀请我校成绩优异的同学和学生们讨论学习中遇到的各种问题,传授他们适当的学习方法,实现“授人以鱼,不如授人以渔”的效果。（3课时）
2.期末考试点评：和学生一起分析期末考试试卷，在试卷中寻找学生们在学习中遇到的问题，找到学习成绩提高不了的原因，扶强补弱。（ 3课时）
3. 老师面对面：找到学生的任课老师，通过老师了解到学生平时的一些表现，做到因材施教。（课余时间）
注：每课时45分钟。
•一班课程表：
第一日 第二日 第三日 第四日 第五日 第六日 第七日 第八日 第九日 第十日
上午集中培训 讲故事 国语课 讲故事 国语课 讲故事 作业课 讲故事 真心话 国语课
下午 真心话 影视赏析 团队游戏 知识普及 团队游戏 真心话 影视赏析 团队游戏 户外拓展 真心话
•二班课程表：
第一日 第二日 第三日 第四日 第五日 第六日 第七日 第八日 第九日 第十日
上午集中培训 经验交流 考试点评 国语课 经验交流 国语课 作业课 经验交流 国语课 作业课
下午 考试点评 影视赏析 团队游戏 影视赏析 作业课 团队游戏 知识普及团队游戏 经验交流 户外拓展
7月25日——7 月27日
地点: 南京市天景山小学
活动：第一期夏令营总结大会暨夏令营闭营仪式
活动介绍：①组织安徽部分学生到南京参观南京高校，如南大鼓楼校区，仙林大学城，药大江宁校区等。②两团队召开经验交流分享会，总结并分享团队经验。③举行闭营仪式，评选明星学员和优秀志愿者。由志愿者与学生们共同表演节目。
7月29日——7 月30日
地点：南京市红山外来工子弟小学和安徽省六安市老庙小学
活动：第二期夏令营开营仪式暨“大书包”捐赠仪式
活动介绍：同第一期开营仪式。
7月31日——8 月8日
地点： 南京市红山外来工子弟小学和安徽省六安市老庙小学
活动：【 团队一】：“书包面对面”一对一辅导夏令营
【团队二】：“放飞梦想”一对一辅导夏令营
活动介绍：【团队一】参照一期夏令营课表，并根据实际情况进行微调。
【团队二】“放飞梦想”夏令营的课程由上午的理论课和下午的实践课组成。理论课采用大班授课制，由向中学生教授美学相关知识，演讲大赛等科目组成。下午的实践课则由有艺体特长的志愿者和学生结成对子，一对一辅导，帮助孩子们放飞梦想。
8月9日——8 月10日
地点：南京市红山外来工子弟小学和安徽省六安市老庙小学
活动：第二期夏令营总结大会暨夏令营闭营仪式
活动介绍：①召开“大书包”项目团队电话（网络）会议，总结经验、交流分享。②组织两地小学生通过电话（网络）交流学习心得。③举行闭营仪式，评选明星学员和优秀志愿者。鼓励志愿者与学生共同表演节目，进行互动游戏。
8月11日——8 日12日
地点： 南京市红山外来工子弟小学和安徽省六安市老庙小学
活动：“温情书包•点亮希望”捐赠仪式
活动介绍：A.募捐：•时间：4月——6月；•地点：南京各高校；•募捐物品：书籍及学习用品；•特色活动：爱心蓝信封，即向活动参与者发放一张A4纸，征集大学生写给民工小学学生和贫困小学学生的梦想寄语和自己的联系方式，鼓励双方长期保持联系,“大书包”团队将提供必要的联系支持。•募捐形式：校园摆台与宣讲会相结合。
B.捐赠：①邀请相关教育机构领导、企业领导等为家庭贫困的优秀学生赠送“温情书包”系列学习用品；②志愿者向结成帮助对的学生赠送爱心小礼物；③向当地学校赠送募捐筹集的书籍及学习用品；向学生赠送爱心蓝信封，并做好统计工作，便于双方长期保持联系④结束仪式，项目组做好明细帐登记工作。
8月13日—— 8月19日
地点: 南京市及六安市
活动: “公益家教”进家庭
活动介绍：团队成员按照夏令营期间了解的相关情况和自身情况进行区域分组，根据学校提供的资料和学生家长取得联系，在学生家中进行家教活动，并做好每日汇报统计工作和经验分享工作。
8月20日——8 月25日
地点：中国药科大学
活动： 大书包虚拟导师校园行项目总结
活动介绍：①召开座谈会议，对活动中的各项事宜进行总结分享。②对活动期间的收支情况进行仔细核对，审计完工后，将账目在博客上公开，接受监督。③将活动中的文档、图片和视频资料进行整理、分类，选取部分内容制作成多媒体材料方便后期展示。④制定调查问卷等，多方获取对本次活动的成果评价。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月20日-8月23日 | 中国药科大学 |
| 对活动期间的收支情况进行仔细核对，审计完工后，将账目在博客上公开，接受监督。 |
| 8月24日-8月25日 | 中国药科大学 |
| 把活动中的文档、视频和图片资料进行整理、分类，选取部分内容制作成多媒体材料展示。 |
| 8月26日-9月2日 | 学校和社区 |
| 利用调查问卷等形式征求大家对活动主体意见与建议，听取学生、家长、老师和社会的反馈 |
| 9月3日-9月6日 | 学校和社区 |
| 通过报纸、电视等媒体途径，对活动成果进行展示，在校园内、社区内摆台宣传展示 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（1）团队管理
团队宗旨：领跑公益基础教育，以教育承载爱心
团队口号：快乐大书包，有我中国强
团队组织结构紧密灵活，以职能部门为基础，结合项目管理，加强部门间项目合作，增强快速反应能力。积极营造有凝聚力的组织文化，以公益的理念以及奉献的思想为指导，统一明确活动目标与宗旨，运用责任到人的管理方式，做到奖惩分明，定期评点队员活动状态，建立公开、公正的绩效考评体系与合理的奖惩制度
（2）团队管理制度
1) 队员需建立个人档案，签订《志愿服合作协议》
2) 队员必须以集体利益为重，建立团队意识，努力营造良好上进的团队氛围
3) 队员要积极提升自己的素养，加强自身应对和处理紧急事件的能力，使自己成为一名合格的公益志愿者
4) 队员要严格遵守团队经费规章制度，合理使用团队经费，不得铺张浪费
5) 队员要遵守团队纪律，工作时忠于职责，不得擅离职守
6）队员应具有高度的社会责任感，积极付出，尊重社会。
团队宗旨：领跑公益基础教育，以教育承载爱心
团队口号：快乐大书包，有我中国强
团队组织结构紧密灵活，以职能部门为基础，结合项目管理，加强部门间项目合作，增强快速反应能力。积极营造有凝聚力的组织文化，以公益的理念以及奉献的思想为指导，统一明确活动目标与宗旨，运用责任到人的管理方式，做到奖惩分明，定期评点队员活动状态，建立公开、公正的绩效考评体系与合理的奖惩制度
（2）团队管理制度
1) 队员需建立个人档案，签订《志愿服合作协议》
2) 队员必须以集体利益为重，建立团队意识，努力营造良好上进的团队氛围
3) 队员要积极提升自己的素养，加强自身应对和处理紧急事件的能力，使自己成为一名合格的公益志愿者
4) 队员要严格遵守团队经费规章制度，合理使用团队经费，不得铺张浪费
5) 队员要遵守团队纪律，工作时忠于职责，不得擅离职守
6）队员应具有高度的社会责任感，积极付出，尊重社会。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 孩子因活动前往学校或回家途中意外交通隐患 |
| 对应措施： | “大书包”爱心助教团将组建志愿者护送值班员，护送夏令营孩子上下学 |
| 安全或其它隐患： | 孩子在学校用餐的饮食安全隐患 |
| 对应措施： | “大书包”爱心助教团将定制安全放心的餐饮，寻找规范干净的食物来源。 |
| 安全或其它隐患： | 贫困山区及农村孩子路途遥远（山路安全） |
| 对应措施： | “大书包”采用一对一捆绑式辅导模式，可随时随地保护并确保孩子的安全。 |
项目可行性分析 （选填）
1、 近年来，国家对中小学生的心理健康教育、中华传统美德教育以及贫困地区孩子的课外活动提出了重要的政策和措施，为本次活动提供了良好公益活动背景和氛围。
2、 本团队调查显示，大部分家庭期望为孩子的课业辅导和兴趣培养聘请家教，但因费用昂贵（按小时计费）而不能实现，“大书包”虚拟导师将这一需求公益化，得到普遍欢迎。
3、 贫困农村及部分新农村虽然有少数人生活水平得到明显提高，但子女的教育状况产生瓶颈，因为他们父母辈缺乏基础知识。“大书包”虚拟导师也将为这一瓶颈的克服作出努力。
4、 该活动采用“一对一”领养的方式，对优秀大学生和中小学生进行配对，建立信息档案，为教育的长期进行提供基础（克服教育辅导短期的弊病）。
5、 活动已得到江苏省团省委、南京教育局和中国药科大学及活动学校的大力支持，得到多家媒体（2009暑假因助残公益项目合作过）和部分学习用品企业的支持，为暑期项目的的实施和长期推广提供保障。
2、 本团队调查显示，大部分家庭期望为孩子的课业辅导和兴趣培养聘请家教，但因费用昂贵（按小时计费）而不能实现，“大书包”虚拟导师将这一需求公益化，得到普遍欢迎。
3、 贫困农村及部分新农村虽然有少数人生活水平得到明显提高，但子女的教育状况产生瓶颈，因为他们父母辈缺乏基础知识。“大书包”虚拟导师也将为这一瓶颈的克服作出努力。
4、 该活动采用“一对一”领养的方式，对优秀大学生和中小学生进行配对，建立信息档案，为教育的长期进行提供基础（克服教育辅导短期的弊病）。
5、 活动已得到江苏省团省委、南京教育局和中国药科大学及活动学校的大力支持，得到多家媒体（2009暑假因助残公益项目合作过）和部分学习用品企业的支持，为暑期项目的的实施和长期推广提供保障。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 在农村偏远山区人们排斥 “孩子青春性发育”话题的采访 |
| 对应预案： | 改村民主动陈述为被动接受（视频、传单）、农民爱好的戏剧，将“孩子性发育”融于其中 |
| 可能出现的问题： | “大书包”志愿者团队出现报名人数不足（调查意愿数据概率较小） |
| 对应预案： | 我们将加大宣传力度，同时将招募范围扩大到江宁大学城其他高校，保证志愿者的质量 |
| 可能出现的问题： | 江苏、安徽夏季的自然气候（出现阴雨、雷电等） |
| 对应预案： | 我们在出现阴雨、雷电天气的时候，将进行室内辅导或延迟课程安排。 |
| 可能出现的问题： | 预算和实际情况产生差距，活动过程中出现资金不足 |
| 对应预案： | 队员紧急行动，寻求强生、新东方等合作企业及公益组织的援助，保证活动得以顺利开展。 |
| 可能出现的问题： | 参加活动的孩子中途因故必须离开 |
| 对应预案： | 如有家长的同意，则允许孩子离开。如果活动处于初期，则招募新的孩子填补。 |
项目可推广性分析 （选填）
1. 项目需求及资源的可推广性：项目针对中小学生对心理健康教育、中华传统美德教育及课外活动的需求，需求具有广泛性和普遍性，项目所提出的“领养教育”“公益家教”“青春不惘”等教育主题和理念在前期调研中获得家长和学生的普遍欢迎。项目所需丰富的高等教育大学生志愿者，在全省乃至全国范围内具有高效率的点对点复制性和推广性。
2. 项目教学模式的可推广性：项目教学模式规避传统的大课堂教学，采用一对一的单独辅导模式，将学习与娱乐相结合，把优秀大学生和中小学生进行帮扶信息捆绑，高效实现长期推广性。
3. 项目执行模式的可推广性：暑期活动结束后，“大书包”和“小书包”将成为朋友，进行长期的书信及其他交流活动，为广大山区及贫困农村的孩子配备优秀大学生虚拟导师，进行长期大范围推广。
4. 项目精神意义的可推广性：以“领跑公益基础教育，弘扬中华传统美德”为宗旨，我们将总结详细的公益实践报告，为活动推广提供参考资料。
2. 项目教学模式的可推广性：项目教学模式规避传统的大课堂教学，采用一对一的单独辅导模式，将学习与娱乐相结合，把优秀大学生和中小学生进行帮扶信息捆绑，高效实现长期推广性。
3. 项目执行模式的可推广性：暑期活动结束后，“大书包”和“小书包”将成为朋友，进行长期的书信及其他交流活动，为广大山区及贫困农村的孩子配备优秀大学生虚拟导师，进行长期大范围推广。
4. 项目精神意义的可推广性：以“领跑公益基础教育，弘扬中华传统美德”为宗旨，我们将总结详细的公益实践报告，为活动推广提供参考资料。
补充信息 （选填）
1.“大书包”虚拟导师团队暑期公益实践的制度与规范。
（1）团队为每位志愿者建立个人档案，由人力资源中心统一管理 。志愿者经过审查和考核后，签订《志愿服务合作协议》，协议归入个人档案。
（2）暑期实践活动是一项正式的团队活动，每个团队成员和志愿者都要认真对待。认真高效率完成既定的分配任务。不搞个人主义和小团体主义。
（3）队员要有较高的安全防范意识，要具备一定的应急处理能力和心理素质。
（4）大家在活动中要团结友爱，互相帮助，有良好的团队合作意识，共同完成任务。
（5）没有老师带队的团队一律不能开展活动。
（6）队员在活动过程中要摆正心态，以良好的精神面貌展示大学生的积极形象。将自己视为团队中的一员而不是个人，懂得自己的一言一行时代表一个组织的行为，与人交流要有礼貌。要遵纪守法，不得触犯法律法规。
（7）合理节约使用实践团队的费用，各项支出由专人负责，任何的经费支出要索取发票（在无发票情况下可用收据），以便报销。
（8）队员要遵守团队纪律，不得擅离职守。
（9）注意自己的人身财产安全，出现紧急情况须向负责人及时汇报。
（10）对好人好事以及其他相关突出事件，适量给予相关奖励。
2.博客内容简介：
（1）“大书包”虚拟导师校园行公益服务项目简介
（2）如何引导中小学生的学习兴趣
（3）中国传统文化的引导
（4）青春期成长发育的烦恼
（5）和贫困山区的孩子们如何玩起来
（6）祖国未来的希望?当代青年的责任
（7）渴望的眼神
（8）领跑公益基础教育?弘扬中华传统美德
（9）活动照片及影像锦集
（1）团队为每位志愿者建立个人档案，由人力资源中心统一管理 。志愿者经过审查和考核后，签订《志愿服务合作协议》，协议归入个人档案。
（2）暑期实践活动是一项正式的团队活动，每个团队成员和志愿者都要认真对待。认真高效率完成既定的分配任务。不搞个人主义和小团体主义。
（3）队员要有较高的安全防范意识，要具备一定的应急处理能力和心理素质。
（4）大家在活动中要团结友爱，互相帮助，有良好的团队合作意识，共同完成任务。
（5）没有老师带队的团队一律不能开展活动。
（6）队员在活动过程中要摆正心态，以良好的精神面貌展示大学生的积极形象。将自己视为团队中的一员而不是个人，懂得自己的一言一行时代表一个组织的行为，与人交流要有礼貌。要遵纪守法，不得触犯法律法规。
（7）合理节约使用实践团队的费用，各项支出由专人负责，任何的经费支出要索取发票（在无发票情况下可用收据），以便报销。
（8）队员要遵守团队纪律，不得擅离职守。
（9）注意自己的人身财产安全，出现紧急情况须向负责人及时汇报。
（10）对好人好事以及其他相关突出事件，适量给予相关奖励。
2.博客内容简介：
（1）“大书包”虚拟导师校园行公益服务项目简介
（2）如何引导中小学生的学习兴趣
（3）中国传统文化的引导
（4）青春期成长发育的烦恼
（5）和贫困山区的孩子们如何玩起来
（6）祖国未来的希望?当代青年的责任
（7）渴望的眼神
（8）领跑公益基础教育?弘扬中华传统美德
（9）活动照片及影像锦集
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 18216 | 1、安徽：（早晚餐）：4（元/人/天）X50（人）X37（天）=7400午餐由学校及当地教育部门补助2、南京：4（元/人/天）X70（人）X37（天）=10360活动总结：4（元/人/天）X19（人）X6（天）=456 |
| 交通费 | 7200 | 1、安徽：58（元/人）X 50（人）X 2=5800 2、南京公交：20（元/人）X 70（人）=1400 |
| 住宿费 | 0 | 由中国药科大学和安徽省六安市十字路小学及老庙小学提供 |
| 前期宣传及后期成果展示 | 2901 | 前期宣传：宣传海报、横幅、喷绘、黑白传单,共1231；后期成果展示：高校、市区巡展：活动照片写真：13（元/张）X40（张）=520元 照片展板：150（元/个）X5（个）=750元。 |
| 理论课教学物品 | 7418 | 毛笔：5.5（元/支）X240支=1320元，墨水：7.5（元/瓶）X20瓶=150元，宣纸：0.95（元/张）X960张=912元，课堂笔记本：7.8（元/本）X240本=1872元，乐器的租赁：450（元/月）X2（月）=900元，《诗经》、《三字经》、《十万个怎么办》等教学图书购买：2264元 |
| 夏令营实践课活动物品 | 7500 | 雷震图350（元/套）X2（套）=700元. 有轨电车600（元/套）X2（套）=1200元 背摔台1600（元/套）X2（套）=3200元 模拟电网1200（元/套）X2（套）=2400元 |
| 温情“大书包”学习用品（赠与寿县学生） | 8704 | DIY温情大书包：16（元/个）X100（个）=1600元，保温杯：24（元/个）X100（个）=2400元，《不抱怨的世界》和紫色环：15.30（元/本）X100（本）=1530元《唐诗宋词元曲》：21.44（元/本）X100（本）=2144元 铅笔盒10.30（元/个）X100（个）=1030 |
| 优秀学员激励奖品 | 1662 | 最佳学员奖状1.1（元/张）X20（张）=22元、奖杯58（元/个）X20（个）=1160元、手表24（元/块）X20（块）=480元 |
| 安徽学生南京高校游 | 3780 | 20名小学生、8名志愿者，135（元/人）X28（人）=3780元（住所为团队所在学校） |
| 虚拟导师小信封及邮票 | 1080 | 每周一封信：0.9（元/人/周）X50（人）X24（周）=1080元（供后期志愿者与农村孩子一对一虚拟导师书信交流） |
| 夏令营开营、闭营仪式 | 952 | 会场布置：136（元/场）X7（场）=952元 |
| 暑期常用药品 | 0 | 声药业提供：黄连素、退烧药、止血药、胃药、创可贴、消炎药、藿香正气胶囊、弹性绷带、纱布、酒精棉、感冒败火冲剂等常用药品 。 |
| 通讯费 | 1100 | 正副队长及项目主管共11人：50（元/人/月）X11（人）X2（月）=1100元 |
| 保险费用 | 9480 | 意外保险（两个月）：志愿者（成年人）：55元/人X120人=6600元；学生（未成年人）：24元/人X120人=2880元 |
预算总额： 69993元
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