“齐步行走，鞋?携”计划（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 公平起见，大赛只资助暑期的时间范围内的活动及项目。
学校： 西北农林科技大学
公益方向： 贫困
实施地区： 四川（其他 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
巴中是红色热土，也是集中连片的贫困区。高耸的山峰，崎岖的山路，增加了人们走向外面世界的阻力。学生消息闭塞，缺少物质支持，我们正是从此点出发，以鞋为中心媒介，实施以下具体项目:1.“鞋•携•脚印”， 以脚印及尺码进行“骨髓”配型， 用“鞋”作为配型成功双方的纽带，在爱心鞋盒内放置志愿者信件及联系方式，以实现活动持久性。以建立网络社区，相册、明信片方式回馈社会，评选“鞋•携之星”等新颖形式，充分调动参与者的积极性。同时，寻求爱心赞助，以保证鞋资源的供应。2.“鞋•携•运动”， 在活动实施地开展趣味运动会，感受舒适新鞋且扩大影响。3.“鞋•携•背囊”， 将准备“艺术下乡”，“旧报纸•新世界”，“小地图•大世界”等公益辅助项目。 有一种力量让我们用肩上的背囊带去走出去的希望，有一种力量让我们用脚下的鞋“夯”平走出大山的路。有一种力量让我们“齐步行走”，逐步实现谷歌公益精神。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 王礼力 | 西北农林科技大学 |
经济管理学院教授、博士生导师
3～4小时
| 司汗武 | 西北农林科技大学 |
人文学院副教授
1～2小时
| 张文婕 | 西藏电视台 |
电视编导
1小时
| 刘少珊 | 西北农林科技大学 |
外语系辅导员
>=5小时
| 刘瑞明 | 西北农林科技大学 |
校团委书记
1～2小时
合作机构
巴中市贫困学生救助中心（爱心热线） （教育机构）
网址： www.aixin.org.cn
联系状态：口头承诺
承诺提供：协助进行与当地小学的沟通与联系
联系人：
巴中市贫困学生救助中心主任/姓名/地址/手机/EMAIL
四川省巴中市南江县教育局 （政府部门）
网址： www.njjyj.com
联系状态：书面承诺
承诺提供：对我队项目大力支持与帮助
联系人：
南江县教育局学生救助中心主任/姓名/地址/手机/EMAIL
陕西杨凌电视台 （媒体）
网址： http://www.yangling.com.cn/_info/bmzhchuang/dianshitaicont_16275.htm
联系状态：长期合作
承诺提供：媒体采访、报道等
联系人：
编辑记者/姓名/地址/手机/EMAIL
校广播电台 （校内部门）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：校内新闻与广播宣传
联系人：
办公室主任/姓名/地址/手机/EMAIL
竹士社 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：负责项目支教志愿者培训工作
联系人：
社长/姓名/地址/手机/EMAIL
向日葵爱心社 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：负责爱心信件志愿者招募；募捐鞋子150双
联系人：
社团负责人/姓名/地址/手机/EMAIL
校团委宣传部（校团报） （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：校团报对我项目宣传和报道
联系人：
常务部长/姓名/地址/手机/EMAIL
巴中市南江县民政局社会捐赠物资接收站 （民政部门下属事业单位）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：负责接收托运的爱心鞋物资
联系人：
站长/姓名/地址/手机
陕西人民广播电视台 （媒体）
网址：
联系状态：书面承诺正在签订中
承诺提供：广播宣传募捐爱心鞋
联系人：
姓名/地址/手机
巴中市广播电视台新闻组 （媒体）
网址： http://bzgd.bzgd.com
联系状态：口头承诺
承诺提供：在巴中地区宣传报道我项目团队活动
联系人：
手机
白鸽网站 （网络媒体）
网址： http://www.xatvs.com
联系状态：口头承诺
承诺提供：网络宣传报道我项目团队活动
联系人：
地址/手机/EMAIL
巴中市团委 （政府部门）
网址： http://www.bzgqt.cn
联系状态：口头承诺
承诺提供：在巴中地区选派志愿者协助支教
联系人：
地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
巴中是一片红色的热土——川陕革命根据地，这里也是全国集中连片的贫困地区，有25000多名孩子需要帮助。汶川大地震后全国人民积极捐款捐衣，但却忽视了鞋子这个缺口，许多山区的孩子都没有一双像样的鞋，甚至赤脚在山路上行走。对于山区贫困家庭来说，一双鞋也是极大的经济负担。崎岖的山路，不仅使孩子们上学多了份困难与危险，更增加了他们走向外面世界的阻力。大山里的孩子消息闭塞，缺少物质支持，我们正是从此点出发，策划实施本项目。
项目意义
1. 打破以往“捐衣捐物不捐鞋”的局限，补充汶川地震后募捐时鞋子的缺口。我们将为巴中当地的孩子们送实用冬鞋及换季鞋，让他们在崎岖的山路上走得更加稳健。同时也可以减轻贫穷人家的负担，不让买鞋也成为他们的苦恼。
2. 以鞋为媒介及载体，一双鞋交换一份纯真的友谊，沟通联络两个不同的世界。用书信的方式将城市孩子与山区孩子紧密联系在一起，相互了解彼此的生活环境，使双方都可以对人生产生新的感悟，从而更加充满勇气的面对未来。
3. 通过旧报纸•新世界，小地图•大世界等板块，开拓山区孩子们的视野，让他们了解到外面精彩纷呈的世界；同时利用绘画比赛等活动形式，鼓励孩子们勇敢设想，合理灌输只有想不到，没有做不到的思想。希望能通过此类活动激发孩子们拼搏向上的精神，希望他们可以凭借自己的努力走出大山。
4. 培养队员的强烈的社会责任感和勇于奉献的精神，实现自己的公益梦想，陶冶情操，升华人格，提升和锻炼自己的能力。
5. 凭借网络媒体，电视媒体等多元化传媒方式广泛进行活动宣传，提高公益事业的社会影响力，调动全社会的参与积极性，使此类事业能够真正深入人心。
6. 通过以点带面的效果使活动的影响力扩大到与实施地相临的陕西南部等较为落后的地区，从而推广此活动。
项目意义
1. 打破以往“捐衣捐物不捐鞋”的局限，补充汶川地震后募捐时鞋子的缺口。我们将为巴中当地的孩子们送实用冬鞋及换季鞋，让他们在崎岖的山路上走得更加稳健。同时也可以减轻贫穷人家的负担，不让买鞋也成为他们的苦恼。
2. 以鞋为媒介及载体，一双鞋交换一份纯真的友谊，沟通联络两个不同的世界。用书信的方式将城市孩子与山区孩子紧密联系在一起，相互了解彼此的生活环境，使双方都可以对人生产生新的感悟，从而更加充满勇气的面对未来。
3. 通过旧报纸•新世界，小地图•大世界等板块，开拓山区孩子们的视野，让他们了解到外面精彩纷呈的世界；同时利用绘画比赛等活动形式，鼓励孩子们勇敢设想，合理灌输只有想不到，没有做不到的思想。希望能通过此类活动激发孩子们拼搏向上的精神，希望他们可以凭借自己的努力走出大山。
4. 培养队员的强烈的社会责任感和勇于奉献的精神，实现自己的公益梦想，陶冶情操，升华人格，提升和锻炼自己的能力。
5. 凭借网络媒体，电视媒体等多元化传媒方式广泛进行活动宣传，提高公益事业的社会影响力，调动全社会的参与积极性，使此类事业能够真正深入人心。
6. 通过以点带面的效果使活动的影响力扩大到与实施地相临的陕西南部等较为落后的地区，从而推广此活动。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
1.支教的形式。有一套预备方案，以便课程可以根据实际情况进及时调整。
2联系的即时性。外联组的成员应保证与援助学校保持固定联系频率。以避免出现如山路重修等意外状况时缺乏相对应急方案的状况。
3沟通的合理性。因该地地处四川，曾遭受过5.12汶川大地震，因此在调查学生的家庭状况时存在一定的敏感性问题。应该在心理老师的统一辅导后学会有技巧的提问方式，避免出现损伤孩子心灵的局面。
2联系的即时性。外联组的成员应保证与援助学校保持固定联系频率。以避免出现如山路重修等意外状况时缺乏相对应急方案的状况。
3沟通的合理性。因该地地处四川，曾遭受过5.12汶川大地震，因此在调查学生的家庭状况时存在一定的敏感性问题。应该在心理老师的统一辅导后学会有技巧的提问方式，避免出现损伤孩子心灵的局面。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 巴中市红岩小学贫困学生及学生家长 |
| 预期成果： | 给贫困学生送去温暖的鞋子，为贫困家庭减轻负担。 |
| 受益群体/事宜： | 巴中市红岩小学 |
| 预期成果： | 给学校带来更多的关注，使他们可以得到更多社会力量的帮助 |
| 受益群体/事宜： | 参与本次活动的志愿者 |
| 预期成果： | 通过爱心信件使其切实感受到自身捐助行为的意义和价值，完善社会责任感和价值感。 |
| 受益群体/事宜： | 本团队队员 |
| 预期成果： | 本次活动调动了队员参与公益事业的积极性，提高了大家的综合能力及团队协作精神。 |
| 受益群体/事宜： | 全国其他山区的孩子 |
| 预期成果： | 全国其他高校可以借鉴我们的模式和经验，为更多山区的孩子送上温暖的鞋子。 |
实施地点
基本环境
巴中位于中国西部，地处川陕两省交界的大巴山系米仓山南麓。红岩乡属南江县特困乡之一。红岩乡小学位于红岩乡黑岩村三社，现有教职工12人，代课教师4人，学生95人。
学校存在的具体问题：
1、学校改危资金缺口大。学校教学楼为砖混结构，受“5.12”汶川地震影响，经鉴定为B级危房，现无资金维修。
2、学校自然条件恶劣，就读学生经济状况均较差。学校所处位置为南江县特困乡，海拨为800-1500m不等，自然条件差。该乡无支柱产业，经济收入来源少，半数以上学生家庭处于贫困状态。
3、学校公用经费少，运转困难。义务教育学校公用经费按学生数拨付，全年拨付公用经费约为3万元，办公经费紧张，无力购置相关教学设备及器材。
4、师生饮水问题难以解决。学校所处位置无水源保障，经常停水，枯水季节，停水时间长达三个月之久。停水期间，师生只好用水桶、胶壶到距校600多米远的地方取水，路况非常差。
巴中位于中国西部，地处川陕两省交界的大巴山系米仓山南麓。红岩乡属南江县特困乡之一。红岩乡小学位于红岩乡黑岩村三社，现有教职工12人，代课教师4人，学生95人。
学校存在的具体问题：
1、学校改危资金缺口大。学校教学楼为砖混结构，受“5.12”汶川地震影响，经鉴定为B级危房，现无资金维修。
2、学校自然条件恶劣，就读学生经济状况均较差。学校所处位置为南江县特困乡，海拨为800-1500m不等，自然条件差。该乡无支柱产业，经济收入来源少，半数以上学生家庭处于贫困状态。
3、学校公用经费少，运转困难。义务教育学校公用经费按学生数拨付，全年拨付公用经费约为3万元，办公经费紧张，无力购置相关教学设备及器材。
4、师生饮水问题难以解决。学校所处位置无水源保障，经常停水，枯水季节，停水时间长达三个月之久。停水期间，师生只好用水桶、胶壶到距校600多米远的地方取水，路况非常差。
项目团队
团队构成按照实际分期，不仅可节约人员成本，同时可在进行过程中不断优化人员构成，从而大幅提高项目的可行性及效率
第一期 申请团队：
提案人：负责预赛的相关事宜、召集核心成员，提交项目等。
研讨人：共同研究讨论并确立团队的公益指向及项目创意等。
撰稿人：负责整合团队思路并按照要求撰写创意内容等。
第二期 实施团队：
总负责人：负责团队的管理、组织和协调及处理突发事件。
外联组：负责联络各媒体，联系选定活动开展地相关组织机构及赞助商。
财务组：制作预算和结算，保管票据，管理日常支出，保证大额支出与指导顾问、总负责人共同经手，制作账务报表，留存并上报组委会。
宣传组：负责活动宣传和协助，相关多媒体资料的制作、照片采集及文字记录，并协调配合随队各媒体积极做好宣传工作。
人事组：负责人员招募、培训及分组、调动、工作委派。
志愿者：从合作高校青协、公益社团中招募
第一期 申请团队：
提案人：负责预赛的相关事宜、召集核心成员，提交项目等。
研讨人：共同研究讨论并确立团队的公益指向及项目创意等。
撰稿人：负责整合团队思路并按照要求撰写创意内容等。
第二期 实施团队：
总负责人：负责团队的管理、组织和协调及处理突发事件。
外联组：负责联络各媒体，联系选定活动开展地相关组织机构及赞助商。
财务组：制作预算和结算，保管票据，管理日常支出，保证大额支出与指导顾问、总负责人共同经手，制作账务报表，留存并上报组委会。
宣传组：负责活动宣传和协助，相关多媒体资料的制作、照片采集及文字记录，并协调配合随队各媒体积极做好宣传工作。
人事组：负责人员招募、培训及分组、调动、工作委派。
志愿者：从合作高校青协、公益社团中招募
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
一． 爱心信件志愿者
招募人数：爱心信件志愿者30人
招募方式：采用现场招募的形式，联合爱心社团，西安各高校社团，网络媒体，电视电台报刊等新闻媒体大范围宣传并招募。
号召志愿者能够长期高度关注公益事业并投身其中！
二．支教志愿者
招募人数：支教志愿者12人（其中包括部分队员）
招募方式：采用面试的形式考核并选拔。
支教志愿者选拔条件：
（1）具备相当优越的身体素质，可以适应山区高海拔的地理环境及高强度的工作。
（2）思想端正，对公益充满热情
（3）具有团队精神，善于与人团结协作。
（4）具备一定演讲、绘画及艺术表演能力者优先。
（5）懂四川话者优先
2选拔流程
（1）面试：由指导老师、领队考察其人际交流能力和综合素质。
（2）复试：面试合格者将考察其专业能力，根据所需志愿者数量按得分进行选拔。
3.志愿者培训
招募人数：爱心信件志愿者30人
招募方式：采用现场招募的形式，联合爱心社团，西安各高校社团，网络媒体，电视电台报刊等新闻媒体大范围宣传并招募。
号召志愿者能够长期高度关注公益事业并投身其中！
二．支教志愿者
招募人数：支教志愿者12人（其中包括部分队员）
招募方式：采用面试的形式考核并选拔。
支教志愿者选拔条件：
（1）具备相当优越的身体素质，可以适应山区高海拔的地理环境及高强度的工作。
（2）思想端正，对公益充满热情
（3）具有团队精神，善于与人团结协作。
（4）具备一定演讲、绘画及艺术表演能力者优先。
（5）懂四川话者优先
2选拔流程
（1）面试：由指导老师、领队考察其人际交流能力和综合素质。
（2）复试：面试合格者将考察其专业能力，根据所需志愿者数量按得分进行选拔。
3.志愿者培训
前期调研和准备 （已完成工作）
1.经严格面试选拨 完成队员招募工作。
2.已建立项目博客和项目的QQ群。
3.已在在校期间通过网络，书籍等资料充分了解了当地的民风民俗。
4.已找到我校内的四川巴中南江县老乡，已充分的了解了当地的实际情况。在日后的后续考察工作中，老乡的身份也便于我们与当地人拉近关系及沟通。
5.已与南江县红岩小学取得联系并收集了大量信息，保证项目的顺利实施。
6.已寻求我校校方的帮助为我们的团队开具介绍信及证明。以便明确我们的 身份目的，在日后去往他地开展宣传考察等工作时有利于我们迅速开展工作。
7.我们已经为日后暑期每一次的宣教等活动单独书写好了策划书。
8.已与曾经开展过多次支教活动的竹士社及向日葵爱心社建立合作关系，并对活动中可能出现的情况及处理方法做了详细的记录与注释。
9.得到我校校报及广播站的大力支持。
10.团队由sife协会总负责人担任指导老师，并由我校资深心理学教师担任志愿者培训指导。 顾问为曾经只身成功募集到300双鞋帮助山区孩子的爱心记者。
11.已与杨凌电视台，巴中市爱心热线，陕西省红十字会等建立了合作关系。
12.已与南江县教育局达成协议，建立合作关系。
2.已建立项目博客和项目的QQ群。
3.已在在校期间通过网络，书籍等资料充分了解了当地的民风民俗。
4.已找到我校内的四川巴中南江县老乡，已充分的了解了当地的实际情况。在日后的后续考察工作中，老乡的身份也便于我们与当地人拉近关系及沟通。
5.已与南江县红岩小学取得联系并收集了大量信息，保证项目的顺利实施。
6.已寻求我校校方的帮助为我们的团队开具介绍信及证明。以便明确我们的 身份目的，在日后去往他地开展宣传考察等工作时有利于我们迅速开展工作。
7.我们已经为日后暑期每一次的宣教等活动单独书写好了策划书。
8.已与曾经开展过多次支教活动的竹士社及向日葵爱心社建立合作关系，并对活动中可能出现的情况及处理方法做了详细的记录与注释。
9.得到我校校报及广播站的大力支持。
10.团队由sife协会总负责人担任指导老师，并由我校资深心理学教师担任志愿者培训指导。 顾问为曾经只身成功募集到300双鞋帮助山区孩子的爱心记者。
11.已与杨凌电视台，巴中市爱心热线，陕西省红十字会等建立了合作关系。
12.已与南江县教育局达成协议，建立合作关系。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 组建项目核心团队。在校内招募团队小组成员，包括网络媒体组，财务组，宣传组及外联组。 |
| 4月： | 和南江县红岩小学及巴中市教育局取得初步联系，了解校方的基本环境，达成合作。 |
| 4月： | 和各界新闻媒体取得初步联系，合作意向明晰。 |
| 5月： | 前往实际受助地调研，联系好食宿事宜。收集受助孩子详细信息，制作鞋携脚印。 |
| 5月： | 返校后召开会议，整编所采资料，制定各项募捐时所需宣传资料。收集校内的解放鞋。 |
| 6月： | 招募志愿者。联系媒体、企业、慈善机构寻求爱心赞助，以保证鞋资源的供应。 |
| 6月： | 校内宣传。以横幅、宣传板、宣传海报、传单、图片展、广播等多种形式进行，寻求校内捐鞋志愿者。 |
| 6月： | 校外宣传。在各网站论坛发布专题电子杂志，以校内宣传为经验前往西安各大高校宣传。寻求社会捐鞋志愿者。 |
| 7月： | 支教志愿者培训。志愿者准备景点图片和解说资料；进行新老支教人员经验交流及试讲会；观看支教影像资料。 |
| 7月： | 制作爱心鞋盒，放入爱心鞋和爱心信。设计并制作孩子们的回信信封，从团队中确定统一收信人。 |
暑假活动时间表
| 7月23日-7月31日 | 西北农林科技大学 |
| 召开项目动员大会暨志愿者募捐仪式；采购项目实施所需物资；联系红岩乡小学、南江县教 |
| 8月1日-8月1日 | 小学操场；户外 |
| 启动仪式暨爱心鞋捐赠活动；组织学生穿上爱心鞋去户外感受大自然，学习植物科学知识 |
| 8月2日-8月2日 | 教室；多媒体教室 |
| “小地图•大世界” 起点非洲，；观看北京奥运会及国庆阅兵仪式。 |
| 8月3日-8月3日 | 教室 |
| “小地图•大世界”走进欧洲。小型合唱排演，教授歌曲。 |
| 8月4日-8月4日 | 学生家 |
| 绘画课程；帮助当地民政部门实地调研贫困生情况并对5名特困生进行家访。 |
| 8月5日-8月5日 | 教室；操场 |
| “小地图•大世界”前往亚洲。合唱比赛，素质拓展训练游戏 |
| 8月6日-8月6日 | 教室 |
| “小地图•大世界”终点美洲，拉美风情。绘画课程，并在课程结束后举行绘 |
| 8月7日-8月7日 | 红岩乡小学 |
| 足球赛；排练并举行艺术下乡文艺晚会暨告别晚会 |
| 8月8日-8月8日 | 红岩乡小学，巴中市 |
| 与学校及爱心热线协商，确定长期合作关系，保证项目效应的持久性。乘车返校。 |
暑假活动具体计划
一、活动实施准备
我们会将孩子们分成两个班，每个班选出班干部，并指定班主任。同时，将受助的30个小朋友分成6组，由队员分别带队每个小组都有自己的组名以方便后续活动的开展和对于孩子们的深入了解。
二、每日安排
6：30—7：20 起床、洗漱、早餐；
7：30—8：00 简短会议，团队安排好当天的任务
8：10—11：30按计划 完成当日具体项目
11：30—14：00 午餐、午休时间；
14：00—17：30 按计划 完成当日具体项目
17：30—18：30 晚餐；
18：30—20：30 孩子心理咨询，课程准备等；
20：30—21：30 返回住处，财务，调查信息等的整理及一天工作汇报。
23：00—6：30 休息睡觉。
三、活动详细解释：
启动仪式
1. 简单布置场地，集中小朋友，邀请家长参加。活动开始，队员做自我介绍，介绍、宣传我们的活动，校长讲话。
2.举行升旗仪式，增强孩子们的民族自豪感及爱国情怀。
3. 开始“鞋携”捐赠仪式，将配型好的鞋子分发给小朋友，让小朋友换上新鞋，合影留念。
4.“小报纸•大世界”活动。展示为小朋友们订阅报纸的订单，并分发下我们的第一批报纸样本。
5.将受助的30个小朋友分成6组，由队员分别带队，在这活动的一周内任组长，负责解决小朋友在学习，生活方面等问题。安排组长与孩子们以聊天的形式相互了解，组长解答孩子们的一些疑问。
多媒体图片展
举办多媒体图片展。
1.根据前期调查了解到孩子们向往的地方，制作PPT、视频等多媒体影像资料。
2.由队员及志愿者为孩子们展示、讲解世界各地美丽的地方，让他们更多的了解大山外面的世界，通过图片展，使他们对大山外面的世界更充满好奇，激励他们凭借自己的努力走出大山希望。
3.图片展配以视频、图书加以展示，力求展示内容丰富，使孩子们对世界的了解更广泛、充分。小地图•大世界
场地：利用学校的原有教室，或依据天气状况 在户外进行
时间： 8月2日到8月5日 上午。
设备及组织： 利用学校的原有设备，并且借助学校老师的力量组织学生，维持纪律。 我们队员也可以进行纪律维持工作。
主讲人： 1.抽取我们队员的擅长者 2. 招募有此特长的志愿者。
方式： 以 班级授课的方式为主，同时我们依据课程内容也可加入 小话剧 ，和 游戏，辩论等更加有趣的方式。
内容： 主体内容为制定好的 五大洲地理状况及文化。
主题： 为开阔孩子们的眼界 ，以有形的鞋鼓励他们迈出无形的脚 进一步走出小世界 ，到大世界去看。
物品准备：电子教案，幻灯片（动物，山水，文化景观，历史人物）
模式： 主讲人先自我介绍。然后用笔记本电脑播放一段介绍非洲大陆的视频，然后引出讲的内容。
内容中间，讲述人穿插 准备的好的问题，调动气氛 ，讲解中间穿插准备好的音乐，和图片。丰富孩子们的见识。 并且在活动过程当中穿插小游戏。
注意事项：
1)所有团队成员必须准时到场，不允许迟到早退，有特殊情况必须提前向负责人说明,便于工作安排。
2)统一着装，注意团队形象，禁止在活动现场抽烟、追逐、嬉戏打闹。
3)注意维护活动现场卫生。
4）注意保护器材和所有设备。
5）注意维持现场的纪律和调动现场气氛。其他队员在主讲人讲述时， 不能随意走动，也要帮助主讲人调动现场气氛。
完美印象——绘画比赛
1.将提前购买准备好的画具按照合适的比例具体分发给每个参赛小组或者个人
2.将整个比赛分为两个板块，一个是临摹组，将提前准备的漫画经典风景作品或者名师大作分发给此组参赛人员；另一个则是原创组，将发挥自己的想象用画笔描绘出自己内心彩色美好的世界
3.我们团队将派出绘画功底优秀的队员在比赛前教授绘画课程，并积极参与其中，配合同学进行添色等基本步骤，体现团队合作的宗旨，促使活动更快更好的完成
4.等到所有小组及个人完成创作后，将画作全部集中，邀请校长老师等共同参与点评和选择，将优秀作品汇总进行展览，并分发例如国家地理图书等精美奖品
5.宣传组队员拍摄赛事全过程即使上传网络，将孩子们内心的美好世界及时传递给外面的世界，发挥好媒介的作用。
爱满歌声——合唱比赛
组员将分成四队具体完成任务。1.声乐队，负责利用多媒体资料等教授孩子们优秀的音乐作品，具体到每一个音节，力求将表演效果得到最佳。2.音响队，负责搬运必要的音响设备，并积极配合学校相关工作人员链接好电路并及时试音，确保合唱比赛进行过程中的音响问题，及时排除障碍。为避免电路等客观问题的发生，随队准备扩音器等基础简易设备，保证合唱比赛的如期举行。3.化妆队，负责为孩子们精心打扮，化好必要的舞台效果妆，是孩子们的上镜效果更佳。4.摄制队，负责拍摄漂亮的舞台照以及孩子们快乐的瞬间，摄制精彩纷呈的合唱比赛过程，并配合团队相关宣传人员及时将影像资料放置在博客等媒体宣传版块上面，起到积极的宣传作用。
我们的世界杯——足球赛
活动目的：孩子们穿上爱心捐赠鞋，体验舒适感觉；与队员们增进了解、培养友谊；所有活动参与者共同感受团队合作的必要性以及共事的温暖。
活动对象：全体受助孩子和团队成员。比赛队伍根据启动仪式上的分组情况确定：1队员任队长，10个孩子为比赛队员。
前期物资准备：小哨、喇叭、足球、奖品等。
大自然舒适之旅——踏青活动
辅导老师与团队负责人带队，让孩子们穿上爱心鞋与队员手牵手、齐步行走，在完全放松的情况下全身心感受大自然的曼妙，排解学习生活及各类经济负担、压力，并由农林专业学生向孩子们介绍自然科学知识，认识各类花草树木，拓展知识面。
素质拓展游戏
素质拓展游戏以使孩子们获得生活感悟和体验为目的，激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流能力，树立相互配合、支持的团队精神、合作意识。项目团队依据启动仪式中的分组情况，各组孩子们由相应项目队员讲解培训，进行素质拓展游戏。确定的素质拓展游戏有同舟共济、解手链、盲人摸象。
同舟共济：各组成员将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，各小组想办法让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。可进行多轮，每到下一轮需将报纸对折一半。
解手链：队员面对圆心围成圆圈，队员肩膀紧挨，手伸向圆心，再同时将右手伸向圆心，迅速去抓住不相邻队友的手，在保持手与手不断开的前提下，合理的解开缠绕的手结，有多种结果，可以多做几轮。
盲人摸象：每个组发绳子若干条（没有提示），以大家都蒙着眼睛为前提，在30分钟内将绳子围成一个最大的四方形，所有的队员都必须在绳子里面。
我们会将孩子们分成两个班，每个班选出班干部，并指定班主任。同时，将受助的30个小朋友分成6组，由队员分别带队每个小组都有自己的组名以方便后续活动的开展和对于孩子们的深入了解。
二、每日安排
6：30—7：20 起床、洗漱、早餐；
7：30—8：00 简短会议，团队安排好当天的任务
8：10—11：30按计划 完成当日具体项目
11：30—14：00 午餐、午休时间；
14：00—17：30 按计划 完成当日具体项目
17：30—18：30 晚餐；
18：30—20：30 孩子心理咨询，课程准备等；
20：30—21：30 返回住处，财务，调查信息等的整理及一天工作汇报。
23：00—6：30 休息睡觉。
三、活动详细解释：
启动仪式
1. 简单布置场地，集中小朋友，邀请家长参加。活动开始，队员做自我介绍，介绍、宣传我们的活动，校长讲话。
2.举行升旗仪式，增强孩子们的民族自豪感及爱国情怀。
3. 开始“鞋携”捐赠仪式，将配型好的鞋子分发给小朋友，让小朋友换上新鞋，合影留念。
4.“小报纸•大世界”活动。展示为小朋友们订阅报纸的订单，并分发下我们的第一批报纸样本。
5.将受助的30个小朋友分成6组，由队员分别带队，在这活动的一周内任组长，负责解决小朋友在学习，生活方面等问题。安排组长与孩子们以聊天的形式相互了解，组长解答孩子们的一些疑问。
多媒体图片展
举办多媒体图片展。
1.根据前期调查了解到孩子们向往的地方，制作PPT、视频等多媒体影像资料。
2.由队员及志愿者为孩子们展示、讲解世界各地美丽的地方，让他们更多的了解大山外面的世界，通过图片展，使他们对大山外面的世界更充满好奇，激励他们凭借自己的努力走出大山希望。
3.图片展配以视频、图书加以展示，力求展示内容丰富，使孩子们对世界的了解更广泛、充分。小地图•大世界
场地：利用学校的原有教室，或依据天气状况 在户外进行
时间： 8月2日到8月5日 上午。
设备及组织： 利用学校的原有设备，并且借助学校老师的力量组织学生，维持纪律。 我们队员也可以进行纪律维持工作。
主讲人： 1.抽取我们队员的擅长者 2. 招募有此特长的志愿者。
方式： 以 班级授课的方式为主，同时我们依据课程内容也可加入 小话剧 ，和 游戏，辩论等更加有趣的方式。
内容： 主体内容为制定好的 五大洲地理状况及文化。
主题： 为开阔孩子们的眼界 ，以有形的鞋鼓励他们迈出无形的脚 进一步走出小世界 ，到大世界去看。
物品准备：电子教案，幻灯片（动物，山水，文化景观，历史人物）
模式： 主讲人先自我介绍。然后用笔记本电脑播放一段介绍非洲大陆的视频，然后引出讲的内容。
内容中间，讲述人穿插 准备的好的问题，调动气氛 ，讲解中间穿插准备好的音乐，和图片。丰富孩子们的见识。 并且在活动过程当中穿插小游戏。
注意事项：
1)所有团队成员必须准时到场，不允许迟到早退，有特殊情况必须提前向负责人说明,便于工作安排。
2)统一着装，注意团队形象，禁止在活动现场抽烟、追逐、嬉戏打闹。
3)注意维护活动现场卫生。
4）注意保护器材和所有设备。
5）注意维持现场的纪律和调动现场气氛。其他队员在主讲人讲述时， 不能随意走动，也要帮助主讲人调动现场气氛。
完美印象——绘画比赛
1.将提前购买准备好的画具按照合适的比例具体分发给每个参赛小组或者个人
2.将整个比赛分为两个板块，一个是临摹组，将提前准备的漫画经典风景作品或者名师大作分发给此组参赛人员；另一个则是原创组，将发挥自己的想象用画笔描绘出自己内心彩色美好的世界
3.我们团队将派出绘画功底优秀的队员在比赛前教授绘画课程，并积极参与其中，配合同学进行添色等基本步骤，体现团队合作的宗旨，促使活动更快更好的完成
4.等到所有小组及个人完成创作后，将画作全部集中，邀请校长老师等共同参与点评和选择，将优秀作品汇总进行展览，并分发例如国家地理图书等精美奖品
5.宣传组队员拍摄赛事全过程即使上传网络，将孩子们内心的美好世界及时传递给外面的世界，发挥好媒介的作用。
爱满歌声——合唱比赛
组员将分成四队具体完成任务。1.声乐队，负责利用多媒体资料等教授孩子们优秀的音乐作品，具体到每一个音节，力求将表演效果得到最佳。2.音响队，负责搬运必要的音响设备，并积极配合学校相关工作人员链接好电路并及时试音，确保合唱比赛进行过程中的音响问题，及时排除障碍。为避免电路等客观问题的发生，随队准备扩音器等基础简易设备，保证合唱比赛的如期举行。3.化妆队，负责为孩子们精心打扮，化好必要的舞台效果妆，是孩子们的上镜效果更佳。4.摄制队，负责拍摄漂亮的舞台照以及孩子们快乐的瞬间，摄制精彩纷呈的合唱比赛过程，并配合团队相关宣传人员及时将影像资料放置在博客等媒体宣传版块上面，起到积极的宣传作用。
我们的世界杯——足球赛
活动目的：孩子们穿上爱心捐赠鞋，体验舒适感觉；与队员们增进了解、培养友谊；所有活动参与者共同感受团队合作的必要性以及共事的温暖。
活动对象：全体受助孩子和团队成员。比赛队伍根据启动仪式上的分组情况确定：1队员任队长，10个孩子为比赛队员。
前期物资准备：小哨、喇叭、足球、奖品等。
大自然舒适之旅——踏青活动
辅导老师与团队负责人带队，让孩子们穿上爱心鞋与队员手牵手、齐步行走，在完全放松的情况下全身心感受大自然的曼妙，排解学习生活及各类经济负担、压力，并由农林专业学生向孩子们介绍自然科学知识，认识各类花草树木，拓展知识面。
素质拓展游戏
素质拓展游戏以使孩子们获得生活感悟和体验为目的，激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流能力，树立相互配合、支持的团队精神、合作意识。项目团队依据启动仪式中的分组情况，各组孩子们由相应项目队员讲解培训，进行素质拓展游戏。确定的素质拓展游戏有同舟共济、解手链、盲人摸象。
同舟共济：各组成员将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，各小组想办法让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。可进行多轮，每到下一轮需将报纸对折一半。
解手链：队员面对圆心围成圆圈，队员肩膀紧挨，手伸向圆心，再同时将右手伸向圆心，迅速去抓住不相邻队友的手，在保持手与手不断开的前提下，合理的解开缠绕的手结，有多种结果，可以多做几轮。
盲人摸象：每个组发绳子若干条（没有提示），以大家都蒙着眼睛为前提，在30分钟内将绳子围成一个最大的四方形，所有的队员都必须在绳子里面。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月10日-8月18日 | 西北农林科技大学 |
| 整理成果资料，撰写暑期项目汇报总结，召开总结大会。结算，整理活动支出的票据凭证。 |
| 8月19日-8月30日 | 网络 |
| 召开项目报告会；通过博客、BBS、校报刊、电子杂志、VCR等进行专题成果展示 |
| 9月1日-9月10日 | 本校和西安高校、网络 |
| 制作义卖产品，巡回展览同时义卖。义卖所得全额捐入鞋携基金。 |
| 9月1日-9月10日 | 西北农林科技大学 |
| 申请创立“齐步行走，鞋•携”社团协会，定期支教。建立鞋• |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1. 工作制度：
1)各小组分工负责，组长负责协调总体工作，小组成员负责各自分工工作。各项工作应按时完成，如遇特殊情况无法完成的，需提前两个工作日告知其他成员。
2)如需要小组协作和协调问题通过讨论会解决。会议应本着简洁务实精神，切忌拖沓，因故不能参加会议者请提前说明原因。
3)定期召开“碰头会议”，各组长向队长汇报本组工作进度，如有紧急事项需要决定的可临时召集。小组日常工作通过QQ等方式联系。
2. 财务制度：
活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。以节俭、高效为原则。所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。
3. 安全制度：
各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应。到达四川巴中后不得单独行动，一切行动都要以安全为前提。结伴外出时需告知队长及指导老师。
1)各小组分工负责，组长负责协调总体工作，小组成员负责各自分工工作。各项工作应按时完成，如遇特殊情况无法完成的，需提前两个工作日告知其他成员。
2)如需要小组协作和协调问题通过讨论会解决。会议应本着简洁务实精神，切忌拖沓，因故不能参加会议者请提前说明原因。
3)定期召开“碰头会议”，各组长向队长汇报本组工作进度，如有紧急事项需要决定的可临时召集。小组日常工作通过QQ等方式联系。
2. 财务制度：
活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。以节俭、高效为原则。所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。
3. 安全制度：
各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应。到达四川巴中后不得单独行动，一切行动都要以安全为前提。结伴外出时需告知队长及指导老师。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 安全事故 |
| 对应措施： | 志愿者需取得家人同意才能参与本项目，同时签署安全协议书，统一购买人身意外保险。 |
| 安全或其它隐患： | 天气闷热，易生疾病 |
| 对应措施： | 准备防暑药，创可贴，花露水等常用药品。山区多雨，队员应准备好雨伞和外套 |
| 安全或其它隐患： | 交通运输 |
| 对应措施： | 车票统一购买。活动中如需短途乘车，不单独行动，不应乘坐无牌照的营运车辆。 |
项目可行性分析 （选填）
1.项目操作模式简单易行，有充足的准备以及完善的活动预案。
2.成功取得南江县教育局、巴中爱心热线等机构的大力支持，能够保证项目正常高效运作。
3.巴中志愿者网站存放着大量以往公益活动资料，团队与部分组织联络已获取丰富的实践经验。
4.全国高校均设有大型公益社团，大学生参与热情高涨，各类志愿者招募将得到广泛响应。
5．各阶段学习均安排有军训课程，全国解放鞋的回收利用将大幅降低项目实施资金。
6．项目实施地位于川陕交界，交通、运输等问题易于解决，且能减少团队费用。
7．五月中旬将派三名队员前往南江县实地调查，根据实际情况进一步完善具体实施内容，提高可行性。
8．校大学生艺术团，各合作爱心社团将针对队员及志愿者自身特点进行文艺、支教培训。
9.邀请专业老师作指导，及时解答我们的疑问，并有校方和院系的大力支持以保证计划的有力的实施。
10.团队将在当地邮局为孩子订阅科普读读物及报纸，降低运费
2.成功取得南江县教育局、巴中爱心热线等机构的大力支持，能够保证项目正常高效运作。
3.巴中志愿者网站存放着大量以往公益活动资料，团队与部分组织联络已获取丰富的实践经验。
4.全国高校均设有大型公益社团，大学生参与热情高涨，各类志愿者招募将得到广泛响应。
5．各阶段学习均安排有军训课程，全国解放鞋的回收利用将大幅降低项目实施资金。
6．项目实施地位于川陕交界，交通、运输等问题易于解决，且能减少团队费用。
7．五月中旬将派三名队员前往南江县实地调查，根据实际情况进一步完善具体实施内容，提高可行性。
8．校大学生艺术团，各合作爱心社团将针对队员及志愿者自身特点进行文艺、支教培训。
9.邀请专业老师作指导，及时解答我们的疑问，并有校方和院系的大力支持以保证计划的有力的实施。
10.团队将在当地邮局为孩子订阅科普读读物及报纸，降低运费
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 爱心鞋捐献志愿者不足 |
| 对应预案： | 团队将携大量宣传资料走进社区，号召城市居民支持公益事业 |
| 可能出现的问题： | 爱心通信志愿者活动持续性难以保证 |
| 对应预案： | 以鞋携之星等志愿者评优形式鼓励其长期坚持此公益活动；队员具体分配监督任务 |
| 可能出现的问题： | 谷歌追加公益基金无法具体实现项目推广 |
| 对应预案： | 举行大型校园义卖活动；外联各企业、公司提供赞助；联络公益机构如玉米爱心基金 |
项目可推广性分析 （选填）
1.制作包括PPT、动画等电子教案，利用投影仪设备举办图片展，实现资源循环利用，节约成本。
2.在全国各大高校回收军训解放鞋捐予家长，减轻贫困家庭经济负担。
3.继续扩充合作机构数量，将拥有更多各方专业经验、网络平台、人际资源等强大支持。
4.此阶段已成功与诸多高校团委、学生会及各类公益社团取得初步联系，具有充足的人力资源来实现全国推广。5.网络媒体组收集大量山区学校资料，认为此类项目确实有推广的必要性，理应得到大赛方及各界的重视项目资金 。
6.物质概念取自为山区孩子捐鞋的缺口，其新颖性、独特性、实际性能够吸引广大热爱公益事业的集体和个人的注意力，具备良好的社会号召力，能够基本保证鞋子的长期供应。
7．计划举行各类大型校园义卖活动，并与中小爱心公益基金联络，为项目后期推广提供资金支持。
8.此项目各具体活动符合社会主义和谐社会号召，积极响应国家倡导的精神文明建设，能够得到政府及其机构的支持等。
2.在全国各大高校回收军训解放鞋捐予家长，减轻贫困家庭经济负担。
3.继续扩充合作机构数量，将拥有更多各方专业经验、网络平台、人际资源等强大支持。
4.此阶段已成功与诸多高校团委、学生会及各类公益社团取得初步联系，具有充足的人力资源来实现全国推广。5.网络媒体组收集大量山区学校资料，认为此类项目确实有推广的必要性，理应得到大赛方及各界的重视项目资金 。
6.物质概念取自为山区孩子捐鞋的缺口，其新颖性、独特性、实际性能够吸引广大热爱公益事业的集体和个人的注意力，具备良好的社会号召力，能够基本保证鞋子的长期供应。
7．计划举行各类大型校园义卖活动，并与中小爱心公益基金联络，为项目后期推广提供资金支持。
8.此项目各具体活动符合社会主义和谐社会号召，积极响应国家倡导的精神文明建设，能够得到政府及其机构的支持等。
补充信息 （选填）
1.创立“鞋•携基金”，将募捐时所收集到的资金和团队后期义卖所得收入投放于固定账户内，为每一年红岩小学年纪第一名的同学提供奖励其前往四川境内某地的来回旅费，让其切身的感受到知识改变命运，确定孩子们心中只要努力，就一定可以走出大山的积极信念。2.“鞋•携•考察”以往的支教活动往往不会利用支教活动的同时展开调研，在这次实地调研中，我们团队将由专业社会学，经济学学生在我们活动的同时展开实地调研，以提出推进当地教育进程的科学化建议，为当地政府，民政局和教育局奉献上我们大学生的一份力量。3. “鞋•携•义卖”活动结束后我们将根据此次活动整理的影像资料设计制作一系列如环保购物袋，明信片，书签，VCD等义卖产品，在西安各高校巡回宣传我们的成果展示的同时义卖，并成立一家网店，增加销售面向群体的覆盖面。呼吁更多毗邻山区的大学通过网络媒介的形式关注到我们。这样既可以以丰富的形式普及和宣传我们的活动，另一方面也可以增加公益收入。为我们的公益基金打下更坚实的基础。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 2340 | 前期调研： 180元（15元/人/天×3人×4天）；支教： 2160元（15元/人/天×12人×12天） |
| 交通费 | 6000 | 前期调研：往返路费1200元（400元/人×3人）；支教：往返路费4800元（400元/人×12个） |
| 住宿费 | 6240 | 前期调研：480元（40元/人/天×3人×4天）；支教：5760元（40元/人/天×12人×12天） |
| 宣传费用 | 1170 | 包括创意宣传、招募队员、募捐及义卖，其中宣传板90元（30 ×3），横幅150元（50×3），宣传单480元（0.04×12000），彩纸150元（1.5×100），冲印照片100元（0.5×200），宣传物料如胶带、绳子、笔、颜料等200元 |
| 团队费用 | 2230 | 队服570元（30元/件×19件），通讯费960元（组员40元/人×14人+组长80元/人×5人），保险费600元（50元/人×12人），队旗50元，印章及账本等50元 注：12人由部分队员及志愿者组成 |
| 义卖费用 | 1500 | 即义卖成本，信封750元（1.5元/个×500个），明信片500元（1元/个×500个），购物袋200元（2元/个×100个），义卖必需品如笔、纸、水等50元（5元/套×10套） |
| 项目准备费用 | 1020 | 附邮票信封300元（2元/个×150个），教案装订70元（10元/份×7份）包装物包括鞋盒、礼品袋、丝带、包装纸等450元（15元/套×30套），必备药品200元 注：教案包括五大洲资料及两类绘画课程等内容 |
| 调研与支教材料费用 | 1080 | 调研物料如问卷、文具、卷尺等180元（60元/套×3套） 地图180元（18元/张×10张），报纸订阅720元（72元/份×5份×2类） 注：该校目前仅5个班级 |
| 物资托运费用 | 2950 | 托运附包装鞋子及部分设备、物品（首重18元/斤，续重8元/斤） |
| 绘画比赛费用 | 1730 | 全校共同参加，各单项均为95份，蜡笔1140元（12×95），铅笔47.5元（0.5×95），美术本95元（1×95），橡皮47.5元（0.5×95），画册300元（20×15），奖品100元 注：该校目前学生总数为95人 |
| 足球赛及游戏费用 | 460 | 足球160元（80元/个×2个），其他物品包括口哨、水、绳子、奖品等共300元 |
| 郊游费用 | 630 | 主要为食物和水等，共630元（15元/人×30人+15元/人×12人） 注：郊游队伍由30名特困生及12名队员、志愿者组成 |
| 家访费用 | 300 | 特困家庭5户，礼物包括书包和文具共300元（60元/份×5份） |
| 后期成果展示 | 1900 | 光盘750元（15元/张×50份），汇报册包括打印、装订共1000元（50元/册×20册） 邮费150元（30元/份×5份） 注：汇报册等系统记录资料将整理后分别邮寄至巴中当地5所合作机构 |
| 高校及社区宣传费用 | 2780 | 主要在西安高校，路费760元（40元/人×19人），饮食补贴570元（15元/人/天×19人×2天），住宿950元（50元/人/天×19人×1天），展示必需物品包括纸质材料、笔、宣传单等共500元 注：19名队员均参加此宣传活动 |
| 鞋携协会成立准备金费用 | 200 | 办公基本用具如文件夹、签字笔、工作日志簿等，以及简易办公桌、档案柜 |
预算总额： 32530元
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