节能灯进社区（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 违反决赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
- 项目以宣传为主，学生团队对受益群体的直接行为帮助不足。
- 项目的暑期活动计划较为详实具体。
- 创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变和革新的途径，使项目能够与其他类似的项目更好的区分开。
- 大赛的资金应用于项目本身，而不应用于购买物品或做现金捐赠捐助。
学校： 大连理工大学
公益方向： 环境
实施地区： 辽宁（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
目前中国家庭节能灯使用率不足20%，远不及发达国家80%以上的普及率。我国一直把节能减排作为政府工作的重中之重，节能产品市场应该很火爆，可现实情况却恰恰相反。是什么制约了节能产品的推广？“节能灯价格偏高，知名品牌的节能灯都好几十一只，而最好的普通灯泡才两三元”这是市民的普遍心理。要改变这种状况，就要和市民清楚地算一笔节能账。 此项目将联合校青年志愿者协会和同学的力量，在社区内开展①以调查问卷的形式了解要进行此项目的社区中节能灯的使用情况。②在社区中发放有关节能灯的宣传资料。③对社区中的某些家庭进行走访，进一步了解居民对节能灯的想法。④联系政府有关部门给市民讲解节能政策如《高效照明产品推广财政补贴资金管理暂行办法》中的内容⑤邀请专业人士，举办节能知识讲座，向市民推荐价廉物美的节能灯⑥活动结束后，回访市民，验收本次活动的效果。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 孟长功 | 大连理工大学 |
化工与环境生命学部化学系院长
1～2小时
| 奚衍斌 | 大连理工大学 |
物理与光电工程学院大学物理教学中心讲师
1～2小时
| 姜廷雪 | 大连理工大学 |
化工与环境生命学部2008级辅导员
>=5小时
合作机构
化工与环境生命学部青年志愿者协会 （校内部门）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：承诺在活动中提供支持
联系人：
化工与环境生命学部青年志愿者协会部长/姓名/地址/手机/EMAIL
澳柯玛国际电工专卖店 （商业机构）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
经理/姓名/地址/手机/EMAIL
大连理工大学广播台 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
大连理工大学广播台台长/姓名/地址/手机/EMAIL
大连理工大学DV工作室 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
大连理工大学DV工作室副部长/姓名/地址/手机/EMAIL
大连理工大学社区挂职 （社区）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
社区挂职副部/姓名/地址/手机/EMAIL
大连市北京街道九三社区 （社区）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
社区副书记、党总支/姓名/地址/手机/EMAIL
大连市经济和信息化委员会节能办公室 （政府部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
东山社区 （社区）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
在国家建设“资源节约型、环境友好型”社会的大环境下，各行业、各地区都在围绕节能做文章，作为耗电大用户之一的灯具光源成为社会关注的焦点。目前我国在照明节能方面已经取得突破，我们节能灯产量已占世界总量的90%以上，但70%以上的节能灯出口国外，节能灯并没有在国内得到普遍使用，照明耗费大量能源的状况尚未改变。居民买灯时的看法：买灯时一般看价格合适就行，一般选以前用过的灯，相信这样质量有保证。
使用节能灯能节约电费，但居民们却宁愿选择普通灯泡。这说明节能灯没有得到居民们的肯定，因此改变居民的意识对节能灯的推广至关重要。
从目前这样的情况来看，节能灯只是进入了市场，却未全面进入人们的生活。目前中国家庭节能灯使用率不足20%，远不及发达国家的80%以上的普及率。推广节能灯对缓解我国能源紧张与实现可持续发展有着举足轻重的作用。
节能灯节电不仅能减少电力负荷，缓解我国电力紧张情况，而且还有巨大的环保效益。有专家算过一笔账：如果把全国范围内现有的普通白炽灯都换成节能灯，每年可节电600亿度，相当于整个三峡水电站全年的发电总量，同时节约标煤2000多万吨，减少二氧化碳排放6000多万吨，减少二氧化硫排放60多万吨，节能及资源环境收益都相当可观。
使用节能灯能节约电费，但居民们却宁愿选择普通灯泡。这说明节能灯没有得到居民们的肯定，因此改变居民的意识对节能灯的推广至关重要。
从目前这样的情况来看，节能灯只是进入了市场，却未全面进入人们的生活。目前中国家庭节能灯使用率不足20%，远不及发达国家的80%以上的普及率。推广节能灯对缓解我国能源紧张与实现可持续发展有着举足轻重的作用。
节能灯节电不仅能减少电力负荷，缓解我国电力紧张情况，而且还有巨大的环保效益。有专家算过一笔账：如果把全国范围内现有的普通白炽灯都换成节能灯，每年可节电600亿度，相当于整个三峡水电站全年的发电总量，同时节约标煤2000多万吨，减少二氧化碳排放6000多万吨，减少二氧化硫排放60多万吨，节能及资源环境收益都相当可观。
团队相关经历（选填）
2008年4月，为迎接2008北京奥运会的到来，同时改善居民的生活环境，我们学院实践部全体成员和招募的志愿者来到社区，组织大家参加清除社区内小广告的活动。
当天，我们一行30人，拿着小铲子，水桶，抹布，刷子，胶皮手套等工具，分组清理建筑物墙壁上和沿途电线杆上的小广告。本以为会很简单的事，做起来才知道很难。小铲子很难把粘贴很紧的小广告彻底清除下去，长年累月的粘贴使刷子很难将电线杆、墙壁恢复曾有的干净。很快手臂酸痛感也非常重。但是大家的齐心协力下，大概一天的时间，还是终于将小区内部和附近的建筑物墙壁上的小广告大体清除干净，我们顺利完成我们的任务。看到小区焕发出新的气象，大家都非常高兴。
当天，我们一行30人，拿着小铲子，水桶，抹布，刷子，胶皮手套等工具，分组清理建筑物墙壁上和沿途电线杆上的小广告。本以为会很简单的事，做起来才知道很难。小铲子很难把粘贴很紧的小广告彻底清除下去，长年累月的粘贴使刷子很难将电线杆、墙壁恢复曾有的干净。很快手臂酸痛感也非常重。但是大家的齐心协力下，大概一天的时间，还是终于将小区内部和附近的建筑物墙壁上的小广告大体清除干净，我们顺利完成我们的任务。看到小区焕发出新的气象，大家都非常高兴。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
任何事看似简单，但是做起来都不容易。我们的活动，后来亦得到社区居民的支持，有部分居民也加入到协助清理的行列中。这说明，只有大家共同提高意识，才会让我们的社会越来越好。如果有了经费，我们会组织更多更有意义的提起居民节能意识的活动，并且使我们活动的影响更大。如果有了经费，就是给我们的活动一个很有力的支持。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 广大的居民 |
| 预期成果： | 居民廉价的便捷地购置到节能灯，在使用后意识到使用节能灯对自身及对国家的益处 |
| 受益群体/事宜： | 政府节能推广部门 |
| 预期成果： | 相关部门会给我们一定专业知识的培训以及在活动中提供一定的支持及帮助 |
| 受益群体/事宜： | 我们全体志愿者 |
| 预期成果： | 我们的组织、交流能力得到锻炼，在实践中提炼出可推广的高效的方法，供他人借鉴 |
| 受益群体/事宜： | 整个社会受益 |
| 预期成果： | 有更多的人参与到节能灯的宣传工作中来，有更多的白炽灯置换成节能灯 |
实施地点
实践地在我们学校旁边的三个社区:A社区、B社区和C社区。我们组员对这三个社区进行了初步的调查。其中A社区是我们市少有的自然、人文环境俱佳的风水宝地，被国家建设部批准为“国家康居住宅示范工程”，目前有近千名知识分子在此处购房，居民总体素质较高。B社区的居民80%以上是学校的离职退休老师教授等，而且这儿的房子都是六七十年代的，室内的灯有一部分是白炽灯。C社区是农民工的聚集地，这儿大部分的灯都是便宜的白炽灯。在这些社区，我们曾经举办过多次公益活动，居民们对我们的实践活动都比较支持。我们能与社区居民有很好的互动。
并且这三个社区离学校都很近，它们分布在学校的四周，这样我们的宣传不会产生交叠的现象，能尽量扩大我们的宣传范围。由于实践地离学校较近，一些需要提前了解的调查我们可以在周六周天完成，这样对活动高效、高质量的完成很有利
并且这三个社区离学校都很近，它们分布在学校的四周，这样我们的宣传不会产生交叠的现象，能尽量扩大我们的宣传范围。由于实践地离学校较近，一些需要提前了解的调查我们可以在周六周天完成，这样对活动高效、高质量的完成很有利
项目团队
团队队长1名：负责协调各项活动的开展，保持与指导老师的联系，把指导老师的意见和大家分享。
财务管理人员1名：负责管理资金，控制预算，压缩成本，编制财务报表。
外联人员5名：2名负责联系政府的相关人员，1名负责联络报纸、电视、网络等媒体，1名负责联系学校的志愿团体，1名负责联系社区居委会，这些成员需擅长人际交往、富有社会沟通经验；
技术支持人员2名：1名负责文字、图片、视频素材拍摄，1名负责整理拍摄的素材和管理网上博客
我们团队的优势在于我们队员的志愿者经验，在我们的九位成员中，有四位被评为校优秀青年志愿者，他们都在为活动的计划献计献策，他们对社区及校志愿团体的联络都很有经验。财务管理员是我们学院社团的办公室领导，主管财务，精明能干。文字及图片的负责人员都是自身对它们非常感兴趣，在相关方面有一定才华。我们十个人在学校的活动中都或多或少有过合作的经历，使我们更易于沟通。
财务管理人员1名：负责管理资金，控制预算，压缩成本，编制财务报表。
外联人员5名：2名负责联系政府的相关人员，1名负责联络报纸、电视、网络等媒体，1名负责联系学校的志愿团体，1名负责联系社区居委会，这些成员需擅长人际交往、富有社会沟通经验；
技术支持人员2名：1名负责文字、图片、视频素材拍摄，1名负责整理拍摄的素材和管理网上博客
我们团队的优势在于我们队员的志愿者经验，在我们的九位成员中，有四位被评为校优秀青年志愿者，他们都在为活动的计划献计献策，他们对社区及校志愿团体的联络都很有经验。财务管理员是我们学院社团的办公室领导，主管财务，精明能干。文字及图片的负责人员都是自身对它们非常感兴趣，在相关方面有一定才华。我们十个人在学校的活动中都或多或少有过合作的经历，使我们更易于沟通。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
我们计划招募与团队成员等额的志愿者，定为九名，具体要求根据各个队员负责的项目对志愿者进行挑选。主要是一个成员带一个志愿者。
在（5月6-10日）时候，我们在学校里寝室楼下张贴招募志愿者的海报，然后再在学校的学生宣传地进行现场宣传，实行现场报名。之后由团队中负责校志愿者外联的同学对报名的同学进行通知：准备好面试时的自我介绍，对我们的活动做一些必要的了解，以及自己有什么好的建议和意见等。
在团队成员选出志愿者之后，我们首先要向他们介绍我们之前了解到的知识，主要还是由负责校志愿者外联的同学负责。
在（5月6-10日）时候，我们在学校里寝室楼下张贴招募志愿者的海报，然后再在学校的学生宣传地进行现场宣传，实行现场报名。之后由团队中负责校志愿者外联的同学对报名的同学进行通知：准备好面试时的自我介绍，对我们的活动做一些必要的了解，以及自己有什么好的建议和意见等。
在团队成员选出志愿者之后，我们首先要向他们介绍我们之前了解到的知识，主要还是由负责校志愿者外联的同学负责。
前期调研和准备 （已完成工作）
各队员已各司其职：
3月29与学校的青年自愿者协会部长取得联系，并得到他们支持本活动的书面承诺.
3月30日，与学部社区挂职的副书记取得联系，也得到他们的承诺。
3月30日，与校广播台、校DV工作室联系，并征得他们对我们活动跟踪采访的承诺。
4月1日，我们队员到市场上对节能灯的价格进行调查，价格：国产的节能灯5到9瓦的通常是U形9元一支，螺旋形是十二元一支，螺旋形的亮度均匀，进口的价格在二十到四十元不等，选择一款优质，节能，耐用的节能灯是关键。现在经指导老师介绍已经联系到灯具代理商，尽量以最低的价格买到优质耐用的节能灯。
4月6日，与节能灯代理商取得联系，并口头承诺给我们最低价，并且同意开发票和支持售后服务。
4月7日，与大连市经济和信息化委员会节能办公室取得联系，他们非常支持我们的活动。
4月10日，和A社区取得联系，征得他们的口头承诺。
实践地的调查：A和B社区都有近千人居民，居民素质比较高。B社区中节能灯的普及率很低，很有宣传前景，符合我们宣传地的选择。项目团队队员在该社区做过多次公益活动，现已征得社区居委会的同意。同时我们对学校周围居民的居住地又进行了了解，C地是一个农民工比较集中的地方，这一带居民的节能灯普及率很低。C地现在已经列入我们的活动范围。
居民买灯时的看法：
他们买灯时一般看重价格，一般选以前用过的灯。使用节能灯能节约电费，但居民们却宁愿选择普通灯泡（便宜）。这说明节能灯没有得到居民们的肯定，因此改变居民的意识对节能灯的推广至关重要。
进社区之前的调查问卷已精致完成，一份好的调查问卷可以给我们提供很多信息。
3月29与学校的青年自愿者协会部长取得联系，并得到他们支持本活动的书面承诺.
3月30日，与学部社区挂职的副书记取得联系，也得到他们的承诺。
3月30日，与校广播台、校DV工作室联系，并征得他们对我们活动跟踪采访的承诺。
4月1日，我们队员到市场上对节能灯的价格进行调查，价格：国产的节能灯5到9瓦的通常是U形9元一支，螺旋形是十二元一支，螺旋形的亮度均匀，进口的价格在二十到四十元不等，选择一款优质，节能，耐用的节能灯是关键。现在经指导老师介绍已经联系到灯具代理商，尽量以最低的价格买到优质耐用的节能灯。
4月6日，与节能灯代理商取得联系，并口头承诺给我们最低价，并且同意开发票和支持售后服务。
4月7日，与大连市经济和信息化委员会节能办公室取得联系，他们非常支持我们的活动。
4月10日，和A社区取得联系，征得他们的口头承诺。
实践地的调查：A和B社区都有近千人居民，居民素质比较高。B社区中节能灯的普及率很低，很有宣传前景，符合我们宣传地的选择。项目团队队员在该社区做过多次公益活动，现已征得社区居委会的同意。同时我们对学校周围居民的居住地又进行了了解，C地是一个农民工比较集中的地方，这一带居民的节能灯普及率很低。C地现在已经列入我们的活动范围。
居民买灯时的看法：
他们买灯时一般看重价格，一般选以前用过的灯。使用节能灯能节约电费，但居民们却宁愿选择普通灯泡（便宜）。这说明节能灯没有得到居民们的肯定，因此改变居民的意识对节能灯的推广至关重要。
进社区之前的调查问卷已精致完成，一份好的调查问卷可以给我们提供很多信息。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 精制调查问卷的模板和宣传节能灯的小册子，团队成员一起探讨并征集多方面的意见 |
| 4月： | 实践地的初步调查，与媒体和相关部门取得联系并征得他们的同意和支持 |
| 5月： | 完成志愿者招募海报和社区宣传窗海报的制作，张贴志愿者招募海报. |
| 5月： | 进行志愿者招募，队员和志愿者进行节能知识培训 |
| 5月： | 通过居委会了解两个社区的居民户数以及了解社区中海报张贴的事宜，避免准备活动不合适 |
| 6月： | 开始搜集节能灯知识竞赛的题目（主要从我们的宣传册子中出），深入了解举办竞赛时需要的相关设备 |
| 6月： | 征得居委会的同意，在社区的宣传窗等地张贴节能宣传海报。根据社区住户的多少准备相关份数的调查问卷 |
暑假活动时间表
| 7月1日-7月7日 | 三个社区 |
| 走访社区，发放节能灯的调查问卷和宣传小册子，并告知大家之后有节能知识竞赛 |
| 7月9日-7月12日 | 学校 |
| 整理调查问卷，将有关的调查问题进行归总，将调查结果放到博客上 |
| 7月13日-7月17日 | 三个社区 |
| 在社区内张贴节能知识讲座海报，还在社区中招募小朋友在我们竞赛的舞台上进行才艺展示 |
| 7月18日-7月20日 | 三个社区 |
| 邀请节能方面的知名人士举行节能知识讲座 |
| 7月22日-7月24日 | 学校 |
| 对节能灯进行现场宣传，发放宣传单，学生放暑假回家能对我们的活动有一定的宣传 |
| 7月26日-7月31日 | 学校 |
| 全体成员都投入到知识竞赛各个项目的准备活动中 |
| 8月2日-8月4日 | 三个社区 |
| 在三个社区分别举行节能知识竞赛 |
| 8月7日-8月12日 | 三个社区 |
| 在两个社区分别设立节能咨询台，同时举行“1元+旧普通灯=新节能灯”的以旧换新活动 |
| 8月17日-8月20日 | 三个社区 |
| 对社区进行回访，了解社区中居民对我们活动的看法 |
| 8月22日-8月23日 | 阳光益鸿儿童村 |
| 把节能灯以旧换新换得的一元钱捐给儿童村，并去儿童村与儿童一起玩耍 |
暑假活动具体计划
暑期活动包括四个部分：
1、 所有暑期前准备工作的总结
2、 暑期进社区宣传和总结：①发放调查问卷和宣传小册子 ②整理调查问卷
3、 在校园进行节能宣传
4、 在社区举办节能知识讲座
5、 在社区举行节能知识竞赛
6、 设立社区节能灯优惠政策咨询台和举行“1元+旧普通灯=节能灯”以旧换新活动
7、 对社区居民进行回访以及对我们的活动的看法
8、 将节能灯换得的钱捐给阳光益鸿儿童村
一、所有暑期前准备工作的总结
我们的暑假前期准备活动有
（ⅰ）完成了调查问卷的模板，落实了宣传节能灯的小册子，并且大致确定了社区
（ⅱ）完成了志愿者的招募活动，队员和志愿者一起学习有关节能灯的知识。
﹙ⅲ﹚和居委会取得联系，并征得他们的同意。
（ⅳ）在社区中进行前期宣传在社区宣传窗张贴节能海报。
二、暑期进社区宣传和总结
7月1日到7日我们开始走访暑期前已经联系好的社区，挨家挨户发放宣传小册子和调查问卷，同时告诉他们我们节能灯进社区的一系列活动。如果有什么节能灯方面的问题可以向我们提，如果我们不会回答，会先把问题记下来，回去查明白后下次再做答。并且我们会把每个人的问题放到我们的博客上，鼓励网友们对问题做出自己的见解。这个宣传活动，我们尽量在七天内完成。
我们的目标是每个居民都能收到我们的宣传小册子，了解节能的小知识。
7月9日到12日我们对调查问卷进行整理，将调查的结果进行分类，统计。整理完成后对我们的调查结果做出总结，主要关于现在居民家中节能灯的使用情况，居民现在对节能灯的看法和对节能灯的了解程度。
我们的目标是对其他队伍以后进行相关的调研有一定的帮助。
7月13-17日，在社区中招募小朋友在我们竞赛的舞台上进行才艺展示，确定参加的小朋友的名单。
三、举办节能知识讲座
在暑期前联系好有关节能方面的知名人士，邀请他们在社区举办一场节能知识讲座，增加居民对节能的了解，鼓励居民加入到节能的行列中。在7月上旬，同居委会商量确定讲座在社区的什么地方举行，确定后，开始制作节能讲座的宣传海报和举办讲座时使用的条幅。开始联系学校媒体，当地媒体，对我们的活动进行相关报道，这样能提高我们活动的影响范围和影响力度，广大的居民能通过媒体对节能灯有一定的了解。准备完成后，在社区的宣传窗张贴我们的讲座海报。
在7月18-20举办接节能知识讲座。
布置会场：挂上我们预先制作的条幅，清洁会场，为主讲人准备好水，拷贝好PPT等；
媒体联络:联系学校媒体和当地媒体，协商合作对现场活动的宣传报道，告知他们讲座的时间地点；
后勤准备:准备好纸笔，在讲座结束后，听众可以直接提问也可以将将问题写在纸上交上来，如果现场没有足够的时间回答问题，我们会在第二天将有关解答贴到社区的宣传窗。
四、在校园进行节能宣传
7月22-24日，我们学校的小学期快结束，就要开始放暑假。在校园内发放宣传单，通过对同学们进行节能灯的宣传，有利于扩大我们的宣传范围。学生更能接受我们的宣传：使用节能灯能够缓解国家的能源紧张，保护环境。同学回家对父母进行说理更加有效。
五、节能知识竞赛
目标：通过参与节能知识竞赛，居民们了解到平时不曾听说过的节能方法，对生活中的节能有一个系统的了解，并能把节能放在心上。
一、竞赛题目的准备
⒈ 7月20日到24 日 从原先的调查问卷中总结居民对节能灯的了解情况，根据了解程度，确定节能灯知识在这场竞赛中所占的比例。节能知识竞赛并不只是指节能灯，它包括生活中各种节能的方法。
2. 7月25日到26日 开始从网上搜寻有意义的节能题目，或从节能小册子及节能讲座中出竞赛题目，由志愿者和队员整理成集，目前初步确定题数为500道。节能灯题目现定占20%，其余题目关于家庭节能的方方面面。
3. 7月27日 将选取的竞赛题目整理好后，请有关人士给予我们一定的指导。
4. 7月28-30日 经过修改后，确定题目，将竞赛题制成PPT。
二、竞赛规则的制定
7月26日，全体成员开会，决定竞赛的最后规则。
初定：
1、 到场的居民每人发一张卡片，卡片上标有数字。
2、 在竞赛开始时由主持人随机抽出4个号，所抽到的参赛者上场。
3、 每个参赛者有3道必答题，每题2分，每个参赛者循环进行。必答题之后，有3道抢答题，答对加2分，答错扣1分。答题结束后，分数落后的两名参赛者要下场，但分别获得精美的小礼品一份。然后再抽取2名参赛者。
4、 原先留在场上的队员记录下原来的分数，额外加2分。四个参赛者重新开始比赛，按原先的规则进行比赛，这个比赛进行45分钟。
中间休息15分钟，由我们在社区招募的小朋友表演节目。
5、 由剩在台上的4个参赛者开始下面的活动。由累计分数最高的参赛者首先从大屏幕上选择1到4组的竞赛题，每组有10道题目，每人轮着来。每个人十道题之后，再进行15道抢答题，之后计算出每个队员的分数，分数落后的参赛者就要下场。剩下的三位参赛者再次进行这个游戏。当只剩下两位参赛者时，进行抢答，先抢到者决定这一题自己答还是对方答。每个人有一次场外求助和放弃的机会。 评出最后的冠军。
6、 奖品：第一关下场的参赛者都得到一份精美的小礼品。
第二关下场的参赛者，每人都有节能灯猜价的游戏，如果价格在真实价格的-2到+2之间，有机会参与下一次的猜价游戏。如果超过这个范围，就将本次的节能灯赠与参赛者。
三、赛场地的选择
经过了解我们发现租房车很贵，不适合活动的选择。经过去社区的调查，我们发现在社区广场有适合我们举办活动的舞台，于是我们决定在这儿举办竞赛，节约经费。具体的地方得到时候和居委会协商解决。
四、媒体联络的准备
在比赛举行的前两天，联系报纸、电视等媒体，协商合作对现场活动进行宣传报道。借助媒体发出倡议，扩大影响范围。初步定为大学广播台，校报，当地电视台和当地报纸。
五、人员的培训
A. 7月20日，确定主持人，主持人进行练习。
B. 场务人员开始接受训练，主要培养大家的合作能力。
在8月2-4日，分别在A、B和C社区社区举行节能知识竞赛。
六、设立节能灯优惠政策咨询台和社区分别设立节能咨询台，同时举行“1元+旧普通灯=新节能灯”的以旧换新活动，设立破旧灯泡的回收垃圾桶。废旧的灯泡如果放入一般的垃圾桶会对环境造成污染，我们要集中回收，联系环保局，对这些废旧的灯泡进行集中销毁。
在8月7-9日，在三个社区发我们置换节能灯的票（票上印有我们活动的时间和负责人的手机号码）。
发节能灯的票的作用1、向广大居民宣传节能灯以旧换新的活动;2、如果居民置换的节能灯质量在以后出现问题，能联系到负责人.
在8月10-12日，在社区设立节能灯优惠政策咨询台，如果可能的话，咨询员由我们经过培训的队员担任。同时我们在社区合适的地方巨型节能灯以旧换新活动居民恩带上置换节能灯的票和旧的普通灯来换节能灯，每个节能灯我们都给你小票，以保证我们活动的后期服务质量。
七、对社区居民进行回访以及居民对我们的活动的看法
8月15-18日，对我们举行的活动进行回访，了解居民对我们活动的看法，以及我们的不足和对我们的建议。这有利于我们学校的学生以后在社区进行活动时，避免这些不好之处，提高我们学生的亲和力。将本次回访的收获放到博客上。
八、将节能灯换得的钱捐给阳光益鸿儿童村
8月22日，访问大连阳光益鸿儿童村。这儿的孩子们，都没有了母亲，父亲都在监狱服刑。每年村
1、 所有暑期前准备工作的总结
2、 暑期进社区宣传和总结：①发放调查问卷和宣传小册子 ②整理调查问卷
3、 在校园进行节能宣传
4、 在社区举办节能知识讲座
5、 在社区举行节能知识竞赛
6、 设立社区节能灯优惠政策咨询台和举行“1元+旧普通灯=节能灯”以旧换新活动
7、 对社区居民进行回访以及对我们的活动的看法
8、 将节能灯换得的钱捐给阳光益鸿儿童村
一、所有暑期前准备工作的总结
我们的暑假前期准备活动有
（ⅰ）完成了调查问卷的模板，落实了宣传节能灯的小册子，并且大致确定了社区
（ⅱ）完成了志愿者的招募活动，队员和志愿者一起学习有关节能灯的知识。
﹙ⅲ﹚和居委会取得联系，并征得他们的同意。
（ⅳ）在社区中进行前期宣传在社区宣传窗张贴节能海报。
二、暑期进社区宣传和总结
7月1日到7日我们开始走访暑期前已经联系好的社区，挨家挨户发放宣传小册子和调查问卷，同时告诉他们我们节能灯进社区的一系列活动。如果有什么节能灯方面的问题可以向我们提，如果我们不会回答，会先把问题记下来，回去查明白后下次再做答。并且我们会把每个人的问题放到我们的博客上，鼓励网友们对问题做出自己的见解。这个宣传活动，我们尽量在七天内完成。
我们的目标是每个居民都能收到我们的宣传小册子，了解节能的小知识。
7月9日到12日我们对调查问卷进行整理，将调查的结果进行分类，统计。整理完成后对我们的调查结果做出总结，主要关于现在居民家中节能灯的使用情况，居民现在对节能灯的看法和对节能灯的了解程度。
我们的目标是对其他队伍以后进行相关的调研有一定的帮助。
7月13-17日，在社区中招募小朋友在我们竞赛的舞台上进行才艺展示，确定参加的小朋友的名单。
三、举办节能知识讲座
在暑期前联系好有关节能方面的知名人士，邀请他们在社区举办一场节能知识讲座，增加居民对节能的了解，鼓励居民加入到节能的行列中。在7月上旬，同居委会商量确定讲座在社区的什么地方举行，确定后，开始制作节能讲座的宣传海报和举办讲座时使用的条幅。开始联系学校媒体，当地媒体，对我们的活动进行相关报道，这样能提高我们活动的影响范围和影响力度，广大的居民能通过媒体对节能灯有一定的了解。准备完成后，在社区的宣传窗张贴我们的讲座海报。
在7月18-20举办接节能知识讲座。
布置会场：挂上我们预先制作的条幅，清洁会场，为主讲人准备好水，拷贝好PPT等；
媒体联络:联系学校媒体和当地媒体，协商合作对现场活动的宣传报道，告知他们讲座的时间地点；
后勤准备:准备好纸笔，在讲座结束后，听众可以直接提问也可以将将问题写在纸上交上来，如果现场没有足够的时间回答问题，我们会在第二天将有关解答贴到社区的宣传窗。
四、在校园进行节能宣传
7月22-24日，我们学校的小学期快结束，就要开始放暑假。在校园内发放宣传单，通过对同学们进行节能灯的宣传，有利于扩大我们的宣传范围。学生更能接受我们的宣传：使用节能灯能够缓解国家的能源紧张，保护环境。同学回家对父母进行说理更加有效。
五、节能知识竞赛
目标：通过参与节能知识竞赛，居民们了解到平时不曾听说过的节能方法，对生活中的节能有一个系统的了解，并能把节能放在心上。
一、竞赛题目的准备
⒈ 7月20日到24 日 从原先的调查问卷中总结居民对节能灯的了解情况，根据了解程度，确定节能灯知识在这场竞赛中所占的比例。节能知识竞赛并不只是指节能灯，它包括生活中各种节能的方法。
2. 7月25日到26日 开始从网上搜寻有意义的节能题目，或从节能小册子及节能讲座中出竞赛题目，由志愿者和队员整理成集，目前初步确定题数为500道。节能灯题目现定占20%，其余题目关于家庭节能的方方面面。
3. 7月27日 将选取的竞赛题目整理好后，请有关人士给予我们一定的指导。
4. 7月28-30日 经过修改后，确定题目，将竞赛题制成PPT。
二、竞赛规则的制定
7月26日，全体成员开会，决定竞赛的最后规则。
初定：
1、 到场的居民每人发一张卡片，卡片上标有数字。
2、 在竞赛开始时由主持人随机抽出4个号，所抽到的参赛者上场。
3、 每个参赛者有3道必答题，每题2分，每个参赛者循环进行。必答题之后，有3道抢答题，答对加2分，答错扣1分。答题结束后，分数落后的两名参赛者要下场，但分别获得精美的小礼品一份。然后再抽取2名参赛者。
4、 原先留在场上的队员记录下原来的分数，额外加2分。四个参赛者重新开始比赛，按原先的规则进行比赛，这个比赛进行45分钟。
中间休息15分钟，由我们在社区招募的小朋友表演节目。
5、 由剩在台上的4个参赛者开始下面的活动。由累计分数最高的参赛者首先从大屏幕上选择1到4组的竞赛题，每组有10道题目，每人轮着来。每个人十道题之后，再进行15道抢答题，之后计算出每个队员的分数，分数落后的参赛者就要下场。剩下的三位参赛者再次进行这个游戏。当只剩下两位参赛者时，进行抢答，先抢到者决定这一题自己答还是对方答。每个人有一次场外求助和放弃的机会。 评出最后的冠军。
6、 奖品：第一关下场的参赛者都得到一份精美的小礼品。
第二关下场的参赛者，每人都有节能灯猜价的游戏，如果价格在真实价格的-2到+2之间，有机会参与下一次的猜价游戏。如果超过这个范围，就将本次的节能灯赠与参赛者。
三、赛场地的选择
经过了解我们发现租房车很贵，不适合活动的选择。经过去社区的调查，我们发现在社区广场有适合我们举办活动的舞台，于是我们决定在这儿举办竞赛，节约经费。具体的地方得到时候和居委会协商解决。
四、媒体联络的准备
在比赛举行的前两天，联系报纸、电视等媒体，协商合作对现场活动进行宣传报道。借助媒体发出倡议，扩大影响范围。初步定为大学广播台，校报，当地电视台和当地报纸。
五、人员的培训
A. 7月20日，确定主持人，主持人进行练习。
B. 场务人员开始接受训练，主要培养大家的合作能力。
在8月2-4日，分别在A、B和C社区社区举行节能知识竞赛。
六、设立节能灯优惠政策咨询台和社区分别设立节能咨询台，同时举行“1元+旧普通灯=新节能灯”的以旧换新活动，设立破旧灯泡的回收垃圾桶。废旧的灯泡如果放入一般的垃圾桶会对环境造成污染，我们要集中回收，联系环保局，对这些废旧的灯泡进行集中销毁。
在8月7-9日，在三个社区发我们置换节能灯的票（票上印有我们活动的时间和负责人的手机号码）。
发节能灯的票的作用1、向广大居民宣传节能灯以旧换新的活动;2、如果居民置换的节能灯质量在以后出现问题，能联系到负责人.
在8月10-12日，在社区设立节能灯优惠政策咨询台，如果可能的话，咨询员由我们经过培训的队员担任。同时我们在社区合适的地方巨型节能灯以旧换新活动居民恩带上置换节能灯的票和旧的普通灯来换节能灯，每个节能灯我们都给你小票，以保证我们活动的后期服务质量。
七、对社区居民进行回访以及居民对我们的活动的看法
8月15-18日，对我们举行的活动进行回访，了解居民对我们活动的看法，以及我们的不足和对我们的建议。这有利于我们学校的学生以后在社区进行活动时，避免这些不好之处，提高我们学生的亲和力。将本次回访的收获放到博客上。
八、将节能灯换得的钱捐给阳光益鸿儿童村
8月22日，访问大连阳光益鸿儿童村。这儿的孩子们，都没有了母亲，父亲都在监狱服刑。每年村
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-8月23日 | 学校 |
| ①在社区张贴反馈表和感谢信②整理调查资料等③撰写活动总结④完成项目报告 |
| 8月25日-8月29日 | 学校 |
| ①公布回访社区的结果 ②评估资金的使用情③评估项目实施过程中存在的问题及解决方式 |
| 9月1日-9月5日 | 三个社区，校园 |
| ①在社区和校园内做图片展 ②放映本次活动的DV ③向当地报纸投稿，展示本次活动 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队管理：根据团队成员的优势特长，同时结合项目各个阶段的实际需要进行合理的分工，形成一个优势互补，民主团结高效互补的团队。各个队员在团队中都是平等的，遇到需要决策的问题时，要民主表决，形成公开、公平、公正的奖励制度。
团队相关制度：
1.工作制度：小组工作实行分工负责制，队长负责协调总体工作，小组成员负责各自分工工作。队员应该遵守团队纪律，服从组织安排，认真按时的完成团队任务。因特殊情况不能预计完成工作的，要和组员协商解决。
2.财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向财务人员支取，各项花费需要出示发票或收据备查。以节俭、高效为原则。
3.安全制度：各项活动都应保证安全运作，团队成员应相互配合照应。
团队相关制度：
1.工作制度：小组工作实行分工负责制，队长负责协调总体工作，小组成员负责各自分工工作。队员应该遵守团队纪律，服从组织安排，认真按时的完成团队任务。因特殊情况不能预计完成工作的，要和组员协商解决。
2.财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向财务人员支取，各项花费需要出示发票或收据备查。以节俭、高效为原则。
3.安全制度：各项活动都应保证安全运作，团队成员应相互配合照应。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 交通安全 |
| 对应措施： | 在运送宣传材料和媒体设备途中，要注意交通安全，尤其在搬运重物时，要相互照应 |
| 安全或其它隐患： | 财产安全 |
| 对应措施： | 在开展活动的同时，要注意保管私人财产。派成员留心看管如笔记本电脑、音响等贵重物 |
| 安全或其它隐患： | 活动遇上雨期 |
| 对应措施： | 队长要提前两天关注活动日期的天气，如果遇上雨期，和队员商量对活动时间做适当的调 |
项目可行性分析 （选填）
1. 这个节能灯推广活动是和国家的推广节能灯相符合的，我国一直把节能减排作为政府工作的重中之重，节能产品市场应该很火爆，可现实情况却恰恰相反。这主要是市民的节能意识还不强烈，没有了解到节能对社会的贡献。提高居民的节能意识对节能电器的推广至关重要。
⒉我们的实施地两个社区离学校都很近，这就降低了我们在实施活动时的安全隐患，便于我们活动的实施。
3. 我们的队员中有一半是校优秀青年志愿者，参加过多次公益活动和社会调研活动。而且我们队员中大多参加过志愿服务，且团队成员有三个来自实践地。
4.在这些社区我们学校曾经举办过多次公益活动，居民们对我们的实践活动都比较支持。
5. 项目的主体部分掌握在我们项目团队自己手中，假如没有外部支持，我们仍然能够保障项目不依赖与外部机构的支持也能够正常高效的运作。
6.学校、媒体、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。
⒉我们的实施地两个社区离学校都很近，这就降低了我们在实施活动时的安全隐患，便于我们活动的实施。
3. 我们的队员中有一半是校优秀青年志愿者，参加过多次公益活动和社会调研活动。而且我们队员中大多参加过志愿服务，且团队成员有三个来自实践地。
4.在这些社区我们学校曾经举办过多次公益活动，居民们对我们的实践活动都比较支持。
5. 项目的主体部分掌握在我们项目团队自己手中，假如没有外部支持，我们仍然能够保障项目不依赖与外部机构的支持也能够正常高效的运作。
6.学校、媒体、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 进社区宣传的时候居民可能对我们的身份有怀疑 |
| 对应预案： | 我们在进社区之前要带好学生证，如果有可能的话，可以制作队服 |
| 可能出现的问题： | 活动所需的物品有些过多购置的处理 |
| 对应预案： | 进行调查问卷的活动，每个队员一根笔。知识竞赛多余的奖品打包整理捐献给贫困学生 |
| 可能出现的问题： | 我们的活动未得政府部门的支持 |
| 对应预案： | 如果未得到政府部门支持，外联部继续努力与政府方面沟通，社区内活动如期展开 |
| 可能出现的问题： | 有些商贩有很多普通灯，可能会趁此机会投机取巧 |
| 对应预案： | 给居民发领取节能灯的券，防止一人多次换取节能灯 |
项目可推广性分析 （选填）
节能灯进社区的各个活动不是很麻烦，容易在社区内进行推广，每个社区的居委会只要组织居民参与活动就行。这些活动不仅可以活跃社区，还可以增加邻里的联系，改善社区中居民互不相识的状况。
而且以社区为单位，这样能增加宣传的力度。技能灯以旧换新活动，能让一些没置换节能灯的居民感受节能灯的优越：用电量少，照明亮度高，人眼舒服度高。相信居民们以后在购置灯时，不会由于价格而徘徊在普通灯和节能灯之间。
希望我们不仅仅是发起和宣传人，并且要让更多人传承下去。
而且以社区为单位，这样能增加宣传的力度。技能灯以旧换新活动，能让一些没置换节能灯的居民感受节能灯的优越：用电量少，照明亮度高，人眼舒服度高。相信居民们以后在购置灯时，不会由于价格而徘徊在普通灯和节能灯之间。
希望我们不仅仅是发起和宣传人，并且要让更多人传承下去。
补充信息 （选填）
尊敬的评委老师，我们活动中的另一些详细的资料，由于字数问题，我们放到的博客上了。
博客：
① 实践地简介
② 初定的调查问卷
③ 节能灯的小知识，以后会把这些文章进行整理，变成节能小册子。
④ 调查活动（如去市场调查节能灯的价格，社区居民节能灯使用情况等）
⑤ 各个成员的详细介绍
政府和赞助商的联系：
现在我们已经和政府和厂商取得联系，希望能够获得他们的支持。具体情况我们会写在博客上。
博客：
① 实践地简介
② 初定的调查问卷
③ 节能灯的小知识，以后会把这些文章进行整理，变成节能小册子。
④ 调查活动（如去市场调查节能灯的价格，社区居民节能灯使用情况等）
⑤ 各个成员的详细介绍
政府和赞助商的联系：
现在我们已经和政府和厂商取得联系，希望能够获得他们的支持。具体情况我们会写在博客上。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 900 | 团队组员有九人，志愿者招募九人。在节能灯以旧换新的五天时间每人提供中饭的钱，每人10元。餐费=5天*10元*18人=900元 |
| 交通费 | 288 | 三个社区中只有一个社区离学校较远，要坐公交车，每次一元。前期宣传每次去六个队员，在知识竞赛和节能灯以旧换新的活动中18人都去。交通费=2元*6人*15次+2元*18人*3次=288元 |
| 住宿费 | 0 | 活动的社区离学校都很近，暑期的时候学校也开放宿舍楼，同学可回学校住宿。 |
| 调查问卷 | 2000 | 在每个社区将近发600份的调查问卷，剩下的是对行人的调查。印少量的一张是0.1元，如果大量复印到时会打折。0.1元*2000份=200元 |
| 宣传册子 | 2700 | 宣传册子内容包括节能灯知识，日常节能知识，节能进社区系列活动。宣传册子已经联系到大连市经济和信息化委员会节能办公室取得联系，他们同意给我们的宣传册子提供资料和意见，并能给我们提供一定的数量。1.5元*1800份=2700元 |
| 海报 | 225 | 前期宣传6张海报，每个社区2张。知识讲座3张，知识竞赛3张，节能灯以旧换新3张。15元*15张=225元 |
| 节能灯 | 26700 | 已经联系到经老师介绍的节能灯代理商，非常支持我们的活动，答应给我们最低价，具体的价格我们在博客上说明。2U5W—9W的7.4元，11W-18W8元。一般的家庭只要2U5W—9W就够照明，但是在C社区居民适合用11W-18W，他们的房间比较大。7.4元*3000只+9元*500只=26700元 |
| 节能灯知识竞赛奖品 | 3000 | 奖品以各种节能灯为主，每个社区设置1000元的奖品，3个*1000元=3000元 |
| 登记薄以换取节能灯的票 | 370 | 登记薄20元，节能灯以旧换新的票3500张，初定为0.1元一张。20元+0.1元*3500=370元 |
预算总额： 36183元
评语/修改意见
