聋哑学生的“有声世界”（团队创意主页）
-
项目信息（预赛）
- 更具体详实的前期调研和准备计划可以促进项目的顺利实施。
- 项目时间不符合大赛规定。
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
- 大赛的资金应用于项目本身，而不应用于购买物品或做现金捐赠捐助。
- 下列项目的资金占用过多：工作服制定
- 违反决赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
学校： 哈尔滨工业大学
公益方向： 残障
实施地区： 黑龙江（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
1.聋哑学生无法发声，生命的色板缺少了一种色彩。这一弱势群体缺少持续的关注，但生活的重担又要求他们有着坚强的动力； 2.组织大学生与聋哑学校联系起来，志愿者为学生提高视频的制作及声音合成，学生写下最想说出来的话或者以后的理想等等，想让世界听到的声音。进行时，拍摄聋哑学生用手语表达寄语的视频，最后与朗读者的声音合成。并将特别的手语做成贺卡、名信片。 3.用一种以木质材料为发声介质的扬声器、音叉及各种物理现象来让聋哑学生去感觉声音，用这种振动让他们听到最想听的声音。 4.开放主题播客及主流视频媒体的房间，并加入前期准备工作的视频，促进活动的进一步推广。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 付影 | 哈尔滨工业大学 |
哈工大材料学院团委书记
>=5小时
| 李国辉 | 哈尔滨市盲聋哑学校 |
办公室主任
1～2小时
合作机构
新语聋儿语训康教中心 （教育机构）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：成立社会实践基地
联系人：
副校长/姓名/地址/手机/EMAIL
哈工大材料学院团委 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
院团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
据有关资料统计，我国6000万残疾人中，聋哑就占20%，已超过了一千多万人，这是一个数目庞大却又长期被大众忽视的弱势群体。
在这些聋哑人中7岁以下的聋哑儿约80多万人。科学研究证实这些聋哑儿童大部分本可以通过治疗而痊愈。但是因为社会对他们的关注支持力度不够，他们总是因为发现不及时、缺乏治疗基金、联系不到治疗机构等种种原因与康复失之交臂。
那些已经无法康复的聋哑人士，他们拥有正常人的智力与情感，却无法享受声音的多姿多彩；他们渴望吐露心声，却只能以繁复的手语传达；他们的世界，对于我们常人，一直是寂静到窒息的。如果社会各界对他们多一些的关怀与支持，他们将不再踽踽独行，默默无闻。
对聋哑人群体的关注已刻不容缓，我们号召每一个有社会责任心的人都投入这一行列。我们能够做的其实很多：
1、对已无法康复的聋学生，向他们宣传聋哑儿童的早期症状，以避免他们后代出现聋哑儿而被忽视的可能性。
2、对于聋哑儿童的家长，通过网络媒体及展板等宣传方式向家长灌输“早发现 早治疗 早康复”的思想，争取家长的积极配合，尽量避免聋哑儿童发现太晚的局面。3、
3、呼吁社会各界的关注与支持，为聋哑儿童筹集资金，替他们扫除经济障碍，为家长解决经济负担，不仅体现了社会主义制度的优良性，也为社会资源的合理分配有着不可取代的意义与作用。
4、通过与他们联谊活动，为他们单调的生活增添色彩，给他们带去支持与关怀，温暖聋哑人士的人生，达到心与心的沟通和交流。
在这些聋哑人中7岁以下的聋哑儿约80多万人。科学研究证实这些聋哑儿童大部分本可以通过治疗而痊愈。但是因为社会对他们的关注支持力度不够，他们总是因为发现不及时、缺乏治疗基金、联系不到治疗机构等种种原因与康复失之交臂。
那些已经无法康复的聋哑人士，他们拥有正常人的智力与情感，却无法享受声音的多姿多彩；他们渴望吐露心声，却只能以繁复的手语传达；他们的世界，对于我们常人，一直是寂静到窒息的。如果社会各界对他们多一些的关怀与支持，他们将不再踽踽独行，默默无闻。
对聋哑人群体的关注已刻不容缓，我们号召每一个有社会责任心的人都投入这一行列。我们能够做的其实很多：
1、对已无法康复的聋学生，向他们宣传聋哑儿童的早期症状，以避免他们后代出现聋哑儿而被忽视的可能性。
2、对于聋哑儿童的家长，通过网络媒体及展板等宣传方式向家长灌输“早发现 早治疗 早康复”的思想，争取家长的积极配合，尽量避免聋哑儿童发现太晚的局面。3、
3、呼吁社会各界的关注与支持，为聋哑儿童筹集资金，替他们扫除经济障碍，为家长解决经济负担，不仅体现了社会主义制度的优良性，也为社会资源的合理分配有着不可取代的意义与作用。
4、通过与他们联谊活动，为他们单调的生活增添色彩，给他们带去支持与关怀，温暖聋哑人士的人生，达到心与心的沟通和交流。
团队相关经历（选填）
2002年6月—2004年6月，通过校长联系到孤寡老人伍有芳，我们团队每个周末去老人家中，替老人打扫卫生，购置必须生活用品，到老人原工作单位替老人领取生活补贴，并自编自演小节目给老人以及她的邻居观赏。逢年过节的时候，我们还会在个别家长的陪同下带老人到各个公园、广场等地游玩，看电影，踏青。春节时考虑到老人没有子女，我们会主动邀请婆婆到家里感受过年的热闹气氛。通过两年的努力，我们为老人减轻了很多生活和经济负担，让婆婆在晚年感受到了温暖和关爱。
2009年8月开始，我们团队通过哈尔滨工业大学研究生支教团联系上陕西省福林二中的初三学生张旭庆，了解到张旭庆家庭贫困但品学兼优后，我们深深为他自强不息的精神打动，本着救学不救贫的原则，我们每个月为张旭庆汇款100元以分担他的经济负担。并且与张旭庆保持书信联系，鼓励他努力学习，将来报效社会，做祖国的栋梁。我们预计对张旭庆的资助将一直持续到他上大学。
2009年8月开始，我们团队通过哈尔滨工业大学研究生支教团联系上陕西省福林二中的初三学生张旭庆，了解到张旭庆家庭贫困但品学兼优后，我们深深为他自强不息的精神打动，本着救学不救贫的原则，我们每个月为张旭庆汇款100元以分担他的经济负担。并且与张旭庆保持书信联系，鼓励他努力学习，将来报效社会，做祖国的栋梁。我们预计对张旭庆的资助将一直持续到他上大学。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
一、经验总结：
1、 团队内部要有详细而明确的任务分工。照顾孤寡老人时，最初没有安排轮换时间表，导致队员不知道自己什么时候去，这种失误在编排好轮换时间表后得到了解决。
2、 要让每一个队员明白我们做这个活动的意义。在资助张旭庆的途中，有的队员曾产生疑问，既然张旭庆以前生活下去了，我们为什么还资助他？我们让这位队员明白我们资助他是让他生活的不那么辛苦，不用为钱担心太多，能让他有更多时间和精力学习。如果队员对活动意义不明确，就容易产生分歧难以坚持。
二、大赛资金带来的附加值：可以利用大赛资金成立基金会，并通过宣传拉到更多资金，用于解决更多孤寡老人的实际生活困难，解决更多孩子上学困难的现象。
三、与本次活动的不同之处：以往活动直接对象都只有一个，参与人数只有队伍成员。本次活动的公益对象人数众多，并且我们需要动员志愿者，合作团队等其他人参与其中，困难度加大。
1、 团队内部要有详细而明确的任务分工。照顾孤寡老人时，最初没有安排轮换时间表，导致队员不知道自己什么时候去，这种失误在编排好轮换时间表后得到了解决。
2、 要让每一个队员明白我们做这个活动的意义。在资助张旭庆的途中，有的队员曾产生疑问，既然张旭庆以前生活下去了，我们为什么还资助他？我们让这位队员明白我们资助他是让他生活的不那么辛苦，不用为钱担心太多，能让他有更多时间和精力学习。如果队员对活动意义不明确，就容易产生分歧难以坚持。
二、大赛资金带来的附加值：可以利用大赛资金成立基金会，并通过宣传拉到更多资金，用于解决更多孤寡老人的实际生活困难，解决更多孩子上学困难的现象。
三、与本次活动的不同之处：以往活动直接对象都只有一个，参与人数只有队伍成员。本次活动的公益对象人数众多，并且我们需要动员志愿者，合作团队等其他人参与其中，困难度加大。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 聋哑学生 |
| 预期成果： | 丰富他们的课余生活、让他们在生活中用自己的方式利用声音、感知声音 |
| 受益群体/事宜： | 聋哑儿童 |
| 预期成果： | 让他们多训练发声，并为他们的康复募集一定资金 |
| 受益群体/事宜： | 聋哑儿童的家长 |
| 预期成果： | 让家长更理解治疗中的困难和重要性、减轻家长的经济和精神负担 |
| 受益群体/事宜： | 志愿者 |
| 预期成果： | 与聋哑学生一道前行，在活动中体会他们生活的不易 |
| 受益群体/事宜： | 社会有识之士 |
| 预期成果： | 在注意聋哑学生群体的同时，关注聋哑儿童的康复情况，能为聋哑儿童的家庭提供一定帮助 |
| 受益群体/事宜： | 宾县阿城乡村群众 |
| 预期成果： | 引起他们对听力保护的重视 |
实施地点
哈尔滨市盲聋哑学校是黑龙江省最大规模的盲聋哑学校,有七十多年的历史,面向全省招收盲 聋哑学生。全校有300多学生，最小的8到9岁。学生在校学习期间，学费全免，住宿费，书本费全免,老师与孩子生活在一起，学校有正常的心理课也有相关心理老师。面临的问题是暑期开展活动时需与家长协调沟通。
新语聋儿训教中心的口号是早发现、早治疗、早康复。孩子主要是听力障碍听力损失，通过助听器补偿，严重的需要通过电子耳蜗。他们有系统的教学方式和康复训练课程。不同孩子的康复效果根据听力损失大小、年龄大小、学习能力三方面决定。面临的问题主要有家长的经济、观念的问题和资金问题。
长期以来农村的医疗条件没有城市的好，尤其在老人与小孩的听力和视力问题上不能得到及时的发现和按时的治疗，老人因为身体原因不能去医院做例行的体检，小孩因为在成长阶段，家长不能给予足够的重视，下乡活动能有效提高他们对听力保护的重视。
新语聋儿训教中心的口号是早发现、早治疗、早康复。孩子主要是听力障碍听力损失，通过助听器补偿，严重的需要通过电子耳蜗。他们有系统的教学方式和康复训练课程。不同孩子的康复效果根据听力损失大小、年龄大小、学习能力三方面决定。面临的问题主要有家长的经济、观念的问题和资金问题。
长期以来农村的医疗条件没有城市的好，尤其在老人与小孩的听力和视力问题上不能得到及时的发现和按时的治疗，老人因为身体原因不能去医院做例行的体检，小孩因为在成长阶段，家长不能给予足够的重视，下乡活动能有效提高他们对听力保护的重视。
项目团队
团队构成：
1） 指导老师∶
统筹全局，及时解决实践过程中遇到的疑难问题，并将活动进行情况反映给团委；并在活动时作为嘉宾出席。
2）队长：
在整个活动过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证活动按计划正常有序开展；队长在团队遇到疑难问题的严重分歧时，有最终决定权。
3）财务人员：
负责提交预算、管理资金、收纳发票、编制财务报表。
4）文宣组：
负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；节目的编排；活动过程中文字、图片等资料的保管。
5）培训组:
负责监督志愿者的培训过程；培训经验的总结和交流；根据实际情况，不断调整培训内容。同时，制订志愿者的详细章程及注意事项。
6）外联组：
负责联系校内及校外的各种学生机构和媒体。
优势：1）团队过去有相关经验，对活动中可能出现的挫折与矛盾认识较深刻。
2） 团队成员来自不同专业，根据其优势而负担不同工作，在活动中最大限度发挥自己的优势。
3）
1） 指导老师∶
统筹全局，及时解决实践过程中遇到的疑难问题，并将活动进行情况反映给团委；并在活动时作为嘉宾出席。
2）队长：
在整个活动过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证活动按计划正常有序开展；队长在团队遇到疑难问题的严重分歧时，有最终决定权。
3）财务人员：
负责提交预算、管理资金、收纳发票、编制财务报表。
4）文宣组：
负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；节目的编排；活动过程中文字、图片等资料的保管。
5）培训组:
负责监督志愿者的培训过程；培训经验的总结和交流；根据实际情况，不断调整培训内容。同时，制订志愿者的详细章程及注意事项。
6）外联组：
负责联系校内及校外的各种学生机构和媒体。
优势：1）团队过去有相关经验，对活动中可能出现的挫折与矛盾认识较深刻。
2） 团队成员来自不同专业，根据其优势而负担不同工作，在活动中最大限度发挥自己的优势。
3）
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
时间 招募地点 志愿者种类 人数 备注
4月25日中午 哈工大学苑楼 手语志愿者 20 5个备选名额
4月25日晚上 哈工大A15公寓 视频制作者 5
4月26日下午 哈工大幼儿园 配音员 3 安全措施要注意
培训计划
时间：五月每周六晚
地点：哈工大正新楼205
培训任务：按志愿者种类进行不同培训任务
培训人员：哈工大手语协会成员，影协成员，201主持人
受训人员：全体志愿者
4月25日中午 哈工大学苑楼 手语志愿者 20 5个备选名额
4月25日晚上 哈工大A15公寓 视频制作者 5
4月26日下午 哈工大幼儿园 配音员 3 安全措施要注意
培训计划
时间：五月每周六晚
地点：哈工大正新楼205
培训任务：按志愿者种类进行不同培训任务
培训人员：哈工大手语协会成员，影协成员，201主持人
受训人员：全体志愿者
前期调研和准备 （已完成工作）
1、与斯达克助听器、瑞生助听器、工大助听器等卖家建立友好合作关系，双方达成协议，由我团队介绍的人员团购助听器可以最优价格成交；由我团队带去的个人买家，若出示相关贫困证明可获最优待遇。与斯达克达成下乡义诊协议，每年将于他们两次下乡义诊。
2、与新语聋儿训教中心建立了长久而稳定的联系。承诺给予活动场地，咨询人员等支持。我们在了解训练中心的运作流程与规则的基础上，熟悉聋哑学生在此处将受到的治疗与语音培训，深入思考康复中心所面临的问题与困难，希望扩大该校的知名度，为其争取社会支持。
3、实地考察哈尔滨市盲聋哑学校并建立长期合作关系，与该校建立社会实践基地的相关工作正在紧锣密鼓的进行。此学校规模宏大，规格严格，是一所相当正规的盲聋哑学校，建议推广他们的教学经验。且该校已答应与本团队举办一场大规模的“六一”联谊活动。
4、咨询长期从事聋哑儿童康复训练的老师，了解发现聋哑儿童的方法以及康复治疗中的问题。与聋哑儿童面对面交流，交流过程中发现他们并无明显心理障碍，对陌生人持友好态度，相当活泼友善，乐于与他人接触玩耍，有利于后期活动的开展。
5、与残联机构建立联系并取得他们的支持。残联承诺为我们的活动尽力争取媒体支持与宣传，若我方需要相关法律条例可由他们获取，以后的活动过程中，他们也将是我们有力的助力。
6、与手语社团、影协、201工作室已建立长久联系，对方承诺代负责培训我方相关志愿者，并为活动宣传，协助解决我方活动中可能出现的问题。
7、咨询相关人士聋哑儿童的家长可能存在的认知误区和可能出现的心理问题。
2、与新语聋儿训教中心建立了长久而稳定的联系。承诺给予活动场地，咨询人员等支持。我们在了解训练中心的运作流程与规则的基础上，熟悉聋哑学生在此处将受到的治疗与语音培训，深入思考康复中心所面临的问题与困难，希望扩大该校的知名度，为其争取社会支持。
3、实地考察哈尔滨市盲聋哑学校并建立长期合作关系，与该校建立社会实践基地的相关工作正在紧锣密鼓的进行。此学校规模宏大，规格严格，是一所相当正规的盲聋哑学校，建议推广他们的教学经验。且该校已答应与本团队举办一场大规模的“六一”联谊活动。
4、咨询长期从事聋哑儿童康复训练的老师，了解发现聋哑儿童的方法以及康复治疗中的问题。与聋哑儿童面对面交流，交流过程中发现他们并无明显心理障碍，对陌生人持友好态度，相当活泼友善，乐于与他人接触玩耍，有利于后期活动的开展。
5、与残联机构建立联系并取得他们的支持。残联承诺为我们的活动尽力争取媒体支持与宣传，若我方需要相关法律条例可由他们获取，以后的活动过程中，他们也将是我们有力的助力。
6、与手语社团、影协、201工作室已建立长久联系，对方承诺代负责培训我方相关志愿者，并为活动宣传，协助解决我方活动中可能出现的问题。
7、咨询相关人士聋哑儿童的家长可能存在的认知误区和可能出现的心理问题。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 至聋哑学校深入了解具体情况与问题，丰富活动计划。志愿者招募宣传的前期活动。 |
| 4月： | 志愿者招募。采购活动所需物品。与若干助听器卖家联系，争取他们的支持。 |
| 5月： | 志愿者每周培训一次。联系残联有关人士，参加后续活动。与媒体进行初步接触。 |
| 5月： | 与斯达克助听器商家签署合作计划。 |
| 5月： |
暑假活动时间表
| 5月31日-5月31日 | 哈尔滨市盲聋哑学校 |
| 组织学生和儿童开展文体活动 |
| 6月5日-6月6日 | 新语康复训练中心 |
| 组织学生和儿童开展文体活动 |
| 8月7日-8月8日 | 阿城农村 |
| 与斯达克一起下乡义诊 |
| 8月9日-8月10日 | 与斯达克一起下乡义诊 |
暑假活动具体计划
活动具体计划为志愿者的招募及培训；与两大学校联谊；与斯达克下行义诊；项目收尾；项目后续活动五个板块。
一、志愿者招募及培训
1、招募计划
（1）招募于4月进行，宣传活动当日现场报名，面向高校的社团直接招募志愿者，同时以海报发帖等方式吸引其他有兴趣且符合条件的志愿者。志愿者熟练手语沟通或为DV拍摄制作兴趣爱好者的优先，有志愿者经验的优先.
（2）招募、培训具体方案均由相关专业教师指导完成，人员决定由项目组会议讨论通过。
（3）公布志愿者最终名单。通知未入选的志愿者，并表示感谢。
（4）志愿者接受项目组安排的培训。志愿者要明确活动精神与责任，在活动中，自始至终遵守志愿者规定。
（5）成立聋哑儿童志愿服务社团，以社团的形式在学校范围内将次活动保存下来。以后由该社团负责向全校招收志愿者以及派遣志愿者前去合作机构服务。
2、培训
（1）先期志愿者接受项目组关于聋哑儿童信息培训及专业培训（由专业指导老师负责培训）。
（2）后期志愿者接受聋哑老师关于与聋哑儿童交往的培训,培训形式为附带录音讲解的PPT方式，由项目组辅助进行。
（3 ）整个培训将在5月进行，为期一个月，在每周的周末进行培训。
3、志愿者管理规程
（1）由招募组接收志愿者申请、视频制作，并负责志愿者考核。
（2）志愿者信息及联系方式由项目组的招募组负责记录。
（3）由招募组提交通过考核的志愿者建议名单(包括预备志愿者名单)，项目组全组会议决定名单。
（4）培训组记录志愿者参与培训的情况，并由此确定最终志愿者名单。
（5）志愿者活动培训及活动通知由秘书组负责。
二、与两大学校联谊
1、2010年5月30日与哈尔滨市盲聋哑学校的”六一”大型联谊活动
（1）早晨6：30到哈尔滨市盲聋哑学校，布置活动场所
（2）7：40—8：00 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
（3）8：00，活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有一定手语基础）。
（4）志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动,舞蹈团表演节目。
（5）志愿者与小朋友合影留念，收拾教室。
（6）工作总结。
2、预计活动介绍
活动一：
活动内容：首先，分组，大家围绕木桌或者地板坐成一圈，先一起看动画片，将振动音响放到地板上，学生通过与介质的接触上，感受振动来的是什么的声音。然后，根据学生的反应情况，放更多的声音，组织一起进行有趣的活动。如“听”声音，猜动物。选择些有明显振动区别的声音。
活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。
活动二：
活动内容：我们拿出四个盒子，然后将音响放入盒子里，将盒子分别排开，学生只能通过接触地面来猜测哪个盒子里有音响。根据盒子的不同摆放方式决定难度。
活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。
其他主题活动：
由所有志愿者一起出谋划策，可从从声音的频率、声音的传播、声源的震动构建学生能感知和区别的颜色、线条、图片、振动等，来调动大家的积极性。也开展有关声音的物理科普实验展示。
3、2010年6月5日在新语聋儿中心：
（1） 14：00清理活动场所，使活动场所安全。
（2）14：20与小朋友开展各式各样活动（叠纸、绘画、唱歌等来激发他们发生的兴趣）
（3）与小朋友合影留念、收拾教师
（4）工作总结
三、与斯达克下乡义诊
1、活动内容
以学院团委名义组织志愿者，与斯达克助听器公司共同组织下乡活动，为老人和小孩免费检查听力状况，普及医疗知识以及义务宣传活动。
2、活动实施时间 地点
2010年8月7-8日 阿城
2010年8月9-10日 宾县
3、具体活动安排
（1）前期准备：提前联系村委会，与之商讨具体活动所需物品
（2）第一次下乡：
2010年8月7-8 日在阿城开始，提前联系村委会主任，广播通知此次下乡免费体检活动。
1） 早晨6：30到学校，准备随带物品
2） 7：40—8：00 安排各位参加活动人员和斯达克工作人员前往下乡地点。
3）8：00，活动正式开始，志愿者发放宣传单。
4）斯达克工作人员做体检准备，为小孩和老人做听力和视力检测并给予合理性建议。
5）志愿者为前来体检的老人与小孩做耐心服务。
6） 活动结束，收拾清理活动场地。
（3） 第二次下乡：
针对第一次下乡的不足之处加以完善和改正，并适当扩大规模，做好宣传效应。
活动流程与第一次下乡一样
（4）后续项目：与斯达克公司协商，将活动保持下去，在团委设立专门的斯达克下乡部，每年定期招收志愿者，与斯达克公司组织下乡活动
4、活动中应注意的细节及问题以及对应方法
可能出现的问题： 来体检的人很少
对应预案： 我们将在活动前做好宣传，与村委会提前联系。
可能出现的问题： 组织活动时的调配问题
对应预案：采取老人优先的原则，first come， first serve。
5、安全及其他隐患的预处理
（1）活动中可能天气变化：对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，志愿者照顾老人与小孩的安全第一，其余的活动工作人员收拾场地。
（2）参与人员身体状况：由于春夏之交是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。
6、活动总结
（1）归纳整理活动资料，照片视频等送至斯达克助听器
（2）资料存档，写新闻稿，发博文。
（3）做活动经费报表。
四、项目收尾；
1、后期整理成果与项目总结
（1).财务状况总结。将财务状况、财务费用表在博客中展示。
（2）.团队对整体活动进行分析总结，并做出报告，团队的整体总结，为下一次的活动提供经验。包括：整体概况、人员分工、流程与安排、物资与机构、不足与缺陷。
（3）总结，每人的总结，部分在博客中进行集中展示。
（4）照片洗印、录制DV，刻录光盘，将照片和刻录的光盘送给盲聋哑学校的学生及新语聋儿训教中心的小朋友。
（5）评估意见：对项目实施的评估、对团队的评价、对项目推广的意见、对项目推广的分析、建议。
2、纪录片、宣传册制作。纪录片要做2部。一是简版，大概是5分钟，主要做传阅和展示用；一是全记录，可以分成多个部分。
3、召开总结大会
（1）表彰活动中的优秀队员及优秀志愿者。
（2）邀请媒体参加,通过媒体的宣传报道作用,让社会各界对聋哑儿童问题更加关注。同时，展示我们项目的总体成果。
（3）总结活动经验,实现工作的转接和持续。
四、项目后续计划
参加“益暖中华”活动并非我们的最终目标，活动完毕也不代表我们团队活动的结束。由此次活动衍生的后续活动还将继续。
1、活动中我们与哈尔滨盲聋哑学校成立的社会实践基地将一直持续下去。每学期学校团委将负责筛选、培训及派遣志愿者前去该社会实践基地志愿服务。由于我们将此活动申请以社团形式保留下来，保证了即使我们团队所有成员已经离开学校，该志愿服务也会照常进行下去。
2、与斯达克下乡义诊的活动将在院团委社会实践部以子项目的形式保留下来，每年暑假学校都会组织学生与斯达克一起下乡义诊。与斯达克、工大助听器、瑞生助听器等助听器商家签订合作计划，替家庭经济困难的聋哑儿童家庭提供最优价格的助听器器材,并且免费为家庭经济困难的聋哑儿童做咨询，提供器材信息。
3、若本团队最终胜出并获得主办方资金，我们将把资金捐助给新语康训中心，用于购置聋哑学生教学用
一、志愿者招募及培训
1、招募计划
（1）招募于4月进行，宣传活动当日现场报名，面向高校的社团直接招募志愿者，同时以海报发帖等方式吸引其他有兴趣且符合条件的志愿者。志愿者熟练手语沟通或为DV拍摄制作兴趣爱好者的优先，有志愿者经验的优先.
（2）招募、培训具体方案均由相关专业教师指导完成，人员决定由项目组会议讨论通过。
（3）公布志愿者最终名单。通知未入选的志愿者，并表示感谢。
（4）志愿者接受项目组安排的培训。志愿者要明确活动精神与责任，在活动中，自始至终遵守志愿者规定。
（5）成立聋哑儿童志愿服务社团，以社团的形式在学校范围内将次活动保存下来。以后由该社团负责向全校招收志愿者以及派遣志愿者前去合作机构服务。
2、培训
（1）先期志愿者接受项目组关于聋哑儿童信息培训及专业培训（由专业指导老师负责培训）。
（2）后期志愿者接受聋哑老师关于与聋哑儿童交往的培训,培训形式为附带录音讲解的PPT方式，由项目组辅助进行。
（3 ）整个培训将在5月进行，为期一个月，在每周的周末进行培训。
3、志愿者管理规程
（1）由招募组接收志愿者申请、视频制作，并负责志愿者考核。
（2）志愿者信息及联系方式由项目组的招募组负责记录。
（3）由招募组提交通过考核的志愿者建议名单(包括预备志愿者名单)，项目组全组会议决定名单。
（4）培训组记录志愿者参与培训的情况，并由此确定最终志愿者名单。
（5）志愿者活动培训及活动通知由秘书组负责。
二、与两大学校联谊
1、2010年5月30日与哈尔滨市盲聋哑学校的”六一”大型联谊活动
（1）早晨6：30到哈尔滨市盲聋哑学校，布置活动场所
（2）7：40—8：00 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
（3）8：00，活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有一定手语基础）。
（4）志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动,舞蹈团表演节目。
（5）志愿者与小朋友合影留念，收拾教室。
（6）工作总结。
2、预计活动介绍
活动一：
活动内容：首先，分组，大家围绕木桌或者地板坐成一圈，先一起看动画片，将振动音响放到地板上，学生通过与介质的接触上，感受振动来的是什么的声音。然后，根据学生的反应情况，放更多的声音，组织一起进行有趣的活动。如“听”声音，猜动物。选择些有明显振动区别的声音。
活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。
活动二：
活动内容：我们拿出四个盒子，然后将音响放入盒子里，将盒子分别排开，学生只能通过接触地面来猜测哪个盒子里有音响。根据盒子的不同摆放方式决定难度。
活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。
其他主题活动：
由所有志愿者一起出谋划策，可从从声音的频率、声音的传播、声源的震动构建学生能感知和区别的颜色、线条、图片、振动等，来调动大家的积极性。也开展有关声音的物理科普实验展示。
3、2010年6月5日在新语聋儿中心：
（1） 14：00清理活动场所，使活动场所安全。
（2）14：20与小朋友开展各式各样活动（叠纸、绘画、唱歌等来激发他们发生的兴趣）
（3）与小朋友合影留念、收拾教师
（4）工作总结
三、与斯达克下乡义诊
1、活动内容
以学院团委名义组织志愿者，与斯达克助听器公司共同组织下乡活动，为老人和小孩免费检查听力状况，普及医疗知识以及义务宣传活动。
2、活动实施时间 地点
2010年8月7-8日 阿城
2010年8月9-10日 宾县
3、具体活动安排
（1）前期准备：提前联系村委会，与之商讨具体活动所需物品
（2）第一次下乡：
2010年8月7-8 日在阿城开始，提前联系村委会主任，广播通知此次下乡免费体检活动。
1） 早晨6：30到学校，准备随带物品
2） 7：40—8：00 安排各位参加活动人员和斯达克工作人员前往下乡地点。
3）8：00，活动正式开始，志愿者发放宣传单。
4）斯达克工作人员做体检准备，为小孩和老人做听力和视力检测并给予合理性建议。
5）志愿者为前来体检的老人与小孩做耐心服务。
6） 活动结束，收拾清理活动场地。
（3） 第二次下乡：
针对第一次下乡的不足之处加以完善和改正，并适当扩大规模，做好宣传效应。
活动流程与第一次下乡一样
（4）后续项目：与斯达克公司协商，将活动保持下去，在团委设立专门的斯达克下乡部，每年定期招收志愿者，与斯达克公司组织下乡活动
4、活动中应注意的细节及问题以及对应方法
可能出现的问题： 来体检的人很少
对应预案： 我们将在活动前做好宣传，与村委会提前联系。
可能出现的问题： 组织活动时的调配问题
对应预案：采取老人优先的原则，first come， first serve。
5、安全及其他隐患的预处理
（1）活动中可能天气变化：对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，志愿者照顾老人与小孩的安全第一，其余的活动工作人员收拾场地。
（2）参与人员身体状况：由于春夏之交是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。
6、活动总结
（1）归纳整理活动资料，照片视频等送至斯达克助听器
（2）资料存档，写新闻稿，发博文。
（3）做活动经费报表。
四、项目收尾；
1、后期整理成果与项目总结
（1).财务状况总结。将财务状况、财务费用表在博客中展示。
（2）.团队对整体活动进行分析总结，并做出报告，团队的整体总结，为下一次的活动提供经验。包括：整体概况、人员分工、流程与安排、物资与机构、不足与缺陷。
（3）总结，每人的总结，部分在博客中进行集中展示。
（4）照片洗印、录制DV，刻录光盘，将照片和刻录的光盘送给盲聋哑学校的学生及新语聋儿训教中心的小朋友。
（5）评估意见：对项目实施的评估、对团队的评价、对项目推广的意见、对项目推广的分析、建议。
2、纪录片、宣传册制作。纪录片要做2部。一是简版，大概是5分钟，主要做传阅和展示用；一是全记录，可以分成多个部分。
3、召开总结大会
（1）表彰活动中的优秀队员及优秀志愿者。
（2）邀请媒体参加,通过媒体的宣传报道作用,让社会各界对聋哑儿童问题更加关注。同时，展示我们项目的总体成果。
（3）总结活动经验,实现工作的转接和持续。
四、项目后续计划
参加“益暖中华”活动并非我们的最终目标，活动完毕也不代表我们团队活动的结束。由此次活动衍生的后续活动还将继续。
1、活动中我们与哈尔滨盲聋哑学校成立的社会实践基地将一直持续下去。每学期学校团委将负责筛选、培训及派遣志愿者前去该社会实践基地志愿服务。由于我们将此活动申请以社团形式保留下来，保证了即使我们团队所有成员已经离开学校，该志愿服务也会照常进行下去。
2、与斯达克下乡义诊的活动将在院团委社会实践部以子项目的形式保留下来，每年暑假学校都会组织学生与斯达克一起下乡义诊。与斯达克、工大助听器、瑞生助听器等助听器商家签订合作计划，替家庭经济困难的聋哑儿童家庭提供最优价格的助听器器材,并且免费为家庭经济困难的聋哑儿童做咨询，提供器材信息。
3、若本团队最终胜出并获得主办方资金，我们将把资金捐助给新语康训中心，用于购置聋哑学生教学用
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月12日-8月19日 | 哈尔滨工业大学 |
| 整理所有文件及相关资料，每人撰写自己的活动总结。制作纪录片。 |
| 8月20日-8月31日 | 哈尔滨工业大学 |
| 将资料进行汇总，在博客上及总结大会中展示项目成果，对活动进行总体评估。 |
| 9月1日-9月9日 | 哈尔滨工业大学 |
| 向google公司汇报，提交项目执行报告和项目经验。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1每个成员都要认真对待。认真高效率完成既定的分配任务，不可以半途而废。
2每个成员在参与活动的过程中要以集体利益为重，不可为了自己的利益而放弃集体的利益。
3每个成员都要听从安排，绝不可以擅自行动。
4每个成员要注意自己作为志愿者的形象，绝不可以做有损志愿者形象的事情，待人接物要热情客气。
5每个成员要严格遵守活动中的团队运行管理规则、成员行为规范、志愿者者协议、财务制度及注意事项。
6每次活动的队长将出行时的费用详细记录（要有票据），费用记录做到实时公开。
7为增强团队凝聚力，使队员在活动中得到更多的收获与锻炼，团队设立一系列的激励制度
2每个成员在参与活动的过程中要以集体利益为重，不可为了自己的利益而放弃集体的利益。
3每个成员都要听从安排，绝不可以擅自行动。
4每个成员要注意自己作为志愿者的形象，绝不可以做有损志愿者形象的事情，待人接物要热情客气。
5每个成员要严格遵守活动中的团队运行管理规则、成员行为规范、志愿者者协议、财务制度及注意事项。
6每次活动的队长将出行时的费用详细记录（要有票据），费用记录做到实时公开。
7为增强团队凝聚力，使队员在活动中得到更多的收获与锻炼，团队设立一系列的激励制度
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 天气突然变化 |
| 对应措施： | 提前做好面对各种交通情况问题的准备方案，紧急疏散时要有秩序 |
| 安全或其它隐患： | 队员的身体状况 |
| 对应措施： | 春夏之交是感冒多发期，队员和志愿者去学校之前要量体温 |
| 安全或其它隐患： | 农村地形不熟悉 |
| 对应措施： | 每个队员和志愿者不应单独行动，晚上最好不出去 |
项目可行性分析 （选填）
1）以前我们学校已经与哈尔滨市盲聋哑学校及新语聋儿训教中心开展过多次活动，在这方面有丰富的经验和可靠的资源。
2）活动的前期准备工作，活动时间的问题，我们会与哈尔滨市盲聋哑学校沟通好，会在不影响孩子正常学习的情况下开展活动（经调查，普通的周末时，他们均是在学校内活动）。活动过程中可能遇到的沟通障碍，我们会有专业手语老师从旁解决，我们志愿者也会努力学习手语来与孩子们更加“无障碍”的交流。
3）我们与哈尔滨工业大学沟通良好，取得了心舞手语社、研究生院、哈工大影协、广播电台等社团的大力支持，团队活动经费暂时不成问题。学校也承诺成立社团组织推广该活动。
4）我们的队员很多都有过各种活动组织经验，并参加过多次公益活动和社会调研活动。
5）最终获得Google的资金支持，将有很大帮助。残联同意在法律条案上给予咨询和支持，并承诺为活动争取媒体的关注。
6）哈尔滨市道里区残联及龙江广播电台表示为项目争取舆论关注，引
2）活动的前期准备工作，活动时间的问题，我们会与哈尔滨市盲聋哑学校沟通好，会在不影响孩子正常学习的情况下开展活动（经调查，普通的周末时，他们均是在学校内活动）。活动过程中可能遇到的沟通障碍，我们会有专业手语老师从旁解决，我们志愿者也会努力学习手语来与孩子们更加“无障碍”的交流。
3）我们与哈尔滨工业大学沟通良好，取得了心舞手语社、研究生院、哈工大影协、广播电台等社团的大力支持，团队活动经费暂时不成问题。学校也承诺成立社团组织推广该活动。
4）我们的队员很多都有过各种活动组织经验，并参加过多次公益活动和社会调研活动。
5）最终获得Google的资金支持，将有很大帮助。残联同意在法律条案上给予咨询和支持，并承诺为活动争取媒体的关注。
6）哈尔滨市道里区残联及龙江广播电台表示为项目争取舆论关注，引
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 小朋友在活动中不配合 |
| 对应预案： | 我们将在活动中的提供奖品，在到访前做好交流，进行预演。 |
| 可能出现的问题： | 邀请嘉宾的时间问题 |
| 对应预案： | 如果有来不了的人，我们会提前去采访，录好DV，以幻灯片或者短片的形式来展示 |
| 可能出现的问题： | 组织活动时的调配问题 |
| 对应预案： | 我们将采取编号（例如领小动物卡通头像的方式）来组织各种活动中的孩子们的顺序 |
| 可能出现的问题： | 活动中团队内部出现分歧 |
| 对应预案： | 在保证民主的前提下队长统一调度 |
项目可推广性分析 （选填）
1.我们项目的公益目标是被社会广泛关注的，并且这是一个比较庞大的群体。所以项目有很强的现实意义，而且在项目执行过程中遇到的阻力将较小，很少发生社会人士对我们项目不理解的情况。
2.在整个项目过程中，资金的调整空间较大。可以自发组织也可以广泛开展。
3.项目关注的问题在现实中关注度低，需要我们的宣传与推广。让社会各界人士在提供帮助的同时，意识到这些帮助对聋哑孩子的重要意义。
4.与这些孩子交流起来困难不大，因为他们尚未产生自我封闭等倾向。在调研过程中，发现他们和正常孩子一样，活泼、好动、十分有活力。
5.孩子们生活在无声的世界，但他们如此乐观。当我们这些志愿者看到孩子们童贞的笑脸，怎能不动容，不去为他们的康复为让更多的孩子们进入有声世界而努力奋斗。
6.斯达克是哈市最大的助听器商家，拥有雄厚的经济实力，且老板宅心仁厚，能与我们长期合作下乡义诊
2.在整个项目过程中，资金的调整空间较大。可以自发组织也可以广泛开展。
3.项目关注的问题在现实中关注度低，需要我们的宣传与推广。让社会各界人士在提供帮助的同时，意识到这些帮助对聋哑孩子的重要意义。
4.与这些孩子交流起来困难不大，因为他们尚未产生自我封闭等倾向。在调研过程中，发现他们和正常孩子一样，活泼、好动、十分有活力。
5.孩子们生活在无声的世界，但他们如此乐观。当我们这些志愿者看到孩子们童贞的笑脸，怎能不动容，不去为他们的康复为让更多的孩子们进入有声世界而努力奋斗。
6.斯达克是哈市最大的助听器商家，拥有雄厚的经济实力，且老板宅心仁厚，能与我们长期合作下乡义诊
补充信息 （选填）
1队员的有关内容（如自传和活动日记）将在项目博客中展示。
2聋哑儿童的发现与治疗及其中的注意事项，将在博客中展示
3团队建设的相关资料，将在博客中进一步展示。
2聋哑儿童的发现与治疗及其中的注意事项，将在博客中展示
3团队建设的相关资料，将在博客中进一步展示。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 3550 | 1300元（哈盲聋哑学校联谊团队20人*10元+志愿者20人*10元+舞蹈协会人员60人*15元=1300元）+1600元（下乡宣传活动每顿10元*2天*40人*2次）+650元（新语康训中心活动，志愿者20人*10元+团队人员15人*10元+学校工作者20人*15元） |
| 交通费 | 5040 | 310元（哈尔滨盲聋哑学校联谊每人4元*40人+150元道具搬运费）+4600元（下乡宣传活动，每人往返40元*40人*2次，工具搬运700元*2次）+130元（新语康训中心活动，每人2元*35人+60元道具搬运费） |
| 住宿费 | 1600 | 下乡宣传活动一人每晚20元*40人*2次=1600元 |
| 工作服制定 | 2400 | 2400元（哈尔滨盲聋哑学校联谊，以后活动都用60元*40件=2400元） |
| 宣传费 | 2595 | 795元（盲聋哑学校联谊条幅80*2元+宣传单50元+彩喷500元+插板胶皮线85元=795元）+1070元（下乡活动宣传单0.07*500份*2次+彩喷1000元=1070元）+210元（新语康训中心活动）+520元（志愿者招募彩喷250元+条幅80元*3条+报名表打印30元=520元） |
| 舞台搭建及请专业演员 | 7500 | 7500元（哈尔滨盲聋哑学校联谊请专人搭建，由搭建方列定详细账目清单，搭建舞台3500元+专业演员4000元=7500元） |
| 影音费 | 1600 | 450元（哈尔滨盲聋哑学校联谊冲洗照片300元+DV刻盘150元=450元）+350（与新语康讯活动冲洗照片200元+DV刻盘150元）+400元（下乡活动打印照片300元+DV刻盘100元）+400元（租借DV50元*4次+彩色宣传纸100元+租借场地100元=400元） |
| 嘉宾礼品 | 900 | 900元（哈尔滨盲聋哑学校联谊鲜花60元*10人=600元+邀请函10*30元=900元） |
| 通讯费 | 900 | 300元（哈尔滨盲聋哑学校联谊）+500元（下乡宣传活动）+100元（新语康训中心活动），包括联系嘉宾以及事务性工作电话 |
| 道具费 | 670 | 460元（哈尔滨盲聋哑学校联谊彩纸40元+彩笔80元+电池100元+塑料桶15*8元+水1*60*2元 =460元）+210元（新语康训中心活动彩纸60元+粉笔30元 +塑料桶15*4元+水1*60元 =210元） |
| 向新语康训中心捐赠用品 | 1600 | 1600元（新语康训中心活动给新语康训中心学校购买课外书籍800元+给贫困学生购买学习用品300元+给学校购买教学用具及体育用品300元+学生自制手工艺品费所需用200元=1600 |
| 杂费 | 140 | 100元（下乡宣传活动绳子、胶带、剪刀、双面胶等）+资料打印费用40元=140元 |
预算总额： 28495元
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