同一片蓝天――爱心走进少教所（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 团队需要对项目中可能出现的问题重新进行评估。
学校： 四川大学
公益方向： 教育
实施地区： 四川（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
孩子是家中宝贝，学校宠儿。他们有机会在学校学习，参与活动，有父母亲友的爱以及全社会的关注。而在高墙之下的孩子常被遗忘。种种原因导致花季少年因无知而犯错。只有真诚和爱才能带去温暖，挽救绝望的心。 ①请听我说：心理工作者和教育志愿者走进成都男子少教所及绵阳女子少教所，与学员一对一交流了解其心理状况及需求，进行心理辅导。 ②帮你看未来：集体活动中每人写出或画出重获自由后最想做的事并匿名展示，点评分析每份“作业”，帮助其找到生活目标，指出谋生道路。选播同背景励志影片。 ③与你相伴：探视日为家长及孩子合影。抓拍活动温馨瞬间，做成影集或DV，邀请学员及家长观看。 ④爱源四方：募集成都，绵阳市内各学校物资，包括衣物，文具，玩具，书籍，乐器等，分发给少教所学员。号召同龄人制作简单小礼物，附赠写有鼓励语言的卡片，随机分发。 ⑤爱心课堂：征集高校少教所课堂志愿者，为少教所学员制订趣味课程，与学员进行互动游戏。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 黎晨 | 四川大学 |
华西公共卫生学院团委副书记
>=5小时
合作机构
四川大学团委 （校内部门）
网址： http://tuanwei.scu.edu.cn/tw/index.php
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
四川省少年教养管理所 （劳教场所）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
心悦 （学生社团）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
四川大学创业与就业协会 （学生社团）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
华西都市报 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
四川省电视台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
人之初，性本善。高墙下的孩子们并非生来就会犯罪。他们可能因家庭的破裂、教育的缺失而变得冷漠，因为无知、冲动、逞一时之快而犯下错误。当我们正接受着良好的教育，享受着丰富的物质时，他们正在用自由为犯下的错误而赎罪，经历人生最灰暗的时期。同在一片蓝天下，这群孩子也不应被社会遗忘，我们希望用爱和关怀来帮助他们。
四川省少年教养管理所位于成都市航空港。在此所接受劳动教养管理的多为来自全川各地、各种犯罪类型的男性未成年人。在前期考察中，通过我们与少教所教官以及学员的交流，发现大部分少教学员因为各种原因缺乏家庭和学校教育，加之各方面外界环境因素影响，导致身心发育不成熟，幼稚无知，是非观念不清，在受到不良影响时走上了犯罪道路。我们也真切地感受到他们的内心和我们一样，会被我们的真诚而感动，也会在交谈中为自己一时失足而后悔落泪，表现出对知识的好奇与渴望。尽管他们对世界的认知出现偏差，有一定扭曲，但从科学的角度讲，他们所处的年龄和正在经历的心理时期使他们的可塑性非常强。若在适当时有正确指引，他们的未来也能变得阳光明媚。
然而，由于少教所警力和资源不足，少年教员与教官之间难以避免的代沟，学员对教官本能的排斥，及少年教员接受劳动教育的时间较短，以致这些学员能得到的帮助有限。其心理问题的解决是一个长期而又艰难的过程，很可能导致他们走出少教所后并不能顺利融入社会。帮助他们顺利融入社会也能从另一个角度减少社会潜在犯罪事件的发生，于学员于社会都有益。
因此，我们的帮教活动带给他们的不仅是简单的知识，更重要的是以同龄人的身份和他们交流，尽我们的力量帮助他们解决心理上的困扰，同时让这些生活在角落里的同龄人感受到来自外界的关爱。
四川省少年教养管理所位于成都市航空港。在此所接受劳动教养管理的多为来自全川各地、各种犯罪类型的男性未成年人。在前期考察中，通过我们与少教所教官以及学员的交流，发现大部分少教学员因为各种原因缺乏家庭和学校教育，加之各方面外界环境因素影响，导致身心发育不成熟，幼稚无知，是非观念不清，在受到不良影响时走上了犯罪道路。我们也真切地感受到他们的内心和我们一样，会被我们的真诚而感动，也会在交谈中为自己一时失足而后悔落泪，表现出对知识的好奇与渴望。尽管他们对世界的认知出现偏差，有一定扭曲，但从科学的角度讲，他们所处的年龄和正在经历的心理时期使他们的可塑性非常强。若在适当时有正确指引，他们的未来也能变得阳光明媚。
然而，由于少教所警力和资源不足，少年教员与教官之间难以避免的代沟，学员对教官本能的排斥，及少年教员接受劳动教育的时间较短，以致这些学员能得到的帮助有限。其心理问题的解决是一个长期而又艰难的过程，很可能导致他们走出少教所后并不能顺利融入社会。帮助他们顺利融入社会也能从另一个角度减少社会潜在犯罪事件的发生，于学员于社会都有益。
因此，我们的帮教活动带给他们的不仅是简单的知识，更重要的是以同龄人的身份和他们交流，尽我们的力量帮助他们解决心理上的困扰，同时让这些生活在角落里的同龄人感受到来自外界的关爱。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 四川省少年教养管理所学员 |
| 预期成果： | 使学员感受来自社会各界的关爱，重燃对生活的热情并对未来建立起人生理想及职业规划 |
实施地点
活动实施地点描述：四川省少年教养管理所（后称：少教所）位于成都市双流县航空港附近，所内拥有学员进行学习和交流的教室以及进行培训和开展户外活动的场地。但是，在教学上存在着少年教员与教官之间难以避免的代沟、学员们对教官本能的排斥。再加上少年教员在少教所接受劳动教育的时间较短，以至这些少年教员在少教所能得到的帮助是很有限的。
对我们开展活动的优势：
1.与四川大学江安校区相聚不远，方便志愿者活动的开展。
2.有足够的教室和场地满足我们各项活动的开展。
3.在此所接受劳动教养管理的为来自全川各地的、各种犯罪类型的男性未成年人，从科学的角度讲他们所处的年龄和正在经历的心理时期决定他们的可塑性是非常强的。
待定因素：
少教所内实施活动的时间、地点、学员人数等情况变数较大，警力不足，需要借助团队的力量去面对突发情况，这些都为志愿者提出了极高的要求。
对我们开展活动的优势：
1.与四川大学江安校区相聚不远，方便志愿者活动的开展。
2.有足够的教室和场地满足我们各项活动的开展。
3.在此所接受劳动教养管理的为来自全川各地的、各种犯罪类型的男性未成年人，从科学的角度讲他们所处的年龄和正在经历的心理时期决定他们的可塑性是非常强的。
待定因素：
少教所内实施活动的时间、地点、学员人数等情况变数较大，警力不足，需要借助团队的力量去面对突发情况，这些都为志愿者提出了极高的要求。
项目团队
顾问团队
XX 四川大学心悦心理咨询团队指导老师 15年以上心理咨询经验
XX 四川大学创业与就业协会指导老师 多年就业及职业生涯规划经验
执行团队
①发起人多次实施、策划包括知识宣教、义诊在内志愿服务10次，组织灾后防疫调查及宣教、遂宁市高三学生焦虑状况调查及咨询、汉源灾区特殊人群营养调查及公益宣传活动等
②成员为高年级志愿经历丰富的本科生、研究生，数名成员获省心理咨询师资格证，多次参与心理援助实践。获四川大学心悦心理咨询学会指导老师陈智和创业与就业协会老师的支持，有丰富的心理、就业指导及执行人力资源，保障活动顺利。
③团队自筹资金于09年7月在汶川地震灾区汉源独立策划开展 “三下乡”暑期社会实践项目《灾区特殊人群（孕妇、乳母、婴幼儿）营养调查及后期公益宣传》，顺利完成，无任何意外，得到当地政府支持，调研数据获专家肯定。
④团队成员曾参与走进成都市少管所活动，有类似活动经历，熟悉环境。
XX 四川大学心悦心理咨询团队指导老师 15年以上心理咨询经验
XX 四川大学创业与就业协会指导老师 多年就业及职业生涯规划经验
执行团队
①发起人多次实施、策划包括知识宣教、义诊在内志愿服务10次，组织灾后防疫调查及宣教、遂宁市高三学生焦虑状况调查及咨询、汉源灾区特殊人群营养调查及公益宣传活动等
②成员为高年级志愿经历丰富的本科生、研究生，数名成员获省心理咨询师资格证，多次参与心理援助实践。获四川大学心悦心理咨询学会指导老师陈智和创业与就业协会老师的支持，有丰富的心理、就业指导及执行人力资源，保障活动顺利。
③团队自筹资金于09年7月在汶川地震灾区汉源独立策划开展 “三下乡”暑期社会实践项目《灾区特殊人群（孕妇、乳母、婴幼儿）营养调查及后期公益宣传》，顺利完成，无任何意外，得到当地政府支持，调研数据获专家肯定。
④团队成员曾参与走进成都市少管所活动，有类似活动经历，熟悉环境。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
我们预计招募志愿者20人，招募筛选步骤如下：
①报名表初次筛选；
②第一轮面试：基本素质考察；
③第二轮面试：综合能力考察。
招募结束之后,为了帮助志愿者尽快熟悉和融入团队，我们将以素质拓展游戏的形式安排大家认识。让志愿者们建立强烈的团队意识，以便在日后的帮教活动中更好的互相协助和配合。另外，我们也将在每次活动开展的前一周，开展具有针对性的培训活动，详细内容根据课表制定。
志愿者招募时间表
3月-4月 活动宣传以引起学校同学注意，同时贴出网上报名表及报名信箱
5月20日-27日
5月28日 进行为期一周的集中宣传并发放纸质报名表；报名表收集及初次筛选
5月29日 基本素质考察
5月30日 综合能力考察
5月31日
6月 确定并通知被录取志愿者；素质拓展活动
①报名表初次筛选；
②第一轮面试：基本素质考察；
③第二轮面试：综合能力考察。
招募结束之后,为了帮助志愿者尽快熟悉和融入团队，我们将以素质拓展游戏的形式安排大家认识。让志愿者们建立强烈的团队意识，以便在日后的帮教活动中更好的互相协助和配合。另外，我们也将在每次活动开展的前一周，开展具有针对性的培训活动，详细内容根据课表制定。
志愿者招募时间表
3月-4月 活动宣传以引起学校同学注意，同时贴出网上报名表及报名信箱
5月20日-27日
5月28日 进行为期一周的集中宣传并发放纸质报名表；报名表收集及初次筛选
5月29日 基本素质考察
5月30日 综合能力考察
5月31日
6月 确定并通知被录取志愿者；素质拓展活动
前期调研和准备 （已完成工作）
1.实地调研
团队主要负责人对少教所进行实地调研，了解少教所人际关系氛围、学员年龄构成、日常作息、教官联系方式、学校软硬件条件等资料。
2.二手资料
对网络资料及论文资料进行查阅，与少教所管理人员交流，对毕业学员主要去向、以往少交所活动资料进行收集，在最大程度上保证少教所活动的可行性。
3. 获得外部支持
已经获得与本次活动有关老师的联系方式，得到他们的支持。
团队主要负责人对少教所进行实地调研，了解少教所人际关系氛围、学员年龄构成、日常作息、教官联系方式、学校软硬件条件等资料。
2.二手资料
对网络资料及论文资料进行查阅，与少教所管理人员交流，对毕业学员主要去向、以往少交所活动资料进行收集，在最大程度上保证少教所活动的可行性。
3. 获得外部支持
已经获得与本次活动有关老师的联系方式，得到他们的支持。
暑假前：调研、准备（计划）
| 1月： | 主要负责人实地调研，获得少教所详细资料，进行预调研。 |
| 2月： | 收集以往活动资料，请指导老师给予意见，了解毕业学员去向。 |
| 3、4月： | 对“同一片蓝天――爱心走进少教所”活动在本校设点及网络宣传，引起广大同学关注，为招募志愿者做准备 |
| 5月： | 启动募捐活动，各高校论坛、校内海报栏进行宣传，启动志愿者招募计划。 |
| 5月： | 与指导老师明确“爱心课程”、“帮你看未来”课程内容（包括道具、问卷、多媒体资料）及课程设置。 |
| 5月： | 联系少管所管理人员，确定暑期少教所活动时间，请他们联系或介绍从少教所走出后有正面影响的人士。 |
| 6月： | 志愿者培训，按需要分组、分工。队内素质拓展培训、增进相互了解及凝聚力，巩固团队文化。 |
| 6月： | 模拟演练教学教案、教学资料，决出讲课志愿者名单。 |
暑假活动时间表
| 7月4日-7月4日 | 四川省少年教养管理所 |
| 活动宣讲及团队介绍，邀请心理老师进行讲座，讲座后一对一与学员座谈，最后发放礼物。 |
| 7月11日-7月11日 | 四川省少年教养管理所 |
| 邀请川大就业指导中心老师开展帮你看未来讲座，讲座后与学员们进行交流讨论。 |
| 7月18日-7月18日 | 四川省少年教养管理所 |
| 观看励志电影《》，通知下期活动开展的课本剧表演事宜，发放相关资料。 |
| 7月25日-7月25日 | 四川省少年教养管理所 |
| 观看”看世界”活动选播影像，拓宽学员的知识面，下半部分与学员开展科技创意小活动。 |
| 8月1日-8月1日 | 四川省少年教养管理所 |
| 观看《cctv感动中国》选播影像，与学员开展互动讨论。 |
| 8月8日-8月8日 | 四川省少年教养管理所 |
| 邀请XX在“帮你看未来”讲座现身说法，与学员互动。 |
| 8月15日-8月15日 | 四川省少年教养管理所 |
| 课本剧《XX》表演，同时影像记录。表演结束后进行投票统计，举行颁奖典礼。 |
| 8月22日-8月22日 | 四川省少年教养管理所 |
| 全体志愿者与学员告别，进行活动影像回放、茶话会、赠送纪念品活动，活动结束。 |
暑假活动具体计划
一、本活动在实施阶段共有如下五部分创意内容：
1.请听我说：
心理辅导是打开孩子心灵之窗的钥匙，帮助孩子们认识自我、把握人生。活动第一天，我们将邀请到知名心理咨询与心理测评专家陈智教授，开展生动的心理辅导讲座。
第一次讲座结束后，我们会留下一个固定的团队邮政地址，鼓励孩子们志愿者通信，表达心声。回信将由志愿者以具有亲和力的统一名称（如大学生哥哥/姐姐）撰写，由专业心理辅导志愿者审阅进行无误后回复，力求给每一个需要帮助的孩子最大的心理援助。
讲座后后，将开展交流会，让孩子们各抒己见、畅所欲言，分享讲座中的感悟。在此次活动的最后，我们将发放礼物，送去我们的温暖与关怀。
2.和你在一起：
活动贯穿于整个公益行动始末。活动第一天开始，我们将用相机和DV记录下活动的点滴，收集每一个瞬间的快乐，积累每一次幸福的记忆。这些宝贵的瞬间将制作成电子影集与视频，将照片制作成“快乐日记”。
最后一天举行的告别会上，播放制作的影像资料，与孩子们再次回顾两个月共同度过的快乐。与孩子们一起做游戏，再次留下美好的记忆。在最后，我们将为每一个孩子送上最后一份实用且饱含意义的礼物，祝愿他们今后能顺利。
3.帮你看未来：
活动通过两场生动的讲座和互动讨论帮助少教所的孩子们对未来步入社会进行理性规划，指出自食其力的方法，过上正常生活。
我们将邀请四川大学就业与创业协会的老师为少教所内的孩子量身定做一场精彩的“帮你看未来”讲座之职业生涯规划篇，提高他们对未来的规划意识，学习规划技巧，同时也对未来充满信心。
第二场“帮你看未来”讲座之现身说法，我们将邀请已从少教所走出去并有正面影响的人士与大家进行交流，用他们的成功提高学员的信心，为他们指引方向。若难以联系到理想人选，我们将以具有励志性质的视频、先前犯错后来悔改后取得成功的影片代替。
4.爱源四方：
我们将在成都各大高校以及相关基金会募集物资（包括衣服、文具、玩具、书籍和乐器等），号召在校学生制作爱心卡片，赠送给少教所的学员。
在第一天和最后八天的课程和交流互动中，我们将会把募集到的物资以小礼物的形式送到学员们的手里。在其他课程中，募集到的物资将以奖品的形式，带给少教所的学员们，激励学员们积极参加互动学习，拉近距离。
5.爱心课堂：
爱心课堂分三期，以“责任、爱心、法制意识”三大主题贯穿在三期课程以及互动交流中（每期时间为一个上午，用每次专心参与后可获得奖励的方法让他们积极参与活动）。通过这三次活动，学员们能了解到：
人人对社会都负有责任，一个人的价值大小正是在于对社会的奉献多少；
每个人的本性都是善良的，而我们的社会充满了关爱与温情；
共同维护一个法制的社会，是对他人也是对自己负责。
课程一：
在网络上搜集法制相关的电影、视频、小故事，将自己以及周边人员的遵纪守法的经历进行整理。
在讲授过程中，先播放电影视频，在视频结束后，以小礼品奖励的方式，让少教所里的成员们踊跃发表自己的看法。
搜集一定的法律知识，通过法律课堂让他们增强法制观念。并通过展示社会保障社会机制、 体现社会、政府对其的责任。
提前给学员们通知我们的“课剧本”教学活动，让大家有充分的时间准备并参与互动展示自己。
课程二：
观看《感动中国十大人物》，让学员们了解到个人对社会的责任，以及个人价值的实现在于对社会的贡献。
以小礼品奖励的方式，让少教所里的成员们踊跃发表自己的看法感想。
课程三；
以“课剧本”的形式，由志愿者小老师和学员在第一次课程中组成的小组为大家表演短剧，将课本中具有趣味性又饱含教育意义的小故事排成短剧表演出来。让学员在有趣的节目表演和观看中，学到文化知识，体会社会的温情和关爱。
表演完后，我们将进行评选，并举行颁奖典礼为大家分发礼物和奖状。
二、 实施阶段计划：（注：根据少教所管理制度，活动为每周周末半天）
7月1日 全体志愿者到少教所进行环境熟悉。
7月2日 租借活动所需投影仪、摄像机，打印活动中需要的资料，教案，问卷。核查活动中需要的所有器材与资料全部到位。
7月3日 对全体志愿者进行本次活动最后动员，提高士气。
7月4日 少教所内第一次活动
9：00-9：20 活动开场宣讲和团队介绍
9：20-10：50 心理辅导讲座
10：50-11：00 对信件交流活动宣讲，鼓励学员在接下来的两个月与我们互通信件
11：00-11：05 休息
11：05-12：00 交流座谈会，发放并回收第二次“帮你看未来活动中问卷”，发放礼物，第一次活动结束，返校。
15：00-18:00 总结第一次活动经验、分享感受，解决活动中发现的问题，作出归纳总结，并发布在活动博客及相关宣传平台上。
（注：在以后的七次少教所内活动后的当天下午，全体志愿者集合开会，交流当天早上活动的经验、分享感受，作出归纳总结，并发布在活动博客及相关宣传平台上。）
7月5日 整理第一次活动中回收的问卷，交给老师，供“帮你看未来”部分老师使用。
7月9日 整理信件，以具亲和力的统一名称（如大学生哥哥/姐姐）撰写，写完后由专业心理志愿者审阅后回复。(注：在以后的七次活动中，每次活动前第二天，统一进行信件回复。)
7月10日 核查第二次活动所需器械与资料。
（注：在以后的七次少教所对内活动中，具体实施活动的前一天，按照第二天开展活动内容，分派由专人核查活动所需器械与资料。）
7月11日 少教所内第二次活动
9：00-9：10 志愿者与少教所学员进行沟通，活跃气氛，志愿者向学员介绍职业规划老师
9：00-10：30 “帮你看未来”讲座之职业生涯规划讲座
10：30-10：35 休息
10：40-12：00 讲座后互动讨论
7月12日 开会总结少教所内第二次活动中经验，分享感受。
7月18日 少教所内第三次活动（注：本次活动中所需资料以5月份与指导老师共同确定的教学方案为准。下同）
9：00-11：00 观看励志电影《》
11：00-11：10 休息
11：10-12：00 课本剧《》前期宣讲
7月20日-24日 活动已经进行了一半，选择其中某一天进行团队文化建设，整个团队以集体运动的方式进行放松调节。
7月25日 少教所内第四次活动
9：00-10：30 看世界活动选播
10：30-10：40 休息
10：40-12：00 科技创意小活动
7月31日 核查第五次讲课时所需器械与资料。
8月1日 少教所内第五次活动
9：00-10：50《cctv感动中国》选播
10：50-11：00 休息
11：00-12：00 观后感讨论会
8月6日 再次联系“帮你看未来”讲座之现身说法邀请嘉宾，确定其能够准时参加我们的活动。
8月8日 少教所内第六次活动
9：00-10：30 “帮你看未来”讲座之现身说法
10：30-10：40 休息
10：40-12：00 讲座后互动活动
8月15日 少教所内第七次活动
9：00-11：30 课本剧《》表演
11：30-11：40投票统计，休息
11：40-12：00课本剧颁奖典礼
8月22日 少教所内第八次活动
9：00-9：10告别会开场宣讲
9：10-10：30活动影像回放
10：30-11：40茶话会
11：40-12：00送纪念品，活动结束
8月23日 对整个活动进行整体的资料统计
1.请听我说：
心理辅导是打开孩子心灵之窗的钥匙，帮助孩子们认识自我、把握人生。活动第一天，我们将邀请到知名心理咨询与心理测评专家陈智教授，开展生动的心理辅导讲座。
第一次讲座结束后，我们会留下一个固定的团队邮政地址，鼓励孩子们志愿者通信，表达心声。回信将由志愿者以具有亲和力的统一名称（如大学生哥哥/姐姐）撰写，由专业心理辅导志愿者审阅进行无误后回复，力求给每一个需要帮助的孩子最大的心理援助。
讲座后后，将开展交流会，让孩子们各抒己见、畅所欲言，分享讲座中的感悟。在此次活动的最后，我们将发放礼物，送去我们的温暖与关怀。
2.和你在一起：
活动贯穿于整个公益行动始末。活动第一天开始，我们将用相机和DV记录下活动的点滴，收集每一个瞬间的快乐，积累每一次幸福的记忆。这些宝贵的瞬间将制作成电子影集与视频，将照片制作成“快乐日记”。
最后一天举行的告别会上，播放制作的影像资料，与孩子们再次回顾两个月共同度过的快乐。与孩子们一起做游戏，再次留下美好的记忆。在最后，我们将为每一个孩子送上最后一份实用且饱含意义的礼物，祝愿他们今后能顺利。
3.帮你看未来：
活动通过两场生动的讲座和互动讨论帮助少教所的孩子们对未来步入社会进行理性规划，指出自食其力的方法，过上正常生活。
我们将邀请四川大学就业与创业协会的老师为少教所内的孩子量身定做一场精彩的“帮你看未来”讲座之职业生涯规划篇，提高他们对未来的规划意识，学习规划技巧，同时也对未来充满信心。
第二场“帮你看未来”讲座之现身说法，我们将邀请已从少教所走出去并有正面影响的人士与大家进行交流，用他们的成功提高学员的信心，为他们指引方向。若难以联系到理想人选，我们将以具有励志性质的视频、先前犯错后来悔改后取得成功的影片代替。
4.爱源四方：
我们将在成都各大高校以及相关基金会募集物资（包括衣服、文具、玩具、书籍和乐器等），号召在校学生制作爱心卡片，赠送给少教所的学员。
在第一天和最后八天的课程和交流互动中，我们将会把募集到的物资以小礼物的形式送到学员们的手里。在其他课程中，募集到的物资将以奖品的形式，带给少教所的学员们，激励学员们积极参加互动学习，拉近距离。
5.爱心课堂：
爱心课堂分三期，以“责任、爱心、法制意识”三大主题贯穿在三期课程以及互动交流中（每期时间为一个上午，用每次专心参与后可获得奖励的方法让他们积极参与活动）。通过这三次活动，学员们能了解到：
人人对社会都负有责任，一个人的价值大小正是在于对社会的奉献多少；
每个人的本性都是善良的，而我们的社会充满了关爱与温情；
共同维护一个法制的社会，是对他人也是对自己负责。
课程一：
在网络上搜集法制相关的电影、视频、小故事，将自己以及周边人员的遵纪守法的经历进行整理。
在讲授过程中，先播放电影视频，在视频结束后，以小礼品奖励的方式，让少教所里的成员们踊跃发表自己的看法。
搜集一定的法律知识，通过法律课堂让他们增强法制观念。并通过展示社会保障社会机制、 体现社会、政府对其的责任。
提前给学员们通知我们的“课剧本”教学活动，让大家有充分的时间准备并参与互动展示自己。
课程二：
观看《感动中国十大人物》，让学员们了解到个人对社会的责任，以及个人价值的实现在于对社会的贡献。
以小礼品奖励的方式，让少教所里的成员们踊跃发表自己的看法感想。
课程三；
以“课剧本”的形式，由志愿者小老师和学员在第一次课程中组成的小组为大家表演短剧，将课本中具有趣味性又饱含教育意义的小故事排成短剧表演出来。让学员在有趣的节目表演和观看中，学到文化知识，体会社会的温情和关爱。
表演完后，我们将进行评选，并举行颁奖典礼为大家分发礼物和奖状。
二、 实施阶段计划：（注：根据少教所管理制度，活动为每周周末半天）
7月1日 全体志愿者到少教所进行环境熟悉。
7月2日 租借活动所需投影仪、摄像机，打印活动中需要的资料，教案，问卷。核查活动中需要的所有器材与资料全部到位。
7月3日 对全体志愿者进行本次活动最后动员，提高士气。
7月4日 少教所内第一次活动
9：00-9：20 活动开场宣讲和团队介绍
9：20-10：50 心理辅导讲座
10：50-11：00 对信件交流活动宣讲，鼓励学员在接下来的两个月与我们互通信件
11：00-11：05 休息
11：05-12：00 交流座谈会，发放并回收第二次“帮你看未来活动中问卷”，发放礼物，第一次活动结束，返校。
15：00-18:00 总结第一次活动经验、分享感受，解决活动中发现的问题，作出归纳总结，并发布在活动博客及相关宣传平台上。
（注：在以后的七次少教所内活动后的当天下午，全体志愿者集合开会，交流当天早上活动的经验、分享感受，作出归纳总结，并发布在活动博客及相关宣传平台上。）
7月5日 整理第一次活动中回收的问卷，交给老师，供“帮你看未来”部分老师使用。
7月9日 整理信件，以具亲和力的统一名称（如大学生哥哥/姐姐）撰写，写完后由专业心理志愿者审阅后回复。(注：在以后的七次活动中，每次活动前第二天，统一进行信件回复。)
7月10日 核查第二次活动所需器械与资料。
（注：在以后的七次少教所对内活动中，具体实施活动的前一天，按照第二天开展活动内容，分派由专人核查活动所需器械与资料。）
7月11日 少教所内第二次活动
9：00-9：10 志愿者与少教所学员进行沟通，活跃气氛，志愿者向学员介绍职业规划老师
9：00-10：30 “帮你看未来”讲座之职业生涯规划讲座
10：30-10：35 休息
10：40-12：00 讲座后互动讨论
7月12日 开会总结少教所内第二次活动中经验，分享感受。
7月18日 少教所内第三次活动（注：本次活动中所需资料以5月份与指导老师共同确定的教学方案为准。下同）
9：00-11：00 观看励志电影《》
11：00-11：10 休息
11：10-12：00 课本剧《》前期宣讲
7月20日-24日 活动已经进行了一半，选择其中某一天进行团队文化建设，整个团队以集体运动的方式进行放松调节。
7月25日 少教所内第四次活动
9：00-10：30 看世界活动选播
10：30-10：40 休息
10：40-12：00 科技创意小活动
7月31日 核查第五次讲课时所需器械与资料。
8月1日 少教所内第五次活动
9：00-10：50《cctv感动中国》选播
10：50-11：00 休息
11：00-12：00 观后感讨论会
8月6日 再次联系“帮你看未来”讲座之现身说法邀请嘉宾，确定其能够准时参加我们的活动。
8月8日 少教所内第六次活动
9：00-10：30 “帮你看未来”讲座之现身说法
10：30-10：40 休息
10：40-12：00 讲座后互动活动
8月15日 少教所内第七次活动
9：00-11：30 课本剧《》表演
11：30-11：40投票统计，休息
11：40-12：00课本剧颁奖典礼
8月22日 少教所内第八次活动
9：00-9：10告别会开场宣讲
9：10-10：30活动影像回放
10：30-11：40茶话会
11：40-12：00送纪念品，活动结束
8月23日 对整个活动进行整体的资料统计
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月3日-9月3日 | 四川大学望江校区 |
| 走进少教所活动总结会 |
| 9月4日-9月6日 | 四川大学望江校区 |
| 撰写本次活动总结报告 |
| 9月8日-9月8日 | 四川大学青春广场 |
| 提交项目总结报告，项目成果宣传（海报，视频） |
| 9月9日-9月9日 | 四川大学望江校区 |
| 项目后续发展研讨会（重点是讨论如何继续开展与少教所学员信件互动活动） |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1．遵纪守法，严格要求自己。
2．遵守安全条例，随时注意自己的人身、财产安全；听从指挥，服从集体。
3．队员之间团结一致，互相关心，相互友爱，共同解决问题，个人不要独立于集体之外。
4．活动过程中请注意言行举止，牢记我们的目的。每个人的一言一行都代表了整个团队。
5．本次活动中，队员不得擅自离队、私自退出活动。如遇到特殊情况需要离队或退出的，请及时告知领队，领队在与队员商议后会帮忙处理相关事项。
6. 团队资金由专人管理，各项开支必须清楚明了，坚持节约原则。
7．牢记团队的义务和责任，认真完成任务。
2．遵守安全条例，随时注意自己的人身、财产安全；听从指挥，服从集体。
3．队员之间团结一致，互相关心，相互友爱，共同解决问题，个人不要独立于集体之外。
4．活动过程中请注意言行举止，牢记我们的目的。每个人的一言一行都代表了整个团队。
5．本次活动中，队员不得擅自离队、私自退出活动。如遇到特殊情况需要离队或退出的，请及时告知领队，领队在与队员商议后会帮忙处理相关事项。
6. 团队资金由专人管理，各项开支必须清楚明了，坚持节约原则。
7．牢记团队的义务和责任，认真完成任务。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 学员或志愿者获得对方的联系方式等信息成困扰造 |
| 对应措施： | 禁止泄露、打听个人详细资料及档案，为志愿者及学员保密。 |
| 安全或其它隐患： | 学员喜欢做一些类似于恶作剧的行为，给志愿者带来麻烦。 |
| 对应措施： | 所有活动都为集体活动，禁止私自活动。与学员沟通，尽快与学员打成一片，取得信任。 |
项目可行性分析 （选填）
1. “同一片蓝天——爱心走进少教所”项目是以关注少教所学员健康成长为目的开展的一系列活动，活动内容丰富，形式多样，能有效使学员参与其中并实实在在为他们未来发展提供帮助。
2. 本项目已有自愿者均是四川大学大三以上有志愿者经历的在校本科生及研究生，并得到四川大学心悦团队指导老师陈智老师和四川大学创业与就业协会指导老师的支持，有丰富的心理指导、就业指导以及执行方面的人力资源，能有效保证活动的顺利开展。
3. 此前，我团队志愿者利用课余时间参与了一些走进四川省成都市少教所小型活动，活动得到了少教所的肯定，获得了成功，并建立了良好的关系。
4. 本项目的创意主要在于内容上创新，花费不高，依靠团队丰富的人力资源支持，能得到很高的效益。
2. 本项目已有自愿者均是四川大学大三以上有志愿者经历的在校本科生及研究生，并得到四川大学心悦团队指导老师陈智老师和四川大学创业与就业协会指导老师的支持，有丰富的心理指导、就业指导以及执行方面的人力资源，能有效保证活动的顺利开展。
3. 此前，我团队志愿者利用课余时间参与了一些走进四川省成都市少教所小型活动，活动得到了少教所的肯定，获得了成功，并建立了良好的关系。
4. 本项目的创意主要在于内容上创新，花费不高，依靠团队丰富的人力资源支持，能得到很高的效益。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
